幼儿园家长工作总结与反思
幼儿园家长会工作总结反思
幼儿园家长会工作总结反思在幼儿园的家长会工作中，我们不仅仅是家长，更是孩子成长道路上的陪伴者和引导者。
通过参与家长会，我们能更好地了解孩子在学校的情况，与老师和其他家长进行交流，共同关心孩子的成长和教育。
在过去的一段时间里，我们在家长会工作中取得了一些成绩，但也遇到了一些问题和挑战，需要进行总结和反思。
首先，我们在家长会工作中取得的成绩是显而易见的。
通过家长会，我们得以了解孩子在学校的学习情况、生活状态和行为表现，及时发现问题并与老师进行沟通。
在家长会上，我们还能与其他家长交流孩子的成长经验和教育方法，互相学习和借鉴。
此外，家长会也为家长提供了一个了解学校教育理念和教学方式的平台，让我们更好地配合学校工作，共同关心孩子的成长。
然而，家长会工作中也存在一些问题和挑战。
首先是家长会的参与度不高，有些家长因工作忙或其他原因无法参加，导致信息传递不畅和互动交流不足。
其次是家长会的议题设置和讨论内容有时偏离了孩子的教育成长，更多地关注了学校的管理和其他琐事，影响了家长会的效果和意义。
最后是家长会的组织和执行工作有时不够周密和细致，导致会议效果不佳，影响了家长的参与和反馈。
针对这些问题和挑战，我们需要进行总结和反思，寻找解决的办法。
首先，我们需要积极提高家长会的参与度，鼓励更多的家长参与进来，可以通过设置更加吸引人的议题和增加交流互动环节来提高参与度。
其次，我们需要确保家长会的议题和讨论内容紧密围绕孩子的教育成长，关注家长们最关心的问题，增加家长会的实际意义和效果。
最后，我们需要加强家长会的组织和执行工作，做好会前准备和会后总结，确保家长会的顺利进行和有效果。
总之，家长会是家校合作的重要形式，通过家长会，我们能更好地关心孩子的成长和教育，促进家校之间的沟通和合作。
在今后的工作中，我们将继续努力，改进家长会的工作方式和方法，为孩子的成长和教育贡献自己的力量。
希望通过我们的努力，孩子们能在家庭和学校的关爱下茁壮成长，成为有理想、有担当的新一代。
幼儿园家园共育工作总结及反思(5篇)
幼儿园家园共育工作总结及反思（5篇）幼儿园家园共育工作总结及反思（精选篇1）家庭是孩子们成长的摇篮，家长的言谈举止，启蒙和滋润着孩子的幼年，指导和督促着孩子的青少年，影响并荡涤着孩子的一生。
我园宣传先进的家庭教育理念，帮助家长提高家庭教育水平，积极开展各项家庭教育工作，现将本学期家庭教育工作总结如下：一、注重常规管理，把家庭教育工作落到实处1、领导重视，全员参与。
家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体家长的教育水平，是增强家庭教育与幼儿园教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。
一直以来，我们把办好家长学校归入幼儿园的整体计划，作为一件大事来抓。
园领导与教研组长、家庭教育指导师、教师一起研究家教工作，家庭教育指导站每学年初制定好学校家庭教育工作计划。
2、以多种形式开展家庭教育活动，促进活动的实效性（1）充分利用家长开放日活动。
家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们充分利用家长开放日活动时间。
每次开放日会，总是先安排一点时间讲家教的专题课，如：《怎样让您的孩子敢于表现》，《读懂孩子是个难题吗》等等，争取家长听得进、记得牢，达到认同与内化的境界。
这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到孩子在园的表现，从而能更主动与老师交流意见，加强对孩子的教育。
（2）每月老师将7-8名幼儿的在园情况以书面的形式反映给家长，以便家园沟通，共同促进幼儿健康成长！（3）利用“家园小报”和幼儿园网站交流育儿经验，使成功的育儿经验得到辐射，并及时发表在幼儿园网站上。
多鼓励家长登陆幼儿园网站，整合现有资源，作为家庭教育宣传、指导的阵地，专设家庭教育指导站板块，推荐有价值的*，及时反馈幼儿信息。
（4）利用读书漂流活动，根据家长需求，我园提供育儿书籍《不输在家庭教育上》供家长传阅，书写学习心得，各个年龄组还根据本组幼儿年龄特点针对家长开展了“每月一题”家长自学答题活动，家长都能认真对待，积极完成布置的作业，各班老师将收集上来的作业进行梳理，对于优秀的家长答题及时张贴，定期提供家庭教育指导菜单，家长可对照自己教育孩子行为进行有效的帮助。
幼儿园家长工作年度总结：开展多元化家长参与活动的成果与感悟
