《儿童乐园》课件
合集下载
《儿童乐园》资料PPT课件
2021
5
滑梯
2021
6
过山车
2021
7
旋转木马
2021
8
碰碰车
2021
9
ห้องสมุดไป่ตู้
儿童画欣赏
2021
10
2021
11
2021
12
2021
13
• 小朋友们，画一画游乐园里好玩的 娱乐设施。
2021
14
儿童乐园
2021
1
小朋友，你们去过游乐 园吗？你们喜欢游乐园吗
2021
2
2021
3
你们知道游乐园有哪些好玩的吗?
2021
4
• 游乐场是指让儿童、市民自由自在玩耍的 地方。通常会有跷跷板、旋转木马、秋千、 单杠、双杠、滑梯、吊秋千、吊环、玩具 小屋及迷宫。大型游乐场还会建造过山车、 摩天轮、3D电影院等大型设施。这些游戏 能够帮助儿童发展协作能力、使身体强健 及学会处世技巧，而且又可提供娱乐及享 受。
《儿童乐园》数一数与乘法PPT课件
4×6=24(人)
6从哪儿来的?
每节车厢坐4人,有6节车厢, 就是6个4。
几个相同的数相加, 用乘法表示更简便。
总结
• 通过本节课的学习，同学们认识到乘法及其意义，利用连加推导乘法 口诀，请同学们课后多多联系，熟记乘法口诀。
• 初步认识乘法； • 会通过数数推导乘法口诀； • 熟记6以内的乘法口诀。
PPT模 板 下 载 ： 行 业PPT模 板： 节 日 PPT模 板 ： 素 材下载 ： PPT背 景 图 片 ： 图 表下载 ： 优 秀 PPT下 载 ： 教 程： W ord教 程 ： 教 程 ： 资 料 下 载 ： 课件下 载： 范 文 下 载 ： 试卷下 载： 教案下载：
有多少人坐小飞机?
2+2+2+2=8(人)
4个2相加也可以用乘法表示。
2×
4 = 8(人)
乘乘 乘 积 数号 数
2×4读 作2乘4
4个2相加可以用乘法表示。
2×4读作2乘4，
或
4×2读作4乘2.
4×2读 作4乘2
你还能提出哪些数学问题?
有多少人坐小火车?
4+4+4+4+4+4=24(人)
5 5 5 15 人
5 × 3 ＝ 15（人）
3 3 3 3 3 15 人 3 × 5 ＝ 15（人）
5.把加法算式改写成乘法算式。
5 5 5 15 格 3 3 3 3 12 格
5 × 3 ＝ 15（格） 3 × 5 ＝ 15（格）பைடு நூலகம்
3 × 4 ＝ 12（格） 4 × 3 ＝ 12（格）
学习目标
北师大版 二年级上册 第三单元 数一数与乘法
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《儿童乐园》课件资料
对儿童社会化的影响
培养社交能力
通过与同龄儿童的互动，可以培养儿童的社交技 能和团队合作精神。
增强集体意识
在乐园的集体活动中，儿童会逐渐认识到自己是 集体的一部分，增强集体意识。
学习社会规则
游乐过程中的规则学习和遵守可以培养儿童对社 会规则的认识和遵守习惯。
05
乐园案例分析
国内知名儿童乐园介绍
迪士尼乐园
《儿童乐园》课件资料
2023-11-12
目 录
• 乐园简介 • 乐园活动 • 乐园运营 • 乐园对儿童的影响 • 乐园案例分析 • 乐园未来发展展望
01
乐园简介
乐园历史与发展
儿童乐园的起源
介绍儿童乐园的起源、发展历程以及在当代社会中的演变。
发展阶段与里程碑
梳理儿童乐园在发展过程中经历的重要阶段和达到的里程碑 事件。
乐园设施与项目介绍
主要设施
详细描述儿童乐园内的各种设施，包括游乐设备、娱乐设施、服务设施等。
经典项目
介绍儿童乐园内最受欢迎和特色的项目，包括设施的使用方法、活动内容等。
乐园的特色与优势
特色活动
列举儿童乐园内最具特色的活动，如亲子活动、儿童成长计划、季节性活动等。
优势所在
分析儿童乐园在市场中的竞争优势，以及其为儿童和家庭带来的独特价值。
宝贝当家
宝贝当家是一家以家庭为主题的儿童乐园，园区内设有各种亲子互动设施和活动，如DIY手工制作、职业体验等，让孩子们在玩耍中学习到各种知识，提高他 们的动手能力和团队协作能力。
乐园案例分享与评价
上海迪士尼乐园：上海迪士尼乐园是 迪士尼在中国开设的第一个主题公园 ，自开业以来一直备受瞩目。园区内 拥有各种经典的迪士尼角色和游乐设 施，如“飞跃地平线”、“加勒比海 盗”等，让孩子们充分感受到迪士尼 的魅力。同时，园区内还有各种主题 活动和表演，如“冰雪奇缘”、“人 猿泰山”等，让孩子们在玩耍中感受 到文化的魅力。
