管理思想史每章节考点

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《管理思想史》考试资料整理

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《管理思想史》考试资料整理作业1(绪论、第一、二、三章)填空题1、汉谟拉比法典2、管理咨询制度3、都江堰4、商5、孔子6、工场手工业7、管理8、《制造业的哲学》9、组织原则、沟通交住原则、信息原则选择题1、B2、A3、D4、A5、C6、B7、A8、C9、D 10、C名词解释1、合伙企业:合伙企业是十五世纪威尼斯企业组织的一种主要类型。

合伙企业主要是为工商业公司设计和使用的,许多大公司是一种组织紧密的合伙企业。

在这种合伙企业中,一个有着大量资本的人同一个或几个力量和资本较小的人合伙。

合伙契约详细说明了一个合伙企业会维持多久。

2、商鞅变法:是战国时期商鞅在秦国进行的一场政治经济改革。

其措施有:在法律上承认井田制的崩溃和土地私有的合法化,促进了封建地主土地所有制的形成,取消奴隶主贵族的经济特权,解放了生产力,是秦国封建化进程中的决定性步骤;按照军功授爵,培植了一批新兴地主阶级,取消旧贵族世袭的政治特权;废除分封制,建立郡县制,实行中央集权;重农抑商,奖励耕织,禁止弃农从商,鼓励开荒,任其所耕,不限多少,以增加封建国家的收入,促进小农经济的发展,对从事工商或闲懒贫困之人收入官府为奴;统一秦国度量衡,统一赋税,便于收租。

意义是:变法加强了中央管理,是秦国由奴隶制向封建制转化过程中的一场阶级大搏斗,巩固了地主阶级的统治地位,使秦国废除奴隶制,封建经济得到了发展,军队的战斗力不断加强,并逐渐成为七国中实力最强的国家,为秦统一六国创造了条件,商鞅变法是通过变革提高国家管理水平的一个范例。

3、《劳动报酬的奖金方案》:以工人目前的产量作为标准产量,以工人目前所花费的生产时间作为标准时间,工人如果提前完成了工作,则把所节省时间的收益按一定比率(约为正常工资率的1/3或1/2)发给工人作为奖金,其余归雇主。

哈尔西认为自己的方案:①简单易行。

②工人基本工资有了保证。

③消除了平均主义。

④提高了的收益由工人和雇主共享,促进了劳资双方的积极性,减少了劳资纠纷。

《管理思想史》仅8页全考点(知识点分级并标注题型)

《管理思想史》仅8页全考点(知识点分级并标注题型)

管理思想史要点提纲第一章管理思想的出现***1、古希腊的管理思想苏格拉底1)用“问答法”传播思想,也叫“精神接生术”;2)认为管理具有普遍性,公共事务管理与私人事务管理仅是量的不同,忽视了管理的特殊性。

色诺芬1)著《家庭管理》(又称《经济论》),是古希腊论述经济问题的第一部著作;2)主要贡献:①提出经济管理研究对象是财产问题;②管理水平优劣的判别标准是财富是否增加;③管理中心任务是加强人的管理;④分工提高产品质量。

柏拉图 1)著《理想国》; 2)研究国家范围内的分工来体现管理思想;3)把人分为3等:一等人是治国贤哲;二等人是卫国武士;三等人是民间艺人;理想国里没有贫民和奴隶的位置; 4)认为国家是放大的个人,个人是缩小的国家,而人的本性,即灵魂,是由3个部分构成:理性、意志和欲望。

亚里士多德1)是古希腊少有百科全书式学者;2)著《政治学》揭示了管理者和被管理者关系:管理者关系是天赋的。

3)发展了色诺芬“家庭管理”的思想; 4)对于事物内在发展规律的揭示,这一思想实质上揭示了管理矛盾的运动、变化和发展过程,即“目的—(物质+管理)—新的目的”的过程。

