《我多想去看看》PPT(第二课时)

这是妈妈告诉“我”的话，说明在北京城的天安门 广场上，升旗仪式很壮观。妈妈的话，激起了“我” 要去北京城看看的强烈的愿望。
遥远的北京城，有一座雄
伟的天安门，广场上的升旗仪
式非常壮观。
“非常”的意思是什么？能给它换一个意思相近的词吗?
“非常”的意思是很；极；特别。 换一个意思相近的词：十分、特别。
爸爸告诉“我”的话，说明新疆很遥远，那里有美丽的天山和洁 白的雪莲。爸爸的话，激起了“我”要去新疆看看的强烈的愿望。
举例： 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射
着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到 处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人 陶醉的香气。
练一练：写一写周围的环境，注意正确使用修饰语。 示例：傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天
空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川田野村庄， 全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
课文表达了什么样的思想感情？(核心问题) 这篇课文主要写了山里的孩子非常想到遥远的北京
这是“我”对爸爸说的话。表达了“我”急 切想去新疆看天山、看雪莲的心情。
我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看。
朗读时语气要 强烈，突出“多 想”，表达出我 想去天山看看的 愿望强烈。
这是课后第2题哦！
以“我多想”开头，写下自己的愿望，再和同学交流。 示例：我多想能变成一只毛茸茸的小鸟，在天空
中自由地飞翔，在春天里一展歌喉，在树上筑巢，充 分展示我的才能。
2．人_们____的幸福生活靠双手来创造。
3．__广____场上人山人海，热闹极了！
4．工__厂____里的工人数以千计。
走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪 宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。 如果要飞得高，就该把地平线忘掉。 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋才能是攀登的绳索。 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦 哪里会有人喜欢孤独，不过是不喜欢失望。 只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
2 我多想去看看
第 二 课时
激趣导入
让我们用摘苹果的方法来复习一下 上节课认识的生字宝宝吧！
诉安 想告
常 路
壮观 非
“我”想去哪里看看？在文中用“——”画 出来。 (串珠问题1)
遥远的北京城，有一座雄伟 的天安门，广场上的升旗仪式非 常壮观。
遥远的新疆，有美丽的天山， 雪山上盛开着洁白的雪莲。
结构图示
我多想去看看
走出大山 北京
走出北京 新疆
雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
美丽的天山 洁白的雪莲
热爱祖国
我爱北京天安门 我爱北京天安门， 天安门上太阳升， 伟大领袖毛主席， 指引我们向前进。
lián yi lián 一、连 一 连。
弯弯的 美丽的 雄伟的
天山 天安门 小路
宽宽的 洁白的 壮观的
城去看看天安门广场上的升旗仪式，北京的孩子想去新 疆看看美丽的天山和洁白的雪莲，表达了少年儿童向往 北京，热爱祖国山河的思想感情。
课堂小结
这篇课文贴近儿童的生活，符合儿童的认知特点。 语言质朴，感情真挚，讲述了两个孩子的共同心愿 是——走出家乡，去看看外面的风景。抒发了少年儿 童向往了解外面世界的美好心愿。
主题延伸
从山里走出来的“我”除了想到北京看看之外， 还想去哪里呢？
示例：“我”还想去上海看看东方明珠。
正确使用修饰语
为了让事物给人留下鲜明生动的印象，我们可以在 它的前面加上修饰的词语，这样能够赋予事物具体的形 象，更容易被理解。如本文的小路、天山、雪莲前面分 别使用了“弯弯的、美丽的、洁白的”等修饰语，使描写 的事物更形象。
遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开
着洁白的雪莲。
想一想，“我” 是一个怎样的孩子？(串珠问题4) “我”是一个热爱祖国，向往外面世界的孩子。
这是“我”对妈妈说的话。连续两个“我多想去看看” 表达了“我”急切想去北京天安门广场看升旗仪式的心情。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。
朗读时语气要 强烈，突出“多 想”，表达出我 想去北京看看的 愿望强烈。
告诉我们文中的“我”是北京城里的孩子。
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。
爸爸告诉“我”什么？ 遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的
雪莲。
讨论： 文中的“我”是不是同一角色？ 不是同一角色，第一自然的“我”是
山里的孩子。第二自然段的“我”是北京 的孩子。
我想去那里看什么？用“ ” 画 出来。 (串珠问题3)
“我”分别是哪里的孩子？分别从哪个词 可以看出来？(串珠问题2)
告诉我们文中的“我”是天山的孩子。
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出天山。
妈妈告诉“我”什么？ 遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升
旗仪式非常壮观。
拓展： 写出与“弯弯的”类似的词语。 长长的 窄窄的 大大的
叠词的使用 概念：叠词就是两个相同的字重叠组成的词语。 效果：可以使描写生动、具体，读起来朗朗上口。 运用：本课“弯弯 宽宽”等都是叠词。
升旗仪式 公路 雪莲
zhào yànɡ zi ɡěi xià miàn de zì ɡè zǔ liǎnɡ ɡè cí
二、照 样 子，给 下 面 的 字 各 组 两 个 词。
开会 大会
东北 北方
会
北
门口 大门
走入 行走
门
走
xuǎn zì tián kònɡ 三、选 字 填 空。
门们
广厂
1．大家都喜欢看《开___门___大吉》这个节目。