修改语段专项练习汇编
修改段落练习题并解答
修改段落练习题并解答一、词语替换类1. 原文：他每天早上六点起床，然后去跑步。
修改：他每天早晨六点钟起床，接着进行晨跑。
2. 原文：这个苹果很甜，大家都喜欢吃。
修改：这个苹果味道甘美，众人皆爱品尝。
3. 原文：小明学习很努力，成绩提高很快。
修改：小明勤奋学习，成绩飞速进步。
二、句子结构调整类1. 原文：她喜欢跳舞，唱歌也很好听。
修改：她不仅跳舞跳得好，而且唱歌也悦耳动听。
2. 原文：夏天天气热，大家都穿短袖。
修改：由于夏天天气炎热，大家都穿上了短袖。
3. 原文：他感冒了，所以没去上学。
修改：因为他感冒了，所以未能去上学。
三、语法修正类1. 原文：我昨天去图书馆借了几本书。
修改：我昨天去图书馆借了几本书。
2. 原文：她经常去公园散步，放松心情。
修改：她经常去公园散步，以放松心情。
3. 原文：他一边吃饭，一边看电视。
修改：他一边吃饭，一边看电视。
四、逻辑表达类1. 原文：这个地方很漂亮，但是人很多。
修改：这个地方风景优美，但游客众多。
2. 原文：他虽然年纪小，但是成绩很好。
修改：尽管他年纪轻轻，但成绩优异。
3. 原文：这道题很难，我不会做。
五、修辞手法类1. 原文：春天来了，花都开了。
修改：春回大地，百花争艳。
2. 原文：太阳升起来了，天空变得很亮。
修改：旭日东升，天空豁然开朗。
3. 原文：他跑得很快，像风一样。
修改：他疾步如飞，宛如一阵旋风。
六、标点符号修正类1. 原文：她问了我一个问题，你怎么回答修改：她问了我一个问题，你怎么回答？2. 原文：这个苹果那个香蕉我都喜欢吃修改：这个苹果，那个香蕉，我都喜欢吃。
3. 原文：他笑着说：“我明天要去旅行”修改：他笑着说：“我明天要去旅行。
”七、篇章连贯性修改类1. 原文：今天天气很好。
我们去公园玩。
公园里有很多花。
我们在公园拍照。
修改：今天天气晴朗，我们决定去公园游玩。
公园内鲜花盛开，我们不禁驻足拍照留念。
2. 原文：小猫很可爱。
它总是跟着我。
我给它喂食。
小学修改病句专题及答案
修改病句专题方法与训练1.成分残缺例: 看了这部电影, 深受教育。
一个完整的句子, 至少应包括主语和谓语两个部分（非主谓句除外）, 缺少其中任何一部分, 句子表达的意思就不完整。
缺少了主语, 是谁“深受教育”没作交待, 如果在“看”或“深”前加上主语, 句子就完整了。
2.搭配不当例: 学校开展了学雷锋的高潮。
例句中“开展”与“高潮”不能搭配, 应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动”3.用词不当例: 我们的李老师像狐狸一样聪明。
用“狐狸”形容李老师显然是不恰当的, 可改为“诸葛亮”。
4.词序颠倒例: 展览馆里展出了两千年前新出土的文物。
“展出”的“文物”是现在出土的, 而不是“两千年前”出土的。
所以, 这一句应把“两千年前”与“新出土的”位置对调一下。
5.重复啰嗦例: 我不禁忍不住流下了眼泪。
“不禁”与“忍不住”意思大致相同, 删去其中一个即可。
6.指代不明例: 小刚和小军约好星期天去他家玩。
句中使用代词或量词如果指代不明确, 就会造成句意含糊不清。
修改的方法是使人或事物具体化。
例句中的“他”不知是指小刚还是小军, 应将“他”改为“小刚”或“小军”。
7、前后矛盾例: 我估计那人一定是坏蛋。
例句中“估计”与“一定”矛盾, 可将“一定”删去。
8、分类不当例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。
把所属或种类不同的事物混淆在一起, 就造成了分类不当的毛病。
例句中的“西瓜”、“苹果”是水果, “蔬菜”不能包括他们, 应把“西瓜”、“苹果”删去, 或者在“蔬菜”前加上“瓜果”, 或将“蔬菜”删去。
9、关联词语搭配不当例：黄继光不但壮烈牺牲了, 而且他永远活在我们的心中。
例句就错把两个分句之间的转折关系当成了递进关系。
正确的关联词语应该用“……虽然……但是……”。
10、不合情理例：农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。
在一个句子中, 如果所要表达的意思有违反常规或违背客观事实的现象, 即为“不合情理”。
例句中“稻子”成熟是秋季, 农民不可能“冒着凛冽的寒风”收割稻子。
九年级语文语段修改专项练习
九年级语文句段修改专项练习1、下面这段文字中的画线处均有毛病，请按要求答题。
①第八届中国杭州西湖博览会在杭州市人民政府承办，为期六个月。
②博览会着力展现杭州的人文特色和旅游特色，充分体现人文关怀，开展人与社会、城市与生态、休闲与会展业之间的和谐关系。
③通过一个健康、安全、西博盛会的精彩纷呈，展现新西湖，共享新杭州。
A．①句中用词不当，改为。
