第1讲非谓语动词:不定式(todo)的用法
高考英语语法:动词不定式 to do的各种时态语态用法详解

1.概述动词不定式to do是动词的一种非谓语形式,在句中不能单独作谓语。
动词不定式具有动词的性质,它可以有自己的宾语和状语,从而构成动词不定式短语。
它还可以有形式的变化,即一般式、进行式、完成式和完成进行时,主动式和被动式。
同时,动词不定式也具有非动词的性质,相当于一个名词、形容词或副词,可以在句中担任主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语。
2. 动词不定式的构成动词不定式是由不定式符号to+动词原形构成,在某些情况下to 也可省略。
主动形式被动形式否定式一般式to do/ to be done/ not to do/ not to be done进行式to be doing/ not to be doing完成式to have done/ to have been done/ not to have (been) done完成进行式to have been doing/ not to have been doing2.1不定式的一般式to do/ to be donenot to do/ not to be done不定式的一般式表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生,或是在它之后发生。
He appears to be very happy. 他看起来好像很高兴。
(同时发生)To catch the train, we'd better hurry to the station by taxi.为了赶上火车,我们最好赶紧乘出租车去车站。
(赶火车发生在到站之后)2.2不定式的进行式to be doing/ not to be doing不定式的进行式表示正在进行的或与谓语动词同时发生的动作。
It happened to be raining when I got there. 我到达那里的时候,天碰巧在下雨。
I'm glad to be traveling with you. 我很高兴和你一起旅游。
非谓语动词之动词不定式(to do)的用法

非谓语动词之动词不定式(to do)的用法非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词,主要形式有:不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)。
1.“to do”动词不定式的变形2.动词不定式的用法(1)充当主语(一般会用it 当形式主语)To swim here is dangerous. =It is dangerous to swim here.To pass this English exam is unlikely. =(2)充当表语(多数情况下,可以转换成动词不定式做主语)My job is to help with your English learning.To help with your English learning is my job.(3)充当宾语(只能做某些动词的宾语,一般不做介词的宾语;有时用“it”做形式宾语)I decided to attend this meeting last night.I find it necessary to learn a foreign language.注意:当以下动词欲接动词作宾语时,只能跟不定式作宾语。
decide, determine, learn, wish, hopeagree, plan, pretend, dare, refuse, failprepare, try, manage, help, promiseoffer, beg, demand, afford, arrange, be supposed(4)充当宾语补足语I persuaded him to make a speech in public.注意:在感官动词/使役动词/help后(see, hear, watch, notice, make,have, let后不定式做宾补时,可省略“to”)I saw them have a disagreement on who should sweep the floor. (我看到了他们争论的整个过程)但,感官动词后面也可接Ving形式,表示正在进行。
初中非谓语动词——不定式的用法详解

+透析中考英语语法非谓语动词考点第一讲【动词不定式】一.非谓语动词基本概念非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词),即动词的非谓语形式。
非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的任何成分。
1.动词不定式:有两种形式1)to + 动词原形(即to do);否定形式是not to+动词原形。
2)动词原形(即do)2.动名词:动词+ing,既具有动词的一些特征,又具有名词的句法功能。
3.现在分词:动词+ing,形式上与动名词一样,但没有名词的性质。
4.过去分词:规则的过去分词(动词+ed)和不规则的过去分词(不规则动词表),不能单独作谓语二.动词不定式1. 动词不定式的基本形式为:to+动词原形,有时可不带to。
否定形式是not to+动词原形。
2. 动词不定式仍然具有动词的功能,可以接宾语或状语而构成不定式短语。
例如:to beat the opponent 打败对手to put on your coat 穿上你的大衣to drive fast 快速驾车to return home 归国,回家注意:不定式之前的to 与介词to功能不同。
介词to 之后要接名词或代词的宾格,或相当于名词的短语作它的宾语。
而不定式的to的后面需要跟原形动词。
speak to him (to是介词)to speak English (to是不定式)三.动词不定式的句法功能1、动词不定式作主语当动词不定式作主语时,其谓语动词常用单数。
例如:To see is to believe. (百闻不如一见。
)To say something is one thing; to do it is another. 说是一回事,做是另一回事。