*2、古罗马的管理思想的集中体现1)意识到现代企业的某些性质; 2)在罗马帝国建立过程中,罗马人具有了集权、分权到再集权的实践经验(法西斯原为棒加战斧即权力)。

3)罗马人在长期军事生涯中,具备了遵守纪律的品格,以及以分工和权力层次为基础的管理职能设计能力。

*3、宗教和古代管理思想:基督教管理思想1)制定法令;2)建立等级制度;3)分级管理,各司其责。

罗马天主教管理制度1)层次分明的组织结构;2)在决策过程中充分运用“幕僚职能”。

4、中世纪思想家的管理思想*阿奎那的管理思想 1)神学家和经院哲学家,誉为中世纪经院哲学的百科全书,“神学之父”。

2)他的思想:①认为宇宙秩序是按等级的阶梯来安排的,上帝是整个系统的最终目的;②自然的观点占有重要地位;③对系列经济问题进行论述,包括消费的适可原则,生产上的二因素论——劳动和土地,经济活动的干预主义、公平价格论、货币论、利息论、商业论等,都显示出其宗教论思想。

管理思想史5-10章考点

管理思想史5-10章考点

1.泰勒科学的基本假设和主要内容。

(1)当时,劳资矛盾日益尖锐的主要原因是社会资源没有得到充分的利用。

而如果能通过科学管理将社会资源进行充分利用,则劳资双方都会得到利益,这些矛盾就可以得到解决。

(2)从工人方面来说,其基本的假定,即人是经济人,人最为关心的是如何提高自己的货币收入,或者说主要能是人得到经济利益,他愿意配合管理这挖掘出他自身最大的潜能。

(3)单个人是可以取得最大效率的,集体的行为反而导致效率下降,科学管理是使单个人提高效率的有效方法。

2.吉尔布雷斯夫妇的主要思想和贡献。

(1)规定作业标准和作业条件,实行刺激性的工资制度。

(2)管理思想方面的主要贡献。

一动作研究,二疲劳研究,三探讨工人、工作和工作环境之间的相互影响。

四强调进行制度管理。

五重视企业中人的因素。

3.科学管理理论的主要内容。

(1)科学管理四项原则。

①为工人提出科学操作方法,代替过去单靠工人的经验得到的知识与方法。

②科学的选择工人,并对他们进行培训、教育进而促使其成长,而过去,则是工人自己选择工作,并尽自己的可能进行自我培训。

③与工人中心合作,保证一切工作都能按照已经形成科学原则去办理,因为若不能与工人桶科学方法结合起来,以前所付出的一切劳动都是白费。

④管理当局与工人在工作职责的划分上几乎是对等,管理当局把自己比工人更胜任的各种工作承揽过去。

而在过去,几乎所有的工作和大部分责任都在工人身上。

(2)作业管理。

作业管理在泰勒的科学管理中占有重要地位,也有四项原则,高的日作业定额;标准的作业条件。

完成作业的工人,按高工资率付给报酬;未完成工作的工人,按低工资率付给报酬、其中前2条属于标准化管理,后两条属于激励性的几件工资制度。

(3)职能化管理和例外原则。

①职能化管理②例外原则(4)精神革命。

即双方互相指责,怀疑、对抗未相互信任和合作,共同为提高劳动生产率而努力;伟大的精神革命史科学管理的实质;雇主关心的是低成本,工人关心的是高工资,只有劳动生产率提高了,双方才能都受惠,这就是双方进行精神革命并达到合作与协调的基础。

管理思想史要点总结

管理思想史要点总结

管理思想史要点总结管理思想史要点总结第一章、早期管理思想国外早期的管理思想中国古代名家管理思想中世纪管理思想第一节、西方早期管理思想一、古代埃及人和巴比伦人的管理思想埃及人懂得了分权并且是最早的“管理幅度”的实践者。

