均值不等式课件

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在极值问题中的应用
总结词
在求解函数的极值时,均值不等式可以为我们提供重 要的解题技巧和方法。
详细描述
在求解函数的极值时,均值不等式可以为我们提供重 要的解题技巧和方法
04
均值不等式的推广
柯西不等式的定义与证明
柯西不等式的定义
$||x|| \cdot ||y|| \geqslant ||x \cdot y||$,其中$x, y$为向量,$||\cdot ||$表示向量的模。
要点一
均值不等式的概念
要点二
均值不等式的形式
均值不等式是数学中的一个重要不等 式,表示两个或多个正数的平均数与 它们的几何平均数之间的关系。
常见的均值不等式包括基本均值不等 式、柯西均值不等式、排序均值不等 式等。
要点三
均值不等式的证明
均值不等式的证明方法有多种,包括 利用导数证明、利用矩阵的迹证明、 利用矩阵的行列式证明等。
中等。
在物理中的应用
02
柯西不等式可以用于量子力学中的不确定关系和力学中的最小
作用量原理等。
在经济学中的应用
03
柯西不等式可以用于金融领域中的投资组合理论和风险评估等

柯西不等式的推广
向量形式的推广
对于任意的向量$x_1, x_2, ..., x_n$和$y_1, y_2, ..., y_n$,有$(x_1^2 + x_2^2 + ... + x_n^2) \cdot (y_1^2 + y_2^2 + ... + y_n^2) \geqslant (x_1 y_1 + x_2 y_2 + ... + x_n y_n)^2$
在数列求和中的应用

课件5:§3.2 均值不等式

课件5:§3.2 均值不等式

解法二:∵0<x<13,∴13-x>0. ∴y=x(1-3x)=3·x13-x≤3·x+132-x2=112, 当且仅当 x=13-x, 即 x=16时,等号成立. ∴x=16时,函数取最大值112.
变式训练 2:已知 t>0,则函数 y=t2-4tt+1的最小值为________. 【解析】∵t>0,∴y=t2-4tt+1=t+1t -4≥2-4=-2, 当且仅当 t=1t ,即 t=1 时,等号成立.
变式训练 1:某工厂第一年产量为 A,第二年的增长率为 a, 第
三年的增长率为 b,这两年的平均增长率为 x,则( )
A.x=a+2 b
B.x≤a+2 b
C.x>a+2 b
D.x≥a+2 b
【解析】∵这两年的平均增长率为 x, ∴A(1+x)2=A(1+a)(1+b), ∴(1+x)2=(1+a)(1+b),由题设 a>0,b>0. ∴1+x= 1+a1+b≤1+a+2 1+b =1+a+2 b,∴x≤a+2 b. 等号在 1+a=1+b 即 a=b 时成立.
【答案】6 4
4.若正数 a、b 满足 ab=a+b+3,则 ab 的取值范围是________.
【解析】∵a>0,b>0,∴a+b≥2 ab. ∵ab=a+b+3≥2 ab+3, ∴( ab)2-2 ab-3≥0, ∴ ab≥3 或 ab≤-1(舍去), ∴ab≥9.
【答案】[9,+∞)
5.a>0,b>0,且1a+9b=1,求 a+b 的最小值. 解:∵a>0,b>0,1a+9b=1, ∴a+b=(1a+9b)(a+b) =1+9+ba+9ba≥10+2 ba·9ba=10+2×3=16. 当且仅当ba=9b,即 b2=9a2 时等号成立.

