虚词的误用
虚词的误用
（3）我们在对某些教育政策作了一定的分 析之后，从而思考教育的深层问题是十分 必要的。 （进而） （4）我亲自感受过中国近代的屈辱史，从 而，我对近百年那些为中国寻求解放之路， 前仆后继地探索和牺牲的先驱者，一直怀 有崇敬的心情。 （因而） （5）贪图小利的人往往只看到自己的小圈 子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和 国家的利益。 （因而） 转到第九页
（10）他们在遇到困难的时候，并未消沉，而是 在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服 困难的信心。 “在……下”或“从……中” （11）党的高级干部办事、想问题都要从党和人 民的根本利益为出发点，不能贪图私利。 “以……为出发点”或“从……出发”
六、虚词漏用（虚词该用而没有用，也是虚词使 用不当） （1）江北地区的新石器时代文化，会议展开了热 烈讨论。 对于……展开讨论 （2）这种习性是动物长期求食活动中发展起来的。 在……中 （3）为何伪劣商品如此之多，且屡禁不止？一方 面，少数人利欲熏心，置道德法律于不顾，地 方保护主义又对其姑息纵容。 一方面……另一方面
（9）（08广东卷）下列句子中，没有语病的一项 是 A.对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深人生 活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节， 反而大大减弱了作品的感染力。 改为“因而”
或“不但没有达到目的，反而……”
（9）因为他有广博的知识作基础，因此，他能够 建筑起他的学术高塔。 因为……所以……
三、虚词的位置不当 （1）他因为名字里有个“海”字，所以大家都叫他 “海哥”。 因为他名字里有个“海”字 （2）我不仅认识他，我奶奶也认识他。 不仅我认识他
（3）顾老师除了懂日语外，教历史的周老师也懂日 语。 除了顾老师懂日语外 因为他性格内向 （4）来参加会议的人较多，他因为性格内向，个 头不高，所以人们一直没有特别注意他。 （5）要是一篇作品的思想是有问题的，那么文字 即使很不错，也是要不得的。 那么即使文字不错
语病虚词使用
在现代汉语中，虚词一般只有语法意义，而这种意义又十分抽象，不易把握，加之某些近义虚词的细微差别，运用时稍不注意就会出错，所以高考中经常出现对虚词语病的考查，值得大家关注。
常见的虚词语病主要有以下几种：一、误用虚词虚词的误用主要表现在一些近义虚词上。
例如：（1）3月17日，6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会，第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
（2）张华十分惊讶地问：“难道他到现在还没拿定主意学文科或者理科？”“关于”一般用于引进某种行为的关系者，表关联、涉及等，而“对”、“对于”用于指出对象，强调主观对待，所以（1）句中的“关于”应改为“对于”。
（2）句中应将“或者”改为“还是”。
虽然这两个连词都可以表示选择关系，但“或者”只用于陈述句，“还是”则用于疑问句。
二、滥用虚词虚词的滥用主要有以下几种情况：同义虚词的重复使用，某些副词语意的重复，滥用助词、滥用介词造成成分残缺。
例如：（3）参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
（4）对于部分社会成员之间收入悬殊很大的问题，要采取正确政策，保护合法收入，取缔非法收入，调节过高收入。
（5）本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。
（6）从大量的观察事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观察。
（3）句中的“万一”与“若”均表示假设，只需保留一个。
（4）句中的“悬殊”已包含“很大”之意，故“很大”多余。
（5）句中最后一个“的”应改作“了”。
（6）句中的介词结构掩盖了主语，应将“从”“中”删去。
还须一提的是，滥用否定副词容易把意思说反。
如：（7）本县的腐败分子一个个地被揪了出来，但谁又能否认以后不会再出现腐败的问题了呢？句中的否定词有“否认”和“不”，另外句中的反问也相当于一个否定词，这样句子就含有三重否定，即等于一重否定，恰好把意思说反了。
虚词常见错误及改正方法
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虚词常见错误及改正 方法