幼儿园家长工作年度总结：开展多元化家长参与活动的成果与感悟幼儿园家长工作年度总结：开展多元化家长参与活动的成果与感悟2023年，是我们幼儿园家长工作的重要里程碑。
在这一年里，我们积极推进家长参与活动的多元化发展，旨在促进家园合作，提升教育质量和育人效果。
通过与家长的紧密合作，我们取得了许多成果，也凸显了家长在幼儿园教育中的重要作用。
接下来，我将结合具体案例，总结并分享这一年度的工作成果与感悟。
一、多元化的家长参与活动1. 家长讲座：我们邀请了专业的儿童心理学家、教育学家等来为家长们提供有关幼儿成长、教育方法等方面的讲座。
这些讲座内容既具有理论性，又富有实践指导意义。
家长们参与热情高涨，积极学习和分享经验。
2. 亲子活动：我们每月都安排了一次亲子活动，例如亲子趣味运动会、亲子手工制作等。
通过这些活动，家长与孩子之间的情感沟通得到加强，亲子关系更加融洽。
3. 家园共建：我们鼓励家长积极参与幼儿园的日常活动和管理，例如担任家委会成员、参与晨读活动、作为志愿者协助幼儿园的各项工作等。
通过这种方式，家长们更深入地了解幼儿园的教育理念和运行机制，更好地配合我们的工作。
二、工作成果呈现1. 增进教育理念的共识：通过与家长的交流和互动，我们发现家长对于幼儿园的教育理念有了更深入的理解和认同。
他们积极响应我们的倡议，在家庭中倾听和关心孩子的内心，注重培养孩子的创造力和社交能力。
2. 加强家园合作：家长们积极参与到幼儿园的各类活动和管理中，他们的参与为幼儿园的工作提供了更多的支持和资源。
双方之间的合作更加默契，共同努力营造一个良好的教育环境。
3. 提升教育质量：家长参与活动的不断开展，促使我们更加重视教育质量的提升。
通过家长的反馈和建议，我们调整了一些教育方案和课程内容，使其更加符合孩子的发展需求。
家长和教师之间的互动和反馈也为我们的教育工作提供了很多宝贵的信息。
三、工作感悟与反思1. 家长的参与是教育的助推器：家长是孩子成长过程中的第一任教师。
2024年幼儿园家长会家长工作心得总结(2篇)
2024年幼儿园家长会家长工作心得总结一、引言幼儿园家长会是家长与教师之间的重要沟通交流平台，对于孩子的教育成长起着至关重要的作用。
作为幼儿园家长会的一员，我深感责任重大。
在2024年的幼儿园家长会中，我积极参与各项活动，与教师和其他家长共同努力为孩子的教育事业贡献自己的力量。
通过这一年的努力，我深刻体会到了家长在教育方面的重要性，同时也从中获得了许多宝贵的经验和教训。
本文将对2024年幼儿园家长会的工作进行总结与反思。
二、参与和组织学校活动作为家长会的成员，我积极参与了学校组织的各项活动，包括春游、运动会、亲子活动等。
这些活动不仅为孩子提供了与同学互动的机会，也增进了家校之间的交流与沟通。
在组织活动的过程中，我学会了有效的沟通和协调，不断提高自己的组织能力和团队合作能力。
同时，我也意识到了活动组织的重要性，要想保证活动的顺利进行，需要提前做好准备工作，与学校、家长和其他志愿者合作，共同打造一个温馨和谐的活动氛围。
三、积极参与家长会讨论和决策在家长会的例会和讨论中，我积极提出建议和意见，与其他家长一同参与和决策学校相关事务。
通过和其他家长的讨论和交流，我得以更好地了解和满足孩子们的需求，同时也有机会与教师沟通，了解学校的教育理念和教学项目。
在讨论和决策中，我所提出的建议得到了大家的认可和采纳，在一定程度上为学生的教育做出了贡献。
同时，我也深感到了自己对于孩子教育事业的重要性，只有与教师和其他家长共同努力，才能为孩子提供更好的成长环境和教育资源。
四、加强与教师的沟通和合作作为家长，与教师的沟通和合作是非常重要的。
在2024年的家长会中，我积极与教师保持联系，了解孩子在学校的情况，并及时与教师沟通，探讨孩子的学习和生活情况。
通过与教师的沟通和合作，我了解到了孩子的优点和不足之处，并得以与教师共同协调，为孩子提供更好的帮助和引导。
与此同时，我也意识到了作为家长的责任和义务，要做到及时沟通、互相理解，以确保孩子的教育质量。
幼儿园家长工作总结范文6篇
幼儿园家长工作总结范文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班家长工作总结（精选6篇）
幼儿园中班家长工作总结（精选6篇）幼儿园中班家长工作总结篇1教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。
针对这些，我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：1、切实做好常规性的家长工作。
