国际音标拼读法
英语的英标读法及拼读法
英语的英标读法及拼读法英语是世界上使用最广泛的语言之一，其重要性不言而喻。
对于学习英语的人来说，正确掌握英语的发音和拼读是非常重要的。
英语的发音和拼读有很多规律，本文将介绍英语的英标读法及拼读法。
一、英标读法英标读法又称国际音标，是一种用符号表示语音的系统。
它是一种标准化的符号系统，用来表示所有语言中的音素，包括辅音和元音。
英标读法中的符号有47个，其中20个是元音，27个是辅音。
1. 元音元音是指发音时舌头和嘴唇不接触的音素。
英标读法中的元音有20个，分为单元音和双元音两种。
单元音：单元音是指发音时舌头和嘴唇的位置不变的音素。
英标读法中的单元音有12个，分别是/i:/、//、/e/、//、/ɑ:/、/:/、//、/u:/、//、/:/、//、//。
双元音：双元音是由两个单元音连在一起发音的音素。
英标读法中的双元音有8个，分别是/e/、/a/、//、/a/、/o/、/ju:/、/e/、//。
2. 辅音辅音是指发音时舌头和嘴唇有接触的音素。
英标读法中的辅音有27个，分为清辅音、浊辅音、爆破音、鼻音、擦音、破擦音、半元音和辅音音素。
清辅音：清辅音是指发音时声带不振动的音素。
英标读法中的清辅音有8个，分别是/p/、/t/、/k/、/f/、/θ/、/s/、//、/h/。
浊辅音：浊辅音是指发音时声带振动的音素。
英标读法中的浊辅音有9个，分别是/b/、/d/、/g/、/v/、//、/z/、//、/d/、/m/。
爆破音：爆破音是指发音时先阻塞气流，然后突然释放气流的音素。
英标读法中的爆破音有6个，分别是/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/。
鼻音：鼻音是指发音时气流通过鼻腔的音素。
英标读法中的鼻音有3个，分别是/m/、/n/、//。
擦音：擦音是指发音时气流在口腔中摩擦产生的音素。
英标读法中的擦音有4个，分别是/f/、/θ/、/s/、//。
破擦音：破擦音是指发音时先产生爆破音，然后转为擦音的音素。
英标读法中的破擦音有2个，分别是/t/、/d/。
国际音标--爆破音以及拼读
[p]
1.两两合成音标（把辅音同元音拼起来）
[p]+[i:]•••••• [pi:]
[p]+[I]•••••• [pI]
[p]+[e]•••••• [pe]
[p]+[æ]•••••• [pæ]
2.二次合成音标（在上面的基础上再加上辅音）
[pi:+k]•••••• [pi:k] [pI+k]••••••[pIk]
Lesson 2
发音方法：
使气流在口腔某处成阻，再让气流冲 决阻碍，爆破生音，因此叫爆破音。
Textbook introduction p12
[p] [t] [k] 发音时声带不振动，叫做清辅音； [b] [d] [g] 发音时声带振动，叫做浊辅音。
[p]
pay put sip cup open
也可以出现在两个单词之间，如 good morning /`gud `mɔ:niŋ/。
6个爆破音/p, b, t, d, k, g/跟所有辅音（26个） 相连，都会失去爆破或不完全爆破。
不完全爆破
当一个爆破音后面紧跟着一个摩擦音、破擦音、 鼻辅音或舌边音时，前面的爆破音只作部分爆 破。
方法是：对于前一个爆破音，作好发音的姿势， 刚发出时，立即过渡到第二个音上去。
例如： picture /`pik t∫ ə / big jug /`big `dʒΛ ŋ / good child /`gud ` t∫aild/ that joke /`ðæ t `dʒəuk/
爆破音+鼻辅音/舌边音→不完全爆破
（鼻辅音3个：/m, n, ŋ/） （舌边音1个：/l/）
例如： good morning /`gud `mɔ:niŋ/ big nation /`big `nei∫ən/ mad man /`mæ d `mæ n/ correct note /k ə`rekt `nəut/
国际音标--中元音以及拼读
ir
