大一新生的第一次班会精编版
新生第一次班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月15日上午9:00-11:30地点：大学生活动中心101室主持人：辅导员张老师出席人员：2023级全体新生记录人：李同学---一、班会开场9:00，辅导员张老师准时进入教室，全体新生起立，班会正式开始。
张老师微笑着向大家问好，随后介绍了本次班会的目的和议程。
二、自我介绍9:10，张老师宣布班会第一项议程：自我介绍。
同学们依次走上讲台，用简洁的语言介绍了自己的姓名、来自哪个省份、兴趣爱好以及未来的学习目标。
在这一环节中，同学们的热情和活力充分展现，现场气氛活跃。
三、班委选举9:40，张老师宣布班会第二项议程：班委选举。
在张老师的引导下，同学们按照规定程序，通过无记名投票的方式选举出了班长、学习委员、生活委员、文体委员、宣传委员等班委成员。
随后，张老师对新一届班委表示祝贺，并希望大家能够团结协作，为班级的和谐发展共同努力。
四、班级规章制度学习10:10，张老师开始讲解班级规章制度。
他强调，遵守规章制度是每位同学的基本要求，也是维护班级秩序的重要保障。
张老师详细讲解了校规校纪、宿舍管理规定、课堂纪律等，并提醒同学们要养成良好的生活习惯和学习态度。
五、专业介绍与学习规划10:30，张老师邀请各学科教师代表上台，为同学们介绍本专业的课程设置、就业前景以及学习规划。
教师们用生动的事例和丰富的经验，让同学们对本专业有了更深入的了解，也为他们未来的学习指明了方向。
六、互动环节10:50，进入班会互动环节。
张老师提出了几个问题，例如：“如何适应大学生活？”“如何平衡学习与生活？”“如何培养良好的学习习惯？”等，同学们纷纷举手发言，分享自己的经验和感悟。
七、总结与展望11:10，张老师对本次班会进行了总结。
他首先对同学们的到来表示欢迎，并对他们在班会中的积极参与表示肯定。
接着，张老师对同学们提出了几点希望：1. 树立远大理想，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2. 养成良好的学习习惯，珍惜大学时光，为未来的职业生涯打下坚实基础。
大学第一次班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2023年9月15日 14:00-16:00地点：大学生活动中心306室主持人：辅导员李老师参会人员：2023级全体新生---一、班会开场（14:00）班会开始，全体同学起立，奏唱国歌。
随后，辅导员李老师发表了热情洋溢的开场致辞，对新生们的到来表示欢迎，并简要介绍了大学的基本情况和学校的历史沿革。
二、班委选举（14:10）为了更好地组织班级活动，增强班级凝聚力，李老师宣布了班委选举的流程。
经过自荐和推荐，共有9名同学参与了班委竞选。
每位竞选者都进行了简短的自我介绍和竞选宣言，表达了自己对班级工作的热情和决心。
经过无记名投票，最终产生了以下班委名单：- 班长：张三- 副班长：李四- 学习委员：王五- 生活委员：赵六- 文艺委员：孙七- 体育委员：周八- 组织委员：吴九- 宣传委员：郑十- 助理：陈十一三、班级规章制度介绍（14:30）李老师对班级规章制度进行了详细讲解，包括课堂纪律、宿舍管理、请假制度、奖惩措施等方面。
强调同学们要严格遵守校规校纪，养成良好的学习和生活习惯。
四、专业介绍与学习指导（14:45）为了帮助新生们尽快适应大学生活，专业老师张教授对所学专业进行了详细介绍，包括专业前景、课程设置、实践环节等。
同时，张教授还分享了一些学习方法和技巧，鼓励同学们努力学习，为未来的职业生涯打下坚实基础。
五、安全教育（15:10）安全工作始终是学校工作的重中之重。
李老师针对消防安全、交通安全、食品安全等方面进行了安全教育，提醒同学们要提高安全意识，防范事故发生。
六、班级活动计划（15:25）班长张三对接下来一个月的班级活动计划进行了汇报，包括迎新晚会、户外拓展、读书分享会等。
