古文中常见的判断句式
高中语文常见的文言文句式辨析
高中语文常见的文言文句式辨析特殊句式1.判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。
现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词“是”来表判断。
但在古汉语里，一般用名词或名词性短语作谓语，对主语进行判断。
常见的判断句式有以下几种：（1）由“者”和“也”构成的判断句。
由此变形组合的句式主要有：“……者，……也”“……，……也”“……，……者也”“……者，……”“……者，……者也”几种。
这些句式，也是古汉语中表示判断的典型格式。
如：①廉颇者，赵之良将也。
②项脊轩，旧南阁子也。
③“陈胜者，阳城人也。
”（2）采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表示判断。
如：①此乃臣效命之秋也。
②不知天上宫阙，今夕是何年。
③梁父即楚将项燕。
④此皆良实，志虑忠纯。
⑤此诚危急存亡之秋也。
⑥如今人方为刀俎，我为鱼肉。
⑦汝是大家子。
（3）采用否定副词“非”表示否定。
如：登高而招，臂非加长也，而见者远。
（4）表因果关系的判断句如：①一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
②此所以学者不可以不深思而慎取之也。
（5）无标识的判断句如：①刘备，天下枭雄。
②刘豫州王室之胄。
2.省略句句子中省略某一词语或某种成分的现象，是古今共有的。
不过，文言里这种现象更突出，而且有些在现代汉语中一般不能省略的句子成分，古文中也经常被省略。
最常见的省略句有以下几种：（1）省略主语①承前省。
如：廉颇为赵将，（廉颇）伐齐，（廉颇）大破之。
②承后省。
如：“沛公谓张良曰：‘（公）度我至军中，公乃入。
’”③自述省。
如：“（予）爱是溪，（予）得其尤绝者家焉。
”④对话省。
如：“（孟子）曰：‘独乐乐，与人乐乐，孰乐？’（王）曰：‘不若与人。
’”（2）省略谓语如：“军中无以为乐，请以剑舞（为乐）”（3）省略宾语如：“可烧而走（之）也。
”（4）省略介词宾语如：“私见张良，具告（之）以事。
”（5）省略介词“于”如：“今以钟磬置（于）水中，虽大风浪不能鸣焉。
文言文特殊句式
词类活用【小结回顾】名词的活用活用为一般动词/ 使动词/ 意动词活用作状语（普通名词/ 时间名词/ 方位名词）动词的活用活用为名词/使动用法/ 为动用法形容词的活用活用为名词/ 一般动词/ 使动/ 意动数词的活用活用作动词特殊句式四大类：判断句/被动句/省略句/倒装句一、判断句用名词或名词性短语表示判断的句子，叫判断句。
现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词“是”来表判断。
但在古汉语里，“是”多作代词用，很少把它当作判断词用。
因此，在绝大多数情况下借助语气词来表示判断。
常见的判断句式有以下几种：1. 主语后面用“者”表示停顿，在谓语后面用“也”表示判断，即“……者……也”式。
这种判断句式，是古汉语中表示判断的典型格式。
如：廉颇者，赵之良将也。
（司马迁《廉颇蔺相如列传》）2. 主语后面用“者”表示停顿，而谓语后面不用“也”，即“……者……”式。
这种判断句式中的“者”不译，翻译时只在主语和谓语之间加判断词“是”。
如：柳敬亭者，扬州之泰州人，本姓曹。
3. 主语后面不用“者”表示停顿，在谓语后面用“者也”表示判断，即“……，……者也”式。
如：城北徐公，齐国之美丽者也。
（《邹忌讽齐王纳谏》）4. 主语后面不用“者”表示停顿，只在谓语后面用“也”表示判断，即“……，……也”式。
这种判断句式中“也”同样不译，翻译时只在主谓之间加“是”。
如：和氏壁，天下所共传宝也。
（司马迁《廉颇蔺相如列传》）5. “者”“也”都不用，即“……，……”式。
译成现代汉语时，只需在主谓语之间加“是”。
如：刘备，天下枭雄。
6. 用动词“为”表示判断，即“……为……”式。
如：人方为刀俎，我为鱼肉。
（司马迁《鸿门宴》）7. 用“乃、即、则、皆、必”等副词表示肯定判断，用副词“非”表示否定判断。
如：①今公子有急，此乃臣效命之秋也。
②此则岳阳楼之大观也。
（范仲淹《岳阳楼记》）③拾视之，非字而画。
(《促织》)8. 用“是”作判断动词，文言文中也有，但出现较晚并且少见。
韩非子五蠹古代汉语特殊句式
