实习班主任工作日志
班主任实习日志【五篇】
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【一】这天是农历的正月二十二，星期五。
森妙的爸爸依然昏睡在漳州市人民医院，昂贵的医疗费用困扰着家人，煎熬着一个身高不足1米4，体重不足30公斤的小森妙……这天的英语晨读，初一四班的每位同学个个精神饱满，洪亮的声音冲出墙壁，快乐的字符在晨光中自由飞扬。
从窗外看去，森妙端坐在位置上，全神贯注地读书，她读书的口型很漂亮……。
回头看见了段长陈义忠老师，他说昨晚一向睡不着，之后就是一声长长的叹息。
那时，他与森妙聊了许久，不明白他们在说些什么…。
森妙的不幸遭遇得到很多师生的关注，很多同学主动找我，说要捐款给森妙。
今晚又下起了小雨，在分管我们年段的吴副校长的带领下，我们一行五人敲响了森妙的干爷爷沈养顺的家。
森妙去年上诏安一中就读，家庭无力培养，这位在四都镇担任分管计生工作的副镇长就已经和森妙家搭上了“亲戚”，森妙开始住在这位干爷爷的家。
这位慈颜善目的老人热情的接待了我们，我们了解到森妙在这个“家”也是一个很懂事的孩子。
老人期望我们能够好好的教育森妙，尽可能让她早日成才，将来能够好好的回报社会。
对自我没有潜力为森妙的爸爸支付高额的医疗费用，他感到有些悲伤。
但我们明白，就是在这位沈副镇长的努力下，诏安县委书记于南生等领导纷纷为森妙的爸爸捐款，社会各界已经为这个无助的家庭伸出关爱之手。
要走的时候，森妙把我拉进她的小房间，她的手里捧着一叠大小不均匀的小纸条，“森妙，我就在你身边默默的关心你呢……”、“森妙，吉人自有天相，你爸爸会回到你的身边的……”、“你需要什么经管说，可别把我当成外人，我但是你的亲同学啊……”。
一张张纸条都是初一四班的同学传递给森妙的温馨祝福。
森妙对我说：“我的心里暖暖的”。
我心里想：这个孩子就是这么的容易满足。
【二】刚刚接手一个班级――二年级，但是有件事让我十分苦恼。
与家长无法沟通。
我还不认识家长，但是总有些事情要布置，但是发完校讯通，一部分家长如同石沉大海，不理不睬。
班主任实习工作日记6篇
班主任实习工作日记6篇有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。
实习是指在校学生充分结合自己的理论知识，参加社会实践工作，以充分提高自身综合素质和工作适应能力。
下面就是给大家带来的班主任实习工作日记6篇，希望大家喜欢!班主任实习工作日记一今天是人生的第一次上课，ppt出了点问题，所以我p了很久的图都没能放，有点遗憾。
所有的东西也都只能自己讲。
课前准备不够充分，前一晚应该试放一下的。
第一节在七班的课，导入了25分钟，课文只讲了10分钟，总结了5分钟。
节奏没能控制好。
第二节在四班的课，课堂很欢乐，孩子们很配合，只是我感觉的问题在于没能给孩子沉淀一些东西。
很感谢王老师、小伙伴们还有亲爱的孩子们。
晚自习临下课的几分钟，两个两个的小脑袋凑在一起讲着悄悄话，在后面坐班的我没有出言提醒，只是因为，那一瞬间，似乎触摸到了太多的已经远去的幸福。
刚下课，徐斯寒，一位帅气的孩子，兴冲冲跑过来，老师老师，我们班的运动会标语想的是至极明尊，怎么样?我的第一感觉是特像某玄幻小说里的修炼心法，追求极致，唯我独尊。
对标语、班服等这样的细节，我个人觉得是无所谓的，只要孩子们自己玩得开心就好。