《汉漠拉比法典》的编制表明古巴比伦人意识到了——法律方法在管理中的重要性。

二、古希腊人思想氏族部落采取的是“一长两会”制。

(一)苏格拉底认为管理具有普遍性。

(二)色诺芬-《家庭管理》1、首先提出了管理的研究对象2、首先提出了管理水平的判别标准问题。

3、首先认识到管理的中心任务是加强人的管理。

(三)柏拉图:《理想国》《理想国》第一等:治国贤哲第二等:卫国的武士第三等:民间艺工,商人、农民等组成柏拉图建立了“亚加德米”-大学的雏形。

人的灵魂理性意志欲望三、古罗马人和希伯来人的管理思想(一)古罗马的管理思想1、首先意识到了现代企业的某些性质。

2、在罗马帝国的建立过程中具有了集权、分权的经验。

恩与威——从古罗马军威到现代管理在第一次服役时,古罗马的士兵要在庄严的仪式中宣誓,保证永不背离规范,服从上级指挥的命令,为皇帝和帝国的安全而牺牲自己的生命。

宗教信仰和荣誉感的双重影响使罗马军队遵守规范。

队伍金光闪闪的金鹰徽是他们最愿意为之献身的目标;在危险的时刻抛弃神圣的金鹰徽既是邪恶的又是可鄙的。

某种更有实质内容的敬畏和希望加强了这种力量来源于想象的动机,在指定的服役期满之后享有固定的军饷、不定期的赏赐以及一定的酬报等减轻了军队生活的困苦程度;恩与威——从古罗马军威到现代管理当然,另一方面,由于懦怯或不服从命令而企图逃避最严厉的处罚,那也是办不到的。

军团百人队队长有权用拳打作惩罚,司令官则有权处决死刑。

古罗马军队的一句最固定不变的格言是,好的士兵害怕长官的程度应该远远超过害怕敌人的程度。

恩与威——从古罗马军威到现代管理在西方,这种管理方法终于总结为一句格言:“胡萝卜加大棒”。

拿破仑说得更形象:“我有时像狮子,有时象绵羊。

管理思想史复习资料(综合整理)--四川省

管理思想史复习资料(综合整理)--四川省

管理思想史综合复习资料(重点章节:第2、3、5、7、9章)第一章(主要出选择题,简答题比较少出)1、管理的概念是什么?11.1/13.4广义的管理概念:哈罗德~孔茨《管理学》:发挥某些职能,以便有效地获取、分配和利用人的努力和物质资源,来实现某个目标。

狭义的管理概念:推法约尔为代表。

通过计划、组织、指挥、协调和控制等职能活动,去有效配置资源以实现组织目标的过程。

2、促进管理思想演进的主要原因:管理思想的历史演进是社会文化变迁的产物。

而文化是我们整个社会的遗产,它包含着与人类行为相联系的:1)文化的经济内容;2)文化的社会内容;3)文化的政治内容。

3、管理思想史的研究对象:(多项选择常考)1)影响管理科学产生、形成和发展的历史条件;2)管理科学产生、形成和发展的主要过程;3)管理科学发展变化的基本规律;4)通过对各种管理思想的广泛运用而产生的主要社会影响4、管理思想史的研究视角:(多项选择题)1)时间系列视角;2)研究领域系列视角;3)研究方法系列视角。

借助以上3个视角,管史的基本研究方法概括为:将各种管理思想放入相应的时间系列、研究领域系列和研究方法系列中,以理清各种管理思想产生、形成和发展的环境条件、主要过程和历史地位,进而解释管理科学发展变化的基本规律。

