教育系统固定资产管理情况汇报
2024年小学国有资产管理年度工作总结
2024年小学国有资产管理年度工作总结2024年，我校小学国有资产管理工作取得了显著成绩。
在省教育局的领导和支持下，我们充分发挥了小学国有资产管理的作用，不断优化管理机制，提升管理水平，为学校的可持续发展做出了积极贡献。
一、强化资产管理意识，加强制度建设我们深入贯彻落实《小学国有资产管理条例》，组织开展了广泛的培训和宣传活动，增强全体教职工的资产管理意识和责任意识。
同时，精简和完善了资产管理流程和制度，明确了各职能部门的职责和权限，确保了资产管理工作的高效运转。
二、加强资产信息化管理，提高资产利用效益我们注重推进资产信息化管理，建立了资产管理系统。
通过系统化、科学化的管理，全面提高了校内各类资产的利用效益。
在教育装备方面，我们对校内的实验室、图书馆、多媒体教室等进行了统一规划和管理，有效提升了教学质量。
在校园环境设施方面，我们进行了资产清理和更新，打造了一个美观、舒适的学习环境。
三、加强维修保养与更新改造，延长资产使用寿命我们重视小学资产的维修保养与更新改造工作。
定期对各类教育设施进行检查和维修，及时解决存在的问题，确保资产正常运行。
同时，我们结合实际情况，优化了教育装备的配置方案，对旧设备进行了淘汰，更新了部分教学设备，提升了教师的教学效果，延长了资产的使用寿命。
四、加强安全管理，确保资产的安全和保险我们高度重视小学资产的安全管理，加强了校园内部的安全防范和监控系统建设。
制定了严格的资产存放和使用规定，加强了对教师和学生的安全教育，确保资产的安全和保险。
同时，与保险公司合作，为校内的重要资产进行了保险投保，提高了资产的风险抗性能力。
五、加强档案管理，提高资产的信息化水平我们注重资产档案的管理，建立了健全的资产档案管理制度。
同时，加强档案信息化建设，将资产信息记录、归档、查询等工作纳入档案管理系统，提高了资产信息的准确性和及时性，方便了管理工作的开展。
总之，2024年，小学国有资产管理工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
学校固定资产管理个人述职报告范文
学校固定资产管理个人述职报告范文尊敬的领导：我是某中学的固定资产管理员，我将固定资产管理工作作为我的日常任务，并对此负有责任。
在过去的一年里，我努力执行我的职责，有效地管理和维护学校的固定资产。
在此我向您汇报我过去一年的工作情况。
一、固定资产清查与登记作为固定资产管理员，定期进行固定资产清查和登记是我首要的职责。
我每季度对学校的固定资产进行全面清查，确保每一项资产都有清晰的登记记录。
同时，我还负责新购资产的登记，以便固定资产的准确统计和管理。
在过去的一年里，我准确地登记了数百项固定资产，确保了资产信息的准确性和完整性。
二、资产维护与保养学校的固定资产是公共财产，必须得到妥善的维护和保养。
我积极参与并组织固定资产的日常维护工作，包括设备的清洁、保养、检修等。
在过去的一年里，我及时发现并解决了一些设备故障，确保了学校设施的正常运行。
此外，我还与设备厂商建立了良好的合作关系，定期邀请他们对学校的重要设备进行维护保养，提高了设备的使用寿命。
三、资产的调拨与报废学校的固定资产有时需要进行调拨或报废。
在这方面，我主动参与并协助学校管理部门完成调拨和报废工作，确保资产的流转和处置符合相关规定。
在过去的一年里，我记录了数十次固定资产的调拨和报废，并及时更新了相关资产信息。
四、资产的购置与更新学校的固定资产需要根据需求进行购置和更新。
我与学校管理部门保持密切合作，及时了解各个部门的资产需求，通过对比市场价格和质量，确保购置的资产符合学校的需求和预算。