同学们积极参与讨论，提出了许多建设性的意见和建议。
七、自由发言（15:40）同学们纷纷发言，表达了自己对大学生活的期待和困惑。
有的同学表示对专业学习感到迷茫，有的同学对未来的职业规划感到焦虑。
李老师和班委们认真听取了同学们的意见和建议，并给予了耐心解答和鼓励。
大一新生班会内容记录(3篇)
第1篇日期：2023年9月15日地点：学院多功能厅主持人：辅导员李老师参会人员：全体大一新生一、班会开始1. 辅导员李老师开场致辞李老师首先对全体新生表示热烈的欢迎，并简要介绍了学院的基本情况和办学理念。
他强调，大学是人生的新起点，希望同学们能够珍惜这段时光，努力学习，全面发展。
2. 介绍学院领导及辅导员团队李老师依次介绍了学院的主要领导和辅导员团队，使同学们对学院的师资力量有了更深入的了解。
二、班级管理及规章制度1. 班级管理制度辅导员李老师详细介绍了班级管理制度，包括班级会议、班级活动、学生考勤、奖惩制度等。
他强调，遵守班级规章制度是每位同学的责任，也是维护班级和谐稳定的重要保障。
2. 学生宿舍管理规定生活委员张同学介绍了学生宿舍管理规定，包括宿舍卫生、用电安全、住宿纪律等。
他提醒同学们注意宿舍安全，养成良好的生活习惯。
3. 校园安全知识普及辅导员李老师对校园安全知识进行了普及，包括消防安全、交通安全、防骗知识等。
他强调，安全意识是每位同学必须具备的基本素质。
三、学习生活指导1. 学习方法指导辅导员李老师针对大一新生的学习特点，分享了学习方法。
他建议同学们制定合理的学习计划，充分利用图书馆、自习室等学习资源，提高学习效率。
2. 时间管理辅导员李老师强调时间管理的重要性，建议同学们学会合理安排时间，平衡学习、生活和娱乐，养成良好的作息习惯。
3. 心理健康教育辅导员李老师介绍了心理健康知识，提醒同学们关注自己的心理健康，如有需要，可以寻求心理咨询服务。
四、班级活动安排1. 班级团建活动辅导员李老师介绍了班级团建活动的安排，包括班级聚餐、户外拓展等。
他希望通过这些活动，增进同学们之间的友谊，增强班级凝聚力。
2. 学术讲座辅导员李老师介绍了学院举办的学术讲座，鼓励同学们积极参与，拓宽知识面，提升综合素质。
五、互动环节1. 新生自我介绍全体新生进行了自我介绍，分享了自己的兴趣爱好、特长和未来目标。
2. 提问环节同学们就学习和生活等方面的问题向辅导员和学长学姐请教，得到了耐心解答。
大学一年级入学班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月15日 14:00-16:00地点：大学多功能报告厅主持人：辅导员张老师参与人员：全体大一新生班会主题：适应大学生活，规划未来道路班会流程：一、开场致辞二、自我介绍三、学院及专业介绍四、校园生活及注意事项五、学业规划及职业指导六、互动环节七、总结发言八、班会结束一、开场致辞（14:00）张老师首先向全体新生表示热烈的欢迎，并简要介绍了班会的目的和意义。
张老师说：“今天我们召开这次班会，主要是为了让同学们更好地了解大学生活，适应新的学习环境，同时规划好自己的未来道路。
”二、自我介绍（14:10）接下来，全体新生进行了自我介绍。
每位新生都分享了来自哪里、兴趣爱好、特长等信息，现场气氛活跃，同学们互相认识，增进了彼此的了解。
三、学院及专业介绍（14:30）辅导员张老师对学院及专业进行了详细介绍。
她介绍了学院的历史沿革、师资力量、学科特色等，并重点讲解了专业的课程设置、培养目标、就业前景等内容。
张老师鼓励同学们珍惜大学时光，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
四、校园生活及注意事项（14:50）张老师针对新生在校园生活中可能遇到的问题，如宿舍管理、食堂就餐、校园安全等，进行了详细的讲解。
她提醒同学们要注意个人卫生，遵守校规校纪，保持良好的生活习惯，确保人身和财产安全。
五、学业规划及职业指导（15:10）张老师结合自身经历，向同学们分享了学业规划和职业指导的经验。
