文学之于生活

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文学是什么

文学是什么

文学来源于生活并反映生活文学是什么?谁也没有一个固定的定义,文学什么都可以是,什么都可以不是。

文学是来源于生活并反映生活的。

有许多作家是因为当时的社会背景才开始写文章的。

而他的作品则是反映当时的社会背景、社会生活的。

例如古诗中的:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

”如果生活中没有黄鹂、柳树和白鹭,诗人就不会写出如此美妙的诗句,即使写出了,人们读了也不知道什么意思,更不会喜欢它,这首诗也就不会流传至今;人们还会以为诗人是乱写的。

所以文学是源于生活并反映生活的。

例如鲁迅的《狂人日记》,它是中国第一部现代白话文小说。

标志着中国小说的发展已经进入一个全新的时代。

这篇小说,凝聚了鲁迅从童年时起到那时为止的全部痛苦的人生体验和对于中华民族现代命运的全部痛苦思索。

它通过“狂人”之口,把几千年的中国封建专制的历史痛斥为“吃人”的历史,向沉滞落后的中国社会发出了“从来如此,便对么?”的严厉质问,大声疾呼:“救救孩子!”可以说,鲁迅的《狂人日记》是讨伐传统封建专制文化的一篇檄文,是呼唤重建中国现代新文化的宣言书。

它带着被侮辱与被损害的中华民族的凄厉的声音向全世界宣告了中华民族重新崛起的意志和信念。

要不是鲁迅曾经生活在这样的时代,经历了这么多的事,包括鲁迅的童年、到日本留学等等的事,他怎么会有那么丰富的素材来批判当时的社会。

还有韩寒的《三重门》是一部由一个少年写就,但却不能简单划入儿童文学的一般意义上的小说,它恰恰是以成熟、老练,甚至以老到见长的。

本书通过少年林雨翔的视角,向读者揭示了一个类真实的高中生的生活,把亲子关系、师生关系、同学关系的种种矛盾和问题展现开来,体现了学生式的思考、困惑和梦想。

韩寒以自己的方式思考着、激动着、愤怒着、抗争着、改变着,透过那些犀利的、尖锐的甚至是刻薄的语言,我们感受到的是一个天才少年的灵光闪现。

由于韩寒是80后,生活在大家对80后有所偏见的时代,在那些人的眼中80后是最先开始追求个性张扬的一代,80后的许多行为他们是不能够理解的。

论述文学与生活的关系

论述文学与生活的关系

论述文学与生活的关系文学与生活存在着密切的关系,主要体现在以下四点:(1)文学源于生活又高于生活依据马克思主义理论,文学是一种社会意识形态,它依赖于社会而产生,同时又对社会产生一定的作用。

