弘扬延安精神坚持立德树人
弘扬延安精神坚持立德树人
作者：周瑛王青耀
来源：《教书育人·高教论坛》2015年第02期
延安精神作为一种表征中华民族崭新生命的外在风采和内在灵魂的先进文化，是建设社会主义核心价值观取之不尽、用之不竭的精神源泉。
把延安精神贯穿于大学生思想政治教育全过程，用民族文化、革命传统和现代精神哺育广大学子，是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求。
多年来，西安理工大学始终坚持推动延安精神进校园工作，将弘扬延安精神与大学生素质教育创新工程结合起来，不断完善延安精神“三进”工作体系，取得了显著成效。
具体作法可以归纳为一二三四五，即：“一个重视”、“两个纳入”、“三个结合”、“四个贯穿”、“五个落实”。
一“一个重视”，即学校高度重视弘扬延安精神，使之成为凝聚力建设的核心
延安精神进校园，用延安精神办学育人，是个系统工程，也是一项千秋大业。
西安理工大学依托校、院两级理论学习中心组为平台建立健全了校、院两级延安精神研究会组织，通过加强领导、健全机构、规范制度、强化措施，在全校形成了一个领导高度重视、教师精心指导、学生积极参与的延安精神进校园工作新局面。
在队伍建设方面，学校各级思想政治工作队伍、研究会会员和学生党员、入党积极分子是弘扬延安精神的主力军。
学校鼓励这支队伍提高理论水平，强化责任意识，以身作则、率先垂范，将弘扬延安精神深入到基层，努力辐射到每一位师生员工，逐步形成了一个重点突出、层次分明、覆盖面较广的宣传网络。
在平台建设方面，学校从制度建设、人员配备、资金支持等各个方面，对延安精神进校园工作给予充分保障。
每学期，专门召开工作会议，研究部署工作内容。
另外，学校利用“旗帜网”、“知行网”、“新闻网”等校园思想政治教育网站，积极宣传和弘扬延安精神，引导校园舆论，传播先进文化，弘扬主旋律。
二“两个纳入”，即把延安精神教育纳入学校发展总体规划之中，纳入教育教学计划之中
开展延安精神进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作，是延安精神进校园的主要环节。
因此，学校思想政治理论课教学科研部积极探索工作思路，在思想政治理论课教育教学中，融合、渗透延安精神的相关内容，引导学生正确处理个人与社会、科学与人文、知识与道德的关系，培养学生的科学素质、人文素质和道德素质。
同时，学校还要求所有教师认真研读延安精神的相关著作和文献，并充分挖据教育资源，力争把延安精神渗透到各门学科的教学活动中去。
三“三个结合”，即延安精神与素质教育相结合，与思想政治教育工作相结合，与社会主义核心价值观教育相结合
加强和改进大学生思想政治教育工作，是一项重大而紧迫的战略任务。
完成这项任务的重要途径之一，就是要继承和弘扬延安精神，用延安精神引领思想政治教育工作。
学校在加强思想政治教育工作中，高度重视延安精神的传承，注重用历史事实和经验帮助学生在理想信念上着力，用延安精神引导大学生树立坚定正确的政治方向；在团结互助上着力，用延安精神教育大学生互助互学、共同进步；在艰苦奋斗上着力，用延安精神影响大学生不骄奢，不懈怠，争当发扬“艰苦奋斗、自强不息”学校精神的实践者；在服务意识上着力，用延安精神感召大学生把公家的事情当作自己的事情来做，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
这“四个着力”，强化了学校思想政治教育工作，加强了大学生社会主义核心价值观建设，成效显著。
大学生的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而大学生又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。
