你属于哪种类型的家长

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不同类型家长话术应对方案

不同类型家长话术应对方案

电话应对技巧之遇到各种类型的家长一、优柔寡断型:这种人遇事没有主见,往往消极被动,难以做出决定。

面对这种人就要牢牢掌握主动权,充满自信地运用话术,不断向他做出积极性地建议,多多运用肯定性用语,当然不能忘记强调你是从他的立场来考虑的。

这样直到促使他做出决定,或在不知不觉中替他做出决定。

你可以这样说:“犹豫带来的损失要远远超过想象之中的。

如果你想买改变孩子的现状,就需要做出最好的决定。

”他如果说:“你说的有道理,我当然还是想的,可是”你就可以这样做:“过来了解一下,你会收获很多的!了解完再做决定也好”。

二、忠厚老实型:这种人你说什么,他都点头说好,甚至会加以附和。

在你没开口之前,他会在心中设置拒绝的界限。

虽然他仍然无法松懈自己,但是最后还是会同意。

和这样的人打交道,最要紧的是让他点头说“好”,在不知不觉中完成邀约。

三、沉默寡言型这种人出言谨慎,一问三不知,反应冷漠,外表严肃。

除了介绍情况之外还要亲切、诚恳,想办法拉拢感情,了解其工作、家庭、子女以及拉拉家常。

不要强迫他说话,应该顺着他的性格,并且提一些容易回答的问题来问他。

总之,一定要让他认为你所说的、所做的一切都是为了他。

一般来说,应该避免讲得太多,尽量使对方有讲话的机会和体验,要表现出诚实很稳重,特别注意讲话得态度、方式和表情,争取良好的第一印象。

四、令人讨厌型有些人的确令人难以忍受,他好象只会讲带有敌意的话,似乎他生活的唯一乐趣就是挖苦他人,贬低他人,否定他人。

这种人无疑是最令人头疼的。

这种人虽然令人伤脑,但不应该忘记他也有和别人一样的想要某种东西的愿望。

这种人往往是由于难以证明自己,所以他希望得到肯定的愿望尤其强烈,对这种人还是可以对症下药的,关键是自己在这种人面前不能卑下,必须在肯定自己高贵尊严的基础上给他以适当的肯定。

五、先入为主型他在刚和你交谈时可能说:“我考虑考虑。

”这种人作风比较干脆,在他与他你接促之前,他已经想好了问些什么,回答什么。

父母课堂做父母的六种境界,你做到了第几层

父母课堂做父母的六种境界,你做到了第几层

父母课堂做父母的六种境界,你做到了第几层看一看,你是哪种境域的父母?1、第一境域家长舍得给小孩花钱,以为钱确实是全部爱的表达。

这一层次的家长全然不明白教育,或者说全然没有把教育小孩当成自己的责任,如此长大的小孩专门难感受到父母的爱,长大后到底会如何样全凭运气,若能是遇见贵人,点拨他,提醒他,或能成才,若是遇不到,专门可能就长歪了。

2、第二境域家长舍得给小孩花时刻,陪在小孩的周围,见证小孩的成长。

这一层次的家长开始尝试教育小孩,他们陪伴小孩成长,试图给小孩正确的指引。

但什么才是正确的教育的方式呢?要明白,错误的教育方式比无作为更加可怕。

3、第三境域家长开始摸索教育的目标问题——我怎么说想要一个什么样的小孩?一旦目标能够清晰地确定,家长就不容易被人裹挟着,热衷于跟风、盲目地对小孩进行培养。

这一层次的家长开始摸索自己的教育目的,有意识的朝着一个方向教育培养自己的小孩。

然而,不积跬步,无以至千里,再宏伟的目标都需要一点一滴的积存和努力,没有良好的系统的教育方式,闭门造车专门容易适得其反。

4、第四境域家长为了教育小孩去学习,他们不再停留在“没有方法”或者“管不了”,而是关注小孩的问题症状及其缘故,积极进行干预和矫正。

这一层次的家长开始从各种渠道学习教育小孩的方法,采纳有效的方法,来解决小孩成长过程中的问题。

然而,当问题显现的时候再去解决,往往就差不多迟了一步,有没有好的方法能够让小孩从小养成好适应,防微杜渐,防止坏适应的产生呢?5、第五境域家长为了教育小孩而提升和完善自己,因为他们明白,“你是谁”比要求小孩“成为谁”更重要,一切家庭教育,事实上差不多上言传身教的结果。