课件6:§3.2 均值不等式

课件6:§3.2 均值不等式
解:y= xx2+2+54=x2+x24++41= x2+4+ x21+4≥2. 当且仅当 x2+4= x21+4,即 x2+4=1 时,等号成立, 这显然不可能.
∴令 t= x2+4,∵x2+4≥4,∴t≥2. ∴y=t+1t 在[2,+∞)上为增函数, ∴当 t=2 时,函数取最小值52.
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证法二:∵a>0,b>0,c>0, ∴1a+1b+1c=(a+b+c)(1a+1b+1c) =1+ba+ac+ab+1+bc+ac+bc+1 =3+(ba+ab)+(ac+ac)+(bc+bc)≥3+2+2+2=9. ∴1a+1b+1c≥9(当且仅当 a=b=c 时取等号).
变式训练 2:已知 x>0,y>0,z>0,且 x+y+z=1, 求证: x+ y+ z≤ 3.
知成立.

a3

b3

(a

b)(a2

ab

b2)≥3

a2

ab

b2≥
3 2

(a

b)2

3ab≥32⇔4-32≥3ab⇔ab≤56,由①知,ab≤56不恒成立. ⑤欲证1a+1b≥2,即证a+ abb≥2,即 ab≤1,由①成立.
【答案】①③⑤
4.求函数 y= xx2+2+54的最小值.

1- ab
ab≥32,∴(
ab-
1ab)2≥94.
∴左边≥94+2+2=245,(当且仅当 a=b=12时取等号).
课堂检测
1.已知 a、b∈R+,则下列不等式不一定成立的是( )
A.a+b+ 1ab≥2 2

数学:《均值不等式》课件

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练习:已知a,b为正数,且ab a b 3,则 a b的取值范围
二、均值不等式的应用---求最值
例、(1)一个矩形的面积为100m2,问这个矩形 的长、宽各为多少时,矩形的周长最短?最短周长 是多少? (2)已知矩形的周长为36m,问这个矩形的长宽 各是多少时,它的面积最大?最大面积是多少?
当且仅当
2b a 即: a 2b 时取“=”号 a b
即此时
1 a 2b b 而 2 2 a 2b 1 2 a 2 2
zmin 3 2 2
3 1.若x>0,当x= 时,函数 y x 的最小值是 x 4 2.若x>0,当x= 时,函数 y 9 x 有最 值 x 1 3.若x>4,函数 y x 当x= 时,函数有最
1 练习: (1)已知0 x , 求函数y x(1 3 x)的最大值; 3 1 (1)已知0 x , 求函数y x(1 3 x)的最大值. 3
均值不等式的推广
abc 3 推广 : abc 3
当a1,a2, … ,an是正数时 (当且仅当a=b=c时取“=”号)
两个正数的积为常数时,它们的和有最小值; 两个正数的和为常数时,它们的积有最大值。
利用均值不等式求函数最值的步骤:
12 12 此时x=_______. 2 3 x的最小值为_______; 练习1)若x>0,f(x)= x 12 -12 此时x=_______. -2 3 x的最大值为_______; 若x<0,f(x)= x
1 (x ≥ 0)的最小值为______,此时x=______. x 1
二不定, 需变形
例.a, b是正数且a b 4,求ab的最值

《平均值不等式》课件

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赫尔德不等式是数学分析中的一个重要不等式,它表 明对于任何非负实数序列,其几何平均值不小于其算 术平均值。
详细描述
赫尔德不等式是数学分析中一个非常有用的工具,它 在解决一些数学问题时具有广泛的应用。这个不等式 可以用来证明一些重要的数学定理,如AM-GM不等 式和Holder不等式。赫尔德不等式在优化理论、概率 论和统计学等领域也有着广泛的应用。
详细描述
切比雪夫不等式表明,对于任何随机变量X,其概率分布 P(X)满足:P(|X - E(X)| ≥ k) ≤ Var(X) / k^2,其中E(X) 是X的期望值,Var(X)是X的方差,k是任意正实数。这个 不等式在概率论和统计学中有着广泛的应用,如大数定 律、中心极限定理等。
赫尔德不等式
总结词
01
平均值不等式的性 质
平均值不等式的传递性
总结词
如果$a_1, a_2, ..., a_n$和$b_1, b_2, ..., b_n$都是正数,且$a_1/b_1, a_2/b_2, ..., a_n/b_n$是递增(或递减)的,那么 $frac{a_1+a_2+...+a_n}{b_1+b_2+...+ b_n} geq frac{a_1}{b_1} geq frac{a_2}{b_2} geq ... geq frac{a_n}{b_n}$(或$leq$)。
01
平均值不等式的应 用
在数学中的应用
解决最值问题
平均值不等式可以用来解决函数的最值问题,通过比较函数在不同区间的平均值和极值,可以找到函数的最小值或最 大值。
证明不等式
平均值不等式可以用来证明一些数学不等式,例如通过比较不同项的平均值和最小值,可以证明一些数学序列或函数 的不等式关系。