B．②句中用词不当，改为。
C．③句中词序不正确的一处是，改为。
2、下面这段文字中的画线处有三处毛病，请按要求答题。
从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天器、基因技术，以与在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等，①这些标志着人类文明发展的，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。
1893年芝加哥世博会被说成是“改变了美国”的一届世博会，②美国走上了从此世界经济强国之路。
日本先后5次主办世博会，③世博会成为日本经济快速发展的助推器。
据专家预计，④上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术发生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。
A．第句句中用词不当，改为。
B．第句词序不正确，改为。
C．缺少宾语中心语的一处是，改为。
3、下面一段话中划线的句子均有语病或错别字，请在原文上改正（注意规范使用修改符号）。
目前，地球的绿色之肺——(1)森林正在日益委缩。
(2)近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。
而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，(3)二氧化碳的排放量在强烈增加。
此消彼长，使得地球生态环境恶化。
这导致全球气候变暖，(4)对人类的生产而且生活产生了巨大的影响，甚至威胁人类的生存。
4、下面一段话在字词、标点和句子三方面存在问题，请找出并加以改正。
豁达是一种坦荡，那心灵像一汪碧泉清澈见底，容不得半点污秽和虚伪，是黑决不会说是白，是鹿决不会说是马；豁达是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪，不论生活怎样折磨你、欺骗你，你永远都微笑着。
豁达是一种自信，“自信人生二百年，会当击水三千里。
修改病句例题60个
修改病句例题60个1. 原句：他昨天去了医院，看了医生，打了针。
修改后：昨天，他去了医院看了医生，并打了针。
2. 原句：我听说他是个有名的医生，我很想见见他。
修改后：我听说他是个有名的医生，很想见见他。
3. 原句：他从小到大，都是在农村长大的。
修改后：他从小到大都在农村长大。
4. 原句：我在车上看见了一位熟悉的面孔。
修改后：我在车上看见了一张熟悉的面孔。
5. 原句：他是我见过最聪明的人之一。
修改后：他是我见过的最聪明的人之一。
6. 原句：我昨天晚上梦见了你。
修改后：昨天晚上我梦见了你。
7. 原句：你知道我在说什么吗？修改后：你知道我在说什么吗？8. 原句：我一直在等你，你终于来了。
修改后：我一直在等你，你终于来了。
9. 原句：我每天都早起锻炼身体。
修改后：我每天早起锻炼身体。
10. 原句：他的眼睛里充满了善良。
修改后：他的眼睛充满了善良。
11. 原句：我昨天看到了那本书，它真好看。
修改后：我昨天看到了那本书，真好看。
12. 原句：我们一起吃了晚饭，然后去看了电影。
修改后：我们一起吃了晚饭，随后去看了电影。
13. 原句：她是我最好的朋友之一。
修改后：她是我最好的朋友之一。
14. 原句：我喜欢跟你一起去旅行。
修改后：我喜欢和你一起去旅行。
15. 原句：这个问题很难，我一直都没解决。
修改后：这个问题很难，我一直没解决。
16. 原句：我在超市买了很多东西，比如牛奶、面包和水果。
修改后：我在超市买了很多东西，例如牛奶、面包和水果。
17. 原句：我今天晚上不想出去吃饭，我会在家做饭。
修改后：我今天晚上不想出去吃饭，打算在家做饭。
18. 原句：我很喜欢吃辣的食物。
修改后：我喜欢吃辣的食物。
19. 原句：我在考试中得了满分，我很开心。
修改后：我在考试中得了满分，感到非常开心。
20. 原句：我们家附近有一个很大的公园，我常常去那里散步。
修改后：我们家附近有一个很大的公园，我经常去那里散步。
21. 原句：我买了两件衣服，一件是白色的，一件是蓝色的。
常见的修改病句练习题
常见的修改病句练习题一、成分残缺类1. 通过这次活动，使同学们的认识有了很大的提高。
2. 老师要求同学们积极参加各种课外活动。
3. 他穿着一件灰上衣，一顶蓝帽子，显得格外精神。
4. 春天的校园里，到处都是美丽的景色。
5. 我们要发扬革命先辈的光荣传统，努力学习，奋发有为。
二、搭配不当类1. 他的语文成绩提高得很快，尤其数学成绩更为突出。
2. 这篇作文内容丰富，语言流畅，但结构不够完整。
3. 这部电视剧情节曲折，人物形象生动，深受观众喜爱。
