《蚯蚓的日记》阅读题库
小学语文课外阅读（必读书目）测试题
年级：一内容：《蚯蚓的日记》
一、选择题。
（50分）
1.《蚯蚓的日记》的作者是（）。
A. 黄蓓佳
B.朵琳.克罗宁
C.曹文轩
D.杨红樱
2. （）给了我们需要的一切。
A. 地球
B.水星
C.月亮
D.太阳
3.蚯蚓钻地道的时候，也同时帮忙照顾了地球，他们在帮助地球（）。
A.喝水
B.吃饭
C.呼吸
D.生长
4.妈妈说绝对不要在爸爸吃（）的时候烦他。
A.米饭
B.蔬菜
C.水果
D.报纸
5.4月4日，（）季从今天开始，蚯蚓全都钻到更深的地方。
A.春
B.钓鱼
C.夏
D.秋
6.4月10日，下了整晚的雨，地下湿透了。
蚯蚓一整天都待在（）上。
A. 人行道
B.马路
C.水面
D.树叶
7.爷爷教过我们，（）非常重要。
A.吃饭
B.学习
C.锻炼
D.礼貌
8.5月8日，昨天晚上我做了一个最可怕的恶梦——巨大的鸟在玩（）。
A.跳绳
B.扔沙包
C.小尺
D.跳房子
9.6月5日，今天美劳课，我们做通心面（）。
A.项链
B.面条
C.手链
D.衣服
10.作为一条蚯蚓，不能养（）。
A.猫
B.鸡
C.狗
D.鱼
二、判断题。
（40分）
1.今天我努力教蜘蛛怎样钻地，一开始他全部的脚都卡住了。
（）
2.跳格子是一种非常危险的游戏。
（）
3.今天我忘记带午餐，肚子实在太饿了，只好吃回家功.（）
4.老师叫我写五次“我以后不吃回家功课”。
（）
5.妈妈说我睡觉前不可以再吃那么多垃圾了。
（）
6.我和蜘蛛吵架，他跟我说有手才算酷。
（）
7.我逗蜘蛛笑，他笑得太厉害了，结果从桌上掉下来。
（）
8.我长大以后想要当秘密情报员。
（）
三、写绘题。
（10分）
小朋友们，读完了《蚯蚓的日记》，我们也学习小蚯蚓来写一篇日记吧！你也试着写一写，或画一画发生在你的家里或学校的一件小事。
《蚯蚓的日记》阅读题答案
一、选择题
1.B
2.A
3.C
4.D
5.B
6.A
7.D
8.D
9.A 10.C
二、判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.
×7.×8.√
三、写绘题。
符合题意即可。
小学生课外阅读蚯蚓的日记不一样的卡梅拉阅读题库含答案
小学生课外阅读：《蚯蚓的日记》《不一样的卡梅拉》阅读题库（含答案）《蚯蚓的日记》一、选择题。
（50分）1.《蚯蚓的日记》的作者是（）。
A.黄禧佳B.朵琳.克罗宁C.曹文轩D.杨红樱2.（）给了我们需要的一切。
A.地球B. 水星C. 月亮D. 太阳3.蚯蚓钻地道的时候，也同时帮忙照顾了地球，他们在帮助地球（）A.喝水B. 吃饭C. 呼吸D. 生长4•妈妈说绝对不要在爸爸吃（）的时候烦他。
A.米饭B. 蔬菜C. 水果D. 报纸5.4月4日，（）季从今天开始，蚯蚓全都钻到更深的地方。
A.春B. 钓鱼C. 夏D. 秋6.4月10日，下了整晚的雨，地下湿透了。
蚯蚓一整天都待在（）上。
A.人行道B.马路C. 水面D. 树叶7.爷爷教过我们，（）非常重要。