《均值不等式》课件

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均值不等式在经济学中的应用,可以 帮助我们理解经济现象的性质和行为 ,并解决一些经济问题。
05式
总结词
广义均值不等式是对于任意非负实数,其算术平均数总是大于或等于其几何平均数。
详细描述
对于任意非负实数 $x$ 和 $y$,有 $frac{x+y}{2} geq sqrt{xy}$。这个不等式在数学和物理中有广泛的应用,特 别是在优化和不等式证明中。
证明
利用切比雪夫不等式的定义和放缩技巧,通过代数变换和数学归纳法,可以得到上述不等式成立。
04
均值不等式的应用
在最优化问题中的应用
均值不等式可以用于解决最优化问题,例如最大值和最小值问题 。通过应用均值不等式,可以找到函数的最优解,使得函数取得 最大或最小值。
均值不等式在解决最优化问题时,可以提供一种有效的数学工具 ,帮助我们找到最优解,并理解函数的性质和行为。
均值不等式的数学符号表示
• 均值不等式的数学符号表示为:对于任意正实数$a_1, a_2, ..., a_n$,有$\frac{a_1 + a_2 + ... + a_n}{n} \geq \sqrt[n]{a_1a_2...a_n}$,当且仅当$a_1 = a_2 = ... = a_n$ 时等号成立。
详细描述
均值不等式的可加性是指,如果一组 数$a_1, a_2, ..., a_n$都大于等于0, 那么这组数的算术平均数大于等于它 们的平方和的几何平均数。
均值不等式的乘除性
总结词
如果$a > 0, b > 0$,那么$frac{a+b}{2} geq sqrt{ab}$;如果$a > 0, b < 0$,那么$frac{a+b}{2} < sqrt{ab}$。

均值不等式复习课件

高维空间中均值不等式的证明
利用高维空间中向量模长的平方与点积之间的关系,通过数学推导证明该不等式。
高维空间中均值不等式的应用
在解决高维空间中的优化问题、概率统计问题以及机器学习算法中,可以利用高维空间中的均值不等式 进行求解。
06
练习与思考题
基础练习题
基础练习题1
已知$x > 0,y > 0$,求证:$frac{x+y}{2} geq sqrt{xy}$。
04
均值不等式的应用举例
在数学解题中的应用
01Leabharlann 代数问题均值不等式可以用于解决代数问题,例如求最值、证明不等式等。通过
运用均值不等式,可以将问题转化为对基本不等式的理解和运用。
02 03
几何问题
在几何学中,均值不等式常常用于解决与面积、周长和体积等几何量相 关的问题。例如,利用均值不等式求得几何体的最大或最小面积、周长 等。
如果将不等式中的每一项 都乘以一个正数$k$,则 不等式的方向不会改变。
可加性
如果将不等式中的每一项 都加上一个正数$k$,则 不等式的方向不会改变。
应用场景
最大最小值问题
证明不等式
利用均值不等式可以求出函数在某个 区间上的最大值和最小值。
利用均值不等式可以证明一些数学上 的不等式。
优化问题
在生产和经济活动中,经常需要通过 调整某些参数使得某个指标达到最优 ,此时可以利用均值不等式进行求解 。
供需分析
在微观经济学中,均值不等式用于分析市场供需关系。例如,利用均值不等式分析商品价 格与需求量之间的关系,以及生产成本与供给量之间的关系。
生产效率
在生产效率分析中,均值不等式可以用于评估生产过程中的资源配置效率。例如,利用均 值不等式分析生产要素之间的最优配置,以提高生产效率。

