小学生周记范文集锦六篇
关于小学生周记范文(精选29篇)
关于小学生周记范文（精选29篇）小学生周记 1我们学校的校长为了丰富我们增长知识广泛，还要丰富满足我们的要求，校长决定在11月15日举行一次秋游，让我们过一个愉快轻松的一个秋游——南湖游乐园。
到了11月13日的早上，我7点半就回到学校，就看到同学们背着一个背包，在和同学们分享食物。
我们坐车去，10点钟才到达南湖游乐园。
，我们走进南湖游乐园。
看见这里人山人海，还有很多刺激的游戏。
比如：疯狂过山车、激流冲浪、飞越彩虹、星球大战、环球飞船……我先玩那个飞越彩虹，那飞越彩虹啊!开始升上来的时候，是缓慢的，我就觉得很不刺激，可过了一秒钟，飞越彩虹加快了速度，三百六十度地旋转着，下来的时候，感觉到非常害怕，一下子把我整个人都昏昏迷迷看不清东南西北，听妈妈说这叫做“离心力”。
有心脏的人是不能玩的。
旋转了几圈，飞越彩虹停了。
虽然，这个飞越彩虹非常刺激，但我觉得刺激性不够，我就去玩疯狂过山车的`那个目的地，过山车开动了，开始，车像蚂蚁一样，爬的速度很慢，可随着“轰隆隆”的响声，过山车突然加速了。
车体像瀑布一样，顺着轨道，由上到下，一泻千里。
我只觉得头晕脑胀，两而生风，分不清东南西北，像要透布过气来。
同学们都发出了可怕的惊叫声。
过山车紧接着，我感到整个人像要被抛出一样。
在同学们的惊叫声中，过山车驶入最后的平稳地段，到达了终点。
下了过山车之后，我的身上还在冒冷汗。
接着我又玩了漂流冲浪、环球飞船……啊!那个飞越彩虹和疯狂过山车让我终生不忘啊!小学生周记 2今天晚上，我们吃完饭，我对妈妈说：“妈妈，我来帮你洗碗吧！”“好呀！”妈妈说道。
开始洗碗了，我照着妈妈的样子，首先把碗放在水里泡一泡，我发现碗里的一些油和剩饭粒米粒，都随着进进出出的清水被“带走”了。
我把其中的一个碗拿出来，打开水龙头，再拿一块抹布，一边冲，一边洗，碗开心极了，好似在欢快地洗澡呢。
我关掉水龙头，拿起洗涤剂，对着碗轻轻一捏，让洗涤剂流入碗里，用抹布使劲擦，我可非常小心的`哦，碗很滑，我生怕把碗打破了。
小学生周记范文6篇
小学生周记范文6篇小学生周记篇1世上有许多种本事，不管是什么都要靠学。
我的妈妈很会做菜，做的菜很鲜美。
我想帮妈妈做菜，顺便学习做菜。
首先要做的是切菜。
切完马铃薯，我发现盆子里马铃薯全都变红了。
妈妈告诉我，这是马铃薯与空气接触后被氧化了。
只要把马列铃薯用水冲洗后，就会恢复原样。
我照妈妈说的做，盆子里的水变红了，马铃薯却恢复了原先的黄色。
小学生周记篇2昨天晚上，吃过晚饭，妈妈带我们去图书馆看书，妈妈给我拿了一本书，书名叫《让孩子学会保护自己》。
书中讲四岁的慧慧和奶奶出门散步，慧慧一会儿追小狗、一会儿站在树下使劲地跳着去够树枝上的花。
慧慧趁奶奶没看见，溜出了小区门口，慧慧看见汽车很漂亮，就去追汽车，不小心被一辆出租车给撞了，奶奶知道了这件事，急忙和出租车司机把慧慧送到了医院，经检查，她的左小腿两根骨头被撞断了，需要手术接骨，手术后需要恢复半年才能痊愈。
看完这个故事，让我懂得了要注意安全，走路要靠右走，过马路不能横冲直撞。
小学生周记篇3今天晚上的凉拌黄瓜，由我来做。
我先把黄瓜洗干净，剖开，用刀轻轻地拍一下，切成块，放在盘子里。
然后把大蒜捣成蒜泥，放在黄瓜中，加盐、味精、醋、香菜等调料，搅拌均匀后，腌一会儿，可口的凉拌黄瓜就做好了。
我把它端到餐桌上，妈妈尝了尝，说：“有点淡。
”我连忙去厨房又加了点盐，看见旁边的香油，想，放点香油应该会更好。