5、泰勒名著《科学管理原理》(1911年)及法约尔名著《工业管理和一般管理》(1916年)的发表为管理科学诞生的标志。

6、古代早期:《圣经》旧约全书《出埃及记》;7、丹尼尔~A~雷恩:管理即是环境产物又是其过程。

早期人道主义。

8、我国芮明杰教授:狭义的管理学主要由组织研究个管理方法研究构成;广义的还要加上经营领域研究。

9、中世纪:阿奎那的管理思想。

《神学大全》。

从自然法的观点出发。

10、尼科洛~马基雅维利。

意大利人。

管理思想有:1)“性本恶”的人性假定;2)物质利益决定论3)共和制优于君主制的政体观。

4)强调了领导者的素质问题。

11、托马斯~莫尔。

管理思想史重点课堂笔记

管理思想史重点课堂笔记

管理思想史重点课堂笔记管理思想史第一章绪论第一节管理思想史发展概况1、在中国古代社会,特别是春秋战国时期,由于社会动荡,在思想领域出现了百家争鸣的局面。

产生了儒、道、法、兵等学派的管理思想。

18世纪后的管理思想发展:答:1、近代管理理论的萌芽阶段.18世纪到19世纪末,始于英国的工业革命,其结果是极其动力代替部分人力。

2、科学管理理论时期。

其代表人物有美国的泰勒、法国的法约尔、德国的韦伯。

3、现代管理理论时期。

20世纪60年代后,人来在科学方面进入了一个新的阶段,这个时期的管理思想被称为“系统理论的管理思想”。

4、当代管理思想时期。

从20世纪80年代的“追求卓越”,到20世纪90年代的“公司再造”,再到20世纪末的“知识管理”“创新管理”,管理理论处于未出“丛林”又进“丛林”的状态。

一、近代管理理论的萌芽阶段18世纪到19世纪末,始于英国的工业革命,其结果是极其动力代替部分人力。

英国数学家、机械学家查尔斯·巴贝奇:在亚当·斯密劳动分工理论的基础上又进一步对专业化问题进行了深入研究。

于1832年出版了《论机器和制造业的经济》。

詹姆斯·瓦特——“蒸汽机之父”:1800年创办某公司属下的苏霍制造厂,是最早使用科学管理于制造业的工厂之一。

罗伯特·欧文:关心工人的工作和福利条件,注重对人的行为教育,称为“现代人事管理之父”。

二、科学管理理论时期管理理论的发展经历了古典管理理论、行为科学管理理论、现代管理理论等。

科学管理理论形成于19世纪末20世纪初,其代表人物有美国的泰勒、法国的法约尔、德国的韦伯。

1、科学管理理论时期管理思想有那两个重要贡献?答:第一、他们创造和发明了一系列大幅度提高劳动生产率的方法和技术。

第二、他们从根本上改变了人们对管理问题的看法,他们用一套严密的并且通过实践证明的理论告诉人们,要想真正提高劳动生产率,不能再简单地依靠传统、依靠个人的良好愿望以及直接接受,而要从科学的意义上去探索共产运作各个方面的规范方法和技术。

重庆自考 管理思想史 (1,2章)重点难点突破

管理思想史第一章导言概念:是共同劳动中的人们为了特定的共同目标,对组织中的人、财、物等资源的配置和使用所进行的决策、计划、组织、指挥、协调、控制和创新等活动。

核心:处理各种人际关系管理主体:管理者客体:人(既是主体又是客体)、组织、物管理基本要素管理手段:①制度性手段②组织性手段管理思想第一阶段(管理理论奠基时期):从人类开始从事管理实践到18世纪前的第二阶段(管理理论萌芽时期):从工业革命到19世纪末发展第三阶段(古典管理理论时期):19世纪末到20世纪20年代历程第四阶段:(行为科学管理理论时期):20世界30年代到50年代第五阶段:(现代管理理论时期):20世纪60年代以后第二章中外古代的管理思想(一)理论依据:人性论(二)基本原则:重义轻利(三)原则性和灵活性:执经用权,先立后权儒(四)用人方针:①任人唯贤②德才兼备③唯才是举④用人所长性善论:孟子德治,仁政性恶论:荀子法治家性未善论:董仲舒德治,教化性三品论:韩愈法治,教化道最高原则:无为衰兵可胜(前提)管理策略:以弱胜强以正治国(基础)家处后反先(实现)因之论:司马迁法慎到:①贵势②尚法③任臣商鞅:①遵法②任功③别势④农站论(核心)家韩非:①国家管理思想:法、术、势②经济管理思想:重本抑末论五蠹:学者,言谈者,带剑者,患御者,商工之民农战政策(农战论)实施措施:①以国家法令确定并保障积极从事农战的人对土地和其他财务以至依附农民所有权;②以刑赏作为驱使人民进行农战的手段;③堵塞农战以外的一切可以获得名利的手段,迫使人们为求名利只有致力于农战,也就是所谓的“利出一孔”;④提高官僚机器的工作效率,以确保农民的利益;⑤愚民。

