精品学习2018_2019学年高中历史第5单元第19课俄国十月革命的胜利随堂习题新人教版必修1
《随堂优化训练》高中历史 第五单元 第19课 俄国十月社会主义革命课件 岳麓必修1 新课标
一、单项选择题 1．(2011 年福建福州高一期末考)列宁说：“如果没有战争， 俄国也许会过上几年甚至几十年而不会发生反对资本家的革
命。”对这句话的正确理解是( ) A．第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因 B．没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命 C．一战激化了俄国各种矛盾，推动了革命的爆发 D．俄国社会主义革命的爆发具有较大的偶然性
三、历史意义 1．对俄国历史的影响：十月革命使落后的俄国，摆脱了封 建残余的束缚和剥削阶级的统治，建立起新型的无产阶级专政， 开辟出社会主义发展的道路。 2．对世界历史的影响：十月革命是人类历史上第一次获得 胜利的社会主义革命。它给各国无产阶级和 殖民地半殖民地人 民展示了一条崭新的寻求解放的道路，开创了社会主义 现代化 的新模式。
A．巴黎公社
B．俄国二月革命
C．十月革命
D．中国新民主主义革命
解析：李大钊的《法俄革命之比较观》是介绍马克思主义
的著作，故“世界的新文明之曙光”应该是指十月革命。
答案：C
3．(2011 年广东汕头高一期末考试)“十月革命奏响了科学 社会主义从理论走向现实的第一首凯歌。”十月革命的最大成
果是( ) A．建立了世界上第一个无产阶级政权 B．推动了世界无产阶级革命运动 C．建立了世界上第一个社会主义国家 D．鼓舞了被压迫民族的解放运动 解析：十月革命最深远的影响在于开创了人类文明的新纪元。 答案：C
答案：A
教材 P78 思考题。 【参考答案】二月革命后，沙皇专制制度被推翻，俄国出 现了两个政权即工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府并存的局 面。工兵代表苏维埃得到掌握革命武装的人民的支持，是武装 起义的领导机关。临时政府是主要的、真正的、掌握全都政权 机关的资产阶级政府，但没有掌握武装。由于临地政府代表大 资产阶级大地主的利益，因此它极力维护旧制度和旧秩序，拒 绝满足人民对于土地、面包、和平的要求，拒不退出帝国主义 战争，广大俄国人民依然深受各种痛苦。在这种形势下，列宁 果断地在《四月提纲》中提出要实现社会主义革命。
人教版高中历史必修一第五单元19课俄国十月革命的胜利教学课件 (共22张PPT)
保尔震惊了。
七月流血抛幻想
他们还颁布了一系列法令来改善工人、农民 的生活状况。保尔很高兴，他们一家人也不用再 “像骆驼一样干活”了。
十月革命现曙光
过了一段时间，保尔在街上打听到了一个好 消息，他的邻居托拉斯基要从前线回来了，保尔 听说政府已决定退出战争，还给人民自由与和平。 俄国人民终于可以过安定的日子了！
开辟了一条独特的俄国工业化发展之路
●十月革命是俄国的“悲剧”吗？
美国历史学家斯塔夫里阿斯诺在《全球通史》 中说，十月革命不仅产生了一种具有“世界性影响 的新的思想意识”，而且还“深刻地影响了战后数 十年世界历史的模式”。
毛泽东：十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列 宁主义。
改变了世界的面貌和发展进程
●一个跨越世纪的争论
看图片，回答问题
“十月革命是俄国 历史发展的‘偶然’ 现象吗？”
“十月革命是少数 人搞的‘阴谋’吗？”
1991年12月25日，苏联国旗从克里姆林宫上降落
“十月革命是俄国
历史的‘悲剧’吗？”
人教版历史必修Ⅰ政治文明历程
第19课 俄国十月社会主义革命
课程标准：
概述俄国十月革命胜利的史实， 认识世界上第一个社会主义国家建立的历史 意义。
取缔其他政党，实行一党制。
十月革命已经过去了九十九年，其主要成果之一的苏联 已经在二十五年前完全解体。苏联的解体是否说明了十 月革命是偶然的没有必要的？我们该如何看待这一问题 呢？
十月革命的爆发与胜利都是俄国历史发展的必然产物，揭开了人 类历史的新篇章。
苏联的解体只是说明先进的社会主义制度在理论和实践上都需要 不断完善。
获得了广大农民的支持。 ——王斯德主编的《世界现代史》
2018_2019学年高中历史第5单元第19课俄国十月革命的胜利课件新人教版必修1
深化探究 核心突破
主题一 十月革命爆发的历史背景