在过去的一年里，我协助学校购置了许多设备和器材，并对老旧设备进行了及时的更新。
五、固定资产档案管理固定资产档案管理是固定资产管理的重要一环。
为了确保资产档案的完整性和准确性，我定期对资产档案进行整理和归档，确保每一个资产都有详细的档案记录。
在过去的一年里，我完成了对固定资产档案的全面梳理和整理，提高了档案信息的可用性和查询效率。
六、固定资产的价值评估为了更好地了解学校资产的价值，我定期进行固定资产的价值评估工作。
学校财产管理年度总结(3篇)
第1篇一、前言2023年，在学校领导的高度重视和全体教职工的共同努力下，我校财产管理工作取得了显著成效。
本年度，我们紧紧围绕“规范管理、提高效率、保障安全”的工作目标，不断优化管理流程，强化责任落实，全面提升财产管理水平。
现将2023年度学校财产管理工作总结如下：二、主要工作及成效1. 制度建设与完善- 完善了《学校财产管理制度》，明确了财产管理的职责、流程和奖惩措施，为财产管理工作提供了制度保障。
- 制定了《固定资产采购计划》，确保了固定资产的合理配置和有效使用。
2. 财产清查与盘点- 每学期组织一次全校性的财产清查，确保财产账实相符，及时发现并纠正财产管理中的问题。
- 对固定资产进行定期盘点，确保固定资产的账目清晰、实物安全。
3. 资产采购与配置- 严格按照预算和计划进行资产采购，确保资产采购的合理性和有效性。
- 优化资产配置，提高资产使用效率，确保资产服务于教育教学工作。
4. 资产管理信息化- 建立了学校资产管理信息总系统和分系统，实现了资产管理的数字化、信息化，提高了管理效率。
- 通过信息化手段，实现了资产从采购、使用到处置的全过程跟踪，提高了资产管理的透明度。
5. 资产管理培训与宣传- 定期开展资产管理培训，提高全体教职工的财产管理意识和技能。
- 通过宣传栏、内部刊物等形式，广泛宣传财产管理制度，营造良好的财产管理氛围。
三、存在的问题及改进措施1. 问题- 部分教职工对财产管理制度理解不够深入，导致实际操作中存在不规范现象。
- 部分资产使用效率不高，存在闲置浪费现象。
2. 改进措施- 加强对财产管理制度的宣传和培训，提高教职工的财产管理意识和责任感。
- 优化资产配置，提高资产使用效率，减少闲置浪费。
- 建立健全资产报废、处置制度，确保资产处置的合规性和合理性。
四、展望2024年，我校财产管理工作将继续以“规范管理、提高效率、保障安全”为目标，不断完善管理制度，加强信息化建设，提高资产管理水平，为学校教育教学工作提供有力保障。
关于教育系统资产管理工作情况的报告
关于教育系统资产管理工作情况的报告——2015年11月10日在海淀区第十五届人大常委会第49次主任会议上海淀区教育委员会主任陆云泉主任，各位副主任：长期以来，海淀区坚持教育优先发展战略和优质均衡特色发展的理念，在政策与公共财政投入方面给予海淀教育最大的支持，教育整体发展水平不断提升。
同时，区人大以及社会各界也都给予海淀教育最大的关心、关怀与帮助。
在此，我代表海淀教委对各位领导表示感谢。
按照会议要求，结合我区教育系统资产管理工作实际，现将相关情况报告如下。
一、管理工作概况（一）所属单位截至2014年12月31日，海淀教委本级及所属单位共计184家，其中：行政单位1家，事业单位183家。
（二）资产规模近三年数据显示，随着政府公共财政投入力度逐年加大，海淀教委及所属单位管理使用的固定资产规模日益增大，固定资产原值已突破百亿，年度固定资产新增率在9%至15%。
2012年至2014年海淀教委及所属单位资产规模情况表金额单位：亿元（三）管理现状1.文件政策执行海淀教委本级及所属单位的资产管理工作，均严格按照国家、市、区各级政府、财政部门、国有资产监管部门制发的行政事业单位国有资产管理文件、政策、制度与办法执行。