兵《孙子兵法》:避实击虚(三十六计上上计)、不战而屈人之兵等《吴子》:用人为上、选拔良才、任人唯贤、用人之长、注重培训家注重激励《六韬》:爱民:听政;用人商范蠡:积著之理,知斗则修备,时用则知物(基本原则)白圭:治生之学,乐观时变(基本原则)家司马迁:《货殖列传》,致富必靠“诚一”;致富必用奇胜;贪贾三之,廉贾五之核心:兼爱交利总目标:兴天下之利,除天下之害墨基本准则:兼相爱则治强力事本与控制手工业管理思想:①发展生产,满足民求;②发展农业;③限制非生产性生产,强力事本子节俭与建立储备财政管理思想:①财政节用;②开源节流(1)建立必要的“国备”是墨子财政管理思想的重要原则(2)“节用”是墨子财政管理思想的关键与基本特点轻重家:(一)目标:轻重之势(二)理论指导:轻重之学(三)措施和方法:轻重之术古埃及:①丹尼尔•雷恩:说明管理职位的词“宰相”;②埃及人首先意识到“管理跨度”的实践者;③希伯莱,《圣经》,“以十为限”古巴比伦王国:汉莫拉比:《法典》早期主要成就:《荷马史诗》古氏族部落采取“一长两会制”苏格拉底:①用“问答法”传布其思想;②认为管理具有普遍性的特征希色诺芬:《经济论》、《雅典的收入》柏拉图:①《法律篇》、《理想国》:第一等是治国贤者,第二等是卫国的武士,第三等是民间艺人;②人们的本性,即灵魂是由三部分构成:理性,意志,欲望腊亚里士多德:《政治论》:反对柏拉图的取消私有财产、实行共产主义的见解古罗马:《论农业》:贾图,瓦罗。

管理思想史总复习

第一章一、金字塔古埃及是首先意识到“管理跨度”的实践者。

二、古巴比伦的代表作《法典》,包括三部分:引言、法典本文和结语。

三、古希腊的出色代表有:苏格拉底、色诺芬、柏拉图、亚里士多德. 1.苏格拉底认为管理具有普遍性,“管理私人事物和管理公共事物仅仅是量上的不同”。

2.色诺芬的代表作《家庭管理》又称《经济论》是论述经济管理的第一部著作,主要观点:⑴首先提出了经济管理的研究对象;⑵提出了管理水平优劣的判别标准问题;⑶认识到管理的中心任务是加强人的管理这一重要思想;⑷分析了分工的重要性。

3.柏拉图,主要著作《理想国》(译《国家篇》),在柏拉图的视野中,他主要通过研究国家范围内的分工,来体现其独特的管理思想;柏拉图认为国家是放大的个人,个人是缩小的国家,而人的本性,即灵魂,由3个部分构成:理性、意志和欲望,其中理性是最优的部分。

柏拉图在《理想国》中的人分为3等:管理国家的哲学家、卫国武士和民间艺工。

4.亚里士多德,主要著作《政治学》,管理思想:⑴在某种意义上揭示了管理者与被管理者的关系问题;⑵发展了色诺芬“家庭管理”的思想;⑶揭示了事物内在的发展规律。

他认为,一切具体事物都可归结为“形式”和“质料”。

其中,形式是事物的目的因和动力因,因此积极能动的因素,而质料是物质,是消极被动的因素,亚里士多德把这个过程称为“潜能”向“现实”转化的过程。

这一思想实质上揭示了管理矛盾的运动、变化和发展过程,即“目的→(物质+管理)→新的目的”的过程。

5.古罗马的管理思想⑴古罗马首先意识到现代企业的某些性质(首创性地采取类型现代股份制公司的形式);⑵具有了集权、分权到再集权的实践经验;(也是“法西斯”一词的来源)⑶罗马人在长期的军事生涯中,具备了遵守纪律的品格,以及以分工和权利层次为其基础的管理职能设计的能力。

6.宗教和古代管理思想《圣经》中体现出的管理思想对后世影响很大。

关键人物:摩西。

摩西的岳父耶特鲁,曾批评摩西在处理政务时提出了3点建议:①制定法令,昭示民众。

《管理思想史》考点总汇(8页,快速学习必过)概要

管理思想史要点提纲第一章管理思想的出现***1、古希腊的管理思想苏格拉底 1用“问答法”传播思想,也叫“精神接生术” ; 2认为管理具有普遍性 , 公共事务管理与私人事务管理仅是量的不同,忽视了管理的特殊性。

色诺芬 1著《家庭管理》 (又称《经济论》 ,是古希腊论述经济问题的第一部著作; 2主要贡献:①提出经济管理研究对象是财产问题; ②管理水平优劣的判别标准是财富是否增加;③管理中心任务是加强人的管理;④分工提高产品质量。