但是作为一名实习班主任，一下子就感觉责任重大了起来，从班主任尹老师的角度出发，我知道这个绝对是会被否定的，且不说造词方面的缺陷，单就其和班主任所理解的运动会的肃穆正统的氛围而言，已经足以判死刑了。
但是，想必，孩子想了很长时间了吧。
我犹豫着，看着那张兴奋的脸，说，明天我再问下王老师吧。
班主任实习工作日记二中秋放假，老师布置大家看《三傻大闹宝莱坞》，收上来的随笔有好多写的观后感。
于是看到了太多清醒的感言：1、活在当下，受教育在当下(不要指望你一个人可以改变现存的教育制度)，好好学习，天天向上! 张俊2、中国的教育体制再怎么发展，我也只能顺应。
不久以前，我会说，这个世界太二了，我不想追了。
现在，我想说，这个世界的确很二，但我还是要去适应。
甘继源3、呆板的教育制度复制着一个个书本的奴隶。
班主任实习日志精选【六篇】
【导语】实习使⼤学⽣增加社会阅历，积累⼯作经验。
社会阅历和⼯作经验是职业场中的决定因素。
只有参加实习，通过实习的检验，才能积累⾃⾝的阅历和经验。
以下是⽆忧考为⼤家整理的班主任实习⽇志精选【六篇】，希望对您有所帮助。
【篇⼀】班主任实习⽇志精选 今天是实习的第⼀天，早上六点半就被别⼈吵醒了。
宿舍四个⼈，两个在芜湖实习，⼀个在宣城，⼀个在马鞍⼭。
真的不想起床，赖床赖到六点四⼗不得不起床了。
早上还难得的吃了早饭。
七点⼆⼗在36栋集合，然后13个⼈⼀起散步到⼗⼆中，等了⼀段时间，实习的负责⽼师才骑个破⾃⾏车姗姗来迟。
沈⽼师啊沈⽼师，你可真淡定啊！进校园后发现⼗⼆中的校园环境很不错，树很多，就是学校太⼩，感觉有点拥挤。
到了⾏政楼，发现政教专业的同学早就到了。
然后就是开会，只是开会的地点也太寒酸了点吧！感觉那间房⼦好久都没⼈⽤过了，⽽且还是我们以后的办公室，两个⼈⼀张桌⼦。
开会说了什么也没仔细听，拿只笔在纸上画画做个样⼦。
之后就去见了实习班级的班主任和任课⽼师。
我被分到⾼⼀五班，和政教的⼀个同学负责⼀个班。
第⼀周主要是见习，就是听听课。
第⼆周和第三周那个⼈负责上课，我负责实习班主任。
下午三点多才去学校，第四节是班会，⽼师让我们去做⾃我介绍。
其实在底下都想好了要说什么，结果⼀上讲台，想着底下那⼀双双陌⽣的眼睛，还是很紧张，语速有点快，眼睛都不知道看哪了，反正什么都没看见。
草草的做完⾃我介绍，⽼师就让我们回去了。
哎！⾃我介绍表现得太差了！ 以后⼏个星期的⽇⼦不好过啊！要备那么多课，还要听课，试讲……天呐，要疯掉喏！【篇⼆】班主任实习⽇志精选 实习第⼆天。
今天还是六点半就早早的起床了，哎，真的不想起啊不想起！不过还好，周末还可以休息两天。
吃过早饭就和同学⼀起骑车去了⼗⼆中，去了发现有些⼈早就到了，惭愧啊！ 上午第⼀节课没啥事，就在⽼师的办公室⾥闲聊。
第⼆节课和同学去了xx班听课。
坐在最后⼀排，听着⽼师在讲台上讲课，在下⾯记着听课笔记（其实就是⽼师的板书），有种梦回⾼中的感觉。
班主任工作日志 班主任工作日志(6篇)
班主任工作日志班主任工作日志(6篇)班主任工作日志篇一班主任的实习慢慢拉开了序幕，距离实习班主任已将近一个礼拜了，从最开始主任通知我当高一十五班的副班主任起，我就立即走马上任，十五班的班主任到了十五班里把我正式介绍给大家，然后在大家热烈的掌声中做了自我介绍。
我跟十五班的孩子刚刚认识了。
实习班主任的第一件工作就是每天早起跟着学生跑早操，然后上午第二节课后跟着跑课间操，开始的时候每天早起就挺困难的'，总是在闹钟叫了好几次后才能起来，然后就是到那跟学生们也不知道怎么去交流，在跟着他们跑了几天后，有一天和主任交流了这个情况，主任跟我说：“你不能一个学期下来就跟着他们跑操了，你得多找机会去跟学生相处”，再后来跟着学生跑操的时候，我先问了一下体委的名字，然后了解了一下跑操得情况，慢慢的找机会和其余的同学聊聊，和他们聊的时候才发现他们其实也是非常热情的。
