教育教学工作简报

教育教学工作简报（3）

1、学习贵能疑，疑能得教益

学习贵在疑问。提出问题——分析问题——解决问题这一过程最重要的是如何提出问题。对此教师要有意识地启发学生的思维，引导他们发现问题，提出问题，并逐步练就他们分析问题，解决问题的能力。在我们的课题研究过程中，执教者们无不在教学实践过程中去积极探索，深度挖掘。

2012年3月，我校周兵老师用一堂生动地互动教学课向我们展示了如何激发学生质疑，提高学生解决问题的能力。所执教的《寓言两则》告诉大家：课堂上要放手让学生大胆地问，主动地问，这样才能真正落实学生的学习主体地位。在这一教学片段中，“读”贯穿始终。首先让同学在读中发现问题，在读中解决问题。其次采用多种形式的阅读，如：自由练读、指名读、分角色读等。最后引导同学参与朗读评价，做到了在读中“悟”，在读中“思”，在读中“说”。既培养了阅读的能力，又使同学的思维得到了发展。使得整节课环环相扣，层层深入，自然流畅。

这是一节生动而富有活力的课堂教学，同学学会了用智慧来理解课文，以心灵诠释语文，给了语文一张生动而神秘的面孔，在教师与同学进行交往和对话这种独特的情境中，同学得到的是某种情感的体验，生活的感悟，人格的某种幼稚。老师也从中锻炼教学机智，同时也获得和同学一起生长的喜悦。

2、借疑引思，提高自主探究的有效性

教师只有在教学过程中积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，激发学生进行自主思考、自主探索、自我表现和自我创造，使学生在学习活动中积极主动的去探究，培养创新精神，我们的课堂才能焕发出生命的活力。对于自主探究的实效性，我们通过具体的教学研究作了深刻地探究。

2012年4月，我校课题组成员胡运平老师通过一堂别开生面的课堂教学，向我们展示了如何借疑引思，提高自主探究的实效性。在

的要求，适应了学生的认知规律：以点带面，触类旁通；由面到点，巩固提高。使得整个识字、写字教学的效率得到了有效的提高。

4、课堂有效合作研究

课堂的有效合作不仅能充分体现学生的主体地位，而且与新课程改革所提倡的“自主、合作、探究”的教学理念相一致。这其中包括：自主性、参与度、合作性以及探究能力的培养等主要方面内容。然而在我们现实阅读教学中，课堂教学有效合作往往存在着许多误区。

2012年6月，我校胡厚春老师通过一堂精彩的语文课向我们诠释了什么样的课堂才是一堂有效的合作课堂，她所执教的《最大的麦穗》充分尊重学生的主体地位，培养学生的能动性和自主性，为学生提供一个有利于沟通与合作的良好空间，学生在研读过程中学会交流，读懂课文。引导学生联系生活实际和个人体验，自主阅读文本，在合作探究中领悟课文所蕴含的人生道理。与此同时，教师紧扣文本，创设开放性的，挑战性的和富有体验价值的问题情境，引导学生深入课文与阅读材料展开对话，从而触摸作者的心灵，获得思想启迪，获取情感体验。

这一堂生动地教学研讨活动课，不仅让我们感受到课堂有效合作的实质，而且让我们体会到如何做到课堂有效合作——指导有效合作的方法，给足合作的时间和空间和改变传统的评价方式。

5、阅读教学中动态生成的策略

在我们的阅读教学中，如何构建一个五彩斑斓，科学、合理而有效的课堂，成为教育者们苦苦追求的目标。然而构建这一课堂最重要的两个决定因素就是：老师和学生，而处于导演者地位的老师无疑是构建精彩课堂的原动力，老师的精心预设，宽厚包容，灵活应变则是重要砝码。

2012年9月我校罗殿玉老师通过一堂精彩的课堂教学，向我们展示了在教学中动态生成的策略。在执教的《我和祖父的园子》中，她在引领学生细细品味字里行间所流露出来的真情实感之时，更重要的是让学生通过开放自由的感悟方式去走进作者的心灵深处。在体会

语言文字运用精妙的同时，感悟作者运用多种修辞手法，特别是作者在文中多出运用反复的表达方式，增强了语言的感染力。这一过程，不仅启发了学生的思考，而且激发了学生的学习兴趣，从而让课堂变成了自主讨论的课堂，思想开放的课堂。

在教学活动中，老师的精彩演绎是其智慧的结晶，但是这一切都是基于老师的高度的修养，深厚的功力，广博的知识和熟练的技巧。有了这些，许多不曾预约的精彩才会不期而遇。

开学教学常规工作简报

简报 2013-2014学年第一期同心县第四小学2013年8月28日新学期新起色新思路新举措 ----开学教学常规工作记事金秋送爽，伴随着新学期的到来，我校全体教师在金校长的带领下，以饱满的工作热情，积极的工作态度，使开学各项工作稳步、有序开展。 8月25日，校委会成员召开会议，金校长按照教育局的工作要点和精神，分工明确，责任到人。提出新的学期要有新思路、新举措，要求学校领导要对照同心县教育局开学工作会议精神制定学校各类工作计划，合理安排任课教师，要体现人文关怀、学科特点、年龄特点、性别特点、新老特点、优劣特点，做好开学期间的所有工作。 8月26日，在全校教职工会议上，金校长作了开学动员讲话，总结了上学期工作中的得与失，全面部署了本学期主要工作。教务处锁主任宣布了教师任课情况，苏校长对本学期教学常规工作、校本教

研工作、国培工作做了详实的安排，通过不同形式提升教师专业发展水平，最终有效提高教育教学质量。经过两天有序的报名工作，我校于8月28日上午正式开课，所有教师按照课程表及时走进课堂，按照学校的规定，认真做好第一次暑期作业检查，精心备写第一篇教案，有准备地上好第一节课，细心批改好第一篇作业，上好第一节安全课，做好第一次学生收心工作等等。在教务处的检查过程中，全体教师经过假期的休整，人人精神抖擞、精神焕发，以饱满的工作热情，完成学校布置的各项工作，使开学教学常规工作井然有序。清晨走进校园，同学们在班长的带领下开始早读，朗朗的读书声飘向整个校园，老师们呼吸着新鲜的空气在操场上进行晨练，鲜艳的五星红旗在四小的上空冉冉升起，师生投入到新学期的工作、学习生活之中，教育教学秩序呈现出奋发向上的新气象。俗话说：良好的开端是成功的一半，井然有序的开学常规工作得到了家长、社会的充分肯定，为我校本学期以后的工作奠定了坚实的基础，真正体现了“新学期、新气象、新思路、新举措”，在全体教师的共同努力下，同心四小的教育教学工作一定会再上一个新的台阶。