史料一 1913年俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8；石油产量只 及美国的27.1%；俄国的人均收入只及美国的1/7，英国的1/5。俄国在经 济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余。
——王斯德主编的《世界现代史》 史料二 俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10多 个小时，但工资低微。——王斯德主编的《世界现代史》 史料三 如果没有这场战争，俄国过上几年甚至几十年内都不会发生反 对资本家的革命。——列宁
易错提醒
二、“十月革命一声炮响” 1.“四月提纲” (1)背景：临时政府不顾人民死活，继续进行帝国主义战争。 (2)内容 ①将俄国革命从资产阶级民主革命转变为 社会主义革命 。 ②争取以 和平方式 取得政权。 2.“七月事件”： 临时政镇府压工人和士兵的示威游行，两个政权并存的局 面结束。
3.十月革命 (1)1917年11月7日，起义工人和士兵占领了 彼得格勒 的主要战略要 地和政府各部。 (2)攻占冬宫，推翻资产阶级临时政府，武装起义胜利。 (3)莫斯科等城市的武装起义相继成功。
图解历史
三、伟大的开端 1.建新政权：全俄工人士兵代表苏维埃代表大会召开。 (1)颁布法令 ①《告工人、士兵和农民书》正式宣布临时政府已被推翻，全部政权转 归 苏维埃 。 ②《 和平法令 》向一切交战国政府和人民建议，立即缔结停战协定，实 现不割地不赔款的和平。 ③《土地法令》规定，没收地主的土地，实现土地 国有化 ，将土地分配 给劳动者使用。 (2)选举政府：选举产生第一届工兵苏维埃政府，即人民委员会，列宁当 选为人民委员会主席。
巩固练习 随堂反馈
1.下面两幅图片是俄国十月革命前不同阶层人们生活状况的显著对比。这
2017--2018学年高一历史人教版必修一课时作业：第五单元第19课俄国十月革命的胜利
2017--2018学年高一历史人教版必修一课时作业：第五单元第19课俄国十月革命的胜利2017--2018学年高一历史人教版必修一课时作业:第五单元第19课俄国十月革命的胜利学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．“战争引起革命，革命制止战争”是列宁对十月革命的基本设计。
十月革命后，最能体现列宁这一思想的措施是A．建立工兵苏维埃政权B．没收地主土地分给农民C．颁布《和平法令》D．发布《告工人、士兵和农民书》2．在十月革命前两周，列宁指示布尔什维克控制的军队要给士兵放假，以便组织他们回乡进行“关于立宪会议的鼓动工作”，争取农民选票以便“在立宪会议中获得多数”。
在十月革命前夜，布尔什维克的机关报《工人之路》以通栏标题向人民发出号召：“把唯一彻底的和坚忍不拔的革命党——布尔什维克选进立宪会议！”文中的“号召”A．体现了和平过渡的设想B．主张武装起义夺取政权C．实践《和平法令》的精神D．希望与临时政府分享权力3．《四月提纲》发表不久，列宁在《两个政权》中强调“一切革命的根本问题是国家政权问题。
不弄清这个问题，便谈不上自觉地参加革命，更不用说领导革命。
”这表明列宁A．主张暴力推翻沙皇政权B．强调两个政权并存局面不可避免C．强调全部政权归苏维埃D．已认识到俄国的革命道路问题4．列宁在“四月提纲”中说：“这个过渡的特点是：一方面有最大限度的合法性（目前在世界各交战国中，俄国是最自由的国家），另一方面没有用暴力压迫群众的现象，而且群众对这个资本家政府，对这个和平与社会主义的死敌，抱着不觉悟的轻信态度。
”为实现革命的过渡，列宁要求A．通过暴力手段推翻沙皇制度建立议会制共和国B．缔结真正民主的非强制的和约使俄国退出一战C．布尔什维克党要适应这种特殊的条件开展群众工作D．实现由工人代表苏维埃监督社会产品的生产和分配5．在20世纪上半期，有两个国家扮演了主要的世界革命者的角色。
人教高中历史必修一第五单元第十九课俄国十月革命的胜利教学(5)
本节教材分析（1）三维目标知识与能力：①了解十月革命爆发的背景、原因和条件，了解《四月提纲》和武装起义，培养学生阅读理解历史问题的能力。
②理解十月革命胜利的历史意义，培养学生辩证分析历史问题的能力。
过程与方法：①收集整理有关俄国十月革命87周年的相关时事，通过学生课前自主学习、搜集资料、共同探究问题，使学生对俄国十月革命有初步了解，并能在了解史实的基础上共同解决问题，培养学生搜索资料，联系实际、放眼世界的能力。
②通过学生间交流搜索到的资料，培养学生团结，协作、交流精神，培养学生自主学习、主动探究的能力，在学习中学会与人合作。
