示字旁与衣字旁PPT课件
13第十三周 示字旁、衣字旁
13.示字旁、衣字旁一、教学目标1.掌握示字旁和衣字旁这两个偏旁的书写要领。
2.了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律3.写好“礼”写得正确、端正、比例恰当。
二教学提示1.复习前课内容。
(1)让学生书写“和、积”。
选择典型字样,让学生评价字样。
回顾写好禾的要点。
指导学生再写这两个字,看看有没有进步?(2)具体说说禾分配到具体字中,它们的形状如何做到“因字而异”?2.新课指导。
(1)让学生在黑板上直接尝试书写示字旁,衣字旁。
针对学生书写现状,师生共同探究,找出不足。
后教师黑板上再放大示范书写,引导学生观察。
要求:仔细观察每一笔书写的位置。
(2)学习书写示字旁,衣字旁,也可通过观察比较的方法直接引导学生发现它们相似的地方和细微有区别的地方,于此处着力寻求教学突破口。
3.书写指导。
(1)“写写偏旁”。
通过练习初步掌握这两个偏旁的书写要领。
示字旁:这个偏旁分四笔写成。
书写时首笔为侧点。
第二笔为横撇,与点拉开距离。
第三笔写垂露竖,与侧点对齐。
末点靠近竖画起笔处,并注意与首点的变化。
衣字旁:与示字旁同理,撇点和末点的位置稍低,并注意呼应。
(2)“小博士”信箱。
本节关键词是:“穿插”,左右结构的合体字,左右两部分之间的距离要恰当,太紧太松都不行。
为了更好地使左右两部分融为一体,“穿插”是个行之有效的好方法。
你这边空间有余,而我这边又有长笔画不得舒展,就可很自然地“穿插”,让它们你中有我,我中有你,互相咬合,浑然一体,达到较好的效果。
如“社”字,字下横起笔,可穿插到左边点的下方。
三例字指导“礼”,左右结构,左小右大,右部竖弯钩“竖”长,底部“弯”短。
“神”,左右结构,左小右大,右部“申”字竖居正中,为悬针竖,与左边垂露竖形成对比。
教学反思：学生的兴趣和引导问题。
成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。
如果一个人对从事的某件事情毫无兴趣，那么，就很难做出持久的努力。
儿童学书法亦是如此。
老师应在了解学生或羡慕、或好奇、或压力等对书法表现不一的态度中，因人挖掘潜力，把他们的兴趣调到最高点，但是如何让学生对书法产生兴趣，这就要我们作为老师的引导与影响了。
1礻 衤 宀 穴-精品课件
zhù zhái
住宅
• 室、宅、庭这些字跟什么有房关呢？ 子
• 你还知道哪些“宀”安的、字宝？、守
niǎo wō
鸟kū l窝ong 窟窿
chuānɡ hu
窗户
• 窝、窗、窟、窿这些字跟什么洞有关呢？ 穴
• 你还知道哪些“穴”空的、字穷？、穿
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .5.221. 5.2Sunday, May 02, 2021
“礻”（示字旁）在甲骨文中像人 们崇拜的由石头砌起的“地神”的 样子。
二、掌握 书写
神祝福
部首：礻 结构：左右 写法： “神”字的“礻”略低于“申”
“祝”字的“礻”略低于“兄” “福”字左右等宽、等高
三、认识部首 “衤”
“衤”（衣字旁）在古文中像古人 上衣的样子。大都与衣服有关。
四、掌握 书写
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.5. 221.5.2 18:32:3 518:32: 35May 2, 2021
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教育 14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年5月 2日星 期日下 午6时32 分35秒 18:32:3 521.5.2
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。18: 32:3518 :32:351 8:325/ 2/2021 6:32:35 PM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 5.218:3 2:3518: 32May-212-Ma y-21
衣与示
16衣与示衣服的“衣”字甲骨文写作，小篆文写作，这是一个象形字，很像古代上衣的形状。
（如图所示，去掉虚线部分），由于隶体误变成“”，才使楷体字变成“衣”，已经不使衣形了。
