第1课中国远古人类
第一课中国远古人类
第一课中国远古人类1、人类的起源古代神话近代人类学《圣经》 中国神话 英国达尔文 德国恩格斯 上帝造人女娲抟土造人古猿进化为人劳动创造人注：1）人是由古猿进化而来的，其进化过程是一个由简单到复杂，由低级到高级的漫长演变过程。
2）人类的起源距今至少已有300多万年的历史。
2、中国境内的原始人群3、北京人的生产生活情况 人 类 地 点时 间生产生活情况 石器 用火 生活 居住地 北京人 北京周口店龙骨山山洞中 70——20万年 打制石器天然火 采集狩猎的群居生活山洞中4、北京人与现代人外貌的区别 区别 人 类头骨前额 脑壳 脑容量 眉脊骨 颧骨 吻部 下颏 北京人 低平 较厚 较小 粗壮 高突 前伸 不明显 现代人 隆起 较薄 增大 不明显 向后收缩 明显5、在我国，北起辽宁，南抵云南，西至陕西，东到山东，都有原始人类遗址的发现。
6、人和动物的最根本区别是:能否制造工具。
7、我国境内遗留人类历史残骸最多的原始人类是北京人。
8、我国境内最早的原始人类是元谋人。
9、使用打制石器的时代我们称他为旧石器时代； 使用磨制石器的时代我们称他为新石器时代。
10、在猿到人的演变过程中劳动起到非常重要的作用。
11、火的运用A ：取火方法：自然火 雷击断树枝，遇到易燃物着火；火山爆发；人工火 打击石头；摩擦起火；钻木起火。
B ：意义：提高人的体质与智力发展。
使人摆脱“茹毛饮血”的生活，最终与动物界分离。
C ：作用：烧烤食物、照明、取暖、防御野兽等。
地 点 云南 元谋 陕西蓝田 北京周口店龙骨山石洞中 山西襄汾县丁村 北京周口店龙骨山山顶洞中时间 170万年 80万年—60万年 70—20万年 20—4万年 2—1万年人类 元谋人蓝田人 北京人丁村人山顶洞人阶段旧石器时代直立人旧石器早期智人 旧石器晚期智人。
七年级上册历史第一单元第1课祖国境内的远古居民
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2、人和动物的根本区 别在于 （ A ）
A、会不会制造工具 B、 是否使用打制石器
C、能否使用天然火 D、 懂不懂磨制石器
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3.下列的远古人类遗 址，位于长江流域的 是 [B ]
A．山顶洞人
B．元谋人
C．蓝田人
D．北京人
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4.元谋人生活距今 大约有 [ D ]
❖2.北京人使用打制石器，山顶洞 人已掌握磨光和钻孔技术，用骨 针缝制衣服，懂得爱美
❖3.北京人使用天然火，而山顶洞 人已会人工取火。
❖4.北京人过群居生活，而山顶洞 人过氏族公社生活.
关于我国远古人类的比较
名称 距今时间 （约）
元谋人 170万年
发现地点 体型特征
云南省元 较多猿的
谋县
特征
工具、生产、 生活
元谋
元谋人170万年前
同位之间相互 观察，看对方 的头部与北京 人头部复原像 有什么不同？
北京人头部复原像
第一课 中国境内的早期人类/北京人
像猿 像人
北京人的“模样”
猿人
.
比
古 猿
一 比
北 京 人 和 现 代 人 的 头 部 有 何 不 同 ？
头部:前额低平
眉脊骨粗壮 颧骨高突 嘴巴前伸 没有明显的下颌
制造工具 使用天然火
社会 组织
北京人 70—20万 年
北京西南 周口店
保留了猿 类的某些 特征
打制石器 使用天然火
原始 人群
山顶 洞人
三万年
周口店龙 与现代
骨山山顶 人基本
洞穴
相似
打制石器 兼有磨制技术 氏族 人工取火
1、下列那一项不属于 北京人生活？ （ D ）
第1课 远古时期的人类活动 课件(共16张PPT)部编版七年级历史上册
烧石
烧骨
③
群体生活，共同劳动
取暖
火
照明
④灰会烬 使用火，还会长时间保驱留吓火野种兽
火1、的森用林自途燃生火
火种从哪里来?