To help animals is helping people.(帮助动物就是帮助人)It is very difficult (for us) to learn Chinese well.((对于我们而言)学好汉语是非常的困难)It took me half an hour to work out this problem.(解出这道题花了我一个小时的时间) 当动词不定式在句子中作主语时,通常使用it作形式主语而真正主语则是不定式或不定式短语,以使句子保持平衡。
(完整)非谓语动词之不定式用法详解

(完整)非谓语动词之不定式用法详解定义动词不定式与动名词,分词一样是动词的一种非谓语形式,它与动词原形同行,但它前面一般带有一个不定式的符号“to”,我们为了把它与介词的to 区别开来,也叫它小品词,它只是一个符号,没有词性,但动词不定式有时也不带to 。
形式1. 不定式作名词的用法不定式在句子中的作用有时和名词相同,在句子中可以当主语,表语,宾语. it 作形式主语而将真正的主语(不定式短语)放在谓语之后。
例如:例2可变为It is important to obey the laws.例3可变为It is impossible to finish so much homework in a day. 常见的带形式主语it 的句型有:句型一:*It is easy (difficult , hard, important , right , wrong, possible, impossible, necessary , unnecessary, foolish , wise, kind , cruel , nice…) to do …句型二:It is a pleasure (pity , pleasant thing, crime, an honor… ) to do sth. 句型三:It takes (sb 。
) some time to do sth 。
花了某人一些时间去做某事 在句型一中我们常用for sb.或of sb 。
来做不定式的逻辑主语.但是什么情况下用for 或of ,主要从以下两个方面来区别: 1两者所使用的形容词不同a.for sb 。
的句型通常使用表示客观情况的形容词。
如easy, difficult, hard , important, possible, impossible , necessary , unnecessary, interesting 等。
·It is important for us to express our opinions 。
非谓语动词之动词不定式(todo)的用法

非谓语动词之动词不定式(to do)的用法非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词,主要形式有:不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)。
“to do”动词不定式的变形动词不定式的用法充当主语(一般会用it 当形式主语)To swim here is dangerous. =It is dangerous to swim here.To pass this English exam is unlikely. =充当表语(多数情况下,可以转换成动词不定式做主语)My job is to help with your English learning.To help with your English learning is my job.充当宾语(只能做某些动词的宾语,一般不做介词的宾语;有时用“it”做形式宾语)I decided to attend this meeting last night.I find it necessary to learn a foreign language.注意:当以下动词欲接动词作宾语时,只能跟不定式作宾语。
decide, determine, learn, wish, hopeagree, plan, pretend, dare, refuse, failprepare, try, manage, help, promiseoffer, beg, demand, afford, arrange, be supposed充当宾语补足语I persuaded him to make a speech in public.注意:在感官动词/使役动词/help后(see, hear, watch, notice, make, have, let后不定式做宾补时,可省略“to”)I saw them have a disagreement on who should sweep the floor. (我看到了他们争论的整个过程)但,感官动词后面也可接Ving形式,表示正在进行。
(完整版)非谓语动词(不定式)的用法

(完整版)非谓语动词(不定式)的用法非谓语动词(动词不定式的具体用法)Step1. 动词不定式的3大语法功能(1)不定式可充当主语,宾语,表语,具有名词的功能.(2)不定式可充当后置定语或宾语补足语,具有形容词的功能.(3)不定式可充当状语,具有副词的功能..Step2.不定式的构成,即:“不定式符号to+动词原形”.Step3. 不定式的否定式,否定词一定放在不定式符号之前,即:“not/never+不定式+动词原形.一,不定式作主语的用法.特点:“to+动词原形”所形成的形式具有名词功能.名词可在句中充当主语,宾语或者表语,同理,不定式也有相同的功能.1. 不定式作主语的特点:(1)可以表示一种意愿或未完成的事.(2)谓语动词用单数.E g: To win the championship is my ambition.主语系动词表语译文:赢得冠军是我的雄心.E g: To master a foreign language is necessary.主语系动词表语译文:掌握一门外语是有必要的.E g: To become President of the United States used to be my goal.主语谓语宾语译文:过去我的梦想是成为美国总统2. 不定式作主语时,be动词之后的表语若是名词,一定是表示意愿,目的,企图等名词,用来表示尚未完成的事情.