学校通过思想政治理论课、党课、团课、形势与政策课、形势报告等形式，大力宣传延安精神，促使学生形成社会主义核心价值观，增强学生热爱祖国、振兴中华的强烈使命感。
学校在每学年新生入学时，都要开展延安精神教育活动，进行军事训练，磨砺学生意志，加强对学生良好生活习惯的养成教育，使学生将学校“祖国、荣誉、责任”的校训铭记于心。
四“四个贯穿”，即把延安精神贯穿于课堂教学之中，贯穿于社会实践活动之中，贯穿于校院两级党校培训之中，贯穿于师生员工的工作和生活之中
西安理工大学以思想政治教育博士点、马克思主义理论一级硕士点、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”精品课程建设为依托，在思想政治理论课教学中融入延安精神教育。
同时，以校园文化、社会实践第二课堂为平台，帮助学生全面了解延安精神的内涵、精神实质，培养学生树立传承延安精神的信念，使其成长为延安精神的实践者和传播者。
在实践中理解延安精神、践行延安精神，是学校推进延安精神进校园工作的一个重要指导思想。
学校弘扬延安精神的实践活动形式主要有两类：一是带领学生到革命胜地亲身感悟延安精神；二是组织学生到社会生产的各个领域践行延安精神。
每年，学校都组织师生赴延安等地参观学习，缅怀革命先烈，感悟革命精神。
同时，学校积极整合革命传统教育资源，坚持开展红色之旅行动，在各地建立了爱国主义教育基地，拓展了弘扬延安精神的空间。
学校还利用每年的寒暑期，组织本科生、研究生社会实践团进企业、下工厂、走农村、访学校，利用知识技术优势开展帮教扶贫、技术改良、政策咨询等活动，在服务社会的过程中践行延安精神，这些实践活动的开展使弘扬延安精神逐步从理论层面拓展到实践层面。
以党校培训为载体，在各种活动中宣讲延安精神，使思想教育覆盖比较广大的层次和群体。
学生工作党支部抓紧抓好学生党员发展工作，把延安精神作为教育培养的重点内容，做好入党前后的教育培养工作，在每年举办的入党积极分子培训班上，对党的性质、奋斗目标、密
切同人民群众的联系、全心全意为人民服务的宗旨、艰苦奋斗、勤俭节约等内容进行全面的讲解。
五“五个落实”，即落实于领导班子建设之中，落实于师资队伍建设之中，落实于教育教学改革之中，落实于党团活动之中，落实于校园文化建设之中
西安理工大学坚持以延安精神为指导，及时跟进领导班子思想政治建设，为推动学校科学发展提供坚强保证。
坚持以强化学习教育为切入点，在提升领导班子推动科学发展的能力上求突破；坚持以贯彻民主集中制为着力点，在增强领导班子的凝聚力和战斗力上下功夫；坚持以服务群众为落脚点，在推动领导班子改进作风上见实效。
弘扬延安精神，根本在于建设一支高素质的教师队伍。
为了全面提高教师队伍的素质，学校紧紧围绕构建社会主义核心价值观，强化教师的理想信念教育，大力倡导艰苦创业的延安精神，终身从教的献身精神，认真执教的敬业精神，爱生如子的园丁精神，不甘人后的拼搏精神，不计得失的牺牲精神。
并采取定方案、定细则、抓教育、抓培训等措施加强师德师风建设，在师德建设中，学校每年都组织青年教师培训班和思想政治理论课教师赴延安接受革命传统教育。
党的十八大报告提出，“要努力办好人民满意的教育”、“推动高等教育内涵式发展”，这对我国教育提出了新要求、新目标，为教育改革发展指明了方向。
用延安精神推动高校内涵式发展，是进一步端正社会主义办学方向、落实“立德树人”根本任务的需要，是高校充分履行职能、办让人民满意教育的必然要求。
坚定的政治方向是延安精神的灵魂，也是高校办学思想的灵魂；解放思想、实事求是是延安精神的思想路线，也是学校的发展思路；自力更生、艰苦奋斗的创业精神是延安精神的特色，也是学校在激励竞争中取胜的重要法宝；全心全意为人民服务的宗旨是“延安精神”的本质，更是学校要始终牢记的使命。