增强了人们适应2自、然雷电的生能火力，改善了生存
条件，是人类进化史上的里程碑
不用火时用灰土盖上，使其阴燃； 到下次用火时扒开灰土。
3、偶然碰撞生火
4、煤的自燃
烧烤食物
照明、御寒
驱赶野兽
3.知道考古是了解原始社会的重要依据，树立证据意识；激发学生的爱 国主义情感和民族自豪感，培养学生珍视人类文化遗产的意识。（唯物史 观、家国情怀）
人类起源研究分远享你古所人了解类的关历于史人类的起源依的据故事。
天地初开，未有人
上帝按照自己的形
虽然我很丑，但我真
民[tu，á女n（]娲土1[造）w人ā遗]。抟迹:人工建象造创的造各了人种。工程和遗留是下你来们的的各祖先。
材料：在山顶洞人的遗址中还出土了石器、骨器、角器和饰物，其中 穿孔骨针是在中国发现的最早的缝纫工具。
生产工具更加先进，已经掌握磨光和钻孔技术；
材料：在山顶洞人遗址中还出土了不少的饰物。研究发现山顶洞人还 会埋葬逝去的同伴。 山顶洞人有审美的观念（爱美意识），会埋葬逝者； 材料：经过进一步的考古研究发现山顶洞人 已经能够通过摩擦生火进行人工取火。
距今约 100万—70万年
距今约 100万—50万年
地点
云南元谋
湖北郧阳
陕西蓝田
是我国境内目前 地位 已知最早的古人
类之一
结论：他们已经能够制造和使用工具
二、北京人
4.北京人的体质特征 1.时间：距今70-20万年前
前额低平 眉骨粗大
第1课中国远古人类
北 京 人 使 用 火 的 意 义
说 一 说
用火烧过的遗物
火的作用
抵 御 侵 袭 取 暖 照 明 火 葬
烤 熟 兽 肉
第一课
比 一 比
中国远古人类/山顶洞人
山 顶 洞 人 与 北 京 人 、 现 代 人 在 体 质 上 有 何 不 同 ？
山顶洞人身上已经没有猿类的特征， 模样同现代人一样。
史前遗址分布图
时间： 距近约170万年
地域： 云南省元谋县
地位： 我国境内已知 最早的人类
北京
元谋
元谋人（170万年前）
元谋人的生产生活情况
会打制简单的石器工具 知道用火
科学家们是如何获得170万年前的 元谋人的信息呢？
考古发掘
化石
化石：
远古生物遗体、遗物或遗迹埋藏 在地下或岩层中，因为年代久远，变 得像石头一样，我们称之为化石。
周口店
马家窑
北京 北京人
元谋
元谋人
龙山镇 山顶洞人 丁村 大汶口 半坡 仰韶村 蓝田 良渚 巫山 屈家岭 河姆渡 大溪
ห้องสมุดไป่ตู้
元谋人 中 国 远 古 人 类
距今约170万年 我国境内已知的最早人类
北京人
距今70万年～20万年 基本具备人的体质特征
人类起源
人类的起源距今至少有300万年的历史。人类是 从一种古猿进化而来的。 时间 地点 技能 时间 地点 特征
像人
北 京 人 和 现 代 人 在 体 质 上 有 何 不 同 ？
比 一 比
三、北京人的生活
1、生活年代： 70万至20万年前 北京周口店龙骨山洞穴里 2、生活地点： 过着采集和狩猎的生活
工具: 石块
石棒
第1课 我们的远古先
血山 缘顶 关洞 系人 结生 合活 起的 来集 的体 氏是 族由
看山顶洞人生活想象图，你可以得到哪些信息呢？ 山顶洞人的生活比北京人的生活有了那些进步？
骨针
装 饰 品
这说明山顶洞 人已掌握磨光 和钻孔技术
这说明山顶洞 人已懂得爱美
人工取火
进步
在山顶洞人的洞穴里，发现了一枚骨针。 下列说法不正确的是（ ） A.已掌握了磨制技术 B.已掌握了钻孔技术 C.会缝制衣服 D.会捕鱼
北京人洞穴入口
古猿
北京人
现代人
对比一下,古猿、北京人和现代人的头部有什么区别？ 通过比较，你得出什么样的结论？
前额低平， 眉骨粗壮， 颧骨突起， 嘴部前伸， 没有下巴。
结论
体形特征：北京人还保留了猿的某些特征。
2.北京人的体质特征
保留了猿的某些特征 你知道吗？
①外表看，北京人似乎像 猿，但为什么称他为人？ ②从猿到人的进化过程中， 起决定作用的是什么呢？
• 人类是怎么来的呢？
人是由古猿进化而来
古猿进化到什么程度就已经变成人了呢？
制作和使用工具
在古猿到人的演变过程中，起到决定性作用 的是什么？
劳动
北京人 北京西南周口店 龙骨山的山洞里 约70-20万年前
山顶洞人 元谋人 云南省元谋县 约170万年前
龙骨山顶部 的洞穴里 约3万年前
）
祖 国 境 内 远 古 人 类 遗 址 图
， 是人和动物的根本区别。
年至
二十万
年的北京的山洞里，
猿 的某些特征，但手脚分工明显，能够
工具。
制造 和
。
使用
2、北京人过着 3、 三、山顶洞人
群居
生活，形成了早期的
第1课 中华大地的远古人类
第1课中华大地上的远古人类课程标准以元谋人、北京人为例，了解中国境内的原始人类的文化遗存。