于是又滴了几滴香油，重新把它端上来。
大家都说我做的凉拌黄瓜好吃，我心里美滋滋。
小学生周记篇4我这次回姥姥家坐的是动车，动车名叫“和谐号”，这个名字真好听，这是我第一次坐动车，感到很新鲜。
我发现动车车头尖尖的，车厢里的空间很宽敞，也很干净，在每个人的座位前面有一个小网，网里有一个袋子是清洁袋，是用来放垃圾的，还有一个专供人们放茶杯的小桌子。
座位也是软软的，坐着感觉很舒服。
妈妈告诉我动车设计得很人性化，体现出温馨、舒适，所以叫“和谐号”。
还真巧，我回姥姥家时坐的是车尾是16节车厢，回北京时坐的是车头是第1节车厢。
小学生周记(大全6篇)
小学生周记(大全6篇)小学生周记篇1今天是阳光明媚的一天。
早上，小红起了床就叠起了被子，瞧，她叠得多认真呀！叠完被子后，小红想：昨天我的'纽扣掉了，得把它上钉去呀。
想到这里，小红准备好针线，把纽扣钉上去了。
随后，小红开始穿鞋子，鞋子穿好了，她系起了鞋带。
小猫在一旁看得仔细，它想：小红真是个能干的好孩子。
最后，小红看见书包很乱，就整理了书包，她把书本整整齐齐地放在了书包里。
整理好了书包，小红就放心地去上学了。
小学生周记篇2大家一定听过S·H·E。
唱的.《我不想长大》这首歌吧，我和歌里的内容一样也不想长大。
因为我不想长大，我要月亮，爷爷奶奶不敢给我摘星星；因为我不想长大，我一哭鼻子，妈妈就会满足我的要求；因为我不想长大，我每天晚上，在爸爸的故事中进入梦乡。
那是我十二岁的寒假中午吃完饭，我正和弟弟在津津有味地看电视，看着、看着，突然从厨房传来一阵声音“郭云飞，你都这么大了，还整天和弟弟在那看电视，还不快点去洗碗。
”我无可奈何，只好从电视机边依依不舍地走到厨房去，拿起碗，即无奈又生气地洗了起来。
唉，长大可就是不好，连看会电视都不行，还要洗碗。
就在这时，我一不小心把碗坏在了地上，这时妈妈走了过来吃惊地说：“你看看你，洗个碗都能摔碎，看你长大该怎么办啊！”便走了。
唉，长大可真不好，我真不想长大，长大干一点错事就要挨骂。
还有一次，我正和弟弟在电脑上玩游戏，就在玩到最后一关时，妈妈又开始唠叨：“你看看你，不是看电视就是玩游戏，你啥时候能懂事呀，地被你俩弄得这么脏，还不赶快拖一拖呀。
我没办法只好拿上拖把，把地拖一拖。
等我拖完，弟弟早把游戏换成动画片了。
唉！我真不想长大，长大了烦恼可真多呀！小学生周记篇3大家都是在周日放假的，有的过着欢乐的周六，有的过着郁闷的，还有的过着悲伤的，还有……而我过着一个开心的周日。
早上，妈妈推着我，说：“快起床了！”我睁开朦胧的眼睛一看：6点半！我火气一下子冒上了头，说：“今日是周六啊，不用上学，干嘛这么早叫我，打扰我的美梦！”“妈妈理直气壮的说：“你不是跟别人约好了吗？早上7点和人家去会所打乒乓球吗？”我从“梦”中醒过来，快速翻身下床，跑到厕所，即刻小猫洗脸，叼了一块面包，拿上球拍，换上运动服直奔会所。
小学生周记8篇(通用)
小学生周记8篇（通用）小学生周记篇1这周是妈妈的生日！中午放学，我和爸爸一起为妈妈布置了一桌丰盛的午餐。
桌子四周摆放了精美的小蜡烛，温馨而又浪漫的烛光午餐！等我们准备妥当以后，我去拿吉他，爸爸去叫妈妈。
妈妈刚一走出卧室的门，生日歌的伴奏便开始响起，我们一边拍着手，一边兴高采烈为妈妈唱着生日歌。
我为妈妈弹唱了生日歌！妈妈的`脸上洋溢着幸福的微笑。
唱完生日歌，爸爸点蜡烛，妈妈许愿：祝愿我和弟弟健康快乐地成长！吹蜡烛，切蛋糕了！我和爸爸把蛋糕分成四块。
