成人如何对待处于第一反抗期的孩子

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如何对待进入叛逆期的孩子

如何对待进入叛逆期的孩子

如何对待进入叛逆期的孩子
首先,做父母的不要急着去谴责孩子,甚至强迫孩子改变,因为那常常会激发孩子更强烈的叛逆心,从而更频繁的做那些你认为的不正常的行为,如:抽烟、喝酒、上网等。

相反,做父母的应该反省一下,是不是自己对孩子的干涉太多了,或者自己对孩子的某些教育方式不对。

想想平时孩子向自己抱怨过什么事情,而这件事情是不是在当时自己没有给予孩子一个很好地解决方案,而是单一的说你要听话,大人都是为你好之类的话。

家长一定要注意,叛逆期的孩子就是想要证明自己是独立的个体,可是家长一再的不能让他感觉到这一点的时候,孩子的叛逆行为就会与日俱增,只有真正的了解了孩子想要的,想要表达的,才能慢慢的改善孩子叛逆期的不好的行为。

很多时候,我们向别人倒苦水时,其实只是想找那个人说说话,并不是想去寻求那个人的帮助,所以那个人只要是倾听,并且表达出对我们的理解这就够了,可如果那个人连珠炮似的给我们提出一系列的意见,那么不管那个意见多么的好,我们都会觉得孤独,甚至还有伤害,于是不想再继续这个话题,孩子也是一样的。

再这样的时候,做父母的就不要和他们一样也变成孩子,和她们一起急,相反做父母的应该静下心来,耐心的和孩子沟通,先理解他们的感受,然后再和他们一起决定该怎么做。

只有这样问题才会得到最好的解决。

最后,没想要告诉为人父母的你,成熟的父母不会在第一时间去处理孩子的问题,他们会先处理孩子的感受。

假如父母能做到这一点,那么孩子就不会做过分的举动。

祝所有的家庭都有好的亲子关系!。

对逆反期的孩子正确的教育方法

对逆反期的孩子正确的教育方法

对逆反期的孩子正确的教育方法对逆反期的孩子正确的教育方法1、建立良好的沟通渠道。

建立良好的沟通渠道非常重要。

父母应该花时间与孩子交流,关注他们的日常生活和学习,尽可能了解他们的想法和感受。

可以通过问问题、倾听、分享自己的经历等方式与孩子交流。

要注意的是,要让孩子感到你是在倾听他们,而不是在指责或评判他们。

2、尊重孩子的选择。

在孩子的决策中,父母应该尊重孩子的选择,让他们自己做出决定,并承担相应的责任和后果。

这可以帮助孩子建立独立的思考和决策能力,同时也可以增强他们的责任感。

父母可以提供建议和指导,但不要强迫孩子接受自己的意见。

3、放下长辈的架子,当孩子的知心朋友。

有叛逆心理的孩子,对于父母的权威难免会多一份抵抗之心。

所以,当孩子在争取自己的独立愿望时,家长不要动不动就以各种理由打压他,因为这样做很容易激起孩子的叛逆之心;相反,退一步做孩子的“导师”,帮助他出谋划策,让他去实现自己的独立愿望,孩子会对你感激不尽。