大学生党团员是大学生中的优秀代表，是弘扬延安精神和推进大学生思想政治教育的带头人和主力军。
学校将延安精神与党团建设结合起来，开展最佳党日、最佳团日等活动学习、宣传、践行延安精神。
学校每个学院都建有马克思主义理论学习小组，学生社团中的马克思主义研习会成立较早，多年一直开展活动。
在全校开展的“我的中国梦”、“关注三农，助推发展”、义务植树、学习雷锋、“爱心助教”等活动中，都与践行延安精神联系起来，增强理想信念教育。
学校坚持把延安精神教育作为校园文化建设的主要内容，营造浓厚的延安精神教育氛围。
重视发挥学生社团的独特作用，使学生社团成为学生学习、宣传、研究、实践延安精神的重要阵地。
在学校开展的各种校园文化艺术活动中，学校有意识地将延安精神教育渗透、融入到各种文化、艺术、娱乐活动之中，使学生能够在潜移默化中得到延安精神的熏陶。
学校与陕西省文史研究馆联手创办了“古都大讲坛”，长期聘请社会名流、著名学者来校开展讲座，现已成为陕西高校中的文化品牌，并多次获得陕西省校园文化建设优秀成果奖项。
秦砖汉瓦铸就中华文明历程感天动地，大唐雄风抒写民族精神基业薪火传承。
中华文明涵盖着延安精神，民族精神蕴含着延安精神，西安理工大学文化内涵中也贯穿着延安精神，而师生员工的灵魂中更是熔铸了延安精神。
在学校六十余年的历史发展中，延安精神教育培养了一代又一代、一批又一批莘莘学子，他们在坚定的共产主义信念、实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的精神引领下，为国家的繁荣和民族的复兴而努力奋斗。
参考文献
[1]有林.论延安精神[M].北京：高等教育出版社，2008.
[2]李世明.延安精神及其时代价值[J].党建研究，2013（2）.
[3]萧楼.珍视延安精神的当代价值———读习近平同志关于延安精神的讲话[J].中华魂，2010（2）.
[4]李文博.浅析延安精神的历史作用与时代价值[J].今日南国，2009（5）.。
用延安精神落实立德树人根本任务实践研究
用延安精神落实立德树人根本任务实践研究摘要：延安精神是指中国共产党在抗日战争时期，以延安为中心展开的一系列革命斗争和建设工作中形成的思想精神和工作方法。
延安精神以坚定的理想信念、百折不挠的意志品质和艰苦奋斗的精神风貌为核心，对中国共产党和社会主义事业具有深远而重要的指导意义。
基于此，本篇文章对用延安精神落实立德树人根本任务实践进行研究，以供参考。
关键词：延安精神；立德树人；任务实践引言延安精神是中国共产党在革命战争年代形成的一种精神风貌和工作作风，它的核心内容是理论联系实际、为人民服务、艰苦奋斗、自我牺牲和自我革命。
立德树人是中国教育事业的根本任务，旨在培养社会主义建设者和接班人。
本篇论文旨在研究如何通过运用延安精神来落实立德树人的根本任务，以推动我国教育事业的发展。
1延安精神的落实原则1.1理论联系实际延安精神强调理论与实践相结合，要求教育工作者在开展教育工作时紧密结合实际情况，注重问题导向和解决实际问题的能力。
教育工作者应该深入了解学生的需求和现实压力，针对性地制定教育计划和课程设置，使教育内容贴近学生生活、贴近社会实践。
1.2为人民服务延安精神强调教育工作者始终把人民群众的利益放在首位，将培养社会主义建设者和接班人作为办学的根本目标。
教育工作者应该以人民的需求为导向，关注学生的全面发展，促进每个学生的个性发展和潜能释放，努力培养具有社会责任感和奉献精神的新一代。
1.3艰苦奋斗延安精神倡导勤劳实干、艰苦奋斗的精神风貌。
教育工作者应该以自身的榜样作用，树立学生勤奋拼搏的志向，并通过具体的教育方法和手段，培养学生的自律和毅力，让学生学会面对困难和挫折，始终保持积极向上的态度。