她建议同学们要明确自己的目标，制定合理的学习计划，积极参加各类实践活动，提升自己的综合素质。
同时，张老师还介绍了就业形势和求职技巧，帮助同学们为未来的职业生涯做好准备。
六、互动环节（15:30）为了活跃气氛，张老师组织了互动环节。
同学们纷纷举手发言，就自己关心的问题向张老师请教。
张老师耐心解答，现场气氛热烈。
七、总结发言（15:50）张老师对本次班会进行了总结。
她再次强调，大学生活是人生中一段宝贵的时光，希望同学们能够珍惜时光，努力学习，不断成长。
大一新校园班会记录范文(2篇)
第1篇时间：2023年9月15日上午10:00-12:00地点：XX大学XX学院会议室主持人：辅导员XXX老师参会人员：全体大一新生记录人：XXX同学---一、班会开场10:00，辅导员XXX老师准时进入会议室，全体同学起立鼓掌欢迎。
随后，辅导员老师宣布班会正式开始。
二、自我介绍环节1. 辅导员发言：XXX老师首先进行了自我介绍，简要介绍了自己的工作经历、教育背景以及在大一新生班级中的职责。
同时，对同学们的到来表示热烈的欢迎，并希望大家能够尽快适应大学生活，珍惜在大学的学习时光。
2. 同学自我介绍：随后，同学们依次进行了自我介绍。
每位同学都介绍了自己的姓名、家乡、兴趣爱好以及未来目标。
通过这个环节，同学们增进了彼此的了解，为今后的班级活动奠定了基础。
三、班级规章制度学习1. 学习制度：XXX老师详细讲解了学校及学院的相关规章制度，包括上课、考试、作业、请假等方面的规定。
强调了遵守纪律的重要性，提醒同学们要养成良好的学习习惯。
2. 宿舍管理制度：针对宿舍管理，XXX老师介绍了宿舍的卫生、用电、防火等安全知识，要求同学们共同维护宿舍的和谐环境。
3. 班级活动制度：介绍了班级活动的组织形式、参与方式以及奖励机制，鼓励同学们积极参与班级活动，增强班级凝聚力。
四、校园生活指导1. 心理健康教育：XXX老师强调了心理健康的重要性，提醒同学们在遇到心理困扰时，要及时寻求帮助，保持积极向上的心态。
2. 时间管理：针对大一新生容易遇到的时间管理问题，XXX老师分享了时间管理的方法和技巧，帮助同学们合理安排学习、生活和娱乐时间。
3. 人际交往：XXX老师提醒同学们要尊重他人，学会与人沟通，建立良好的人际关系。
五、班级建设讨论1. 班级口号：同学们共同讨论并确定了班级口号：“团结奋进，共创辉煌”。
2. 班级活动：同学们提出了多个班级活动建议，如开展学习互助小组、组织户外拓展活动等。
3. 班级公约：同学们共同制定了班级公约，明确了班级成员的行为规范。
入学第一次班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的到来，我们班级迎来了新一届的同学。
为了加强同学们之间的相互了解，增进班级凝聚力，同时也为了让学生更好地适应新的学习环境，我们班级于XX年XX月XX日召开了入学第一次班会。
本次班会由班主任主持，全体同学参加。
二、班会内容1. 班主任致辞首先，班主任发表了热情洋溢的致辞。
他代表全班同学欢迎新同学的到来，并对同学们提出了以下期望：（1）珍惜时光，努力学习，为自己的未来打下坚实基础；（2）团结互助，共同进步，营造一个和谐、温馨的班级氛围；（3）积极参加班级活动，展现自己的才华，为班级争光；（4）遵守纪律，尊敬师长，做一个有道德、有修养的合格学生。
2. 新生自我介绍接下来，全体新生进行了自我介绍。
同学们纷纷介绍了自己的姓名、年龄、籍贯、兴趣爱好等，同时表达了对新学期的期待和信心。
3. 班级规章制度学习为了使同学们更好地适应班级生活，班主任带领大家学习了班级规章制度。
主要包括以下几个方面：（1）课堂纪律：上课认真听讲，不做小动作，不玩手机；（2）作息时间：按时作息，不迟到、不早退；（3）卫生清洁：保持教室、宿舍卫生，不乱扔垃圾；（4）文明礼仪：尊敬师长，团结同学，礼貌待人。
4. 班级活动策划为了丰富同学们的课余生活，班主任向大家介绍了即将开展的一些班级活动，包括：（1）班级运动会：组织同学们参加各类运动项目，增强体质，增进友谊；（2）读书分享会：邀请同学们分享自己喜欢的书籍，共同学习、成长；（3）文艺晚会：展示同学们的才艺，丰富校园文化生活；（4）社会实践：组织同学们参加社会实践活动，提高综合素质。