( ）0A.吃饭B. 学习C. 锻炼D. 礼貌8.5月8日，昨天晚上我做了一个最可怕的恶梦一一巨大的鸟在玩( ）0A.跳绳B. 扔沙包C. 小尺D. 跳房子9.6月5日，今天美劳课，我们做通心面（）。
A.项链B. 面条C. 手链D. 衣服10.作为一条蚯蚓，不能养（）。
A.猫B. 鸡C. 狗D. 鱼二、判断题。
（40分）1.今天我努力教蜘蛛怎样钻地，一开始他全部的脚都卡住了。
（）2.跳格子是一种非常危险的游戏。
（）3.今天我忘记带午餐，肚子实在太饿了，只好吃回家功.（）4.老师叫我写五次“我以后不吃回家功课”。
（）5.妈妈说我睡觉前不可以再吃那么多垃圾了。
（）6.我和蜘蛛吵架，他跟我说有手才算酷。
（）7.我逗蜘蛛笑，他笑得太厉害了，结果从桌上掉下来。
（）8.我长大以后想要当秘密情报员。
（）三、写绘题。
（10分）小朋友们，读完了《蚯蚓的日记》，我们也学习小蚯蚓来写一篇日记吧! 你也试着写一写，或画一画发生在你的家里或学校的一件小事。
参考答案一、选择题1.B2.A3.C4.D5.B6.A7.D8.D9.A 10.C、判断题1. V2. X3. V4. X5. V6. X7. X8.V三、写绘题。
《蚯蚓的日记》阅读测试练习题下载
《蚯蚓的日记》阅读测试班别：________ 姓名：________ 学号：________1.蚯蚓在日记里提到这样几个句子：“下了整晚的雨”、“我们整天都待在人行道上”、“我在那里站了一整天”，你发现这几个句子有什么相同的地方吗？你会像蚯蚓一样用“整”说一句话吗？可以说一件事情或一样东西。
A.说出相同（都用到了“整”这个字），描述句子完整，量词运用正确；B.三项之中达到两项C.三项之中达到一项D.一项也完不成2.你还记得故事的题目是？（参考答案：《蚯蚓的日记》）A.回答正确B.不参与或回答错误3.听了蚯蚓的日记，你能说说蚯蚓有哪些特点吗？也可以说你平时观察到的哦！（答题参考：喜欢钻地道，喜欢吃报纸或垃圾，没有牙齿，全身滑溜溜的不会沾土，没有手和脚，永远不用洗澡，可以做鱼饵，头和屁股长得一样）A.说出三项及以上B.说出两项及以上C.说出一项及以上D.一项也说不出4.蚯蚓在6月5日的美劳课里做了通心面项链，你知道6月5日是什么日子吗？这一天是——世界环境日。
蚯蚓可是有名的环保小卫士，你想当环保小卫士吗？你可以做哪些事情来争当环保小卫士呢？（答题参考：不随地吐痰，不乱丢垃圾，爱护花草树木，垃圾要分类，吃饭光盘，多栽树……）A.说出三种及以上B.说出两种C.说出一种D.一种也说不出5.蚯蚓教蜘蛛钻地，蜘蛛教蚯蚓倒立走路，它们各自都学会了吗？为什么呢？A.没有学会，因为每个人（每种动物）都有自己的特长（本领）（或是每个人的身体特点不一样，会的本领也不一样）B.没有学会，因为蜘蛛脚太多不能钻地，蚯蚓没有脚没法走路。
（没说出各自有自己不同的特点和本领。
）C.没有学会。
说不出理由D.不能回答6.蚯蚓说作为一条蚯蚓有三件不喜欢的事情和有三个好处，那么，你有没有不喜欢的事情和你觉得作为一个男生或女生的好处？能像蚯蚓一样各说出三件吗？A.不喜欢的和好处各说出三样B.各说出两样或只能说出一种C.只能说出任意1-2样D.完全说不出。
一年级课外阅读练习题(一)
一年级课外阅读练习题(一)一、选一选。
