《画一棵苹果树》教案
幼儿园小班美术手指点画教案《苹果树》含反思
一、教学目标：1. 让幼儿通过观察和动手操作，掌握手指点画的基本技巧。
2. 培养幼儿对美术的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
3. 帮助幼儿认识苹果树，了解苹果树的特点。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握手指点画的基本技巧，能够独立完成一幅苹果树的作品。
难点：引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的苹果树作品。
三、教学准备：1. 教具：苹果树的图片、视频，手指画颜料、画纸等。
2. 材料：苹果、树叶等实物。
四、教学过程：1. 导入：展示苹果树的图片和视频，引导幼儿观察苹果树的特点，如树干、树枝、树叶和苹果等。
2. 讲解手指点画的基本技巧，示范如何用手指在画纸上点画出苹果树。
3. 幼儿动手操作，用手指点画出苹果树。
教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，创作出富有创意的作品。
4. 作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、学习和交流。
五、教学反思：六、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的表现，如是否能够独立完成作品，是否能够发挥想象力进行创作等。
2. 评价幼儿的作品，看其是否能够准确把握苹果树的特点，颜色搭配是否和谐，画面是否富有创意等。
七、教学拓展：1. 可以让幼儿尝试用其他材料进行苹果树的创作，如剪纸、手工等。
2. 可以组织幼儿去户外观察苹果树，亲身体验苹果树的生长过程。
八、教学注意事项：1. 在教学过程中，要注意安全使用手指画颜料，避免幼儿误食或弄脏衣物。
2. 鼓励幼儿自由发挥，不要过分强调作品的完美，注重培养幼儿的创造力和想象力。
九、教学计划：1. 下一节课程可以引导幼儿进行苹果的点画创作，让幼儿学习如何用手指表现出苹果的形状和颜色。
2. 在后续的课程中，可以引入其他水果的主题，让幼儿继续练习手指点画技巧，增加对其他水果的认识。
十、教学总结：通过本节课的教学，幼儿掌握了手指点画的基本技巧，并能够发挥想象力进行创作。
在教学过程中，教师要注重培养幼儿的创造力和想象力，鼓励幼儿自由发挥。
要注意教学的安全性，确保幼儿能够在安全的环境中进行创作。
【小班教案】小班美术一颗苹果树
【小班教案】小班美术一颗苹果树教案内容：一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术课程，教材为《幼儿园美术教育活动手册》。
教学内容为一颗苹果树的绘画。
通过观察苹果树的图片，让幼儿了解苹果树的基本结构，包括树干、树枝、树叶和苹果。
二、教学目标1. 培养幼儿对美术的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 帮助幼儿认识苹果树的结构，提高幼儿的观察能力。
3. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的绘画技巧。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握苹果树的基本结构，能够独立完成苹果树的绘画。
难点：让幼儿学会观察和描绘细节，如树叶的形状和苹果的颜色。
四、教具与学具准备教具：苹果树的图片、绘画纸、水彩笔、蜡笔。
学具：幼儿的绘画纸、水彩笔、蜡笔。
五、教学过程1. 引入：教师展示一颗苹果树的图片，引导幼儿观察苹果树的结构，让幼儿说出苹果树由哪些部分组成。
2. 讲解：教师简要讲解苹果树的结构，包括树干、树枝、树叶和苹果。
3. 示范：教师在水彩纸上绘画一颗苹果树，边画边讲解每一步的绘画技巧。
4. 练习：幼儿按照教师的示范，独立地在绘画纸上绘画一颗苹果树。
5. 展示：教师将幼儿的画作贴在墙上，让幼儿互相欣赏和评价。