常见的此类名词有:plan(计划), purpose(目的),attempt(企图),goal(目标), aim(目的), ambition(雄心),dream(梦想), ideal(理想), wish(希望/愿望),hope(希望), decision(决定),determination (决定),proposal(提议/建议).E g: To speak perfect English is always my dream主语系动词表语译文:说一口流利的英语一直是我的梦想.3. 由于不定式短语作主语,显得主语过长,为了避免头重脚轻,达到句子平衡,把不定式短语放在句末,在原来主语的位置上“it”代替,形式上占一个主语的位置,称之为形式主语,不定式称为真正的主语.E g: It is necessary to protect the environment.形式主语系动词表语不定式作真正主语译文:保护环境是有必要的.4. 不定式作主语的两种特殊结构(1)句型:It is +adj(形容词)+of sb +to do sth.(2) 句型:It is +adj(形容词)+for sb +to do sth.特点和区别:(1)若形容词表示人的本质特征,特性,就用“of”引出的不定式的逻辑主语.A:表示人的本质特征和特性的形容词有:“good; nice; clever; wise; foolish; silly; stupid; rude; (im)polite , careless; careful; affable.E g: It is very affable of you to help me.译文:你真好帮助我.E g: It is very careless of you to lose your wallet.译文:你真粗心大意把钱包丢了.(2) 若形容词表示的不是逻辑主语的特性,而是描述对逻辑主语所做的事情,就用介词“for”,B:常见的此类形容词有:“easy; hard; difficult; heavy; necessary; impossible; important.E g: It is impossible for me to get to the destination on time inan hour.译文:一个小时之内按时达到目的地对我来说是不可能的.E g: It is very difficult for me to work out the math problem.译文:解决这个数学问题对我来说太难了.(3) 形容词表示人的特性的句子可转化成一个不定式作状语的句子,而后者则不能.E g: It is very kind of you to help me with my English可转化为一个不定式作状语的句子= You are very kind tohelp me with my English.二,不定式作宾语的用法.(1)作及物动词的宾语,该及物动词均为表示意愿,企图的动词,表示具体的或者特定的动作,或者是将来的动作.常见的动词如下:want(要); wish(希望); hope(希望); desire (欲望/渴望); intend意图;try(设法); determine(决定); decide(决定); attempt(企图); endeavor(努力); plan(计划); like(喜欢); love(喜欢); expect(期望/盼望);pretend(假装); afford(承担得起); manage(设法); prepare(准备); long (盼望); arrange(安排); promise(答应/许诺); learn(学会);dare(敢);agree(同意);start/begin(开始); fail(失败); refuse(拒绝); 等.E g: I want to take a trip abroad next year.主语及物动词不定式作宾语时间状语译文:明年我要出国旅游.E g: I intend to visit you tomorrow主语及物动词不定式作宾语时间状语译文:我打算明天去拜访你.E g: He tried to kill two birds with one stone.译文:他设法一箭双雕.E g: I expect to get a raise.译文:我渴望获得加薪.E g: I can’t afford to buy a new car.主语及物动词动词不定式作宾语译文:我买不起新车.(2)若作宾语的不定式太长,如果其后还有形容词或名词担当宾语补足语,常用“it”作形式宾语,把不定式短语作真正的宾语后置.基本句式:“主语+及物动词+it(形式宾语)+名词/形容词(宾语补足语)+to+动词原形(真正宾语)”.常见的此类动词有“find(发现); think(认为); believe(相信); consider(认为); deem(认为); feel(觉得); make(使)E g: I think it useful to learn English well.主语及物动词形式宾语宾补不定式作真正的宾语译文:我认为学好英语是很有用的.E g: I deem it necessary to apologize to others.主语及物动词形式宾语宾补不定式作真正的宾语译文:我认为向别人道歉是有必要的.E g: I deem it an honor for me to give this speech.译文:能在这里进行演讲我认为这是我的荣幸.E g: We found it impossible to finish the project in a month.主语及物动词形式宾语宾补不定式作真正的宾语译文:我发现一个月之内完成这个项目是不可能的.E g: I make it a rule to get up early.说明:Make it a rule to+v 表示“把--------当作常例/习惯于-------------”.译文:我习惯早起.E g: The teacher made it a rule to speak only English in class.主语及物动词形式宾语宾补不定式作真正的宾语地点状语.译文:老师规定在课堂上这能讲英语.E g: I felt it stupid for him to talk like that.译文:我觉得他这样讲话挺愚蠢的.