“衣”字作偏旁，如在字的下部，仍为“衣”，如“贷、装、裁、裂、裳、”等；如在字的左边，则变成“衤”被称为“衣字旁”，如“初、衫、袖、被、袜、裤、裙”等，都与衣服有关，一般不会写错。
但有些字似乎与衣物无关，如当初的“初”字，富裕的“裕”字，有时拿不准左偏旁是“礻”还是“衤”。
实际上这两个字都与衣物有关；“初”字由“衣、刀”组成，这是一个会意字，表示用刀裁衣这是缝制衣服的第一道工序，所以本义是开始、开头。
比如“初夏”、“年初”、“初三”（每月开头的十天用“初”表示）、“初次”、“初级”、“初等”、“初步”、“初恋”、“初学”等等；“裕”字是个形声字，右边“谷”是声旁，谷有两种读音：g ǔ和yù，“谷”声旁时一般读作yù，如“浴、峪、欲、裕”等。
《说文解字》“裕”的说明是“衣物饶也”，饶就是“多”，“丰富”的意思。
引为丰富、宽绰，如“富裕、充裕、宽裕”等等。
知道了“初”和“裕”的本义，我们就不会少写这一点了。
“示”字篆体写作，许慎《说文解字》认为是“天垂象，吉凶，所以示人也。
”并说这个字的上部“二”是古文的“上”字即上天，下边三竖，分别为日、月、星，意思是上天用星象来向人显示吉凶。
历代都沿用了许慎的解释。
然而这个字的甲骨文写法是，想一个T形祭台，小篆字形上面两横，表示台面上有祭品，下面变为小，好像三足鼎力。
含义是祭品显示在光天化日之下，便于神鬼看见来享用，神鬼就会向人们示意吉凶。
“示”也是汉字的一个部首，在下部的扔写作“示”，如“柰、宗、票、祭、禁、崇”等；在左边的写作“礻”称为“示之旁”。
示字旁的字常用的有“礼、壮、视、祖、神、祝、祥、福、祸、祷、禄”等，大家都与祭祀、精神、吉凶有关。
如“祝”的甲骨文写作，像一个人跪在神邸钱拜神并张开大口朝天祈祷，求神保用的样子。
常用的礻和衤偏旁汉字 ppt课件
祠堂 祝愿 福祉 祈祷 祭祀 祖先 社稷
常用的礻和衤偏旁汉字
视察 礼节 祥和 禧 俸禄 封禅 山 祐 胤礽 神仙 祝愿 祯
常用的礻和衤偏旁汉字
初级 衬衫 补充 棉袄 衣襟 领袖 被子
常用的礻和衤偏旁汉字
常用的礻和衤偏旁汉字
高中语文中两个易混的偏旁 （礻、衤部首小结）
常用的礻和衤偏旁汉字
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是 否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨， 没有学问无颜见爹娘 ……”
《礻 衤 宀 穴》PPT
• 你知道哪些神话故 事？ 夸父追日
沉香救母
大闹天宫
zhù fú
祝福
原来指祈求上天赐福， 后来指祝愿别人平安和 幸福。 • 你知道哪些祝福语？
吉祥如意 福如东海 生意兴隆
zǔ xiān
祖先
祖先是指时代更远的亡者， 不一定有血统关系。
• 远古时代的祖先怎 么生活？ 居于洞穴 构木为巢 钻木取火
第二课时
一、认识部首 “宀”
“宀”（宝盖头） 古代房屋的屋顶 演变而来，大都与房屋有关。
二、掌握 书写
室
宅
部首：宀 结构：上下 写法： “室”的“土”字写在竖中线上
“宅”的“乚 ”写在竖中线上
三、认识部首 “穴”
“穴”（xué宝盖）大都与洞穴有 关，写的时候两点要小一点，部首 要扁一点。
四、掌握 书写
• 神、祝、福、祖这些字跟什么有关呢？ 大都与神话、祖宗有关。
• 你还知道哪些“礻”的字？ 礼、祥、社、视
qún zi chè裙n sh子ān 衬衫
kù zi 裤子
• 裙、衬、衫这些字跟什么有衣关呢？ 服
• 你还知道哪些“衤”被的、字袜？、袄、袖
七、作业
1.抄写今天所学的生字。 2.分别再写出三个“礻”、“衤”部首的 字。
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累了，现实就 又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人，再留恋，不属于你 生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手。 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事；有些伤痕， 轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘的生命中，似乎总有一种承受不住的痛；有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事，许多人走着 着看着就淡了，许多梦做着做着就断了，许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里，并实现了更有意义的价值。