教学工作简报

教学工作简报 2018/2019学年第二学期第2期教务处编 2019年2月21日我校召开本学期首次教学工作例会 2月21日上午，上海海关学院2018/2019学年第二学期期初教学工作例会在东区志远楼B102会议室举行。教务处、学生处（团委）、四系一部的相关领导及专业带头人（课程群负责人）出席本次会议。会议由校党委副书记、副校长陈晖主持。会议主要讨论了以下几方面工作：一、关于期初教学运行工作本学期教务处将继续推进2018版人才培养方案的落实工作，配合海关专业教学委员会遴选海关类课程师资，开展创业基础课程的首次教学实施工作，希望各部门高度重视并对该项工作予以支持。教务处要求各专业要落实培养方案中拟开设的实验训课程建设，建议通识分委会启动教育部2018年度国家级慕课课程清单遴选工作，教务处将同时做好首次慕课学分认定工作。二、关于2019年招生工作本学期教务处将实施招生数据分析与管理信息系统项目的招投标与实施工作，启动2019年度本科招生计划的编

制工作，同时启动2019版招生简章的资料搜集工作，希望各教学部门对招生简章中专业介绍及培养特色进一步凝练。三、关于学籍管理工作 2019版学籍管理办法制修订工作涉及21%的条款，为2017版以来又一次重要修订，主要涉及以下几方面内容：包含取消清考制度，课程绩点与平均学分绩点的转换与计算，专业转化及退学试读事项。本学期教务处将启动首次专业转换工作，近期将开展2018级学生第一学期绩点排名情况与转专业意愿情况排摸工作，学期第十周将正式启动转专业工作。四、关于双创工作教务处于近期开展2019年大创训练计划项目立项工作及结项工作，本年度项目立项将试点使用实践教学平台在线申报立项。本学期教务处将启动2019年上海市大创论坛准备工作，5月中旬将完成优秀项目推选、论文征集、展板设计等重要工作。五、关于实验（训）室改造和建设工作实验实训中心建设项目（一期）已进入收尾阶段，相关实验室本学期可进入试用阶段。实验实训中心建设项目（二期）中央财政预算二上工作已于上学期末结束，教务处要求各专业抓紧提交相关计划及采购需求，以免耽误项目建设进展和预算执行率。根据去年上报中央财资三年项

管理变革工作简报

**管理变革阶段性工作简报简介自2016年8月开始进入**光伏，9月开始启动相关管理变革的工作至今已有10个月。当时的状况做简单表述：○1管理粗放，流程混乱，存在严重的人治而非制度流程。○2质量管理严重缺失只有检测，没有过程控制预防及项目的推动，从而导致质量提升无系统性的动力。○3经营目标管理缺失，没有完善的数据系统，没有明确的责任考核机制及相关的问责管理。○4现场管理混乱，没有系统的6S管理，乱摆乱放，效率低下，事故频发。○5人资行政管理不完善，未能梳理相关的标准工作以及引导员工管理有意愿提升自己动力。总体来说处于一个公司管理的较初级水平，管理人员职业化程度较低，系统管理能力欠缺，员工队伍相对松散，职业化程度很低。所以良率相比行业低，成本无优势。但是整个管理团队的素质较高，学习意愿强烈，员工比较纯朴，愿意与公司共发展。正因为此经过近10个月的变革才能取得一定的成绩。下面将做简要表述。一、完成的工作模块 1、经管管理体系经营管理体系是企业的核心管理体系，涵盖目标达成体系，问责管理体系，绩效管理体系，稽查改善体系等，是保障公司的整体经营目标能否达成，其核心思想就是定目标，定责任，定利益。确保每月的任务能够达成，并不断提高新的目标要求。其基础在于数据体系的建成，关于产、质量，成本，效率等庞大的数据采集系统。这样就可以实时的发现问题，把握进度及时改善从而确保目标达成。○1问责管理体系是利益联动的关键，只有跟管理者和员工的利益关联起来才能让改善动起来。问责管理从

2016年11月开始正式导入差错管理制度，至今共计差错1839次，罚金65580元。让各级员工和管理对制度形成敬畏之心。对于事故采取听证会制度，明确处罚标准，并制定改善措施。截至到目前共召开听证会16次，问责处罚32人，罚金71200元。起到了很好的警示预防作用。○2绩效管理体系是整个经管的体系的2017年3月绩效管理体系已经建成并完善，每个部门的KPI由经管中心下达，作为部门的整体绩效分数，经理的绩效成绩。将之前相对粗放的绩效考核方式做了大的修正，避免绩效工资一直提高，与公司业绩不对等的情况有改善。重要的是更加公开公正的落实到了每一个员工的业绩评价上。○3稽查体系是所有改善的动力来源，日常稽查要求每位管理人员每天必须稽查现场并解决问题。2016年10月要求以来至今共计现场稽查16680个问题并改善。同时针对流程上的异常也是稽查的范围，确保管理体系能逐步规范。 2、质量管理体系质量管理标准化体系是制造业的管理基础，是保障产品得到客户稳定认可的保障也是企业推动内部质量改善的基本。现在已经建成了整个过程的规范管理，包括QC工程图，品质控制计划等，确保过程得到管理，并不断优化改进。通过现场稽查倒逼管理的改进，把真实的问题及时暴露出来，逐步形成规范化标准化的管理。○1过程管理，自2016年8月开始稽查至今一共稽查10356个问题，月均1151个。正是因为这些稽查使得车间制度更加完善，员工作业更加标准。○2项目改善，也是质量成绩的一个体现，在客户投诉方面成立攻关项目，推动各技术部门解决。比如熔丝，黑边，光衰等问题的解决得到了客户的认可。线切的砂浆系统性管理，导