六、板书设计板书内容：一颗苹果树板书结构：树干（粗）、树枝（细）、树叶（多种形状）、苹果（圆形）七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，观察家里的水果树，画出一颗水果树，并标注出水果树的名字。
答案：幼儿根据自己的观察，画出水果树，并标注出水果树的名字。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师在课后对本次课程进行反思，了解幼儿在绘画过程中的困难和问题，思考如何改进教学方法，提高幼儿的绘画能力。
拓展延伸：教师可以组织幼儿进行户外观察，让幼儿观察真实的苹果树，提高幼儿的观察能力。
还可以让幼儿尝试其他水果树的绘画，提高幼儿的绘画技巧。
重点和难点解析一、教学内容细节教学内容为一颗苹果树的绘画。
教师需要准备苹果树的图片，引导幼儿观察苹果树的结构，包括树干、树枝、树叶和苹果。
小班美术详案教案及教学反思《一颗苹果树》 (2)4篇
小班美术详案教案及教学反思《一颗苹果树》 (2)小班美术详案教案及教学反思《一颗苹果树》 (2)精选4篇（一）教学目标：1.通过学习《一颗苹果树》这幅画作，培养学生观察细节的能力，提升他们的艺术鉴赏能力。
2.通过画画的实践活动，培养学生的创造力和想象力。
3.通过交流与合作的过程，培养学生的合作精神和团队意识。
教学准备：1.展示《一颗苹果树》的图片或实物。
2.准备绘画板、彩色铅笔、彩色水笔、纸巾等绘画工具。
3.准备一些参考资料，例如关于苹果树的图片和介绍。
教学过程：1.导入（5分钟）展示《一颗苹果树》的图片或实物，鼓励学生仔细观察，提问：a)你们看到了什么？有哪些颜色？b)你们觉得这幅画作想要表达的是什么？2.画画实践（25分钟）给学生发放绘画工具，让他们画一棵苹果树。
引导学生注意以下几点：a)画苹果树的形状，注意画树干、树枝和树叶。
b)用彩色铅笔或彩色水笔给苹果树上色。
c)可以参考一些图片或参考资料进行创作。
3.展示作品和交流（15分钟）学生完成绘画后，互相交流和展示自己的作品，鼓励他们互相赞赏和提出建议。
教师可以引导学生回答以下问题：a)你们的作品有哪些相似之处？有哪些不同之处？b)你们在画画的过程中遇到了什么困难？是如何解决的？c)你们觉得苹果树的形状、颜色等与实际相符吗？为什么？4.教学反思（5分钟）教师可以和学生一起回顾本节课的学习内容，询问学生对本节课的感受和体会，鼓励他们提出改进建议和意见。
教学反思：本节课通过展示一幅具体的画作，引导学生观察和欣赏，并通过实践活动让学生进行创作。
通过互相交流和展示作品，培养学生的合作精神和团队意识。
在教学过程中，学生能够积极参与，作品创意丰富。
但是在绘画的过程中，一些学生可能会遇到困难，需要及时给予指导和帮助。
综合评价，本节课的教学效果良好，但在后续教学中还需注意学生的个性化指导，以满足不同学生的需要。
小班美术详案教案及教学反思《一颗苹果树》 (2)精选4篇（二）教案：小班美术课程《冰淇淋》1. 教学目标：- 培养幼儿对冰淇淋的认知，理解冰淇淋是由不同的形状和颜色组成的。
小班绘画苹果树漂亮教案
小班绘画苹果树漂亮教案一、教学目标。
1. 让学生了解苹果树的外貌特征和生长环境。
2. 培养学生对苹果树的观察和绘画能力。
3. 提高学生的色彩搭配和创意表现能力。
二、教学重点。
1. 让学生了解苹果树的外貌特征和生长环境。
2. 培养学生对苹果树的观察和绘画能力。
三、教学难点。
1. 提高学生的色彩搭配和创意表现能力。
四、教学准备。
1. 色彩纸、彩色笔、水彩笔、颜料、画笔等绘画工具。
2. 苹果树的图片或实物。
3. 教学课件。
五、教学过程。
1. 导入。
教师向学生展示苹果树的图片或实物，让学生观察并描述苹果树的外貌特征和生长环境，引导学生对苹果树进行初步的了解。
2. 学习。
教师通过课件或实物向学生展示苹果树的绘画步骤和技巧，引导学生学习如何绘画一棵漂亮的苹果树。
教师可以向学生介绍一些绘画苹果树的基本知识，如树干的形状、树叶的颜色和形状等。
3. 实践。
让学生动手实践，使用绘画工具在纸上绘制苹果树。
教师可以在学生绘画的过程中给予指导和帮助，引导学生注意色彩搭配和细节表现。
4. 创作。
鼓励学生发挥想象力和创造力，让他们在绘画苹果树的过程中加入自己的创意，可以让学生尝试使用不同的材料和工具进行绘画，比如水彩笔、颜料等。