4、观察沟通。

在很多时候,父母必须超脱自己的角色,从第三者的角度,观察孩子叛逆的问题,并以不同的角度对待孩子,做有限度的迁就。

当然,管教孩子时,有时应该寻求别人的意见,让自己的思想更开阔。

最好跟孩子的老师加强交流,了解孩子平时在学校的表现,全面了解孩子的情况。

5、及时回应孩子的求助。

孩子有时候遇到解决不了的事情时,尽量避免敷衍了事或者直接替他决定。

对于孩子提出的任何问题和求助,家长都要给予认真的回应,不论事情大小,父母都要认真倾听孩子的叙述,陪着孩子进行分析,和他一起制定解决问题的方法。

只有这样,孩子才会感觉到自己被重视,对于父母也才能予以足够的尊重,他们也就更加愿意听从父母的教育引导。

如果父母手头却是比较忙,也要给孩子说明清楚。

孩子在遇到问题的时候,内心肯定充满期盼,绝对不能冷漠敷衍。

叛逆期的孩子有什么表现1、叛逆期的孩子也容易冲动做事,考虑不周全,并容易在做事后后悔。

父母应该接受孩子所做的错事,不要一味的埋怨孩子,孩子犯错很正常,关键是孩子犯了错之后,你应该给孩子指出正确的处理方法,教会孩子学会做事,这样孩子也会感激你。

孩子反叛期父母该如何应对

孩子反叛期父母该如何应对

孩子反叛期父母该如何应对孩子在成长过程中,总会经历反叛期。

这个阶段对于父母来说,可能充满了挑战和困惑。

但只要掌握正确的方法,就能平稳度过,帮助孩子健康成长。

首先,我们要明白什么是孩子的反叛期。

一般来说,孩子的反叛期大致可以分为幼儿反叛期(2-3 岁)、儿童反叛期(7-9 岁)和青春反叛期(12-18 岁)。

在这些阶段,孩子会表现出自我意识增强、渴望独立、情绪波动大等特点。

面对孩子的反叛期,父母首先要保持冷静和耐心。

当孩子出现反叛行为时,父母很容易被激怒,从而采取过激的反应。

但这样往往会加剧矛盾,使情况变得更糟。

比如,孩子因为想要自己决定穿什么衣服而与父母争执,如果父母大声呵斥,孩子可能会更加坚持自己的想法,甚至哭闹不止。

相反,如果父母能耐心倾听孩子的想法,理解他们想要表达自我的需求,然后再给予适当的建议,可能会更容易解决问题。

建立良好的沟通渠道至关重要。

很多时候,孩子的反叛是因为他们觉得自己的想法和感受没有被父母理解和尊重。

所以,父母要主动与孩子交流,不仅要关心他们的学习和生活,还要关注他们的内心世界。

每天抽出一些时间,和孩子坐下来,平等地交流,让他们有机会表达自己的观点和想法。

同时,父母也要学会倾听,不要急于打断或批评孩子,要用眼神和表情给予他们回应,让他们感受到被重视。

在沟通时,要注意语言和态度。

避免使用命令式、指责式的语气,而是采用温和、商量的方式。

比如说,不要说“你必须马上做作业”,而是说“我们一起商量一下什么时候做作业比较好”。

这样的表达方式能让孩子更容易接受,也有助于建立和谐的亲子关系。

给孩子一定的自主权也是应对反叛期的有效方法。

随着孩子的成长,他们渴望有自己做决定的权利。

父母可以在适当的范围内,让孩子自己选择。

比如,周末的活动安排、房间的布置等。

当孩子感受到自己被信任和尊重时,他们的反叛情绪会相应减少。

然而,给予自主权并不意味着完全放任不管。

父母要在旁边给予适当的引导和监督。

当孩子做出错误的决定或者行为时,父母要及时指出,并帮助他们分析原因,引导他们做出正确的选择。

如何对待孩子青春期的叛逆心理

如何对待孩子青春期的叛逆心理

如何对待孩子青春期的叛逆心理孩子青春期是一个个体开始独立思考、追求自我认同的阶段。

在这个阶段,许多孩子会表现出叛逆的行为和心理。

作为父母或成年人,对待孩子青春期的叛逆心理需要采取积极、理解和耐心的态度。

以下是一些建议,帮助父母或成年人正确对待孩子青春期的叛逆心理。

1.理解青春期的心理变化:青春期是一个孩子身心发展的转折点,他们开始探索自我身份和价值观,试图独立决策。

这种探索过程可能会导致与家长的冲突和叛逆行为。

因此,父母需要理解这些心理变化,不要过于担心或过分干预。