刚刚分完蛋糕，我就像一只饥饿的小老虎一样狼吞虎咽，很快就把一块儿蛋糕了结掉了。
爸爸做的午餐也蛮不错地嘛！我们把奶油摸到妈妈的脸上，妈妈顿时就变成了一个大白猫！我也和妈妈一样，在一个奶油多的蛋糕上咬了一口，弄得满脸都是奶油。
我走到爸爸跟前说：“爸爸，你怎么忘了给妈妈生日礼物啊？”我和爸爸连忙跑去找礼物。
我把礼物从包装纸里打开，诚心诚意地把礼物双手递给了妈妈。
我们开开心心地结束了这场生日party！我希望妈妈永远健康，开开心心地过每一天！妈妈，我以后会变得越来越懂事，不惹您生气，做您的乖宝贝！小学生周记篇2今天下午，在红红家发生了一次有史以来最大的争吵。
争吵的不是别人，正是红红的文具们。
最先挑起争吵的.是单行本弟弟，他翻了翻自己那洁白如雪的纸张，用幼稚的声音说：“如果没有我，主人拿起笔也不知写在哪里!所以，我的作用最大!”这时，铅笔哥哥趾高气扬地走了过来，傲慢地说：“如果没有我，主人也不知怎样写!”这句话激怒了铅笔盒小姐，她优雅而生气地说：“如果没有我，你们这些笔住哪?”说完，还亮出了一排整齐的铅笔。
“哼!”书包怒气冲天地说，“我才是你们共同的家!”“停!”字典公公发话了，“你们各有各的作用，但只有团结起来，才能为红红办好事啊!”文具们惭愧地低下了头。
小学生周记篇3我肚子已经打响“午餐铃”了，肚子像泄气了气球一样，深深地陷了一下去，可现在才第二节课啊！因为去买玩具，早餐钱被一花而空，“唉！早知如此，何必当初呢？”我懒洋洋趴在桌子上，一点力气都没了，就像没骨头人一样。
小学生周记(必备10篇)
小学生周记(必备10篇)小学生周记篇1昨天上午美术课的时候，我做了一个小食物篮，我做的方法有一点难，我用了两天才完成。
我先把五颜六色的彩泥搓成条，然后一圈一圈的围起来，再做一个小把手，里面放的'都是食物，有汉堡、热狗还有可乐、冰淇凌，我把吸管做成了黄色，同学们和老师都说好好看啊，我听见心里美滋滋的。
小学生周记篇2星期六上午，我和外公、外婆、妈妈一起坐地铁去杭州。
我们在滨康站上车。
从地铁口楼梯下去，就到了地下一层。
我是小孩，不用买票，但是要大人抱着进去。
进站后，我们又走楼梯下去，到了等地铁的地方。
地铁进站了。
地铁很长很长，两头都是尖尖的.。
嘀、嘀、嘀，门打开了。
我们走了进去。
地铁里的椅子是白色的，对面对的。
地铁里很干净，地铁里是不能吃东西的，也不能带小狗等宠物，我看到有个小朋友在喝牛奶。
这是我第一次坐地铁，但是我觉得我以前好像坐过。
妈妈帮我一起想，原来我坐过的是高铁，地铁和高铁一样，速度很快。
高铁是在地上的，地铁是在地下的。
地铁开得很快，两三分钟就到了一个站，车上的人也越来越多。
嘀、嘀、嘀，车门打开了，我们到站了。
嘀、嘀、嘀，车门又关上了，地铁又出发了。
小学生周记篇3星期日一早，爸爸难得忙里偷闲，特地安排一趟户外旅游，好让全家人舒展一下筋骨。
由于关渡拥有丰富的湿地自然生态，于是便走访关渡自然公园。
到了关渡，却有不一样的体会，不但远离了都市丛林，四周环境也安静下来，没有吵杂声，没有漫天的汽车废弃浓烟而是鸟语花香，清新的绿草香味在身边围绕，麻雀清脆的啾啾声悦耳动听，光是这些美景就让我的心情豁然开朗，也不禁羡慕伯父一家人有这么良好的居家环境和典雅的家园。
走进关渡自然公园，游客纷至沓来，为了就是要欣赏湿地生态，而我是要来晒晒太阳，放慢脚步仔细观察公园里生物的一举一动和树林间的一景一色，这都是我前所未有的生活体验。
公园里一大片绿地，分布在都市的一小隅，可说是十分难得可贵，也提供旅客们舒适的休憩场所，为繁杂的都市创造几许大自然风光。