skirt firm
er her person
or word work
[ə ]发音方法：
舌身平放， 舌中部略隆起， 牙床半开半合，口腔肌肉自然放松， 唇形呈扁或中圆状，发短音。
[ə]
a
ago again address
Lesson 3 中元音
Central Vowels
[ɜː] [ə] [ʌ]
中元音的发音特点： 舌尖轻触下齿； 舌中部抬高，即舌面最高点在舌前部和
舌后部之间； 不圆唇。
[ə:]/[ɜː]发音方法：
• 舌身平放， • 舌中部稍抬起， • 牙床开得较狭窄，双唇紧张，呈扁平
状。 注意： • 该音为长元音，不要发得太短。
o
nothing love
ou
country young
[Λ]
e
hundred parent
er
water teacher worker
o or/our
today policeman colour doctor
[ʌ]发音方法：
口腔打开与[æ ]相似 舌中部稍抬起 唇形稍扁 舌尖和舌端两侧轻触下齿 发音短促
Read the words
u
bus run luck
国际音标第七课 --- 特殊音拼读
孰能生巧
1. [sp] 读 [sp]
• [spi:k]
speak
说
• [spu:n] spoon
勺子
• [spel]
spell
拼写
• [spred] spread
传播
• Can you speak English / Chinese?
• How do you spell your name ?
10
cute music new
可爱的 音乐 新的
27
半元音
2. [ 辅+j+元] • [twaɪs] twice
• [twɪn]
twin
• [kwɪk]
quick
双倍的 双胞胎的 快的
• --His wife gave birth to twin girls . • （他的妻子生了一对双胞胎女儿）
• --She made a quick decision.（她快速做了决定。）
监狱
• [ˈneɪʃn]
nation
国家，民族
• [ˈvɪʒn]
vision
视力，幻想
22
孰能生巧
• -- What type/kind of room would you like? • --King room with a garden , please. • --Do you have any reservation? • --Yes, I do.
5
特殊音拼读
• 成音节 1. [辅+l] [pl] [bl] [tl] [kl] [gl] 2. [辅+n] [tn] [dn] [sn] [zn] [ʃn] [ʒn] 3. [辅+m] [zm] [ðm]
音标拼读单词的方法
音标拼读单词的方法
首先，学习音标需要掌握国际音标符号的发音规则，这些符号
在字典中可以找到。
每个音标代表一个特定的发音，例如/a/代表“啊”的发音，/b/代表“b”的发音，以此类推。
这些符号的掌握
对于正确理解和发音单词至关重要。
其次，要学会将音标和实际的发音联系起来。
这需要通过大量
的练习来达到熟练掌握的程度。
可以通过听音频，跟读音标来提高
自己的发音准确度。
此外，了解音标与字母之间的对应关系也是很重要的。
例如，
学习发音时可以将音标和字母对应起来，这样可以更好地理解单词
的发音规律。
另外，要注意单词的重音以及音节划分。
音标可以帮助我们确
定单词的重音位置，进而正确地拼读单词。
同时，掌握音节划分的
规则也可以帮助我们更准确地拼读单词。
最后，多加练习是掌握音标拼读单词的关键。
通过不断地练习，可以逐渐提高自己的发音准确度和拼读速度。
总的来说，学习音标拼读单词需要掌握音标符号的发音规则，将音标和实际发音联系起来，了解音标与字母的对应关系，注意单词的重音和音节划分，并且进行大量的练习。
这样才能够全面准确地掌握音标拼读单词的方法。
希望这些信息能够帮助到你。
(完整版)国际音标-拼读规则
['dɪnə] ['hæpɪ]
重音读法
3.双音节后重读
