《师说》网络直播栏目主持稿.doc
网络直播主持词模板(经典+专业)
网络直播主持词模板(经典+专业)尊敬的观众们，大家好！欢迎来到今天的网络直播节目。
我是您的主持人，今天我将为大家带来精彩纷呈的节目安排。
节目引导- 本次直播分为若干个环节，每个环节都将给大家带来不同的内容，敬请期待。
现在就让我们一起进入第一环节吧！自我介绍- 在正式开始之前，请允许我进行一下自我介绍。
我是XXX（您的姓名），我拥有XXX（相关经验或资质），并且对XXX（主题）深感兴趣。
今天我将以专业的态度为大家呈现精彩的节目。
节目介绍- 首先，让我们来介绍一下今天的节目安排。
本次直播将包含以下环节：1. XXX：这个环节我们将带领大家探索XXX（主题），通过专业的讲解和互动环节，为大家呈现一个全新的视角。
2. XXX：在这个环节，我们将邀请XXX（相关嘉宾/专家），与大家分享他们的经验和见解，帮助我们更好地了解XXX（主题）。
3. XXX：接下来，我们将进行XXX（活动/比赛），让大家参与其中，亲身体验XXX（主题）的乐趣和挑战。
4. XXX：在最后一个环节，我们将回顾本次直播的亮点和精彩瞬间，为大家送上一个完美的收尾。
大咖介绍- 我们有幸请到了一些业界知名大咖作为嘉宾出席本次直播，他们将为我们带来专业的观点和建议。
请大家热烈欢迎XXX（大咖姓名）！直播互动- 在整个直播过程中，我们非常重视与大家的互动。
请大家积极参与评论区的互动，提出问题或分享自己的看法。
我们将随时为大家解答疑惑和回应观点。
结语- 最后，感谢大家的观看和支持。
如果您有任何建议或意见，欢迎随时与我们联系。
希望大家在本次直播中度过愉快的时光！谢谢！尊敬的观众们，大家好！让我们一起期待这个精彩纷呈的网络直播节目的开始吧！。
教师公开课主持词
教师公开课主持词
尊敬的各位领导、教师、家长和同学们：
大家好！欢迎各位莅临参加我们学校的教师公开课。
首先，我代表学校向广大师生们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢大家一如既往地支持和关心教育事业，也感谢各位教师在平凡的岗位上默默耕耘，辛勤付出。
今天的公开课是学校一年一度的重要活动，旨在展示我校教师们的教学水平和教学成果。
通过这次公开课，我们将有机会分享教学经验、促进教师间的交流与学习。
相信通过各位教师的讲解、展示和分享，将给各位同学带来更多的学习启发和思考。
教师公开课是一次全方位、多层次的交流与展示，每一位同学都可以从中学习到不同的知识和技能，感受到不同的教学方法和风格。
因此，我希望同学们能够保持良好的学习状态，积极参与到公开课中，与教师进行互动，提出问题，思考并发表自己的见解。
只有充分地参与其中，才能真正领略到教师们的教学精神和智慧所带来的力量。
同时，我也希望各位教师能够以本次公开课为契机，展示自己的教学特色和风采，共同分享教育教学的经验，让我们的教育教学水平不断提高。
作为教师，我们肩负着培养学生全面发展的重要任务，只有不断学习和创新，才能更好地满足学生的需求，帮助他们成长。
最后，希望广大家长能够积极参与到教育教学中，关注孩子的学习状况，与学校建立良好的家校合作关系，共同促进孩子的健康成长。
祝愿本次教师公开课圆满成功！让我们相互学习，共同进步，为学校的发展贡献自己的力量！
谢谢大家！。
2025版《师说》高中全程复习构想语文课时作业20 句式变换、仿用
课时作业20句式变换、仿用题组一句式变换考查1．文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。
可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
中国画讲究虚实相生的意境美。
老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画。
十里蛙声，如何入画？潺潺山泉，如何表达？白石老人思考良久，终于画成了一幅经典之作：六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。