1. 《蚯蚓的日记》中小蚯蚓努力教（）怎样钻地？A 蜘蛛B 蚂蚁C 蜜蜂2.《蚯蚓的日记》中（）教过蚯蚓礼貌非常重要。
A 爸爸B 妈妈C 爷爷3.《蚯蚓的日记》中小蚯蚓长大后想要当（）。
A 舞蹈演员B 秘密情报员C 摄影师4.作为一条蚯蚓有件事我不喜欢（）（多选）A 不能吃口香糖B 不能养狗C 功课那么多5.作为一条蚯蚓的好处（）（多选）A 永远不必看牙医B 永远不必洗澡C 永远不会因为拖着泥巴进屋里而被骂6.胖脸儿最爱说的一句话就是（）A 睡吧，睡吧！B 吃吧，吃吧！ C玩吧，玩吧！7.胖脸儿想象着头上长了一棵（）树。
A苹果树 B 龙眼树 C木瓜树8.要是你给小老鼠吃饼干，他会问你要一杯（）。
A牛奶 B果汁 C可乐9.《要是你给老鼠吃饼干》中小老鼠画完画，签上名，要把画贴在（）。
A 墙上 B门上 C冰箱上10.地嗖头医生和地嗖头太太冒险给（）看病。
A狼 B 狐狸 C猫11.地嗖头医生是一名（）医生。
A 牙科B 耳科 C鼻科12.《鳄鱼怕怕牙医怕怕》中鳄鱼和牙医互相（）对方。
A 害怕B 喜欢C 讨厌13.《鳄鱼怕怕牙医怕怕》中鳄鱼和牙医都告诉我们一定不要忘记（）。
A 洗脸B 洗手C 刷牙二、判断，对的打“√”，错的打“x”。
1.盘古开天辟地。
（）2.盘古死后，他的汗珠变成了江河。
（）3.倒下的盘古，身躯化作了我国的五座大山。
（）4.火神祝融怒撞不周山。
（）5.女娲用五彩石把天的窟窿补好了。
（）6.追赶太阳的巨人叫夸父。
（）三、连一连。
1. 地球给了我们也帮忙照顾了地球我们钻地道的时候吃报纸的时候烦他绝对不要再爸爸需要的一切2.地嗖头给和他身材差不多的病人看病爬在梯子上地嗖头给个子比较大的病人站在诊疗椅旁边地嗖头给身材特别高大的病人吊在空中3. 沙沙沙风停了轻轻地落叶呀奇妙的起风了答案一、1.A2.C3.B4.ABC5.ABC6.B7.C8.A9.C 10.B 11.A 12.A 13.C二、1.√2.x3.√4.x5.√6.√三、连一连。
蚯蚓的日记阅读测试题
【 - 小学作文】【篇一】蚯蚓的日记阅读测试题《蚯蚓的日记》三年级阅读单阅读人：______________阅读时间：______________本学期精读书目：1、《笨狼的故事》汤素兰/著浙江少年儿童出版社2、《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦/著中国少年儿童出版社3、《蚯蚓日记》文/（美）朵琳.克罗宁明天出版社4、《查理和巧克力工厂》罗尔德·达尔明天出版社5、《雷梦拉八岁》（美）贝芙莉.克莱瑞新蕾出版社本学期推荐选读书目：1、《了不起的狐狸爸爸》罗尔德·达尔2、《如果我能够......》卡伦.霍尔德兰3、《蒂科与金翅膀》李欧·李奥尼4、《亚历山大与发条老鼠》李欧·李奥尼5、《鞋子里的盐：迈克尔·乔丹》柯倩华译6、《如果你想当总统》朱蒂丝圣乔治著，杨卫东译7、《爱看书的男孩：亚伯拉罕·林肯》温特斯文，林良译7、《迟到大王》约翰·柏林罕著，党英台译8、《金森光彦的昆虫教室》金森光彦9、《小淘气尼古拉系列》10、《笨狼的故事系列》11、《大中华寻宝记系列》12、《中华传统节日故事系列》13、《米小圈上学记系列》《蚯蚓的日记》名片人物特点小蚯蚓：蚯蚓爸爸：蚯蚓妈妈：蚯蚓姐姐：初步感知一、《蚯蚓的日记》这本书的作者是（）。