目录
• 虚词使用不当 • 虚词多余 • 虚词缺失 • 虚词与其他词语搭配不当 • 虚词使用习惯错误
01
虚词使用不当
混淆词义相近的虚词
总结词
混淆词义相近的虚词会导致句子意义不明或产生歧义。
详细描述
有些虚词虽然意思相近，但在具体语境中存在微妙的差异。例如，“与其”与“宁可”在某些 情况下可以互换使用，但“与其”更强调比较和选择，而“宁可”则更强调个人偏好和决策。 混淆这两个词可能导致句子意义模糊。
变得平淡，无法表达出询问的语气。
04
虚词与其他词语搭配不当Fra bibliotek虚词与实词搭配不当
要点一
总结词
搭配不当，语义不明
要点二
详细描述
虚词与实词的搭配应当符合语法规则和语义逻辑，如果搭 配不当，会导致语义不明或者产生歧义。例如，“他很生 地望着那个陌生人”这句话中的“生地”就不太合适，应 该改为“他很生气地望着那个陌生人”。
虚词多余导致语义重复
总结词
避免使用不必要的虚词，以避免语义重复。
详细描述
有些虚词在句子中虽然语法正确，但会导致语义重复。例如，“关于关于这个问题，我有一些想法。 ”这句话中，“关于”重复使用，应该改为“对于这个问题，我有一些想法。”
虚词多余导致句意不通
总结词
避免使用不恰当的虚词，以免造成句意 不通。
详细描述
由于中英文语法和表达习惯的差异，一些虚词在两种语 言中的用法和意义并不相同。例如，中文中的“了”、 “过”、“已经”等虚词与英文中的“already”、 “ever”、“yet”等虚词在用法上存在差异，混淆使 用可能导致语句不流畅或产生歧义。
虚词误用
• 三、位置不当 虚词在句子中的位置使用不恰当，也 造成虚词误用。一是否定副词在把字句、 被字句中放在“把”“被”字之前；一是 复句中关联词的位置：分句间的主语一致 时，关联词语放在主语的后面，反之，放 在主语的前面；一是单个连词“至 于”“否则”“以至”“以致”“反 而”“进而”“从而”等一般放在后一个 分句的前面。
• 二、滥用介词 • 滥用介词有如下现象，一种是滥用造成无主语的
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毛病；一种是“对”“对于”错用造成主客颠倒的毛病。 例3、从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作 所为是无可指责的。 “从……中”这个介词短语使句子没有了主语，可 以删去。 例4、焦玉录这个名字对于青年人可能有些陌生， 但对于四十岁以上的人却是很熟悉的。 由于“对于”介引的对象不恰当，而导致句子出现 了主客颠倒的毛病，“对于”介引的对象应该是“焦玉 录这个名字”。
• 例5、张大夫把病人的病情没搞清楚就开处方，这是不 负责任的表现。 • 否定副词“没”应该放在“把”字的前面，该句却 放在了“搞清楚”之前，导致位臵错位的毛病。 • 例6、必然性不仅和偶然性互相联系，而且在一定的条 件下互相转化。 • 从两个分句来看，主语都是“必然性和偶然性”， “不仅”应该放在“偶然性”后面。 • 例7、至于我报考师范类院校，是既定方针，哪所学校 放在第一志愿，还没有最后决定。 • “至于”表示另提一事，只能用在后一件事上，而 该句却把它放在第一件事“报考师范类院校”之前，导 致了位臵不当，应该把“至于”放在后一件事“哪所学 校放在第一志愿”之前。
• 七、不明词义 虚词虽然不象实词那样意义实在确定， 但是却有一个用法上的意义。再者，有些 副词或介词由动词软化而来，所以在选择 和判断虚词使用时必须明辨虚词的词义， 才能更好地做出判定。
高考语文虚词容易误用类型举例
高考语文虚词容易误用类型举例(一)虚词误用类型1．滥用虚词例4——晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到群众的称赞。
[解析]“无论”是个连词，在句子中起排除条件的作用，表示一件事在任何条件下都是如此。
它后面可跟上“谁”“什么”“怎么”等疑问词或跟上一个并列结构，当然跟着的疑问词并不是表示疑问，而是表示“全部”的意思；跟着的并列结构则是表选择关系的并列结构。
现在，句子中“无论”的后面跟着的并不是表选择关系的并列结构，而是跟着一个“从……到”的介词结构，这样就不行了。
从这个句子看，“创作”“演出”不是什么选择关系，所以说是滥用。
2．错用虚词例5——由于改编者没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，加入了许多不恰当的情节，反而大大地减弱了原作的思想性。
[解析]“反而”是个副词，它表示以某种行为或状况为前提，通常应产生某种结果，但实际上产生了相反的结果。