[rɪˈkɔːd] [prɪ'fɜː] [sə'pɔːt] [ə'gen]
[tə'deɪ] [prəˈdju:s] [dɪ'pɑːt] [ɪn'vaɪt]
重音读法
4.多音节前重读
[ˈlaɪbrərɪ] [ˈfæməlɪ] ['fæktərɪ] ['pɒpjʊlə] ['enədʒɪ] ['sɪmɪlə] ['trævlə] ['hɒlɪdeɪ]
2. 其他含有oo的单词都发长元音[uː]
半元音
1. [辅+j+元]
[kjuːt] [‘mjuːzɪk]
2. [辅+w+元]
[twaɪs] [twɪn]
[njuː] [kwɪk]
辅音 字母
位置
在m后或在t之前
b 其他情况
在 e, i, y前
c 其他情况
在其他字母前
g 在e,i,y 前
在以n结尾的词中
重音读法
5.多音节中重读
[kəm'pjuːtə] [pə'teɪtəʊ] [pə'fɔːmə] [kriː'eɪtɪv]
[bə'nɑːnə] [ɪ'reɪzə] [rɪ'pɔːtə] [kən'sɪdə]
重音读法
6.多音节后重读
[endʒɪ'nɪə]
[ɑːftə'nuːn]
[mægə'ziːn]
mellon [’melən]
舌边音
2.音节后发 “ǒ ”
国际音标及发音规则
国际音标及发音规则
国际音标是一套用于标注发音的系统，它包括48个音标符号，其中元音20个，辅音28个。
以下是部分音标及发音规则：
1. 元音：
/a:/ 舌位最低，双唇向两边咧开，牙床大开，下巴有下降的感觉。
/ʌ/ 舌位适中略高，双唇放松，牙床半开，是字母u的发音。
/i:/ 舌位最高，双唇向两边咧开但不要过猛，牙床打开但不放松。
/ə:/ 舌位适中，双唇放松，牙床半开，是字母er的发音。
/ai/ 舌位由低升到高，双唇从扁到圆，牙床由半开到合。
/au/ 舌位由高降到低，双唇从圆到扁，牙床由合到半开。
2. 辅音：
/p/ 双唇紧闭，然后突然放开，让气流冲出口腔。
/t/ 舌尖抵住上齿龈，然后突然放开，让气流冲出口腔。
/k/ 舌后部抵住软腭，然后突然放开，让气流冲出口腔。
/f/ 下齿轻触上齿，让气流从唇齿间挤出。
/θ/ 舌尖轻轻触碰上齿背，然后突然离开上齿背。
除了上述音标外，还有许多其他的音标和发音规则。
如果需要了解更多信息，建议查阅相关的语音书籍或咨询专业的语音教师。
国际音标-拼读规则
['dɪnə]
['hæpɪ]
重音读法
3.双音节后重读
[rɪˈkɔːd] [sə'pɔːt] [prɪ'fɜː] [ə'gen] [tə'deɪ] [dɪ'pɑːt] [prəˈdju:s] [ɪn'vaɪt]
重音读法
4.多音节前重读
[ˈlaɪbrərɪ]
['enədʒɪ]
[ˈfæməlɪ]
['sɪmɪlə]
一读
1. 逐个因素读出来。 2. 连体音，不拆分。
二配：辅元成对式
口诀：辅音在前，元音在后。 辅音加元音，构成一对子。
三拼：
1. 见对先拼，拼音法与快读法。 2. 没法配对子的音都读本身音。 快速拼读六字诀：配对子，拼对子。
拼读练习
[fɜːst] ['pɑːtɪ]
[dɪ'pɑːt]
['hɒlɪdeɪ] [mægə'ziːn]
成音节
1. 辅 + [l] [pl] [bl]
[tl]
[sn]
[dl]
[zn]
[kl]
[ʃn]
[gl]
[ʒn]
2.辅 + [n] [tn] [dn] 2.辅 + [m] [zm] [ðm]
舌边音
1. 音节前发“lě ”
一个音节前的“l”: last [lɑːst] like [laɪk] [‘hæpɪlɪ] 一个音节前的“ll”: pollution [pə’luːʃən] allergy [‘ælədʒɪ] happily
／h／ 不发音 ／ k／ 不发音 ／ z／
／s／
hot
how
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国际音标拼读法【练习册-1】音标是英语的发音符号（英语的拼音），发音标准是英语的开始。
音标分类元音：可单独构成音节，必须重读。