2.资产管理信息化目前，海淀教委及所属单位的资产管理工作，采取两套“资产管理系统”双轨制运行、部分单位辅以特色的方式，已全面实现信息化管理。
具体情况为：（1）各单位按照我区统一要求，均使用区财政局研发的《海淀区国有资产管理系统》，对各单位占有、使用的固定资产实施动态管理，固定资产登记、出入库、存放及处置等项日常管理工作，在此系统内完成。
（2）各单位按照市教委统一要求，均使用《北京市中小学校办学条件管理系统》，此系统主要用于通过资产数据信息衡量各单位办学条件是否达标，同时涵盖固定资产与低值资产日常管理功能。
（3）部分资产规模较大单位，除按照要求使用上述两套资产管理系统外，还结合自身实际需要，采取定制方式，使用“特色”资产管理系统，加强本单位资产管理工作。
固定资产工作总结（完整版）
固定资产工作总结固定资产工作总结总结一：固定资产工作总结固定资产管理工作总结固定资产管理工作总结201X 年至今我一直从事资产管理工作，在固定资产核对上基本没出过问题。
在我看来固定资产管理工作是学校工作中十分重要的一个环节，是一件需要细致和严谨的工作，是学校进行教学的必要条件，在工作中要有很强的责任感。
下面汇报下本年度完成工作情况一、账目管理在账目的管理方面我校一直是来了物品由管理员和校长根据单据核对数量和物品名称，之后根据物品所属学科找到相应管理员，固定资产管理员和各学科器材管理员一起，根据调拨单登记到相应的手工帐上，再填写到电子账上。
在工作中做到分级负责，责任到人，细致认真不出现纰漏。
我们学校每学期对于达到报废年限或者损坏的物品都及时的上报报废，手工账目及时清除。
每学期末盘点学校固定资产，及时掌握固定资产情况，准确反映固定资产情况，做到固定资产家底清、账实相符。
二、工作中问题首先，在工作中对于物品使用记录的登记不及时，经常在用完之后补写记录。
其次，个别时候没有及时和中心校沟通，造成账目填写不及时。
最后，固定资产的存放条件有限，使用不方便，课前准备时间较长。
三、改进措施在今后的工作中我会及时和中心校沟通，及时填写手工帐目和电子帐目。
把学校的固定资产账目整理的清楚明了，固定资产按要求存放和使用，并及时填写各类仪器教学用具的使用记录。
使学校的日常教学工作更加顺利。
总结二：固定资产工作总结201N 年固定资产管理工作总结岁月如梭，随着四季度低值易耗品和固定资产盘点工作的结束，201N 年的资产管理工作已经接近尾声，现对这一年来的工作进行如下总结1 工作态度：认真履行资产管理员的职责，保证资产数量，质量的完整。
对资产使用、调整及时登记造册，使资产和使用者对应起来；对新购资产及时进行验收并填写验收单，保证资产及时入账；对废旧资产及时报损。
2 工作业绩：认真学习本年度资产管理单据填写新规范及报损时需要超授权的新规定。
学校行政处固定资产管理个人总结
学校行政处固定资产管理个人总结学校行政处是学校的重要部门之一，负责学校行政事务的管理与协调。
在学校行政处中，固定资产管理是一项重要的工作内容。
固定资产是学校重要的物质财富，对于学校教学和管理工作有着重要的支撑作用。
本文主要总结学校行政处固定资产管理的工作内容、流程以及存在的问题与改进方案。
学校行政处固定资产管理的工作内容主要包括资产购置、验收、入账、使用、维修保养、统计报废等多个环节。
首先是资产购置，行政处需要根据教学和管理需要，制定购置计划，并进行采购招标。
在资产验收环节，行政处需要对新购资产进行验收，确保其品质、数量以及资产配置的准确性。
之后，将验收合格的资产进行登记入账，确保资产的准确收录到固定资产台账中。