儿童乐园课件ppt
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ ☆☆ ☆☆☆为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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《儿童乐园》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版二年级上册】
7 + 7 = 14（个）
7 14 个
三、巩固练习
2. 看图列出乘法算式。
5 × 5 25 个 5 × 3 15 块 6 × 3 18 盆
三、巩固练习
3. 填一填。 （1）4 ＋ 4 ＋ 4 ＋ 4 ＝ 12 写成乘法算式： 3 4 12 （2）2 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 2 ＝ 12 写成乘法算式： 2 6 12
三、巩固练习
拍手游戏
游戏要求： 1. 先说说是几个几。 2. 再列式计算。
四、课堂小结
说一说算式中各部分的名称？ 4×2=8
乘乘乘 积 数号数 什么样的加法算式可以改写成乘法算式？ 相同加数连加的算式可以改写成乘法算式。
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再见
第三单元 数一数与乘法
儿童乐园
一、情境导入
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
二、探究新知
有多少人坐小飞机？ 2+2+2+2=8（人）
答：有 8 人坐小飞机。
二、探究新知
乘 号
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-------
----
2 + 2 + 2 + 2 = 8（人）
2 × 4 = 8（人） 4 × 2 = 8（人）
乘 乘积 数数 2 × 4 读作：2乘4 4 × 2 读作：4乘2
二、探究新知
有多少人坐小火车？
4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 24（人）
4 × 6 = 24（人） 6 × 4 = 24（人）
答：有 24 人坐小火车。
三、巩固练习
3 + 3 + 3 + 3 = 12（只）
【北师大版】数学二年级上册：第3单元《儿童乐园》课件
北师大版 二年级上册 第三单元《数一数与乘法》
2+2+2+2 = 8（人）
2 × 4 = 8（人）
---
-------
乘乘 乘
积
数号 数
读作：2乘4等于8
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
每架小飞机上坐（ 2）人，一共有（ 20）
架小飞机。现在一共有多少小朋友坐小
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月1日 星期四2021/4/12021/4/12021/4/1
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/12021/4/1April 1, 2021
10 15 20 5 4 20 格
5.把加法算式改写成乘法算式。
5 5 5 15 个
5 × 3 ＝ 15 （个）
33
33
3 15 个 3 × 5 ＝ 15（个）
6、算式5+5+5+10=25 能写成乘法算式吗？ 算式5+5+5+10=25可以改为 5+5+5+5+5=25 乘法算式 5 ×5 = 25
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/12021/4/12021/4/1Apr-211- Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/12021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