教学常规工作检查简报

教育教学工作简报主办：布雄小学 2017年4月11日2017年春季学期教育教学常规管理工作检查情况 4月11日上午，敬南镇中心学校赵田祥同志组织部分学校教务工作者对我校工作进行了全面检查，并组织海子小学教师陈元俊送课到我校交流活动。先是组织听陈元俊老师的课，第二节课是检查组进行推门听课。活动结束后，于当日12点半进行评课及检查总结。本次检查情况较好，教师都非常重视，检查内容完整、全面，情况如下：教学常规检查的内容有：备课、听课、作业批改、培优辅差及教学反思、业务学习培训记录、推门听课等。在检查过程中，查看了教师制定的“教学工作计划”、“进度计划”、培优辅差情况、教研活动参与情况、业务学习培训情况等情况。作业批改进一步规范，在批改作业时，注重纠错订正，在作业评价方面大多数老师采用了“等次”、“等次+评语”、“评分”，有的低年级老师画“☆”等来鼓励学生，学生作业中的错题能及时更改。部分学生书写比较认真，格式比较规范。教师批改比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。同时也存在一些问题：极个别老师教学反思有千篇一律的现象；教学质量分析流于形式；部分教师的教学进度无时间、无周次；计划和教案等无规范的封面；培优辅差无时间；听课记录过于简略，无指导性评语；做作业批改不够及时；资料收集不够完整等。教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作。一次检查、一次评分都不能

精确地肯定或否定我们老师的工作，检查不是手段，目的是使我们的教学工作再上一个新台阶！

档案工作简报

档案工作简报第6期上海财经大学档案馆编印2010年3月31日本期内容：专题：（摘选自《2009年OA系统电子文件归档工作总结报告》） 2009年OA系统电子文件归档工作总结一、OA系统电子文件归档工作简述 2008年4月1日，校OA系统正式运行，相关纸质文件不再流转，根据这一情况，我馆开始着手研究OA系统有关电子文件的归档工作。技术方面，我馆与信息办沟通、协商，在OA系统中设置了档案管理模块，构建了OA系统与档案管理系统对接平台。文件归档规范和管理方面，我馆与两办沟通、协商，确定了发文、收文、内请、纪要、信访、督查督办六类电子文件作为归档内容，明确了归档责任部门和具体要求。图1：OA电子文件归档流程

2009年3月，在试用测试的基础上，我馆对各部门兼职档案员进行了OA 系统电子文件归档工作培训，对2008年4月至12月间产生的发文、收文、内请、纪要四类OA 电子文件进行了归档操作。截止2009年6月，此项工作全部完成，2008年度OA 电子文件按要求顺利归入档案管理系统。 2008年4月 2009年6月 2008年5月2008年6月2008年7月2008年8月2008年9月2008年10月2008年11月2008年12月2009年1月2009年2月2009年3月2009年4月2009年5月 2008年4月 - 2008年12月校OA 系统正式运行,我馆着手研究OA 电子公文归档工作 2009年3月 - 2009年6月对接工作正式开展 2009年3月 2008年10月 - 2009年3月对接项目测试与试用图2：OA 系统与档案管理系统对接时间描述二、拟制的有关办法、细则为保证此项工作顺利开展，根据我校实际情况，我馆拟定了一系列OA 电子文件归档的办法和细则，规范了OA 电子文件的归档范围、归档时间、归档方式、归档手续及归档整理等。相关制度如下： ? 《上海财经大学电子公文归档管理实施办法》（试行） ? 《2008年度OA 系统电子文件归档具体要求和办法》至2009年底：电子公文归档整理、核对及总结

教师培训工作简报

教师培训工作简报本周省培的学习内容为工作任务分析、教学分析;课程结构确定、课程标准设计;课程设计分析、说课等内容。一周下来觉得过的很充实，通过对这些课程的学习，让我们对职业教育各方面有了新的认识。在之前看来，觉得职业教育只要把学生按照一定的教育教学模式教好就可以了，这个模式可能是很陈旧的，没有经过任何创新加工过的。在许多人看来，中职学校的学生不管是在专业学习还是日常行为规范上可能都没有普高学生那么自觉。通过这一周的学习，让大家懂得了，越是这样的环境与学生，就越值得我们在座的各位老师去研究对于他们的新的教育教学方式。首先，在学习工作任务分析、教学分析这个模块上，让我们第一次感受到职业学校与企业的相关的重要性。教学不仅仅体现在对于学生的专业上，更多的是为人处事及就业导向上的体现，通过这个模块的学习，让大家对于企业中的各种职位与中职院校教学课程的`开设有了更为深刻的认识。职业学校开设的课程应与企业用人的相关要求相结合，在深入理解职位与职位能力、技能要求的内容的同时，再去思考专业课程开设。在教学的过程中所设置的考核要求尽量与企业的考核模式接轨，让学生在学校就能意识和熟知某些企业的工艺流程及工作任务流程。在撰写分析报告的过程中，老师给出案例，并进行讲

解分析，让大家能更直观的感受到所学内容的重点知识。其次，在课程结构确定、课程标准设计学习模块中，也引发了大家对于本学校专业课程开设的思考与探究。如何分析和设置一门专业课程，如何以学生为主体进行课程设计。教师实施活动、经验设计的重要任务是，发现学生的兴趣是什么和帮助学生为学习而选择重要的兴趣，课程设计重在解决教学问题，设计教学过程中所要涉及的各个方向。这个阶段的课程主要为撰写课程结构设计的分析报告。在此过程中，让大家对于一门课程的开发应该要分析的各项内容和解决问题的方法有个全面的认识。所学的内容主要以课程标准的设计展开，分别学到了课程标准的定义、内容、设计思路、设计内涵及作用等知识。并通过案例进行讲解与分析，阐述了编制完整课程标准的流程及所涵盖的内容。本模块的课以理论加研究为教学方式，让我们能对课程标准的设计有个初步的认识与了解，也为今后在教育教学中所遇到的课程设计难题打开了思路，通过对案例的讲解与分析，让我们更直观的感受到所学内容的重点与要领。团队的合作与个人总结加强了学习过程的互动，让我对中职学生的就业形势和核心岗位有深入了解，对学生今后的岗位发展空间也有了新的认识。最后，在课程设计分析、说课等内容的学习过程中，让大家对于如何备课，进行课程设计、教学设计有新的认识。评价一个老师是否能成功的上好一堂课，掌握课堂教学的整个程序就是说课。说课是体现一位教师能否掌握课堂的整个秩序和流程逻辑的重要方面。让我们了解了注入式教学方法、启发式教学方法、启发式教学方法更深层次

学校周工作简报-精选.