看过此画的人无不拍案叫绝。
答：2．阅读下面的文字，请将画线的句子改写成排比句。
要求：不得改变原意。
自然界的草木鸟兽，在早期人类的眼中是神灵或超自然的化身。
这些神灵以象征形式存在，多与动植物有关，如：天空飞翔的龙，被中华民族看作祥瑞、权力的象征；古埃及人把在沙漠中爬行的圣甲虫看作再生和复苏的象征；春天盛开的樱花在日本武士眼中象征生命短暂和无所畏惧……答：3．请将“服用功能性食物，只是一种看似具有科学性的精神上的自我安慰”这句话改为反问句与双重否定句，保持语意不变。
(1)反问句：(2)双重否定句：4．将下面画横线的句子改写成一个长句，可适当增删词语，但不得改变原意。
老屋，是世纪的“三朝元老”，是季节的忠实守望者；在其百年的存续过程中，从未奢望用斑斓的色彩点缀世界，只是平实自然地白描年华；于是它当之无愧地赢得了子孙的尊重，其魅力仅仅在于无论生活曲线的振幅有多大，始终信守“平平淡淡才是真”。
答：5．阅读下面的文字，完成后面题目。
每年的5月20日或21日，当太阳运行到黄经60度时，就是小满节气了。
关于小满节气名称的来历，主要有两种说法。
①。
夏熟作物的籽粒开始灌浆，但还未成熟，只是小满。
其二是和降水有关。
过了小满，降水就开始变得频繁起来，尤其是偏南方的地区，暴雨开始增加。
那么，为什么小满之后的节气名称②？对于这个疑惑，后人也做过分析。
中国古人用“芒种”取代“大满”作为节气名称，主要是受传统的儒道观念影响。
在中国古代的传统观念里，③，因为事情太过圆满就要向不好的方向转变。
从《师说》谈教师工匠精神+诗经共读活动主持词
从《师说》谈教师工匠精神“工匠精神”是一种职业精神，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。
如何弘扬和践行“工匠精神”，我认为韩愈在《师说》里给我们留下了答案。
《师说》是“唐宋八大家之首”韩愈表明自己的教师观的一部书。
韩愈在《师说》中充分说明了从师的必要性，开篇就以“古之学者必有师”表明了自己的态度，接着用自己的教师观“师者，所以传道授业解惑”定义了教师的职责。
由于受“九品中正制”和“安史之乱”的影响，中唐时期形成了“耻学于师”的风气，韩愈用“巫医乐师百工之人”的不耻相师说明了这一社会现状，在文章的最后用孔子不耻为师的例子证明“古之学者必有师”的观点，并用“是故弟子不必不如师”表明了自己的师生观。
人生就是一个不断学习的过程。
“人非生而知之者，孰能无惑？”而解答疑惑的人就是老师。
韩愈在文章第二句“师者，所以传道授业解惑也”就充分肯定了教师的作用、定位了教师的角色以及确定了教师的职责。
传道、授业、解惑是教师的三大职责，教师要在当今社会弘扬工匠精神，这三大职责必不能丢。
传道--谈“师”与“道”。
教师是知识的传授者，承载着传承文化、启迪智慧的重任，当之无愧是“人类灵魂的工程师”。
“传道”在当今社会的中国看来，主要是维护社会主义的核心价值体系，塑造学生正确的情感态度价值观，培养具有健全人格理想的社会主义接班人。
每位教师都应该忠于理想，传播知识，真正的传道授业解惑。
“传道”要求教师必须有“道”，不仅是社会道德规范，更重要的是教师职业道德。
在当今这个价值多元化、文化多元化的社会里，我相信大部分教师是抱着自己的理想和信念在勤勤恳恳的工作，保持着为人师表的高风亮节。
但是也不乏有一些教师为了自己的私利，把有钱人家的孩子和家境贫寒的孩子区别对待，或者为了自己的考评成绩，让成绩差的孩子去医院做检查哪一张智力缺陷的证明等等。
这样的教师职业操守在哪？又有何德何能成为教师？我们现在提倡因材施教，不能用同样的方法教不同的学生，要根据学生的特点来采取不同的教学方法，但是这并不意味着教师可以对某些学生偏爱、区别对待学生，相反，教师用平等的眼光看学生，善于发现每一个学生的优缺点才能做好因材施教。
教师培训讲座主持词范文
教师培训讲座主持词范文尊敬的各位领导、各位老师、各位嘉宾：大家上午好！我是今天的主持人，很荣幸能够站在这里为大家主持这次教师培训讲座。
