《国际注册培训师资格认证培训ITTT版》
国际注册培训师资格认证培训
Train The International Trainer
（为香港国际职业资格认证中心与香港培训认证中心授权ITTT培训机构，授权编号：A08-09074）认证注册机构：香港国际职业资格认证中心／香港培训认证中心／国际培训师俱乐部
【最近开课】2013年10月18-19日（上海浦东）
【课程主办】深圳市华晟企业管理咨询有限公司
【企业培训及培训师的困惑】
1、为何好的将领领导不出好的军官？
2、为何好的销售精英训练不出好的销售员？
3、为何好的培训带动不来行为的改变？
4、为何私下的健谈转变不成公众的能言？
5、为何出众的口才完成不了优质的培训？
【课程目标】
1、明确培训师的核心角色，了解合格培训师的基本要求
2、明确培训师的基本技能，掌握培训师的核心技能
3、明确培训课程开发的流程
4、明确培训师的定位与发展计划
【课程大纲】
第一部分：培训师的角色及合格培训师的要求
1-1 培训的定义
1-2培训师的角色定位
1-3合格培训师的要求
第二部分：影响培训效果的重要因素
2-1 成人学习及培训特点
·Learn- Try – Apply 循环提升原理
·Why- What – How学习进程
·大脑的偏爱与学习效率
·已有的思维定式
·选择性吸收
·VHF学习方式
2-2 学习环境的营造
·营造高校座位环境
·营造自然硬件环境
·营造和谐人文环境
·营造适合艺术环境
第三部分：培训课程的结构
3-1 准备阶段
·四个了解
·四个到位
·四个准备
3-2 实施阶段
·开场及欢迎
·课程介绍
·培训公约
·破冰及互相介绍
·建立讲师的权威性
·课程导入Why-What-How
·课程主体
·应用及演练
·考试及测试
·总结及行动计划
·结束及培训评估
第四部分：培训师现场授课的核心能力
·克服紧张
·仪容要求
·语言表达
·非言语表达
·倾听及回应
·逻辑思维的能力
·与学员建立和谐关系的能力
·应对突发状况的能力
·整体统筹和时间控制
·3分钟MINI课程训练与反馈
第五部分：培训现场组织及控场力训练
5-1培训中的有效引导和互动
5-2 互动的深层价值
5-3 互动的误区与互动的核心要素
5-4 互动模块的方式
·案例教学
·视频教学
·游戏教学
·角色演练
5-5 培训进行中如何应对各种挑战
第六部分：培训课程的设计与开发
6-1 需求发现与确认阶段
·培训需求的询问
·培训对象与相关人员访谈
·培训真实需求发现与确认
·培训目标的设定
6-2培训课件制作阶段
·培训主题和培训要点的确认
·培训实际案例的搜集和整理
·培训课件的制作：PPT, 学员手册，讲师手册，讨论案例，演练案例，测试试卷·培训辅助材料的准备：视频的选择和剪辑，音乐的选择
·培训评估反馈工具
6-3行政后勤准备阶段
·培训行政事项确认：培训教室，培训场地布置，设备及工具
·培训通知及确认参加人员
·培训提醒及相关事项确认
6-4 培训实施阶段
·培训进行及调整
·培训评估及反馈
6-5总结与完善阶段
·反馈总结汇总，培训评估报告
·课程的完善
·针对行动计划后需追踪
·演练：个人MINI课程设计与展示
第七部分：培训师成长发展计划
7-1 自身SWOT分析及自我剖析
7-2 涉猎行业及主攻专业定位
7-3 理想-目标-计划-行动-完善
7-4 客观对待困难和规划发展过程
7-5 有益培训师成长的8个习惯
【课程对象】企业内部培训师、专（兼）职讲师、人力资源专业人士、拓展培训教练、培训管理者、工程师、中高层管理者、职业经理人等。
【课程特色】实效第一，价值高、可信赖，岛式教学，互动实战
【课长时间】2天1晚
【课程价格】3300元/人（不含认证费，含：资料费、两天午餐费）