安全周工作简报一、指导思想根据上级要求，认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“关注安全、关爱生命”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身体和学校财产安全。二、本周内主要进行安全教育与精准扶贫家访活动总体安排：4月9日至4月13日第一阶段：主要活动内容包括：制定活动方案、宣传发动、建立规章制度、安全自查；第二阶段：主要活动内容包括：整改消除安全隐患、教育活动全面开展； 1、活动内容久活动安排（1）加大宣传力度，强化师生安全意识。通过宣传栏、黑板报、广播站等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生等等安全意识，提高师生的安全意识和自我防护能力。（2）充分利用国旗下讲话、主题班会等阵地的作用，以《学校安全常规》及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

（3）以活动为载体，增强安全教育的效果、进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准安全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、校产的使用与管理及体育课、实验课和教学区及生活区人员疏散等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。与学生及家长签订安全协议书，进一步强化纪律和安全意识，使家长广泛参与到学校教育管理中来。（4）做好服务保障工作，加强校产的使用与维护管理。加强使用人员的培训，全天对教学设备、仪器设备进行全面检查。发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。四：新时期教育精准扶贫工作要充分体现“教育”二字，既要做好精准识别工作，更要做好教育帮扶工作，为确保黄木水民族小学服务半径内32名贫困学生信息的精准，确保全体教师闭门造车现象，由王洪校长带领大家不确定的进村进行核实、审查。充分说明了学校对

学校教学工作会议简报范文

学校教学工作会议简报范文教学工作是学校工作永恒的主题，教学质量是学校的第一生命线。本学期，渝中区XX小学狠抓教学管理，通过理论学习、案例研讨、课例展示、常规督查、听评课、师徒结对等多种方式，营造学习研究的氛围，践行新课标理念，努力探索“有效课堂”的方法和途径。为了进一步夯实学校教学管理，提高学校整体教学水平，12月13日上午，学校专门召开了教学工作会议，全体校级干部、教导主任和全体教研组长参加了这次会议。会议由XX副校长主持。会上，XX副校长首先与大家分享了一段视频，大家在视觉冲击的同时又受到强烈的思想震撼，对信息化时代的学校教育应该走向何方产生了思索。接下来，XX副校长重申了学校教学常规及教导主任、教研组长的工作职责，再次强调教导主任、教研组长要树立四个意识：角色意识、责任意识、服务意识和质量意识，要在教学工作中发挥三大作用：榜样作用、示范作用、督促作用，要以身作则，带动全校教师深入开展教学研究，落实教学任务，提升教学水平，提高教学质量。随后，XX副校长就半期质量检测的情况作了认真的梳理、分析和，肯定了本期学校教学工作取得的成绩，指出了存在的问题和成因，同时指明今后学校、教研组和教师应改进的'方向和应采取的对策。最后，XX副校长还针对期末工作提出了具体的要求，希望大家团结协作，发挥团队的智慧和力量，改进方法，高质量完成期末复习、考试考查工作。

XX校长和XX书记也针对教学工作提出了要求。XX书记指出教学工作关系学生的未来，民族的希望，每一个教师都应树立高度的责任感和使命感，要不断反思、总结、提高，确保教学质量。XX校长强调，教学质量是学校的第一生命线，是学校办学质量的核心，事关学校的发展和教师个人的专业发展，更关系学生的健康成长。要想提高学校整体教学质量，教研组长团队就要发挥自身的优势和作用，带领更多的教师努力探索教学规律，不断提升教学技能，提高课堂教学质量，创造新的业绩。会议第三个环节是教导主任和教研组长针对学校教学工作发表看法，提出合理建议。在和谐民主的氛围中，大家畅所欲言，真诚表达，充分体现了主人翁的姿态。整个教学工作会议简单而庄重，朴素而热烈。我们希望通过这次会议，鼓舞起XX教师的斗志，让学校的脉搏和全体教师融合在一起，形成一种精神，汇成一股力量，推动学校教育教学不断向前发展，走向更高，更远! 模板,内容仅供参考

小学亲子活动简报

小学亲子活动简报小学亲子活动简报一草长莺飞的三月，春光明媚，正是放风筝的好时节。为了缓解学生紧张的学习压力，感受童真、童趣，放飞梦想和希望，丰富学生文体生活，加强家校联系，驿都实验学校小学部开展了"寻找春光，放风梦想"放风筝亲子活动。本次活动由各班班主任和各班家长委员会共同组织，以班级为单位进行。家长们参与活动的积极性高，主动考察适合放飞风筝的地点，主动联系老师和其他家长商量活动的每一个细节。在三月的每个周末，在天气晴朗的下午放学后，在"驿都花海""白市驿森林公园""大河沟水库"……到处都可以看到驿都实验学校的老师、家长和孩子们欢快地放飞风筝的身影。孩子们快乐地奔跑，风筝在空中随风摇曳，飘然灵动，构成了"寻找春光，放飞梦想"的主旋律。活动结束后，低年级的孩子们用画笔描绘出放飞的美丽画面，中高年级的同学们在作文纸上书写出自己参与活动时的心情与感受。此次活动得到家长和学生的热烈欢迎和广泛好评，家长们希望学校能多开展这样的活动，让孩子在快乐中成长，在成长中感受生活的美好。小学亲子活动简报二为了做好学校的家庭教育工作，为了培养孩子积极、乐观的心态，树立互助互爱的品格，增进家长、孩子、学校之间的互相交流，5月25日上午，我侯镇第二实验幼儿园举行了一次亲子活动。

