初中世界历史知识点梳理：文艺复兴运动
初三历史第10课知识点
初三历史第10课知识点一、文艺复兴。
1. 背景。
- 14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。
- 形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。
2. 核心思想 - 人文主义。
- 主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严。
- 这种思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。
3. 代表人物及作品。
- 但丁：- 是文艺复兴的先驱。
- 达·芬奇：- 意大利一位伟大的艺术大师。
- 莎士比亚：- 英国文学巨匠。
4. 意义。
- 推动了欧洲文化思想领域的繁荣。
- 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
二、新航路开辟。
1. 原因。
- 经济根源：15世纪前后，西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，对黄金、白银的需求量日增。
- 商业危机：奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路，对过往商品征收重税，东西方贸易受到阻碍。
- 精神动力：教会鼓励人们去遥远的东方传播天主教。
2. 条件。
- 客观条件：- 地圆学说的流行。
- 航海技术的进步，如罗盘针的应用。
- 造船技术的发展。
- 主观条件：西班牙和葡萄牙王室的支持。
3. 主要航海家及航线。
- 迪亚士：- 1487年，迪亚士率领船队沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的好望角。
- 达·伽马：- 1497 - 1498年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，横渡印度洋，到达印度西海岸。
- 哥伦布：- 1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，率领船队从西班牙出发，横渡大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地。
他始终认为自己到达的是亚洲的印度，称当地居民为印第安人。
- 麦哲伦：- 1519 - 1522年，麦哲伦率领的船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了环球航行。
4. 意义。
- 新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
- 欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。
九年级上文艺复兴知识点
九年级上文艺复兴知识点文艺复兴是欧洲历史上一段重要的时期，起始于15世纪中叶的意大利，随后影响了整个欧洲大陆。
在这一时期，人们对古希腊罗马文化的热衷以及对人文主义思想的追求，推动了艺术、科学等领域的发展。
本文将简要介绍九年级上文艺复兴的主要知识点。
一、时代背景文艺复兴时期是在中世纪黑暗时期之后的一个元气复兴的时期。
人们开始追求自由、人文和世俗主义，在艺术、文化和科学上呈现出强烈的活力。
二、人文主义思想人文主义思想是文艺复兴时期的核心理念，它强调个体的尊严和价值，注重人类的现实生活和社会发展。
人文主义者关注人的本质、人的尊严和个人能力的发展，这种思想影响了艺术、文学和教育领域。
三、文艺复兴艺术1. 文艺复兴绘画：文艺复兴时期，绘画成为一种受到重视的艺术形式。
杰出的艺术家如达·芬奇、拉斐尔和米开朗基罗以其创造的杰作而闻名于世。
他们的作品注重人体比例、透视和细节的准确表达。
2. 雕塑与建筑：文艺复兴时期的雕塑和建筑体现了对古希腊罗马文化的回归。
著名的雕塑家米开朗基罗在其作品中展示了对人体结构和神话故事的深刻理解。
建筑师布鲁内莱斯基发展了新的建筑风格，注重对称美和纪念性建筑的设计。
四、科学与探索文艺复兴时期也是科学和探索精神的高峰时期。
伽利略、哥白尼和达·芬奇都是这一时期的杰出人物。
他们的研究推动了天文学、物理学和解剖学的发展。
五、文艺复兴的意义文艺复兴是一个重要的历史时期，它对欧洲的文化、艺术和科学产生了深远的影响。
在这一时期，人们开始重视个体的价值，推动了人类思想和社会制度的演变。
文艺复兴也为后来的艺术家、思想家和科学家提供了灵感和启示。
六、九年级上文艺复兴的学习内容在九年级上的文艺复兴相关课程，我们将学习以下内容：1. 文艺复兴的时代背景和人文主义思想的发展；2. 杰出的文艺复兴艺术家及其作品的评价与欣赏；3. 雕塑和建筑在文艺复兴时期的创作风格和特点；4. 文艺复兴时期的科学发展和科学家的重要贡献；5. 文艺复兴对后来的艺术、文学、教育和社会制度的影响。
部编版九上历史第14课《文艺复兴运动》
学习目标：1.掌握文艺复兴的代表人物、主要成就。
理解文艺复兴的实质与意义。
2.认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的推动作用。
学习敢于追求真理、勇于开拓创新的时代精神。
重点：文艺复兴的本质和主要代表人物难点：文艺复兴运动首先在意大利兴起的先决条件和阶级实质。
基础过关知识点一文艺复兴文艺复兴是指发生在14世纪到17世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。
“文艺复兴”的概念在14-17世纪时已被意大利的人文主义作家和学者所使用。
当时的人们认为，文艺在希腊、罗马古典时代曾高度繁荣，但在中世纪“黑暗时代”却衰败湮没，直到14世纪后才获得“再生”与“复兴”，因此称为“文艺复兴”。
1.14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。
2.形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。
3.文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放。
4.方式和影响：文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式；推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化的基础。