【讲师简介】
刘老师：高级培训师、加拿大卡尔顿大学MBA、美国领导力中心认证讲师、香港培训协会国际注册培训师。
拥有15年制造和金融行业跨国企业，包括销售和销售分支机构管理以及培训课程开发及讲授经验；授课方式注重实用、实际、实效，风趣幽默，实战性强，深受企业的好评。
工作经历及背景：
外资电梯公司机械设备主管
外资物流设备公司无锡地区销售代表
外资保险公司区域负责人/培训专员
外资银行培训经理
核心课程：
■培训师培训（2天1晚）
■高效销售沟通（1天）
■打造卓越团队—销售团队管理（2天）
研究方向：培训师培训，团队管理，销售技能等。
代表客户：中国银行，建设银行，工商银行，大连银行，光大银行，河北银行，龙江银行，荷兰银行，中信信托，民生人寿，国泰君安证券，华润置地，兰州石化，住化电子，邓白氏，禾欣集团等。
培训及考试资格认证注意事项：
作业任务：1分钟自我简介、3分钟就职演说、个人MINI课程设计PPT格式的演示文档（内容不限，适合培训演练用）
［以上有1个PPT格式的电子版文件，需在开课前三天通过E-Mail发送至主办方ITTT项目培训部］。
培训费用：3300元/人（含：资料费、午餐费、茶点费外地学员代为安排住宿、费用自理）
注册培训师资格认证相关信息
专业领域：培训师
1、国际注册助理培训师
2、国际注册中级培训师
3、国际注册高级培训师
以下是助理级、中级、高级认证的相关条件说明：
·国际注册助理培训师(培训+考试)
申请条件：具备下列条件之一者，可以参加（助理级）职业资格认证。
1、各职业学校、大学正在就读的在校生；
2、各应届专/本科毕业生；
3、专科毕业2年以下/本科毕业1年以下者；
·国际注册培训师中级(培训+考试)
申请条件：具备下列条件之一者，可以参加（中级）职业资格认证。
1、专科毕业2年以上、本科毕业1年以上、硕士毕业；
2、取得“国际注册助理培训师”职业资格认证证书2年以上者；
·国际注册高级培训师（培训＋考试＋论文＋审批）
申请条件：具备下列条件之一者，可以参加（高级）职业资格认证。
1、专科毕业3年以上、本科毕业2年以上，硕士毕业1年以上；
2、直接参加“国际注册培训师”和“国际注册高级培训师”的培训考试后，提交相关专业领域的论文并通过者；
3、取得“国际注册培训师”职业资格认证证书2年以上者；
·资格认证方式分为：实战演练考核与理论知识笔试并结合上课情况及表现记录等信息共同认定
·资格认证级别：助理级注册资格证书、中级注册资格证书、高级注册资格证书
·认证管理费用：助理、中级800元/人、高级1500元/人
（参加认证考试的学员须交纳此费用，不参加认证考试的学员无须交纳此费用）
特别说明：本资格认证独立于其他管理类认证
1、采取集中授课制，即所有模块集中在规定的时间段内执行；
2、参加认证的学员必须在同一家机构进行培训；
3、“国际注册助理培训师”不执行自学和在线考试形式，必须参加现场培训与考试；
4、参加“国际注册培训师”认证培训的学员未能考试通过者，则降等颁发助理级资格证书；通过考试合格，未提交论文或论文未通过者，则颁发中级资格证书；提交相关专业领域的论文并通过者，则颁发注明相关专业领域之高级资格证书，每专业领域一申请一论文一证书；（国际认证／全球通行／雇主认可／联网查询）。
ITTT学员手册
4.2 增添声音魅力
语音
语调
语速
停顿
4.2 口才可以锻炼吗？
更正
朗读训练
录音 朗读
培训师的核心能力
情
语
非
语 沟
时 间 统 筹
绪
管 理
言
表 达
通
4.3 如何提高培训师的现场感染力
4.3 非 言 语 沟 通 包 括
表情
目光
体态
手势
4.3 体态原则
4.3 目光与视线
灯塔原则
.