二、绘本封面的蚯蚓在干什么？仔细观察，什么是它的桌子，什么是它的椅子？__________________________________________________________三、小蚯蚓的好朋友是（）。
它教小蚯蚓干什么？（）五、小蚯蚓认为什么游戏是最危险的？（）为什么？__________________________________________________________六、爷爷告诉小蚯蚓们，什么最重要？（）七、你认为懂礼貌应该怎么做？__________________________________________________________八、小蚯蚓没带午餐时，它可以吃什么来填饱肚子？（）九、美劳课上小蚯蚓做了（）。
阅读绘本课《蚯蚓的日记》
阅读绘本课《蚯蚓的日记》《蚯蚓的日记》绘本课阅读阅读绘本是培养儿童阅读兴趣和提高阅读能力的重要途径之一。
绘本作为一种融合图文的艺术形式，给孩子们提供了一次次惊喜与感动的阅读体验。
《蚯蚓的日记》作为一本经典的绘本作品，通过生动有趣的故事情节和精美的插图，引领孩子们探索大自然的奥秘。
本文将结合绘本《蚯蚓的日记》，分享绘本课的一些阅读启示和教学方法。
一、阅读绘本的意义与价值阅读绘本的意义非常丰富多样。
首先，绘本作品往往融入了生动形象的插图，通过视觉冲击力提高了阅读的吸引力，激发了儿童的阅读欲望。
其次，绘本作品中的故事情节往往简洁而有趣，容易引起儿童的共鸣，帮助他们更好地理解故事情节，并通过情感交流进一步增加阅读的乐趣。
此外，绘本作品还常常搭配着音效、华丽的装帧等元素，使阅读过程更加愉悦。
阅读绘本的持续价值也不容忽视。
通过接触绘本，儿童能够提前接触到各色各样的文学作品，构建起自己的阅读经验和理解力。
阅读绘本时，孩子们可以了解到不同的文化背景，也可以从中获取有关生活、人物、道德等方面的知识，培养他们的批判性思维和阅读反思的能力。
二、《蚯蚓的日记》的故事梗概《蚯蚓的日记》是著名绘本作家Doreen Cronin所创作的一本作品。
故事主要围绕着一只聪明勇敢的蚯蚓展开。
蚯蚓是农场中常见的昆虫，在这片土地上他努力工作，帮助农民们改善土壤质量。
他细心地记录下自己的努力和收获，记录在自己的日记本中。
然而，在为农场主的种植计划提供重要帮助的同时，他也遭遇了一些困难和挑战。
最终，凭借着自己的智慧和勇气，蚯蚓成功地解决了问题，并且取得了众人的赞许。
三、阅读绘本的思考与讨论在阅读绘本《蚯蚓的日记》时，可以引导孩子们思考和讨论以下问题：1. 蚯蚓是怎样帮助农场主改良土壤质量的？2. 蚯蚓遇到了什么困难和挑战？他是怎样解决问题的？3. 故事中的蚯蚓有什么值得我们学习和借鉴的地方？4. 你对这个故事有什么感受？通过思考和讨论这些问题，可以帮助孩子们更好地理解故事情节，并从中获取启示和体会。
一年级语文上册课外阅读《蚯蚓的日记》阅读测试
部编本一年级语文上册《蚯蚓的日记》测试题一、选择题。
1.《蚯蚓的日记》的作者是（）。
