一年级汉语拼音yw课件知识讲解

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汉语拼音《yw》PPT课件

w的发音
发音时，双唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，舌根紧张接近软腭，气流通过时形成摩擦音。
yw的书写规范
y的书写
y占中格和下格，中格写满，下格不顶格。两笔写成，第一笔右斜，第二笔左斜。
w的书写
w占中格，由两个v组成，不要写得太宽。两笔写成，第一笔斜下斜上，第二笔也是斜下斜上。
yw的发音示例
高记忆效果。
儿歌记忆法
将yw的发音和拼写融入儿歌中，让儿童在轻松愉快的氛围中学习
。
手指操记忆法
利用手指操的形式，引导儿童进行yw的拼写和发音练习，增加学
习的趣味性。
儿童教育中yw的教学案例
案例一
01
通过故事导入，让儿童在听故事中接触到yw的发音和拼写，激
发学习兴趣。
案例二
02
设计互动游戏，让儿童在游戏中进行yw的拼写和发音练习，提
汉语拼音《yw》PPT课件
目录
• 拼音基础知识 • yw的发音与书写 • yw在拼音中的运用 • yw相关词汇与短语 • yw在儿童教育中的应用 • 总结与展望
01 拼音基础知识
拼音的起源与发展
01
02
03
古代汉语音韵学
介绍古代汉语音韵学的发展历程，以及拼音的起源。
近代汉语拼音方案
介绍近代以来各种汉语拼音方案的设计理念和特点，如注音符号、国语罗马字等。
现代汉语拼音方案
详细介绍现代汉语拼音方案的设计原则、制定过程及其实用价值。
拼音的组成与分类
声母与韵母
解释声母和韵母的概念及其在拼音中的作用，列举常见的声母和韵母。
声调
介绍汉语中的四个声调，包括平声、上声、去声和入声，并解释声调在拼音中的表示方法。

2024版一年级汉语拼音yw课件知识讲解

happy
快乐的
2024/1/30
sunny
晴朗的
money
钱
lucky
幸运的
14
04 汉语拼音拼写规则与技巧
2024/1/30
15
声母、韵母和声调的搭配原则
2024/1/30
声母和韵母的搭配
汉语拼音中，声母和韵母必须正确搭配才能形成正确的音节。例如，“b”和“a”搭配成“ba”，“p”和“o” 搭配成“po”等。
2024/1/30
17
多音字、同音字辨识方法
多音字的辨识
多音字是指一个字有两个或两个以上的读音。辨识多音字需要根据具体的语境和意义来判断。例如，“好”字在“好人”中读“hǎo”，在“好奇”中读“hào”。
2024/1/30
同音字的辨识
同音字是指读音相同但意义不同的字。辨识同音字需要注意它们的字形和意义。例如，“工”和“公”是同音字，但它们的字形和意义不同。
纠正发音错误
如果发现学生的发音存在错误，教师应及时指出并纠正，可以通过多次示范和让学生反复练习来帮助学生掌握正确的发音。
20
小组合作拼写YW字母相关单词
01
分组合作
学生被分成若干小组，每组内的学生共同合作，利用YW字母拼写出相
关的单词。
02
单词展示
每个小组选择一名代表，将本组合作拼写的单词展示给全班同学。其他
2024/1/30
发音方法
Y字母发音时，双唇微张，舌头抬起，接近上齿龈，形成狭窄的通道，然后气流通过，发出音响。
发音示例
鸭（yā）、牙（yá）、哑（yǎ）、亚（yà）。
8
W字母发音方法及示例
发音方法
W字母发音时，双唇收圆并突出，舌头后部抬起，靠近软腭，形成狭窄的通道，然后气流通过，发出音响。

2024年度人教部编版一年级上册语文ppt课件《拼音yw》

语调自然
在朗读过程中，要注意语调的起伏和自然度。教师可以通过示范和指导，帮助学生掌握正确的语调，使朗读更加生动。
情感表达
课文朗读不仅是发音和语调的练习，更是情感的表达。教师要引导学生理解课文内容，体会其中的情感变化，从而在朗读中表达出来。
16
背诵方法指导与练习
分段背诵
对于较长的课文，可以采用分段背诵的方法。教师可以将课文分成若干小段，让学生逐段进行背诵，最后再将各段连接起来。
高。
18
05 拓展延伸：yw相关词汇和句子
2024/3/23
19
yw相关词汇积累与运用
词汇积累
01
词语：医院、语言、演员、愿望、原因、缘分、遥远、药丸。
02
短语：音乐之声、勇往直前、一言为定、异口同声。
03
06
填词：医院里，医生用（）的语言安慰着病人。（答案：温暖）
05
造句：我希望长大后能成为一名演员，演绎人生百态。
学生参与方式
学生认真倾听他人的分享，积极互动和交流，共同学习和进步。
2024/3/23
26
2024/3/23
谢谢聆听
27
产生歧义。
2024/3/23
10
03 yw发音方法及技巧讲解
2024/3/23

y发音方法及示范
发音部位：舌面前部抵住硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通路，声带振动。
发音方法：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌位后缩，舌根抬高，软腭和小舌上升，关闭鼻腔通路，声带振动。
示范读音：y（衣）
2024/3/23
12
w发音方法及示范
发音部位：双唇收圆并稍微突出，舌头向后缩，舌根接近软腭。