早上8：30，参加本次活动的50多个家庭来到了活动场地，我们促膝而谈，谈学习，谈家人，每个人都是兴奋和幸福的。孩子们一边唱歌一边吃小零食，接着开展各种游戏活动，如：跳绳，运气球，背孩子，认孩子等游戏，并在游戏的过程中设立了奖项，让这次的亲子活动充满了无数的欢乐和激情。家长和孩子围成一个大圈，在主持人介绍完比赛规则之后，随着一声哨声，每个同学都积极的投入到游戏当中，在大家的欢呼和加油声中，每个家庭都取得了骄人的成绩，孩子们纷纷获得了漂亮的糖果等奖赏!家长和孩子们都乐此不疲，整个公园的上空都回荡着大家开心的嬉笑声，激动、喜悦之情感染到园中其他的游客，纷纷前来围观。本次活动既丰富了孩子们的生活，又增进了家长和孩子的友谊，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是有效实现了家校互动、社校互动模式，还促进了家长与学校、家长与家长、家长与孩子之间的情感交流，增强了班级的凝聚力和向心力。小学亲子活动简报三 xx年3月10日，重庆巴蜀小学四年级八班的39名同学、家长，共八十六人，浩浩荡荡地组织开展了到统景印盒村的亲子活动。统筹安排，积极参与活动前一周，经家委会成员的多次沟通及热心家长们的实地考察，确定了亲子活动地点、路线、活动方式、用餐地点等，做好了亲子活动方案，家长们积极参与，分头承担用车、摄影、收费、主持、安全、考勤等各项工作。

绩效考核工作简报

绩效考核工作简报第九期总第55期长沙市信息职业技术学校绩效考核办公室2017年12 月目录【重要活动】 1.2017年中华职业教育创新创业大赛在我校圆满落幕【新闻简讯】 1. 我校举行市级立项规划课题结题鉴定会 2. 长沙市幼儿园园长任职资格培训班开班典礼顺利举行 3. 长沙幼专纳入湖南省高校设置“十三五”规划 4.青春建功新时代奋勇争先新征程 5.献礼十九大诗词诵华章【科室通报】 1. 科室任务完成情况通报 2. 请假情况通报 3. 班主任考核情况通报

报：学校党政领导发：学校各科室、教研组送：长沙市教育局（共印20份) 【重要活动】 2017年中华职业教育创新创业大赛在我校圆满落幕 12月22日晚，我校协办的2017年中华职业教育创新创业大赛完美收官，大赛颁奖式在我校汇美馆隆重举行。中华职业教育社党组书记、总干事方乃纯，人力资源和社会保障部职业能力建设司副司长何良平，中华职业教育社党组成员、副巡视员李英爱，教育部职业教育与成人教育司副处长任占营，中共湖南省委统战部副部长邓焕生，湖南省教育厅副厅长、湖南中华职业教育社副主任应若平，湖南省人力资源和社会保障厅副巡视员吕志纲，长沙市信息职业技术学校校长郭正良等出席颁奖式，大赛评审专家、各参赛学校代表、各新闻媒体代表及我校师生近千人参加了颁奖式。 “职业院校的有志青年，既是未来大国工匠的主体，也是当下大众创业、万众创新的主力军。”中华职业教育社党组书记、总干事方乃纯出席颁奖式并发表讲话。方乃纯强调，举办中华职业教育创新创业大赛，是职教界贯彻落实党的十九大报告提出的“深化产教融合，校企合作”、“鼓励创业带动就业，促进青年群体多渠道就业创业”重要精神的具体举措，为职业教育提供了更多的实践平台，希望职校学子能以此为契机相互交流学习，提高学习实践能力，实现创业梦想。此次大赛在人力资源和社会保障部支持下由中华职业教育社主办、湖南中华职业教育社承办，在湖南省第八届黄炎培职业教育奖创

2013年1月教学工作简报

教学工作简报 2013第1期（总第4期）主办/许昌高中教务处编印日期：2013-1-10 —————————————————★———————————————— 本期导读【教学要闻】许昌高中青年教师新年座谈会纪要（附图片） (1) 【教学督导】教务处检查听课记录 (4) 教务处12月份工作要闻 (4) —————————————————————————————【教务要闻】三尺讲台，绽放青春梦想 --------许昌高中青年教师新年座谈会纪要（供稿：胡银伟，照片：杨永乐） 12月25日，一个特别的日子，作为“许昌高中青年教师培养计划”活动的一部分，教务处组织了部分青年教师在小会议室进行新年座谈会，会议由宋主任主持。青年教师是许昌高中的未来，也将是许昌高中的中坚力量，因此青年教师的培养关乎着许昌高中的未来和发展。宋主任首先从自身的成长及当前大学毕业生的就业谈起，希望年轻教师珍惜进入许昌高中的机会，好好发展自己。此外，宋主任也代表学校向青年教师们表示，学校将从工作、生活等各方面尽可能为青年教师创造条件，使青年教师能够快乐生活，愉快工作，能够把主要精力投入到工作之中，能够把工作当作事业去做。在和谐的氛围中，参会的青年教师都逐一畅谈了自己进入许昌高中以来的一些工作情况及想法，部分老师也对学校提出了自己的一些建设性的意见。十多位青年教师共同感触颇深的一点，就是在许昌高中工作感到很温馨，老师们之间的关系都很融洽，特别老教师对年轻教师，无论是工作还是生活，都关心备至。诚如岳尚军和汪士桢老师所说，在学校有家的感觉，这一点也是社会上其他单位难以企及的；再如翟书梅老师也谈到，地理组的李晓丽老师和赵凯老师，除了在生活上对自己嘘寒问暖之外，在工作和业务上，还经常主动把自己的教学经验及想法倾囊相授，这些常常都令自己非常感动。参加本次座谈会的班主任老师较多，年轻的班主任们也从班主任工作的角度谈及从教以来的经验教训和对工作的感悟，谈及老教师、老班主任对自己工作