“言传身教”是我们所知的教育小孩最有效的方法,父母的一言一行都会对小孩产生阻碍,小孩天生的仿照能力会让他仿照靠近的人的言行,父母的言传身教也会给小孩的教育营造一个合适的环境。

简单的说,你期望小孩阅读,你就阅读给小孩看,你期望小孩礼貌,你就礼貌给小孩看,你期望小孩勤奋,你就勤奋给小孩看。

孩子眼中的优秀家长

孩子眼中的优秀家长

孩子眼中的优秀家长
孩子眼中的优秀家长通常具备以下品质和行为:
1、爱与关心:孩子能感受到家长的关爱和重视,愿意与家长分享生活中的点滴。

2、倾听与理解:家长愿意聆听孩子的想法和感受,理解他们的情绪和需求。

3、言传身教:家长的言行一致,通过自身的行为做示范,引导孩子形成良好的价值观和行为习惯。

4、支持与鼓励:在孩子遇到困难时,家长会给予支持和鼓励,相信他们有能力解决问题。

5、引导与教育:有责任和担当,会提供适龄的教育和指导,但不强迫孩子接受自己的观念和想法。

6、尊重与平等:尊重孩子的个性和权利,视孩子为独立的个体,不随意干涉其选择和决定。

7、共同成长:愿意与孩子一起成长,学习新知识,共同面对生活中的挑战。

8、善于沟通:能够与孩子进行愉快而有效的沟通,用合适的方式表达自己的观点和期望。

9、理解个体差异:明白每个孩子都有自己的独特之处,会尊重和接纳这种差异,鼓励孩子发展自己的特长和兴趣。

10、给予自由:为孩子提供适当的自由空间,让他们可以自由探索和创新。

以上品质和行为有助于家长建立良好的亲子关系,促进孩子的全面发展。

当然,每个孩子都是独特的,他们对优秀家长的期望也会有所不同。

归家心切_归家途中的家长类型大比拼,快来看看你是哪一类!

归家心切_归家途中的家长类型大比拼,快来看看你是哪一类!

归家心切_归家途中的家长类型大比拼,快来看看你是哪一类!要回家了,作为有宝宝的我们此时是什么样的心态呢?归心似箭?逼不得已?随其自然?无论是哪一种心态,要知道我们可再是一个人,而是一个小小孩子的榜样哦!如果我们在面对回家时的观念正确,同时会影响到孩子们对待生活的态度哦!对,就是这个意思,我们要将这个小细节上升到教育的高度。

看看在这个归家的长途旅行中你是属于哪一种类型的父母,这关系到你和你孩子的生活不是不是够幸福!类型一:逼不得已这类父母估计是疲于应付生活的一种人吧?他们明知道明天就在带孩子回老家了,这么长的行程,总要为我们的小宝准备点什么吧?可是除了酸奶、薯条和一些小食品以外,基本可以称得上轻装上阵了。

看来,宝宝的旅行可能会在厌倦和吵闹中渡过了,那父母们呢?还有你要回家的意义是什么呢?仅仅就是为了一家人不得已非要回家聚一聚吗?类型二:随其自然这类父母的心态还是可取的,他们起码会理性的对待回家过年这件事。

一般情况下,这类的父母会尽可能的想得足够周全,即便是在路途中,孩子就坐哭闹的情况下,也能尽可能的陪伴孩子,找到孩子的兴趣点,或许这一些他都不是太情愿的,但还好,努力了。