在本题中，改编者没能理解原作的精髓，而且凭主观想象添加了许多不恰当的情节，其结果必然是“大大地减弱了原作的思想性”，所以这两者之间不存在相反的结果的问题，应为“因而”。
3．混淆关系例6——素质教育，不只是学校的事，而是整个社会的事。
[解析]改“而是”为“而且是”，“不只是……而且是”为递进关系，“不是……而是”为并列关系。
(二)副词使用的常见错误1．自相矛盾例7——经专家鉴定，这一只明景泰年间制作的景泰蓝铜罐价值至少在三万元以上。
[解析]“至少”是表示最小限度的副词，而“三万元以上”表示的不是最小限度，虚词与语境矛盾。
2．词性不明例8——台湾岛内贪污之风盛行，最臭名昭著的，莫过于刚才被民众轰下台而遭受审判的陈水扁。
[解析]“刚才”是时间名词，它不能充当“轰”的状语，应为“刚刚”。
例9他常常写小说，偶然也写诗。
[解析]“偶然”是形容词，它不能充当“写”的状语，应为“偶尔”。
3．重复赘余例10——经过治理整顿，剧场内外秩序明显好转，观众出入不再互相拥挤。
常用虚词错误类型
②我国将于5月12日至6月10日由本土向太平 洋南纬7度0分、东经171度33分为中心，半径70 海里的圆形海域范围内的公海上，发射运载火箭。 解析：在“太平洋”前加一个介词“以”，构 成“以……为”的格式。
4、介词误用
①一个人的性格不是生来就有的，而是由于 的家庭和社会环境所决定的。 解析： “由于”表示原因和理由，“由”引 出动作的施动着，表示动作的起点、凭借等，应 改“由于”为“由”。
到 “中药”后面。 ②过去，内地的产品质量不是比沿海的低，就 是成本比沿海的高。
解析：前一分句是说“质量”，后一分句是说 “成本”，陈述对象不同，应将“不是”放在“质 量”前。
在复句中，如果主语一致，关联词放在主语之后； 如果主语不一致，关联词放在“主语”之前。
常用虚词错误类型
1、重复累赘
经过治理整顿，剧场内外秩序明显好转，观众 出入不再互相拥挤。
解析：副词“互相”是“表示彼此同样对待
的关 系”的意思，而“拥挤”是“挤在一起” 的意思， 含互 相意，在表意上重复，应去掉。
2、滥用介词
①在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓 励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用 倒是不少。 解析：“在……中”构成了一个介词短语， 在句中充当状语，这就造成了主语的缺失，应当 删去“在”“中”，让“这部作品”充当主语。
②对于凡是在科学研究上做出成果的科学家、 技术人员都应当受到社会的尊重。 解析：此句和上句一样，由于滥用介词“对于” 而造成主语残缺，删掉“对于”，使“凡是在科学 研究上做出成果的科学家、技术人员”充当主语。
③消费者权益受到无理侵犯或粗暴践踏时，当 事人应当诉诸于法律，切不可采用个人行为私自解 决。
解析：“诸”是一个文言兼词，相当于“之 于”， 已经包含一个“于”字在内，再在后面加个“于” 就造成了重复，应删掉“于”。
虚词运用的十大误区
虚词运用的十大误区虚词运用的十大误区——陆波一．错用关联词语一个复句选用哪个关联词语，是由分句与分句之间的逻辑意义关系所决定的。
如果不认真辨明分句间是并列关系，还是转折关系；是假设关系，还是条件关系……就很容易将关联词语超出范围滥用，甚至用错。
如：①老张没有听从大家的劝告，反而继续干他的傻事。
．．[“反而”表示以某种行为或状况为前提，通常应产生某种结果，但实际上却产生了相反的结果。
句中“没有听从大家的劝告”，其结果必然是“继续干他的傻事”。
两者之间不存在“相反”的结果，应删去“反而”]工作怎样忙，他还坚持天天记日记。
[“尽管”应②尽管．．为“不管”。
“尽管”用于让步转折句，后面连接的内容是唯一的；“不管”用于无条件式的条件复句，后面连接的内容是不确定的，具有多重选择性。
“工作怎样忙”，很明显，其内容是不确定的]③贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算忽视了集体和国家的利益。
[该用“因而”。
“因而”表示因盘，进而．．果关系，“进而”则表示在原有的基础上继续向前、更进一步之意，不表因果、目的、结果。
记住：“因而”表示因果，“进而”表示递进，“从而”表示目的或结果]它们格调太低，④有一些电视剧本不能采用的原因，是因为．．只能迎合少数人的口味。
[滥用了“因为”。
第一分句中明确出现了“……的原因”，第二分句中再用上“因为”，纯属多余，应删去]⑤他因为有广博的知识作基础，因此，他能够建筑起他的．．学术高塔。
[该用“所以”。