课件7:§3.2 均值不等式


当且仅当-lgx=-4lgx, 即 lgx=-2,x=1100时,取等号. ∴lgx+lg4x≤-4. ∴f(x)=3+lgx+lg4x≤3+(-4)=-1. ∴f(x)有最大值-1.
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2.均值定理成立的条件:
_一__正_____、__二___定___、_三___相__等__.
课堂典例讲练 命题方向1: “1”的代换 例 1:已知正数 x、y 满足 x+2y=1,求1x+1y的最小值.
解:∵x,y 为正数,且 x+2y=1. ∴1x+1y=(x+2y)(1x+1y)=3+2xy+yx≥3+2 2,当且仅当2xy=yx, 即当 x= 2-1,y=1- 22时等号成立. ∴1x+1y的最小值为 3+2 2.
【答案】C
2.若 x>4,则函数 y=x+x-1 4(
)
A.有最大值-6
B.有最小值 6
C.有最大值-2
D.有最小值 2
【解析】∵x>4,∴x-4>0. ∴y=x+x-1 4=x-4+x-1 4+4≥2+4=6. 当且仅当 x-4=x-1 4,即 x=5 时,取等号.
【答案】B
3.已知 x、y 都是正数, (1)如果 xy=15,则 x+y 的最小值是________; (2)如果 x+y=15,则 xy 的最大值是________.
变式训练 3:随着经济建设步伐的加快,汽车已步入家庭,公 路上交通日益繁忙.为确保交通安全,交通部门规定:某事故 易发地段内的车距 d(m)正比于车速 v(km/h)的平方与车身长 s(m)的积,且比例系数为2 5100,那么在交通繁忙时,该如何规 定车速,才能保证此地段通过的车流量 Q 最大?
单位时间 解:根据车流量=每辆车经过所需时间,

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汇报人: 2024-01-01
目录
• 均值不等式的定义 • 均值不等式的性质 • 均值不等式的应用 • 均值不等式的推广 • 均值不等式的习题与解析
01
均值不等式的定义
定义及公式
定义
均值不等式是数学中的一个基本概念 ,它表示对于任意正实数,其算术平 均值总是大于或等于其几何平均值。
公式
对于任意正实数 $a_1, a_2, ..., a_n$, 有 $frac{a_1 + a_2 + ... + a_n}{n} geq sqrt[n]{a_1 cdot a_2 cdot ... cdot a_n}$。
适用条件
正实数
均值不等式只适用于正实数,因 为当数不是正数时,算术平均值 和几何平均值的比较关系就不一
0$,$b > 0$。
进阶习题3
求证$frac{a+b}{2} geq frac{sqrt{a^2+b^2}}{4}$,其
中$a > 0$,$b > 0$。
高阶习题与解析
高阶习题1
求证$frac{a_1+a_2+cdots+a_n}{n} geq sqrt[n]{a_1a_2cdots a_n}$,其中$a_1, a_2, ldots, a_n > 0$。
M-GM不等式的推广形式
对于非负实数,算术平均数始终大于或等于几何平均数,当且仅当所有数相等时取等号 。
应用场景
在解决最值问题、求函数极值、证明不等式等方面有广泛应用。
柯西不等式的推广
柯西不等式的推广形式
对于任意的正实数a1, a2, ..., an和b1, b2, ..., bn,有(a1^2 + a2^2 + ... + an^2)(b1^2 + b2^2 + ... + bn^2) ≥ (a1b1 + a2b2 + ... + anbn)^2,当且仅 当ai/bi = const.时取等号。