5. 班级公约制定为了加强班级管理，提高同学们的自律意识，班主任带领大家共同制定了班级公约。
公约内容包括：（1）遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学；（2）努力学习，勤奋进取，争取优异成绩；（3）积极参加班级活动，为班级争光；（4）爱护公共财物，保持环境卫生；（5）关心集体，乐于助人，共同营造和谐班级。
大一开学教育班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年9月1日地点：学校多功能厅主持人：辅导员老师参会人员：全体大一新生一、班会开始（一）主持人开场辅导员老师首先对全体新生表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
主持人说：“亲爱的同学们，大家好！欢迎你们加入我们这个充满活力和希望的大家庭。
今天，我们召开这次班会，旨在帮助大家更好地适应大学生活，明确学习目标，培养良好的生活习惯，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
”（二）介绍班会目的1. 帮助新生尽快适应大学生活，熟悉校园环境。
2. 明确学习目标，激发学习兴趣，提高学习效率。
3. 培养良好的生活习惯，增强团队协作能力。
4. 增进同学之间的相互了解，营造和谐、团结的班级氛围。
二、班会内容（一）学校及学院介绍辅导员老师详细介绍了学校的办学理念、历史沿革、学科特色、师资力量等，使新生对学校有了更全面的了解。
同时，介绍了学院的基本情况，包括专业设置、课程体系、实验设施等。
（二）大学生活指导1. 适应大学生活辅导员老师提醒新生，大学生活与高中生活有很大不同，要学会自主学习、时间管理、人际交往等。
同时，要关注身心健康，养成良好的生活习惯。
2. 学习方法指导辅导员老师针对大学课程的特点，向新生介绍了科学的学习方法，如制定学习计划、合理安排时间、积极参与课堂讨论等。
3. 心理健康教育辅导员老师强调了心理健康的重要性，建议新生遇到心理问题时，及时寻求心理咨询，保持良好的心态。
（三）安全教育1. 交通安全辅导员老师提醒新生，外出时要遵守交通规则，注意人身安全。
2. 防火安全辅导员老师强调了宿舍防火的重要性，要求新生不使用违规电器，保持宿舍卫生，确保生命安全。
3. 防骗知识辅导员老师向新生普及了防骗知识，提醒大家提高警惕，防止上当受骗。
（四）班级建设1. 班级规章制度辅导员老师介绍了班级规章制度，要求新生遵守纪律，维护班级荣誉。
2. 班级活动策划辅导员老师鼓励新生积极参与班级活动，共同营造良好的班级氛围。
入学第一次班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的开始，我们迎来了新生入学的重要时刻。
为了帮助新生尽快融入校园生活，加强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作，我们班级于2023年9月1日下午14:00在教室举行了入学第一次班会。
本次班会由班主任张老师主持，全体新生及部分老生参加了此次会议。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对全体新生表示热烈的欢迎，并简要介绍了学校和班级的基本情况。
她表示，希望通过本次班会，让同学们对班级有更深入的了解，为今后的学习生活打下良好的基础。
2. 自我介绍为了增进同学之间的了解，张老师要求每位同学进行自我介绍。
同学们纷纷走上讲台，用简短的语言介绍了自己的姓名、年龄、兴趣爱好、家乡等基本信息。
在介绍过程中，同学们互相倾听，展现出对新同学的热情和关心。
3. 班级规章制度学习张老师向同学们介绍了班级的规章制度，包括课堂纪律、宿舍管理、校园安全等方面。