韩非子五蠹古代汉语特殊句式摘要：一、古代汉语特殊句式概述1.判断句2.被动句3.宾语前置4.定语后置5.状语后置二、韩非子《五蠹》中的古代汉语特殊句式实例分析1.判断句式2.被动句式3.宾语前置4.定语后置5.状语后置三、总结1.古代汉语特殊句式对现代汉语的影响2.古代汉语特殊句式在文学作品中的价值正文：一、古代汉语特殊句式概述古代汉语中有一些特殊的句式，这些句式在现代汉语中已经不常见，但在文学作品和古文中却经常出现。
主要包括判断句、被动句、宾语前置、定语后置和状语后置等。
1.判断句：判断句是古代汉语中表示判断的一种句式，通常用语气词“者”、“也”表示判断。
例如：“廉颇者，赵之良将也。
”（《廉颇蔺相如列传》）2.被动句：被动句是表示主语是谓语所表示行为的被动者的句式。
古代汉语中常见的被动句式有：用介词“于”引进行为的主动者，表被动；在动词前边用见”表示被动；在动词前边加介词“为”，构成为动词”的形式。
3.宾语前置：宾语前置是指将宾语提到谓语之前，以突出宾语的地位。
例如：“吾谁欺？”（《论语·子罕》）4.定语后置：定语后置是指将修饰名词的定语放在名词之后。
例如：“蚓无爪牙之利，筋骨之强。
”（《荀子·劝学》）5.状语后置：状语后置是指将修饰动词或形容词的状语放在动词或形容词之后。
例如：“于乎，游子之歌！”（《诗经·邶风·击鼓》）二、韩非子《五蠹》中的古代汉语特殊句式实例分析《五蠹》是韩非子的一篇散文，其中出现了大量的古代汉语特殊句式，下面我们对其中的一些实例进行分析。
1.判断句式：“韩非子，战国之时，秦国之贵公子也。
”（《五蠹》）这个句子用“者”、“也”表示判断，符合古代汉语判断句的句式特点。
2.被动句式：“且夫五蠹之民，皆天下之穷困者也。
”（《五蠹》）这个句子用“者”引进行为的主动者，表示被动，是古代汉语被动句的一种形式。
3.宾语前置：“夫五蠹者，何谓也？”（《五蠹》）这个句子将宾语“何谓”提到谓语“谓”之前，突出宾语的地位，是古代汉语宾语前置的一种形式。
2025届高中语文统编版高考学案考点：牢记文言句式5类型
牢记文言句式5类型（答案在最后）——文必相辅，气不孤申高考对本考点的要求：理解与现代汉语不同的句式。
“不同的句式”主要包括判断句、被动句、省略句、倒装句、固定句式等。
在高考命题中，句式通常隐含在文言文翻译题中。
本考点将细致讲解各种句式以及翻译方法和技巧，并借助课文中熟悉的例句帮助考生理解和掌握，为解答翻译题奠定坚实的基础。
类型一判断句—— 分清类别，译成含有“是”的句子文言文里的判断句，一般不用判断词，而是直接用名词或名词性短语作谓语表示判断，并往往借助于一些助词、语气词、副词来表示或加强判断的语气。
主要格式见下表：判断句翻译时一般要译成“是”或“不是”。
当用副词加强判断时，翻译中应把副词的基本义译出，并补上判断词“是”，如“必”“亦”“即”“诚”“皆”“则”“素”“乃”可以依次译成“一定是”“也是”“便是”“确实是”“都是”“原来是”“本来是”“就是”。
【即练即悟】1．下列句子中，不是判断句的一项是()A．廉颇者，赵之良将也B．刘备，天下枭雄C．然而不王者，未之有也D．汝是大家子2．翻译下列句子。
(1)君者，舟也；庶人者，水也。
(2)富与贵，是人之所欲也。
(3)天下者，高祖天下。
(4)孙膑亦孙武之后世子孙也。
(5)子非鱼，安知鱼之乐？3．翻译下面文段中画线的句子。
宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。
一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。
尧咨者，陈之子也。
谏议遽招子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。
戒仆养之终老。
时人称陈谏议有古仁人之风。
(1)仆言为陈尧咨售之贾人矣。
尧咨者，陈之子也。
(2)汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！4．翻译下面文段中画线的句子。
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
文言文的句式
文言句式包括：判断句、被动句、疑问句、否定句、词序（倒装句）、成份省略（省略句）和固定结构（习惯句式）。
除了“疑问句、否定句”之外，其他叫特殊句式（指与现代汉语不同的句式）。