实习班主任的第二个工作就是关于开班会的。
我发现他们开班会的时候班主任就是在旁边看着，活动内容、流程、主持等事项他们都已经好了，在这里碰到十五班开班会的时候就是这个样子，虽然最后也参与了活动的一些内容并且最后进行了总结，他们也可亲切的称呼我为小副班，可是总是有种很被动的感觉。
在这次班会之后我发现要想真真的融入他们，自己给他们开一次班会是必不可少的了。
这样才有能快的进入这个班集体。
实习班主任的第三件事就是处理学生生活上的一些小事，比如批个假条、查个迟到、教育一下违纪的学生等。
但是目前这个很多琐碎的事我基本上都是通过给十五班的班主任打电话解决的，要真正的参与进来还需要时间。
在实习班主任的过程中，我学会了许多与学生相处的和交流的方法。
慢慢的了解到怎么样去管理一个班级体，尽管现在我没融入这个班级里，但我相信在不久的将来我会真真正正的成为他们的小副班。
班主任工作日志篇二我于20xx年9月4日至10月16日在市区小学进行了六个星期的教育实习。
我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。
班主任见习日志（大全5篇）
班主任见习日志（大全5篇）第一篇：班主任见习日志2012年9月16日星期日班主任实习第一天今天是我们所有实习生第一次见我们的实习班主任以及所带的班级，还没有到点时宿舍的伙伴们就已经不能淡定了，换衣服，穿正式的鞋，问大家衣着是否合适。
五点多大家准备去吃饭怕第一次见同学，错过了，给指导老师一个不好的印象。
六点十分左右，我和肖瑶就已经到了所在班级。
本来以为已经够早了，没想到班主任指导老师张平已经在教室了。
这时他正在班级外边处理一个学生请假的问题，他比较忙。
用微笑示意欢迎我的到来。
然后他就把介绍给了他们班的同学，几句简短的话之后。
班上响起了雷鸣般的掌声，虽然我紧张的不行了，但是显然此时我只能假装镇定，故意放慢了我的语速，慢慢的说：“同学们，大家好，很高兴大家给我这么大的鼓励。
我是陕西师范大学大四的一名实习生，很荣幸我能成为大家的实习班主任，我叫张杰。
”此时大家开始沸腾了，我安静了一下，接着说，“没错就是谢娜的男朋友张杰，在接下来的几个月里我的主要任务是协助你们的班主任张老师处理咱们班的日常工作，希望我们能够相处愉快”。
接着我环顾四周，班主任张老师已经消失的无影无踪了，我不知道我该做什么。
故作镇定，“大家就先上会自习吧。
”然后我又问了我附近的几个同学接下来他们该做什么，他们不知道。
我随便找了个理由也就跑出了教室。
第一次见面到此结束。
我跑到了张老师的办公室门口，但是没有老师，我吓得啊。
显得有点不知所措了，镇定，镇定。
正好这时张老师来了，他在处理刚才要请假的同学的事，那位同学屁股上长了一个疱，张老师告诉我有关请假的制度。
必须填写三张一样的请假条。
接着我又问了他一些关于班上的情况，他说慢慢来，比较有收获的是，张老师告诉我最近最关键的是处理班上的课堂纪律的问题，他说他对于男生和女生是不一样的。
对于女生来说，女生脸皮薄，就得把她捧高，而对于男生就得采取别的措施，但是无论怎么样，都要调查清楚情况，这样的话就算打了他，他也会知道你是关爱他的，这让我很是感动。
班主任工作实习周志【12篇】