(3)疑问代词:“what ; which; whom +动词不定式(to+do)”共同作及物动词的宾语的用法特点:不定式后面的动词一定为及物动词,疑问单词“what ; which; whom”及物动词或者介词的宾语.E g: I can’t decide which one to buy.主语及物动词共同作宾语译文:我决定不了买哪一个.know what to do next.E g: I don’t译文:我不知道下一步该怎么办.E g: I can’t decide whom to turn to for help.译文:我决定不了向谁求救.E g: I hardly know what to say to you.译文:我简直不知道该对你说什么.(4)疑问代词:“what ; which; whom +动词不定式(to+do)”共同作及物动词直接宾语的用法E g: Would you please tell me which course to take?主语及物动词间接宾语直接宾语译文:你能告诉我应该选哪门课程吗?(5)疑问副词:“when; where; how;whether+动词不定式(to+do)”共同作及物动词宾语的用法特点:(1)不定式后面的动词可以为不及物动词.(2)不定式后面的动词也可为及物动词,且后面有宾语.E g: He patiently showed me how to operate the computer.主语状语及物动词间接宾语直接宾语译文:他耐心地教我怎么使用电脑.tell me when to start.E g: He didn’t译文:他并没有告诉我什么时候出发.know whether to go or stay.E g: I don’t译文:我不知道是走还是留.E g: I just wonder where to spend the weekend.译文:我只是想知道该去哪里度过周末.E g: Life is long if you know how to live it.译文:若知如何使用,生命就会长久.三,不定式作表语的用法.特点:(1)主语均为表示:“意愿”或者“企图”的名词.(2)不定式作表语可换作主语.E g: His only wish at present is to sleep.主语时间状语系动词动词不定式作表语译文:他此刻唯一的愿望就是去睡觉.可转化为:T o sleep is his only wish at present.E g: His goal is simply to become an excellent English teacher.主语系动词状语动词不定式作表语译文:他的目标就是当一名优秀的英语教师.E g: His resolution is to become a great scientist.主语系动词动词不定式作表语译文:他的志愿时当一名伟大的科学家.E g: My dream is to become a successful businessman.译文:我的愿望是成为一名成功的商人.E g: The problem is to find a solution.译文:问题是得找出一个解决办法.E g: Shaking one’s fist is to show one’s determination.译文:挥拳头是显示一个人的决心.E g: The purpose of yelling English is to build up your confidence.译文:大喊英语的目的是建立你的自信心.不定式作表语的2种特殊情况(1)动词不定式作主语,也可作be动词之后的表语,主语和表语的动词形式一定要对称.E g: To see is to believe不定式作主语系动词不定式作表语译文:眼见为实E g: To love her this way is to worship her.不定式作主语方式状语系动词不定式作表语译文:这样爱他就等于崇拜她.(2)在下列句型中,be动词之后的to可省略,接动词原形作表语.E g: All you have to do is (to) take a good rest.主语系动词表语译文:你所要做的就是要好好的休息.E g: All I can do is (to) wait主语系动词表语译文:我所能做的就是等待.E g:What you should do is simply (to) apologize to him主语系动词状语表语译文:你应该做的事就是向他道歉.四,不定式作后置定语的用法.相当于形容词的功能.特点:(1)动词不定式作定语时一定要放在所修饰词的后面,作后置定语.(2)动词不定式与所修饰的名词之间有动宾关系.(3)不定式后面的动词为及物动词,若为不及物动词,一定要加上相应的介词.E g: I have a pile of homework to do tonight.主语及物动词宾语不定式作后置定语时间状语.译文:今晚我有一大堆的作业要做.不定式作后置定语的特殊用法(1)不定式作后置定语可以等于关系代词作主语所引导的定语从句.E g: I have no friend to advise me.主语谓语宾语不定式作后置定语等价于:I have no friend who can advise me.译文:我没有朋友可以给我忠告.(2)不定式作后置定语可以等于关系代词作宾语所引导的定语从句.E g: I have no one to talk to主语谓语宾语不定式作后置定语等价于:I have no one whom I can talk to.译文:我没有人可以交谈.E g: There are many sights to see here.等价于:There are many sights which we can see here.译文:这里有很多的风景可看.(3)主动的不定式和被动不定式的区别. A: 如果句子的主语是要做那件事的人,就用主动形式.B: 如果句子的主语是要做的动作(或者是接受动作的人或事),就用被动式.E g: I have two coats to wash.E g: Two coats are to be washed.(4) 在:“there be ”结构中的不定式可用主动式,也可用被动式,且意思一样.E g: There is an important thing to do tonight= There is an important thing to be done tonight.