三角原则
4.3 手势原则
眼神交流 关注沟通
每人两点
5.2 培训中的有效引导与互动
模拟演练
互动提问
技能培训 视频教学
案例讨论
5.2 培训中的有效引导与互动
模拟演练
互动提问
技能培训 视频教学
案例讨论
5.2.1提问的目的
关 注 进 度
参
信
与
息
5.2.1提问的流程
提
问
演练时刻
5.2 培训中的有效引导与互动
模拟演练
互动提问
课件PPT制作建议
价 简 专 辅
值 洁 业 助
常用文字颜色组合
白底黑字 黑底白字
蓝底白字
灰底白字
6.4 行政后勤准备阶段
行政事项确认
通知及学员确认
提醒及相关事项再确认
6.5 培训实施阶段
培训进行及调整 培训评估及反馈
6.6 总结和完善阶段
反馈评估总结
培训报告完成
课程完善
针对行动计划后续追踪
授课经历 好-更好
授课挑战 处理经验
授课不足 完善改进
国际职业培训师(ITTT)特训营课程介绍
国际职业培训师(ITTT)特训营课程介绍学习对象1. 企业中负责培训和发展管理人员2. 企业人力资源管理人员3. 从事培训工作或顾问工作者4. 有志于成为《国际职业培训师》者课程目标1. 具备建立和推行支持公司战略实施的培训和发展体系的能力和经验2. 建立和实施能具成本效益和匹配公司经营目标需要的培训和发展制度3. 能定立和实施支持公司年度目标实现的年度培训计划4. 掌握有效的培训和发展管理技巧，提升公司的竞争力和吸引力5. 能开发和实施有效的培训效果转化技术6. 懂得建立员工的素质模型的技巧和技巧，改善员工素质和配合员工的职业发展7. 具备设计和实施与公司战略和文化匹配的职前引导体系的能力和经验8. 通过培训和发展管理，形成公司人才优势9．具备专业课程设计技能10．具备专业的PPT演示文稿设计技能11．养成专业培训师的素质12．具备专业培训师的演讲技能培训收益企业：1，使企业获取专业的培训和员工发展管理支持，形成和维持公司的竞争力和竞争优势2，提高企业的培训投资收益，形成企业的人才优势；有效留住和激励员工受训员工： 1，具备国际职业培训师的专业知识、技能和实战经验2，成为一名专业的国际职业培训师培训特色：20%时间进行最新培训与发展管理知识分享，40%时间进行培训与发展管理专家级技能培养，40%时间为实操经验养成和工作模拟训练。
课程模块模块一：目标导向型培训体系和培训制度的建立实务模块二：有效的培训效果评估方法和培训效果转化技术模块三：目标导向型培训需求分析技术及其应用模块四：激励性员工职前引导训练制度的设计和实施模块五：专业培训课程与演示文稿PPT设计技能训练模块六：培训师素质修炼及演讲技能训练陈建志导师（Depew Chen）：资深实战型战略实施咨询、人力资源管理咨询和培训专家；人力资源硕士、心理学博士。
20多年大型外资、合资、国营和民营企业人力资源高层管理职位工作经历。
曾任亚加达国际商务教育培训中心人力资源培训导师。
AACTP国际注册培训师(ICT)认证课程-2
责任和义务！（44）
Page 65
“Image”-图片
图片配字，简单明了
报刊 杂志
用户 口碑
户外 楼宇 广播 电视
Page 66
Image.1 如何找到图片？
Page 67
Image.2 动画的使用
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“Colour”色彩
Page 69
不要超过三种色系
好的配色让你阅读舒适
简洁易懂
去除无关信息，化繁为简
Page 48
简洁易懂
去除无关信息，化繁为简
Page 49
简洁易懂
使用较少的颜色种类
可以使用某个系列的相似色来替代复杂颜色
Page 50
图表的主要元素
主要元素
Page 51
标题
标题可以写明图表所表达的主题
本周中山二手房东区街道价格最高
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图例和单位
内容构建 四原则
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内容构建的四个原则：自上而下
主题
1
2
3
1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2
自上而下，最后小结
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内容构建的四个原则：层次清晰
重要性顺序
时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 知识顺序
1、2、3.......