知识点二但丁但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。
作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。
曾经我也很喜欢但丁那句：“走自己的路，让别人说去吧”。
但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”5.但丁是文艺复兴的先驱。
他的长篇诗作是《神曲》。
知识点三达·芬奇6.达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。
7.达·芬奇的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等。
人教部编版历史九上第14课《文艺复兴运动》预习笔记+知识点+习题(包含答案)
第14课《文艺复兴运动》预习笔记一、文艺复兴 1.背景：中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，一些城市出现了 。
形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以 为中心的生活哲学。
2.时间、范围：14世纪中叶兴起，15、16世纪开始向其他国家和地区传播。
3.核心思想：4.实质/性质：一场反对教会“ ”和提倡人文主义的 。
5.方式：采取 古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，有继承，更有创新。
6.影响：①促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。
②涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
二、但丁称谓：文艺复兴的 。
代表作：长篇诗作 。
（1）组成：分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。
（2）作用：抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。
称谓：与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“ ”。
三、达芬奇籍贯： 佛罗伦萨称谓：与拉斐尔、米开朗琪罗并称“ ”。
代表作：《 》和《蒙娜丽莎》。
四、莎士比亚称谓： 艺术家代表作：《 》和《罗密欧与朱丽叶》。
这些作品反映了时代风貌和社会本质，表现了人文主义的生活理想。
第14课《文艺复兴运动》知识点一、文艺复兴运动（14——16世纪）1.背景：14世纪中叶，资本主义萌芽出现；资产阶级不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。
2.兴起的时间、地点：14世纪中叶意大利3.核心思想：人文主义——以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
4.性质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
（是一场资产阶级的思想解放运动）5.影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
6.文艺复兴的代表人物及作品： 第15课寻求新航路（15——16世纪）1.背景：原因：①随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求扩大；商品经济发展，资本主义出现，开拓市场；②《马可.波罗行纪》③奥斯曼土耳其帝国控制东西商路。
九年级历史14课
九年级历史14课一、文艺复兴运动的背景。
1. 经济基础。
- 14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。
手工工场主、商人和金融家形成了新兴的资产阶级。
他们要求摆脱封建制度的束缚，发展资本主义。
2. 文化基础。
- 意大利保存了大量古希腊、罗马文化的遗存。
拜占庭帝国灭亡后，众多学者带着古希腊、罗马的典籍来到意大利，为文艺复兴提供了文化素材。
3. 阶级需求。
- 新兴资产阶级希望创造一种新文化，以反映他们的利益和要求。
他们不满教会对精神世界的控制。
二、文艺复兴运动的概况。
1. 时间。
- 14 - 16世纪。
2. 发源地。
- 意大利。
3. 核心思想 - 人文主义。
- 内容：- 人文主义要求建立一种以人而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
- 人文主义者倡导人的价值、尊严和个性解放，反对中世纪神学抬高神、贬低人的观点。
例如，人文主义者认为人是伟大的，有能力创造美好的生活，而不是像中世纪神学所宣扬的那样，人是上帝的羔羊，只能等待上帝的救赎。
4. 代表人物及作品。
- 但丁。
- 简介：但丁是文艺复兴的先驱。
- 达·芬奇。
- 简介：达·芬奇是意大利一位伟大的艺术大师。
- 作品：- 莎士比亚。
- 简介：莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家。
- 作品：三、文艺复兴运动的影响。
1. 思想方面。
- 文艺复兴运动冲破了封建教会的精神束缚，促进了思想的解放。
它使人们开始更多地关注人本身，而不是神的意志，为宗教改革、启蒙运动奠定了思想基础。
2. 文化方面。
- 推动了欧洲文化思想领域的繁荣，孕育了西欧近现代资产阶级文化。
在文学、艺术、科学等领域都取得了辉煌的成就。
例如，在文学上，涌现出众多优秀的作品；在艺术方面，绘画、雕塑等艺术形式得到了极大的发展；在科学领域，为近代自然科学的产生创造了条件。
3. 社会方面。
- 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
九上历史第15课文艺复兴运动知识点总结
一．文艺复兴1、14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。
形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲，追求死后进入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。
2、文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。