《YW》苏教版一年级语文上册(第一册)ppt课件

拼一拼
见到y w yu, 就念 i u ü
读一读找一找:
声母：-----------韵母：-----------音节：------------
1.
y 2. i 3. w 4. u 5.yi 6. wu 7. yu
填一填
b( p ) m( f ) (g ) k ( h)
Zh ( ch ) ( sh ) r
汉语拼音9.
y w
拼音操
点点头、弯弯腰，我们来做拼音操。动动手动动脚，我们来背声母表：
b p m f d t n l g k h j q x zcs zh ch sh r
扭扭脖子，扭扭腰，我们来背单韵母表：
ɑ o e i u ü六兄弟，真神气，声母和它们不分离。
声母
z c s zh
ch s shi ri
整体认读音节
sh：声母
u：介母
o:韵母
口诀：声轻介快韵母响。三音连读很顺当。
老乌鸦，叫嘎嘎，捉条虫子喂娃娃。秋风起，天气凉，妈妈为我做衣裳。
u
y
y
古人衣领 y y y
w
w
屋顶相连w w w
i
wu
wū wú wǔ wù
ü yu
小ü小ü 真有趣，见了j q x摘掉眼镜笑眯眯。
口诀歌 i u ü是小弟弟，从来不能排第一，想成音节找w、y . 大w只能领小u，大y能找i或ü， i上标调点省去, y、ü拉手点也去.
yi wu yu
整体认读音节
yi wu yu
读一读
小i的妈妈是大y，小i大y挨一起，组成整体认读音节yi yi yi；小u的爸爸是大w，小u大w挨一起，组成整体认读音节wu wu wu；小ü无父母，大y来帮助，组成整体认读音节yu yu yu 。

汉语拼音ywyiwuyuppt课件(2024)

17
拼音与其他语言发音规则的对比
1 2
与印欧语系对比
印欧语系（如英语、法语等）通常具有复杂的发音规则，包括音变、连读等，而汉语拼音则相对简单明了。
与东亚语言对比
东亚语言（如日语、韩语等）的发音规则与汉语有相似之处，如都有声调的变化，但具体音素和发音方式存在差异。
与南亚语言对比
3
南亚语言（如印度语、泰米尔语等）的发音规则与汉语存在较大差异，包括音素的组合方式、声调的不同等方面。
汉语拼音ywyiwuyuppt课件
2024/1/29
1
2024/1/29
• 拼音基础知识 • ywyiwuyu的发音与拼写 • 拼音在日常生活中的应用 • 拼音与其他语言的关系 • 拼音学习的技巧与方法
2
01
拼音基础知识
2024/1/29
3
拼音的起源与发展
古代汉语音节直读法
古代汉语没有拼音，采用直读法来表示音节。
”（wu）。
yuyuppt的拼写
03
yu表示[ü]音，而ppt则是声调的标记，表示阴平、阳平、上声
和去声。
9
ywyiwuyu的常见错误及纠正
01
02
03
发音混淆
避免将y和w的发音与其他相似音混淆，如将y发成i 或将w发成v。
2024/1/29
拼写错误
注意yw、yi、wu和yu的正确拼写方式，不要漏写或多写字母。
避免混淆相似音
对于一些相似的音，要仔细区分，避免混淆。
多练习多应用
通过大量的练习和应用，逐渐熟练掌握拼音的读写技巧。
2024/1/29
22
THANK YOU
2024/1/29
23

2024版一年级汉语拼音yw课件

19
听写练习：听音写字母、词语
听音写字母
播放yw的发音，让学生尝试写出对应的拼音字母。
2024/1/26
听音写词语
播放含有yw音节的词语，让学生尝试写出对应的词语。
听写结合
同时播放字母和词语的发音，让学生在听写的过程中加深对yw拼音的记忆。
20
连线游戏：将声母和韵母正确组合成音节
声母韵母连连看
2024/1/26
11
以yw为首字母的词语拼读
01
yī wù（衣物） 2024/1/26
02
yán wù（言语）
03
04
yǐng wù（影物） 12
yùn wù（运物）
含有yw音节的词语拼读
cǎo yuán（草原） xiǎo yáng wèi（小羊羔）
shuāng yè wǔ（双叶舞） xuě huā yán（雪花颜）