(5)不定式修饰序数词一定要放在其后.A:Li was the first to arrive.B: Really? That’s not like him. He’s always the last one to arrive.A: 李是第一个到的.B: 真的吗?那可不像他的作风,他总是最后一个到.五,不定式作状语的用法.特点:不定式作状语多放在被修饰的动词,副词,和形容词之后.注意其逻辑主语必须和句子的主语保持一致.在句中充当状语,表示目的;结果或原因.(1)不定式修饰动词的用法,一定置于该动词之后.E g: We should do whatever we can to save them.主语及物动词宾语从句不定式作目的状语的用法译文:我们应该做些什么才能挽救他们呢.(2) 不定式修饰动词作目的状语的用法.特点:不定式作目的状语,通常置于动词之后,也可置于句首,用逗号与主语隔开.E g: You should work very hard to win the award.主语谓语状语不定式作目的状语等价于:To win the award, you should work very hard译文:为了要赢得这个奖项,你应该努力奋斗.E g: I’ll do everything I can to help you.(目的)译文:我会竭尽全力帮你的.E g: You’re really very kind to say so.(原因)译文:你这么说真是太好了.还有类似不定式短语有:(1)in order to+动词原形..即可放在句首,也可句末.(2)so as to+动词原形.只能放在句末.(3)only to;(4) too-------to 太-------而不能(3)with an eye to +动名词. 只能放在句中. (4)with a view to +动名词. 只能放在句中.E g: He got up early in order to catch the school bus.主语谓语不定式作目的状语译文:他早起的目的就是能搭上校车.(3)不定式修饰形容词,一般置于该形容词之后.特点:一般表示一种结果.E g: He is able to do amazing things.主语系动词表语不定式作结果的用法译文:他能成就伟业.E g: He is apt to lie to me .主语系动词表语不定式作结果的用法.译文:他爱向我撒谎.E g: She was prepared to face the music.译文:她准备好面对后果.疯狂操练:I’m determined to conquer English. 我决心攻克英文I’m determined to master pronunciation. 我决心攻克发音.I’m determined to speak good English. 我决心说好英语.I’m determined to become a grammar king. 我决心成为语法大王I’m determined to command a lot of words. 我决心掌握大量词汇.I’m determined to write beautiful articles. 我决心写出漂亮文章.I’m determined to communicate with the world. 我决心与全世界沟通.(4)不定式修饰副词,一定置于该副词之后. 特点:一般表示一种结果.E g: He is old enough to go swimming alone.主语系动词表语状语(副词)不定式作结果的用法. 译文:他长大了,足以单独一个人去游泳.五,不定式作宾语补足语的用法.(1)具有使役动词意味的及物动词,加上宾语之后,要用不定式短语作宾语补足语.此类动词有:1) cause/get 促使-----------;2) lead引导--------说明:‘加上宾语之后,可接to引导的不定式短语,但此时to视为介词,接动名词作其宾语”;3) allow/permit允许------4)advise劝告---------5)persuade说服----------6)enable使能够----------7)tell告诉-------8)beg/ask请求--------9)order命令---------10)want/wish/expect/intend期望---------11)force 迫使----------------.12)encourage鼓励-------.E g: The sad story caused him to cry.主语及物动词宾语不定式作宾语补足语译文:这个悲惨的故事使他哭了.E g: His timely help enabled me to finish the project in advance.主语及物动词宾语不定式作宾补时间状语译文:他及时的帮助使我能提前完成这个项目.allow me to smoke in the office.E g: They don’t主语及物动词宾语不定式作宾补地点状语译文:他们不允许我在办公室里吸烟.E g: I ask my students to yell English every morning.主语及物动词宾语不定式作宾补时间状语译文:我要求我的学生每天早上都大喊英语.E g: My parents want me to become a great lawyer in thefuture.译文:我的父母希望我将来成为一位很棒的律师.E g: The boss forces his staff to work like a dog for him.译文:老板强迫员工为他拼命干活.E g: My teacher encouraged me to try again.译文:我的老师鼓励我再试一次.(2)使役动词或者是感官动词,动词不定式作宾语补足语“to”要省略.巧记不定式作宾补省略“to”的两大规则A:“注意让‘买客’听听看看这块表有啥感觉不带“土”B: 五看(see; watch; notice; observe; look at); 三让(let;make; have);两听(hear; listen to); 一感觉(feel); 一发现(find); 半个帮(help).1)感官动词,宾语补足语接原型动词,表示已发生的事实..