【导语】实习是⼤学⽣毕业必须经历的过程，它也是你能⼒的⼀个证明，尤其是进⼊⼤企业实习，可以充分发挥和展⽰你的才华和在学校⾥学到的专业技能，加深对职业的了解，确认喜欢或擅长的⾏业。
以下是©⽆忧考⽹为⼤家整理的班主任⼯作实习周志【12篇】，供⼤家参考学习。
1.班主任⼯作实习周志 在这⼀周，我的⽣活⽐之前更忙碌了：备课、批改作业、管理⾃习课、班主任的⽇常⼯作，每⼀样都不能少。
⽽且，我负责了这个星期的所有语⽂课，所以这个星期的实习任务是前所未有的沉重。
不过，我上了这么多堂语⽂课，终于能够找到点感觉了；同时，每次课后都有原任⽼师的指导，我获得了不少宝贵的经验： ⾸先，不能拖堂，任何的课程都不能例外。
因为学⽣在拖堂的时间⾥，精神根本不能集中，就算我讲再多、再重要的话，他们也不愿意听。
“不要逼学⽣说出你⼼中的答案，学⽣的答案有时候是可取的，甚⾄⽐你的答案更容易理解。
”这是xx⽼师说的。
通过实践，我觉得很有道理。
教师⽤书不⼀定是万能，⽼师的答案有时候也只是从⽼师的⾓度来讲。
但学⽣的答案，却能引起同龄⼈的共鸣，⽐⽼师的答案更容易接受。
所以，我们教授的知识⼀定要经过⾃⼰的消化，整合，才能把知识点发挥得更好。
在这个星期，我充分感受到学⽣的热情，他们对我的⽀持，⽽我也渐渐发现，我习惯了这样忙碌、充满意义的⽣活。
我开始离不开他们了！2.班主任⼯作实习周志 这⼀周，从学⽣转型到⽼师，我感触极深，获益匪浅。
⾯对第⼀次上台授课，既期待也有少许紧张。
为了上好第⼀堂课，仅仅⼀个版⾯的内容，却奋⾝备课到凌晨⼀点！第⼀堂英语课，⼤获好评。
第⼆堂信息技术课，班主任xx⽼师微笑的对我竖起⼤拇指。
现稍稍总结我的实习表现： 优点：精⼼的设计了教案，台风不错，教态⾃然⼤⽅，不慌不忙，亲切近⼈，⾃信，语⾔连贯紧凑。
缺点：英语课因不能很好的掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及⼀些⼩的细节问题等。
实习期间，让我深深体会到教师的艰⾟和责任感。
高中实习班主任工作日志总结报告8篇
高中实习班主任工作日志总结报告8篇篇1一、实习背景作为实习班主任，我在过去的一个学期中承担了高中班级的管理和教育工作。
在此期间，我深入了解了高中生的学习、生活和情感需求，积累了丰富的教育实践经验。
本报告将详细总结我在实习期间的班主任工作，包括工作内容、成绩与收获、问题与思考以及未来展望。
二、工作内容1. 学生日常管理在实习期间，我负责学生的日常管理，包括考勤、纪律、卫生等方面。
我制定了合理的班级管理规定，明确奖惩制度，营造了良好的班级氛围。
同时，我注重培养学生的自主管理能力，鼓励学生参与班级事务，形成了民主、和谐的班级氛围。
2. 教育教学辅助我积极参与教育教学活动，协助任课老师进行课堂教学，帮助学生解决学习问题。
此外，我还组织了多次学科竞赛和兴趣小组，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的综合素质。
3. 心理健康教育我关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，帮助学生解决情感问题。
通过与学生的沟通交流，我及时发现了一些学生的心理问题，并给予了有效的指导和帮助。
4. 家校合作我积极与家长沟通，了解学生的家庭情况，向家长反馈学生的学习和表现。
同时，我组织了一次家长会，与家长共同探讨学生的教育问题，得到了家长的认可和赞扬。