小学生周记大全(32篇)
小学生周记大全（32篇）小学生周记大全（精选32篇）小学生周记大全篇1星期天，我和爸爸来到楼观台公园游玩，人们都急着去登山，而我却迫不急待的向动物园走去。
啊!动物园的动物可真多呀。
先说世界稀有的珍贵动物大熊猫，它个体比熊小，有漂亮的皮毛，毛密而有光泽，眼睛四周、耳朵、四肢以及肩部都是黑色，其余部位则为白色，黑白相衬，美丽心爱。
它性情温顺，体态肥胖，走起路来斯文尔雅，摇摇晃晃，活像个大学者。
天真烂漫，憨态可掬，十分逗人喜欢。
再说活蹦乱跳的珍贵动物金丝猴吧，它面孔天蓝，毛色金黄，小小的鼻子，‘美猴王’是人们送给它的爱称。
我和爸爸还观看了羚牛、天鹅、孔雀等，它们个个都能激起我的惊喜和想象，让我大开眼见。
正当我信步于公园的小道，沉醉与自然的美景和动物界的丰富多彩时，爸爸告诉我，由于人类的不节制，这些动物已到了濒临绝种的境地，有些动物在全世界只剩下几十只，假如不加以保护，几十年之后，就再也看不见这么漂亮的动物了。
我心中不禁暗然一惊，登时明白了保护动物、爱护动物的道理。
回家后，我轻轻的扶摸着我们家的小狗，感到舒心极了。
小学生周记大全篇2每当一家人围在一起吃团圆饭的时候，我就会产生一个念头：什么时候可以过上由我自己创立的节日呢？我创立的节日叫“相聚节”，它定在每年的6月19日，虽然没有其他节日有那样深奥含义，它却代表每一位在蜜罐里泡大的孩子的心声。
那是一个多么让人为之狂欢的“相聚节”啊！你看！那不是“童话之父”笔下的卖火柴的小女孩与她的奶奶吗？她们怎么来了？原来是这样：在小女孩原来生长的国度里穷人吃不饱，穿不暖，过上一天的好日子。
想过好日子，只有在天堂。
可是，我们这儿人间胜过天堂！于是小女孩与她的奶奶就赶过来了，她们是了参加“相聚节”的。
看看时间差不多了，主持人宣布联欢活动开始。
谁料想，我们的欢声笑语惊动了天外，引得外星小子也纷纷加入了我们的快乐行列，这更为我们的“相聚节”增添了节日气氛，也把我们的联欢活动推入高潮。
小学生周记（通用23篇）
小学生周记小学生周记（通用23篇）时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，让我们一起来学习写周记吧。
快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的小学生周记，希望对大家有所帮助。
小学生周记篇1这个星期天，爸爸妈妈和他们的几个同志带我们去山里摘柿子。
做了一个多小时的车，我们终于到了赤峪沟，这里山清水秀，鸟语花香因为前几天干刚下过几场大雨，所以山里的水特别多，顺着石块，哗啦啦的泻下来，美极了！欣赏完这迷人的风景，我们拿着竹竿，提着竹篮就去摘柿子了，这里漫山遍野都是柿子树，而且们有打过农药，是真正的纯天然绿色食品！哇！树上的柿子好多啊！一只只就像一盏盏黄澄澄的小灯笼，好可爱哦！柿子树十分的高，我们够不着，就用竹竿把柿子夹下来。
我们的分工很明确，由一个伯伯负责采摘，我和妈妈负责把柿子的枝叶，枝干去掉，只剩下胖嘟嘟的大柿子，爸爸和几个叔叔呢，就负责把篮子里的柿子装到大袋子里去。
干了几个小时终于采下来了不少的柿子，可把我们给累坏了！望着那一筐筐，一袋袋的柿子，心里特别的开心，特别的高兴！因为这是我们用汗水和努力换来的最宝贵的劳动成果！小学生周记篇29日下午，我们班举行了一次我是推广普通话宣传员的主题班会。
班会上表演的节目精彩纷呈。
这次班会的主持人是廖盈和吴雁。