③通过阅读课文所提供的历史材料、图片，立足教材，充分利用教材丰富资源，提高学生发现和解决问题的能力，从材料中获得有效信息的能力。
④通过在课堂中的扮演角色，培养学生主动参与教学的习惯，表达自己的观点，发挥主观能动性的勇气。
情感态度与价值观：①通过对俄国十月社会主义革命胜利进程的讲述，使学生认识：无产阶级政党的路线、方针和政策正确与否，是革命成败的关键。
②通过对俄国十月社会主义革命历史意义的讲述和分析，使学生认识：十月革命开辟了人类历史的新纪元。
社会主义制度代替资本主义制度，是历史发展的必然。
（2）教学重点俄国十月革命的历史条件、俄国十月革命的历史意义。
（3）教学难点理解十月革命爆发的必然性、探究十月革命对俄国、世界的影响与意义。
（4）教学建议本课可以采用问题探究式教学法。
问题探究式教学策略是指教师在课堂中创设问题情境，挖掘、引发不同质的疑问和想法，使其相互碰撞，从而使学生认识、理解历史事物的教学形式。
其理论依据为建构主义关于“知识是由认知主体积极建构的”理论，为出发点，学生未来面对的是复杂性、竞争性、挑战性极强的社会，历史是过去社会的记录，它连接着未来，培养学生多角度、全方位地探究、认识历史问题，能使学生通过问题探究形成正确的历史意识、价值取向和良好的个性品质，在一定程度上有利于学生迎接现实社会的挑战。
《随堂优化训练》2012年高中历史 第五单元 第19课 俄国十月革命的胜利课件 新人教版必修1 新课标
②第一次世界大战加速了革命形势的发展，为俄国革命创 造了有利的国际环境。 ③二月革命推翻沙皇专制制度后，俄国反动军队集中于一 战前线，后方薄弱为十月革命提供了有利的国内环境。 (2)主观原因 ①革命得到人民的支持，广大的贫苦农民成为革命的同盟 军。 ②以列宁为首的布尔什维克党的正确领导。 ③及时通过政治、经济、外交措施来巩固政权。 ④各国无产阶级的支援。 ⑤革命军队的英勇作战。
1．(2011 年广东汕头金山中学高一历史第一次月考)列宁在 二月革命以后回到俄国，并发表了重要演说。一位支持者在整 理他这一演说的内容时，共列举了以下四条，其中错误的是 ( ) A．要坚决以革命的方式推翻沙皇统治 B．无产阶级需要夺取政权，然后去实行土地改革 C．要实现社会主义革命 D．提出退出第一次世界大战 答案：A
教材 P90 思考题。 【参考答案】苏维埃政权建立后，采取了如下措施：第一， 全部政权归苏维埃，奠定了俄国革命的社会主义性质。第二，通 过《和平法令》，坚决要求退出帝国主义战争，反映出人民对战 争的极端厌恶。第三，通过《土地法令》，废除封建土地所有制， 将土地分给农民。解决了农民长期以来期望解决的土地问题，改 变生产资料所有制，完成民主革命的任务，为苏维埃政权赢得了 广泛的同盟。这三条措施无一不是代表了广大人民的利益，体现 了人民要求废除剥削制度，建立公正、平等的社会制度的强烈愿 望。因此，苏维埃政权得到了广大工农的热烈拥护和支持。
社会主义 革命。
2．成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口，沉重打 击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人 民的解放斗争。 3．将社会主义理论变为现实，开创了 国际社会主义运动 的新 局面，为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。
1．俄国二月革命后出现过两个政权并存的特殊局面，标志 这一局面结束的事件是( A．二月革命的爆发 B．“四月提纲”的提出 C．七月事件的发生 D．十月革命的胜利 答案：C )
高中历史第五单元第19课俄国十月革命的胜利教案含解析新人教版必修1
第19课俄国十月革命的胜利知识纲要导引答题术语导学(1)20世纪初的俄国进入帝国主义发展阶段，各种社会矛盾十分尖锐，俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。
(2)二月革命推翻了罗曼诺夫封建王朝，完成了资产阶级民主革命的任务，之后出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。
(3)十月革命后，第一个无产阶级专政的国家诞生，使社会主义理论变为现实，十月革命是第一次取得胜利的社会主义革命。
知识点一革命前的沙皇俄国1.经济：农奴制改革后，俄国资本主义缓慢发展，远远落后于他国。
2．政治：进入帝国主义阶段后，各种社会矛盾激化。
3．加速：第一次世界大战进一步激化了各种社会矛盾，俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。