步骤；历史、现状、未来.... 上下、左右、内外 5W1H；主观/客观；原因、过程、结果 专门的知识框架：SWOT分析
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Frame.1 模版
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多人合作，统一风格
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Frame.2 画面
你想要呈现 怎样的画面？
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避免纯文字
课件-TTT培训
面朝大海 春暖花开——海子
从明天起，做一个幸福的人 喂马、劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开 从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海，春暖花开
低音：比较低沉、宽厚
用来表达沉重、压抑、悲伤
口齿训练
山前有四十四棵死涩柿子树，山后有四十四只石狮子， 山前的四十四棵死涩柿子树，涩死了山后的四十四只石狮子，
山后的四十四只石狮子，咬死了山前的四十四棵死涩柿子树，
不知是山前的四十四棵死涩柿子树涩死了山后的四十四只石狮 子， 还是山后的四十四只石狮子咬死了山前的四十四棵死涩柿子树。
培训与演讲技巧——语音语调的运用
【重音】
重音的变化 既能突显关键的词句 又能美化语言
与停顿相互搭配运用
经常可以起到
强调或突出的作用
我没说你偷了他的钱包
培训与演讲技巧——语音语调的运用
【重音】
不同的语气
我没说你偷了他的钱包 我没说你偷了他的钱包 我没说你偷了他的钱包
不同的反应
不是你，那是谁说的？ 没说我，那你谁说谁？ 意思是，我抢他钱包？ 不是他，那我偷了谁？ 那你说，我偷他什么？
色兼容，愿意为了共同的目的和业绩目标，
运用共同的方法、相互信任并承担责任的人
们组成的群体。
团队是什么？
1、团队是由个人组成的 2、个人需要团队的平台实现梦想 3、没有完美的个人 只有完美的团队
团队三项基本特征：
• 一、共同的目标
• 二、详细的分工 • 三、主动的协作
国际培训师ITT培训课件PPT(43张)
Int’l Vocation Qualification Exam Certification Centre
教学设计策略
• 保持学员的积极主动性 • 多运用相关的故事和案例 • 调动所有感官 （特别是成人） • 鼓励学员们相互协作和共享信息 （学员竞争的引入） • 挑战和支持学员 （培训师与学员的互动） • 保持结构体制的非正规性（叫停的应用） • 让一切安排逐渐显露出来； • 保持培训日程表的弹性 ； • 教学节奏掌控（指因学员能力差别，要留够补习时间） • 避免传统教育方法 （不关注是否完成课程表，应关注效
培训目标撰写的注意事项
• 声明背景情况 • 讲述有关受训者的事情，而不是有关指导者或
课程的情况 • 包括起始状况或条件的描述 • 存在一个独立的结果 • 使用行动词汇来描述表现 • 包括受训人取得进步的衡量标准 • 宣布时应要求明确和没有疑问
Int’l Vocation Qualification Exam Certification Centre
培训的定义
思想、意识、知识、观念、技能等 传授的技巧、科学和艺术
一个完整的培训过程包括对培训需求信息 的收集、分析、确认（识别培训需求）；编制、 设计教学计划；课程的开发与设计（教案准 备）；课程传授与实施；培训的考评；培训的
评估。
Int’l Vocation Qualification Exam Certification Centre
设计满足学员培训需求的教学计划
• 收集尽可能多的“情报”
学员期望、学员情况、偏好的教学方法、学习习惯、教学 辅助资源、场地等
• 教学设计与策划
根据培训目的、目标设计教学内容包括： 内容权重：以学生必须掌握、应该掌握、能够掌握； 细化内容：为专业知识、工作技能、思维、观念与心理 五个方面的具体内容 根据教学内容策划 教学分计划、辅导计划、教学方法、考评、评估方法、 预防措施、作业、后期工作建议
TTT国际职业培训师标准版认证教程简介