此刻，送人玫瑰这定是开心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已没了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中 的，精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏，邪悟戏人生。水里火里的舞台，挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台，延续千万年，��
《礻 衤 宀 穴》PPT【优秀课件PPT】
第二课时
一、认识部首 “宀”
“宀”（宝盖头） 古代房屋的屋顶 演变而来，大都与房屋有关。
二、掌握 书写
室
宅
部首：宀 结构：上下 写法： “室”的“土”字写在竖中线上
“宅”的“乚 ”写在竖中线上
三、认识部首 “穴”
“穴”（xué宝盖）大都与洞穴有 关，写的时候两点要小一点，部首 要扁一点。
四、掌握 书写
识字·识字7
礻衤宀穴
学习目标
1.学会区分四个部首，了解部首的由来。（重点） 2.学会本课的生字，通过辨别部首理解字义。（重
点） 3.培养对中国汉字文学的热爱和钻研的精神。(难点）
第一课时
预习检查
1.能说出“日、目”这两个部首都跟什么 有关。 2.能够区分课文中的四个部首，了解部首 的由来。
一、认识部首 “礻”
户
部首：户 结构：独体字 写法： “户”的“、”靠在竖中线 上，“—” 写在横中线上
五、我会 读
宀（宝ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ头）
jiào shì
教室
zhù zhái
住宅
jiā tínɡ
家庭
穴（xué宝盖）
niǎo wō
鸟窝
chuānɡ hu
窗户
kū long
窟窿
六、知识
拓展jiào shì
j教iā 室tínɡ 家庭
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
说文解字8示部和衣部
说文解字8示部和衣部“示”的字形演变过程“示”的甲骨文字形为一横一竖的指事符号，上面的横画代表上天，下面的竖画代表上天向人间显露的征兆，那么，“示”的造字本义是天神以天象显露天意中国古代没有形成像西方社会那样的宗教传统，而是以宗法制度为纽带的世俗社会。
所谓宗法，简单来说就是祖先崇拜。
就是把祖先上升到神的地位。
所以，带“示”的字大都和祖先、神祇有关。
“示”在作为偏旁部首时分为在左“礻”和在下“示”两种情况，分别举例说明如下：祖（zu3）：祭奠先民，平分肉食。
社（she4）：种在村落田间的独立树木或立在村落的巨大土墩，代表滋生万物的土地神，以供祭祀时人们敬拜。
神（shen2）：古人祭拜的天公，万物的创造者和掌控者。
“神”是“示”和“申”的组合，“申”最初的意思是闪电。
申甲骨文福（fu2）：用美酒祭神，祈求富足安康。
礼（禮）（li3）：击鼓奏乐，并用美玉美酒敬拜祖先和神灵。
礼篆书禅（禪）（chan2）：祭天求神，免于争端与战乱，赐予和平安宁。
宗（zong1）：专门用于献祭崇拜祖先的祖庙。
宗甲骨文祟（sui4）：祭祀、占卜时神秘出现的不祥灵异现象。
“衣”字的演变过程“衣”字是一个象形字，衣冠在古代是非常重要的事情，是华夏正朔的象征，孔子就有“微管仲，吾其被发左衽矣”的说法。
衣篆书“衣”作为偏旁部首时分为两种情况，即“衤”和“衣”。
分别举例如下裙（qun2）：名词，古代男子穿的长衫，男裳。
袂（mei4）：敞开的袖口。
初（chu1）：原始人制衣穿衣，遮羞保暖，开启人类文明。
天地初开、人类诞生之际为“元”；称原始时代人们用兽皮遮羞保暖为“初”；称代表家族繁衍渊源的太母为“始”。
初篆书裳（chang2，shang）：古代的正式服装，一种连体衣，似袍。
古代称连体裙为“裳”，称长裙为“常”。
衰（shuai1）：用耐潮、耐湿的棕片缝制的雨衣。
衷（zhong1）：穿在外衣里面的贴身内衣。
亵（xie4）：在别人衣服里面即身体上抓摸，调戏作弄。
2018年新版湘教版二年级语文下册识字6优秀PPT课件