教学目标知识目标：了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人所代表的中国境内原始人类文化遗存的基本特征及生活状况。
能力目标：通过阅读“中国原始人类主要遗址分布图”，初步掌握识别历史地图的基本技能。
情感目标：（1）通过本课的学习，使学生认识到中国是人类的发源地之一，周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感，培养学生珍视人类文化遗产的意识。
（2）通过对问题的探究和争论，培养合作与竞争意识和崇尚科学的精神。
教学重、难点教学重点：本课重点是元谋人，包括元谋人的发现地点、距今年代、考古发现情况等。
另一重点是北京人，包括北京人的发现地点、距今年代、制造石器、使用火、群居生活等。
教学难点：本课难点有二：1.初中学生对原始社会的名词比较生疏，刚刚学习历史，需要逐步理解；2.人类自身从猿到人的发展，劳动创造人的真理比较抽象，一时不易讲清。
教学过程：新课导入：（分享故事，导入新课。
）老师：同学们，今天我们所要上的是《中华大地上的远古人类》，那么现在老师就要考考你们，有哪个组能够又快又好地讲述有关于人类的诞生的神话传说故事呀？学生：女娲造人、上帝造人、盘古开天辟地……老师：非常好，但是这些都是神话传说并不可信。
直到达尔文在《物种起源》中提出了生物进化论的观点，我们才发现人是从类人猿进化而来的。
通过今天的学习，我们就可以科学地认识到我国的远古人类和了解到他们的生活。
教学主体一、元谋人（1）人类是怎么诞生的？他们由什么演化而来的？学生：人类是由类人猿进化来的。
（2）我们祖国最早的远古人类是谁呢？在那里发现和生活在什么时期呢？（学生根据课本回答。
）总结：我国境内最早的远古人类是元谋人。
（3）【课堂活动1】现在我们在元谋人的遗址云南省元谋县考古发现了一系列的遗物。
现在班里学习小组就成为考古调查组，负责研究猜测一下这些物品是什么，同时它们又有什么的作用？（让学生小组讨论，然后老师让学生上来回答。
七年级历史上册第1课《中华大地的远古人类》课件北师
对世界文明的影响
01
02
03
人类起源的探索
中华大地的远古人类对于 人类起源的探索具有重要 意义，为世界文明史的研 究提供了宝贵的资料。
文化交流的促进
远古人类在与其他地区的 交往中，促进了不同文化 的交流与融合，推动了世 界文明的发展。
人类历史的完善
中华大地的远古人类对于 完善世界历史体系、丰富 世界文明多样性具有重要 意义。
七年级历史上册第1课《中华 大地的远古人类》课件
目
CONTENCT
录
• 引言 • 远古人类的出现与演化 • 中华大地的远古人类 • 远古人类的文化与科技 • 中华大地的远古人类的影响 • 总结与思考
01
引言
本课目标
了解中华大地远古人类的基本情况，包括起源、发 展历程和主要特点。
掌握远古人类在中华大地上的重要贡献和影响，理 解其在中华文明史上的地位。
远古人类的宗教与信仰
自然崇拜
远古人类对自然力量和现象产生 崇拜之情，认为自然界的力量能 够影响人类的命运和生存，因此 产生了各种自然崇拜和祭祀活动。
图腾崇拜
远古人类认为某些动物或植物与 自己有特殊的关系，将其作为部 落或家庭的守护神，形成了图腾
崇拜的文化现象。
祖先崇拜
远古人类认为祖先的灵魂能够保 佑家族和子孙的平安和繁荣，因 此产生了祖先崇拜的文化现象。
05
中华大地的远古人类的影响
对中华文明的影响
中华文明的起源
中华大地上的远古人类是中国历 史的起点，他们为中华文明的起
源奠定了基础。
文化传承
远古人类在长期的生活实践中，创 造了著名的华夏文化，成为中华文 明的重要组成部分，影响了后世的 文化传承。
七年级历史上册-第一课祖国境内的远古居民
2.山顶洞人的体质特征
和现代人基本相同
3.山顶洞人的生产和生活 开始掌握磨光和钻孔技术：骨针、 出现磨制石器，采集、狩猎， 懂得爱美，氏族生活
山顶洞人
时间：距今约3万年
北京西南周口 地域： 店龙骨山山顶 的洞穴里
山顶洞人遗址
看一看：山顶洞人和北京人的体质特征有何不同？
北京人头部复原像 山顶洞人头部复原 像
情感态度与价值观
知道我国是目前世界上发现早期人 类遗迹最多的国家，感知中华民族源远 流长的历史，加深对祖国的热爱。
重点
北京人和山顶洞人。
难点
对一些概念和结论的理解 黄辟 土， 做未 人有 人
•
西方人说
神 说 要 有 光 。 就 有 《了 圣光 经。 》
对比:
对比你周围的 同学,看看现在人 类的头像与北京人 头部复原像有什么 不同?