4. 为了保护视力，我们要注意保持正确的阅读姿势。
5. 这件衣服的款式新颖，颜色鲜艳，非常适合年轻人穿着。
三、语序不当类1. 他不仅学习成绩好，而且热爱劳动。
2. 我们班的同学都非常喜欢听李老师讲故事。
3. 这个问题经过大家的讨论，终于得到了圆满的解决。
4. 老师在课堂上耐心地给我们讲解了这道难题。
5. 在这次比赛中，他充分发挥了自己的水平，取得了优异的成绩。
四、前后矛盾类1. 他虽然学习成绩很好，但是平时很努力。
2. 这部电影非常好看，但美中不足的是故事情节有些拖沓。
3. 这件商品的质量很好，价格也很便宜。
4. 他每天都要坚持锻炼身体，因此身体一直很健康。
5. 这个地方的风景如画，吸引了大量游客前来观光。
五、重复啰嗦类1. 这件衣服的款式很新颖，设计很别致。
2. 他这个人性格很开朗，为人很热情。
3. 这个问题值得我们大家深入思考和研究。
4. 我们要珍惜时间，努力学习，争取早日成才。
5. 这本书的内容丰富，情节引人入胜，让人爱不释手。
六、表意不明类1. 他这个人很聪明，大家都很喜欢他。
2. 这件商品的质量很好，大家都说不错。
3. 这个地方的风景很美，吸引了很多人前来游览。
4. 他的学习成绩一直很好，这次考试也不例外。
5. 这部电影的故事情节很感人，让人潸然泪下。
七、逻辑混乱类1. 他一边跑步，一边吃着早餐，这样对身体健康不利。
2. 昨天晚上，他熬夜到很晚才睡觉，所以今天早上起得很早。
修改语段练习
修改语段练习（一）1．用修改符号修改下面的语段。
（有1处标点， 2个错别字，2 处语病）星期天，妈妈带我去公园玩。
公园里，绿树成茵，鲜花盛开，真是美丽漂亮极了！有的滑船，有的爬山，有的欣赏风景。
回到家，我写了一遍作文“美丽的东洲公园”。
2.用正确的符号修改下列语段（一个错别字、一个标点，四处语病）。
最近，学校开展了“阅读节”活动。
活动五花八门、丰富多彩：有诗朗颂、演讲、现场作文比赛等……尽管同学们积极参与，而且老师也为我们出谋划策。
通过这次活动，使我们提高了知识，增长了能力。
3.用修改符号修改下面一段话（错别字1处，标点3处，病句3处）这学期，我们班同学阅读了“昆虫记”“水浒传”等课外书。
通过大量的课外阅读，使我们赠长了知识和写作水平。
我们班还被评为《书香班级》的光荣称号。
4.修改语段。
（4处语病，两处标点，2处错别字）傍晚，下了一天的雨。
雨过天晴，天空把晚霞映得通红。
我跟着奶奶来到菜地里。
我们拎着装满菜的蓝子回家了。
这里长了黄瓜，蕃茄，西瓜等蔬菜。
5.用符号修改下面一段话。
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的感情。
我即使一有时间，就挥毫炼笔，以成为我生命中必不可少的内容。
6.运用修改符号修改下面一段话。
（1个标点，1个错别字，3处语病）近来，我班读书氛围更加深厚了。
现在，不少同学已读完了《水浒传》、《三国演义》、《少年文艺》、《简·爱》等名著。
我们写的作文也有多遍发表，因此我班被评为《书香班级》的光荣称号。
7.请你用学过的修改符号修改。
（有1个错别字，1个标点，4处语病。
）在《学雷峰树新风》活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。
每天认真完成了各科作业和语文作业后，总是奈心地帮助因病缺课的王立同学。
他见沙波这么帮助自己认真，感动极了。
8.下面这段话中一共有6处错误，请用修改符号在原处修改。
王小军非常喜欢酷爱打乒乓球，看“体育世界”杂志。
尽管一打球，他就会忘记吃饭和休息。
初中语文病句分类修改专项训练(附参考答案)
初中语文病句分类修改专项训练（附参考答案）病句类型：搭配不当、成分残缺、成分赘余、语序不当、句式杂糅、句意歧义、不合事理、用词不当(一)搭配不当1．风夹着豆大的雨点哗哗地下起来了。
2．黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
3．要提高教学质量，必须不断地提高师资水平和教学设备。
4．挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出，实现了外国演出团在京演出超过7次的纪录，在其演出的艺术历程中也是唯一的一次。
5．我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。
6．这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
(二)成分残缺1．通过这次活动，使偏远地区的孩子们，对未来充满了信心。
2．由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
3．我国人民正在意气风发地为建设一个现代化的社会主义强国。