“因此”“因而”常单用在后面分句中，相当于“因为……所以”，此处用“因此”就跟前面的“因为”重复了。
当然，修改时还可以将前一分句中的“因为”删除，保留后一分句中的“因此”]二．关联词语搭配不当使用关联词语时，是单用还是成对成套地配合使用，都有一定的规则，违背了，就会造成搭配不当的毛病。
如：够不①只要你能在一小时内完成这篇两千字的文章，虽然．．上发表水平，也可以录用你。
[“虽然”只能跟“但是”搭配，表转折关系。
高考语文虚词容易误用类型举例
高考语文虚词容易误用类型举例(一)虚词误用类型1．滥用虚词例4——晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到群众的称赞。
[解析]“无论”是个连词，在句子中起排除条件的作用，表示一件事在任何条件下都是如此。
它后面可跟上“谁”“什么”“怎么”等疑问词或跟上一个并列结构，当然跟着的疑问词并不是表示疑问，而是表示“全部”的意思；跟着的并列结构则是表选择关系的并列结构。
现在，句子中“无论”的后面跟着的并不是表选择关系的并列结构，而是跟着一个“从……到”的介词结构，这样就不行了。
从这个句子看，“创作”“演出”不是什么选择关系，所以说是滥用。
2．错用虚词例5——由于改编者没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，加入了许多不恰当的情节，反而大大地减弱了原作的思想性。
[解析]“反而”是个副词，它表示以某种行为或状况为前提，通常应产生某种结果，但实际上产生了相反的结果。
在本题中，改编者没能理解原作的精髓，而且凭主观想象添加了许多不恰当的情节，其结果必然是“大大地减弱了原作的思想性”，所以这两者之间不存在相反的结果的问题，应为“因而”。
3．混淆关系例6——素质教育，不只是学校的事，而是整个社会的事。
[解析]改“而是”为“而且是”，“不只是……而且是”为递进关系，“不是……而是”为并列关系。
(二)副词使用的常见错误1．自相矛盾例7——经专家鉴定，这一只明景泰年间制作的景泰蓝铜罐价值至少在三万元以上。
[解析]“至少”是表示最小限度的副词，而“三万元以上”表示的不是最小限度，虚词与语境矛盾。
2．词性不明例8——台湾岛内贪污之风盛行，最臭名昭著的，莫过于刚才被民众轰下台而遭受审判的陈水扁。
[解析]“刚才”是时间名词，它不能充当“轰”的状语，应为“刚刚”。
例9他常常写小说，偶然也写诗。
[解析]“偶然”是形容词，它不能充当“写”的状语，应为“偶尔”。
3．重复赘余例10——经过治理整顿，剧场内外秩序明显好转，观众出入不再互相拥挤。
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一、复习字音
二、一起回顾上节课学习的词性：名、动、介
三、今天继续学习虚词中重要的一类：连词
1、概念：
连词：起连接作用，连接词、短语、句子等，表示并列、递进、转折、因果、选择、假设、条件等关系。
2、分类举例
3、病例
四、正确使用虚词和辨析病句
1、摆正位置
例：剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。
一个句子出现了两个主语“剧组全体人员”“《西游记》”，是由于“经过”这个介词没有把“剧组全体人员”纳入自己的“管辖范围”，应把“经过”调到“剧组全体人员”之前。
用符号修改。
这是介词的位置不当造成的语病。
所以首先要摆正位置。
二要注意副词的位置，最后要注意关联词的位置。
2．辨析异同：2例4练习
3、对应搭配
（1）介词搭配不当2例
（2）关联词搭配不当2例
（3）练习2
4、辨明关系
①邓亚萍现在留给大家的印象，_____日渐成熟的仪表风度，_____依然保留的拼搏精神。
(A．不仅是／而且是B．不是／而是)
“不仅是／而且是”并存性的递进关系，连接的两项可以同时肯定。
“不是／而是”是取舍性的并列关系，否定前者肯定后者。
兼而有之,而且后者更为难能可贵，选A。
5．符合逻辑
①他热爱足球事业，即使已经是40岁的人了，仍驰骋在绿茵场上。
“即使”表假设，而下文的“已经”表明陈述的事情是一种已经发生的情况。
不合逻辑，可改为“尽管”。
虚词作为语句表意的纽带，必须符合事理逻辑，而不能在表述上与事理逻辑相悖。
②上网聊天对我不感兴趣。
主客颠倒不合逻辑所以要符合逻辑
练习2
6．谨防脱漏3例
虚词的脱漏会直接导致成分的残缺，甚至影响到语意的表达，须谨防。
①电视剧《大明宫词》在塑造一代女皇武则天的形象有重大突破。
在“形象”后面加上“方面”。
7．删除赘余4例6练习
滥用虚词往往会造成语意的累赘、重复，甚至破坏句子的结构。
8、小结。