（重要）辅音：不可单独构成音节，轻读或不读。
（次要）元音长元音[ɑ:] [:] [:] [i:] [u:]短元音[][][] [][][e][ ]双元音[e] [a] [] [a] [] [] [e] []辅音爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g]摩擦音[f] [v] [s] [z] [] [] [θ] [e] [h] [r]破擦音[tr] [dr] [t] [d] [ts] [dz]鼻音[m] [n] []半元音[w] [j]舌边音[]元音：发音时不受气流阻碍，直接呼出来的音。
（长短区别，大小区别）长元音：发音时把音拉长的元音。
[:]是长元音的标志，发音时要把音拉长。
短元音：发音短的元音。
双元音：发音由2个单元音合成的元音。
长元音（发音2秒）[ɑ:]：发“啊”音，大嘴感叹音。
[:]：长“噢”音，噢噢叫的音。
[:]：长“鹅”音，卷舌音。
[i:]：长“衣”音，嘴角要向两边裂开，像微笑。
[u:]：长“呜”音，火车鸣笛。
短元音（发音短而有力，干净利落）[]：短“啊”音。
发音不完全与“啊”相同。
口小一些，松一些。
[]：短“噢”音。
发音不完全与“噢”相同。
口大一些。
[]：短“鹅”。
可卷舌，可不卷舌。
[]：短“衣”，快速，发音不完全和“衣”相同。
口松一些。
[]：短“呜”，发音不完全和“呜”相同，口松一些。
[e]：短“唉”，“唉”的小嘴，小嘴鸡蛋音，一横指。
例：egg，bed [ ]：“唉”的大嘴，嘴张到最大，后口腔发音，大嘴呕吐音，大嘴苹果音。
例：apple，bad双元音（饱满，夸张）整体发音[e]：发英语的“A”音。
例：day[a]：发英语的“I”音。
大嘴，夸张，得足够饱满。
例：nice []：发英语的“O”音。
例：no[a]：发“啊呜”音，鬼哭狼嚎音，痛叫音。
各读各的音[]：发“奥衣”音。
[]：发“衣儿”音，耳朵音。
例：ear[e]：发“唉儿”音，空气音。
例：air[]：发“呜儿”音双元音速记法：3个字母音[e][a][]；2个单词音[][e]；1个狼嚎音[a]；剩2个[] []国际音标拼读法【练习册-2】辅音：爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g]摩擦音[f] [v] [s] [z] [] [] [θ][e] [h] [r]破擦音[tr] [dr] [t] [d] [ts] [dz]鼻音[m] [n] []半元音[w] [j]舌边音[]辅音：发音时受到气流阻碍所发出来的音。
辅音分类：爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、半元音、舌边音。
爆破音：气流冲破口腔爆发出来的音。
简短，有力。
特点：①用力②不突出“鹅”音③三对（清辅音：气流音；浊辅音：声带音）[p]：清辅音，发拼音里的“p”。
去掉“鹅”音节。
[b]：浊辅音，发拼音里的“b”，去掉“鹅”音节。
[t]：清辅音，发拼音里的“t”。
去掉“鹅”音节。
[d]：浊辅音，发拼音里的“d”，去掉“鹅”音节。
[k]：清辅音，发拼音里的“k”，去掉“鹅”音节。
[g]：浊辅音，发拼音里的“g”，去掉“鹅”音节。
摩擦音：口腔部位的摩擦产生的音。
有5 对。
[f]：清辅音，发“福”音，上排牙齿咬住下嘴唇，幸福音。
[v]：浊辅音，发“呜”音，上排牙齿咬住下嘴唇，摩托发动音。
例：very[s]：清辅音，发类似“嘶”音，蛇叫音。
[z]：浊辅音，发类似“自”音，钻孔音。
[]：清辅音，发类似“师”音。
双唇微突。
例：fish[]：浊辅音，发类似“日”音。
双唇微突。
日本音。
[θ]：清辅音，咬舌音，咬住舌头发音。
读“s”例：three[e]：浊辅音，咬舌音，咬住舌头发音。
读“z”例：father[h]：清辅音，发类似“哈”音，哈气音，狗喘音。
[r]：浊辅音，发类似“弱”音。
但舌头要卷多一些，摩擦比“弱”少一些。