文学来源于生活,因为文学是对现实生活的阐述和揭示;文学高于生活,因为文学作品的内容虽然并不是指生活中具体的某个人或者某件事,但是却能在现实生活中找到它的原型。

文学作品中的艺术形象来自社会生活,却又不同于普通的实际生活。

(2)文学素材的本质是揭示生活现实由于文学素材总是要通过作家的分析、选择、加工改造,因此对作品题材的筛选和对主题的阐述都取决于作家对生活现象的分析和比较。

这些分析和比较的结果都来自作家主观意识和世界观的指导下做出的判断。

之所以选择这些现象为素材,是因为作家认为这些现象比其他现象更有意义,更能充分的反应社会生活的某些方面的本质。

(3)文学以典型形象反应生活文学中的艺术形象是社会生活的能动反映,它具有一定的概括性。

作家的成功之处是在于能够在作品中塑造典型的艺术形象,即文学的典型形象,来诠释作家所要表达的现实意义。

典型形象是作家笔下一个特殊的领域里的人们的代表,同时也是一个完整的、个别的人的体现,具有独特性和概括性的典型人物,与时代有着密切的关系。

(4)文学对生活的作用文学对生活具有不可忽视的作用和影响。

文学本身的特有规律决定了它具有影响政治的功能,并且具有很广泛的社会作用,而文学的政治功能和广泛的社会作用的实现,来自文学对人精神面貌的艺术感染。

通过文学的教育手段,来发展人们的德育、智育和美育,这是作家社会责任感和职责的体现。

此外,文学可以让人们认识社会历史,可以陶冶人的情操,可以让人认识现实的是非问题。

文学作品内容的丰富性和复杂性,提高了人们的艺术审美观。

第二章文学与社会生活

第二章文学与社会生活

托马斯·门罗也认为:“在早期村落定居生活的阶 段,巫术和宗教得到了发展并系统化了,我们现在 称之为艺术的形式,被作为一种巫术的工具用之于 视觉或听觉的动物形象、人的形象以及自然形象( 下雨或晴天)的再现,经常是用图画、偶像、假面 和模仿性舞蹈来加以表现,这些都被称之为交感巫 术。”
巫术说。 18世纪意大利哲学家维柯,最初谈到了原始诗歌与原始 宗教的密切关系;但他还没有明确地指出诗歌起源于巫 术。19世纪以来,以泰勒、弗雷泽、哈特兰特为代表的 人类学家,对现存原始部族的巫术进行了深入研究,为 艺术起源的“巫术说”提供了丰富材料。法国考古学家 雷纳克,就在这些资料基础上提出艺术起源于原始人交 感巫术的论点,认为原始艺术实际上是巫术的一种,目 的是祈求狩猎的成功。这一论点在20世纪以来颇为流行 ,当代许多美学家(吉德逊等人)都加以赞同。但马林 诺夫斯基等民族学家则提供了某些原始部族只有艺术并 无巫术的资料,使得“巫术说”难以自圆其说。
艺术理论,自其于两千多年前产生以来,历经多个发展 阶段,演变为多种理论形态,虽不断受到诟病,但其影 响却至今不绝,构成了西方艺术观念的基本传统。
模仿说最初在其创始人柏拉图那里,既是一种用 来说明艺术本质的理论,也是一种用来否定艺术的理论 。由于模仿说一开始就具有这两重性,因此后来坚持模 仿说的理论家就必须承担其“为诗辩护”的职责。正是 这一动机,导致了模仿说的不断演变和发展,从而使其 保持了强大的生命力。
由此他认为原始巫术可分为两种形式:一种是以“相 似律”为基础的“顺势巫术”或“模仿巫术”,在这 种巫术中,巫师仅仅通过模仿就能实现任何他想做的 事;另一种是以“接触律”为基础的“接触巫术”, 施行这一巫术也就是通过曾为某人接触过的物体而对 其本人施加影响。弗雷泽把上述两种巫术统称为“交 感巫术”,因为它们都建立在这样的信念基础上,即 认为通过某种神秘的感应,就可以使物体不受时空限 制而相互作用。

文学与生活的关系

文学与生活的关系

在生活中,我们是离不开文学的。生活中的人们要进行工作是需要文学的,例如:记者,记者需要很高的写作水平,才能将他所去采访的东西很有条理,很生动的写出来,给人们阅读,让人们清楚得了解内容;又例如律师,律师需要很好的口才和对法律有很深了解和认识,才能帮助人们解生活中的一些纠纷和困难。 以我的理解来说,文学,是以语言文字为工具,形象化地反映客观现实的艺术,故也称作语言艺术。作为社会意识形态之一,文学在上层建筑中与政治制度及法律形态相比,距离社会经济基础要稍远一些,就像恩格斯所说的是属于“更高地悬浮于空中的意识形态领域”。这就确定了文学在生活中的独特功能。
一部真正的、优秀的文学作品,通过其作品中的全部或部分内容,深深地感染着人,潜移默化中影响着人,甚至在思想上改造人,进而影响生活、影响社会,推动人类的社会生活不断向前发展、进步。
所以,总的来说我认为文学源于生活,生活离不来说,它首要的、独特的功能就是“审美”。因为只要文学表现了人生价值,就会产生审美价值。文学作为审美信息的载体,通过鉴赏环节,通过读者这个广泛的受信体,反作用于社会,从而对人类改造客观世界和主观世界的实践活动发生直接和间接的影响,形成文学所特有的社会价值。前苏联作家邦达列夫曾经这样描绘文学对人的影响:“当一个人打开书的时候,他可以仔细地端详第二种生活,就像是看到一面镜子的深处,他寻找着自己心目中的英雄人物,寻找着自己思想的答案,并且不由自主的以别人的命运、别人的勇气去衡量自己的性格特点,他惋惜,怀疑,懊恼,他笑,他哭,他同情,他参与着主人公的活动——书的影响力就在这里产生了。”,“如果谁从来没有醉心于一本严肃的书,那才应该感到最大的遗憾——因为他使自己与世隔绝,他拒绝了第二个现实,第二次经验,从而等于缩短了自己的生命。”由此可见,因人生经验的扩大与精神境界的升华给生命带来的充实与丰富,可以让你重新认识自己,鼓舞你以美的理想和美的规律去创造新的生活。这就是文学的综合价值所带来的社会效果。