为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访父母的记录表、观察记录、幼儿自制的小书“弯弯绕绕”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。
为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。
在家长会上我们向家长推荐了几种科学教养的方法，对家长很有启发。
有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
2、积极争取家长资源，丰富主题活动。
每个主题活动即将开展，我们通过家园联系小条子及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。
在主题活动《可爱的小昆虫》中，班里好多的小朋友都在家长的帮助下采集来了各种小昆虫。
在《小鬼当家》中请家长帮助幼儿自备1-2种食物(例如：味道甜甜的、咬起来脆脆的、吃起来粘粘的、闻起来香香的……)家长能按照上面的规定日期逐一将物品带来，并将带来的物品装在自己的小塑料带里，写上名字，早上来园后带到幼儿园便可。
从而成功制作了进行教育活动。
随着主题的开展，家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。
幼儿园家长工作与家园共育总结
一、家长工作篇1.沟通是关键我们深知，家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。
为了让家长们更好地了解幼儿园的工作，我们采取了多种形式的沟通方式。
我们定期举行了家长会，让家长们了解幼儿园的教育理念、教学内容以及各项活动的安排。
我们建立了家长群，实时分享幼儿在园的生活点滴，让家长们感受到孩子的成长。
我们还采取了家访的形式，深入了解每个家庭的需求和期望，以便更好地为家长们提供服务。
2.家长参与是亮点我们鼓励家长们积极参与到幼儿园的活动中来。
这个学期，我们举行了多次亲子活动，如亲子运动会、手工制作、亲子阅读等，让家长们有机会和孩子一起共享快乐时光。
同时，我们还邀请家长们担任志愿者，参与幼儿园的日常管理和服务，让家长们更好地了解幼儿园的工作，也让孩子感受到家长们的关爱和支持。
3.家长满意度是目标我们始终把家长的满意度作为家长工作的出发点和落脚点。
为了提高家长的满意度，我们积极改进工作方法，提高服务质量。
例如，我们加强了与家长的日常沟通，及时了解家长的需求和意见，并尽快给予解决。
我们还加强了幼儿园的安全管理，确保幼儿的人身安全。
我们还不断提高教师的专业素养，为孩子们提供更加优质的教育服务。
二、家园共育篇1.共同关注幼儿成长2.共同培养幼儿良好习惯3.共同促进幼儿全面发展家园共育的最终目的是促进幼儿的全面发展。
我们与家长们共同关注幼儿的身心健康、智力发展、情感培养和社会适应能力。
我们通过开展丰富多样的教育活动，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏，全面发展幼儿的综合素质。
同时，我们也鼓励家长们在家庭中关注幼儿的全面发展，与幼儿园形成合力，共同为幼儿的美好未来努力。
幼儿园家长工作与家园共育是一项长期而艰巨的任务。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断创新，为家长们提供更加优质的服务。
同时，我们也希望家长们能够继续支持我们的工作，共同为孩子们的成长助力。
让我们携手共进，为孩子们的美好明天而努力！还有那次亲子运动会，家长们都玩得很开心，和孩子们一起比赛，一起笑，场面特别温馨。
幼儿园家长工作总结与计划(4篇)
幼儿园家长工作总结与计划一转眼一个学期又过去了，本学期，我园的家长指导工作在园领导的重视下，在家长的热心帮助及大力支持下，在各班老师的密切配合下，班级工作得到顺利开展，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。
现对本学期工作做如下总结：一、家园共育，家长热心支持1.充分发挥好家长直通车的窗口作用。
为了使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况，更好地了解幼儿园、班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，我园认真制订班级周计划，利用期初家长会，请家长来园参与活动。