在资产使用阶段，行政处需要制定使用管理制度，确保资产的正常使用，并进行定期巡查和检查，及时发现和解决使用中的问题。
同时，行政处还负责资产的维修保养工作，定期组织资产的保养维护工作，确保资产的正常运行和延长使用寿命。
最后，在资产报废期，行政处需要进行定期的资产盘点和分类鉴定，确保资产报废的及时性和合规性。
在学校行政处固定资产管理的工作流程中，存在一些问题需要解决。
首先，行政处需要加强资产台账的完善和管理。
当前，在某些学校行政处中，资产台账的准确性和完整性还有待提高。
一些资产没有及时登记入账，丢失或遗漏情况较多。
其次，行政处在资产的使用中，需加强对资产的监管和巡查力度。
目前，一些固定资产出现了滞销和闲置的情况，造成资源浪费和财务负担。
此外，行政处在维修保养工作中需要加大力度，定期检修资产，预防事故的发生。
最后，在资产报废方面，行政处需要逐步推进资产报废的规范化和标准化，确保报废程序合规，避免资源浪费。
为了解决上述问题，我认为行政处可以采取以下改进方案。
首先，加强固定资产管理人员的培训与学习，提高他们的专业知识和业务水平。
其次，行政处需要建立健全固定资产的管理制度，明确各个环节的职责和流程，以确保资产管理的规范化和有效性。
学校固定资产管理员个人工作总结6篇
学校固定资产管理员个人工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年中，作为学校固定资产管理员，我始终坚持认真履行岗位职责，不断学习新知识，提高自身业务水平。
在领导的关心和支持下，同事们的协助和配合下，我顺利完成了各项工作任务。
现将一年来的工作学习情况总结如下。
二、主要工作内容1. 固定资产的日常管理负责全校固定资产的账目管理和日常维护工作。
定期对固定资产进行盘点，确保账目与实物相符，及时调整和处理差异。
建立健全固定资产档案，完善固定资产管理制度，规范固定资产管理流程。
2. 固定资产的采购与验收根据学校教学和科研需要，协助领导制定固定资产采购计划，并负责采购过程中的协调和沟通工作。
严格按照采购程序进行操作，确保采购过程公正、透明。
负责固定资产的验收工作，确保采购的固定资产符合学校需求。
3. 固定资产的报废与处置根据学校教学和科研需要，对报废的固定资产进行合理处置。
协助领导制定报废和处置方案，确保处置过程合法合规。
及时更新固定资产账目，确保账目与实物相符。
4. 固定资产管理的信息化建设负责学校固定资产管理系统的日常维护和更新工作。
协助领导推进固定资产管理信息化进程，提高管理效率和准确性。
通过系统监控和分析，及时发现和解决管理过程中的问题。
三、工作成绩与亮点1. 完善了固定资产管理制度和流程，规范了管理行为，提高了管理效率。
2. 加强了固定资产的日常管理和维护工作，确保了账目与实物的相符性。
3. 严格执行采购、验收、报废和处置程序，保证了过程的公正性和合法性。
4. 推进了固定资产管理信息化建设，提高了管理准确性和效率。
四、存在的问题和不足1. 在固定资产管理过程中，有时会出现账目与实物不符的情况，需要进一步加强日常巡查和盘点工作，确保账实相符。
2. 在采购过程中，有时会出现供应商配合不积极、货物质量不达标等问题，需要进一步提高采购过程中的协调和沟通能力。
3. 在报废处置过程中，有时会出现处置价格不合理、处置方式不规范等问题，需要进一步完善报废处置制度和流程。
学校固定资产自查报告范文三篇
学校固定资产自查报告范文三篇学校固定资产自查报告范文三篇学校固定资产自查报告（一）组员：一、各苏木镇固定资产的清理情况2、存在的问题：一是暂付款数额较大，应报帐没有及时报帐。
如因人员调动或死亡而形成暂付款和应收款。