三、成绩与收获1. 班级氛围明显改善通过我的努力，班级的纪律和卫生状况得到了明显改善，学生的出勤率和学习积极性明显提高。
2. 学生综合素质得到提升在我的辅导下，学生的学科竞赛成绩明显提高，多名学生在省级竞赛中获奖。
同时，学生的团队合作能力、沟通能力等也得到了提升。
3. 教育教学能力得到提高通过实习，我积累了丰富的教学经验，提高了教育教学能力。
我学会了如何激发学生的学习兴趣，如何帮助学生解决学习问题等方法。
四、问题与思考1. 沟通技巧需提高一、实习背景篇2一、引言作为实习班主任，我在本学期承担了高中生的管理与教育工作。
在此期间，我积极履行职责，努力做好每一项工作。
本报告旨在总结我在实习期间的工作内容、经历、成果与反思，以期对未来的班主任工作有所启示和帮助。
班主任实习日志（精选3篇）
班主任实习日志（精选3篇）班主任实习日志篇120xx年x月x日星期x今天我带着既开心又担心的心情来到实习学校。
开心的是我以老师身份给学生上课，担心的是怕自己上得不好。
上课铃响了我带着既紧张又开心的心情走上讲台。
当我开始讲话时有一些害怕，感觉声音有点颤抖，但看到一双双求知欲的眼神，便转念想到自己作为一位老师的职责：把知识传授给每一位求知者。
很快我的心情放松了。
很自然地讲起课来，学生学习的兴趣也很浓。
黄老师坐在教室最后听我讲课并做笔记。
课后黄老师评我的课，指出许多优点和缺点。
如：优点是对教材熟悉，能引起学生的求知欲和兴趣；缺点是有启无发，回答问题尽量让学生答。
我以后会努力地克服这些缺点的。
20xx年x月x日星期x早上我来到实习的学校与往常一样去到黄老师的办公室，黄老师比我来得还早，我放下书和批改好的作业。
黄老师就拿我批改好的作业来看，我就到教室指导学生读书。
回到办公室黄老师没讲什么，可能我批改的作业没有出现什么大的差错吧。
到上课时间了我拿着课本就去上课。
但心里还是有点紧张，黄老师照样来听我的课。
为了把课上好，我把心情放松下来。
课堂上我克服了昨天出现的问题，学生不会回答的问题我采用了启发引导自己思考，让他们回答出来。
课后黄老师夸我上得好，我的心乐滋滋的。
20xx年x月x日星期x今天的心情比昨天的放松了许多，古人云：万事开头难。
也许是开头的过去了罢！所以人的心情改变了。
我不单是六（2）班的语文老师，还是这班的班主任。
今天有一节“安全教育”课，就由我来讲安全知识。
首先我让学生们懂得安全是生命的保证，如果没有安全，就等于没有生命。
二、我讲用电的危险性，还教育学生如何安全用电。
三、不要轻易的相信陌生人。
在这方面我还讲一些发生在现实生活中小故事。
由于这些事在现实的社会是有的。
有的学生自己也讲某处的儿童被人拐卖的事情呢。
我趁着学生的话题要求学生放学要成群结队回家，特别要带好低年级的同路的小朋友一起回家去。
这节“安全教育”课学生听得很入味，发言也很积极。
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实习班主任工作日志
篇一：03班主任实习工作日记
班主任实习工作日记
数学科学学院郭奇 2011041047
2014年11月10日周一
时间过的真快啊！转眼间我来这个学校实习已经是第五周了。
从这一周开始，我就要实习班主任了。
由于之前实习的6班的数学，所以学生对于我还是比较熟悉的。
6班的学生们都挺自觉，纪律也很好，但我总觉的在学生当中威信还不够，学生看到我，并
不能马上把我当老师看待，只有当我提醒了两三遍，他们对我的
话才有反应，才意识到我是老师。