TTT国际职业培训师标准版认证教程简介标准版国际职业资格认证班会道者，一线藕丝牵大象；盲修者，千斤铁锤砸苍蝇（刘子熙语）1套职业标准，2级课程体系，4步训练时期，5大实效模块，8重能力模型，36节讲授单元，188条概念口诀，300余个价值点……令人叹为观止的TTT职业化探究之旅，现在启航！【TTT为谁预备】企业经营治理者如果您是企业总裁、高管、职业经理人、部门负责人，通过TTT的学习，助您突破固有思维，反思常识，感悟经营治理新境域；同时认识培训是有效的领导方式，学习引领职员快速成长的有效手段，把握有效部署培养思路。
职业教育培训人士如果您是职业培训师、企业内训师、兼职培训师、教师，通过TTT的学习，您将深入了解阻碍训练成效的关键因素，塑造职业风范、训练专业表达技巧、提升讲授和训练辅导能力，具备系统的课程开发和教案设计能力。
人力资源工作者如果您是行政人事主管、专业HR经理、培训主管，通过TTT的学习，您将了解职业训练的最新理念和模式，学习选择培训师的方法，凝视组织内部培训体系，形成培养内部培训师的差不多思路，把握职业训练成效评估的差不多方法。
培训机构专业人士如果您是专业培训机构业者，通过TTT的学习，您将深入了解有效组织培训课程的实施手段，建立课程体系的标准化规范，认识培训师的能力模型和能级，把握培训师选拔和培训成效评估方法，深化培训课程的实际成效。
销售（市场）经理如果您是销售团队治理者、分销渠道治理者、区域销售代表，通过TT T的学习，您将从全新角度认识沟通的有效手段，学习适用的冲突处理、歧义化解和有向引导的心法和技巧；提升商务会议主持、简报、即席发表等现场表达和掌控能力；在销售渠道治理中运用有效培训的方法，贯彻意图，复制成功，提升效益。
行政系统各级治理人员如果您是各级行政机构的治理者，通过TTT的学习，突破迷思，对现象做揭示本源的观看分析，活用素材，切中主题，擅做语感结论，从而使您的公众阻碍力原地提升，达成魅力领导，实效行政。
ITA国际汉语教师协会对外汉语教师培训考试流程
ITA国际汉语教师协会国际汉语教师资格证
培训、考试流程说明
网络、电话咨询——来访——报名交费——领取教材、学习资料——提交个人材料（身份证复印件、学历复印件、照片等）——参加培训——参加考试——考核认证——缴纳余款——领取证书
注:如参加考试，达到初级以上均视为考试过关。
如报高级保过班，一次考试不过，可以免费重考（考试费和证书费）。
如没有报高级班，考试成绩为中级者，如需再考高级者需交考试费和证书费。
如未考过初级者，可以免费考试3次。
退费规定：参加培训考试的学员，无论是否上课，开课后第二天均不退费。
所交证书费和考试费一概不退。
本人已阅读并同意以上服务款项：___________________________
ITA国际汉语教师协会出国流程
缴纳订金（1万元人民币）——提交报名材料到考务中心——签订咨询服务合同——申请岗位——面试——复试——办理出国手续——缴纳余款——出国——接机——安排到岗
报名材料：护照
出国手续：。
TWI(JR)- TTT讲师国际认证培训
TWI（JR）- TTT讲师国际认证培训课 时：6天对象学员：生产负责人、车间主任、内部培训师、中高级管理干部、社会培训师等课程意义TWI-JR是提升基层管理者工作教导技能的关键要素.那么如何成为一名优秀的TWI-JR讲师呢？学完本课程，您将作为TWI-JR专业培训师，在企业内部进行推广，还可以作为的兼职TWI讲师在全世界各大企业进行TWI-JR的培训。
课程收益◆ 结合企业，设计属于自己的TWI系统；◆ 因人施教，根据自己企业的员工素质，调整不同的授课模式；◆ 节省时间，及时上岗、及时培训，节约培训的时间成本！课程大纲第一天第一次：提示、解说<第一次前半部分细分训练>监督者必备的5个条件在用人方法上监督者的问题解说<第一次后半部分细分训练>监督者的责任图、基本心得、细目说明第二天<第一次细分训练>监督者必备的5个条件、责任图、基本心得、细目说明<第一次细分训练（续）>第二次：提示、解说<第二次前半细分训练>个人图、问题发生的状态说明第三天<第二次前半细分训练>四阶段法的导入案例说明、分析、四阶段法细目说明<第二次后半细分训练（续）><第二次细分训练>案例说明、四阶段法导入、细目说明第四天第三次：提示、解说<第三次前半细分训练>标准案例问题分析、点评<第三次后半细分训练（续）><第三次细分训练>第五天第四、五回解说<第四次细分训练>第五次细分训练<第五次细分训练>第六天综合训练（1）综合训练（2）追加指导说明总复习、结束、考核并颁发证书部分学员评价@ 帮助我拓宽视野，提高思维能力，掌握相关的方法和工具。
@ 比较实用、案例多为工具性案例，有很强的实操性。
培训讲师：班库培训资深讲师国际权威讲师，精熟各行业特性和企业文化；在项目实施中，本着严谨的工作态度，领先的培训理念、对质量不妥协的执着，已成功为近百家知名企业提供过内训、公开课等服务，并享有良好的口碑。