同时，教育工作者也应该不断学习和进步，不断提升自己的素质和能力，为学生提供更好的教育服务。
1.4自我牺牲和自我革命延安精神强调个人利益服从集体利益，需要教育工作者具有奉献精神和自我牺牲的品质。
教育工作者应该时刻把学生的需求和利益放在首位，主动为他们提供帮助和支持。
关于继承弘扬伟大延安精神的范文
延安著名的中国革命圣地，对于每一个中国人来说都不陌生，在这里，毛泽东领导中国红军打胜了抗日战争和解放战争，为中华人民共和国的诞生奠定了基础，也孕育了伟大的延安精神，下面是为大家整理的“关于继承弘扬伟大延安精神的范文”，供您参考。
关于继承弘扬伟大延安精神的范文(一)延安是新中国的摇篮。
毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家在延安工作、生活了13年，这13个春秋是中国共产党领导各族人民群众艰苦斗争取得革命胜利的13年，在长期革命战争中形成了伟大的延安精神。
实事求是是延安精神的理论基础和思想基础，全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨和共产党人言行的出发点和归宿，自力更生、艰苦奋斗是延安精神最核心的内容。
延安精神是中国共产党一代一代传承下来的优良作风和风范。
清晨，当同学们沐浴着阳光走进校园接受免费义务教育的时候，晚上，回到家里享受家庭温馨和幸福的时刻，我们应该想到，今天的和平与幸福生活来之不易。
抚今追昔，没有无数革命先烈的艰苦奋斗和英勇牺牲，就没有我们现在的幸福生活，伟大的延安精神需要我们继承和发扬光大。
少年儿童是祖国的未来和希望，进入新时期，新阶段，我们应该继续和发扬延安精神，弘扬革命传统，让延安精神永发光茫。
首先，要从小养成勤俭节约的好习惯。
现在虽然我们的物质生活条件有了极大改善，但是，我们国家是一个人口大国，资源匮乏，我们要从小做起，从自己做起，从身边小事做起，珍惜每一粒粮食，节约每一度电，每一滴水，每一张纸，让节约成为一个好习惯，反对铺张浪费，为建设资源节约型、环境友好型社会作出应有的贡献。
其次，要从小树立远大理想，勤奋好学，积极进取。
在日常学习和生活中，要注意独立思考，严格遵守纪律，上课认真听讲，努力学习，不断进取，珍惜良好的学习条件和机会，从小树立远大理想，学好知识和本领，长大以后报效祖国。
关于继承弘扬伟大延安精神的范文(二)通过重温延安革命历史，感触很深。
延安精神是毛泽东等老一辈无产阶级革命家在延安经过十多个年头的自力更生、艰苦奋斗培育和创造出来的宝贵精神财富，同时也是中国共产党人把马克思列宁主义的科学思想体系与中华民族的优秀传统相结合的产物，是中国共产党在长期革命斗争中所形成的优良传统和作风的结晶。
最新弘扬延安精神,传承红色基因演讲稿(精选5篇)
最新弘扬延安精神,传承红色基因演讲稿（精选5篇）亲爱的老师、同学们：大家下午好!今天我演讲的题目是“弘扬延安精神”。
说到延安，杨家岭的晚风，王家平的笑声，南泥湾的歌声，就闪现在眼前。
感受延安精神，重温红色记忆。
宝塔山，铭记着中国共产党的伟大成就;滚滚延河水，传承了中华民族的优良传统;枣树洞中的星火点燃了960万平方公里的革命激情。
延安是举世闻名的中国革命圣地，中国共产党领导和指挥了抗日战争和解放战争，奠定了中华人民共和国的基石，谱写了可歌可泣的历史篇章。
也就是说，在延安，延安精神是在对未来的憧憬中孕育出来的。
延安精神在中国革命和建设中发挥了巨大的精神动力。
我们的先辈牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨，坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神，使革命力量由小到大、由弱到强。