(完整word版)井冈山大学文学理论期末试卷

(完整word版)井冈山大学文学理论期末试卷

井冈山大学文学理论期末试卷(样卷)一、填空(10分)1。

文学四要素指的是作家、___________、作品和世界。

2. 政治和思想倾向性是____________的主要体现。

3。

_________提出“寓教于乐”的思想.4.文学作品满足人和社会需要的属性称为_____________.5. “批评是科学,批评是揭示文学艺术作品美和缺点的科学”出自___________.6。

__________________是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态.7. 诗歌的基本特征是凝练性、跳跃性、__________.8. 弗雷泽的一书__________搜集了丰富的人类学资料,被称为人类学的百科全书。

9。

古希腊唯物主义哲学家_________以他朴素的辩证唯物主义观点最早提出了“艺术模仿自然”。

10。

毛泽东在“文学"与“生活”的关系上提出____________________这一论断。

二、名词解释(20分)(1)文学理论文学理论是一门研究文学特性和普遍规律的人文学科。

研究对象是文学和文学活动 .具有实践性、人文性、科学性。

(2)文学形象性形象性是指文学创造具体生活的艺术形象以反映社会生活的特性。

形象性是文学艺术之美的重要体现,文学形象是有创造性、有生气、有意蕴的形象.(3)文学倾向性倾向性是指文学在反映社会生活时表现或流露出来的价值取向。

政治和思想倾向性是文学倾向性的主要体现 ;文学的政治和思想倾向性必须与文学的真实性相统一。

(4)文学教育功能文学的教育功能是指文学作品具有思想情感、净化心灵世界、增强生活勇气和信心的功能。

(5)文学价值文学价值是文学作品满足人和社会需要的属性.文学价值是作者和读者共同创造的,作家的创造为文学价值提供了基础,读者的阅读接受使文学价值成为现实,因此文学价值的生成包含两个重要环节,即文学价值的创造和文学价值的实现。

三、简答题(30分)(1)为什么说社会生活是文艺创作的唯一源泉?毛泽东从辩证唯物主义认识论的高度,根据社会存在决定社会意识的原理,提出:人民生活中本来存在着文学艺术原料的矿藏,这是自然形态的东西。