TTT国际讲师培训课程4天
TTT国际讲师培训课程课程介绍：TTT是TRAINING THE TRAINER TO TRAIN的缩写，即国际专业讲师培训。
该课程最早于美国研制开发，后传入亚洲并引进中国。
TTT是目前国内唯一被国际所认可的专业讲师培训课程。
因其课程内容的实用价值和教学方法的有效性，对讲师的专业知识、授课技能均有全面的提升，见效迅速，而深受培训界和企业界的好评。
培训内容：◆训练讲师的自我管理、紧张情绪调整，让讲师在讲台上能轻松自如地发挥；◆训练讲师的感性语言、理性语言及丰富的肢体语言，大量台上台下的走动，大量的学员互动技巧，帮助老师把课堂气氛变得非常轻松，使学员全身心地融入其中；◆训练讲师对课程内容深度的把握、对理论知识与实践的合理结合，对课程内容的不断创新能力；◆训练讲师对培训现场的控制能力：激发学员的互动能力、组织研讨会的能力，激发学员主动提问的能力，让讲师达成高品质的培训效果；◆训练讲师的案例收集能力、案例编写能力、对案例的点评能力以及编写适合企业员工需要的教材的能力，让讲师能编写出适合自己企业的教材；◆训练讲师不断自我提升的能力，处理培训现场紧急问题的能力；训练讲师对学员学习效果跟进和后期辅导的能力，训练讲师为人师表和严于自我要求的能力。
培训目的：◆提高讲师授课能力，达到将培训课程内容精确传授到每位学员的效果。
◆规范讲师专业化、职业化技能、形象，提高讲师职业化意识，真正做到为人师表和教学相长的目的。
◆帮助讲师将授课内容、授课质量提升到更具专业高度的目的。
◆提高讲师的课程开发能力和更加丰富、更加完善课程内容的能力。
◆提高讲师的课程组织能力，激发学员参与能力，达到课程互动的效果。
课程特色：◆每位学员至少有5次全班规定作业发表：自我介绍、一分钟发表、三分钟作业发表、五分钟作业发表、十分钟作业发表，至少一次课堂随机发表和5次小组发表，每人至少十位以上的同学点评。
注：要想成为优秀的讲师，必须经过不断的舞台训练，克服恐惧感并拥有讲台上的锐度，学员上台训练的机会、讲师的点评及作业的完成直接决定了讲师培训的成败与否。
TTT国际职业培训师标准版认证教程简介
11、启能顾咨询机构按照场地容量及当期报名情形决定复训学员可否 参加当期复训，如当期条件限制无法安排，顺延至下一期；
12、谢绝所有受训学员在课程中录音、摄影或录像； 13、启能顾咨询机构有权在课程中录音、摄影或录像，并可能在被拍 照学员许可的前提下将所拍照内容在印刷、音像出版物或网络进行发表。
【费用和课时】 公布课程培训费： 2680 元/人（含培训费、学员讲义、认证费、正餐、 茶点） 专场内训课程培训费： 3 万元（含导师课酬、学员讲义） 。导师及助手 异地往返机票费用、导师及工作人员食宿费用、场地租赁费用及其他有关 费用由受训企业承担。 ） 课程时长为 2 天 1 夜（共 15 小时）： 第一天： 9：00—— 12：00 13：30—— 16：30 18：00—— 21：0 0 翌日： 9：00—— 12： 00 13：30—— 16：30
【学员感言】 TTT 的课堂充满了魅力，老师讲授深入浅出，形象生动，真正激发
了学员的爱好，把握了培训的技能，让我们的培训师和治理人员受益匪浅。 --------- 家乐福（中国）公关部经理戴维
参加过那么多的培训，没想到 TTT 给我这么多的收成，专门是心法 感悟，确实解决了许多困惑，短短几天让我成长专门快
【TTT 为谁预备】
企业经营治理者 如果您是企业总裁、高管、职业经理人、部门负责人，通过 TTT 的学 习，助您突破固有思维，反思常识，感悟经营治理新境域；同时认识培训 是有效的领导方式，学习引领职员快速成长的有效手段，把握有效部署培 养思路。 职业教育培训人士 如果您是职业培训师、企业内训师、兼职培训师、教师，通过 TTT 的 学习，您将深入了解阻碍训练成效的关键因素，塑造职业风范、训练专业 表达技巧、提升讲授和训练辅导能力，具备系统的课程开发和教案设计能 力。 人力资源工作者 如果您是行政人事主管、专业 HR 经理、培训主管，通过 TTT 的学习， 您将了解职业训练的最新理念和模式，学习选择培训师的方法，凝视组织 内部培训体系，形成培养内部培训师的差不多思路，把握职业训练成效评 估的差不多方法。 培训机构专业人士 如果您是专业培训机构业者，通过 TTT 的学习，您将深入了解有效组 织培训课程的实施手段，建立课程体系的标准化规范，认识培训师的能力 模型和能级，把握培训师选拔和培训成效评估方法，深化培训课程的实际 成效。