A. 黄蓓佳B.朵琳.克罗宁C.曹文轩D.杨红樱2.蚯蚓住在（）A天上 B水里 C树上 D土里3.（）给了我们需要的一切。
A. 地球B.水星C.月亮D.太阳4.蚯蚓钻地道的时候，也同时帮忙照顾了地球，他们在帮助地球（）。
A.喝水B.吃饭C.呼吸D.生长5.蚯蚓最爱做的事是（）A钻地道 B倒立走路 C吐丝6.你知道蚯蚓有没有脚呢？（）A有 B没有7.妈妈说绝对不要在爸爸吃（）的时候烦他。
A.米饭B.蔬菜C.水果D.报纸8.4月4日，（）季从今天开始，蚯蚓全都钻到更深的地方。
A.春B.钓鱼C.夏D.秋9.4月4日的日记中,小蚯蚓全家为什么要钻到更深的地方?( )A钓鱼季到了,更深的地方暖和B钓鱼季到了,蚯蚓全家怕被人们挖去当鱼饵C钓鱼季到了,更深的地方有更多的食物。
10.4月10日，下了整晚的雨，地下湿透了。
蚯蚓一整天都待在（）上。
A.人行道B.马路C.水面D.树叶11.蚯蚓的运动方式是（）A用跳的 B用扭动的 C用飞的12.书中的蚯蚓怎么恶作剧？（）A向蚂蚁说早 B到公园吓女生 C教蜘蛛钻地道13.蚯蚓最害怕什么动物呢？（）A蜘蛛 B老虎 C鸟禽类14.蚯蚓最担心什么事情呢？（）A被泥土压死 B被蜘蛛吊在树上 C被人类踩扁15.你会不会像蚯蚓一样有礼貌并尊重生命呢？（）A会 B不会16.你会不会像蚯蚓一样爱护地球呢？（）A会 B不会17.爷爷教过我们，（）非常重要。
A.吃饭B.学习C.锻炼D.礼貌18.5月8日，昨天晚上我做了一个最可怕的恶梦——巨大的鸟在玩（）。
A.跳绳B.扔沙包C.小尺D.跳房子19.6月5日，今天美劳课，我们做通心面（）。
A.项链B.面条C.手链D.衣服20.作为一条蚯蚓，不能养（）。
A.猫B.鸡C.狗D.鱼21.妈妈说我睡觉前不可以再吃那么多( )了。
A. 零食B.垃圾C.水果22.《蚯蚓的日记》中告诉我们作为一条蚯蚓，有三个好处: (1)永远不必看牙医; (2)永远不会因为拖着泥巴进屋而被骂。
《蚯蚓的日记》阅读题及参考答案
《蚯蚓的日记》阅读题及参考答案《蚯蚓的日记》阅读题库一、选择题。
(50分)1. 《蚯蚓的日记》的作者是( )。
A. 黄蓓佳B.朵琳.克罗宁C.曹文轩D.杨红樱2. ( )给了我们需要的一切。
A. 地球B.水星C.月亮D.太阳3.蚯蚓钻地道的时候，也同时帮忙照顾了地球，他们在帮助地球( )。
A.喝水B.吃饭C.呼吸D.生长4.妈妈说绝对不要在爸爸吃( )的时候烦他。
A.米饭B.蔬菜C.水果D.报纸5.4月4日，( )季从今天开始，蚯蚓全都钻到更深的地方。
A.春B.钓鱼C.夏D.秋6.4月10日，下了整晚的雨，地下湿透了。
蚯蚓一整天都待在( )上。
A. 人行道B.马路C.水面D.树叶7.爷爷教过我们，( )非常重要。
A.吃饭B.学习C.锻炼D.礼貌8.5月8日，昨天晚上我做了一个最可怕的恶梦——巨大的鸟在玩( )。
A.跳绳B.扔沙包C.小尺D.跳房子9.6月5日，今天美劳课，我们做通心面( )。
A.项链B.面条C.手链D.衣服10.作为一条蚯蚓，不能养( )。
A.猫B.鸡C.狗D.鱼二、判断题。
(40分)1.今天我努力教蜘蛛怎样钻地，一开始他全部的脚都卡住了。
( )2.跳格子是一种非常危险的游戏。