同时，还定期刊出了一些育儿经验与保健知识，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。
经常看到家长驻足在那儿观看，使《家园直通车》活了起来，产生了最佳的互动效应。
二、开展丰富的家园互动活动，促进家长协作班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持。
本学期开展了、家长开放日、浓浓冬至味搓汤圆活动、庆元旦、带幼儿走出校园等系列活动。
家长们抽出时间与幼儿完成幼儿园布置的亲子作业，提高孩子们的综合素质。
三、以家访活动为补充，促进儿童的健康发展家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分，它可以使教师更深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。
每次家访活动，主要是针对有特殊问题的幼儿进行，如：性格内向的孩子，生活自理能力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。
通过家访，找出造成孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。
除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师根据实际情况进行走访，并做好详细的家访记录和个案、小组、集体案例分析。
四、反思及下学期工作重点回顾一学期的家长工作，我园在家长朋友的支持下，在全体教师的共同努力，各项工作均能较圆满完成。
但不少工作还有很大的提高和改进的空间，为此，我们针对工作中的疏漏和不足，特别作出下学期工作设想：1.让家委会活动经常性、制度化，为我园的远景规划提供意见和建议，真正发挥家委会的桥梁作用。
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幼儿园家长工作总结与反思幼儿园家长工作反思(一)为了及时地将学生的在校情况反馈给家长，加强学校跟家长的沟通联系，更好的了解学生，做好学生的思想、安全、学习、生活工作，促进学生的全面发展，由学校的统一安排和组织，我们于20xx年x月x日在学校举行了家长会，开家长会当天，虽然风大天寒，却丝毫没有影响到家长的热情，并取得了预期效果。
现对本次家长会总结如下：一.提前规划，准备充分。
因为考虑到这次家长会的重要性，所以在期中考试前，我们就开始对家长会进行构思，再加上考试后，在张斌校长和王克进校长的指导下，我们全体老师和班主任统一了思想，提高了认识，为本次家长会的顺利召开，打下了坚实的基础。
二.家长到会率高，满意率高。
本次家长会到会率达90%以上，并且有的家长还不止一次的到来，因为在家长会前，我校就已经通过各种通讯方式通知了一部分家长可以提前一天或两天到学校进行会前交流和了解。
确实因为有原因没有到会的家长，会后我们还将进行专门的家访，向他们传达本次家长会的具体内容。
三.家长会内容概况首先，由张校长开场致辞。
把我校自开学以来开展的各项安全工作向家长们做了简要的汇报。
并呼吁家长们配合学校做好以下几个方面的安全教育：1、防溺水安全教育;2、交通安全教育;3、消防安全教育;4、食品卫生安全教育。
在家长会上，张校长通过幻灯片向家长们展示了近两年全国范围内发生在中小学生身上的溺水、交通事故、火灾、以及食品卫生的事故案例，惨痛揪心的事故现场画面让到会的家长们震撼不已，对张校长语重心长的劝诫表示极大的认同，并纷纷表示以后一定要全力配合学校做好针对孩子们的各项安全教育。
紧接着，由段建州老师向家长部门汇报各个班级自开学以来的学习生活状况以及本次的期中考试情况。
针对家校共育，提出了几点建议和家长们进行真诚地交流与探讨，并对近期的工作进行总结。
最后在会上宣布各年级本次获奖学生的名单。
会上，绝大多数的家长对于孩子们在学校的进步表示满意，并能够理解老师们在教育孩子上所做的各种努力。
能够认同孩子的成长不是学校单方面的责任，家长们也有义不容辞的义务。
孩子不在获奖名单的家长们也非常满意孩子自开学以来的进步和努力。
第三部分，由王克进校长对学校各项工作做具体总结。
主要从以下几个个方面与到会家长进行交流：1.学校的办学理念以及教育理念;2.学生接送问题：(1)家长自行接送需注意的问题; (2)校车接送方面的相关问题。
3.食堂伙食改善计划;4.学校近期几次重要活动的总结;(1)法制报告会;(2)紧急疏散演练;(3)消防演练。
5.幼儿园的相关问题。
针对以上问题，王校长做了详细的汇报，与会家长都能够积极配合，并有一部分家长适时地提问。