2.与孩子进行有效沟通:沟通是建立互信和理解的关键。

父母应该努力与孩子保持开放的沟通渠道,鼓励他们表达自己的想法和感受。

在沟通中,父母要给孩子足够的空间让他们自由地表达自己,并尊重他们个人的观点和感受。

3.尊重孩子的独立性:在青春期,孩子更加重视个人独立和自主性。

父母应该尊重孩子的独立性,给予他们一定的决策权和自主权,让他们有机会学习承担责任和后果。

同时,父母要制定一些基本规则和界限,帮助孩子建立正确的行为准则。

4.给予孩子支持和关注:虽然孩子青春期可能会对父母产生冷漠和抵触的行为,但父母依然需要给予孩子充分的支持和关注。

关注孩子的兴趣和爱好,参与他们的生活,与他们建立良好的亲子关系。

这将有助于孩子感受到父母的关怀和支持,减少叛逆行为。

6.建立性行为的替代方式:叛逆行为通常是一种表达情绪的方式。

父母可以鼓励孩子找到更健康的方式来表达自己,例如参加体育活动、学习音乐或绘画等。

帮助孩子发展他们的兴趣爱好,可以减少叛逆行为的发生。

【家庭教育】孩子必经的3次叛逆期,家长应对大全(值得收藏)

【家庭教育】孩子必经的3次叛逆期,家长应对大全(值得收藏)

第一次“反抗期”:2-4岁,鸡蛋碰上石头反抗:顾名思义就是说一方对另一方不满意,从言行上给予对方有声或者无形的反对。

拿到家庭教育中来,就是孩子情绪反作用在家长身上,在家长身上体现出来的一种张力。

对于2—4岁这个年龄段的孩子们,经常会看到他们有不听话现象,你说你的,我做我的,有时弄的家长急了,就吼孩子两嗓子。

甚至还有性急的家长,在指挥命令无效状态下,给孩子几巴掌,结果弄的孩子哇哇大哭。

任凭怎么讲道理,怎么说劝都无法改变孩子的想法,气急之下的家长不是批评就是干脆暴打一顿。

看到这些现象,我经常会想到:孩子有时像“鸡蛋”,家长抓在手里,任凭你怎么用力,鸡蛋都不会破——家长拿孩子一点办法没有。

而有时看到一些家长那种强行想改变孩子的粗暴的作法,我感觉更像“石头”——冰冷、无情、生硬。

追究现象背后的本质,孩子为什么会这样呢?实际上并不难找出原因:原因之一:我要表达,我有想法对于2—4岁左右的孩子,从最初的吱吱呀呀对大人们来说所有点不知所云,到清晰说出来话来想表达他们的内心世界,这绝对是一个质的飞跃。

这说明宝宝们已经具备了一定的思维,他们的话有时更倾向于描述所看到眼前的事——尽管有时很“夸张”,有时还会向大人们表达他们内心的想法和要求——尽管有时无法“兑现”。

但是由于宝宝们掌握的字、词汇量很少,无法真实表现他们的内心世界,有时一些家长缺乏耐心,又不认真观察,不了解孩子心理特点的家长便会错误理解孩子的本义,孩子本来说向东,家长理解成了向西,这难免让宝宝不满意,甚至闹情绪了。

而对于很多家长来说,特别是很多自我意识比较强烈的家长,哪能任凭宝宝们不“听话”呢。

这还了得,我是你爹你娘,不听话还了得!在劝说无效下,结果是非打既骂,企图逼孩子就范,可是已经有了表达能力的宝宝们,此时已经不再情愿受爸爸或者妈妈“摆布”了。

当一方要求:你必须听我的。

另一方却是我要说我的,我要做我的。

呵呵,再看,亲子矛盾就呈现在我们眼前了吧?原因之二:家长忽略了孩子的游戏心理家长们常常会忽略2-4岁的孩子们有一种游戏心理。

如何陪孩子度过第一个逆反期

如何陪孩子度过第一个逆反期

如何陪孩子度过第一个逆反期3岁左右是孩子的第一个逆反期,这是教育专家的共识。

如何帮助孩子顺利安全地度过这一时期是每个父母应该思考的问题。

以良好平和的心态面对逆反期的孩子,正视孩子的逆反行为,坚持正确的引导,相信孩子的自我调适能力,对孩子多一点耐心和关心,陪孩子在快乐中安全度过人生的第一个逆反期是我们做父母的责任。

1.父母要做好迎接孩子逆反期的心理准备和知识储备。

认识到这是每个孩子必经的成长过程,孩子的逆反行为与道德品行无关,这只是独立意识渐增的孩子在认识事物、寻求融入社会的方式的探索中发生的自我冲突和行为冲撞,孩子就是在这种冲突和冲撞中找到认识事物的方式和处理事情的方法,因此不能简单地给逆反期的孩子下定义,更不能粗暴对待。