二是没有建立固定资产帐，帐面实物不相符。
三是固定资产管理不到位，管理意识不强，财会人员工作主动性和积极性不够。
三、经过此次检查各系统固定资产情况教育系统累计固定资产2,926万元，待核销的固定资产912万元，其中旗直学校固定资产原值2,311万元，待核销的固定资产324万元。
苏木各学校固定资产原值615万元，待核销的固定资产58万元。
已变卖的固定资产为18万元。
已变卖的固定资产为19万元。
已变卖的固定资产为39万元。
（2）后勤处：提供楼房维修记录，车辆维修记录，车辆运转记录。
没有的话扣分。
（4）库房提供出入库凭证。
（5）重点部、室，固定资产摆放有要求。
要整齐要清洁。
咱们学校微机室*室因上级微机桌到的晚，五位同志加班加点工作，才把三个微机室建立运行起来。
目前微机二室还差10台电脑。
因为要维修。
所以有些就直接摆在地中间了。
其它还个别办公室东西乱。
另检查组提出咱们老师自己的笔记本电脑拿到办公室用不合适。
如果是市里检查的话，不好解释。
这些领导们只是提了一句，倒是没有扣分。
其次，管理材料上。
虽然自以为很充分，但按杨科长说“工作是没少作，有些没干到点上。
”（1）固定资产标签，我是按上半年要求做的双编码标签。
结果清查前通知要加上学校自编码，形成三编码标签。
并要求在资产分布图上标出来。
这个时间确实来不及。
只好20**年改正。
（2）低值易耗品没有找到台帐，这个我打印出来了。
检查时翻乱了没找到。
其实就是找到了也是不准确的。
个别的房间因老师们都忙着，我没认真清点。
这项工作我做的不细。
（3）标签卡片个别的没帖到。
我自己知道还有不少个实物和标签不符的。
（4）资产分布图不美观。
（5）清查记录上责任人签字有代签的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
**区教育系统固定资产管理情况汇报
经过长期不懈地努力，我区教育系统区属各单位的固定资产管理已逐步走向规范化、制度化、常规化。
规范的固定资产管理为学校摸清了“家底”；也提高了对固定资产进行管理重要性的认识；转变了过去“重钱轻物，重购置轻管理”的错误观念；强化了固定资产管理的效益观；逐步完善固定资产内部管理制度；实现了固定资产管理体制的转变：即会计核算由“总保管员制”变为“三级核算制”；管理手段由间接管理变为直接管理。
一、全区教育系统固定资产管理情况
随着社会经济的发展，政府对教育的投入会随之加大，教育“硬件”配置、固定资产的总量也在相应增加，且应教育现代化要求，许多区属学校已经实施校园网、多媒体网络电脑教室等现代化工程，因而使教育固定资产构成也变得更加复杂，加之财政推行政府采购为主题的公共财政支出改革，也不断对固定资产管理提出了新的更高的要求，固定资产会计核算也发生了一些新的变化。
因此，我们要将单位固定资产管理视为财务管理的一个重要组成部分，视为和其他管理工作密切相关的一项基础性管理工作，常抓不懈，以切实巩固我们过去取得的成果。
为此，我们根据《中小学校财务制度》、《中小学校会计制度》、原教体局《关于开展固定资产清查清理建立健全账（卡）的通知》教
财[2017]94号及《关于开展固定资产清查清理建账有关工作的补充通知》教财函[2017]110号等制度和文件规定，并结合近年来在日常管理工作中遇到的一些具体情况，针对在日常管理工作中遇到的一些实际问题，在系统内作出统一规定。
并于2016年4月编写了固定资产管理培训材料，组织全区教育系统固定资产管理人员培训，对学校固定资产管理做出详细规定。
后又专门下文要求区属各校于16年暑期开展固定资产清查清理建帐工作，并组织人员督促指导，限期检查验收。