情景对话
设定一个场景，如超市购物、学校上课等，让学生们用含有yw 音节的词语进行角色扮演和对话表演，加深对拼音的记忆和应用。
22
06
课堂小结与作业布置
2024/1/26
23
总结本节课所学内容，回顾重点知识点
复习声母y、w的发音方法和书写规则。
回顾整体认读音节yi、 wu、yu的发音和书写。
2024/1/26
强调y、w与单韵母相拼的拼读规则。
24
布置相关作业，巩固所学知识
抄写声母y、w各四遍，注意书写规范。
2024/1/26
拼读练习：将y、w与单韵母a、 o、e、i、u、v相拼，每个音节读三遍。
写出整体认读音节yi、wu、yu 的四声，并各组两个词语。
25

2024版声母ywppt课件

yw与v相拼
当yw与韵母u相拼时，u上的两点要去掉。例如：yu（鱼）、yuan（元）等。
在汉语拼音中，v只与声母j、q、x和y相拼，不与w相拼。因此，没有yw与v直接相拼的音节。
隔音符号的使用
当yw出现在多音节词语中时，为了避免音节混淆，需要使用隔音符号“'”来分隔音节。例如：xī'ān（西安）、kù'ài（酷爱）等。
声母ywppt课件
2024/1/28
1
目录
• 声母yw基本概念及发音特点 • 声母yw在拼音中运用规则 • 声母yw书写规范及技巧 • 声母yw相关词汇举例和拓展
2024/1/28
2
目录
• 声母yw在儿童教育中重要性 • 针对儿童学习声母yw教学方法探讨
2024/1/28
3
01
声母yw基本概念及发音特点
引导儿童掌握声母yw的拼写规则，减少拼写错误，提高其拼写准确性。
2024/1/28
22
增强对汉语语言文化认同感
1 2
传承和弘扬中华文化声母yw作为汉语拼音的重要组成部分，是中华文化的重要载体。通过学习声母yw，引导儿童了解并传承中华文化。
激发对汉语语言文化的热爱通过学习声母yw及相关的汉字、词语和故事等，激发儿童对汉语语言文化的热爱和兴趣。
2024/1/28
19
05
声母yw在儿童教育中重要性
2024/1/28
20
培养正确发音习惯和能力
2024/1/28
帮助儿童掌握准确的发音部位和方法
01
通过教授声母yw的正确发音部位和方法，引导儿童形成准确的
发音习惯。
纠正发音错误和不良习惯

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yǎ wá yì yá yǔ wò
wǔ
拼一拼
填一填
f
g
h
ch sh
dn jx c w
C
C
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一年级汉语拼音yw课件
shuā z i
suǒ
三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。例如： “a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。 “O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。
拼音操
点点头、弯弯腰，我们来做拼音操。动动手动动脚，我们来背声母表：
b p m f d t n lg k h j q x z c s zh ch sh r
yw
• 小ü小ü有礼貌， • 见了j q x三兄弟， • 脱帽还致敬。 • 小ü见大y， • 去掉两点还读ü。 • ü拼n和l， • 两点省不得 .
读一读找一找:
y i w ①
②
③
声母：-----------韵母：------------
音节：------------
u ④
⑤yi ⑥ wu ⑦ yu
扭扭脖子，扭扭腰，我们来背单韵母表：
ɑ o e i u ü六兄弟，真神气，声母和它们不分离。
wy
有一天，放学了，大y妈妈去接小i，却看小i在哭，忙问他怎么了。小i说：“a、o e他们三个都能单独给汉字注音，可我不。”说完又呜呜地哭起来。大y妈妈听了连安慰他说：“这有什么难!来，和妈妈站在起就能给汉字注音了。”说着就挽起了小i 阿姨来看病（yí姨）坐在椅子上，（yǐ 椅）让妈注意听（yì意）
w
•w
房屋屋顶
ww w
声母w，韵母u，
大w小u都读
w
w wu
wū wú wǔ wù
wū 乌鸦小屋 wú 无敌梧桐树 wǔ 五个跳舞 wù 服务动物
ü yu
yū yú yǔ yù
yi
y
像个树杈 yyy
声母y，韵母ī，大y小ī 都读“衣”
有一天，放学了，大y妈妈去接小i，却看见小i在哭，忙问他怎么了。小i说： “a、o、e他们三个都能单独给汉字注音，可我不行。”说完又呜呜地哭起来。大y妈妈听了连忙安慰他说：“这有什么难!来，和妈妈站在一起就能给汉字注音了。”说着就挽起了小i的手。小i高兴得笑了。
yū（淤泥） yú（金鱼愉快） yǔ（下雨语文） yù（玉米体育）
yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù
小i的妈妈是大y，小i大y挨一起，名字叫做yi yi yi
小u的爸爸是大w，小u大w 挨一起，名字叫做wu wu wu
小ü无父又无母，大y赶忙来帮助，小ü擦掉俩泪珠，名字就叫yu yu yu