她强调，遵守规章制度是每位同学应尽的责任，希望大家能够自觉遵守，共同维护班级的和谐与安宁。
4. 学习方法分享为了帮助新生尽快适应大学学习，张老师邀请了几位学习成绩优异的老生分享学习经验。
他们从时间管理、课堂笔记、课后复习等方面分享了宝贵的学习方法，为新生提供了有益的借鉴。
5. 校园生活介绍张老师结合自己的经历，向同学们介绍了校园生活的丰富多彩。
她提到，学校设有各类社团、活动，同学们可以在这里展示自己的才艺，拓展自己的兴趣爱好。
同时，她还提醒同学们要注意人身安全，合理安排课余时间。
6. 班级活动策划为了增强班级凝聚力，张老师组织同学们共同策划了接下来的班级活动。
同学们积极参与，提出了许多富有创意的活动方案，如户外拓展、班级聚餐、文艺汇演等。
张老师对同学们的提议表示赞赏，并希望大家能够积极参与，共同为班级建设贡献力量。
7. 结束语最后，张老师对本次班会进行了总结，并对同学们提出了期望。
她希望大家在今后的学习生活中，能够团结协作，互帮互助，共同进步。
同时，她也鼓励同学们要敢于挑战自我，追求卓越，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
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大一新生的第一次班会集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-各位同学，大家晚上好！今天我们召开一次非常重要的班会，也是大家来到大学后的第一次真正意义上的班会。
希望通过这次班会能对你们在以后四年甚至更长的时期有着很大的帮助。
今天的班会总共有三个内容：第一，对部分同学不参加早读的批评和警告；第二、干部职责；第三、对大家今后学习和生活等各方面的要求和建议；第四、对大家的问卷调查。
第一个内容：9.22日晚上，某某等八名同学在无请假的前提下，无正当理由外出整晚未归。
这是一次十分严重和罕见的违纪行为（尤其发生在新生刚入学阶段），你们可以问问你们的师兄，有几个新生敢如此，你再问问你们的师兄，因外出发生打架，被砍的事件在我们学校有多实例你再问问你们的辅导员老师，学校在深夜发现外出不归学生有多么紧张和恐怖（举例）此事一旦发生在你们任何一个人身上，对你，对你的父母和家庭将是灾难性的，将是终生的痛苦。
由于你们刚刚来到大学，不想让你们还没有体验大学美好生活就受到纪律处分，所以今天就点名批评，不做上报和进一步处理。
以后班里如果发生此类事件，将严格按照学校有关规定处理，希望你们引以为戒，努力克服一些长期养成的坏习惯（如果有的话），在一个全新的、自由的环境下重新竖起一面新旗帜，一个新形象。
第二个内容：有关班干部的选举工作，安之前给大家的提议，如果有人对班里某一职位感兴趣，有信心，有能力担任，将前来写上自己的名字并且做自己做个评价，说出自己的工作计划等。
…….对以上同学的获选我代表班里表示热烈的祝贺。
希望你们能够尽职尽责，认真、履行好职责，能够从班级利益出发，做好工作，为我们办全体同学创造一个良好的学习和生活环境。
同时，也希望班里全体同学能够自觉遵守有关规章制度，能够配合班干部工作，不因各人利益而拒绝班里集体活动。
为了能够更好的发挥和发现每个班干部的工作能力和责任心，我们规定班长负责班里全面工作，其他班干部每人负责班里两个星期具体工作。
……一个集体的学习氛围和作风对个人的影响非常大，所以我一再强调个人和集体之间的融洽与和谐。
良好的集体环境离不开每个人的积极努力，每个人的积极努力能够创造更好的环境。
希望每个人能够正确认识纪律和自由的关系——没有纪律的约束就没有真正的自由！第三个内容：班会的第三个内容也是我对大家最想说的一个内容，就是对大家的期望和要求。
一.同学们，不论从什么渠道,你们一定对"大学"有一定的了解并形成了自己的认识,有了这样或那样的看法,有的人甚至已经开始把他心目中的"大学"当作了思考问题进行决策的参考系.这些对大学的定位本身没有什么对与错,有的话最多是吻合程度不同罢了。