首先，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！感谢各位领导的关心支持，感谢各位老师的积极参与，感谢各位嘉宾的到来。
在今天的讲座上，我们将围绕教师专业发展和素养提升这一主题，为大家带来精彩的内容。
作为教师，我们的职责是引导学生健康快乐地成长，给予他们最好的教育。
然而，如何提高自己的教育素养，如何与时俱进地应对教育的变革，如何更好地适应新的课程改革和教学方法，这些都是摆在我们面前的挑战。
因此，举办这次培训讲座，旨在为广大教师提供一个交流学习的平台，帮助大家开阔思路、提高水平。
今天的讲座分为三个部分：首先，我们将有幸请到XX学校的王老师为我们带来《教师素养的重要性与提升方法》的主题讲座；其次，我们将邀请到李教授为我们讲解《课程改革与教学创新》；最后，我们还安排了一场教师专业发展案例分享。
希望通过这三个环节的精彩演讲和分享，能够给大家带来一些新的思考和灵感。
现在，我有幸邀请到XX学校的王老师，他在教育领域有着丰富的经验和独到的见解。
请王老师上台为我们作开场演讲。
（鼓掌）非常感谢王老师的分享！王老师的讲座让我们深刻认识到教师素养对于教育工作的重要性，并提供了一些实用的方法与大家分享。
接下来，我有幸邀请到著名教育学家、XX大学的李教授上台为我们讲解《课程改革与教学创新》。
（鼓掌）感谢李教授的精彩演讲！他为我们深入解读了当前的课程改革背景和目标，并阐述了教学创新的重要性和实施策略。
通过李教授的讲解，我们进一步认识到教育是一个不断创新的过程，我们教师必须与时俱进，积极应对变革。
最后，我们安排了一场教师专业发展案例分享，这也是我们为大家安排的最后一个环节。
我们邀请到了来自不同学校、不同学科的优秀教师代表，他们将分享自己在教育教学中的经验和思考。
通过这样的互动分享，我们可以相互借鉴、互相启迪，共同推动教师专业发展，为学生提供更好的教育。
《师说》网络直播栏目主持稿.doc
《师说》网络直播栏目主持稿《师说》主持稿——穿越职场，20年后见各位老师同学们大家好啊，欢迎大家收看科成首个直播公开课《师说》，本次师说节目由经济与管理工程系承办，我是主持人曾瑞琪。
主题引述：高考，一个让无数学子为之喜也为之忧的名词。
高考完之后，我们应该是安稳了对吗？是的，我们再也不会像高三狗一样天天盯着语数外政史地理化生试卷刷一遍又一遍了，再也不用熬夜到凌晨画那些奇怪的阿尔法，伽马，贝塔射线了，再也不用在中午12.00准时开赛，左手拉着闺蜜党右手拿着潘多拉宝盒一同奔向那1000m开外幸福的终点站——食堂了。
在大学，我们终于可以不用背着老师家长偷偷摸摸的，而是正大光明的谈一场轰轰烈烈的恋爱了，终于可以不用每天考试、写作业了。
真好。
应该属于我们要好好奋斗的日子应该是结束了。
上了大学，我们就是应该轻松了。
然而我们其实早已褪去了那层稚嫩，只是在奋战高考中我们早已忽略了自己的长大。
看着父母眼角的皱纹，以及镜子面前略高于略强壮于父母的自己，似乎这几年下来，我们已经不是曾经那个自己了。
一场战役的结束，恰好是另一场战役的开始。
我们即将面临的是社会的挑战！想不被社会淘汰吗？想知道二十年之后的职业会是什么样子吗？我们应该如何有效地去提升自己的人力资本？关于就业与职业，我们有很多话想说…….下面由我来介绍本期《师说》在场的嘉宾，他们分别是，经济与管理工程系人力资源专业陈雨婷，管理-电子工程复合实验班周靖，国际班罗阳接下来，掌声有请我们今天的演讲嘉宾经济与管理工程系专职教师李奕轩轩轩老师开讲。
演讲（---------------------------------------------------------------------------------------------------------------）（二）面对现实：***（周靖）复合：职业是什么？例如：年初，已经有很多国际大银行公布2019裁员、降薪计划并已在实施。
学校教师讲座主持词怎么写（精选3篇）