基本不等式又叫均值不等式精品PPT课件


设a 0, b 0, a b 1
1 你能给出几个含有 0 ab 1 1 4 4 字母a和b的不等式 a b 1 2 2 1 a b 2 倒数
乘积
1 1 25 ( a )( b ) a b 4
平方
1 1 (1 )(1 ) 9 a其他 b
作业
A、40 B、10
D)
C、4 D、2
1、应用均值不等式须注意以下三点:
(1)各项或各因式为正 (2)和或积为定值 (3)各项或各因式能取得相等的值,必要时作适当变形, 以满足上述前提,即“一正二定三相等” 2、二元均值不等式具有将“和式”转化为“积式”和将“积 式”转 化为“和式”的放缩功能; 创设应用均值不等式的条件,合理拆分项或配凑因式是常 用的解题技巧,而拆与凑的成因在于使等号能够成立;
1 当且仅当 x 即x 1时, ymin 2 x 1 当x 0时, x 0, 则y x x
1 x 2 x 1 x 2 x 1 y 2, 当且仅当 x 即x 1时 x ymax 2
知识扫描
基本不等式(又叫均值不等式)
ab
ab 2
(a 0, b 0)
2

a b 2 ab (a 0, b 0)
当且仅当a=b时等号成立
ab ab 2
(a 0, b 0)
代数意义:
a b 如果把 看做是两正数a、b 2 的算术平均数, ab 看做是两正数a、b
看谁最快
1 9 1、已知 x 0, y 0, 且 1, 则x y的 最 x y 16 小值为____.
2、设 a 0, b 0 且a+b=3,则2a+2b的最小值 为___ 4 2.
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【证明】 左边=ba+ac-1+bc+ab-1+ac+bc-1 =ba+ab+ac+ac+bc+bc-3. ∵a,b,c 为正数, ∴ba+ab≥2(当且仅当 a=b 时取“=”); ac+ac≥2(当且仅当 a=c 时取“=”); bc+bc≥2(当且仅当 b=c 时取“=”).
从而ba+ab+ac+ac+bc+bc≥6(当且仅当 a=b=c 时取 等号).
【答案】 A
• 在应用均值不等式时,一定要注意是否满 足条件,即a>0,b>0,若条件不满足时, 则应拼凑出条件,即问题一端出现“和
式”,另一端出现“积式”,便于运用均 值不等式.
1.若 a>0,b>0,则 A= a2+2 b2,B= a+2 b,C= ab,D=1a+2 1b的大小顺序为________.
∴ba+ab+ac+ac+bc+bc-3≥3, 即b+ac-a+c+ab-b+a+bc-c≥3.
多次使用 a+b≥2 ab时,要注意等号能否成立,叠加 法是不等式性质的应用,也是一种常用方法,对不能直接使 用均值不等式的证明需重新组合,形成均值不等式模型,再 使用.
2.已知 a、b、c∈{正实数},且 a+b+c=1. 求证:1a+1b+1c≥9. 【证明】 ∵a,b,c∈{正实数}. ∴1a+1b+1c=a+ab+c+a+bb+c+a+bc +c =3+ba+ac+ab+bc+ac+bc =3+ba+ab+ac+ac+bc+bc ≥3+2+2+2=9. 即1a+1b+1c≥9(当且仅当 a=b=c 时取等号).
sin
4 x·sin
x=4,
所以 sin x+sin4 x的最小值为 4.上述推导正确吗?为什么?
【提示】 因为 sin x∈(0,1],所以均值定理的运用没问 题即结论“sin x+sin4 x≥4”是正确的,但要使不等式取到等 号,则必须有 sin x=sin4 x,即 sin x=2 成立,这显然不可能, 也就是说等号是取不到的,因此,不能说 4 是 sin x+sin4 x的 最小值.故上述推导是不正确的.
• 利用均值不等式求最值的关键是获得定值 条件,解题时应对照已知和欲求的式子运
用适当的“拆项、添项、配凑、变形”等 方法创设应用均值不等式的条件.
3.已知 x>1,求 y=x-x21的最小值.
【解析】 y=x-x21=x2-x-1+1 1=x+1+x-1 1 =x-1+x-1 1+2≥2+2=4, 当且仅当x-1 1=x-1, 即(x-1)2=1 时,等式成立,∵x>1, ∴当 x=2 时,ymin=4
【思路点拨】 因为 x<54,∴4x-5<0,故应先处理符号, 再将 4x-2 化为 4x-5+3,然后用基本不等式.
【解析】 ∵x<54,∴5-4x>0, ∴y=4x-2+4x-1 5=-[(5-4x)+5-14x]+3≤-2+3 =1, 当且仅当 5-4x=5-14x时,即 x=1 时,上式等号成立. ∴x=1 时,ymax=1.
已知 m=a+a-1 2(a>2),n=4-b2(b≠0),则 m、n
之间的大小关系是( )
A.m>n
B.m<n
C.m=n
D.不确定
• 【思路点拨】 先利用基本不等式求出m的范 围,再利用指数函数的性质求出n的范围,从 而得出m,n的大小关系.
【解析】 ∵a>2,∴a-2>0, 又∵m=a+a-1 2=(a-2)+a-1 2+2, ∴m≥2 a-2×a-1 2+2=4,即 m∈[4,+∞). 由 b≠0 得 b2≠0,∴4-b2<4,即 n<4, ∴n∈(0,4),综上易得 m>n.
则面积s=xy≤
(
x
2
y
)2=81.
xy=40
• 在求实际问题中的最值时,应按下面的思路来 求解:
• (1)先理解题意,设出变量,一般把要求最值 的量定为函数;
• (2)建立相应的函数关系,把实际问题抽象成 函数的最大值或最小值问题;
• (3)在定义域内,求函数的最大值或最小值时, 一般先考虑用均值不等式,当均值不等式求最 值的条件不具备时,再考虑函数的单调性;
2 1a+b1