人之于文学文言文翻译

人之于文学文言文翻译

夫文学者,人心之反映,世态之缩影也。

自古至今,文学之作,无不由人心所生,由世态所成。

是以,人之于文学,犹如水之于舟,鱼之于水,息息相关,密不可分。

人者,万物之灵,天地之心。

自混沌初开,天地既判,而人类始生。

人生而有欲,欲而有求,求而有得。

于是,人心起矣。

人心者,情之所生,志之所发,意之所至也。

文学之作,盖人心之流露,情志之意也。

文学之源,远矣。

上古之世,民智未开,文学之作,多以歌谣、谚语、神话等形式出现。

此皆人心之所感,世态之所现。

及至周秦,诸子百家,争鸣于世,文学之作,始有章法,有论辩,有抒情,有叙事。

此皆人心之反映,世态之缩影。

汉魏之际,五言诗兴,文学之作,多抒发个人之情,感慨世态之变迁。

晋宋之际,山水诗兴,文学之作,多描绘自然之美,抒发对人生之感悟。

唐宋之际,词赋兴起,文学之作,多抒发男女之情,寄托对美好生活的向往。

明清之际,小说盛行,文学之作,多描绘社会现实,反映人民之生活。

人之所以爱文学,盖因文学能慰藉人心,启迪智慧。

文学之作,或言志,或抒情,或叙事,或议论,皆能触人心弦,使人感悟。

夫人心之苦乐,世态之炎凉,皆可于文学之中寻得慰藉。

是以,人之于文学,犹如饥者之于食,渴者之于水。

文学之作,非一日之功,非一人之力。

盖文学之作,需人心之感悟,世态之体验,天地之灵气,万物之精华。

是以,人之于文学,需用心去感悟,用眼去观察,用手去创作,用口去传颂。

夫文学之作,如山川之壮美,如日月之光辉,如花草之芬芳,如音乐之和谐。

人之所以能欣赏文学之美,盖因人心之感悟,世态之体验。

是以,人之于文学,需有广博之胸怀,深邃之思想,真挚之情愫。

总之,人之于文学,犹如鱼之于水,鸟之于林。

文学之作,能慰藉人心,启迪智慧,陶冶情操,提升人格。

故人应珍视文学,研究文学,传承文学,以丰富自己的人生,以启迪后人。

译文:文学者,人心之反映,世态之缩影也。

自古以来,文学之作,无不源于人心,成于世态。

因此,人与文学的关系,如同水与舟,鱼与水,紧密相连,不可分割。

文学概论 第一章

文学概论  第一章

以形传神,显现意蕴
要显现一种内在的生气,情感,灵魂,风骨和精神。 -------黑格尔 苏轼曰:“得其理,传其神。”
渗透个性,表达心灵
例如:陆游《卜算子 咏梅 》 毛泽东《卜算子 咏梅》
船 世界因我而缩小 重洋分割的大陆 靠在我的两舷 赤道的光
任洪渊
两极的雪
太平洋岸的蝶 一齐纷纷戏舞在我的甲板
思考:
《 转 战 石 南 鲁 北 》
文学与法律的关系
法律对文学的影响:
1、 处在法制逐步取代人治的转型期,整个社会生活已经并将会出现许多前所 未有的新情况、新现象、新特点,这就给文学创作和批评提供了许多新内容、 新视角和新观点。
2 、与此相适应,作家和读者也有一个认真学习法律知识、强化法律观念的过 程,以期更好的观察、体验和表现新生活,并努力运用法律武器来保障自己正 当的法律权利,旅行自己的法律义务。 3 、市场经济实质上是一种法治经济。文艺体制的更新和文学生产运作的市场 化、文学消费的多元化,如果没有健全的法制作保障,社会主义文学事业将无 法沿着正常的轨道健康发展。
我遥望
曾卓 文 学 倾 向 性 的 审 美 现 主 要 通 过
当我年轻的时候 在生活的海洋中 偶尔抬头 遥望六十岁 像遥望 一个远在天国的港口 经历了狂风暴雨 惊涛骇浪 而今我到达了 有时回头
遥望我年轻的时候
像遥望迷失在烟雾中的故乡
<三>、倾向性与真实性的关系
1、倾向性必须以真实性为基础,真实性是倾向性的存在依据和前提。 2、真实性又必须以倾向性为指导。在文学作品中,进步的倾向性可以加强真 实性。 3、真实性和倾向性既有矛盾又可以统一,能否统一以及统一的程度都要受到 多种因素的制约或影响。 倾向性应当从场面和情节中自然而然的流露出来,而不应当特别的把它指 点出来。 例:施耐庵的《水浒传》表现的是北宋末年官逼民反的农民起义,真实性高 余万春的《荡寇志》则歪曲了事实。

