议论文写作专题(复杂确定版)

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选择如此重要，我们应当学会心灵的选择， 抛弃阻碍自己发展的事物，保持清醒的头脑，作 出正确的选择，走向光辉灿烂的明天。（怎么样） • 【简评】这篇高考优秀作文就是典型的“三三制” 式，给人的感觉是清晰明朗，条分缕析，克服了 常见的议论文“观点+事例=议论”的毛病，使阅 卷人能够在短时间内抓住作者的行文思路和思维 进程，同时又给人内容厚实，论据充分之感，肯 定是高分佳作。
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当然，坚持不是固守，更不是画地为牢。试想，如 果蔡伦在造纸的多次失败之后，仍坚持原来的作法，而 不是大胆的改进原料，那么我们引以为自豪的“四大发 明”恐怕就要改写成“三大发明”了。鲁迅若不是认清 形势，弃医从文，中国现代史上恐怕就要多一个平凡的 医生，而少一个文豪。那种只知在陈迹斑斑的老路上挥 汗如雨，不撞南墙不回头的人，是莽夫，是懦夫，其结 果，势必南辕北辙，头破血流。 • 远方的诱惑是我们之所以忙碌，之所以奋斗，之所 以拼搏之所在。当我们遇到困难，遭受挫折，当我们汗 流浃背，精疲力竭的时候，我们应该在心中默念一声： 再坚持一下。(怎样做到坚持)
练习：
• 课堂训练 角度一：是什么 以“诚实是财富”为中心论点
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示例 分论点1：诚实是做人的根本。 分论点2：诚实是处事的原则。 分论点3：诚实是求知的惟一途径。
2、并列分解“为什么”
这是因果关系的分解，是在提出中心论点 后，从不同的侧面来阐释。如以《贫困也是一 笔财富》为题进行作文，题目已经表明了中心 论点，那么分论点可以这样设计： ①贫困可催有志者奋发图强，改变命运， 穷则思变； ②贫困可以培养人的意志和毅力； ③贫困能增长人的能力，人的许多能力是 在困境中锻炼出来的。
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绳锯木断，水滴石穿，成功往往就诞生在再坚持一下的努 力之中。爱迪生的风骨令人折服，他发明蓄电池历时十年，进行 了五万次实验，才取得了成功。这就是坚持的力量。有一年的高 考作文题是一道漫画题，漫画上那位老兄挖了四口井没有见到井 便扬长而去。其实有的井距水层只有一锨之遥，如果再坚持一下， 胜利便属于他了，然而他放弃了，于是与成功失之交臂。丢弃恒 久长远的坚持，捡起浅尝辄止的遗憾，当然摘不到金灿灿的苹果 了。(为什么要坚持)
细节可知兴衰。抗日战争期间，华侨领 袖陈嘉庚率团到国内访问，他先到国统区， 国民党用一顿800大洋的盛宴来款待；他后到 延安，毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接 风。一奢一简，使他看清了国民党“前方吃 紧，后方紧吃”不可挽回的腐败堕落，看清 了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。 从此，他认定中国的前途就寄托在中国共产 党身上，于是，就坚定不移地站在中国共产 党一边，成为中国共产党的朋友和中国革命 胜利的见证者。
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我们要选择国家利益。刘胡兰、邱少云在国家利益和 个人利益面前，不屈不挠，视死如归，为国捐躯，为新中 国的解放贡献力量。还有近代著名作家鲁迅，他为了唤醒 中国那部分麻木不仁的人，决定弃医从文，他深知只有医 好病人肉体上的病患是不够的，精神上的病患同等重要。 鲁迅写下了《狂人日记》、《药》、《孔乙己》等作品， 揭露了中国封建社会的吃人制度，唤醒千万群众，为新民 主主义的胜利奠定了坚实的基础。鲁迅选择了国家利益， 舍弃自己的爱好，但他的选择无疑是正确的。 我们要选择光明的前途。记得一位高考状元是这样说 的：“在我的读书生涯中，我舍弃了平凡，选择了读书； 舍弃了大量的游戏，选择了学习；舍弃了骄傲和自满，选 择了谦虚，我的成功是在选择中获得的！”我们的确要为 自己的前途作出正确的选择。在科学技术相当发达的今天 是人才的竞争，这就要求我们要树立远大的理想，努力学 习科学文化知识，抵制形形色色的诱惑，不断地实践自己， 充实自己，改善自己，为自己的光明前途奋斗。
历来我们都将议论文分为提出问题 （是什么）、分析问题（为什么） 和解决问题（怎么样）三部分，但 是我们不一定要将这三个问题都阐 明清楚，可以择其中之一，从不同 侧面来展开。
并列分解“是什么”
分解“是什么”可以从两个方面入手，一 是就其内涵而言。如话题“自嘲”可以按如下 这样分解： ①自嘲，是机敏的退让； ②自嘲，是面对缺点的勇敢； ③自嘲，是生存的智慧。 二是就其外延而述。如2006年辽宁话题 “肩膀”可扩展为三个分论点： ①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂； ②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托； ③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。
【简评】此文是严格按照“是什么——为什么——怎么样” 这一思路来构思行文的，开头结尾照应点题，第二段写坚 持是什么，第三段写为什么要坚持，第四、五段写坚持需 要什么及坚持要注意什么，即怎样做到坚持。整篇文章思 路清晰，层次分明，想不得高分都难。