不过,陪伴孩子的时间过长,他们的耐心会被无聊取代,孩子们可是能感受到的哦!类型三:归心似箭这类父母是蛮可爱的一种家长了,他们对待回归家庭的心态是积极的,他们会准备大量的物品,包括礼物,他们的兴奋情绪不但会延续全程,还能感染到孩子们。

这样的出行,估计吵架会少,但欢愉和希望会随之增多。

在远的旅行对于这样的一家人来说,也是一种难得的享受吧!各位看过了的家长,你们对应了类型吗?你们属于哪一种父母呢?不管怎么样,让自己快乐起来吧,不要抱怨,而是乐观,和孩子快快乐乐的踏上回家的路吧!祝福大家回家之路顺利平安,早日和家人们团圆。

感谢您的阅读!。

你属于哪种类型的父母

你属于哪种类型的父母

你属于哪种类型的父母在对待孩子态度、教育孩子的方式上,父母也可以分为许多种类型。

对比一下,看看自己属于哪种类型。

1、过分保护型父母父母对孩子适当的保护是完全应该、完全必要的。

在婴幼儿阶段,孩子的独立意识较薄弱,需要父母的关照;随着孩子的成长,独立性逐渐得到发展,但他们毕竟是处于从儿童向成人过渡时期,在某些方面还是需要父母加以关照的,但问题是现在的父母对子女的保护太过分了。

这种类型的父母教养子女的特点就是过分保护,父母对孩子能做的事情,不让孩子做,事事包办代替。

父母给孩子叠被子、洗袜子、削水果、做作业、帮助检查作业、整理书包等等,用心良苦,却遗祸无穷。

由于父母的过分保护,使孩子的独立思考能力受到限制,孩子的自学能力受到限制,从而降低了学习质量,影响了考试成绩。

一位学生在考试后感慨地说:“平时我有不会做的题,我就叫我妈帮我解决,我倒省事了。

可是这次考试,我遇到不会的题,也没法叫我妈了,只能硬着头皮做,却做不出来。

”过分保护式的教育方式不仅对孩子的智力发展,对孩子的学习成绩的提高不利,而且对孩子的个性发展,对孩子的心理健康也不利。

父母事事包办代替,容易使孩子产生依赖心理,事事依靠父母,处处依靠父母,使孩子的适应能力差,一旦进入学校,进入社会,父母不在身边就感觉适应很困难。

2、支配型的父母支配型的父母教养方式就是家长为孩子画框框、定调调,限制孩子的言行,要孩子言行附和父母的意愿。

从学习成绩到与同学之间的交往甚至发型都进行限制,不让他们有自己的观点。

过分干涉式的父母教养方式给孩子带来什么呢?由于父母对孩子过度的限制,总是这也不行,那也不行,使孩子无所适从,结果使孩子变得谨小慎微、人云亦云,缺乏独立思考能力,限制了孩子思维灵活性的发展、思维批判性的发展,限制了孩子创新意识的发展,结果同样影响学习成绩,特别是孩子遭遇挫折和困难,常常束手无策。