一．判断句判断句是对人或事物表示断定，断定人或事物是什么、属于什么的句式。
1．师者，所以传道受业解惑也。
（……者，……也）2．此帝王之资也。
（……也）3．柳敬亭者，扬之泰州人。
（……者，……）4．刘备天下枭雄。
（……，……）（这四种是由“者、也”表判断的类型）5．沛公之参乘樊哙者也。
（……者也）6．当立者乃公子扶苏。
（乃）7．马超、韩遂尚在关西，为操后患。
（为）8．此则岳阳楼之大观也。
（则）9．即今之缧然在墓者也。
（即）10．巨是凡人。
（是）（是在先秦以前只做代词用，不表判断）二．被动句1．而君幸于赵王。
（……于……）2．秦城恐不可得，徒见欺。
（……见……）3．臣诚恐见欺于王而负赵。
（……见……于……）4．受制于人。
（……受……于……）5．为天下笑，何也？（为）6．羸兵为人马所蹈藉。
（为……所……）（典型的被动句）7．若属皆为所虏。
（……为所……）8．信而见疑，忠而被谤。
（被）9．洎牧以谗诛。
（无标志。
靠动词本身在意念上的一种表现。
）三．疑问句（不是特殊句式）借疑问词或否定词而能发出疑问的句子叫疑问句。
疑问词包括疑问代词（谁、孰、何、曷、胡、安、焉）和疑问语气词（乎、诸、、与或欤、邪或耶）等。
二者有时全用，有时不全用。
（1）秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？（《廉颇蔺相如列传》）（借否定词“不”）（2）且行千里，其谁不知？（《崤之战》）（借疑问词“谁”）四．否定句（不是特殊句式）文言的否定句，必须用否定词（不、毋、弗、勿、未、否、非、无、莫等）五．词序（倒装句）1．宾语前置（动宾倒装句）在一般情况下，动词在前，宾语在后，这是汉语的语法规律。
可是，有时候动词和宾语也可以倒装，让宾语处在到动词前面。
在文言文当中，动宾倒装句是很有规律的，大约有四种情况。
初中语文文言文特殊句式汇总
初中语文文言文特殊句式汇总在初中阶段，文言文特殊句式主要有六种：判断句、被动句、省略句以及倒装句中的宾语前置、定语后置、状语（介宾短语）后置。
01判断句现代汉语的判断句，一般要在主语的谓语之间加判断动词“是”。
古代通常不用“是”来联系，而是采用以下方式表示。
(1) 用语气助词来表示判断。
采用“……者，……也”“……，……也”“……，……者也”“……者……”“……者……者也”等词语用在谓语后面帮助判断。
A:“……者，……也”这是文言判断句最常见的形式。
主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。
如：“陈涉者，阳城人也。
”（《史记．陈涉世家》，“夫战，勇气也”。
(《左传·曹判论战》)“莲，花之君子者也。
”(周敦颐《爱莲说》)B: “......，......也。
”其常见方式为：主语＋谓语+也，在这种判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略“者”"，只用“也”表判断。
如：“南阳刘子骥，高尚士也”。
（陶渊明《桃花源记》）“操虽托名汉相，其实汉贼也。
”（《资治通鉴》）C:“......者也。
” 在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气，这时的“者”不表示提顿，只起称代作用。
这种判断句，在文言文中也比较常见。
“菊，花之君子者也”（周敦颐《爱莲说》）者也用在句尾加强语气。
D:“......者，......。
”有的判断句，只在主语后用“者”表示停顿，但这种情况不常见。
如：“方柯者，中国之人。
”（方柯，是中国人）E:省略“者”、“也”的句子，有时也有者也均不用的句子如：刘备天下枭雄。
可译为：刘备是天下勇猛的人。
（2）用副词加强判断或构成否定判断。
用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等副词加强判断的语气。
这种形式也较为多见。
例如：“当立者乃公子扶苏。
” (司马迁《陈涉世家》)，“乃”可以解释为就是，用来判断当立者.是谁的。
“太丘舍去，去后乃至”《世说新语》其中乃用来表示判断。
七-九年级文言句式
文言句式： 1、判断句： 例一：此非恶声也（“也”表判断，否定判断句。） 例二：非上无道而下怨叛也（“也”表判断，否定判断。） 2、倒装句： 布三千匹（宾语前置。应为“三千匹布”。） 3、省略句： 例一：与刘琨俱为司州主薄（省略主语。〈祖逖〉） 例二：以为谘祭酒（省略宾语。应“以〈之为〉”。） 例三：大惊曰（省略主语。鲁肃。）