父母要通过多种渠道认识孩子的逆反行为表现形式,做到心中有数,平和以对,切忌与孩子针锋相对,避免用错误的行为误导孩子。

为为前几天故意把外婆晒的花生打翻在地,撒得到处都是,还用脚啪啪地踩、我立即过去阻止,并让他拾起来,但他非但不拾还故意用挑战的眼神看着我,脚下踩得更欢。

我知道这个时候如果我不控制自己的情绪只会引起更大的冲突,他会抵触得更厉害,就算最后迫于大人的权威让步了,也会口服心不服。

于是我让自己冷静下来,一边捡地上的花生一边说:“哎哟,花生被你摔得好痛哦,小花生都哭了。

快来我们把它捡起来。

”开始为为还是我行我素,我也不管他,仍然边跟他讲道理边不紧不慢地捡花生,还一个劲地催他和我一起捡,并装出很有趣的样子。

一会儿,他就蹲下来和我一起捡,还动情地说:“花生,对不起哈,把你摔疼了。

”以后,为为再也没有把花生倒地上踩了。

2.站在孩子的角度考虑问题,及时疏导孩子的不良情绪,引导孩子自主寻求合理的解决方式。

不要用成人的思维方式评价孩子的思想和行为,孩子在成长中会遇到很多冲突,解决不了时就会以哭闹、固执等负面情绪加以表现。

遇到这种情况父母在讲道理、正确引导的同时,应快速转移孩子的注意力,使孩子不要过久地停留在不良情绪中,以免形成惯性思维。

育儿知识:搞定反抗期的孩子小妙招

育儿知识:搞定反抗期的孩子小妙招

搞定反抗期的孩子小妙招
孩子在反抗期的一些行为总是令父母们很头疼的,这个时期的宝宝总是把爸爸妈妈的话当成耳边风,喜欢和大人对着干,在教育孩子的过程中,其实也是父母的一项自我挑战,需要讲究方法策略,如何才能hold住反抗期的“熊孩子”们呢?
1、对孩子的要求要适度
在孩子力所能及的范围内,是孩子自己本身应该完成的任务,父母要严格对待,否则容易养成孩子散漫和执行力差的习惯。

而对于那些不在孩子能力范围之内,又不是孩子应该做的事情,父母就不能对孩子太苛刻,不要强行逼他们去做,这样只会是得其反,孩子可能会极力反抗。

此外,在孩子沉浸在一些乐事之中时,不要过度去打扰孩子。

有些确实是孩子做的不对的事,也不能危及生命、健康、超越道德底线,毕竟他还是个孩子。

2、满足孩子的好奇心
孩子来到这个世界不久,对这个世界的很多事情都还是迷惑不解的,本来就要不断地探索的,所以对于孩子的一
些好奇和疑问,父母要尽量去满足和耐心去解答,不要制止他们,因为他们的求知欲远甚过父母的阻止力。

这样会使孩子失去很多自我探索的机会,也会引起他们的抵触心理。

3、给孩子应有的尊重和理解
当孩子做选择的时候,要给予他们空间和时间,不要过于武断,但孩子说“不”的时候,要理解他们的原因,他们有权利决定一些东西,他们有自己的主见去决定如何做。