同学们用各种形式的表演来表现普通话的重要性。
有读故事的，有表演笑话的，有背诵古诗词的，有表演小品的，还有演相声的……整个班会笑声朗朗，高潮迭起。
其中，我表演了一个笑话，笑话说的是：有个广东人到火车站买车票，买票的人很多，排了了好长好长的队伍。
可是神龙见首不见尾，前面的队伍还有形，到后面的就乱了。
小伙子怕别人插队，就对旁边的一位女孩说：小姐，你是不是最美的呀？如果你是最美的我就爱你。
刚说完，女孩就给了他一耳光，骂了一句流氓！小伙子摸着滚烫的脸颊，愣住了。
其实，他想说的是：小姐，你是不是排在最末尾的？如果是，我就挨着你。
可是，普通话说得不好，让别人误会了……表演结束以后，同学们都哈哈大笑，掌声不断，称赞我表演得好。
关于小学生周记模板锦集六篇
关于小学生周记模板锦集六篇小学生周记篇1今日是星期六，早上我刚睁开眼睛，就听到外边“滴答滴答”的声音，我伸伸懒腰起床拉开窗帘一看，原来下雨了，地上都湿了。
这一下，我们都不急着下楼了，我们一家三口都在快乐的玩电脑，爸爸用大电脑看新闻，妈妈陪着我用小电脑看动画片。
小学生周记篇2经过了4到6天的发芽之后，我的牵牛花最终从一粒种子变成了一棵小小的小芽儿了，下面就让我来带你们去参观一下吧！牵牛花的叶子刚长出来的时候只有两片叶子，那样子就像一个迷你版的小屁屁一样。
那叶子大约只有1厘米的长度；牵牛花的叶子厚度只有0。
0001毫米差不多，长度只有大约0。
5厘米；只要你轻轻动一下它的.根，那么它会弯一点。
它的根上面局部是绿色的，下面局部是紫色的，假如看整体的话它就像我们人体的一根筋一样，它的上半局部是分半的，有几片叶子就有几半，很奇妙吧！过了2天，它又长高了0。
5厘米，叶子也自然多了几片哦！固然咯，根也不想落后，最顶端也从2半变成了4半了，厉害吧！这就是我观看到的牵牛花。
小学生周记篇320xx年冬季里的一天，我坐在颁奖大厅的座位上，专注地听着主持人公布获奖名单。
这时候，我心潮起伏，不由得想起了参与竞赛前的刻苦训练的情景。
那是在20xx年的时候，我被邀请去参与第十六届双龙杯书画大赛。
教师和家长听到这个消息以后，都很快乐，我自己更快乐。
为了在大赛中有最正确表现，教师立即抓紧时间开头让我特训。
我当时一听很兴奋，还以为特训是一种嬉戏呢，就爽快地同意了。
但是等我一来到特训现场，就绝望了。
特训的现场是一间屋子，只见屋子中间摆着一张大桌子和一把椅子，桌子上摆着一大摞白纸和画笔等文具。
我坐在椅子上，望着面前的教师，开头了第一天的特训。
这一天里，教师对我进展了多种训练和测试。
一天特训下来，我的头都晕了。
接下来的每天训练，仍旧是枯燥的，特训的内容数也数不清，但是我坚持下来了。
特训完毕后，我参与了大赛。
最终到了颁奖的一刻，我盼着主持人快点公布获奖人员的”名单。
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小学生周记范文集锦六篇小学生周记篇1在学校里老师经常教育我们，在家里要给妈妈爸爸干些力所能及的活。
今天是周末，妈妈不在家，所以我要把家里的脏衣服洗掉，给她个惊喜。
妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。
现在轮到我干活了，胸有成竹的我还真有些紧张。
我打来温水，把一件衬衣轻轻浸入水中，坐在小凳上，挽起袖口，像模像样地洗了起来。
平时看到妈妈洗衣服的顺序是从上往下，于是我先洗领口，在衣服上轻轻打上肥皂，两手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。