《捕蛇者说》
文言句式： 1、倒装句： 例：更若役，复若赋，则何如？（疑问代词作宾语，宾语前置。何如，如何，怎么样。） 2、省略句： 例一：孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？（省略介词“于”，甚是蛇：甚于是蛇。） 例二：触草木，尽死；以啮人，无御之者（省略主语。蛇触草木，草木尽死。）
《包拯》
文言句式： 1、判断句： 不从吾志，非吾子若孙也（“也”表判断。） 2、倒装句： 何为割牛舌而又告之（“何为”，应“为何”疑问句中宾语前置句。 3、省略句契 例一：使契丹（省略主语。应为“包拯使契丹”。） 例二：主来诉（省略状语。应为“主来衙诉”。）
《岳飞》
文言句式： 1、倒装句： 飞何功之有（疑问句宾语“功”前置。） 2、省略句 例一：死事（省略介词“于”，应为“死〈于〉事”。） 例二：愿于交欢（省略宾语“之”，应为“愿于〈之〉交欢”。） 例三：课将士注坡跳壕（省略主语“飞”。应为“〈飞〉课将士注坡跳壕”。）
《干将莫邪》
文言句式： 1、判断句： 例一：是必烂也（“也”表判断。） 例二：吾干将、莫邪子也（“也”表判断。） 1、倒装句： 吾父所在？（疑问句宾语前置。“所在”即“在所”。） 3、省略句： 例一：购之千金（省略介词，应“购之〈以〉千金”） 例二：立僵。（省略主语，应“尸体立僵”。）
《劳山道士》
文言句式： 1、倒装句： 例一：何术之求（“之”宾语前置的标志。应“求何术”。） 例二：烈如箫管（介词结构后置。应为“如箫管烈”。） 例三：饯我于月宫可乎（介词结构后置，应为“于月宫饯我可乎”。） 2、省略句： 例一：一道士坐蒲团上（省略介词“于”。应为“一道士坐〈于〉蒲团上”。） 例二：见二人与师共酌（省略主语“王生”。）
文言文句式及文言文断句(划分朗读停顿)
文言文句式及文言文断句（划分朗读停顿）一、文言特殊句式1.判断句是以名词、代词或名词性词组为谓语，对主语直接表示判断的句子。
文言文中的判断句式通常是借助于虚词构成一定格式来表示的，主要表示法有以下几种：☆“……者……也”这是古汉语判断句的典型结构。
“者也”可以单用，可以双用，可以合用，也可以不用。
例：有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
《醉翁亭记》☆“……是……”“是”在文言中表判断，这种情况比较少。
例：同是天涯沦落人。
《琵琶行》☆动词“为”表判断例：此为何若人？（这是怎样的人？）《墨子》☆副词“乃”“即”“则”“皆”表判断例：若事之不济，此乃天也。
《赤壁之战》此则岳阳楼之大观也。
《岳阳楼记》环滁皆山也。
《醉翁亭记》☆否定判断例：“人非圣贤，熟能无过。
”以上是判断句常见的表示形式，译成现代汉语时，都要在主语和谓语之间加判断词“是”。
2.被动句所谓被动句是就主语和谓语的关系而言的，主语不是动作行为的主动者，而是动作行为的承受者。
现代汉语中的被动句一般用介词“被”来表示。
为方便学习，我们把古汉语中的被动句，分为两大类，即标志被动和意念被动。
▲标志被动（主要有四类标志）☆“于（乎）式”表被动，介词“于（乎）”用在动词后，引出动作行为的主动者。
例：不拘于时，学于余。
《师说》☆“……见……”/“……见……于……”式例：吾长见笑于大方之家。
《庄子秋水》☆“为……”“为所……”“为……所……”式例：而为秦人积威之所劫。
《六国论》☆“……被……”式（文言中较少见）今日被驱遣，小姑如我长。
《孔雀东南飞》▲意念被动没有表示被动的介词出现，需要联系上下文去理解。
例：帝感其诚。
《愚公移山》3.倒装句文言文中的倒装句包括谓语前置句（主谓倒装）、宾语前置句、状语后置句（介词结构后置）、定语后置句。
在汉语的语法中，句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）的位置在古今汉语中是一致的。
但有时因为表达的特殊需要而出现倒装现象。
现代汉语也有不少倒装句，但古代汉语中的倒装句形式更多，格式也更固定。
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朝歌夜弦，为秦宫人。《阿房宫赋》 此不为远者小而近者大乎？《两小儿辩日》 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡。《核舟记》 如今人方为刀俎，我为鱼肉。 吾令人望其气，皆为龙虎，成五采。《鸿门宴》