4．一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。
_____________________________________________________________________ 5．国家质检总局发布了全面暂停进口日本方面通报的问题产品。
6．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我保护。
(三)成分赘余1．我们这些同学在上课的时候，一般地说，我们都能做好笔记。
2．我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。
3．上次从你院借来的讲义，正在进行打印。
4．清明节前，红卫中学的全体学生到烈士陵园举行了献花。
5．不知不觉就走了十里路左右的距离。
6．法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的编写。
(四)语序不当1．失事客机是一架萨博340型短程双涡轮螺旋桨的索尔航空公司飞机。
2．博物馆展出了宋朝时期新出土的一艘古船。
3．许多同学在教室里昨天都同他展开了激烈的辩论。
4．我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手。
(完整版)修改病句的段落练习
小学修改病句练习题一、病句的几种类型：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。
例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。
2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。
3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。
例：我觉得这是想得不对的错误想法。
5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。
例：造纸是中国的四大发明。
6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。
例：我肯定李琳大概是生病了。
7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。
例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
二、改病句的三个步骤：①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）一、用修改符号修改下面的话。
1、在一阵激烈的掌声中，我们几个《礼仪标兵》怀着激动的心情和轻快的脚步，走上主席台。
当我结过校长发给的奖壮时，礼堂里在一次响起了掌声。
此时，我的心情更加不平静，这都是老师幸勤培养的结果啊？2、我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋，这学期，我们班的同学阅读了“红楼梦”“爱的教育”等·课外书。
大量的课外阅读使我们提高了知识，增长了写作水平，我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。
3、一天，遥遥和妈妈晚上在人民公园一起同时看广场文艺演出。
演员的生动表演，生生打动了他们的心。
妈妈说：“《白毛女》选段演得真不错，它让我们看到了两个新旧社会的不同啊！”遥遥马上说：“是啊，我们更应该珍重今天的幸福生活。
”他对她说：“如果跟着党走，我们的日子才会越过越好。
”4、走进马戏台的大门，我们就看到一座庞大的鼎和几颗匆绿的树。
院中有一个项羽的石像，项羽穿一件铁甲和一顶头盔，腰间佩戴一口宝剑，看起来是个年纪不大的年轻人。
听老师说，项羽虽然英勇善战，而且专横果断，不听劝告，所以最后被刘邦打败了。
修改病句专项训练题
修改病句专项训练题（一）用词不当；1、这个问题引起了大家的沉醉。
2、听了这个故事，我不约而同地笑了。
3、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
4、我们的生活水平在不断改善。
5、我们要注意发挥优点，改正缺点。
6、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
7、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（二）意思重复；1、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