我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，搓了一会儿，两个手掌都红了，又疼又痒。
我有点想打退堂鼓了，可是半途而废是不会成功的。
过了好一会，我的手才好了些。
我搓得很使劲，不久就出了一身汗，胳膊累的酸疼。
第一件衣服总算被我变了个身，干干净净，有了开头的成功我又充满了信心，把剩下的衣服都洗完了，洗完后，我把焕然一新的衣服晾了起来，看着劳动成果，我心里比吃了蜜还甜。
妈妈回来后，惊讶地看着阳台挂着的干净的衣服，高兴合不拢嘴，挺起大拇指：“女儿长大了，真能干！”放假了，嘿嘿，我放下沉重的背包，迈着欢快的脚步，大步向家的方向奔去。
我回到家，看着已被漫长的岁月冲刷的电脑，心里不禁一震。
Mybaby你过得还好吗?想主人没。
我立马掀起香肠嘴，献出了我的”初吻“。
打开电脑，生硬的使用着键盘。
哎，那叫一个不舒服!想想干什么好捏?对了，最近同学们不是都在聊韩剧，韩国欧巴吗，搞得我都插不上话，我一定得恶补一下，找找话题。
在百度输入韩剧，点击搜索，马上一大堆韩剧出现在你眼前，看得我真是眼花缭乱。
看过《继承者们》，有朴信惠，就看《匹诺曹》吧。
不得不说，真的好好看啊，虽然我不是朴信惠的粉。
剧情加爱情，bingo。
诶，韩流是现在人们的追求。
欧巴，欧尼固然是好的，但他们更是我们的榜样，为自己的梦想怀挺!以上是作文栏目为您带来的《韩潮》，希望对您有帮助。
如果你有好的作品，也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们，届时将会让更多的读者欣赏到您的大作!早晨总是这么静悄悄，让人不知道。
当我朦胧的睁开眼睛时，眼前的事物让我大吃一惊，白茫茫的山，白茫茫的车，白茫茫的地面。
到处都是白茫茫一片。
“啊！下雪啦！我不是在做梦吧。
”我呼喊起来。
为了证明是不是梦，我学着电视里的人捏捏自己的脸，“啊，痛，不是梦，真的下雪了！”我兴奋得飞奔出房间，迫不及待的把这个好消息告诉爸爸妈妈和姐姐。
我梳洗好，急忙拦出租车到学校。
学校也是白茫茫一片，到处可见玩雪的情景。
我兴奋地冲上四楼，赶到教室里。
放下书包，和同学们进行"打雪仗"。
"这雪不多，我们到操场上玩去！"随之大家都争先恐后的跑向操场。
哇！操场上更是壮观，白皑皑的雪，就似是给操场铺了一层白地毯，我家都一把抓起地上的雪，开始打雪仗。
“啊！”我叫了一声，有人打中了我，真可恶。
我在地上把雪用手聚成一团，堆成一个大学球，神气十足的拿起雪球，向刚才打我的同学抛去。
哈哈，刚好打了个满脸开花，真不错！“哎呀！”这次又是谁？我转头一看，是林姜毅，手中还拿着个雪球，准备向我抛。
我也不甘落后，做了两个雪球，我两个同时仍，他来不及躲，被我的雪球打中了。
我哈哈大笑。
只见他的雪球脱手而出，向我抛来，我敏捷的一闪，嘿嘿，没打着。
同学们在操场上你扔我，我仍他。
玩儿成一片。
小学生周记篇4写完日记的我，望着桌上如同枯枝的盆栽，呢喃道：“都已经四月份了吧！怎么还没有一丝春天的气息呢？”走出门外，一阵凉意袭来，下意识地缩了缩身子，回到温暖的家中，手却依旧冰冷无温。
是的，我畏惧严寒。
想象力丰富的我总会不时地在脑海中浮现一个场景：黑暗吞噬了一切，严寒包裹了我全身，周围一片寂静。
使我感到孤独，无助。