这周四、五、六，高一年级将举行第二次月考，我便被安排
为监考老师，对于监考老师这一差事，我还是挺向往的。
记得当
我每次考试时，都觉得监考老师好神气，学生都在紧张地答题，
而监考老师却是那么的悠闲，在教室里转来转去。
希望我的这次
监考机会可以很好的学习学习。
总之，这个实习班主任当得还挺
顺利的，希望在以后的日子里能和学生们相处的更好。
2014年11月12日周三
明天同学们就会参加他们高一的第二次月考。
为月考已经准
备这么久了，希望他们能够取得好成绩。
而且感觉每个人都希望
能够学好，也为能够取得好的成绩做着准备。
所以今天想要去和
他们聊一聊，缓解一下他们的压力，并且能够适当的鼓励他们。
但是等到午休的时候，看到的状况却让我有点不高兴，在这里第
一次感到了不高兴。
只有一部分同学在认真的做着作业，还有另
一部分学生竟然在说话。
我走到一个说话同学的旁边说“你怎么
都不认真复习啊？明天就要开始考试
了，你怎么却一点都不着急呢？”该学生却一点也不急，还
告诉我说计划赶不上变化。
担心啊，明天一定要好好考试啊，同
学们，你们坚持了这么久，努力了这么久，不是就是希望月考能
够取得好的成绩吗？我就在一边着急啊??明天你们一定要好好考
试啊！
2014年11月13日周四
今天是月考的第一天，很激动。
有幸在第一堂语文考试中参
加那么一小段的监考。
在教室里面转悠着，感觉有点冷。
我在担
心他们会不会穿的太少啊，那样影响了考试多不划算啊。
时间一
点儿一点儿的过去了，离考试还有半个小时的时候，还看见有同
学竟然还没有开始写作文，当时就着急。
感觉比自己参加考试还
要着急。
看见我班的几个住校的男生在操场上转悠就把他们叫上
来了。
聊一会儿他们的考试情况，就开始讲到其他的事情上面去了。
聊着聊着，感觉还蛮开心的。
再考试两天就结束了，加油吧！
2014年11月17日周一
这周是我当实习班主任的第二周。
今天是周一，昨晚听游老
师说今天有升旗仪式，需要更早一点来到教室，维持秩序。
因此
今天6点30就起床了，快速的收拾好了之后就来到了教室里面。
等到7点20了，我跟同学们一起向操场出发，班长及体育班长负
责整理队形。
首先是正规的升旗仪式，大部分地方都差不多。
接
着是领导讲话。
最后还有一个环节是演讲，这是很新颖的。
演讲
的同学激情高亢的声音响彻在我们的耳边。
今天大会主题是“讲
普通话”。
感觉挺新鲜的，就没有像以前自己作为学生那样的打
瞌睡、说话等等，接着学生们按照秩序的回到各班的教室迎接着
第一节课。
今天就这样快乐的度过了。
我所实习的高一（6）班学生们素质都还不错，纪律也很好，
所以也没有闹心的事情。
总之，实习得挺愉快的。
我时常利用课
间操以及晚自习前等间隙的时间多和他们沟通；对于他们数学学
科以及其他学科不懂的地方及时的提供一些方法上的建议，一段
时间下来，走在学校里，向我问候的学生越来越多。
但我清醒的
意识到，要想当一名合格的班主任，自己要学的东西还很多很多。
2014年11月25日周二
这几天发现同学们在晚自习的时候不是很自觉，表现的不是
很安静，到第三节课的时候学生会进行讨论。
我找班长再次强调
了晚自习的纪律，说明到十点半之后才可以讨论，之前的时间必
须保证绝对的安静，自习的效果明显好转。
2014年11月27日周四
今天周四，天气不错，挺温暖的，心情也跟着愉悦了许多。
像平时一样工作着，认认真真的工作着。
呵呵?待到下午大扫除的