对于当场能简短回答的问题，王校长都耐心作答，有些需要详细解释的问题，留在会后的家长意见反馈环节进行解决。
四、获奖学生颁奖典礼本次颁奖典礼，由王克进校长主持，由张西瑞老师按照班级获奖名单一一予以颁发奖状和奖品，并与获奖学生合影留念。
五、家长意见和建议与会的大多数家长都主动和班主任老师就孩子的学习、生活等方面进行积极的探讨与交流。
许多家长的意见和建议非常有意义，非常值得我们听取。
六、本次家长会的收获。
1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。
从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。
了解到这些以后，家长与老师形成一个共识，就是经常联系。
无论哪一方发现了问题，都应该及时与另一方取得联系，及时将事情处理好，让孩子的不良习惯在萌芽状态破灭。
2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
家长会中有一个环节是让家长们将自己在教育孩子中最成功的一条经验介绍给在座的各位，这一点我觉得收效很大。
徐子衡的家长在教育孩子的过程中，主要是与孩子平等交往，做孩子的知心朋友，经常关心孩子各方面的发展动向，及时做好孩子的教育工作;王恒的家长非常注重培养孩子的阅读能力，为孩子多买好书，并与孩子一起进行阅读;王誉瑶和史钰涵的家长在培养孩子关心集体、关心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班级里这方面的表现非常突出。
七、通过本次家长会，我们也得到了一些启示。
1、家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。
我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。
有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈;有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异;有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。
2、从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。
3、还需改进的方面：我们教师要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。
教师要多从书报、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力;教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系;教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲密接触。
总之，有了这样一次家长会的召开，相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处，不断改进自己的短处，一定会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段!幼儿园家长工作反思(二)开学半个多月，我班召开了本学期的第一次家长会，有13名幼儿的家长参加了此次会议，这些家长中除了有孩子的父母，有一部分家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议。
开家长会，是为了增进家长与教师之间的联系，了解幼儿在家，在园的情况。
大家都知道，教育幼儿不是幼儿园单方面的问题，家长把幼儿送到幼儿园以后可以不管不问把教育幼儿的任务都交给老师幼儿园去管，这种想法是不正确的，恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的，俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长幼儿的第一任教师，家长的一言一行都会潜移默化的教育幼儿，所以只有我们幼儿园教育与家长教育相结合，才会共同努力，共同进步，为了同一个目标共同奋进。
为了让家长更加了解幼儿在园得情况，在本次家长会中，我主要向家长做了以下几点的讲述：一、班级管理情况，比如说现在有的幼儿来上学是三天打鱼两天晒网，这样幼儿不仅学不上东西，而且还会养成不喜欢上学的坏习惯，所以就这个问题我们进行了详细的讲述。
