【免费下载】任课教师满意度调查表
关于教师教学满意度调查问卷
关于教师教学满意度调查问卷尊敬的家长：您好！感谢您对我校的一贯支持！孩子的健康成长和顺利成才是我们共同的愿望，学校的各项工作离不开您的关心和支持。
为了更好的为您和孩子提供服务，请填写以下问卷，非常感谢您的配合！1：您对我校的总体评价○在同类机构中是最好的○在同类机构中处于中上○和其他机构差不多○很多方面不如其他机构2：您认为孩子在我校的学习效果○非常好，成绩提高了很多○还不错，比原来有一些进步○一般，效果不明显○不好，基本没什么效果3：您对我校教师授课质量的评价○很棒○还不错○一般○不好4：您认为我校教师的责任心如何○很负责，对孩子各方面都很关心，孩子的任何情况会及时与我沟通○比较负责，关心孩子的学习情况，孩子没来上课会及时联系我○一般，上课不迟到早退，老师留的课后作业也回家练习○不负责任，经常迟到，不关注孩子，也不和家长沟通孩子情况5：我校的任课教师是否曾经训斥、粗暴对待您或他人的孩子○从来不会，师生关系很融洽○偶尔有，孩子太调皮时会训斥几声○曾经好几次见到/听说过○经常有这类现象6：任课教师平时与您沟通的情况○经常联系，学校的任何活动、孩子的任何情况都会及时告知○一般一个月会主动打一次电话，沟通孩子的情况○不常联系，开家长会前或需要交费时会给打电话○基本没有沟通，不知道孩子学得怎么样、表现如何7：您的孩子喜欢哪类课程○音乐类○舞蹈类○口才表演类○其他（如器乐类）8：您对我校的管理服务水平的看法是○很好，管理有序，服务体贴周到○不错，各方面有专人管理的很好○一般，有问题都能找到人解决○不好，很混乱，出现问题没人管9：您对我校课程设置、收费政策的看法○都很合理○课程合理，费用偏高○课程不合理，费用差不多○都不合理10：您对学校学习环境和教学设施的满意度如何○很先进很完善○不错，该有的都有○一般，还有待改进○不好，简陋破旧。
任课教师满意度调查问卷
任课教师满意度调查问卷
班级时间：20 年月日
亲爱的同学：
你好！
为了充分全面地了解学生对任课教师课堂教学水平的满意程度，改善教师课堂教学质量，提高教学水平，特开展此项调查，希望得到你的支持和帮助。
请你对本学期任课教师进
附：调查评价参考内容
⒈仪表端庄，教风严谨，严于律已，公平公正，教学态度亲切。
⒉上课不迟到，不拖堂。
⒊备课认真，讲课熟练，语言准确，条理清楚，层次分明，重点突出。
⒋课堂学习气氛热烈活跃，思维活跃，重视启发，学生学习积极性高，课堂上有机会表达自己的思想。
⒌教学媒体运用准备充分操作熟练，准确规范，布局合理，有助笔记、记忆和复习。
⒍课堂管理严格，责任心强，纪律良好。
⒎师生关系民主、平等，尊重学生，理解学生，主动听取学生的意见和建议，及时调整教学方法。
⒏教学辅导及时、耐心、细致，一视同仁，顾及全体，照顾个别。
⒐作业布置，题量适中，难易适当，批改、讲评及时认真。
⒑考核严肃认真，试题符合要求，评分严格，考试考察结果良好。
对老师改善教学方法的建议及意见：。
教师满意度调查问卷
教师教育教学情况学生调查表
亲爱的同学：
你好！这是一份关于任课教师教学情况的调查表，采用无记名方式，请放心做答。
你的回答对于师生彼此之间增进了解、共同进步很有意义。
请在每个题号后你认为合适的一格内填上相应的分数，但全部选同一竖栏的答卷无效，非常感谢你的合作。
学科：任课教师：调查时间：
学生对学校学习生活满意度调查表
为建立良好的师德、师风，营造健康、快乐、和谐、友爱的校风。
使学校成为生机盎然的育人环境，实现学校长远发展规划，学校组织开展满意调查活动，请同学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。
学科：任课教师：调查时间：。
教师工作满意度调查表
教师工作满意度调查表
调查目的
本调查表旨在了解教师对于工作满意度的评价和看法，以便学
校能够改善工作环境和提高工作效率。
调查问题
1. 你对教学工作的满意度如何？
2. 你对学校的管理制度是否满意？
3. 学校是否提供足够的教学资源？
4. 学校是否关注教师的培训和发展？
5. 你是否感到工作压力过大？
6. 学校是否提供良好的工作环境？
调查结果
根据我们的调查结果，大部分受访的教师对教学工作比较满意，但学校的管理制度和教学资源方面仍有一定的提升空间。
此外，教
师们普遍希望学校能够更多关注他们的培训和发展，以及提供更好的工作环境来减轻工作压力。
改善措施
根据调查结果，我们建议学校在以下几个方面进行改善：
1. 完善管理制度，提高效率。
2. 加强教学资源建设，确保教学质量。
3. 加大对教师培训和发展的支持力度。
4. 优化工作环境，减轻教师工作压力。
结论
本次调查为学校提供了有价值的反馈，我们将根据调查结果采取有效的改善措施，以提高教职员工的工作满意度和工作效率。
教师满意度调查表
教师满意度调查表
可从以下角度对教师的教学情况提出意见
开始讲授新课的方法不对；口头语言表达流畅、清楚、准确；将新授内容与学生已有知识联系起来；教学生死记硬背而非理解、掌握；明确规定讨论的主题和提出讨论的目的；提出的问题是大多数学生能通过思考正确回答的；教师和学生都始终围绕教学目标开展活动；向学生提出既使学生感到有一定难度又通过努力可以达到的教学要求；不了解、分析学生的实际，忽视学生的水平、能力、需要及兴趣；使课堂教学活动有条不紊地开展；自然、恰当地运用注视、凝视、监视等眼神辅助教学布置太难或太容易的课堂作业和家庭作业；简述教学目的、任务及重要性；模糊、含混地讲授教学内容；将新知识置于学生的知识体系内；重视教怎么办的程序性知识而非是什么的陈述性知识适时引导学生的讨论，保证讨论围绕主题和有明确的方向；提问后３～５秒再叫学生回答；让学生迅速地集中注意教学内容23．教学活动几乎占用了课堂教学的全部时间。
初级学校教师满意度调研表模板(详尽版)
初级学校教师满意度调研表模板(详尽版)初级学校教师满意度调研表模板（详尽版）为了更好地了解初级学校教师的工作满意度，提高教师的教学质量和学校管理水平，我们特制定此份调研表。
请您根据自己的实际情况，如实填写。
我们将对您的反馈保密并用于改进学校工作。