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县市政园林局一是成立了“创卫”攻坚行动领导小组，并将责任层层落实到人；二是制定了市容市貌、市政设施整改方案和工作行事历；三是已经启动“县城灰源控制工程”、“街道洗脸工程”和“公厕达标化工程”；四是把街道日常清扫保洁工作纳入了“创卫”攻坚工作，常抓不懈。县教委一是成立了“创卫”攻坚行动领导小组，将本系统“创卫”攻坚各项任务进行了分解，并将责任层层落实到人；二是制定了学生健康教育计划和城区学校创建“县级健康促进学校”实施方案，进一步采取措施巩固“健康促进学校”创建成果。广纳民意理思路广聚民策助攻坚为了解广大群众对我县开展“创卫”攻坚工作的民情民意，更好地制定我县 “创卫”攻坚工作各项措施，县创卫办按照《**市市级卫生城区标准》的要求，制定了《开县创建**市市级卫生县城工作调查问卷》，以问卷调查的形式对县级机关干部职工及县城居民进行了民意调查。本次调查共发放问卷201X份，其中县级机关干部职工700人、县城居民1300人，回收1974份，回收率达 98.7%。民意调查重点围绕：市容市貌总体评价、市容环境卫生、绿化美化、环境保护、城乡结合部卫生状况、公共厕所卫生及布局、“五小”行业、居民小区、窗口行业、农贸市场等十个项目进行。调查显示，群众对我县目前市容市貌的总体评价较低，有97.1%（1917人）的群众认为我县有必要迅速开展“创卫”工作。调查对象最不满意的内容突出表现在“五小”行业（占38.6%）、公共厕所卫生及布局（占37%）、农贸市场（占35.4%）、居民小区（占 33.7%）、城乡结合部卫生状况（占33.7%）等五个方面。广大群众在真实的表达个人意愿同时，纷纷对我县创卫工作出谋献策，提出了很多切实可行的建议。所提建议集中表现在提高全民创卫意识、发挥领导干部表率作用、大力整治薄弱环节、提高市民综合素质、加大执法检查力度、形成长效工作机制等方面。群众的意见和建议为我县扎实开展好“创卫”攻坚的各项工作起到了很好的推动作用。 “创卫”攻坚，大家在行动自“创卫”攻坚行动正式启动以来，县级有关部门、有关乡镇周密部署，积极行动，扎实推进“创卫”攻坚各项工作。县规划局成立了“创卫”攻坚专项工作领导小组，明确了分管领导，落实了责任科室，制定了工作方案，并多次召开专题会议研究了搬迁关门岩蜂窝煤厂和规划建设桥北、鲤塘坝两个农贸市场等有关工作。县市政园林局进一步加大了对县城内夜间乱倒垃圾的监察和处罚力度，加大了街道清洗力度，着力纠正市民乱堆乱倒行为，全面开展了城区春季补绿植绿工作。

教学工作简报第3期

教学工作简报 2010年第3期武汉科技学院教务处2010年3月28日三月份课堂教学检查情况通报本学期开学后的第一个月，教务处教学质量管理办公室人员按照“为了一切学生的发展、为学生的一切发展”的教育理念，深入课堂开展听课检查，了解本学期开学以来课堂教学运行情况，先后对经济管理学院、外国语学院、艺术与设计学院、计算机科学学院、纺织与材料学院、人文社科学院、机电工程学院、化学工程学院、电子信息工程学院、环境与城建学院、理学院等11个学院的20余名教师进行了听课抽查。现将听课检查情况通报如下：一、学生到课情况 3月15日1-2节学生到课情况： 5311教室，课程《“毛、邓、三”概论》，任课教师王金华，上课班级服工081、服工082、服贸081、服贸082 ，老师要求学生提前10分钟到教室，学生到课率很好。 5310教室，课程《纺织面料开发》，任课教师肖军，上课班级纺织072(现代纺织技术方向)、纺织073(纺织材料与纺织品设计方向) 学生到课率很好。 5108教室，课程《计算机基础》，任课教师陈永强，听课班级为服表091、广表091、影像091班，学生到课情况较差。 5208教室，课程《互换性测量技术》，任课教师王真，上课班级工程071班，学生到课情况较差。 5209教室：课程《高分子材料加工原理》，任课教师崔莉，上课班级高分子0721班，学生到课情况较差。二、教师授课情况

3月16日1-4节阳光校区教师授课情况： 3316教室，课程《机械设计基础》，任课教师唐雪梅，上课班级：纺织0821、纺织0822、纺织0823。唐雪梅老师本节课讲了平面机构自由度的计算公式、用推理的方式（活动构建数、构建总自由度、低副约束数、高副约束数）提出问题，最后通过运算得到结论。老师讲课认真，准备充分、讲课重难点突出。建议以后上课提问多一点，给那些上课讲话或玩手机的学生一个提醒。 3118教室，课程《多媒体广告制作》，任课教师万力勇，上课班级：广告071、072、广告0721、0722。万力勇老师本节课主讲了标记的作用、视频和音频怎样分离，最后是快慢镜头结合。教师利用视屏启发学生，教学效果不错，学生听课入神，学生回答问题很积极。 3518教室，课程《国际经济学》，任课教师经管学院张亮，上课班级：国贸071-074班。张亮老师对教材内容理解透彻，精神饱满，多媒体课件和板书结合使用恰当。但在授课中存在着只顾自己讲述，较少顾及学生感受，与学生互动少，听课学生对该门课程缺乏兴趣，学生讲话现象普遍。 3411教室，课程《基础英语IV》，任课教师外国语学院陈智华，上课班级：英语082班。陈智华老师教学思路清晰，阐述清楚，语速适中，对学生和蔼可亲，并能运用多媒体课件和学生互动，课堂气氛十分活跃。 3120教室，课程《中外设计史》，任课教师艺术学院何永胜，上课班级：工设（艺）0821、环艺0821、环艺0822、视觉08213班。何永胜老师对教学内容准备充分，脱稿授课，概念讲解清晰。但讲授语调有些平淡，欠缺激情，课堂纪律较差。学生迟到现象严重，在开课后的20分钟内，先后有39名学生迟到。 3217教室，课程《网络营销》，任课教师经济管理学院张星，上课班级：电商0721、电商0722、营销0721、营销0722班。张星老师多媒体课件简明清晰，色彩柔和，对教学内容准备充分，讲解条理清楚，语速适中，与学生互动有序。 3月19日1-4节南湖校区教师授课情况： 5109教室，课程《服装工业管理》，任课教师服装学院吴清萍，