• 例 • 选择 • 我们似乎每一天都遇到需要作出选择的事情。 选择无处不在，无时不有，选择一条正确的道路， 将会影响人的一生。因此，我们要学会心灵的选 择。（是什么） • 我们要选择真理。还记得布鲁诺殉难的故事 吗？布鲁诺是16世纪一位著名的唯物主义者，他 阐述和捍卫哥白尼的日心说，还提出宇宙在时间 和空间上都是无限的。他的坚持引起了当时教会 的强烈不满，而在个人的生命和坚持真理中，布 鲁诺毅然选择了真理。于1600年，布鲁诺在罗马 鲜花广场上被宗教教徒放火烧死了。布鲁诺虽然 光荣地牺牲了，但是清醒的人们深深知道他的选 择是正确的，他使唯物主义在后世得到推崇和继 承，为科学真理作出了贡献。
例文： 细节的魅力
有一种颇为流行的话：看历史要看大势，看形势要看主 流，看人物要看大节。这自然没错。但小事、细节也以其生 动、直观、真实的特点而显得更鲜活，更有魅力，为人所喜 闻乐见，津津乐道，而且也可由小见大，见微知著。 细节可定胜负。中日甲午海战前，日本间谍化装到中国 军舰上侦察。当时，中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜 于日本，举国上下一片陶醉，以为中日海战，中方必胜无疑。 可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子，日本 间谍就把这个细节写在情报中，并分析道：这是一支纪律松 弛，管理混乱的军队，不会有强大战斗力。果然，海战一开， 中方惨败，几乎全军覆没，先进的军舰也都成了日军的战利 品。
• 学会宽容
• 引论：引出话题，提出中心论点。 • 本论：（1）宽容是理解的体现。 • （2）宽容是友谊的开端。 • （3）宽容是快乐的源泉。 • 结论：强调论点，提出希望。
高昂的激情来自崇高的理想。没有理想，人就会失魂 落魄。一块手表可能有最精致的指针，可能镶嵌了最昂贵 的宝石，然而如果缺少了发条，它仍然一无用处。同样， 一个人无论怎样学富五车，也不管多么健壮高大，如果对 工作毫无激情，甚至连热情都不足，生命就会黯然失色。 昆虫学家法布尔正是因为有献身昆虫学的崇高理想，正是 因由于对事业有着火热的激情和满腔的热忱，才创造出了 骄人的成就。 高昂的激情来自强烈的责任感。责任感是对党和人民 事业的忠诚和热情。一个具有高度责任感的人，会把工作 看成追求和奉献，而把名利看得轻如鸿毛，满怀激情地投 入工作；一个丧失责任感的人，会把工作当作一种负担， 自然就会失去工作的乐趣。田家英同志曾经写过一首诗： “十年京兆一书生，爱书爱字不爱名。一饭膏粱颇不薄， 惭愧万家百姓心。”这就是一种高度责任感的写照。由责 任感激发出来的力量是巨大的。有了强烈的责任感，才会 有奋发有为的精神状态，才能开拓创新，干好事业。
例文展示：
谈坚持 • 人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”， 到达魂牵梦萦的“象牙之塔”，实现自己长久的 念想，这就需要不懈的努力，因为坚持就是胜利。 • 坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的慷 慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止步的 豪迈。王军霞在汗水里争渡，在“苦海”里泛舟， 最终登上奥运会冠军的宝座，是坚持；中国工农 红军爬雪山，过草地，将两万五千里踩在脚下， 这惊天地泣鬼神的壮举还是坚持。(写坚持是什 么)
3.结论（总结全文）
《谈骨气》
引论(提出中心论点）：中国人是有骨气的。 本论（分论点）： 一、 贫贱不能移：齐人不食嗟来之食+分 析论证 二、 威武不能屈+闻一多对国民党宁死不 倒+分析论证 三、 富贵不能淫：+文天祥面对威逼利诱， 宁死不屈+分析论证 结论：略
《谈理想》
引论（提出论点）：树立崇高的理想是获得 成功的前提。 本论（分论点）： 一、理想是奋斗的起点 二、理想是奋斗的目标 三、理想是奋斗的动力 结论：想要成功，首先得树立崇高的理想。
坚持需要七擒孟获的韧性，需要六出岐山的不坠之志，需要 耐得住寂寞的孤独，更需要知其不可为而为的大智大勇。张海迪 从小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢体永远失去了知觉，然而她却 以惊人的毅力自学了英语、日语和德语，甚至翻译创作了几十万 字的小说。这就是坚持，坚持使她只有三分之一的躯体放射出灿 烂的光彩，坚持使它终于托起了一轮不落的人生太阳。
以“人要有意”为中心论点
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并列分解“怎么样”
这是从解决问题的途径来进行分解， 如话题“人生的加减法”可以提出： ①面对人生的加减，要携一颗淡然之心； ②面对人生的加减，要加一点自然的清逸 野气； ③面对人生的加减，贵在坚持自我。
细节可见风节。明朱棣发动靖难之役时， 解缙与胡广、吴溥、周是修、王艮、胡靖、 方孝孺等七位名士相约要为建文皇帝守节， 以标千古风节。退下来后，解缙便悄悄支使 家人“你去瞧瞧胡广是什么动静”。家人回 来说：“没什么动静，只听见胡大人问‘猪 喂了没有？’”解缙听了，心里说“一猪尚 不肯舍，况肯舍生命乎？”于是心安理得地 活了下来。最后，只有方孝孺壮烈而死，周 是修被杀，王艮服毒自尽，而胡广等四位， 老老实实做了“贰臣”。
议论文写作专题
议论文有三要素：
1.论点：作者要表达的看法和主张(证明什 么） 2.论据：证明论点的材料、依据。（用什么证
明）
3.论证：用论据来证明论点的过程。（怎样证
明）
• 例如：3岁的小孩：我最喜欢我的奶奶。 （论点）因为她从来不打我。（论据）所 以我最喜欢她。（结论）