柏拉图1著《理想国》 ; 2研究国家范围内的分工来体现管理思想; 3把人分为 3等:一等人是治国贤哲;二等人是卫国武士;三等人是民间艺人;理想国里没有贫民和奴隶的位置; 4认为国家是放大的个人,个人是缩小的国家,而人的本性,即灵魂,是由 3个部分构成:理性、意志和欲望。

亚里士多德 1是古希腊少有百科全书式学者; 2著《政治学》揭示了管理者和被管理者关系:管理者关系是天赋的。

3 发展了色诺芬“家庭管理”的思想; 4对于事物内在发展规律的揭示,这一思想实质上揭示了管理矛盾的运动、变化和发展过程,即“目的—(物质 +管理—新的目的”的过程。

*2、古罗马的管理思想的集中体现 1意识到现代企业的某些性质; 2在罗马帝国建立过程中,罗马人具有了集权、分权到再集权的实践经验(法西斯原为棒加战斧即权力。

3罗马人在长期军事生涯中,具备了遵守纪律的品格,以及以分工和权力层次为基础的管理职能设计能力。

*3、宗教和古代管理思想:基督教管理思想 1制定法令; 2建立等级制度; 3分级管理,各司其责。

罗马天主教管理制度 1层次分明的组织结构; 2在决策过程中充分运用“幕僚职能” 。

4、中世纪思想家的管理思想*阿奎那的管理思想 1神学家和经院哲学家,誉为中世纪经院哲学的百科全书, “神学之父” 。

2他的思想:①认为宇宙秩序是按等级的阶梯来安排的,上帝是整个系统的最终目的;②自然的观点占有重要地位;③对系列经济问题进行论述,包括消费的适可原则,生产上的二因素论——劳动和土地,经济活动的干预主义、公平价格论、货币论、利息论、商业论等,都显示出其宗教论思想。

管理思想史复习要点(综合)

《管理思想史》复习要点第一章绪论一、广义的管理是指一种活动,它发挥某些职能,以便有效的获取,分配和利用人的努力和物质资源,实现某个目标;狭义的管理是指:通过计划、组织、指挥、协调和控制等职能活动,去有效配置资源以实现组织目标的过程;二、管理学研究的对象:1、影响管理科学产生,形成和发展的历史条件;2、管理科学产生、形成和发展的主要过程;3、管理科学发展变化的只要规律;4、通过对各种管理思想的广泛运用而产生的主要社会影响;三、最早研究分工的是英国斯图亚特;第二章:古典管理理论的形成与发展一、古典管理理论形成的宏观背景1、市场和企业生产规模的迅速扩大;2、对企业制度化管理的重视程度投入增强;3、管理者和管理组织的出现;二、古典管理理论形成的现实原因1、劳资关系及激励问题;2、管理人才的缺乏;3、工人掌握技能及工人的劳动效率问题;4、政府机关如何提高管理效率;三、科学管理:泰勒被称为“科学管理之父”,他认为工人“磨洋工”的原因是:1、管理问题;企业管理当局不懂得用科学的方法来进行管理,不懂得工作程序,劳动节奏和疲劳因素对劳动生产率的影响;2、工人的认识问题:工人认为加快工作会使另外一些人找不到工作;3、工人的传统习惯问题:工人们使用但凭经验的代代相传的工作方法,缺少训练,没有正确的操作方法和适用的工具;4、科学管理的前提假设:1)科学管理能够有效地提高资源利用率;2)工人是“经济人”,关心的是如何提高物质收益;3)单个人可以去得最大效率,集体行动反而导致效率下降;科学管理就是探索使单个人提高效率的有效方法;5、科学管理的目的:获得最高的效率;泰勒认为管理的中心问题是提高劳动生产率;6、科学管理的内容:1)作业管理2)工人的选择和培训;3)激励性的报酬制度;4)计划职能和执行职能分开;5)职能工长制;6)例外原则;7)管理哲学;四、法约尔一般管理:1、法约尔是管理过程学派创始人,被成为“管理过程之父”。