在父母过分干涉式的教育方式下成长的孩子往往适应性差,做什么事情都缺乏主见,犹豫不决。

发展心理学告诉你,四种父母类型那种最好附案例

发展心理学告诉你,四种父母类型那种最好附案例

发展⼼理学告诉你,四种⽗母类型那种最好附案例⾼考结束,很多城市的录取分数线也都陆续出来了。

成绩不是特别理想的孩⼦,家长们更多的是接纳和理解,或者⼀起商讨应对和解决⽅案。

⽽也有部分成绩很好的孩⼦,家长⾯对他们的优异成绩后,却是痛苦和糟⼼,这⼜是为什么呢?我⾝边有两个家庭的真实写照,先让⼤家了解⼀下。

家庭A:⾼三男孩18岁,⽗母因为⼯作忙碌,从⼩就放⼿让孩⼦独⽴⽣活,平时也很少去管孩⼦。

因此孩⼦的⾃理能⼒很强,学习⽣活⾃⼰安排的井井有条,平时成绩名列前茅,⼀直是不⽤⽗母操⼼的好男孩。

这次⾼考也是成绩⾮常理想,录取到上海的重点⼤学是⼀点问题也没有的。

⽽且,去上海上⼤学也⼀直是孩⼦的⼼愿。

正当⽗母热⼼的帮忙选专业的时候,孩⼦却突然告知⽗母,⾃⼰报选了西北⼤学的⼀个另类专业,⽗母⼀查那个学校的录取分数线⽐孩⼦的成绩低很多,⽽且,⾃从选择专业后,⼉⼦就⼀直称在外打⼯忙碌没有回家。

⽗母打听了其他同学,原来是⼉⼦和⾼中交往的学艺术⼥友⼀同约定了报考西北的⼤学。

⼀直到开学男孩都没有在和⽗母见⾯,⽗母只好到西北的这个⼤学门⼝去守候,才等到了他。

但是⽗母和⼉⼦见⾯,却是什么也说不出来,只能接受了现实。

展开剩余85%家庭B:⾼三男孩19岁,⾮常听话,从⼩到⼤,从吃到穿,从学习到⽣活,⽗母⼀直帮孩⼦安排的妥妥当当,⽽孩⼦学习成绩也⾮常棒,模拟考试更是出类拔萃。

但是今年却是孩⼦第⼆次参加⾼考了。

原来去年孩⼦⾼考后,考了⼀个⾮常好的成绩,被⼀所名校录取了,并且是第⼀志愿第⼀专业录取的。

⽗母⼆⼈欣喜若狂,拿着⼤学录取通知书激动万分,可⼉⼦却是看都不看录取通知书,每天闷闷不乐。

没想到在庆祝孩⼦考试成功的家宴上,在⼤家祝贺孩⼦考了好学校的时候,孩⼦把录取通知书当着众⼈撕得粉碎。

并且恨恨的说:“你们选的学校你们去吧!我不去这个破学校上学。

”平时听话的孩⼦⾃此⼀直情绪激动,不得已⽗母带孩⼦去看了⼼理医⽣,经过⼀番诊疗,孩⼦说出了⼼⾥压抑的话,并且决定重新参加⾼考。

你属于哪种类型家长

你属于哪种类型家长

你属于哪种类型家长?1、科学民主型有这样的家长:家长文化素养较高,但从来不以家教专家自居,每次和老师见面时总是非常虚心地询问孩子最近有哪些不足,聆听老师给他们的建议。