( )3.今天我忘记带午餐，肚子实在太饿了，只好吃回家功.( )4.老师叫我写五次“我以后不吃回家功课”。
( )5.妈妈说我睡觉前不可以再吃那么多垃圾了。
( )6.我和蜘蛛吵架，他跟我说有手才算酷。
( )7.我逗蜘蛛笑，他笑得太厉害了，结果从桌上掉下来。
( )8.我长大以后想要当秘密情报员。
( )《蚯蚓的日记》阅读题答案一、选择题1.B2.A3.C4.D5.B6.A7.D8.D9.A 10.C二、判断题1. √2. ×3. √4. ×5. √6. ×7. ×8. √蚯蚓的日记读后感蚯蚓的日记读后感(一)《蚯蚓的日记》这本书讲了一个小蚯蚓写日记的故事。
我认为这本书有一些想象部分。
小学生课外阅读：《蚯蚓的日记》《不一样的卡梅拉》阅读题库(含答案)
小学生课外阅读：《蚯蚓的日记》《不一样的卡梅拉》阅读题库（含答案）《蚯蚓的日记》一、选择题。
（50分）1. 《蚯蚓的日记》的作者是（）。
A. 黄蓓佳B.朵琳.克罗宁C.曹文轩D.杨红樱2. （）给了我们需要的一切。
A. 地球B.水星C.月亮D.太阳3.蚯蚓钻地道的时候，也同时帮忙照顾了地球，他们在帮助地球（）。
A.喝水B.吃饭C.呼吸D.生长4.妈妈说绝对不要在爸爸吃（）的时候烦他。
A.米饭B.蔬菜C.水果D.报纸5.4月4日，（）季从今天开始，蚯蚓全都钻到更深的地方。
A.春B.钓鱼C.夏D.秋6.4月10日，下了整晚的雨，地下湿透了。
蚯蚓一整天都待在（）上。
A. 人行道B.马路C.水面D.树叶7.爷爷教过我们，（）非常重要。
A.吃饭B.学习C.锻炼D.礼貌8.5月8日，昨天晚上我做了一个最可怕的恶梦——巨大的鸟在玩（）。
A.跳绳B.扔沙包C.小尺D.跳房子9.6月5日，今天美劳课，我们做通心面（）。
A.项链B.面条C.手链D.衣服10.作为一条蚯蚓，不能养（）。
A.猫B.鸡C.狗D.鱼二、判断题。
（40分）1.今天我努力教蜘蛛怎样钻地，一开始他全部的脚都卡住了。
（）2.跳格子是一种非常危险的游戏。
（）3.今天我忘记带午餐，肚子实在太饿了，只好吃回家功.（）4.老师叫我写五次“我以后不吃回家功课”。
（）5.妈妈说我睡觉前不可以再吃那么多垃圾了。
（）6.我和蜘蛛吵架，他跟我说有手才算酷。
（）7.我逗蜘蛛笑，他笑得太厉害了，结果从桌上掉下来。
（）8.我长大以后想要当秘密情报员。
（）三、写绘题。
（10分）小朋友们，读完了《蚯蚓的日记》，我们也学习小蚯蚓来写一篇日记吧！你也试着写一写，或画一画发生在你的家里或学校的一件小事。
参考答案一、选择题1.B2.A3.C4.D5.B6.A7.D8.D9.A 10.C二、判断题1. √2. ×3. √4. ×5. √6. ×7. ×8. √三、写绘题。
蚯蚓的日记阅读单
蚯蚓的日记阅读单
一、引言
蚯蚓是一种常见的土壤生物，它们以穿梭于泥土之中而闻名。
虽然我们对蚯蚓的生活习性了解甚少，但它们的日记却为我们提供
了一个独特的视角去了解它们的世界。
本文将以蚯蚓的日记为主题，通过阅读单的形式，带你一窥蚯蚓的日常生活和观察到的事物，同
时也让我们能够更好地认识和保护这些小生命。
二、阅读单