父母、不要过于武断,一味的替孩子做决定或者是干涉孩子的想法。

给予他们应有的尊重和理解,他们就不会和父母对着干啦。

以上就是我提出的如何“对付”反抗期的孩子的一些对策看,如果家里有“比听话”的孩子,不妨试一试。

父母如何处理孩子的反叛期冲突

父母如何处理孩子的反叛期冲突

父母如何处理孩子的反叛期冲突在孩子的成长过程中,反叛期是一个普遍的现象。

在这个阶段,孩子们经常展示出不同程度的冲突行为,这对父母来说是一个巨大的挑战。

如何处理孩子的反叛期冲突成为了一个重要的课题。

本文将从沟通、理解和建立积极关系三个方面来探讨父母如何应对孩子的反叛期冲突。

一、沟通沟通是解决孩子反叛期冲突的第一步。

父母应该积极主动地与孩子进行对话,倾听他们的想法和感受。

在沟通的过程中,父母需要注意以下几点:1. 创造安全的环境:父母应该给孩子提供一个安全、宽容的环境,让他们愿意与自己分享自己的内心世界。

这并不意味着完全没有规矩,而是在规矩的基础上让孩子感到自己的意见是被尊重和重视的。

2. 倾听孩子的观点:不要急于表达自己的看法,而是先倾听孩子的观点。

不管孩子的想法是否与自己相符,父母都应该尊重并理解他们现阶段的认知能力和情绪状态。

3. 避免指责和批评:批评和指责只会让孩子更加抵触,加剧冲突的发展。

父母应该尽量用理解和支持的态度去与孩子沟通,帮助他们寻找解决问题的方法。

二、理解理解孩子的需求和感受是解决冲突的关键。

孩子在反叛期常常表现出对权威的质疑和反抗,这是他们在探索自我和寻找独立的过程。

作为父母,我们需要理解和支持他们的内心世界,帮助他们更好地成长。

1. 接纳孩子的情绪:孩子在反叛期常常情绪波动较大,父母需要学会接纳这些情绪,并帮助他们找到情绪的表达方式。

同时,父母也应该给予孩子一定的私人空间,让他们有机会自我调节。

2. 了解发展特点:反叛期是孩子走向独立的一个过程,父母需要了解这个阶段的发展特点。

了解孩子正常的生理和心理变化,可以更好地帮助他们应对冲突和困惑。

3. 探索自我身份:在反叛期,孩子开始思考自己的价值观和人生目标。

父母可以和孩子一起分享自己的经验和观点,帮助他们更好地理解自己,并找到适合自己的发展道路。

三、建立积极关系在处理孩子的反叛期冲突中,建立积极的关系是至关重要的。

父母应该与孩子建立良好的亲子关系,以便更好地应对冲突和困扰。

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成人如何对待处 于第一反抗在1~2岁期间,随着独立性的的出现,婴儿 的反抗行为随着年龄的增长表现得越来越 强。
叛逆期(反抗期)其实是宝宝的探索期, 还是宝宝自主选择的发展点的时期。
婴儿“要求”独立的原因
婴儿自身 1、两三岁儿童在动作能力方面的发展 他们身体活动能力已经较强,日常生活中的 很多事情都可以自己做。因此他们就渴望扩 大独立活动范围,不断尝试去独立完成新的 事情。但这些要求往往会受到家长的阻拦和 限制,因此就会产生反抗。
(7)用选择式的问题向孩子发问 例:早上,妈妈给宝宝梳头发时,宝宝总会 摇头晃脑,你可以引导孩子说:“你觉得 扎一个辫子漂亮,还是两个辫子漂亮呢?” 让宝宝自主选择,那她就会耐心的呆着, 等待着美美的自己。
2、儿童自我意识的发展 原先,儿童还不能区分自己的意愿和别 人的意愿。现在,他们已经清楚地知道哪 些事情是让“我”做的,哪些事情是“我” 想做的。因此,他们就想顽强地表现自己 的意志。但是这种表现往往与成人的规范 相抵触,于是孩子就会有挫折感,从而导 致反抗行为。
3、两三岁儿童在许多方面发展得不成熟。 两三岁儿童的情绪控制能力还很弱,一旦他 们感到不满,就会以直截了当的形式表现出来, 比如吵嚷、哭闹等。他们不会像大些的孩子那样 用拐弯抹角的方式表达自己的意愿,因此往往被 大人认为是故意作对。其实,他们无非是忠实于 自己的想法,并非针对某个具体的人。两三岁儿 童的思维发展水平也还不高,他们的思维缺乏灵 活性,因此常常显得死心眼儿。他们的时间概念 还不强,因此哪怕告诉他只等五分钟他也不能忍 耐,凡想做的事情必须立即去做。