2+2+2+2 = 8（人）
2 × 4 = 8（人）
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乘乘 乘
积
数号 数
读作：2乘4等于8
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每架小飞机上坐（ 2）人，一共有（ 20）
架小飞机。现在一共有多少小朋友坐小
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月1日 星期四2021/4/12021/4/12021/4/1
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/12021/4/1April 1, 2021
10 15 20 5 4 20 格
5.把加法算式改写成乘法算式。
5 5 5 15 个
5 × 3 ＝ 15 （个）
33
33
3 15 个 3 × 5 ＝ 15（个）
6、算式5+5+5+10=25 能写成乘法算式吗？ 算式5+5+5+10=25可以改为 5+5+5+5+5=25 乘法算式 5 ×5 = 25
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11、人总是珍惜为得到。2021/4/12021/4/12021/4/1Apr-211- Apr-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/4/12021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
《儿童乐园》课件资料
游客关系
建立良好的游客关系管理体系 ，及时处理游客投诉和意见反
馈。
营销策略
制定有效的营销策略，提高乐 园知名度和吸引力。
乐园安全体系
01
02
03
安全制度
建立健全安全制度，强化 员工安全意识，确保游客 和员工的安全。
设备安全
定期对乐园设备进行检查 和维护，确保设备运行正 常，预防安全事故的发生 。
紧急预案
05
乐园品牌形象塑造与营销策略
乐园品牌形象塑造
01
02
03
品牌理念
确立乐园的品牌理念，如 提供快乐、安全、教育意 义的游乐体验。
视觉形象
设计具有辨识度的乐园 LOGO、卡通形象等，以 便游客轻松识别。
游乐设施
选择符合儿童心理和生理 特点的游乐设施，打造安 全、有趣、富有创意的游 玩环境。
乐园营销策略制定
项目评估实践与经验总结
定期评估
对乐园项目进行定期评估，如 每季度、半年或一年进行一次 评估，以便及时发现问题并采
取改进措施。
实践总结
根据评估结果和改进措施的实施 情况，进行总结和归纳，形成经 验总结报告，为今后的项目评估 提供参考。
案例分析
通过分析成功和失败的案例，总结 经验教训，为乐园项目的持续改进 提供借鉴。
03
乐园运营与管理
乐园管理体系
组织架构
明确乐园管理部门的职责和权 限，建立高效的管理组织架构
。
制度建设
制定和完善各项管理制度，包括 员工管理、设备维护、安全制度 等，确保乐园运营规范化。
计划与预算
制定年度工作计划和预算，合理分 配资源，确保乐园的可持续发展。
乐园服务体系
儿童乐园方案ppt课件
管理系统支持：自主研发的么么哒门店运营ERP管理系统，涵盖市场营销、会员拓展、教学教务、客户关怀、系统分析及绩 效奖励等多个方面，成为门店高效运营与稳定盈利的有力保障。 开业后，周到服务，悉心指导，全无后顾之忧： 设备升级：设备定期维护与升级，让老店拥有新活力，新鲜感不断。 持续培训：定期提供最新的创意活动方案与最权威的培训课程，持续盈利无忧。 大型活动：总部每年有大型夏令营、冬令营拓展活动，与合作伙伴共享经验与成果。 营销指导：有针对性的提供营销策划，协助加盟商解决运营中出线的各种问题。 立体化培训体系：创新”阶梯式理论培训+骨干跟店实践+在线即可咨询“，3维度立体化培训体系，保证团队专业度有效提
Part 支持娱保乐障项目
Part 支持娱保乐障项目
Part 品牌娱后乐盾项目Brand backing