1192749320180111财务共享服务中心月度工作简报-2017年12月

财务共享服务中心2017年12月运行情况简报截止2017年12月，财务共享服务平台共上线运行1152个账套，核算1901个项目，集团公司所属单位上线率达99%；上线银行账户839个（不含保证金、定期户、专户），已上交网银盾或支付密码器781个，资金账户管控率为92.97%。本月财务共享服务中心共处理入池单据63004笔，工作日平均处理3000笔，最高峰日处理4405笔；总退单7667笔，退单率为12.17%。 1业务处理分析 1.1各公司业务量情况本月各公司入池单据量总计63004笔。各公司单据量如下：本月入池单据量分析图注：“集团公司”是指除分公司之外的集团公司直属单位，包含区域指挥部、直（托）管工程指挥部、直属事业部、直属办事处。

各公司单据量环比、同比分析表序号所属公司本月单据量上月单据量上年同期单据量1集团公司690543651347 2安徽公司671140606727 3江苏公司456826912922 4上海公司39082618125 5浙江公司365329344195 6福建公司11033542710981 7南昌公司646445677192 8新余公司607236475217 9电务公司53003425未上线10桥梁公司219217402380 11安装公司11268711117 12房产公司406300未上线13宿州公司9579未成立14路桥公司18811356未上线15轨道公司18811387未上线16北京公司809453未成立合计630043992042203 注：集团公司和上海公司2016年12月只有少部分项目上线，故上年同期单据量较少。 1.2驳回不合格单据量（率）本月共驳回单据7667笔，总退单率为12.17%。各公司退单率如下：本月退单率分析图

学期教学简报

教学工作简报 2017版人才培养方案正式执行 2017版人才培养方案制（修）订工作历时一年半，在充分尊重专业所在学院的主体性，广泛借鉴其他高校的成功经验，充分吸收和采纳行业专家的意见、建议等工作基础上，经过“学院到学校”、“学校到学院”的“三上三下”的修订程序，已经顺利完成。经暑期最后校对、排版与印刷成册工作，本学期初已完成全校下发。该版方案的执行，对我校今后4-5年的本科高职教学运行工作起到核心稳定作用，进一步保障提升专业建设水平和人才培养质量。启动制订2017版课程教学大纲工作随着2017版人才培养方案正式执行，本学期正式启动配套课程教学大纲制订工作。根据国内高校教育教学改革的引导趋势，参考部分高校的教学大纲或课程标准，经征求二级教学部门意见后，形成了2017版课程教学大纲编制指导要求，制定了新课程大纲模板。新一轮编制的主要调整，包括进一步突出教学目的、明确教学组织形式、精准书写章节内容、适度开展教学改革、参考教学书籍等要求。进一步引导教育教学改革，继续深化非医小专业课堂改革根据学校已正式执行2017版人才培养方案，并配套出台课程教学大纲的编制要求，对非医小专业课堂改革进一步深根细作。本学期走访了全部涉及二级教学部门，征求意见后，下发了新全校通知要求，要求二级教学部门重视并按工作步骤组织；对涉及的课程明确提出《课程改革实施方案》要求；公布学校督导形式将以专家不定期抽查督导，通过组

织听课、师生座谈、查阅资料等多种方式，对改革实施情况及二级学院推进力度进行检查，检查结果与改革课程课酬发放相挂钩。规范教学运行管理，保证教学正常秩序设计、制定并印刷2018-2019学年校历; 制定2018-2019学年上学期教学任务书和课程表，全年完成29个专业层次近2000门课程计划的制作、审核，做好两学期184个教学班级的课程安排。管理2017-2018学年下学期授课计划，涉及全院20余个教学单位开设的近2000门课程安排。组织全院学生本学期的推荐选修课程、公选课程、必修课程与指定选修课程共计8次正选与补选工作，全年共有311门任选课开课，任选课人数约近3万人次。克服三校区办学、教学用车调配紧张、涉及部门多等问题，做好全年教学用车审核与协调工作，审核2100余次用车计划。审核与统计全校教师课时课酬，2017-2018学年下学期近9.5万课时。继续收尾完成双学位学生毕业资格审核工作。继续推动教学管理事务专项培训，开展专职人员轮岗与课表编排专项工作为提高教学管理事务效率，加强教学部门沟通，调整教学运行安排流程，协调解决具体事务性问题，本学期继续推动教学管理事务培训工作。 1.首次开展二级教学部门管理人员轮岗工作，对专职教学管理人员全程培训。本学期培训了基础医学院与临床医学院各一名专职人员。 2.课表编排专项工作培训。在前期组织六个教学部门试点工作基础上，全面铺开试点二级教学部门（除公共课程）自行编排本部门专业课程学期课表，主要学习编排高年

教学情况简报

教学情况简报第三十九期柯桥区教师发展中心（总第1208期）2017年4月10日百花饰春天，书香润心灵 ——记绍兴市书香讲师团送教下乡暨柯桥区小学语文90学时培训一年之计在于春，春天最是读书天。4月6日，绍兴市书香讲师团送教下乡暨柯桥区小学语文90学时培训在华舍小学报告厅隆重举行，全区200多名语文老师参加了此次培训。本次培训精彩纷呈，分书香讲团老师的小古文阅读课、闰土小学古诗文吟诵课程建设报告、华舍小学儿童阅读建设推介、特级教师莫国夫老师讲座四板块进行。赏古文之韵绍兴市书香讲师团明：志为何物》与俞超老师执教的《青梅煮酒论英雄》各有特色。王老师通过家乡名人王阳明小时候的故事引入，和孩子们一起探究 “何为志”。重点品读了王阳明写给其弟的家训，通过品味家训、朗读家训、联系生活实际等方式，