学校教师讲座主持词怎么写（精选3篇）学校教师讲座怎么写篇1尊敬的各位领导、各位同仁：早上好!最近，我在看一本书——《孙悟空是个好员工》。
这本书从管理学的角度阐述了如何做一名好员工，对我启迪很深。
其实，我们每个人都是长途跋涉的体验者，因为我们是这个竞争社会的参与者。
“内强素质，外塑形象”是桃园人永恒的追求，也是民办教育的抉择。
也正因为如此，我们的培训会期期如期举行，风雨无阻!我叫，有实力才会有魅力!请大家支持我!谢谢!现在，我宣布桃园学校第13期教师培训会开始。
大会第一项：奏国歌(请全体起立目视前方双手自然下垂礼毕)大会第二项：教师宣誓(多媒体播放桃园学校教师宣誓词)国运所系，命运所托，面对光荣的人民教师这一崇高职业，我庄严宣誓：学高为师，身正为范，团结协作，甘于奉献，去除功利，求是崇真，顾全大局，弘扬正气，我愿意肩负起传承中华文明的神圣使命。
宣誓人：桃园学校全体教师(宣誓完毕请坐)大会第三项：培训会正式开始1《浅谈小学班级管理》班级是组成我们这个大家庭的基本元素，小学阶段是孩子人生观、价值观、学习观形成的起始阶段。
如何做好班级管理，体现以人为本的理念?有请李金娅老师交流自己的看法。
刚才，李老师的主要观点可概括为：“更新观念，注重引导，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，让学生在学习、活动中自我约束、自我管理、自我教育，实现德才双馨，德才并济。
”2《创造适合学生的教育》“播种一种信念，收获一个行动。
播种一个行动，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运。
”这是我欣赏的一首诗。
有请老师阐述自己的看法——《创造适合学生的教育》。
我们共同分享了老师的观点，让我们将它落实到具体的工作和行动中，实现教育教学的化。
3《接待礼仪》礼仪是我们的必修课，因为我们时时处处与人打交道。
我们桃园学校曾承担过临渭区教育系统的礼仪服务队，受到各级领导的一致好评，也成为我校一道靓丽的风景线。
这是桃园人的骄傲与自豪!有请老师讲授接待礼仪。
师说说课稿
师说说课稿【必备】师说说课稿4篇师说说课稿篇1教材的地位和作用这个单元的诗歌可以说是高中学生学习诗歌的第一阶段。
单元内容包括：《<诗经>两首》、《离骚》、《孔雀东南飞》、《汉魏晋诗三首》。
按照诗歌发展的历程汉魏晋五言诗这部分的教学内容是学生在学习了《诗经》和《离骚》的基础上接着学习的，为以后学习唐诗打下良好的基础。
教学目标在第一课时的时候给学生梳理《汉魏晋诗三首》（即《迢迢牵牛星》、《短歌行》、《归园田居》）的思路及基础知识，这节课打算从对基础知识的掌握上升到能力的培养上，把曹操的《短歌行》作为一个突破点，上一节知识扩展和探究的活动课。
根据新《普通高中语文课程标准》的要求，我认为这节课应达到两个教学目标：一是注重语文应用、审美、探究与迁移能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展；二是提高学生的语文素养，发挥语文课的育人功能。
教学的重点和难点教学重点在于：注重古体诗对学生的文化熏陶。
让学生在查找资料、进行综合、展示表达中学体验古体诗的情感魅力和艺术趣味；让学生在迁移阅读名著《三国演义》中了解个性独特的诗人曹操。
教师指导学生找到资料后要尽量多分析，筛选出自己需要的资料，然后围绕主题进行综合，在上课的时候按照什么思路来展示自己的收获。
这是教学的难点所在。
教法：通过学生扩展探究、展示表达、迁移阅读和交流提高的活动环节，培养同学们语文学习的兴趣和运用语文的能力，提高他们创造性的审美和探究学习的综合素养。
依据：在学第二单元的时候，已经试过了自己查找资料介绍名人，已经有了初步的经验，这次可以增加难度，要求学生更多的是自己的分析。
目的：学习诗歌采用活动课的形式，不仅能扩展学生的知识面，还能培养他们的动手能力。