时间，看到游老师还在忙，就主动毛遂自荐了一下“游老师，今天就让我去寝室检查卫生吧！”游老师答应了。
第一次一个人以班主任的身份去宿舍楼检查卫生，心情还是很激动的。
先来到了男生宿舍楼，来到男生寝室看了一下。
又来到了女生宿舍。
来到女生宿舍时，有一个寝室已经打扫干净了。
看见我来了又带我去寝室“参观”。
一进门，发现女生寝室就是要干净一些，动作也快。
接着来到另一个寝室，还在打扫，看见我来了都挺开心的。
回到办公室给游老师汇报了打扫情况，感觉游老师还是很满意我的。
今天又是周一了。
今天特别的激动。
因为今天游老师出去开会了，我会负责全部的事情。
今天觉得任务重大了许多。
今天我不再向平时那样还能在游老师的帮助下完成任务了。
今天我是一个人，我只能一个人认认真真的完成。
下午第三节班会课，我组织班干部进行了一次主题班会：我爱我班。
在班会开始前，我们和主要班干部拟定了主要的流程计划，在得到指导老师的首肯和建议后后，放心大胆的交给班干部去执行。
可以说，这次班会还是比较成功的，计划的很周详，活跃了整个班级的氛围，让每个学生都参与其中，对于班级的凝聚力建设也有一定的积极作用。
但实际操作起来的时候还是存在一些细微的问题，比如班会后半部分稍微有点偏离主题，没有深入到爱班级的精髓当中去，由于比较紧张，主持的同学有些忘词了??这给我很大的警醒，作学生工作一定不能马虎，必须在每一个细微的地方做到最好的准备；
组织活动，一定要有详细的策划和执行方案；要善于发现每个学
生的优点，积极指导他们；要加强班级的组织和凝聚力建设??总之，这周还是很开心的，继续加油！
2014年12月2日周二
这周学生们都很兴奋，因为12月3日到6日要举行铜仁市二
中第四十五届田径运动会，而这周的重点工作也就是运动会的筹
备工作，当然，学生的思想和学习工作也不能放松。
为了迎接运
动会的到来，我们班级做好了充足的准备。
在周一下午的班会课上，运动会拉拉队、医务组、通讯组等各种小组成立，运动会口号、列队等也已经准备完毕，同时做好全班的组织动员工作。
监
督他们这几天做好课间操，以便到开幕式时可以有个很好的广播
体操展示。
周三到周六是学校开校运会的时间，为了能够更好的管理学生，配合学校的工作安排，我提出了以下几点要求：
1) 运动会期间每天要签到、签退，地点在教室，不允许请假（除非有特殊的原因），由班长负责点名；
2) 体育委员每天在晚上第三节晚自习的时候，把第二天的的
比赛项目及运动员的名字写在黑板上；
3) 到运动场观看校运会时，要穿好校服，戴好校牌，有副班
长负责检查佩戴情况；
4) 安排人员做好运动员的后勤工作，以及通讯稿件的写作等。
经过四天的比赛，6班获得了高一年级组团体总分第三名的好
成绩，非常出乎所有老师的意料，也让我认识到了没有做不到的，只有想不到的。
在运动会期间，我们班级的同学表现得很好，尤
其在男子、女子4*100m、4*400m接力赛中，更是体现了我们班级
的强大的团结力和凝聚力，让我特别的感动。
而且在运动会期间，通过与他们的一同参与，让我更加地深入了解我们班级的每一个
学生，包括他们的兴趣爱好、性格、行为等。
为期四天的运动会，嗓子喊哑了，腿跑疼了，尽管有些疲惫，但内心还是觉得很快乐、很充实。
篇二：班主任见习工作日志
班主任见习工作日志
记录人姓名： ****班别： ***** 学号： *****
篇三：班主任见习工作日志
GWH28-DGCMP-P6RC4-6J4MT-3HFDY班主任见习工作日志
记录人姓名：谭远焕班别： 11思政1 学号： 2011644142。