使孩子们在无形中感受小古文的韵味与用词的精妙，惊叹古圣先贤修身、齐家的崇高人格和胸怀天下的至诚情怀。俞老师在教学时更注重小古文经典段落的诵读。俞老师功底深厚，当老师示范诵读诗文时，孩子们不由地送上了热烈的掌声，孩子们也跃跃欲试。俞老师让孩子们互读、展示读、齐读，又通过多元化的评价让孩子们感受到诵读的快乐，体验到成功的喜悦。两位老师的教学引领孩子们徜徉经典文化的圣殿，触摸传统文化的脉搏，鲜活地感受到了小古文的精妙韵味，极大地激发了学生阅读小古文的兴趣。品吟诵之乐 “我的母语如歌”——《让逝去百年的读书声重新响起》，上虞区闰土小学赵一波老师为我们带来了一场吟诵盛宴。赵老师先由中国古典乐曲《阳关三叠》引入，引领着老师们进入了一个古诗吟唱的海洋。赵老师主要从“何为吟诵”、“如何吟诵”等方面进行了详细的解读。诵读是一种最简单、最实在、最有效的古诗文学习方法。在阅读古诗文时，如果用上这种方法，既能激发学生读的兴趣，又能使学生真正达到“读书百遍，其义自见”的目的。赵老师重点介绍了吟诵方法：譬如，平长

人民路小学周工作简报

周工作简报2 1、9月19日，市教育局陈耀文局长、赵科发副局长等一行6位领导，在浏阳河中学唐宋校长、赖英瑜书记等陪同下，来我校对校园环境整治工作进行调研。陈局长强调，一要跳出学校看学校，跳出淮川看淮川，跳出教育看教育，进一步提高认识，形成共识；二要对照标准找问题，整治方案要细化，行动要迅速；三要由制度管人，人管人，向通过教育形成自觉行动，以此为契机，提高师生素质，并通过小手牵大手，教育家长，影响社会。会上，陈局长表态，投入7万元，用于我校教学楼门片更换和立柱的维修。 2、9月19日，我校召开全体老师会，传达了市教育局9月16日召开的教育系统作风建设暨校园环境综合整治工作会议精神。传达了市教育局一行9月19日来校调研的情况。并就我校校园环境综合整治提出了具体要求：一要加强学习，关注市委政府的工作动态，提高认识，增强工作的自觉性；二要细致认真查找问题，高标准严要求，排查到位；三要分块分片负责，根据轻重缓急，分步到位；四是行动要迅速，并要统筹兼顾其他工作。关于作风建设，强调了教育局提出的“三个严禁和八个不准”，并以周工作简报的形式，摘要转发了教育局关于进行作风建设的有关文件，要求全体老师贯彻落实。 3、9月21日，浏阳河中学对我校进行开学工作检查。9月22日，市教育局校园环境综合整治联系科室——成职教科肖力科长、王柏和副科长来校指导工作；市卫生监督所、教育局联合检查组来校对食堂商店进行卫生督查；张德顺参加中学组织召开的关于迎接长沙市示范性社区学校验收工作会；9月22日，印发关于校园环境综合整治和作风建设家长问卷调查，23日回收并整理问卷。 4、9月23日，张德顺到金沙路小学参加浏阳市教育局城区学校校园环境综合整治工作现场会。出席会议的有教育局领导班子全体成员，城区各中小学校长，教育局各科室负责人。会上，金沙路小学、集里中学、浏阳河中学分别介绍了校园环境综合整治的工作经验。下周工作： 1、继续搞好校园环境综合整治，落实整改项目，完成好教育局交办的各项任务，巩固好已取得的成绩，加强学生的文明行为和文明礼仪教育，重点是杜绝乱丢乱画乱贴的行为和上下学围堆购物和就餐的行为，强化见到客人和老师问好，讲卫生讲秩序的行为，坚持错时放学，排好路队，有秩上下学。 2、落实卫生、德育人人参与的工作。将全校划分为78个卫生责任区，人人为校园环境综合整治出一份力，共同建设美丽校园，营造优美的育人和工作环境。 3、按照教育局浏教通〔2011〕118号有关指示，加强“中华优秀文化经典教育”工作。 4、行政各处室要分线加强校园环境综合整治工作，更加细致地策划，争取出色完成相关工作，并注意收集好相关资料备查。

财务信息简报12月

这段日子这么长又这么短，我也走进了这段实习期的尾声。幸庆的是有你们相伴，才让我这段实习的日子过得如此温馨与充实。感谢你，中国人寿保险股份有限公司长沙市分公司财务会计部。这一路走来，有数不清的欢乐，数不清的震撼，数不清的感动，借以此文，寥表感言。本有太多带给我感动和震撼的事情和个人，因篇幅原因，以如下两人做代表，但感谢与感动不尽言表。 ——小引“坦坦荡荡做人，踏踏实实做事，零缺陷，从我做起，我是向桦，这是我的保证。” 冰冻三尺，非一日之寒。入司12年，从开福支公司一名内勤到客服中心收付费岗到财务部资金管理岗再到资金管理岗主管，事业上的飞跃和这12年间从点滴积累，不断的学习与运用专业知识，充分利用业余时间加班加点反复摸索是分不开的。在许多同事眼中，她是个对待工作12年如一日的热情和专业，12年如一日默默地奉献在自已平凡的工作岗位上的好员工，好师傅。她将自己最青春灿烂的时光无悔地献给了保险事业。我认识她仅仅半年时光，在这半个月的时光中，无论是生活中还是工作上都带给我很大的震撼。向桦姐经常告诉我：“财务工作中如有一丝一毫的差错，将会给单位和集体带来巨大的损失，因此财务人员须具备小心谨慎和高度负责的工作态度。”她自己也身体力行，在日常工作中 ①处理每一笔业务都是看了又看、审了又审，严格按财务制度的有

关规定处理帐务。 ②在遇到财务手续不全或与财务制度规定相违背的违规票据坚决不准入帐，发现在日常业务往来中有什么问题的，尤其对单位工作不利的问题她及时如实地向单位上级领导反映并提出自己的处理意见和建议。 ③在对待日常的财务处理中，认真分析每一笔业务，并与出纳人员及时沟通了解业务的性质和情况，正确做好会计处理，及时编报各类报表，为单位上级领导提供所需数据和帐务。 ④在日常收支、往来帐务中，及时准确地为上级领导汇报收支情况和往来情况，监督每一笔款项是否按实际需要准确运用，保证集体资金使用到位，做到专款专用。 ⑤在使用集体资金时她总是为上级领导提出合理的使用方案，使有限的资金发挥无限的作用。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。在中国人寿这个大舞台上，她踌躇满志，和国寿一起抒写灿烂美好的明天。