实践证明，延安精神不是凝固的雕塑，而是一条奔流不息的河流。
它的生命力在于时代的不断融合。
延安精神作为中华民族的精神财富，是我们立党建国、艰苦创业的力量源泉，是革命历史与现实精神的共振，是**建设小康社会的宝藏，是我们心中永不熄灭的灯火。
我们不能忘记，困难孕育着希望，奋斗孕育着成功。
今天，我们是雄鹰，有着远大的抱负。
我们不会忘记才草原雪山上走过来的凉鞋。
我们应该记住红米南瓜汤和土豆野菜所孕育的蓬勃力量。
今天我们是快乐的一代，也是懂得感恩、懂得珍惜的一代!不忘“延安精神”，锐意进取，创新拼搏。
这不是一个简单的口号，而是一个沉甸甸的责任。
让我们用执着的信念追求真理，用知识的营养丰富我们的灵魂，用宽容的态度对待生活，用青春的激情放飞希望!谢谢大家。
中国共产党在延安孕育了光照千秋的延安精神，在中国的革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用。
延安精神是我党，也是我们民族宝贵的精神财富，它对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。
所以我们一定要很好地继承和发扬延安精神，促进自身成长，促进我国教育事业的发展，进而促进中国梦的快速实现。
为此我结合自身生活和工作，准备从以下几个方面继承和弘扬延安精神：一、始终坚持艰苦奋斗自力更生、艰苦奋斗，是延安精神最核心的内容，是延安精神的最集中体现。
如何弘扬延安精神
重视思想政治工作
弘扬延安精神需要重视思想政治工作， 加强理论学习，提高党员干部和人民群 众的思想觉悟和政治素质。
对未来弘扬延安精神的展望与建议
深化理论研究
加强对延安精神的理论研 究，深入挖掘延安精神的 内涵和实质，为弘扬延安 精神提供更加科学的理论 指导。
推广实践经验
积极推广延安时期实践中 所取得的成功经验，引导 广大党员干部和人民群众 在实践中不断探索和创新 。
延安精神的产生和发展
了解延安精神的产生和发展过程，包括中国共产党在延安时期的革命斗争和实践探索，以及延安精神在中国革命和建 设历史进程中的作用和意义。
延安精神的现实意义
认识到延安精神在当今时代的现实意义和价值，包括对于中国特色社会主义事业、党的建设以及个人成 长等方面的启示和指导作用。
建设具有延安精神的团队和文化
02
弘扬延安精神的重要性与 必要性
延安精神与社会主义核心价值观
01
延安精神是中国共产党在革命 时期所倡导的一种革命精神， 其核心内容包括坚定信仰、为 人民服务、艰苦奋斗等。
02
延安精神与社会主义核心价值 观紧密相连，都是为了实现中 华民族伟大复兴的中国梦。
03
弘扬延安精神有助于推动社会 主义核心价值观的普及和落实 ，促进社会和谐稳定。
02
延安精神的背景
延安精神起源于中国共产党在革命时期的实践探索和思想积累，是中 国共产党人革命精神的重要组成部分。
在革命战争年代，中国共产党在延安地区领导人民进行革命斗争，形 成了具有鲜明特色的革命精神。
延安精神的内涵与核心
01
坚定正确的政治 方向
以马克思主义为指导，坚 持中国共产党的领导，为 人民谋幸福、为民族谋复 兴。
一年级弘扬延安精神发言稿
一年级弘扬延安精神发言稿
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是一年级X班的XX。
今天我要给大家说一下弘扬
延安精神的重要性。
延安，是一段辉煌的历史。
在1942年至1945年的抗日战争和解放战争时期，延安成为了中国革命的中心，也是中国共产党的总部所在地。
在延安，无论是党的领导人还是普通工作人员，都秉持着一个信念，那就是为了国家、为了人民，无私奉献，勇往直前。