学校对家长提出的任务,家长总能高品质地完成。

和这类家长沟通基本上是没有障碍的。

你大可提出心中真实的想法,说出孩子的不足之处,你甚至可以直截了当地提出对家庭教育的要求。

很多老师会善于帮助此类家长发现学生新的发展空间,并提供有效建议。

同时,聊天时也要多听听他们的家教方式,将其中有特色的内容拿到家长会上推广,树立典型,可以在班上起到良好的示范引领作用,带动更多的家庭。

这些家长应该成为班级里的正能量。

2、溺爱放纵型有这样的情况:周五下午,又到了家长接学生回家的时间,老师正忙着和几个平时表现不算理想的学生对话。

家长刚刚听完老师的一席话,试图当着老师的面教育孩子几句。

谁知孩子突然放声大哭,冲着家长乱吼乱叫,甚至摔门而出。

家长一脸无奈,似乎已经习惯了孩子的这种表现。

孩子有这种表现并不是偶然的,家长一贯的溺爱放纵,是造成孩子有此种表现的根本原因。

这类家长容易偏听偏信孩子一方的言论。

如果遇到必须要家庭协助的事情时,你需要褒奖和指导并行。

首先要充分肯定孩子的长处,在充分列举事实的前提下,指出孩子需要改正的地方,耐心、热情地说服家长,告诉家长怎样做才是更科学的教育方式。

直接指责是很难让他们心服口服的,摆事实讲道理是更稳妥的方法。

3、放任自流型放任自流型的家长一般对孩子的学业满意度比较高。

他们常以“文化水平不高”“工作非常忙”等为由,把孩子送到学校后不管不问。

如果你试图带动他们开展家庭教育,他们张嘴就是“老师,我只是小学毕业……”这类家长最突出的弱点,就是他们从来没期望自己的孩子在学业上取得成功。

老师要通过在学生身上寻找亮点,让家长充分感受到惊喜,看到成功的希望,然后才能产生憧憬,配合学校,促进孩子的健康成长。

反之,如果你直接提出孩子的缺点,不停地冲着他们唠叨,且没有提供非常具体的建议,那么说多少次都是白说。

七种不称职的父母你属于哪一种

七种不称职的父母你属于哪一种

人们常说,家长是孩子的首任教育者,事实上也是如此,但我们属于哪类教育者呢?同学校中的教师一样,家长也有称职与否之分。

身为父母并不意味着成为良好的教育者。

专家分析认为,父母大致可分作七种类型:儿童型:父母尽量模仿孩子的方式和语调与之交谈。

除出些洋相外,还要同孩子融合在一起,使孩子把父母看成游戏中的小伙伴,而不是成年人。

侦探型:父母喜欢刨根问底,什么事都要查究一番,好像对孩子进行认真的审讯。

这种作法很难问出个究竟,即使问出来,通常也会令孩子不知所措。

外交型:父母不惜一切代价保持家庭的平静,他们害怕孩子生气和进行要挟。

他们是典型的迁就型父母。

这种在娇惯的环境中成长的孩子很可能变得任性、唯我独尊,不顾及他人,在学校、社会中会遇到不少麻烦乃至不时处于困境。

专制型:父母把自己看成权力或权威的象征,对孩子制定一些规矩,进行威胁,甚至实施体罚。

这种作法往往不会取得任何结果,甚至会适得其反,阻碍了孩子加强他们自身的责任感和自觉遵守纪律的意识。

牺牲型:父母持续不断地为孩子做牺牲,当然也会让他们知道和感觉到这种牺牲。

人们常说,这种类型的父母“会把心头肉从嘴里掏出来给孩子吃”,富于牺牲精神的父母通常会在孩子身上造成一种感恩、负债、重压,乃至罪过感。

唠叨型:这类父母认为言谈可以解决所有问题,结果每次交谈都变成了父母的讲演,每次训斥都成了父母的高谈阔论。

孩子的天性喜欢新奇,唠叨只能令他们厌烦。

结果,不管父母尽多大努力同孩子对话,他们总会装聋作哑。

不满足型:一些具备反省、自察能力的父母,尝试过上述一种或多种方式,并对所取得的结果不满意的父母,会准备继续学习,探索和纠正错误。

导致产生如此多类型的父母,重要原因之一是许多父母不明白自己正确的职责是什么?有的父母把孩子当作私有财产,抱着私有财产神圣不可侵犯的观念,听不进别人的意见,不学习、吸取科学的培养孩子的思想、方法,由着自己的性子爱怎么样就怎么样。

有的父母则把孩子当作希望的载体,想通过孩子去实现自己不能实现的梦想,满足自己的成功欲,于是自幼便给孩子灌输知识,订下条规,制定三年、五年、十年的发展规划,要孩子努力奋斗、争取胜利,从某种意义上看,孩子成了父母实现愿望的工具;也有的父母做得很轻松,认为孩子不需要悉心培养,任其自然,“树大自然直”,长大就懂事了。

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你属于哪种类型的家长?
每一个孩子都有不同的特点,每一个家长也有各自的“管教个性”。