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第一章节:拉开历史的序幕
1:管理的概念
2:文化的概念
3:组织的概念
4:人的需要和管理的关系
第二章节:工业化之前的管理
1:考底利耶的“坏人假设”
2:一个国家生于禁欲,死于安乐
3:新酒正在发酵,正在破坏旧的社会容器
4:新教主义与资本主义的因果关系
第三章节:工业革命:问题与展望
1:工厂制度早期劳动力问题是什么?
2:最饥饿的工人是最好的工人吗?
3:金钱激励会激发人们发挥最大能量吗?
4:早期管理人才的来源及特点
5:如何理解“没有一位领取薪酬的管理者像照料自己的钱财那样”?
6:工业革命会造成工人状况恶化吗?
第四章节:早期工厂中的管理先驱
1:你同意“人是环境的产物吗”?
2:欧文的新和谐失败的原因?
3:工业化引起福利的提高还是降低?工厂的繁荣对工人有利吗?
4:对当时的职业技术教育的感悟是?
5:机械化创造了工作岗位还是减少了工作岗位?
第五章节:美国的工业革命
1:罗德岛体制和沃尔瑟姆体制的区别?
2:什么是美国制造系统?
3:麦卡伦的管理与普尔的管理特点?
4:公司规模巨大,所有权和管理权分离的时候,如何使管理者维护公司的利益?如何解决亚当斯密所说的:“没有人在看护他人财产时能够像看护自己的财产那么谨慎和警惕呢?
第六章:工业增长和管理系统
1:运输和通信的进步,怎样引起资本积累?
2:乔纳森.斯威夫特的慈善观?安德鲁.卡内基的慈善(对社会的贡献)包括哪些?
3:什么是系统管理?系统管理问题是怎样产生的?企业家和经济学家都有什么解释?
4:工厂体制是工人堕落的原因吗?
5:“工人们往往以冲刺的速度干活,但当监工不在场时则松懈下来,不尽最大的努力工作”是普遍现象吗?你能给出解决这个问题的方案吗?经济学家们提出怎样的建议?
6:你对企业家的看法是强盗男爵?企业规模的扩大是“大鱼吃小鱼小鱼吃虾米”生存竞争的结果吗?
第七章:科学管理时代的到来
1:你最钦佩泰勒什么?
2:你对“一等工人”的理解
3:什么是科学管理?
4:如何理解“心理革命”?
5:泰勒与对工人与老板的关系观点的借鉴价值
第八章:传播效率真理
1:谈“他们是两种类型的天才的合作,泰勒具有远见,不愿过问细节。

巴思正好在这方面成为泰勒的得力助手”的感悟
2:谈“甘特要使得一线工长从驱赶者变成车间领袖,认为强迫不能成为实施领导的基础”的感想
3:泰勒与甘特的不同
4:比较“工时研究”与“动作研究”
第九章:人的因素:开辟道路
1:福利工作—布里斯克与科学管理甘特的矛盾
2:谈“福特担心工资翻倍会导致雇员误入歧途”,雇用100名员工访问工人家庭,以确保家里干净整齐,不酗酒,性生活检点,明智地利用他们的闲暇时间”,对私人生活关系维持不到两年的感想
3现代人事管理产生的历史必然性
4科学管理与工业心理学的关系
第十章:管理进步和组织理论的出现
1:如何理解法约尔的管理原则不应该是僵硬的或绝对的?如何使管理原则的使用达到“恰到好处”?
2:为什么说韦伯的官僚主义的管理是现代社会的一个核心特征?
第十一章:科学管理的理论与实践
1:泰勒制与泰勒精神的区别?
2:为什么说日本是科学管理的肥沃土壤?
第十二章:对科学管理的回顾
1:大规模移民为什么没有使工资下降?
2:进步主义与科学管理为什么会联合?
3:个人伦理为什么会被社会伦理替代?
4:自由放任为什么会被国家干预所替代?
第十三章:霍桑研究
1:什么是非正式组织?非正式组织存在的理由?
2对你来说,什么激励最重要?
3:是否认同梅奥的“悲观主义幻想”?
第十四章:寻求组织整合
1:福莱特的权威思想与巴纳德的权威思想比较2:福莱特的领导思想与巴纳德的领导思想比较3是否认同巴纳德决策过程是两类心理过程?
第十五章:人与组织
1:影响群体中的个体行为的因素是什么?
2:领导方式与领导风格对人的行为的影响
3:为什么说理性是有限的?
第十六章:组织与人
1:谈穆尼关于组织与管理关系的论述
2:丹尼森的动机理论
3:如何克服决策者与所有权分离带来的危险?。

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