弘扬延安精神对我们来说，有着重要的意义。
首先，延安精神让我们懂得了奉献与坚持的重要性。
在延安，人们忍受着种种困难，却依然坚持为人民服务，为国家的独立和解放而奋斗。
这种奉献精神与坚持不懈的精神，是我们应该学习的榜样。
其次，延安精神也教会了我们团结与互助。
在延安，大家相互协助、相互支持，共同克服了各种困难和挑战。
这种团结一心的精神，使得他们战胜了强大的敌人。
这告诉我们，只有通过团结与互助，我们才能战胜生活中的各种困难。
最后，延安精神也告诉我们要时刻保持对真理的追求。
在延安，人们始终坚信真理是无敌的，只有通过正确的思想和行动，我们才能取得胜利。
这启示我们要在学习和生活中，始终保持对真理的探求，不断向前。
同学们，让我们共同努力，弘扬延安精神。
在学习上，我们要秉持勇往直前、坚持不懈的精神，努力追求真理，取得更好的成绩。
在生活中，我们要团结互助，帮助他人，共同克服各种困难。
只有这样，我们才能向延安精神致敬，让它在我们心中永远闪耀。
谢谢大家！。
立德树人视域下高校弘扬延安精神的时代价值研究
立德树人视域下高校弘扬延安精神的时代价值研究摘要：当前，高校在师德师风建设中融入延安精神，对教育工作者立坚定正确的政治方向，端正实事求是的科学态度，贯彻全心全意为人民服务的宗旨，继续发扬艰苦奋斗的创业精神，增强教育工作者“立德树人”的理想信念，具有重要的现实意义。
关键词：立德树人；高校弘扬；延安精神；价值研究引言延安精神作为一种表征中华民族崭新生命的外在风采和内在灵魂的先进文化，是建设社会主义核心价值观取之不尽、用之不竭的精神源泉。
把延安精神贯穿于大学生思想政治教育全过程，用民族文化、革命传统和现代精神哺育广大学子，是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求。
多年来，西安理工大学始终坚持推动延安精神进校园工作，将弘扬延安精神与大学生素质教育创新工程结合起来，不断完善延安精神“三进”工作体系，取得了显著成效。
具体作法可以归纳为一二三四五，即：“一个重视”、“两个纳入”、“三个结合”、“四个贯穿”、“五个落实”。
1“一个重视”，即学校高度重视弘扬延安精神使之成为凝聚力建设的核心延安精神进校园，用延安精神办学育人，是个系统工程，也是一项千秋大业。
西安理工大学依托校、院两级理论学习中心组为平台建立健全了校、院两级延安精神研究会组织，通过加强领导、健全机构、规范制度、强化措施，在全校形成了一个领导高度重视、教师精心指导、学生积极参与的延安精神进校园工作新局面。
在队伍建设方面，学校各级思想政治工作队伍、研究会会员和学生党员、入党积极分子是弘扬延安精神的主力军。
学校鼓励这支队伍提高理论水平，强化责任意识，以身作则、率先垂范，将弘扬延安精神深入到基层，努力辐射到每一位师生员工，逐步形成了一个重点突出、层次分明、覆盖面较广的宣传网络。
在平台建设方面，学校从制度建设、人员配备、资金支持等各个方面，对延安精神进校园工作给予充分保障。
每学期，专门召开工作会议，研究部署工作内容。
另外，学校利用“旗帜网”、“知行网”、“新闻网”等校园思想政治教育网站，积极宣传和弘扬延安精神，引导校园舆论，传播先进文化，弘扬主旋律。
延安精神是高职院校立德树人的重要法宝
关 键 词 ： 安精 神 ； 德 树 人 ； 向航 标 延 立 导
中 图分 类 号 ： ４ Ｇ６ １ 文 献 标 识 码 ： Ａ 文 章 编号 ： ６ ２—４ ２ （ ０ ９ ０ １７ ０ Ｘ ２ ０ ）４—０ ２ —０ １１ ３
教 育 之本 在 于 树人 。 人 之要 在 于立 德 。作 为 地方 性 树 新建 高职 院校 ， 须 高 度重 视 对 “ 以树 人 、 以立 德 ” 必 何 何 这