破擦音：爆破音和摩擦音的组合。
有3对。
[tr]：清辅音，发类似“戳”音。
例：tree[dr]：浊辅音，发类似“捉”音。
例：dream[t]：清辅音，发类似“吃”音，吃饭音。
双唇微突。
例：much [d]：浊辅音，发类似“蜘”音，蜘蛛音。
双唇微突。
例：jeep [ts]：清辅音，发类似“呲”音，呲牙咧嘴音。
例：shorts [dz]：浊辅音，发类似“子”音，儿子音。
例：cards（岳母刺字）鼻音：按前中后分[m]：前鼻音，双唇紧闭，鼻子出气，发拼音“m”音，去掉“鹅”音节，妈妈音。
（妈）[n]：中鼻音，嘴唇微微张开一指宽，舌尖顶住上排牙齿牙后根，气流从鼻子顶出来，发拼音“n”音，去掉“鹅”音，奶奶音。
（奶）[]：后鼻音，舌后根顶住上腭，发拼音“eng”音，撒娇鼻音。
（小孩儿撒娇的“嗯嗯嗯”）半元音：不元不辅，不男不女，有时看做元音，有时看做辅音，太监音。
[w]：发“我”音。
圆唇突出还我音。
[j]：发“爷”音，爷爷音。
例：ye s（我爷是半元音）舌边音[]：发“乐”音，去掉“鹅”音节。
和奶奶音相似，舌头顶住上排牙齿，牙后根的地方，气流从舌头两边发出。
单词拼读的前提：记住所有音标能分辨出元音和辅音国际音标拼读法【练习册-3】三步成音法用到的工具项：①[pkt] ②配对符：∩ ③连体符：__（下划线）一读：①逐个音素读出来。
②连体音，不拆分。
二配：辅元成对式。
（口诀：辅音在前，元音在后，辅音加元音，构成一对子）三拼：①见对先拼（拼音法和快读法）②没法配对的音都读本身音。
③注意重音符号快速拼读六字诀：配对子，拼对子三步成音法：又称三步成音公式。
第一步：读（逐个音素读出来）音素：英语语音里最小的单位，音素构成音节，音节构成整个单词的音标。
48个音标又称 48 个音素。
音节：读单词的基本单位，一个音标里有几个元音就有几个音节。
连体音：元音里的双元音和辅音里的破擦音。
（连体音符：__）例：[pkt] 包含：5 个音素，2 个音节。
[t]是连体音，不拆分。
第二步：配（配对子，三步成音法里最重要的一步）辅元成对式：辅音在前，元音在后（顺序不能颠倒），辅音加元音，构成一对子。
（配对符：∩ ）音标辅音元音关系：（辅音比喻成：男人。
元音比喻成：女人。
）①元音和元音②辅音和辅音（同性相斥，不能配对）③元音和辅音④辅音和元音√ （③像妈在前，不能配对）方法：①找辅音：看辅音后有无元音，有则成对，无则不能成对。
②找元音：看元音前有无辅音，有则成对。
无则不能成对。
（推荐）例：[pkt] [p]配成一对，[t ]配成一对，[k]和尚音（没配对的辅音：和尚音；元音：尼姑音）第三步：拼1.见对先拼：①像拼音的，用拼音法②不像拼音的，用快读法。
2.没配对，读本身音3.注意重读符号练习环节[f:st]① 读：[f ][:][s][t]3②配：[f:][s] [t]③ 拼：[f:] [s ][t]本身音[pɑ:t]①读：[p][ɑ:][t][]②配：[pɑ:][t ]③拼：[pɑ:]拼音法 [t ]拼音法[dpɑ:t]①读：[d][][p ][ɑ: ][t]②配：[d][pɑ:][t]③拼：[d]拼音法 [pɑ:]拼音法 [t]本身音['trvl]①读：[tr][][v][l][ ]②配[tr][v][l]③拼：[tr ]拼音法 [v]本身音 [l]拼音法[hlde] “①读：[h][][l][][d][e]②配：[h ][l ][de]③拼：[h ]拼音法 [l]拼音法 [de]拼音法4[pf:m]①读：[p][][f][:][m][]②配：[p][f:][m]③拼：[p]拼音法 [f:]拼音法 [m]拼音法[mgzi:n]①读：[m][][g][][ z][i:][n ]②配：[m][g][zi:][n]③拼：[m]拼音法 [ g ]拼音法 [zi:]拼音法 [n]本身音[endn]①读：[e][ n][d][][n][]②配：[e][ n][d][n ]③拼：[en]本身音 [d]拼音法 [n]快读法国际音标拼读法【练习册-4】重音的读法：单音节本身重读[b] [wat] [na] [nas] [must] [mi:t] [f:st] [dg]双音节前重读[pɑ:ti] [ti:t(r)] [frade] [dn(r)] [pn] ['kl(r)] [bet(r)] [hpi]双音节后重读[rk:d] [prf:(r)] [tde] [prdju:s ] [sp:t] [gen] [dpɑ:t] [nvat]多音节前重读[labrri] [fmli] [fktri] [ppjlj(r)] [endi] [sml(r)] [trvl] [hlde]多音节中重读[kmpju:t(r)] [ptet] [bnɑ:n] [rez(r)] [pf:m(r)] [krietv] [rp:t(r)] [knsd(r)]多音节后重读[endn(r)] [ɑ:ftnu:n] [mgzi:n] [vlnt(r)] [ntrpt] [kgru:] [dsgri:] [ndla]单词重音：六种类型，同类型的重音读法相同。
音节：单词有几个元音，就有几个音节。
（单音节、双音节、多音节——三个音节及以上）单音节本身重读（无重读符号，全部重读，降调↘）[b] [wat] [na] [nas] [must] [mi:t] [f:st] [dg]双音节前重读（“”是重读符号，有重读符号的音节重读。
平调→）[pɑ:ti] [ti:t(r)] [frade] [dn(r)] [pn] ['kl(r)] [bet(r)] [hpi]双音节后重读（有重读符号的音节重读，像拼音的降调一样。
降调↘）[rk:d] [prf:(r)] [tde] [prdju:s ] [sp:t] [gen] [dpɑ:t] [nvat]多音节前重读（重音在第一音节，第一音节平调→其余音节轻发音）[labrri] [fmli] [fktri] [ppjlj(r)] [endi] [sml(r)] [trvl] [hlde]多音节中重读（重音在中间音节，读平调→，其余的音节轻发音。
）[kmpju:t(r)] [ptet] [bnɑ:n] [rez(r)] [pf:m(r)] [krietv] [rp:t(r)] [knsd(r)]多音节后重读（重音在最后一个音节，读降调↘，“”是次重音符号，读平调→）[endn(r)] [ɑ:ftnu:n] [mgzi:n] [vlnt(r)] [ntrpt] [kgru:] [dsgri:] [ndla]反例子：老外说汉语“wǒ aì nǐ”读成“wó aǐ nì”，所以读对重音很重要。
国际音标拼读法【练习册-5】特殊音拼读清音浊化1.[sp]读[sb] [spi:k][spu:n][spel][spred][spl]2.[sk]读[sg] [ska][sku:l][skwe][skri:n]3.[st]读[sd] [stp][stk][stp][stn][stɑ:t]4.[str]读[sdr] [stri:t][stres][strend][strp][strkt]辅音连缀1.[pr] [pre][pres][praz][prad][prt]2.[br] [bred][br][bre(r)][brd][brat]3.[pl] [ple][pls][ples][plet][plɑ:nt]4.[bl] [blk][bld][blu:][blem][bles]成音节1.[辅+l][pl][bl][tl][dl][kl][gl]……2.[辅+n][tn][dn][sn][zn][n][n]……3.[辅+m] [zm][em]爆破音1.爆+爆＝失去爆破＝只做口型不发音：[dkt(r)][ksept]2.爆+辅＝不完全爆破＝点到为止：[pkt(r)][nekst]半元音1.[辅+j+元]：[kju:t][mju:zk][nju:]2.[辅+w+元]：[twas][twn][kwk]英语单词：常规音词（三步成音可以拼读，70%）和特殊音词（三步成音不能拼读，30%）特殊音词拼读清音浊化：清辅音读成浊辅音。