4．契机：1917年3月，俄国二月革命爆发，推翻了罗曼诺夫王朝，出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府并存的局面。
俄国是“20世纪初帝国主义链条上最薄弱的环节”，发展落后，各种社会矛盾激化。
知识点二“十月革命一声炮响”1.“四月提纲”(1)提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务。
(2)提出“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”的口号。
(3)争取以和平方式取得政权。
2．七月事件：临时政府血腥镇压工人和士兵的示威游行，两个政权并存局面结束。
3．彼得格勒武装起义(1)1917年11月7日，占领彼得格勒的主要战略要地和政府各部。
(2)在“阿芙乐尔”号巡洋舰帮助下，占领冬宫，彼得格勒起义成功。
(3)莫斯科等地起义相继成功。
“四月提纲”指明了革命的正确方向，但此时列宁仍然希望争取以和平方式夺取政权；“七月事件”表明和平夺权已不可能，必须武装起义推翻资产阶级临时政府。
1917年11月6日晚，列宁亲自领导武装起义，首先在彼得格勒取得胜利。
接着，莫斯科等城市的武装起义也相继取得成功。
特别提醒十月革命后苏维埃政权的性质(1)十月革命后，苏维埃政权实行了和西方三权分立政体不同的政治体制。
人教版必修一第五单元第19课《俄国十月革命的胜利》课件(共21张PPT)
课标要求： 概述俄国十月革命胜利史实， 认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
为什么社会主义革命 爆发在俄国,这个被 称为“帝国主义链条 上最薄弱的环节？”
材料1：19世纪末20世纪初，俄国进入了帝国主义阶段。第一 次世界大战前，垄断组织已分布于各工业部门，在国家经济生活 中起决定性作用。······俄国是个小农经济占优势的国家， 农业人口占全国人口的4/5，无产阶级在全国人口中占少数，工业 产值占国民经济总产值的42.1%。······俄国在经济和政治 生活中存在严重的封建农奴制残余，农村保留有贵族地主大土地 所有制和封建剥削形式。 ——《世界现代史》，王斯德主编 经济状况：农奴制改革后的俄国，资本主义仍发展缓慢；
一、俄国十月革命的历史条件
1.客观条件：
（1）.经济状况：农奴制改革后的俄国，资本主义仍发展缓慢；
（2）.政治上：俄国进入帝国主义阶段，社会矛盾尖锐；
（3）.导火线：一战进一步专制制度阻碍了资本主义经济发展。革 命前的俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节。
2.主观条件：
列宁领导的布尔什维克党的正确和果断
玛尔加莉达 ： • Svetlana Sveta Svetochka 太久没看到你们了 !当你们看到这封信时，就放心吧，我还 С л и шк о м д о л г о н е в и д е т ь В а с . К о г д а в ы в и д и т е э т о п и с ь м о , в ы д о л ж н ы б ыт ь у в е р е н ы, ч т о я б ыл е ще ж и в . Мы л юб и л и э т о т р а з , 活着。这段时间我们一直吃败仗，昨天新来的士兵都是十五六岁 х о л о д н о и г о л о д н о к а ж д ый д е н ь , в ч е р а , н е к о т о р ые и з с о л д а т н о в ы й д о п я т н а д ц а т и -л е т н и й д е т и , н а б л ю д а я з а и х л и ц а , я в д р у г 的小孩子，看着他们的脸，我忽然想起了我们的儿子小维克多， в с п о м н и л , н а ш с ын , И л ь я , н е з н а ю е г о х о р о ши й м о м е н т ж е с т о к о г о е ще ? Мо ж е т е л и в ы е д и т е к а ж д ый д е н ь . 不知道他的病好没？每天能不能吃饱？ П р е д ыд у щи е д н и , п р и с л у ши в а я с ь к ч у т ь б о л е е п а р е н ь с к а з а л : д е н ь д о м а в с е б о л ь ше и б о л ь ше г р у с т н о , и р о с т а ц е н . Н е х в а т к а з е ме л ь с е л ь с к о х о з я й с т в е н н о г о н а з н а ч е н и я , г д е з а в о д н е :, 家里的日子越来越难过了，物 п о л前段日子，听刚过来的同乡说 у ч и л о с ь . В с е б о л ь ше и т р у д н е е ч т обы п олу ч ит ь х ле б и к а р т о фе л ь , я н е з н а ю, к а к в а ш д е н ь б о л е е н а в с е г д а . Л юд и о ч е н ь 价飞涨。农田都荒在那里，工厂都不做工了。面包和土豆越来越 н е с ч а с т н ы д о ма , т а й н о н е мо г у с к а з а т ь , н е с о п р о т и в л я т ь с я е й п ос ле дн я Ч е с т н о г о в о р я , я д у м а ю, ч т о м ы н а п р а с н о у м и р а ют , я к а ж д ый 难弄到，真难想象你们的日子是怎么过下去的。他说家乡人都暗 д е н ь м о л и л а с ь з а э т о й п р о к л я т о й в о й н ы, к о г д а о н а з а к а н ч и в а е т с я , э т о , э т о ч е р т , Н и к о л а й II (ц а р ь ), к о г д а о н и м о г л и 地说再不反抗，这日子就没法过了。我每天都在祈祷这该死的战 о т п р а в и т ь с я в а д , и я Я ч у в с т в у ю , ч т о м ы д о л ж н ы с д е л а т ь ч т о -т о . У в а ж а е м ые з а к о н ч и т ь з д е с ь , я п о й д у д о м о й , и ж е л а ю м и р а . 争什么时候才能结束，这 , Лю б这该死的尼古拉二世（沙皇）什么时 о в ь , Ви к т о р 候才能下地狱，我受够了，我觉的我们一定该做点什么了。 就写到这里吧，我一定会回家的，愿上帝保佑你们。 爱你们的维克多 • .政治上：俄国进入帝国主义阶段，社会矛盾尖锐
高中历史 第五单元 第19课 俄国十月革命的胜利即学即练随堂巩固(含解析)新人教版必修1
第19课俄国十月革命的胜利1．(2018·江苏学考)1917年3月，“彼得格勒自发的示威游行转变为士兵起义……布尔什维克无力影响革命自发性蓬勃展开的过程。
”这次“革命”()A．推翻了罗曼诺夫王朝统治B．完成了“四月提纲”的任务C．结束了两个政权并存局面D．建立了第一个社会主义国家解析：选A。
由信息“1917年3月”“彼得格勒自发的示威游行转变为士兵起义”“布尔什维克无力影响革命自发性蓬勃展开的过程”可知这是二月革命。
二月革命推翻了罗曼诺夫王朝统治，形成了两个政权并存的局面。
2．1917年11月6日(俄历10月24日)午夜，在布尔什维克党领导下，彼得格勒的工人、士兵发动起义，以摧枯拉朽之势推翻了临时政府，取得了起义的胜利。
材料表明十月革命( )A．走的是和平夺权道路B．建立了世界上第一个农民政权C．走的是“农村包围城市”道路D．走的是城市中心道路解析：选D。
材料表明十月革命爆发于大城市彼得格勒，以暴力革命的形式推翻了资产阶级临时政府，之后建立了人类历史上第一个社会主义国家，D项符合史实，A、B、C三项均错误。
3．(2019·洛阳高一期末)“目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段，第一阶段政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中。
”上述材料应出自( )A．《和平法令》B．《告工人、士兵和农民书》C．“四月提纲”D．《土地法令》解析：选C。