一
发 点 、 放 战 争 的指 挥 中心 。这 个 时 期 被人 们 称 为 延 安 时 解 期 ， 誉 这 个 时 期 产 生 、 成 、 熟 的 革 命 精 神 为 延 安 精 赞 形 成
一ห้องสมุดไป่ตู้
色历史教育必须做到史实与精神的结合和统一。 尽管在立
德 树 人 实践 中我们 会 遇 到许 多 来 自多方 面 的影 响 和 制 约 ， 但 有 延 安精 神 形 成 的成 功 案 例作 证 ，只要 我 们 目标 坚 定 、 方 法 科学 、 持之 以恒 ， 会收 到 良好 的效 果 。 就 （ ） 延安 精 神 立德 。 须 注 重 系统 研 究 二 用 必 要 从 延 安 精 神 中感 悟 马 克 思 主 义 基 本 立 场 、 观点 和 方 法 ， 延 安 精 神 中体 昧 民族 精 神 和 革 命 精 神 ， 延 安 精 从 从
、
延 安精 神 是 高职 院校 立德 树人 的极 好 教 材
（ ） 延 安精 神 立德 。 须 借鉴 历史 经 验 一 用 必
延 安 精 神 形 成 于世 界 反 法 西 斯 战争 最 严 峻 的岁 月 和
中国共产党领导的敌后抗 日最艰难 的历史时期 。 ９ ９ ， １３ 年 延安军民响应 中共 中央号 召 ，开展 了轰 轰烈烈 的大生产 运 动并取得丰硕成果 ， 边区各机关 、 队 、 部 学校 生产 自给
传承弘扬延安精神,培养一流职教人才doc
与时俱进践行延安精神，培养一流职教人才——延安精神进校园的实践思考恩格斯说：人类思维着的精神是地球上最美的花朵。
延安精神就是中国革命史上“最美的花朵”。
历史造就延安精神，现实需要延安精神，时代丰富延安精神。
伟大的延安精神是党的性质和宗旨的集中体现，是党的优良传统和作风的集中体现，是中国共产党人崇高品德和伟大情怀的集中体现，是中华民族宝贵的精神财富，是中华民族伟大复兴的精神动力和力量源泉。
一、基本认识：践行延安精神是教育事业发展的现实需要1.践行延安精神是新时期加强教师师德建设的必然要求随着社会主义市场经济的发展，不仅为我国经济社会的发展带来了机遇和挑战，也给教育领域带来了巨大的冲击。
部分教师的理想信念和师德修养缺失，功利主义、学术不端，职业倦怠、心态浮躁、甚至违法违纪时有发生。
这些都要求我们践行延安精神，加强教师师德教育，教育广大教师树立坚定正确的政治方向，全面贯彻党的教育方针，引导广大教师坚持解放思想实事求是，追求真理、追求教育理想。
2.践行延安精神是学校加强社会主义核心价值观教育的必然要求青年时期是培养正确人生观、世界观和价值观的重要阶段。
各类学校是对青年学生加强社会主义核心价值观教育的主阵地和主渠道。
延安精神与社会主义核心价值观都是民族精神与时代精神相结合的中国精神，延安精神所倡导的爱国民主、自由平等、自力更生、艰苦奋斗、实事求是和全心全意为人民服务的优良作风，是新时期建设社会主义核心价值观的重要内容。
学校通过与时俱进地弘扬延安精神，进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，切实加强对青年学生进行理想信念教育，这既是对青年学生加强社会主义核心价值观教育的重要途径，也是学校教育肩负的重要使命。
3.践行延安精神是职业学校培养高素质技能型人才必然要求当今社会价值多元，受实用主义、拜金主义以及功利主义思想的影响，部分职业院校的学生过分追求物质利益，理想信念缺失，艰苦奋斗精神缺乏，精神懈怠，贪图安逸、追求享乐，做事拈轻怕重、眼高手低、急功近利。
用延安精神办学育人
用延安精神办学育人作者：王文涛来源：《陕西教育·综合版》2017年第12期延安中学创建于1938年，是中国共产党创办的第一所中学，是在老一辈无产阶级革命家亲切关怀和精心培育下成长起来的，具有优良的革命传统。