还讲了，从开学到现在表现一直很好的幼儿，进行了表扬，对还需要努力的幼儿，进行了鼓励。
二、家长需要配合的问题，比如说:幼儿之间发生了打闹现象，家长和我们老师应该怎样做，幼儿的自理能力，幼儿园开展的活动，家长应该带领幼儿积极的参加。
三、教学内容，主要讲了一下这一学期，我们上的课程，学习的东西。
四、请个别家长做育儿心得交流。
家长们对这次家长会都非常的支持，而且在家长会期间都，非常认真地在听，看到家长们这么认真，这么支持我们的工作，通过本次家长会，又促进了我们与家长之间的联系与交流，我们教师更加了解了每个幼儿在家的表现，而家长也了解了自己孩子在幼儿园的表现。
通过这次的交流，让我们双方都有了管理孩子的目标。
在今后的工作中，我们要更积极地争取家长的支持与配合，帮助家长增进对幼儿教育的`认识，更新家教观念，提高家教水平，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。
幼儿园家长工作反思(三)这次新生家长会校领导给予充分的重视，加大了指导力度，特别是对年轻教师。
我们得到了中肯的指教，不断修正发言内容，在语气、声调、气场等方面也得以较快的提升，少了些稚气与生涩，多了些平稳与成熟，最后以一名专业化、有力道的教师风貌展现在新生家长面前，游刃有余地解答了各位家长的问题，消除了家长们的疑虑与不安，让家长们对学校、对教师多了份信任感，为今后的教育教学工作打下了良好的基础。
家长会开得相当成功，值得反思之处如下：一、家长会前要做好充分的准备新生家长会是班主任老师与家长们第一次大规模的集体会见，之前虽因为孩子的教育问题，班主任已经和别人家长进行过沟通，但个别沟通和集体沟通还是有很大区别的。
个别沟通主要针对孩子的具体问题，与家长一起分析问题，找到症结所在，进而相互配合，共同教育孩子，以解决问题。
而新生家长会是班主任与全体家长的沟通交流，每位家长的关注点都有自己的出发点，有自己独特的关注范围，甚至有些家长是带着挑剔的眼光来参加家长会的。
这就需要班主任统筹兼顾，既要找到家长们关注的共同点，具有较强的问题意识和解决问题的有效方法，说到家长们的心坎里去，让家长们体会到教师是从自家孩子的实际问题出发，切实为孩子着想;又要充分展示作为一名班主任所具备的较强的组织管理能力，在分析问题和解决问题上的专业化品行，同时具有较为先进、合理的教育理念，并在操作层面能够把理念实践到教书育人中去。
因此，新生家长会对班主任和学校的重要性不言而喻。
首先，要谨听学校领导的工作安排，和学校一贯的教育理念保持一致，以谦虚谨慎的态度接受校领导和有经验的老教师的指导。
接到家长会召开的通知后，德育处张主任就召集我们一年级组的全体班主任开会，向我们传达了校领导对家长会的具体指示，以及工作流程和安排。
从这个基本理念出发，我们利用周末时间准备家长会发言的初稿，初稿由张主任统一审核，并做了极为详细的修改，给了我们明确的指导建议。
年级组长谢老师及时开年级组会，我们坐在一起共同分析张主任的建议与意见，并统一了一年级四个班家长会召开的思路，商议建议具体化的方案，最后再从各班的具体情况出发准备发言第二稿，上交学校后形成定稿。
其次，作为班主任，要对开学以来班级的具体情况进行较为详尽的梳理，包括班级管理方法和成绩、学生习惯培养的方式以及成果、学生取得的进步以及需要提高的方向，特别是后者，作为刚入学的小学生，面临幼小衔接的问题，难免会呈现一些共同的现象，孩子们因年龄小、刚进入陌生的环境，尚未养成良好的倾听习惯和书写习惯，在注意力集中方面存在待改进的地方。
作为班主任，应充分掌握学情，把握学生共同面临的一些困难，并积极寻求解决方案和对策，以便在家长会上和家长们沟通交流，不仅会提升为师底气，而且拿出具体的解决方案与家长一起督促配合，一方面会取得家长的信服，另一方面也有利于学生顺利快速的成长，避免多走弯路，让学生尽快适应小学的生活和学习。
最后，多阅读一些如何成功开家长会方面的专业书籍，汲取经验，丰富自己的知识储备。
在广泛阅读的基础上，为了更好地了解孩子们在家学习和生活的状况，能更具针对性地给予指导，我制作了《一3班家长会调查问卷》，包括选择题和文字题两大部分，内容有：“您每天都会过问孩子的学习吗?”“您对孩子的教育方式”“孩子每天都有时间进行课外阅读吗?”“您的孩子每天做作业的时间”“您的孩子在家做作业遇到困难一般是怎么解决的?”“您的孩子回家和您谈学校的事情吗?”“您觉得您的孩子最大的优点和最大的缺点分别是什么?”“您觉得您的孩子最需要得到老师帮助的是哪些地方?”“您对孩子的期望是什么?”“请简要概括您的家庭氛围和您的处世态度。