2017和2018 年我们根据区政府资产清查工作会议精神，要求全区教育系统各单位开展全面的资产清查工作，并填报资产清查报表和资产管理卡片统一上报区政府国资办。
通过这一系列扎实有效的工作，使得老区属各单位的固定资产管理工作在原有基础上更加巩固，使得接收原企业学校和乡镇学校的固定资产管理工作统一到现在的要求上来，更加规范合理。
我们在固定资产管理工作中，要求学校对固定资产管理应在“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”总原则指导下，建立“国有资产管理工作领导小组”统一领导，各相关部门密切合作的固定资产管理体制。
学校的“固定资产管理工作领导小组”、固定资产管理人员要严格按照固定资产管理的相关规定，认真履行职责。
要求学校对一般设备单位价值在500元以上，专用设备单位价值在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产纳入固定资产管理体系；单位价值虽未达到规定标准，但是耐用时间在一年以上的大批同类物资，也作为固定资产进行管理。
学校固
定资产会计核算要统一到“三级管理、三级核算”上来。
设置主管会计（即会计核算教育分中心的统管会计）、明细帐会计、实物保管员三级进行管理。
同时对固定资产的会计核算设置总帐、数量金额式明细帐、实物帐三级进行核算。
明确固定资产管理人员责任和主要任务，对固定资产管理要严格执行固定资产管理的相关制度。
每年年末要求学校进行固定资产对帐工作，保证固定资产帐帐相符，帐实相符。
三、进一步加强固定资产管理和监管力度
目前大部分学校对固定资产管理工作都日益重视，能够严格按照固定资产管理的相关规定开展工作，但仍有少部分学校存在着固定资产管理制度不健全，管理不到位，人员不固定以及前清后乱等相关问题，这就要求我们要进一步加强固定资产管理工作，加大对区属各校固定资产管理的监管力度。
1、健全落实固定资产管理制度
继续加强政府统一采购，学校必须以经财政部门批准的综合预算为依据，凡是纳入政府采购目录范围内的资产采购必须经采购中心进行政府采购，未纳入政府采购目录范围内的资产采购，学校应组织有关单位采用竞标形式采购，以节约经费和防止腐败的产生。
加强固定资产验收保管制度。
学校取得固定资产的途径日趋多样，如自制、外购、接受捐赠等，所有资产都应由资产管理人员、采购人、保管人和使用人共同验收。
严格固定资产清查、报损制度。
固定资产的处理、报损应严格按规定程序进行审批；定期做好固定资产的清查、核对工作。
根据资产
管理需要，定期开展财产清查工作，教育核算分中心的总分类账与学校财务部门的明细账，学校财务部门的明细账与财产管理部门的实物要经常核对，做到帐帐相符，帐证相符，帐实相符。
2、加大固定资产监管力度
自学校单位财务实行集中核算后，各集中核算单位增加的固定资产便随该项业务的结报而为核算中心所掌握。
因此，即使单位会计未填写固定资产增加清单，中心工作人员也会及时提醒，要求主办会计补办手续。
但单位在清理过程中减少的固定资产，由于受条件限制，单位会计若不上报，核算中心根本无法把握，就可能造成有账无物的现象。
我们要加大监管力度，要求学校不得随意报废报损变卖拆除固定资产。
要履行相关手续得到批准后，填制减少报告单交于学校实物保管部门、会计部门及教育核算分中心进行帐务处理。
3、提高学校财务人员的固定资产管理专业素质
随着教育现代化的不断深入，学校固定资产正以前所未有的速度增长，这对学校财务人员的整体素质提出了更高的要求。
为此，加强对学校财务人员的业务培训，给财务人员提供充电机会，以进一步提高他们专业水平，促进学校固定资产管理队伍的专业化、知识化、规范化。
*******教育体育局
二0一八年七月十五日。