十月革命胜利后通过《和平法令》，苏俄退出一战，故A项错误；十月革命胜利后通过《告工人、士兵和农民书》，组建苏维埃代表大会，故B项错误；据材料“第一阶段政权落到了资产阶级手中”可知符合二月革命后俄国政权的特点，随后列宁提出“四月提纲”为社会主义革命指明方向，故C项正确；依所学知识，十月革命后通过《土地法令》，没收地主的土地，开展土地革命，故D项错误。
4．1917年11月6日，某次起义爆发。
次日晨，除临时政府所在地冬宫等个别据点外，几乎整个首都都落入了起义者手中。
高中历史第5单元第19课俄国十月革命的胜利随堂习题新人教版必修1
第19课俄国十月革命的胜利一、选择题1．(2018·肇庆高一期末)《全球通史》载：“腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来。
”直接导致“机构倒塌下来”的历史事件是( C )A．第一次世界大战B．俄国十月革命C．俄国二月革命D．“四月提纲”的发表[解析] 根据对材料的理解，“机构倒塌下来”实际是指沙皇专制政权被推翻，推翻沙皇专制政权的是二月革命。
2．(2018·苏州高一期末)俄国资产阶级临时政府建立后，对外宣布：“要恪守我国同其他大国结成同盟的义务”“将竭尽全力……去赢得战争的最后胜利”。
该政治态度直接导致了( C )A．两个政权并存的局面结束B．反战、反沙皇专制的革命浪潮C．七月流血事件的爆发D．《告工人、士兵和农民书》的发表[解析] 二月革命后，沙皇专制统治被推翻，资产阶级临时政府成立，由于资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争引起了广大人民群众的不满，苏维埃政权领导人民进行反战示威游行，遭到资产阶级临时政府血腥镇压，即七月事件，C项正确。
A项是在七月流血事件后，B项是在二月革命前，D项是在十月革命时期。
3．(2018·广州高一期末)1917年加米涅夫说：“我认为列宁同志是不对的，他说资产阶级民主革命已经结束……说资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性还为时过早。
”该言论的直接背景是( B )A．二月革命的结束B．“四月提纲”的发表C．十月革命的胜利D．苏维埃体制的建立[解析] 根据题干中“资产阶级民主革命已经结束”“资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性”可知，这些话是在二月革命推翻沙皇专制统治后，列宁在“四月提纲”中要求将革命从资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命时提出的。
4．(2018·南京高一期末)二月革命发生时，布尔什维克的力量和影响还比较小，但到十月革命时它已得到了民众广泛的支持，主要是因为布尔什维克党( D ) A．推翻沙皇专制统治的政治目标深得民心B．是一个无产阶级革命政党C．掌握了国家政权和军事力量D．“和平”“面包”的口号深得人心[解析] 材料强调十月革命时布尔什维克得到了广泛的支持，这主要是因为二月革命后资产阶级临时政府继续参加帝国主义战争，违背了广大人民要求“和平”“面包”的愿望，而布尔什维克党提出的“和平”“面包”口号深得人心，D项正确。
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第19课俄国十月革命的胜利
一、选择题
1．(2018·肇庆高一期末)《全球通史》载：“腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来。
”直接导致“机构倒塌下来”的历史事件是( C )
A．第一次世界大战B．俄国十月革命
C．俄国二月革命D．“四月提纲”的发表
[解析] 根据对材料的理解，“机构倒塌下来”实际是指沙皇专制政权被推翻，推翻沙皇专制政权的是二月革命。
2．(2018·苏州高一期末)俄国资产阶级临时政府建立后，对外宣布：“要恪守我国同其他大国结成同盟的义务”“将竭尽全力……去赢得战争的最后胜利”。
该政治态度直接导致了( C )
A．两个政权并存的局面结束B．反战、反沙皇专制的革命浪潮
C．七月流血事件的爆发D．《告工人、士兵和农民书》的发表
[解析] 二月革命后，沙皇专制统治被推翻，资产阶级临时政府成立，由于资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争引起了广大人民群众的不满，苏维埃政权领导人民进行反战示威游行，遭到资产阶级临时政府血腥镇压，即七月事件，C项正确。