2、这是一幅十分非常美丽的画。
3、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
4、小组会上，他总是首先第一个发言。
（三）词序颠倒；1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听取了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4、朝霞被天空映红了。
5、这是一本我的很有趣味的书。
（四）缺少成分；1、言行不一是一种极坏的。
2、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
3、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
（五）前后矛盾；1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
3、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
4、我上完五年级了，还有一年没有毕业。
5、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
6、今天中午下了一天的雨。
7、她的成绩在班上是比较最好的。
8、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。
9、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。
10、火药是我国古代的四大发明。
（六）搭配不当（包括关联词）1、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
2、尽管天气不好，我们总是按时到校。
3、小明不但认真学习，而且成绩很好。
4、小明因为刻苦学习，就成绩优良。
5、这篇文章的内容和形式都很丰富。
6、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。
7、他终于明确了学习的态度，端正了学习的目的。
（七）两句混杂1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2、他匆匆地穿上一件大衣和一顶帽子就出门去了。
3、“六、一”儿童节那天，我怀着激动的心情和轻快的脚步，来到学校。
初中-病句修改专项训练(语段修改)汇编
一、下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。
①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。
本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。
②通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。
语句①应改为：语句②应改为：二、下面是某位同学的作文片段，请根据文后要求，用规定的符号在原文上直接修改。
（4分）换用号：增补号：删除号：调位号：①为了开好运动会，学校组织了有意义的一次除草活动。
②中午，我早早地来到学校，和同学们尽情地玩耍起来。
③没想到：学校分给我们班是那块长着许多带刺植物的地方。
④男生用铁锹将根铲断，我们女生便将它们拖到垃圾堆。
⑤一不小心，手臂被小毛刺扎了一下，疼得我差点叫出声来。
⑥看到同学们个个精疲力竭，疲惫不堪，我便忍痛苦干起来。
要求：（1）删掉片段中与中心无关的一个句子。
（1分）（2）片段在语言表达及标点使用上有毛病，请选择3～4处加以修改。
（3分）三、下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。
（4分。
可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原名要表达的意思）为了增强全民健康意识，淮安市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，①主要是解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。
收到“小康看健康，健康护小康”的目标。
修改一：修改二：四、下面语段中有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。
（3分）①创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。
②在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。