若出现在被动语态中,“to”要还原.E g: I noticed a thief slip into my room just now.主语及物动词宾语省略不定式原型动词作宾补时间状语译文:我刚才注意一个贼溜进我的房间了.E g: I never heard him speak English.译文:我从未听过他说英语.E g: The man was seen to leave the accident.(被动语态中不定式要还原)译文:有人看见他离开事故现场.2)使役动词(make/ let/ have)的具体用法.{1}“make”的常见用法. 若出现被动语态时“to”要还原.※make +宾语+宾补(形容词)E g: The news made me happy.主语及物动词宾语形容词从当宾语补足语.译文:这则消息使我很开心.※make+宾语+宾补(省略“to”的动词原形).疯狂操练 E g: My mother made me walk the dog. My father made me sweep the floor. My grandmother made me wash the dishes. My grandfather made me buy him cigarettes. Everyone in me family made me do something yesterday. I really enjoy helping other people.译文:我妈妈让我去遛狗.我爸爸让我擦地板.我奶奶让我洗碗.我爷爷让我给他买烟.昨天家里的所有人都让我干活了.我真的很乐意帮助他人.E g: These workers are made to work at least 18 hours each day.译文:这些工人被迫每天至少工作18小时.{2}“let”的用法. 很少出现被动语态中.※Let’s +动词原形. 让我们一起-------------------------E g: Let’s have dinner together tonight. 译文:让我们今晚一起吃晚饭.※Let us +动词原形. 让我们一起------------E g: Let us help Tom clean the room. 译文:让我们大家一起帮助汤姆打扫房间.※Let sb++动词原形. 让某人做某事.E g: Let me help you. 译文:让我来帮助你. {3}“have”的用法. 很少出现被动语态中.※have +宾语(人/)+宾补(过去分词充当)表示:请某人做某事※have +宾语(物/)+宾补(过去分词充当)表示:可以用来主语的遭遇或经历,并不是故意让某事发生的.特点:1) 作宾语补足语的动词与宾语之间是被动关系.2)该动作常不属于主语的动作.E g: I had my hair cut yesterday主语使役动词宾语过去分词作宾补时间状语译文:我昨天理的发.E g: Please have the boy taken to the station.译文:请找人把这男孩带到E g: The old man had his leg broken when he fell off the bike.译文:那老人从自行车上摔下来时把腿摔断了.※have+宾语(人/)+宾补(动词原形)表示“让某人做某事”E g: The director had his assistant pick up some hot dogs for the meeting.译文:主管让他的助理为这次会议准备一些热狗.※have+宾语(人/物)+宾补(动名词)表示:“让某人或某事不停地,或者一次又一次地进行某一动作.E g: He had us laughing all through. 译文:整顿饭期间他让我们笑个不停.六,不定式充当独立主格的用法.特点:不定式可以在句中充当独立成分,用来说明说话人的态度,对全句进行解释常见的有:“to be frank; to be honest; to tell the truth; to be blunt”等E g: To tell the truth, I have no money with me today.译文:我今天一分钱也没有带.E g: To be frank, you need to lose weight.译文:坦白说,你真的需要减肥.E g: To be blunt, that’s a stupid idea.译文:老实说,这想法真愚蠢.。
不定式to do的用法

不定式to do的用法不定式(infinitive)是英语中的一种非谓语形式,它以to为标志,可以用作名词、形容词和副词。
其中,不定式to do是最常见的一种形式,它的用法非常灵活,本文将从几个方面来详细介绍。
一、作主语不定式to do可以作为句子的主语,在句子中起到名词的作用。
例如:To learn a foreign language is not easy.(学习外语并不容易。
)To be successful in life requires hard work.(在生活中取得成功需要努力工作。
)注意,在这种情况下,不定式to do通常放在句首,而主语动词则位于句子末尾。
二、作宾语不定式to do也可以作为句子的宾语,通常跟在动词后面。
例如: I want to learn to play the guitar.(我想学会弹吉他。
)She loves to read books.(她喜欢读书。
)注意,在这种情况下,不定式to do的主语通常是动词的逻辑主语,也就是说,它与动词之间存在一种逻辑上的关系。
三、作表语不定式to do还可以作为句子的表语,通常跟在系动词后面。
例如:His dream is to become a doctor.(他的梦想是成为一名医生。
) The most important thing is to be happy.(最重要的是要快乐。
)注意,在这种情况下,不定式to do通常用作名词,起到表达主语属性的作用。
四、作定语不定式to do还可以用作定语,修饰名词或代词。
例如:I have a lot of work to do.(我有很多事情要做。