文学对社会和文化的影响

文学对社会和文化的影响

文学对社会和文化的影响文学作为人类记录思想和生活的重要方式,对社会和文化产生深远影响。

第一,文学塑造社会价值观。

许多文学作品蕴含作者的道德观和价值判断,这些观念在被广泛阅读和接受后,会影响整个社会的价值观念。

作家通过情节和人物讲述什么是好与坏,这有助于社会形成共同的伦理标准。

这种价值观的渗透和塑造对社会秩序与进步有深远作用。

第二,文学反映社会文化状况。

文学作品往往反映当时的社会文化状况与精神面貌。

通过阅读不同时期的文学作品,我们可以窥见当时的社会风俗习惯、人们的思想意识形态以及主流生活状态。

它记录了一个民族的生活记忆,让后世理解历史变迁,这是其他史料难以比拟的。

第三,文学推动社会变革。

有些作家通过作品传播新思想,宣扬社会改革和新生活,这对思想解放和社会进步产生重大推动作用。

作家见证时代,也吸收时代,他们在作品中折射新思潮的同时也推动着新思潮在社会的传播。

文学的这种变革作用在启蒙时代和现代尤为突出。

第四,文学丰富想象空间。

文学提供虚构的故事和情节,这扩展了人们的精神生活和想象空间。

人生活不仅局限于物质世界,也存在于想象之中。

文学滋养想象,丰富心灵体验,这是现实生活难以企及的。

想象的扩充意味着生活の拓展,这使生活更加丰富多彩。

第五,文学推动语言发展。

随着时代变迁,语言也在发生变化。

作家在创作中发掘语言的潜力,开拓新的语言表达方式,这对语言的演进产生重要推动作用。

新词新概念首先在文学作品中出现,然后才在社会上推广。

这表明文学是语言更新的策源地,作家是语言发展的重要推动者。

总之,文学不仅反映社会,也激发社会。

它塑造价值,记录文化,推动变革,拓展想象,丰富语言。

文学之于社会,不仅是一面镜子,也是一把钥匙。

它启迪心智,影响生活,推动历史前行。

文学的社会作用是多方面的,它以其独特魅力撼动着人类精神世界的深层建构。

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文学之于生活文学是什么?生活又是什么?文学活动和生活活动又是怎么样的关系呢?这一连串的问题也许在我们这种平凡人看来,一个是天,一个是地,一个是蓝天上的云朵,一个是大地上的黑土。

文学嘛,在人看来,是浪漫的,飘渺的,有时候又抓不到摸不透。

生活却又是真实存在的,是我们人这一辈子每天朴实的,脚踏实地的活着的时候所经历,体验的。

可是文学,它又是作为人类的文化样式,它是具有社会的审美意识形态性质的,它凝聚着个体体验的沟通人际的情感交流的语言艺术。

所以这样看来,文学却又是与生活息息相关的,甚至于说是水乳交融的。

文学活动是人的一种精神活动,是我们人所从事文学的创作,接受,理解和研究等活动的总称。

文学活动运用简单易懂的话来解释就是说文学是人们生活的艺术升华,用美丽的语言去描绘我们朴实却又精彩的生活体验经历。

文学,作为一种活动,是人类社会所特有的现象。

与人类的其他活动相比,它既有共性又有特性。

因为文学作品都是人写的,都或多或少直接或间接地写人的。

有可能是抒发情感的,有可能是平白描写叙事的,所以我们可以从文学作品中读出生活得多样。

它的文学有可能是喜悦的,有可能是悲凉沧茫的,有可能又是慷慨激昂的,又有可能仅仅只是记叙一件发生在身边的小小的事件。

文学是由语言组成的,通过语言的组成描叙和记事。

文学就形成了。

语言是人所具有的,人可以利用语言文字去创作出许许多多的经典流传的作品,而这些作品又往往是来源于生活的。

因此,我们可以判定人是文学活动的出发点和归宿点,我们可以理解为从人的现实生活过程中可以描绘出这一生活过程在意识形态上的反射和反响的发展。

总而言之就是文学活动离不开生活活动,而生活活动又影响着文学活动。

文学源于社会生活,文学与生活就是真,善,美,丑,恶。

因为文学反映的内容是与周围生活的关系,他直接反映了现实生活得酸甜苦辣,是最快最直接的描绘与解释。

宋人蒋捷的《虞美人·听雨》就写到:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。

壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。

而今听雨僧庐下,鬓已星星也。

悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。

”这就是生活。

相信每一个人都可能有听雨的经历,上述文学作品写的不正是人生百态,人得每个阶段听雨的感受。

从少年到壮年再到两鬓斑白,听雨所感,这正是文人从生活中锁获得的感悟。

作者的心境随着时间年龄的增长,他的生活从少年试歌楼的灯红酒绿中消磨时光,壮年漂泊于客舟旅社,到老年时孤居于僧庐下,听雨,可以说是生活中再平凡不过的一件事了,可在词人的笔下,他就成了意境优美耐人寻味的文学作品了,也给我们后人的文化历史上又添一笔。

文学活动,我觉得我会理解为生活的艺术,文学的生活,有些文学作品看似与生活隔离的很远,其实不然,往往这些作品也同样蕴藏着作者的生活体验。

因为我们知道,现实生活尤其是周围人的生活是作家,文人取之不尽,用之不竭的创作源泉。

在我看来,文学内容的虚幻性和生活是一种矛盾的关系。

我们可以理解为以矛攻击敌人,讽刺社会,而盾则是作家可以任意挥矛的坚强后盾。

并且矛也是反映了社会生活的不平和现实。

著名的大文豪,革命家,思想家鲁迅,他就是文学与生活的交融的最好的代表之一。

比如说他的《故乡》《朝花夕拾》,写的大部分都是一些童年的琐碎的小事,里面的封建迷信的祭祖活动场面,还有象征来年福气的福桔,有吃人的美女蛇,这些都是乡野的传说及习俗,但却也是当时小老百姓及儿童的日常生活的事,鲁迅的作品《阿Q正传》《祝福》这两个极具代表性的小说作品,我们看到的虽然是鲁迅笔下描写的小人物小故事,可是他不也正是借阿Q和祥林嫂这两个封建底层的小老百姓的命运来描写讽刺当时黑暗的吃人的社会吗?鲁迅的作品,让我们能从他笔下的主角及周边的人物关系,故事的发展去认识和理解去更深入地体会到当时的社会的黑暗。