因为大学本身从内涵和外延都不是一个准确唯一的说法.可以达成的共识的是与大学有关的两个问题和我们联系很直接,那就是:第一,上什么样的大学.第二,怎样上完我的大学.第一个问题对绝大多数同学来说已经没有选择的余地了,我们可以考虑的也许只有第二个问题了,而这个问题恰恰是对我们最重要的.人生是需要设计的,大学生活作为人生非常重要的一个阶段,是一定需要设计的.今天的生活其实是你三年前的那一个决定和三年之间的努力,那么今天的一个决定和今后四年的努力将在一定程度上决定你四年之后的结局,正所谓"没有没有结果的原因,没有没有原因的结果"。
二.大学是一个自我扬弃的过程.大学强调共性,但更推崇个性。
是一个自我发展和自我淘汰相结合的过程，在这个过程当中，绝大多数人属于失败者！为什么这么说呢，因为几乎没一个人在最初都会给自己设计一个非常完美，非常远大的计划，但是在四年的履行当中却大打折扣，有的甚至南辕北辙。
比如：对规章制度多次违反，对自我惰性的难以克服，对外界花花世界、网络游戏和其他各方面的诱惑等等，很多人坚持一阶段坚持不了四年。
能够坚持做好一件事的人就是成功者。
三.大学是一个跳板,跳板那边是社会.大学作为半个社会,具有社会的许多属性:自强,自立,客观学习,主观选择等.不论是主动的还是被动的,我们不同程度的被父母,被学校,甚至被社会抱着走了很久.现在必须挣脱下来,因为他们可以抱我们到这里,但绝不能抱我们走到那边去.我们不应逃避,也不应该冒进,应该实事求是,结合自己的特点,走好自己的大学之路.四.大学是一个以专业知识学习为主全面学习的过程,我们要学好专业知识,同时兼顾爱好和兴趣,全面学习,提高综合素质.学习是有规律的,我们应该了解规律,熟悉规律,利用规律.你也许一面心里想着考研,出国,另一面却面临着不及格的尴尬......希望大家能够在枯燥的学习当中找到快乐，能够在学好专业基课程的基础上发样自己的特点，学好课本以外的知识，多考一些证书，多参加一些设计大赛等等。
让大学生活变得充实而增添丰富多彩，更是为了自己在以后求职过程中增加砝码，找到好的工作。
同学们，你们对自己将要面对的种种事情是否做好了准备，如果做好了，请大声的说一声：时刻准备着！第一、你是否已经期待着用你的热情和希望去度过大学四年的生活？第二、你是否时刻准备着要弄明白真正的大学是什么样的，真正的大学学习是什么样的？第三、你是否很希望知道为什么要读大学为什么要读呢第四、你是否准备好了积极面对在学习上，生活上遇到的种种苦难和挫折？第五、生活绝大多时间数是漫长而单一的，为了你的计划蓝图，为了你心中的目标，你是否做好了吃苦和忍耐的准备呢？第六、学生时代主要的就是学习，首先是学好专业课程。
你是否做好了在专业课程和自我爱好之间找到平衡办法呢？第七、大学生活有时候充满了诱惑，尤其是社会的诱惑、网络游戏的诱惑和其他的诱惑。
你是否做好了克服这些诱惑的准备呢？第八、了解别人并不难，最难的了解懂自己。
你是否已经对自己有了更多的了解呢？第九、有人说，没有恋爱过的大学生活是有缺憾的。
你是否准备好了要来一次轰轰烈烈的世纪之恋呢？最好，祝大家国庆节快乐！留校的学生希望你们平平安安，快快乐乐的过好国庆节；回家的同学希望你们能够，顺顺利利，和和睦睦的和家人过好节日；留校的和回家的同学，请带上我对你家里人的问候和祝福！代我向他们问候一声：父母，你们辛苦了！并代上我对你们的父母祝福，祝你们的父母平安，健康，快乐！今天抽课余时间上午与学生们第一次见面，因为学生们每天的课程都排的满满的，又咨询了以前的班主任，才知道没有固定的班会课，只有随时去班里分配一下，督促一下。
但是第一次班会课，就要给学生喂好“开口奶”。
1、教育系无论在出勤、卫生、纪律方面都在学校名列前茅，这一直是教育系的优良传统，“近墨者黑，近朱者赤”，正是一批批的学生被这种良好的风气感染着，学生被学哥学姐熏化着，老师们坚持不懈的努力着，才能出现这样的局面。
我接手过来的这个班级，不提过去获过多少荣誉，那只说明过去，要着眼于现在与未来，我对09对外充满了信心与希望。
