先进集体、优秀少先队申报表
优秀少先队集体申报材料
优秀少先队集体申报材料百花小学位于王家镇南端，占地800平方米，现有教职员工7人6个教学班级，近160名学生。
近几年，学校在上级政府和中心校的正确领导和关心支持下，在社会各界的大力支持下，把“文化立校、生命关爱、促进成长、全面发展”作为办学治校的基本出发点，走出了一条具有百花小学特色的教育之路。
确立了“让教育充满阳光，让学生体验幸福成长过程”的办学理念，如今的百花小学处处充盈着阳光般的温暖。
一、实施素质教育。
在学习中提高。
学校有一支勤业、乐业、敬业、专业的教师队伍，是他们用爱心和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造、以精神铸就的伟大事业。
百花小学把“树根理论”作为提高“组织学习力”的有效途径。
二、坚持德育为首，抓特色、重实效。
按照“不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的管理目标，我校实施阳光化管理，坚持以德为先，培养热爱生活，尚进、尚书、尚美、尚善的阳光学生。
学校开展“阳光学生”系列化主题活动，掀起了一股“争当阳光学生”的活动热潮。
同时学校开展伦理教育、开展丰富多彩的校园文化活动，把伦理教育寓于活动之中;加强社会服务基地建设，开展社会公益活动，开展社区教育，构建学校、家庭、社会三位一体的育人格局。
以“人文”为内涵，充分发挥校园文化的作用。
学校是育人的圣地， "育人"是其宗旨。
多年来，我校德育工作始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导，以科学发展观为宗旨，以开展各种形式的德育活动为契机，也一直本着“以人为本，全面发展”的办学理念，以“优化育人环境，提高育人环境，提升办学品位，办人民满意的教育”为办学宗旨和办学目标。
把学校德育工作摆在的首要位置，充分利用本地教育资源，拓宽校内外的教育渠道，抓好学校、家长学校和社会实践教育;根据不同年龄阶段学生的实际，遵循由浅入深、循序渐进的原则，大力开展思想政治教育、道德品质教育、法纪教育和心理健康教育，更新教育观念，拓宽德育思路，并结合学生的实际，灵活及时地开展了各种教育活动。
先进集体、优秀少先队申报表
意见
县（市）区教育局
意见
团市委
意见
少工委
意见市教育局ຫໍສະໝຸດ 意见邯郸市十佳（优秀）少先队员申报表
姓名
郭子硕
性别
男
年级
六年级（2）班
年龄
12岁
学校名称
丛台区曙光小学
少先队职务
副大队长
主
要
事
迹
郭子硕同学是曙光小学小学六年级学生，优秀少先队员，学校副大队长，入校六年来，始终严格要求自己，刻苦勤奋，积极上进，能兢兢业业干好本职工作，出色地完成老师交给的各项任务。
学校
意见
县（市）区团委
意见
县（市）区教育局
意见
团市委
意见
少工委意见
市教育局意见
在6年的学习生活中，郭子硕同学养成了良好的道德品质。他热爱祖国，热爱人民，始终不忘自己是一名中国少年先锋队的队员，主动关心国家大事，注意学习时事政策,在家长的引导和教师的培养下，积极提高自己的是非辨别能力。作为一名普通学生，郭子硕同学积极遵守学校的各项规章制度，热爱学校，关心集体，团结同学，尊敬老师，言谈举止随和大方，为人处世诚实守信，生活俭朴，从不攀比。被评为班干部后，他更是对自己高标准，严要求，处处以身作则，模范执行《小学生守则》，严格遵守《小学生日常行为规范》，既是老师的好帮手，又是同学们的好榜样。郭子硕同学良好的行为习惯，优秀的道德素养为他赢得了师生们的共同赞誉，成为大家学习的楷模。
少先大队名称
曙光小学大队部
少先队员人数
2500人
辅导员姓名
王萍
主
要
事
迹
在“我主动”教育理念的指导,以弘扬和继承“红领巾”精神和爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，以加强少先队的基础建设为重点；以体验教育、养成教育为基本途径；以雏鹰行动为教育主线，弘扬培育民族精神教育，广泛开展“红领巾相约中国梦”活动,开展丰富多彩的活动，全面提高队员的综合素质，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。几近年来我校少先队工作硕果累累。
2013年“三好”、优秀队员、优秀队干、先进班集体申报表
（七）优秀少先队干部申报表
（八）优秀少先队员申报表
永川区2012-2013学年度先进班集体登记表
注：此表纸质材料于年月日交基教科
永川区2012-2013学年度三好学生登记
注：此表纸质材料于2013年4月25日交基教科
附件3
永川区2012-2013学年度三好学生花名册
单位：填表人:
注：以直属学校、教管中心、民办学校为单位填写，2013年4月25日将电子文档和纸质材料交基教科
注：以直属学校、教管中心、民办学校为单位填写， 2013年4月25日将电子