所以，当脑海深处浮现一个指令“寻找春天”后，我再一次走出温暖的大门，来到街上，人们来去匆匆，匆忙地做着各自手中的工作，丝毫不受天气的影响，天气的好坏真的与他们不相干么？还是说，他们早已将春天遗忘？！对啊！现如今，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”的景象早已一去不复返，工厂排出的废气代替了蓝蓝的天空，工业污水使河流“香味扑鼻”……人们心中，最重视的恐怕只有钱了吧！虽然难以接受，但事实就是如此残酷。
我失望地回到家中，拿起放大镜，对着家中所有的植物一遍一遍地照，仔仔细细地找，终于，皇天不负有心人，我找到了，在窗台上，我找到了一株山茶花，它抽出了一个嫩绿的新芽。
用手护着它，心中想道：我一定会好好保护它——这遗留下来的最美的春天！小学生周记篇5学生学语文，最怕的是什么？作文。
作文这一幽灵困挠着大多数学生，甚或包括一些学业优良的尖子生。
从小学升入初中，尤其是郊区，学生的作文错误百出，错别字连篇，文不对题的现象屡见不鲜。
摆在初中语文教师面前的难题便市如何在这薄弱的基础上尽快地提高学生的写作水平。
要解决这一难题，多写多练是最重要是最常见的方法。
但写什么？怎么练？不同的语文老师自有不同的做法，可谓“八仙过海，各显神通”。
其中，周记写作在这方面所起的作用往往为人们所忽视。
我们知道，语文课又是对学生进行思想品德教育的重要园地，要教育好学生，首先要了解学生，而学生所写的周记时常流露出他们的思想动向，语文教师正好凭此了解、教育学生，处理得好，对学生学业和身心健康成长有莫大的作用。
__在此论述周记写作在德育方面和提高写作方面的作用。
一、周记的写作能帮助老师更直接地了解学生，从而更有针对性地引导学生，培养学生良好的思想品德。
人，难免会犯错误，难免有这样那样错误的思想、错误的观点。
生理、心理两方面都不成熟的初中学生，生活、学习各方面的困惑更是少不了。
作为一个称职的教师，应当能够及时地给予正确的引导，纠正学生的不良思想倾向，培养学生良好的思想品质。
韩愈给老师下的定义是：“师者，所以传道、受业、解惑也。
”韩愈说的第一点，也是最重要的一点，乃是“传道”！作为一个教师，要给学生以正确的引导，了解学生是先决条件。
而现在，一个教师麾下常有一百来个“兵”，很难对每个学生都了解，即使了解也不深刻。
又怎能听到学生的心声呢？而学生所写的周记，却为教师了解学生提供了便捷、直接的原始材料，这是由于初中学生在周记中较敢于说真话，较少隐瞒自己的观点（即使这些观点是不正确的）。
这样，老师们便可根据周记中学生所流露出思想倾向，给予有针对性的教育引导，能够收到事半功倍的效果。
学生在周记中所反映出来的诸如关心集体、热爱劳动、努力学习等等良好的.思想倾向和行为，老师应在评语中给予表扬鼓励。
而及时纠正学生错误思想、错误观点的意义更为深远。
周记中反映出来的学生的一些错误思想是五花八门的，如厌学的情绪、对个别老师、个别同学的片面看法，对兄弟班级的怨恨，羡慕有钱的同学，甚至流露人生如梦的消极思想，对于这些错误的思想，如不及时加以纠正，有时后果是不堪设想的。
教师了解了这些情况后应及时给予教育引导。
可从两方面入手：{一}在评语中指出其错误所在及改正方法；{二}就反映出来的问题找学生个别谈话，解决其思想症结，教育学生正确地看待问题。
由于做法具有针对性，事实证明，效果是非常好的，即使是差生也根本不会认为老师在找他麻烦，反而认为老师是在关心他、帮助他，师生间的情谊也因此而加深了。
很多学生对语文老师批改的作文（命题作文）是只看分数而不屑看评语的，老师私下对此是“义愤填膺”，但又无可奈何。