选择的教学手段：多媒体展示教学程序：（1）课前探究准备阶段（分好学习小组，6或7人/组，共8组）在古典诗歌单元的教学结束以后，布置以下的探究活动作业：①自选或编辑一段乐曲，进行曹操诗作《短歌行》的配乐朗诵。
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《师说》主持稿
——穿越职场，20年后见
各位老师同学们大家好啊，欢迎大家收看科成首个直播公开课《师说》，本次师说节目由经济与管理工程系承办，我是主持人曾瑞琪。
主题引述：
高考，一个让无数学子为之喜也为之忧的名词。
高考完之后，我们应该是安稳了对吗？是的，我们再也不会像高三狗一样天天盯着语数外政史地理化生试卷刷一遍又一遍了，再也不用熬夜到凌晨画那些奇怪的阿尔法，伽马，贝塔射线了，再也不用在中午12.00准时开赛，左手拉着闺蜜党右手拿着潘多拉宝盒一同奔向那1000m开外幸福的终点站——食堂了。
在大学，我们终于可以不用背着老师家长偷偷摸摸的，而是正大光明的谈一场轰轰烈烈的恋爱了，终于可以不用每天考试、写作业了。
真好。
应该属于我们要好好奋斗的日子应该是结束了。
上了大学，我们就是应该轻松了。
然而
我们其实早已褪去了那层稚嫩，只是在奋战高考中我们早已忽略了自己的长大。
看着父母眼角的皱纹，以及镜子面前略高于略强壮于父母的自己，似乎这几年下来，我们已经不是曾经那个自己了。
一场战役的结束，恰好是另一场战役的开始。
我们即将面临的是社会的挑战！
想不被社会淘汰吗？想知道二十年之后的职业会是什么样子吗？我们应该如何有效地去提升自己的人力资本？关于就业与职业，我们有很多话想说…….
下面由我来介绍本期《师说》在场的嘉宾，他们分别是，经济与管理工程系人力资源专业陈雨婷，管理-电子工程复合实验班周靖，国际班罗阳接下来，掌声有请我们今天的演讲嘉宾经济与管理工程系专职教师李奕轩轩轩老师开讲。
演讲
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（二）面对现实：***
（周靖）复合：职业是什么？
例如：年初，已经有很多国际大银行公布2019裁员、降薪计划并已在实施。
（被波士顿咨询预测，在稳健发展的情况下，到2027年，银行业将削减104万工作岗位）
主持人：天啦！这数据有些让人深思啦！经管出身的主持人现在想现在要不要跳槽换个专业！
这时（罗阳）国际班（举手）：未来，我还有工作做吗？以后的职业会是什么样子的？（可根据实际情况扩句，自由发挥~）
（陈雨婷）人力（举手）：我关心，招聘和基础的绩效工作会不会被ai
代替？（可根据实际情况扩句，自由发挥~）
（三）实力言论 *****举列子
老师解答：
所以，我们认为：
1.
2.
3.就职现场：最难得是人职匹配！供需匹配！（缺人却找不到人，京东招募电竞职业选手，年薪五十万起步，但全国够格的可能不到200人）主持人：在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。
对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。
（四）如何应对
主持人：面对当今这些猝不及防的情况，大家有没有什么疑问或者困惑呢？
（周靖）复合（举手）:老师，我们应该如何应对未来带来的挑战？我们会失业吗？
问：“高认知需求”的人？
老师解答：**********
互动环节：特质测试
演讲结束
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听了老师这么一讲，受益匪浅啦！置身于知识爆战的时代，我们缺乏的是主动学习的能力，我们不缺乏知识，我们缺乏的是知识构建的能力。
被动接受外界的各种信息，这是一个过程，当知识爆炸到达一个顶峰的时候，我们会逐渐培养出一种能力，一种知识构建的能力，一种知识塞选的能力，这样的能力可能是我们自己，可能是学校也，可能是人工智能，。
学历代表过去，学习力代表将来！相信每一个积极主动学习的人，是不会轻易被这个社会淘汰的！
好了，欢迎大家收看本期《师说》网络直播栏目，我是主持人，曾瑞琪，咱们下学期再见！。