这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。
文艺复兴时期是一个巨人辈出的光辉时代，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。
许多文学家、思想家和艺术大师是文艺复兴运动的代表。
二、但丁但丁是文艺复兴的先驱。
他出生于意大利佛罗伦萨。
他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。
作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的感情与理想。
三、达·芬奇达·芬奇因出生于佛罗伦萨郊区的芬奇小镇而得名。
他15岁开始接受绘画和雕塑训练，同时学习机械工艺，后来又学习解剖学，25岁时已名满天下。
他思想深邃、学识渊博、多才多艺，兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家于一身，与拉斐尔、米开朗琪罗并称“文艺复兴三杰”。
达·芬奇的绘画代表作《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》极负盛名。
四、莎士比亚莎士比亚出身于英格兰中部一个商人家庭，年少时酷爱戏剧，因家道中落，辍学谋生。
他前往伦敦，先在剧院门前为顾客看马，后做剧院的杂役、演员，后来成为剧作家。
他一生创作了30多部戏剧，《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作。
这些作品从真实生活出发，反映了时代风貌和社会本质，表现了人文主义者的生活理想。
考点复习知识要点1. 文艺复兴的时间范围、核心、影响。
九年级上册历史13课文艺复新运动知识点
九年级上册历史
第13课文艺复兴运动
（“人”被发现了、神学社会→人文主义）
时间：14、15世纪
地区:西欧（最早出现在意大利）
前提：①城市的兴起；②资本主义萌芽。
文艺复新运动的性质/实质/含义：一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。
Δ
核心思想：人文主义（内涵：它提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活）
文艺复新运动影响/意义：①它是人类历史上伟大的思想解放运动；②它孕育了西欧近现代资产阶级文化；③为资产阶级革命创造了思想文化条件。
Δ
代表人物及其代表作
1.但丁《神曲》（体现了人文主义思想）
《神曲》:它揭露了教会的黑暗，歌颂了现世生活，歌颂了爱情，对封建社会进行了有力的批判。
2.达芬奇《蒙娜丽莎》（体现了人文主义思想）《最后的晚餐》
达芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗被称为“文艺复新美术三杰”
3.莎士比亚悲剧：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》悲剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》（体现了人文主义思想）。
世界历史八年级知识点
世界历史八年级知识点世界历史是一门非常重要的学科，它不仅仅是讲述过去的历史，更是能让我们了解世界的发展变化，同时也能够开拓我们的思维和视野。
作为八年级的学生，我们需要掌握一些基本的历史知识点，下面是一些世界历史八年级知识点的详细介绍。
一、文艺复兴文艺复兴是指在欧洲发生的一场文学、艺术、思想等方面的变革运动。
在14世纪后期与15世纪初期，意大利的城市国家贸易繁荣，商业活动兴盛，人们的兴趣也越来越多元化，艺术得到了越来越多的关注。
文艺复兴时期最著名的艺术家有达芬奇、米开朗基罗等。
二、大航海时代大航海时代是指欧洲在15世纪末至17世纪初通过航海探险、扩张领土等手段开展的殖民扩张活动。
大航海时代成为欧洲历史上的一个重要时期，是欧洲殖民主义的起点。
三、宗教改革宗教改革是16世纪中期所发生的一场重大的宗教变革运动。
它的核心在于质疑天主教会的神权政治，主张信仰的个人自由和宗教思想上的多样性。
宗教改革所产生的影响深远，不仅对欧洲的文化、政治、社会等方面产生了巨大的影响，而且对世界其他地区也产生了重大的影响。
四、工业革命工业革命是指在18世纪末19世纪初期，从英国开始的一场工业生产方式巨大变革和革命性的技术革命。
这场革命可以说是改变了整个人类历史的发展方向，也是人类社会发展的分水岭。
五、法国大革命法国大革命是指在1789年至1799年间法国爆发的一场重大社会政治变革。
它起源于贫困和阶级矛盾，通过推翻君主制度和资产阶级统治来进一步巩固自己的权力。
这场革命也成为了后来许多国家独立、民主运动的重要借鉴。
六、近代中国史19世纪以来的中国，经历了一系列的封建统治衰落和外国列强的入侵、控制，各种思想变革和政治运动相继发生。
其中最重要的事件是辛亥革命和五四运动，它们深刻影响了中国现代化的进程。
七、第二次世界大战第二次世界大战是20世纪人类历史上规模最大、影响最深远的一场全球战争，哥本哈根爆炸、珍珠港事件，集中营里的谋杀与屠辱，正面战斗与谎言宣传，无不展现着人性深处的黑暗面。
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初中世界历史知识点梳理：文艺复兴运动文艺复兴运动
1．时间：最早兴起于14世纪意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方。
2．首先发生的地点：意大利
3．主流思潮：人文主义
4．方式：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教。
5．实质：一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
是资产阶级文化的兴起。
6．主要代表人物及其成就：
（1）意大利诗人但丁：文艺复兴先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人，著有长诗《神曲》，率先对教会提出批评。
（2）意大利艺术大师达芬奇：最大成就是绘画，代表作品有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
（3）英国大戏剧家、文学巨匠莎士比亚：代表作：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。
7．意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。