1．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。《桃花 源记》 2．同行十二年，不知木兰是女郎。《木兰诗》 3．萍水相逢，尽是他乡之客。《滕王阁序》
匪汝之为美，美人之贻。《邶风·静女》 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。《离骚》 燕王，吾所立。《伶官传序》 青，取之于蓝，而青于蓝。《劝学》 荀卿，赵人。（《史记·孟荀列传》） 此亡秦之续耳。《鸿门宴》
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。《六国 论》 皆口腹自役。《归去来兮辞（并序）》 （都是为了 谋生糊口而役使自己） 非谢家之宝树。《滕王阁序》 此非曹孟德之诗乎？ 此非孟德之困于周郎者乎？《赤壁赋》 此则岳阳楼之大观也。《岳阳楼记》 此诚危急存亡之秋也。《出师表》
有的判断句，只在主语后用“者”表示提顿，这种 情况不常见。 *当立者乃公子扶苏。《陈涉世家》 *四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟 **安国平父、安上纯父。《游褒禅山记》
在判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出 现，一般省略“者”，在句末只用“也”收尾， 表示判断。主语的后面，或有停顿（逗号标点）， 或无停顿（不加标点）。
【定义】判断句是对事物的性质、情况、事物之间 的关系作出肯定或否定判断的句子。
1、“……者，……也” 2、“……者，……” 3、“……，……也” 4、“……，……者也” 5、无标志判断句 6、“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等副词表示肯 定判断，用副词“非”表否定判断。 7、用动词“为”表示判断。用“为”联系主语和谓 语，表示判断 8、用动词“是”表判断。此现象出现较晚，且较少 见。
吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。《烛之武退 秦师》 直不百步耳，是亦走也。《寡人之于国也》 赂秦而力亏，破灭之道也。《六国论》 梁，吾仇也，燕王，吾所立。《伶官传序》 单于益骄，非汉所望也。《苏武传》
在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气， 这时的“者”不表示提顿，只起称代作用。 张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”《鸿门宴》 城北徐公，齐国之美丽者也。《邹忌讽齐王纳谏》 行善而备败，其所以阜财用衣食者也。《召公谏厉 王弭谤》 二者不可得兼，舍生而取义者也。《鱼我所欲也》 授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。 《师说》
主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用， 谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解 说。翻译时不必管“者”“也”，在主语和谓语之 间加判断动词“是”。 （1）廉颇者，赵之良将也。（《史记·廉蔺列传》） [ 译文：廉颇是赵国的名将。]
*吾妻之美我者，私我也。《邹忌讽齐王纳谏》 译：我的妻子认为我美丽，是偏爱我。 *师者，所以传道授业解惑也。《师说》 *夺项王天下者，必沛公也。《鸿门宴》 *强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾二人在也。 《廉颇蔺相如列传》
道之所存，师之所存也。《师说》 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 《劝学》 对曰：“忠之属也，可以一战。”（《曹刿论战》） 赂秦而力亏，破灭之道也。《六国论》 二者不可得兼，舍生而取义者也。《鱼我所欲也》 刘备天下枭雄。《赤壁之战》 忠而被谤，能无怨乎？ 有如此之势，而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》)