谢谢您的参与！一、基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 20岁以下- 20-30岁- 31-40岁- 41-50岁- 50岁以上3. 教龄：- 1年以下- 1-3年- 4-6年- 7-10年- 10年以上4. 学历：- 专科- 本科- 硕士- 博士及以上5. 学科：- 语文- 数学- 英语- 物理- 化学- 生物- 政治- 历史- 地理- 音乐- 体育- 美术- 信息技术- 其他（请说明）二、教学满意度6. 您对学校的教学设施和资源的满意程度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意7. 您对所教授科目的课程设置满意程度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意8. 您对学校的教学管理制度满意程度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意9. 您对学校的教学质量保障措施满意程度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意10. 您对学校教师团队合作与支持满意程度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意三、工作环境满意度11. 您对学校的办公环境满意程度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意12. 您对学校的教工宿舍满意程度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意13. 您对学校提供的餐饮服务满意程度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意14. 您对学校的人际关系满意程度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意四、薪酬福利满意度15. 您对学校的薪酬待遇满意程度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意16. 您对学校的福利待遇满意程度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意17. 您对学校提供的职业发展机会满意程度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意五、其他建议18. 请您对学校的工作提出宝贵建议和意见，以帮助我们改进工作，提高教学质量。
学生对教师满意度调查表
学校__________班级___________
亲爱的同学：你好！
为了充分全面地了解学生对任课教师教学的满意程度，改善教师课堂教学质量,提高教学水平,特开展此项调查，希望得到你的支持和帮助。本调查问卷采用不记名式,问卷总分为100分，每项测评要素满分为10分，请本着客观公正的原则，为每位任课教师评分，谢谢你对本次调查的支持！
祝你学习进步，身体健康！
调查内容
语文
数学
英语
品社
科学
音乐
美术
信息
体育
⒈教师仪表端庄,教学态度亲切.
⒉上课不迟到、不旷课、不拖堂.
⒊备课认真，讲课熟练，语言准确，重点突出。有教案上课。
⒋课堂学习气氛热烈活跃，学生学习积极性高。效率高。
5.课堂管理严格,无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为。
⒍关注大多数学生的发展，师生关系民主、平等。
⒎教学辅导及时、耐心、细致，顾及全体，照顾个别。
⒏作业布置，题量适中，批改、讲评及时认真。
⒐课后辅导及时，深入教室次数多。
10。教师耽误的课程是否利用自习课时间补上，是否有随便上自习课现象。
Hale Waihona Puke 合计得分
教师工作满意度调查表
5
4
3.5
2.5
2、不变相体罚、嘲笑学生
5
4
3.5
2.5
3、不无故拖堂、中途溜岗
5
4.5
4
2.5
4、上课不迟到、早退
3
2.5
2
1.5
5、及时制止学生在课堂上做与学习无关的事
3
2.5
2
1.5
6、不在课堂上做与教学无关的事
3
2.5
2
1.5
7、上课关闭手机，不会客
3
2.5
3
2.5
2
1.5
8
6
2、明确上课重点内容与步骤
10
9
8
6
3、理论特点与演示操作相符
10
9
8
6
4、实习时辅导积极、主动
8
7
5
3
5、评分能否认真负责，指出不足
7
6
5
3
6、耐心解答学生疑难问题
5
4
3
2
7、使用普通话教学，声音洪亮
5
4
3
2
8、合理布置作业并认真批改
5
4
3
2.5
9、板书工整，字迹清楚
5
4
3
2.5
教学态度（30分）
教师工作满意度调查表
您好！请认真填写下面内容，对您的配合我们深表感谢！在满意度分项内打“√”。
专业班级：授课教师：年月日
调查项目
调查内容
满意度
原因与建议
很满意
满意
较满意
不满意
仪表仪容（5分）
1、个人形象、卫生
3
2.5
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基本满意 不满意
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—1★
6.1 班 值周学生 摘★总计
周次 12 周一 12 周二 12 周三 12 周四 12 周五
学科
数学 语文 英语 体育 科学 音1美 语文 数学 体育 品德 美术 科学 数学 语文 体育 电脑 品德 班队 数学 语文 综合 英语 体育 经典 数学 语文 英语 音乐 科学 书法
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任课教师满意度调查表
满意 3★
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
ห้องสมุดไป่ตู้
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对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
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