永川区2012—2013学年度先进班集体花名册
单位
填
表
人:
电子文档和纸质材料交基教科。
优秀少先队大队申报表(含事迹材料)
我校在挑选学生干部是采用多种方式民主选举产生的，在老师的培训和指导下，他们个个工作认真、责任心强、能各就各位并相互配合，共同为集体建设作出了贡献。
三、力抓班级文化建设，让‘爱’弥漫校园
爱是一个永恒的主题，日常生活中，更加需要加强爱的教育，抓住契机，切合实际，用不同的方式常开展有关爱的方面的教育，让学生初步树立正确的人生观、价值观。此外，我校今昔比较，总结过去的经验，为开展各项活动提供动力；利用教室墙报展示学生绘画、书法、优秀作业等，为学生提供一个安静、和谐美好的学习坏境，进而陶冶学生性情，逐步提升学生的能力与价值。
附件1：
学校
大队
名称
主
要
事
迹
我们大队是一个团结友爱、奋发向上、潮气蓬勃的集体，更是一个凝聚力、生命力、毅力强大的集体。在短短一年中，我们团结一致、携手共进，用坚实的步履踩出了自豪的足迹，展示了我队独特的风采。
一、树立良好的校风班风
良好的校风班风是学校教育工作顺利开展，班级健康发展的前提。为此，我校在开展工作时，秉着“学校是我家，人人都爱他”的理念，靠家庭里的师生共同悉心经营、同心同德，为校争光，以此来增加学生的集体荣誉感、自豪感，形成团结协作、拼搏进取的团队精神，凝聚成强大的集体力量。
所在学校意见
县教育局意见
县少工委意见
团县委意见
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章年月日盖章来自年月日优秀少先队大队申报表
四、开展丰富多彩的少先队活动
本学期中，我校从实际出发，分别组织开展了法制教育讲座、“爱国诗词朗诵”比赛、“爱国歌曲”比赛等活动，通过各种活动开展，学生在德智体美劳等方面都得到了提高。此外，我校还利用国旗下的讲话规范学生言行举止，加强学生的思想品德教育，一学期下来，取得较好效果。
XXX优秀少先队员(队干)申报表
迹
简
介
XXX是个品学兼优的孩子，在老师的关怀呵护下，在家长的熏陶影响下，她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展，成了一名学校的好学生，社区的好公民，家庭的好孩子。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
一、学习上刻苦，成绩优异
XXX在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜不倦的精神，面对困难，从不言败。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。每天晚上回到家，总是能自觉完成作业，遇到难点时，查阅各种资料，即便做错了，也能虚心订正，从不偷懒。
事迹简介xxx是个品学兼优的孩子在老师的关怀呵护下在家长的熏陶影响下她的德智体美劳得到全面均衡的发展成了一名学校的好学生社区的好公民家庭的好孩子
附7：
XXX“优秀少先队员（队干）”申报表
学校
XX
中队
XX
姓名
XX
性别
Xቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
出生
年月
XX
民族
X
爱好和特长
阅读，写作，历史
何时何地受过何奖励
2016年，在“七德小福星”评比中获得“诚之星”称号；2015年，在六一表彰活动中，获得“文明示范生”；在“经典诵读”活动中，获得“朗诵小明星”称号；在“写作小能手”活动中，获得一等奖；在2015年第一学期中，获得“三好学生”称号；在寒假实践活动中，获得“实践活动分子”称号。
二、尊敬长辈，团结同学，品质优秀
XXX是一个性格活泼开朗，乐观向上的女生，年纪不大，却非常懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。她是个勤快、懂事的好孩子，放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务，帮奶奶摘菜、扫地，帮妈妈擦地、刷碗、洗衣服。有一次，奶奶身体不舒服，她回到家后，默默的为奶奶做了一个爱心问候卡片，给奶奶送上祝福。还陪奶奶到医院打针、换药，一路上有说有笑，象一对好朋友。奶奶说，有了贝贝（小名）在身边，心情好多了，病痛也减轻了不少。
XX小学优秀少先队集体审批表5(4)中队
生的学习兴趣，使学生的各方面都有很大程度的提高。 绍
几年来,五（四）中队在班主任和科任老师的带领下及全班同
学的共同努力下，已经成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互 助的优秀集体，但他们相信进步永无止境，所以在未来的日子里
他们一定会扬起自信的风帆，积极进取，努力创造更好的明天!