1. 蚯蚓日记第一篇：我是蚯蚓，我是一名泥土的守护者
这篇日记是蚯蚓的自白，介绍了蚯蚓的自我认知和在泥土中的
重要角色。
它们以饱满的热情呈现了作为土壤工程师的日常工作，
如土壤通风、排水和改良等。
2. 蚯蚓日记第二篇：我是蚯蚓，我在泥土中留下美丽的蛛丝马
迹
这篇日记记录了蚯蚓家族的生活，包括它们的巢穴结构、觅食方式和对周围环境的感知能力。
同时，被揭示了它们与其他动物和植物的互动关系，以及它们在生态系统中的作用。
3. 蚯蚓日记第三篇：我是蚯蚓，我帮助植物们茁壮成长
这篇日记展示了蚯蚓与植物之间的密切合作关系。
蚯蚓的粪便被证明是优质的肥料，为植物的生长提供养分。
此外，蚯蚓通过挖掘隧道来改善土壤质地，增加土壤的通气性和保水能力，进而改善植物的生长环境。
4. 蚯蚓日记第四篇：我是蚯蚓，我见证着人类的活动对地球产生的影响
这篇日记记录了蚯蚓对人类活动的观察和体验，包括塑料垃圾的影响、化学农药的使用以及城市化对蚯蚓生存的压力。
蚯蚓通过自身的生命体验，反映了人类对环境的影响，呼吁保护环境和生态平衡。
5. 蚯蚓日记第五篇：我是蚯蚓，让我们共同呵护地球的家园。
蚯蚓的日记阅读知识练习题
《蚯蚓的日记》阅读知识练习题1. 《蚯蚓的日记》是由( )献给( )的礼物。
A. 蚯蚓自己B. 蚯蚓蝴蝶2. 蚯蚓的妈妈在( )生下了蚯蚓。
A. 树上B. 土里3. 蚯蚓挖了一条很长的地道，它叫( )帮他挖。
A. 蚂蚁B. 蜈蚣4. 蚯蚓用前额土方将卵和孩子们的房子遮蔽起来，土方使卵和孩子们的房子变得十分( )。
A. 干燥B. 潮湿5. 蚯蚓不喜欢太( )的生活。
A. 潮湿B. 干燥6. 蚯蚓的小猫生日是( )。
A. 三月八日B. 三月十五日C. 三月二十日 D三月三十日7. 蚯蚓想知道太( )上第一节课，它会学到很多东西，而且( ) 。
A. 干燥自己学B. 潮湿什么也没有学到8. 下列动物中不是蚯蚓的朋友的是( ) 。
A. 小猫B. 小狗C. 金鱼 D 小蚂蚁9. 下列动物中不是蚯蚓的敌人的是( ) 。
A. 鼹鼠B. 狗C. 金鱼 D 青蛙10. 下列动物中蚯蚓最不喜欢的是( ) 。
A. 鼹鼠B. 狗C. 金鱼 D 小蚂蚁11. 下列动物中蚯蚓最喜欢的是( ) 。
A. 鼹鼠B. 狗 C 金鱼 D 小蚂蚁12.( ) 是第一个教蚯蚓钻的人。
A 大树B 小猫C 小鸟D 小狗13. 下列动物中，可以与蚯蚓成为好朋友的是( )。
A 、青蛙 B、鼹鼠 C、金鱼 D、小狗14. 蚯蚓最好的朋友是( )。
A、蝴蝶B、蚂蚁C、蜗牛D、蜈蚣15. 《蚯蚓的日记》中蚯蚓滑稽地模仿( )的走路方式。
A、蜗牛B、蜈蚣C、蚂蚁D、蝴蝶16.《蚯蚓的日记》中，蚯蚓想象自己和( )一样跳出土壤。
A、蝴蝶B、蚂蚁C、蜗牛D、蜈蚣17.《蚯蚓的日记》中，蚯蚓把一颗颗又大又圆的巧克力叫做( )。
A、石头子儿B、土粒C、雨滴D、糖果18.《蚯蚓的日记》中，蚯蚓会做陀螺的事请中可以看出它是非常( )的动物。
A、胆大B、聪明C、滑稽D、狡猾19.《蚯蚓的日记》中，蚯蚓最喜欢的食物是( )。
A、饼干B、巧克力C、水果D、腐叶20.《蚯蚓的日记》中，蚯蚓最终把石头子儿收藏在它的( )里。