毫无疑问,人们是愚昧无知,充满迷茫的,人的生活可想而知更是不快乐且压抑的。

鲁迅的文学,可以说是“时代之音”。

他的文学作品让千千万万个有理想有抱负的年轻人觉醒去反抗去奋斗,是为了人民的新生活,新中国,新社会主义社会抛头颅洒热血。

去奋斗。

说完鲁迅,就不得不提一下周作人,他是鲁迅的一母同胞的亲弟弟,两个人是血缘至亲,可是两个人的写作风格却是截然不同的。

可以说是毫无半点相似。

如果说鲁迅的文学作品是辛辣的老白干,那周作人的文学作品就可以说是龙井茶吧。

一个辛辣,一个随意平淡却又富有韵味。

周作人的散文尤其有名,他的小品散文有《自己的园地》《雨天的书》《夜抄读抄》《苦茶随笔》《风雨谈》《永日集》等20多个集子。

听周作人作品的名字,我们就可以看出他的作品多描写生活。

比如《雨天的书》中所写到的:“比如喝茶,应当“在江村小屋里,靠玻璃窗,烘着自炭火钵,喝清茶,同友人谈闲话,那是颇愉快的事。

”这是周作人的生活,是他所追求的文学平淡生活。

可是他却是用文学用文字来描写记叙着他闲散自由的生活。

人们评价周作人,说他可以说是“闲话”散文的第一家。

我觉得这个评价是对他的。

品他的文学,就像是品茶,上好的西湖龙井茶。

看上去全无颜色,喝到嘴里,一股清香,令人回味无穷。

简单的说就是“简单味”。

他的文是真实的。

多描写生活的小事情。

看似闲谈,却别具味道。

生活中的草木鱼虫,喝茶饮酒,与友人交往,看周作人的文学作品,取材大多数平凡琐碎,基本上都是地方的风物,历史事故,衣食住行,生活琐事。

他为我们描绘了他自己的生活活动,用自己的触笔,去记录着看似平淡却又让人难忘。

他的描写多生活化。

就拿最平常也最普通的衣食住行里的“食”来说吧。

“食”是人所必须且必要的。

这在我们看来毫无文艺文学气息而言,可是在周作人的笔下。

如日本夫人草饼,东京的点心,北京的茶食,故乡的野菜,绍兴的米酒,南京的茶干小酒店的“盐豆”等等,这些都是普通小老百姓生活中常见的。

有的是生活必须品,又或者是生活的调剂品。

却在周作人的笔下,用语言和文字组成了一个个文学作品。

所以说文学是无处不在的,文学隐藏在生活之中,却又可以准确的描绘生活,文学作为一种书写方式,带有作家及文人自身的生活的体验。

可以毫不夸张的说,没有一个作家逃脱得了生活的影子,文学所反映的形式,小说,散文诗歌的选择和文人个性化得关系,文学内容和作家本人生活的关系,周作人不正好说明了文人,文学,生活这三者的关系吗?文学的内容和作家本人的生活的关系,我觉得就是内因和外因的关系,二者是辨证统一的关系,文学的内容是外因,因为文学嘛,毕竟也会存在夸张,修饰等手法,而作家本人生活的习惯和环境才是影响文学作品的决定力量。

我们看鲁迅和周作人这俩兄弟,他们的政治思想以及生活环境的不同决定了他们两人截然不同的文风笔风。

从而影响他们的作品。

鲁迅的文学作品是激昂慷慨的辛辣讽刺的写实主义,他看到的是社会的黑暗,听到的是旧社会统治下人们的痛苦的无病呻吟。

而周作人确实活在当下,自己的世界里惬意的随性的过着自己的小日子,在他的生活中,他给自己看到的是随意的生活,他的随意悠然自得体现在他的作品的字里行间。

他的散文让我们知道原来在当时也可以这样的享受,这样的容易满足文学来源于生活,文学创作是历史时代和现实生活的产物。

可是文学创作却高于生活,升华生活而又回归到生活的层面上去。

生活所包含的丰富的审美情趣便是文学创作的基本源泉,可以说是没有人能够脱离生活而创作文学,过着自己独立的文学生活。

文学活动也可以理解为是颂歌,人就是歌颂者,而生活活动就是被歌颂者。

东晋著名的大诗人陶渊明,他一生追求就是平淡自然地那种“结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山......”的境界。