婴儿在第一反抗期的独立 表现
1、拒绝父母的要求 2、和父母唱反调 3、不理睬父母 4、不要父母搂抱,不和父母亲热 5、不呆在父母身边,从父母身边跑开 6、扔东西,翻箱倒柜 7、提出自己的要求,有自己的作息表,拒 绝父母的安排
成人的态度
体罚
谩骂
宝贝的反应及对未来的影响
反应:宝宝可能会不吭声可怜巴巴的看着父 母、或者会有反抗,与家长据理力争 影响:(1)成人的打压和阻止行为可能会在 一定程度上束缚了孩子的想法,也就在一 定程度上扼杀了他们的思维,在将来的心 理发展上也会造成束缚。 (2) 掐断了孩子的好奇心,让孩子少了去 探索的乐趣,不能为他们以后的进取做基 奠。
(3)运用游戏发展儿童的独立性和自主性 例:在儿童玩模拟小餐具的过程中,让孩子 熟知做饭的过程、让孩子体验到做饭的乐趣 以及劳动的快乐。同时家长可以参与进去并 予以指导,把做饭引申到更深的层次,比如 让孩子轮流充当餐厅服务员,借此机会家长 充当顾客,可以给予孩子一定的刁难,让孩 子学会自觉控制自己的消极情绪,也让他对 成人的世界有所了解,实现平时想做而做不 到的事情。来达到培养孩子独立完成事情的 能力及自主选择性。
(4)注意责备孩子的方式 例:有的孩子在吃饭的时候总是吃到最后 吃就剩一点,更有甚者吃一半剩一半。这 时,有些家长会用严厉的话语责备他,这 样做是错误的;有些家长就讲故事的方式 告诉他,这样做是正确的。如将一些农民 伯伯是如何辛苦的种下这些粮食的,还可 以看一些相关视频等,有条件的可以去农 村参观,让孩子从心底里知道要节约粮食。 总之,一定要注意责备孩子的方式,否则 有可能会适得其反。
例:在孩子的第一反抗期中,孩子会提出许多的要求, 其中有些是合理的,其中有些是不合理的,因此家 长就要起到告知孩子一些行为规则的作用。让他们 知道什么是对,什么是错;什么能做,什么不能做。 好多小孩子在街上看到自己想要的东西就哭着喊着 要,甚至有的在地上打滚。这时家长就坚决不能卖, 否则就会给孩子一个错误的信息,只要我闹我就能 的到我想要的。此时家长应当告诉他你这样是不对 的,只要你不哭不闹,才会给你买。并且把它当成 奖励给他,而不是当场买下来。
(5)对宝宝提出的要求合情合理 对于宝宝必须做而且完全能够做到的事, 父母应该严格要求孩子执行;而对于那些 不必要的且宝宝不愿意去做的事就不要强 行要求他们。
(6)与孩子有足够的交流,并注意与孩子交 流的时机和方式 当父母看到孩子的变化时,父母不应该有 过多担忧和烦恼,这些都是宝宝成长的一 个过程。但并不意味着父母可以不管不问, 这样做的话那么宝宝可真的要成为坏孩子 了。父母要给宝宝比以往更加多的宽容、 关爱以及交流。耐心倾听宝宝内心的想法, 了解宝宝的需要。问问宝宝是怎么想的, 为什么要这么做,这样才可以最低限度地 降低宝宝对父母的逆反心理和排斥心理。
家长原因
①父母脾气暴躁,动辄打骂孩子,体罚,甚至把孩 子拒之门外,这样必然造成了孩子的反抗情绪。 ②父母过分骄惯孩子,一切以孩子为中心,百依百 顺,本来孩子可以独立完成的事情,却要唠唠叨 叨,甚至包办代替,也造成孩子的反抗情绪。 ③父母不顾开孩子的年龄特点和实际能力,对孩子 提出过高的要求和目标,孩子难于达到,造成孩 子的反抗情绪。
成人解决矛盾的方法
原则与实例: (1)理解孩子的”反抗”,鼓励独立性 例:当孩子要求自己吃饭、穿衣时,家长不 要阻止,应积极鼓励并从中协从孩子完成。 其中,当孩子完成一件他以前没能完成的 事时,家长要不吝啬鼓励,如:你真棒, 你真聪明,好样的。。。这样可以提高孩 子的自信。
(2)教会孩子掌握一定的行为规则
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