获 奖 励 情 况
所在 学校 意见
县区文 明办意
见
县区团 委意见
（盖章） 年月日
县区委 宣传部 门意见
（盖章） 年月日
县区教 育部门 意见
（盖章） 年月日
县区少 工委 意见
（盖章） 年月日
（盖章） 年月日
（盖章） 年月日
附件 4
XX 市优秀少先队集体推荐审批表
区（县）
年月 日
队组织名称
辅导员姓名 辅导员政治面貌
辅导员年龄 少先队组织人数
通讯地址
联系电话 辅导员文化程度 辅导员任职时间
（另附详细事迹材料）
在五（四)班这个温馨的大家庭里，有 51 颗朝气蓬勃的儿童
心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标，共同 的集体而拧成的一股强大的力量。在学校环境的影响下，班主任
严抓学生行为规范养成教育和学生的心理品质教育，创建良好班
事
风和学分，积极开展了形式多样的活动。 班主任对每个学生都一
视同仁，让每个学生每一次考试中及时对自己的学习情况进行总
迹
结，肯定成绩，寻找不足，明确自己的弱科与弱项，然后分组分
类组织学生成立各种学习兴趣小组，帮困活动，并积极与科任老师沟通联系，扶优抓差，激励了学
京口实小表彰区先进集体、特色中队申报表
京口实小表彰区先进集体、特色中队申报表
申报名称所在班级（中队）
人数指导老师
主
要
事
迹
先进集体：坚持四项基本原则，具有良好班风，认真执行小干部轮换制度，热爱集体、珍惜荣誉，有主动性和创造性，有平等友爱、互助向上、比学赶帮、力争上游的良好氛围。
班主任是校级或以上的优秀工作者。
在贯彻日常行为规范、班集体建设和社会主义精神文明建设等方面有突出事迹。
在学习、工作和京口养成教育常态化和班队活动系列化教育中卓有成效，有先进经验的学生会、团委(总支、支部)、班级以及各种课外活动小组的学生集体。
特色中队(含英雄中队)：指在学校的班集体中具有某项独特的特色、能持之以恒开展相关主题活动。
活动中充分体现积极向上精神风貌的优秀集体。
优秀少先队中队申报表
学校
XX小学
中队
名称
绿色中队
主
要
事
迹
一、高度重视，精心组织
四月初，我们向学校大队部提交了《创和谐自然，建美好家园》主题活动方案。得到大队部高度重视，全中队师生参与此次活动。
二、加强宣传，营造氛围
为了营造浓厚的环保节约教育氛围，中队在教室布置宣传标语，还充分利用班会、班队活动、综合实践活动以及黑板报宣传阵地，对队员进行环境环保教育，营造了环保节约教育的氛围，增强队员参加环保节约的意识。
三、狠抓落实，突出成效
为了突出“爱自然”环保节约活动，体现对未成年人的思想道德教育，中队从实际出发，紧密围绕环保节约教育主题，广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的实践活动。
1、节约资源从四个一做起
为教育队员树立节约意识，倡导节约文化，培养节约的好习惯，分别选取“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”各小队分别就水、电、纸、粮食的浪费现象进行调查。
2、心手相连，与绿色同行
为了让队员们更好了解环境保护的重要性，为此，我们又举行了“举手之劳，保护环境”的活动，要求广大队员从“回收废旧电池”、“拒绝用塑料袋，使用布袋”、“少用签字笔，多用钢笔”等小事做起，做环保小卫士。
所在学校意见
县教育局意见
县少工委意见
月日
盖章
年月日
盖章
年月日
优秀少先队中队申报
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学校
意见
县（市）
区团委
意见
县（市）区教育局
意见
团市委
意见
少工委
意见
市教育局
意见
邯郸市十佳（优秀）少先队员申报表
姓名
郭子硕
性别
男
年级
六年级（2）班
年龄
12岁
学校名称
丛台区曙光小学
少先队职务
副大队长
主
要
事
迹
郭子硕同学是曙光小学小学六年级学生，优秀少先队员，学校副大队长，入校六年来，始终严格要求自己，刻苦勤奋，积极上进，能兢兢业业干好本职工作，出色地完成老师交给的各项任务。
学校
意见
县（市）区团委
意见
县（意见
市教育局意见
在6年的学习生活中，郭子硕同学养成了良好的道德品质。他热爱祖国，热爱人民，始终不忘自己是一名中国少年先锋队的队员，主动关心国家大事，注意学习时事政策,在家长的引导和教师的培养下，积极提高自己的是非辨别能力。作为一名普通学生，郭子硕同学积极遵守学校的各项规章制度，热爱学校，关心集体，团结同学，尊敬老师，言谈举止随和大方，为人处世诚实守信，生活俭朴，从不攀比。被评为班干部后，他更是对自己高标准，严要求，处处以身作则，模范执行《小学生守则》，严格遵守《小学生日常行为规范》，既是老师的好帮手，又是同学们的好榜样。郭子硕同学良好的行为习惯，优秀的道德素养为他赢得了师生们的共同赞誉，成为大家学习的楷模。
邯郸市优秀少先队集体申报表
少先大队名称
曙光小学大队部
少先队员人数
2500人
辅导员姓名
王萍
主
要
事
迹
在“我主动”教育理念的指导,以弘扬和继承“红领巾”精神和爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，以加强少先队的基础建设为重点；以体验教育、养成教育为基本途径；以雏鹰行动为教育主线，弘扬培育民族精神教育，广泛开展“红领巾相约中国梦”活动,开展丰富多彩的活动，全面提高队员的综合素质，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。几近年来我校少先队工作硕果累累。