他用一首首田园诗来表达自己的感情。

让世人认识到他是那么的悠哉游哉,好不潇洒。

他的田园诗是他抒情的一种方式,试问如果他没有那样的心境,没有那样的真正体验经历过这种田园生活,他又怎么可能写出那一首首脍炙人口的田园诗歌呢?我们通过读他的诗,可以从中体会到文学的创作取材于生活,是作家文人对真实生活得体验,挖掘和提炼,然后进行理性梳理的产物。

文人可以凭借艺术的理想再现生活得真谛与情感。

自始至终,我都坚信着人是有思想,并且感性兼备的强者,而人的理性总是住在着我们的灵魂去探索和发现,当我们的思想我们的灵魂经过一次又一次的超越,经过反复的阵痛,忧愤,激昂从而一步步地走向成熟。

理性的日趋成熟,是作家们通过日常的生活活动激励而成长的,是作家开始意识到自己不仅仅是一个人,更是社会的一员,作为活着的人,是有必要去发展认得文学的,认得文学,生活的艺术。

所以说文学创作是具有特定的时代属性,也是受显示生活影响的产物。

正如中国著名的女作家三毛,正是因为她旅居撒哈拉沙漠的体验,是她自己切身的生活活动去影响他的创作。

你想,如果三毛不经历撒哈拉沙漠的那一段人生难忘的时光,就不会也没有与他的丈夫荷西两人之间漂泊流浪生生死死的爱情,业余就写不出《撒哈拉沙漠》和《哭泣的骆驼》。

琼瑶阿姨,如果没有她多姿多彩的绚丽人生,她那流芳百世的言情小说可能就没有那么的精彩了吧。

余秋雨饱览了中国的大好河山和名胜古迹,才写得出《文化苦旅》而且出国的一趟访问考察又写出了惊世名篇《千年一叹》。

现代女作家池莉也正是因为有了丰富的生活经历,她的《水与火的缠绵》的出版发行了十九万册,从而使他再一次登上了中国现代写实注意的高峰。

此种例子不胜枚举。

可是这些文豪都有一个共同的特征,那就是他们经历过,生活过。

所以他们懂得和了解他们的世界和人得世界。

由此可见,无论是哪一位作者都是在不同的生活经历下便产生了不同的文学作品。

我们感谢他们的经历,他们的生活。

因为那样他们的文学作品更贴近生活,也让我们的生活也更有文学的味道在里面。

这些丰富多彩的文学作品把我们的生活又进一步推向更高的成就。

文学是生活的产物,但它毕竟不是生活。

它所包容的东西远远地超越了生活的表象。

由此可以依靠生活中的素材由点及面去进一步揭示生活的主题。

由此我们可以明白,文学比仅仅为自己,更是为社会兼体所兼容。

因为文学锁表现的现实生活必须是为人所认可的,而且是没有脱离实际生活的文学。

比如说在生活中也许是一件很平常的爱情故事,可是在琼瑶阿姨的笔下却可以变成凄婉动人,生死缠绵,直叫人生死相许的言情故事。

作家们努力地在文化的长河里挖掘自我,发现自我,记录自我。

作家的文学创作往往是对人和生活的思考远远地超越长人的灵性。

当他们的理性思索经过生活的锤炼之后便横空出世。

三毛和荷西的爱情也许就是很一般很常见的男女恋情,但是这段爱情让三毛永世难忘。

所以因为有了这样一个真的爱情经历她用自己的笔进一步美化它,让爱升华,让它在人们的心中更美丽且永恒,她用作家的独到眼光和修养,从平凡的爱情中拔地而起,他带着人们一起追逐人间美好的爱情真谛。

琼瑶所经历的爱情也许没有那么的浪漫,但是是女人就都喜欢浪漫的生活,在浪漫的梦想中编织着自己的生活与未来,即便是不喜欢穿紫色衣裳,也让她变成《紫贝壳》。

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