头部:前额低平
眉脊骨粗壮 颧骨高突 嘴巴前伸 没有明显的下颌
像猿 像人
手脚分工明显 会制造和使用工具
想一想：北京人为什么过着群居生活？
北京周口店龙骨山全貌
北京人遗址出土的烧骨
三、山顶洞人
1.山顶洞人的发现
距今年代：约1.8万年 发掘地点：北京周口店龙骨山的山顶洞穴
第1课
祖国境内的远古居民
元谋人
北京人
山顶洞人
课程标准
以元谋人、北京人等早期人类为例，了 解中国境内原始人类的文化遗址。
知识与能力
通过阅读《我国早期人类遗址分布图》， 初步掌握识读历史地图的基本技能。
通过学习有关元谋人、北京人、山顶洞 人的生产和生活知识，了解远古人类从低级 到高级的演进过程。
山顶洞人人工取火图
山顶洞人装饰品想象图
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2、我国原始人类遗址主要集 中在 黄河 流域、 长江流域 和珠江流域。
3、下列叙述中，你认为北京人 不能做到的是： A 直立行走 B 吃到烤熟的食物 C 以家庭为单位一起居住 D 用锋利的石器割剥兽皮
4、下列不属于北京人时期的选项是：
A 能够制造和使用简单的工具 B B 懂得人工取火 C 头部保留了猿的某些特征 D 过着群居的生活
第一单元 中华文明的起源
第1课 中国远古人类
一、人类的起源 人类从哪里来？ 女娲造人 亚当、夏娃
科学研究：
人类是由由古猿进化而来。
二、中国境内的原始人类
阅读课本P4第一段和观 察P7“我国原始人类遗 址分布图”回答： 1、我国境内生活年代 最早的是什么人？
北京人70～20万年前
2、遗留人类化石残骸 最多的是什么人？
元谋人170万年前
第一课
中国远古人类/北京人
北京人的遗物
周口店猿人洞
北京人头盖骨
北京人的体质形态：
？ ？？
额骨低平
头 部
眉骨粗壮
像 猿
嘴巴前伸
从猿到人的进化 中，劳动起着决 定性的作用。
三、北京人的生活
群山
采集 狩猎
山丘 （野果）
龙骨山 洞穴
平原 （野马）
学生根据场景想象：
• 假如你是北京人，你现在就生活在这样的 环境，你会怎样填饱肚子，求得生存呢？ • 假如你去打猎是一个人呢还是一群人？ • 假如你们正在追一匹野马，这野马比你们 跑得快，你们怎么办？ • 假如你们现在就捕获了这匹野马，你们是 几十个人围上去一人一口的吃吗？ • 你们把特点：
• 1、打制石器 使用打制石器的时代 ——旧石器时代 • 2、过着采集和狩猎生活 北京人使用过的石器 烧烤食物 北 • 3、懂得使用火
取暖
火
驱吓野兽
照明
用火烧过的遗物
京 人 使 用 火 的 意 义
做一做
讨论、画画写写北京人的一天
大家练一练：
1、我国目前已知最早的人类是距今约 170万年的： B A 北京人 B 元谋人 C 山顶洞人