)She is the first person to arrive.(她是第一个到达的人。
)注意,在这种情况下,不定式to do通常用作形容词,起到限定名词或代词的作用。
五、作状语不定式to do还可以用作状语,表示目的、结果、原因等。
非谓语动词用法讲义(精)

非谓语动词用法讲义第一部分: 非谓语动词用法详解一、不定式的用法1. 不定式的构成不定式是由不定式符号to+动词原形构成,在某些情况下to也可省略。
不定式一般有时式和语态的变化,通常有下表中的几种形式(以do为例):主动式被动式一般式to do to be done完成式to have done to have been done进行式to be doing /完成进行式to have been doing /1) 不定式的一般式不定式的一般式所表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生,或是在它之后发生。
如:They invited us to go there this summer. 他们邀请我们今年夏天去那儿。
He stood aside for me to pass. 他站到一边让我通过。
2) 不定式的完成式不定式的完成式所表示的动作在谓语所表示的动作之前发生,它在句中可作表语、状语、宾语,有时也可作主语、定语等。
如:She seemed to have heard about this matter. 她似乎已听说过这件事。
I am sorry to have kept you waiting so long. 我很抱歉让你等了这么久。
I meant to have told you about it, but I happened to have an important thing to do.我本来想告诉你这件事的,但我碰巧有一件重要的事要做。
It has been an honor for me to have traveled so much in your country.对我来说,在你们国家旅行这么多地方是一件很荣幸的事情。
3) 不定式的进行式不定式的进行式表示正在进行的与谓语动词同时发生的动作。
它在句中可以用作除谓语以外的所有成分。
如:It’s nice of you to be helping us these days. 你真好,这些天一直帮我们。
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非谓语动词不定式
非谓语动词——不定式不定式的2种形式
不定式在句子中的成分
say is easy and is hard.
主语主语To say is easy and is hard.
To see is to believe.
主语
’s +adj. for sb. to do sth.
形式主语真正主语该类形容词有:
difficult/hard/important/possible/
adj. 修饰sth. j dj f b h 形式主语真正主语impossible/comfortable/necessary 等该类形容词有:adj. 修饰sb.
’s +adj. of sb. to do sth.类形容有
kind/nice/stupid/rude/clever/foolish/thoughtful/brave/considerate 等
It ’s interesting It ’s kind of you to help To see is to believe 表语
To see is to believe .
对于一个老师来说最重要的事
The most important thing for a 是公平地对待每个学生.The most important thing for a teacher is to treat every student equally.
三. 作宾语
The bird wants to find something to drink.
宾语
+不定式作宾语的动词有:三个希望两答应:hope, wish, want, agree, promise 两个要求未拒绝:设法学会做决定:不需假装在选择p ,,,g ,p demand, ask, fail, refuse manage, intend, learn, decide, determine 不需假装在选择:
desire, pretend, choose But the bird found it hard to find water.
主语+find/think +it + adj. + to do sth.
形式宾语
真正宾语
j 宾补
exercises.
主谓关系
advise, allow, ask, wish ll h want, get, order, tell, teach
To make me study better, my mother asks me to do exercises.make me study (省略to 的)宾补
的宾补的动词有:,y y listen to, hear)let,have)
make, let, have) see, notice, observe, watch)注意:
五. 作定语
作定语The bird wants to find something to drink 定语The bird wants to find something to drink .
I want to find a comfortable pillow to lie on.
d b 目的状语
To make me study better , my mother exercises.The cat is too control itself 结果状语
The cat is too excited
to control itself .---Lucy had a bad cold. ---I am sorry to hear that.原因状语
o e .
to leave didn’t tell his 宾语
when to leave and t tell his how to improve their products.
宾语
The man lost his way, so he didn’t know where to go.。