但周记的评语却意外地受欢迎，学生虽也看成绩是优是良，但对评语看得特别认真，有的还特地拿给要好的同学看。
有的还在本子上跟老师探讨。
这在写大作文时是很难想象的。
学生倒也并非认为周记就比大作文重要，但出现如此的反差，值得我们深思。
此外，周记乃一周之回顾，所写之事应是实事，所说的话乃是真话，长期的训练，对培养学生诚实做人的良好品质也有潜移默化的作用。
因为周记写作对教育学生有较大的作用，因此我认为批改应侧重于思内容方面，做学生健康成长的“引路人”。
二、周记写作是提高学生写作水平的有效方法。
前面谈到要提高初中生的写作水平是要花很大功夫的，多写多练虽是必经之路，但也应妥善解决怎样练，练什么的问题，否则难于达到预期的效果。
有的老实认为应多写大作文，即命题作文，有的主张写日记等等。
写大作文的弊端，乃在于它违反了写作的规律，著名教育家叶圣陶先生早已提出作文“由教师命题，学生见题而知的，审题而立意，此其程序与实际作文违异。
”所谓的作文，本应是作者“情郁于中，发之于外”，“有所感而发”，绝非无病呻吟，更非瞎编乱造。
命题作文至今流行，乃是应试的思想在作祟，提倡不得。
而日记确是遵循了写作的规律，是一种提高学生写作水平的极好手段，但老师毕竟精力有限，哪有时间天天去批改学生的日记呢？如此一来，周记的优越性便体现出来了，它既避开了命题作文的弊端，语文教师又可以从容批改学生的周记而不会耽误其他教学工作。
初写周记，学生也会觉得困难重重，但只要经过三、四个学期的训练，大多就能过关，所以学生不会像写命题作文那样对写周记畏如虎蛇的。
如能在初中三年自始自终坚持周记写作，学生作文水平是会得到显著提高的。
对于周记内容，老师无需限定，应让学生把内心想说的话说出来，想表达的情感抒发出来，一人、一事、一草一木，都可写入周记中，渐渐地，学生周记写得多了，材料的选择，字词的运用，自然也“水涨船高”了，这也可以叫做“不锻自练”，对学生智力的开发，提高学生的文学素质也有很大作用。
是否可以这样认为，命题作文是“拔苗助长”，而周记是“自然生长”。
总而言之，周记写作在初中的语文教学中所起的作用是不容忽视的，它不但能有效地提高学生的作文水平，而且是思想教育的一个广阔天地，可帮助语文教师更好地完成“教书育人”的神圣使命。
小学生周记篇6加油!一定要胜利啊!”一位少年大叫道，我上前一看，啊!有两个人在比赛跑步。
只听见有人喊道："三、二、一!开始!"两人便像离弦的箭飞了出去，第二圈了，高个子占了上风，最后高个子胜利了，但是·······“你耍赖!”矮一点的人说道：“没有!”高个子便说道·······所以两人产生了分歧，你一句我一句的争论了起来，两人谁都不肯服输，最后两人甚至撕扯在一起，旁边围了好多同学，但是没有一个站出来劝架的，还在旁边添油加醋，所以导致这场面一发而不可收拾，变得更加的激烈。
高个子来一个劈腿，矮个子一个回攻，周围观战的人群中有人不由而终地大叫道：“好!太精彩了，继续."他们两个被这句话给激怒了，高个子听到后，眉毛一挑，小眼睛眯成了一条缝，嘴角上扬，做出了挑战的姿势，矮个子不甘示弱，二话没说，变扑了上去，宛如一只凶猛的野兽，让人感觉到了一阵阵的寒意，高个子大喝一声，随后两人又扭成了一团，此刻，眼尖的同学发现他们都受了不同程度的伤，便大叫：“快住手，老师来了，”两人立刻停止了攻击，不约而同的说：不打不相识，兄弟好样的，以后我们就是好朋友了”两人忘记了疼痛手拉着手开开心心的进了教室。