毛泽东主席题词“光明在前”，周恩来总理题词“艰苦奋斗，努力学习”。
近年来，学校秉承革命传统，依托延安红色文化资源，确立了“用延安精神办学育人”的办学理念，着力开展责任教育、创造教育、生活教育和励志教育四项主题教育活动，教育学生当好延安精神的传承人和实践者。
一、坚持坚定正确的政治方向着力开展责任教育坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂。
学校坚持立德树人，把理想信念和社会主义核心价值观融入教育全过程，引导学生树立远大的理想、坚定的信念和正确的世界观、人生观、价值观。
责任教育就是培养学生对自己、对他人、对家庭、对国家、对社会负责的人格品质，增强学生的历史使命感和社会责任感。
一是开展革命传统教育。
构建起了“三种模式、三个结合”的革命传统教育新模式，即体验模式、自我教育模式和文化陶冶模式，与延安精神教育相结合，与重大节日和重大时政相结合，与精心设计的主题教育相结合。
通过参观革命旧址、祭扫烈士陵园、朗诵红色诗词、讲述红色故事、唱响红色歌曲、表演红色剧情，举办纪念活动，激励学生坚定传承红色基因。
二是开发德育课程，开展特色活动。
编订《用延安精神办学育人》德育校本教材，通过每天一次的班会课、每周一的爱国主义主题教育活动、每月一次的延安精神主题教育活动、每年一次的成人礼等特色活动，激发学生树立“政治品德”“社会公德”“生活美德”。
三是进行校史教育。
学校建起了1600平方米，珍贵实物和图片达2000余件的教育史馆，把校史教育作为新生入学第一课，教育学生继承和弘扬延安中学的革命传统。
二、贯彻解放思想、实事求是的思想路线着力开展创造教育解放思想、实事求是的思想路线是延安精神的精髓。
学校遵循学生的认知规律和成长规律，让学生真正成为课堂的主人、学习的主人，引导学生养成良好的学习态度、学习习惯、学习品质，勇于创新、敢于超越，成为具有科学精神和创新精神的人。
小学生怎样弘扬延安精神
小学生怎样弘扬延安精神
一：小学生应该在老师的带领下学习延安精神，知道延安精神的概念。
（1）延安精神是怎样形成的
延安精神的培育形成是与延安时期我们党政治上、思想上、组织上、作风上的成熟密切联系在一起的。
（2延安精神的时代价值
首先，延安精神代表的正确政治方向，是中国人民实现民族独立和人民解放的方向，是中国人民摆脱贫穷实现富强的方向，是中华民族实现伟大复兴并为人类作出更大贡献的方向。
其次，延安精神所体现的解放思想、实事求是的思想路线，是人们认识和改造世界的科学思想方法。
再次，延安精神所贯穿的全心全意为人民服务的根本宗旨，是中国共产党的根本立场，是中国共产党人的根本价值取向。
最后，延安精神所包含的自力更生、艰苦奋斗的创业精神，是中华民族自古以来始终秉持的自强不息奋斗精神的忠实传承，是人类社会进步发展中必须具备的重要精神要素。
（3）新征程上如何弘扬延安精神
延安时期是我们党领导的中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折的时期。
老一辈革命家和老一代共产党人在延安时期留下的优良传统和作风，培育形成的以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神，是我们党的宝贵精神财富。
新时代继续弘扬延安精神，最重要的就是以之来滋养初心、淬炼灵魂，从中汲取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向。
二、开展活动
（1）讲红色故事
（2）出延安精神的黑板报
（3）带学生开展社区活动，以践行来弘扬延安精神。