③我们要树立“港城是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。
④我们要共同维护港城文明形象，形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。
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语文修改语段专项复习卷
1、用修改符号修改下段话中的毛病。
（错别字4个，错标点2个，病句2句。
）
在嘹亮的鼓号声中，大队会开始了！五颜六色的队旗在迎风漂扬。
雄状有力的队歌在山谷里回响。
接着，一百多名一年级的同学加入了少先队员，带上了鲜艳的红领巾，少先队组织又增天了新的力量。
2、用修改符号修改下段话中的毛病。
（错别字4个，错标点2个，病句2个。
）
柔情的春雨，你多么象一位天使。
从山那边跑来。
你拖着乳白色的宽大的君子，整个村庄罩着。
干喝的大地等候着你的佣抱，你插着洁白的五颜六色的花；在云雾中吻着大地。
3、修改下段话中的毛病。
(错别字1个，错标点1个，病句3个。
)
一个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的。
他想，雪地里这样亮，也许可能看清书的字呢？他拿出一本书，映着雪一看，居然看得清。
他故不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。
4、修改下段话中的毛病。
(在原处修改，共8处。
)
孙老师对同学们要求严厉，如果你做对了事，他总是给予鼓厉，如果你做错了事，他是决不会随随便便轻易放过的，常把你批评得抬不起头，让你在也不敢范同样的错误。
5、修改语段。
下面这段话中有8处错误（别字2个，词句方面的4处，标点2处）。
星期日的一天上午，爸爸妈妈春游代我去西郊公园。
公园里五颜六色的红花都开了，红的象火，白的似雪……蝴蝶，蜜蜂在花丛中飞来飞去。
看到这景象，情不自禁地赞叹：“多么迷人的景色啊。
”
6、修改下面一段话。
（5分，错别字4个，错标点2个，病句4个）
我们已经将毕业，学习更加克苦了，这学期，我们班同学经长阅读的报纸有《小学生语文报》、《少年文艺》、《百科知识报》和《中国少年报》。
大量的课外阅读，使我们曾长了知识和写作水平。
我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢？
7、修改下段话中的毛病（错别字4个，错标点2个，病句2个。
）
王老师对我们要求非常严厉。
一次，考试卷发下来，我接过试卷看了一眼，“90分”，便顺手把卷子塞进书包。
王老师说：“你一题错了，更证了吗。
”我慢不经心地回答，“没有。
”王老师严肃地说：“马上改，不要放过一道错题。
”我只好拿出试卷，把错题从做了一遍。
从此，我端正了有错毕改的好习惯。
8、修改语段，用上适当的修改符号。
（提示：下文中共有语病４处，错别字、错误标点１处）
六年级四班是全校人数最多。
在老师的教育下，同学们明确了学习态度，端正了学习目的。
他们就要即将小学毕业，学习更加克苦。
人人都争取以优异的成绩向老师，父母汇报。
8、用修改符号改正下面一段话中的五处错误。
（提示：下文中共有语病４处，错别字１处）
近阶段，我市轰轰烈烈地开展了创建省级卫生城市。
经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了增长，城市环境也有了很大改善。
上级领导到我市检察后，都给予了充足的肯定。
如今，我市的面貌发生了翻天覆地、今非昔比的变化。
9、综合改错。
（提示：下文中共有语病3处，错别字１处，错标点2处）
我的姑父在外语学院工作，他会三四国英语。
他家里有许多书报。
我喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些有关医学方面的书籍。
这样争长了不少见识。
10、修改下面一段话。
（提示：下文中共有语病3处，错别字１处，错标点一处。
）
寒冷的冬季来邻了，大家纷纷穿上了棉衣和手套。
每天早晨学校组织全体师生和同学们举行长跑活动。
我运动、我快乐这是我们的口号。
经过了一个冬天的体育锻炼，同学们增强了身体，磨炼了意志。
11.综合改错（标点1处、格式3处、2处有语病）
敬爱的吴老师：
您好！
我们即将就要毕业。
在这永别的日子里，友谊的可贵我感受到了。
想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。
千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。
祝老师身体建康，一切顺利。
2010年5月16日
学生：马小虎。