开业前，精准支持，全面配套，创业如此轻松： 选址设计：派人深入当地，免费协助投资者选到当 地最好的店面。 免费安装：将全套设施运送到位，并派遣专业施工 团队驻地免费安装，确保质量。 物料支持：免费提供视觉VI系统、海报POP等各种 市场宣传物料及运营物料设计稿。 培训支持：免费提供产品知识、营销策略、店面管 理等综合培训，指导投资者全部掌握。
周一至周五按 200人次/周；周六至周日按 300人次/周计算；按照30元/人次计算。
按每月发展 60人/卡计算，每卡消费额300元/15次。 主要销售益智玩具及其他卡通品牌的的衍生产品 月销售额为8万 年销售总额（96万） - 年总支出（26.3万）
年销售总额（96万） - 年总支出（26.3万）-一前期投入（21万）
中国人口总数现在是全世界第一，但是0-14岁的儿童人口数量，印 度已经把中国远远甩在后面了。印度儿童人口数量3.87亿，占世界比例 20.80，占该国总人口比例32；中国是2.22亿，占世界比例11.90%，占该 国总人口比例17%。印度儿童人口数量比中国多出将近1.65亿，几乎是中 国的两倍。
Part 支持娱保乐障项目
Part 支持娱保乐障项目
Part 品牌娱后乐盾项目Brand backing
开业前，精准支持，全面配套，创业如此轻松： 选址设计：派人深入当地，免费协助投资者选到当 地最好的店面。 免费安装：将全套设施运送到位，并派遣专业施工 团队驻地免费安装，确保质量。 物料支持：免费提供视觉VI系统、海报POP等各种 市场宣传物料及运营物料设计稿。 培训支持：免费提供产品知识、营销策略、店面管 理等综合培训，指导投资者全部掌握。
周一至周五按 200人次/周；周六至周日按 300人次/周计算；按照30元/人次计算。
按每月发展 60人/卡计算，每卡消费额300元/15次。 主要销售益智玩具及其他卡通品牌的的衍生产品 月销售额为8万 年销售总额（96万） - 年总支出（26.3万）
年销售总额（96万） - 年总支出（26.3万）-一前期投入（21万）
中国人口总数现在是全世界第一，但是0-14岁的儿童人口数量，印 度已经把中国远远甩在后面了。印度儿童人口数量3.87亿，占世界比例 20.80，占该国总人口比例32；中国是2.22亿，占世界比例11.90%，占该 国总人口比例17%。印度儿童人口数量比中国多出将近1.65亿，几乎是中 国的两倍。
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4×6=24(人)
6从哪儿来的?
每节车厢坐4 人,有6节车厢, 就是6个4。
几个相同的数相加, 用乘法表示更简便。
有多少人坐小飞机? 2+2+2+2=8(人) 有多少人坐小船? 3+3+3=9(人) 有多少人坐火车?
4+4+4+4+4+4=24(人)
有多少人坐在椅子上?
3+3=6(人)
看一看，你有什么发现？ 2+2+2+2=8 3+3+3=9 4+4+4+4+4+4=24 3+3=6
4个 2
2× 4=8 3× 3=9
3个 3 6个 4
2个 3
4× 6=24
3×2=6
小朋友们，你们能把这些加法算式写成乘法算式吗？
3+3+3+3= 3×4 4+4+4+4+4= 4×5
2+2+2+2+2+2+2+2= 2×8
1+1+1+1+1+1+1+1+1= 1×9 6+6+6= 6×3
一共有几只鸟?
加法算式： 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (只) 。 乘法算式：
3 × 4 = 12
一共有多少个小矮人?
加法算式： 乘法算式：
7+ 7 = 14 (人)
7 × 2 = 14
。
一共有多少人?
加法算式: 5+5+5=15(人) 乘法算式: 5×3=15(人)
一共有多少个?
3+3+3+3=12( 只 ) 加法算式: 乘法算式: 3×4=12(只)
一共有多少只?
加法算式: 2+2+2+2ຫໍສະໝຸດ 8(只) 乘法算式: 2×4=8(只)
有多少人 坐小飞机?
2+2+2+2=8(人)
4个2相加可以用乘法表示。
2 × 4 = 8(人)
乘 乘 乘 数 号 数 积
4个2相加可以用乘法表示。
2×4=8(人)
2× 4读 作 2乘 4
或
4×2=8(人)
4 × 2读 作 4乘 2
你还能提出哪 些数学问题?
小火车上坐了 多少人?
4+4+4+4+4+4=24( 人)