A项是在七月流血事件后，B项是在二月革命前，D项是在十月革命时期。
3．(2018·广州高一期末)1917年加米涅夫说：“我认为列宁同志是不对的，他说资产阶级民主革命已经结束……说资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性还为时过早。
”该言论的直接背景是( B )
A．二月革命的结束B．“四月提纲”的发表
C．十月革命的胜利D．苏维埃体制的建立
[解析] 根据题干中“资产阶级民主革命已经结束”“资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性”可知，这些话是在二月革命推翻沙皇专制统治后，列宁在“四月提纲”中要求将革命从资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命时提出的。
4．(2018·南京高一期末)二月革命发生时，布尔什维克的力量和影响还比较小，但到十月革命时它已得到了民众广泛的支持，主要是因为布尔什维克党( D ) A．推翻沙皇专制统治的政治目标深得民心
B．是一个无产阶级革命政党
C．掌握了国家政权和军事力量
D．“和平”“面包”的口号深得人心
[解析] 材料强调十月革命时布尔什维克得到了广泛的支持，这主要是因为二月革命后资产阶级临时政府继续参加帝国主义战争，违背了广大人民要求“和平”“面包”的愿望，而布尔什维克党提出的“和平”“面包”口号深得人心，D项正确。
5．(2018·武汉高一期末)“十月革命奏响了科学社会主义理论走向现实的第一首凯歌。
”材料评价的主要依据是俄国十月革命( C )
A．建立了世界上第一个无产阶级政权
B．推动了世界无产阶级的革命运动
C．建立了世界上第一个社会主义国家
D．鼓舞了被压迫民族的解放运动
[解析] 材料中的观点主要是强调了十月革命的历史意义。
十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，建立了第一个社会主义国家，将社会主义理论变为现实，开创了国际社会主义运动的新局面。
二、非选择题
6．(2018·南昌高一联考)阅读下列材料，回答问题。
材料一1913年，在5%拥有500名以上工人的大企业中，集中了全国大约54%的工人。
这些企业又大都集中在少数几个大城市中。
彼得堡和莫斯科两个地区的产业工人约占全国工人总数的64%……俄国的无产阶级政党比资产阶级政党出现得早，而在欧美主要资本主义国家，无产阶级政党的出现要比资产阶级政党晚得多。
——江流、陈之骅主编《苏联演变的历史思考》材料二“三年的战争把我们向前推进了三十来年。
”“战争异乎寻常地加快了事态的发展，令人难以置信地加深了资本主义的危机。
”
——列宁材料三你们说，为了建设社会主义就需要文明。
好极了。
那么，我们为什么不能首先在我国为这种文明创造前提，如驱逐地主，驱逐俄国资本家，然后开始走向社会主义呢？
——列宁《论俄国革命》材料四十月革命帮助了全世界也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新思考自己的问题，走俄国的路——这就是结论。
——《毛泽东选集》
(1)材料一、二分别反映了20世纪初期俄国怎样的社会状况？
[解析] 从材料一、二中提取“无产阶级”和“战争(一战)”的信息，结合所学知识加以分析即可。
[答案] 材料一反映了俄国无产阶级比较集中，组织性和战斗力很强，且有一个坚强的布尔什维克的领导。
材料二反映了第一次世界大战削弱了沙皇专制统治，激化了俄国社会的各种矛盾。
(2)材料三中，“建设社会主义就需要文明”“为这种文明创造前提”的含义分别是什么？综合材料一、二、三，列宁对十月革命爆发的历史条件有何认识？
[解析] 需大致把握列宁此话的背景，即当时对俄国能否发动无产阶级革命存在争论，“文明”和“前提”实际上是列宁对是否具备发动十月革命的条件的看法。
[答案] 含义：社会主义革命需要有达到一定发展水平的经济条件；先夺取政权，再逐步发展生产力，建设社会主义。
认识：俄国虽还不完全具备无产阶级革命的客观物质前提，但从俄国的实际国情(各种矛盾激化，沙皇专制统治削弱，无产阶级壮大，有强有力的党的领导等)出发，可以发动革命夺取政权。
(3)根据材料四，指出毛泽东是怎样看待十月革命影响的。
[解析] 要结合毛泽东的论述，从无产阶级革命的角度去分析。
[答案] 十月革命开辟了无产阶级革命的新时代，为包括中国在内的世界各国的民族解放运动提供了思想武器和实践指导力量。