2、关于考证，刚刚升上大二对于我们来说已经有了一年的大学生涯，相信好好学习的同学都对于自己的专业知识打好了一个很硬的基本功，大一的新鲜劲儿过了，大二就要塌下心来去给自己将来的人生做硬件铺垫、为自己的就业做好敲门砖了，处学校要求取得毕业证书所需要取得的证书，大家要根据自己的爱好与精力、潜能来考取更多的资本：教师资格证、导游证、文秘证、计算机二级、驾照、自考本科证等等，等你真正开始实习以后，你就发现你是真正的再也没有学习的时间了，即使你是一名可以任课的教师，你还跟书本每天接触，你用你所有的精力去学习的，最多也是备课，以后还有很多生活中的问题等着你解决，一开始的租房、挣钱、生存、与社会上人的交际，以后的结婚生子、养家糊口，都不允许你有时间再去考取这些证书了。
3、相信已经参加过数次学校及系内组织的活动，而大三的就业实习还有一年多的时间，所以我们的着重点就是学习、考证与班里自己的活动，班里的活动要针对我们的专业，进行演讲、知识竞赛，多给学生上台锻炼的机会，不要拘泥于自己的小世界。
这样为将来你去参加单位的面试，以及走上真正的讲台很好的铺垫。
4、关于卫生，院长说，你没有良好的卫生习惯，你工作肯定就不行，这是他人生阅历的一个无价的经验，放到你的卫生习惯、卫生审美有所提高，再加上你的勤奋和执着，你的工作肯定就能提高。
“让别人看守自己一时受益，让自己看守自己一生受益。
”什么时候我们的宿舍、我们的班级再也没有人检查的时候，而你保持的又跟现在一样，那么就说明你已经再用自己看守自己了，你以后成家立业不会再有人看守着你。
你到新的单位工作你不勤奋不会有人当面去说你，只能在别人心里留下给坏印象，你的家里每天不擦桌子不拖地也没人说你，只能让你自己生活着不舒服。
5、关于请假，只要你没有直系亲属的什么重要事情，没有自己身体上非歇不行的病假，其他的事没有理由去请假，你们可以算算自己的一天花费多少钱：（学费+住宿费）/教学周/7=一天不用其他消费就要白白花掉的钱，这都是你父母的血汗钱，你甘心去浪费吗上课的时候睡觉不但是重浪费，更对自己的身心不宜，压着眼睛容易的白内障，这些理由，你还愿意上课去睡觉吗如何帮助新生适应大学生活摘要：大学第一学期是新生的重要时期，很多新生对大学生活不适应。
本文对新生容易出现的问题做了阐述并就辅导员如何帮助新生适应大学生活提出了相应的对策。
关键词：辅导员;新生;适应;对策辅导员是高校思想政治工作者中的一分子，辅导员工作是高校学生工作的重要组成部分，特别是对满怀好奇刚刚踏入大学校门的新生，其工作显的更加重要。
通过几年大一学生教育管理工作的实践，感觉到大学新生在适应大学生活方面存在越来越多的问题。
加强大学新生的教育管理和辅导，帮助他们尽快适应大学生活，成为了辅导员首先要解决的问题。
一、大学新生在生活中出现的问题1.学习方面大学生在进入大学后，由于各地的教育水平有差距或是没能掌握大学的学习方法而导致学习成绩下降，从而造成自信心下降等系列问题。
大学生的学习，在内容上、难度上要比高中的拓宽和加深了，学习方式以自学为主，更强调学生学习的自我调空，要求学生不仅仅单纯的接受，还要创新，在思维上强调更高的逻辑性。
同时允许学生有批判的自由和反思的权利。
所有这些要求与高中相比有了更大的提高，如果学生不能灵活应对，及时的调整自己的学习方法来适应新的学习任务，就会遇到学习上的困难。
大学的学习活动和中小学教育活动有明显的区别，学生在中学对老师和书本的依赖性比较强。
而大学的教学节奏要比中学快的多，带课教师和学生的接触时间比中学少的多，大学的学习活动表现为自主性、选择性、多元性、专业性和探究性，因而需要学生主动学习，往往大一新生缺乏这一点，不能针对大学学习特点及时调整学习方法，在学习上处于被动状态。
2.人际关系方面学生在脱离了熟悉的人际环境转入新的环境后，面对众多的老师和同学，由于缺乏交往的技巧和薄弱的集体意识而不能很好的建立协调稳定的人际关系，时常耍小孩子脾气，不能很好的处理同学关系，不习惯集体宿舍生活，不能很快的结交新朋友，加之高校教学的特点，学生不能与教师进行积极交往，不免使学生产生迷茫和失落，对自己身边的人和事持怀疑和保守态度。