下面的测验可以大致判定你是属于何种类型的父母,并告诉你该类型具有哪些优缺点,以供您参考。

四种等级的判定得分标准
得分1 (分) 2 (分) 3 (分) 4 (分)
判定标准无所谓比较希望相当希望很希望
1. 对文字很感兴趣,总想拿书看;()
2. 自己做错的事不往父母身上推;()
3. 能批评小朋友的错误行为;()
4. 大人吩咐的事什么都干;()
5. 能讲清自己的想法;()
6. 能为大人做一些事情;()
7. 具有与年龄相应的能力;()
8. 不愿意模仿别人的行为;()
9. 能够照顾小朋友;()
10. 语言丰富,表达力强;()
11. 能够做一些大人想象不到的动作;()
12. 能指出父母的缺点;()
13. 能正确地数好多位数;()
14. 能独立地做一些事情;()
15. 能说一些出乎意料的话使人发笑;()
16. 独自一个人也不感到寂寞;()
17. 能干一些独特有趣的事;()
18. 不依赖父母;()
19. 不嫉妒父母对别的孩子好;()
20. 事情办不好就不甘心;()
21. 对别的小朋友亲热;()
22. 性情温顺,总是笑眯眯的;()
23. 某件事没做好,遭人嘲笑也不灰心;()
24. 遇到困难很少让大人帮助;()
25. 遇事不容易冲动;()
26. 不管什么事总想自己试一试;()
27. 能和小朋友一起玩很长时间;()
28. 不突然向别人发脾气;()
29. 一件事情能很有耐心地干完;()
30. 能经常指挥小朋友干事情;()
31. 不和父母撒娇;()
32. 不好干、干不好的事情也总想去干;()
33. 能独自玩很长时间。

()
现在先请你在每题后面标上你的得分。

“很希望”、“相当希望”、“比较希望”、“无所谓”四种程度得分分别为4、3、2、1。

然后再分别技术出下面三列题总的得分。

1,4,7,10,13,16,19,22,25,28,31;(总分:)
2,5,8,11,14,17,20,23,26,29,32;(总分:)
3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,33;(总分:)
以上第一列题号代表“安定型”的父母。

这种类型的家长十分希望孩子安静、稳重,守本分,平平稳稳地长大成人。

他们不求孩子有个性,有创造,只求孩子按父母设计好的模式走向未来。

在对孩子进行教育时,更多地对孩子进行干涉、限制、命令和保护,不满于孩子“闹独立”,也不大听得进孩子的意见和建议。

“小孩子就应该像小孩样”,常是这种类型父母的教子“格言”。

这类父母培养的孩子性情温顺,比较通情达理,也比较守规矩,但却胆小怕事,一般只适宜于安定的环境,个性也比较软弱。

第二列题号代表的是“发展型”的父母。

这种类型的父母很欣赏孩子有个性,有创造性,有好奇心,并希望能按照孩子自己的特点去发展。

他们把孩子当作独立的人,承认孩子的个性,自由灵活的培养孩子。

这类父母培养的孩子往往性格活泼、充满活力,有探索精神,并有较强的创造性和批判性。

第三列题号代表的是“民主型”的父母。

这种类型的父母很希望自己跟孩子建立一种平等的朋友式的关系。

认为不依赖父母、独立性强,同时又能积极与父母沟通的孩子是理想的孩子。

这类父母尊重并重视孩子的意见和建议,能够理解孩子,对孩子的学习和其他活动较少干涉和限制。

孩子在家庭中也拥有一定的权力和地位。

这类父母培养的孩子往往性格开朗,爽快大方,感情丰富,善于交际,有较强的独立性,也有很强的号召力。

那么,你属于哪种类型的父母呢?请你再查看一下上面三类题号的得分。

根据统计结果,若某类型的得分在38分以上,且其他类型的得分均明显偏低,你则为典型的该类型的父母;若某一类型得分在37—31之间,且其他类型得分均比较低,你则为比较典型的该类型的父母;若某一类型得分在30—24之间,你则属该类型的父母,但倾向不太明显;若两类或三种类型的得分相接近(差值不超过6分)、且都在24分以上,你则为混合类型的父母;若每类型得分均在23分以下,说明你不注重或很不注重对孩子的教育。

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