女儿还不到两岁，表达心情最直观的就是面部的微笑以及不那么娴熟的小跑。尽管小跑起来有些歪歪扭扭，还是可以看出非常激动。 这时候老婆也出来了，最近老婆在准备一项考试，所以应该是早上很早就起来在房间里看书。现在老婆看到女儿出来，自己拿着书到客厅里看。 女儿跑到我跟前，好奇的看着电脑屏幕，双手在键盘上双管齐下，拍打键盘的声音噼里啪啦，非常清脆，也非常高兴。我写文刚好一半，被女儿打断了，就希望她先去客厅自己玩会，我写完再陪她玩。 于是我没有过多和女儿互动，只是机械性的把女儿的小手从键盘上拿开，随便从角落里捡到一个小玩具递给她，把她抱到客厅，然后我就继续坐下来，写文。 期间我发现她可能发现我的冷淡反应，就干脆拿着我刚才递给她的玩具，围到老婆身边，嘴里不那么连贯地说着：“妈妈，看”。时而又自己笑起来，时而把玩具在地上弄出声音，想引起老婆的注意。 当时老婆一边在看书，一遍象征性的回应一下。女儿干脆起来，把双手放在脸上，舌头伸出来收回去。之前女儿看动画片自己学会的这个调皮的动作，每当她做出这个动作，我和老婆都会立刻也做出这个动作回应她，逗她。 但今天，老婆只简单点点头，眼睛还没离开书本。我看到女儿一个人原地走了一圈，然后停在客厅中央，突然间大哭起来。我立刻跑到女儿身边，抱起她，刚才还挂着微笑的脸蛋此刻由于委屈变得扭曲通红。刚才还有一点激情的双眼此刻不断涌出泪水。 老婆也过来了，我们俩不断的安慰着她，和她说话，为刚才我们俩的态度向她道歉。然后女儿转向老婆，喊了一句妈妈，又转向我喊了一句爸爸，立刻开心的笑起来。 孩子们的幸福开心，远比我们想象中要简单的多。幸福的含义或许每个人理解不同，给出的定义不同。我们总觉得，要拼命的赚钱，赚更多的钱，给孩子更多的玩具，更一流的居住环境，更好的营养，这样才是给孩子创造幸福。
区分示字旁和衣字旁
区分示字旁和衣字旁
一、写法不同
1、示字旁的写法
示字旁是“示”的变形：示字的第一横变成了示字旁的点，第二横和左边的撇变成了横撇，竖钩变成了竖，最后加上右边的一点。
2、衣字旁的写法
衣字旁则是“衣”的变形：第一笔点还是点，横和撇变成了横撇，竖提变成了竖，一撇一捺变成了两点。
我们还可以这样想象：把衣字旁的两点想象成衣服的两只袖子。
如果你把衣字旁写成了一点，那你的漂亮衣服就少了个袖子了。
3、在写的时候，我们可以想一想这两个部首相对应的汉字。
比如，写示字旁时，心里可以想着示字的写法，第一横变成了点，第二横和左边的撇变成了横撇，竖钩变成了竖，最后加上右边的一点。
二、根据意义区分
1、衣字旁的意义
我们已经知道了衣字旁是“衣服”的“衣”的变形，那么衣字旁的字自然与衣服有密切的关系了，比如：裙、褂、裤、袄等等。
2、了解“初”字的意义
细心的、爱动脑筋的同学会发现，我们常用的“最初”的“初”字也是衣字旁，这是为什么呢？其实，甲骨文的“初”字是这样写的：左边是“衣”的象形字，右边是一把刀，它的意思就是用刀裁衣服。
而裁衣是做衣服的第一步，所以“初”最早是为“作衣之初”的意思。
后来才引申为一切事情的开始都是“初”。
3、示字旁的意义
甲骨文的“示”字写成“T”，形似古人用来祭祀的祭台，所以示字旁的字多与祭祀或礼仪、祝愿、祈求等有关。
比如：礼、祀、神、祝福、视等等。
4、弄清楚了这两个部首的写法和意义之后，我们就能正确地书写和使用它们了。
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引申义:让人看,显示。 祝福、祖国、礼仪、神仙。
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2019/8/8
祅
• 祅yāo
• 中文解释：外来的天 神。夭是天的意思。
• 礻是外来的意思 本 字是音译字，本身并 不意义，所以用来译 名字，以避免句子有 歧解。
示字旁与衣字旁的区别
礻衤
衣
象形字、甲骨文字形。 上面象领口,两旁象袖筒,底 下象两襟左右相覆,为上衣形。 “衣”是汉字的一个部首。 “衣”字旁与衣服有关。本义:上 衣。
被子、衬衫、裙子、袖子、 裤子、袜子。
示
会意字。小篆字形， “二”是古文“上” 字, 三竖代表日月星。甲骨文本作“T”,象祭 台形。
• 同“妖”
•袄
• ǎo • 1.从衣,夭声。本义:有衬里的上
衣) • 2. • 皮衣之类的御寒衣服 • 身上穿着银红撇花半旧大袄。—
—《红楼梦》 • 3. • 又如:皮袄;袄子(棉袄的俗称) • 4. • 泛指上衣[jacket]。如:棉袄;夹
袄 •
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2019/8/8