ab

a+b 2
≤“=”Biblioteka ,∴A≥B≥C≥D.a2+b2 2
(




a=b
时取
• 【答案】 A≥B≥C≥D
已知 a、b、c 为正数,求证:b+ac-a+c+ab-b +a+bc-c≥3.
• 【思路点拨】 因为不等式右边为常数,所以 应把左边拆开,按照积为常数重新组合,分别 利用基本不等式.
• (1)一个矩形的面积为100平方米,问矩形 的长,宽各为多少时矩形周长最短?
• (2)矩形周长为36米,问矩形的长,宽各为 多少时,矩形面积最大?
解:(1)设长为x,宽为y,则xy=100。所以,周长L=2(x+y) ≥4
(2)设长为x,宽为y,则周长L=2(x+y)=36,所以 x+y=18
号.
• 2.算术平均值和几何平均值
• (1)定义
a+b

2 叫做正实数a,b的算术平均值.
• ab 叫做正实数a,b的几何平均值.
• (2)结论 • 两个正实数的算术平均值
均值.
大于或等于 它 们 的 几 何 平
• (3)应用基本不等式求最值
• 如果x,y都是正数,那么 • ①若积xy是定值P,那么当 x=y 时,和x+y有
• 3.2 均值不等式
• 1.同向不等式可以相加,但不能相减 或相除 .
• 2.判定不等式是否成立,常利用不等式的 基本性质及函数的 单调性 和 特殊值 等方法.
• 3.在不等式的变形过程中,要遵循 等价变形 的原则.
• 4.两个正数a与b的等差中项为,正的等比中 项为 ab .
• 1.均值定理(又称基本不等式或均值不等式) • (1)形式:a+2 b≥ ab • (2)成立的前提条件 a,b∈R+ • (3)等号成立的条件:当且仅当 a=b 时 取 等
最小 值. • ②若和x+y是定值S,那么当 x=y 时,积xy有
最大 值.
• 上述命题可归纳为口诀:积定和最小,和定积 最大.
• 1.基本不等式中的a,b可以是值为任意 正数的代数式吗?
2.因为 sin x 与sin4 x,x∈(0,π),两个都是正数,乘积
为定值,所以由均值定理得 sin x+sin4 x≥2
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