5. 展示。
让学生展示自己的作品，鼓励他们相互欣赏和交流，可以让学生谈谈自己的创作感受和体会。
六、教学总结。
通过本节课的学习，学生对苹果树有了更深入的了解，培养了他们的观察和绘画能力，提高了他们的色彩搭配和创意表现能力。
同时，也激发了学生对美的追求和创造的热情，为他们今后的绘画学习打下了良好的基础。
《画一棵苹果树》教案
•《画一棵苹果树》教案画一棵“苹果树”授人：姜颢一．教学要求通过“画图”软的学习，让学生初步了解inds中使用软的一般方法。
二．重点和难点、重点：用“画图”画画2、难点：“画图”软中工具的使用方法三．教学时：0时四．教学方法：演示教学法五．教具准备多媒体教室一间，“启天”教学管理软一套六．教学过程一>新导入在前一节中我们学习了怎么玩纸牌，现在我们来学习怎么在计算机中使用“画图”软来画画。
二>述新打开计算机2从“开始”菜单中启动，弹出“开始”菜单3选择“程序”→“附”→“画图”菜单命令，打开如下图所示的画图窗口。
画图”的窗口主要有菜单栏、工具箱、绘图区和颜料盒等组成。
4．画“苹果树”步骤：a单击“椭圆”工具，在工具箱底部选择“背景填充模式”然后前景色设为黑色，将背景色设为绿色，画出一个椭圆作绿色树冠。
b单击“铅笔”工具，按住鼠标拖动，画出树的枝干，并将其填充为褐色，结果如下图所示．单击“椭圆”工具，选择“背景填充模式”将其前景色设为黑色，背景色设为红色，画出苹果的椭圆型轮廓。
d选择“铅笔”工具和“刷子”工具画出苹果的其余部分。
如下图所示e单击“选择”工具，单击最下方的“透明模式”，右击颜料合中的白色，在绘图区拖放鼠标，使拖出的虚筐套住苹果，苹果此时处于选中状态。
f、选择“编辑”→“复制”菜单命令，然后再选择“编辑”→“粘贴”菜单命令，在画纸的左上角又将出现一个苹果，他与选中的苹果完全相同，而且处于选中状态g、将鼠标指针移到画纸的左上方被选中的苹果上，鼠标指针变成“十”字型时，按住鼠标左键将其拖到苹果树上。
多次重复此方法可以复制出多个苹果。
如下图所示h、使用“文字”工具添加英文字“apple”，如下图所示好了，如此我们便画好了一棵苹果树。
中班简单的绘画苹果树教案
中班简单的绘画苹果树教案教案标题：中班简单的绘画苹果树教案教学目标：1. 帮助学生了解苹果树的外貌特征和形态。
2. 培养学生的绘画技能和观察力。
3. 促进学生的创造力和想象力。
教学准备：1. 苹果树的图片或实物。
2. 不同颜色的画笔和颜料。
3. 画纸或画板。
4. 水杯和纸巾。
教学过程：引入活动：1. 教师展示苹果树的图片或实物，引导学生观察和描述苹果树的外貌特征，例如树干、树枝、树叶和苹果等。
绘画活动：2. 教师提供画纸或画板给每位学生，并让他们准备好画笔和颜料。
3. 教师指导学生用棕色颜料画出苹果树的树干和树枝。
4. 教师鼓励学生使用绿色颜料在树枝上画出苹果树的树叶。
5. 教师引导学生使用红色颜料在树枝上画出苹果，并鼓励他们用不同的颜色和形状来表现苹果。
6. 学生完成绘画后，教师可以提供一些纸巾和水杯，帮助他们清洁画笔和手。
展示和分享：7. 学生完成绘画后，教师可以让他们将作品放在教室的墙上展示，或者进行小组分享。
8. 教师鼓励学生互相欣赏和评论彼此的作品，以促进他们的交流和合作能力。
总结活动：9. 教师与学生一起回顾整个绘画过程，让学生分享他们在绘画苹果树时的体验和感受。
10. 教师总结本节课的教学内容，并鼓励学生继续发展他们的绘画技能和创造力。
拓展活动：11. 教师可以鼓励学生在家中继续绘画苹果树，或者尝试绘画其他水果树，如橘子树或梨树。
12. 教师可以组织一个小型的绘画展览，让学生展示他们的作品，并邀请其他班级或家长参观。
教学评估：1. 教师观察学生在绘画过程中的参与程度和表现。
2. 教师评估学生对苹果树外貌特征的理解程度。
3. 教师评估学生的绘画技能和创造力。
注意事项：1. 确保提供足够的绘画材料，以保证每位学生都能参与活动。
2. 鼓励学生自由发挥，不限制他们的绘画风格和表现方式。
3. 教师应提供积极的鼓励和反馈，以促进学生的自信心和积极性。
幼儿园小班绘画教案：用水彩画一个美丽的苹果树
幼儿园小班绘画教案：用水彩画一个美丽的苹果树
一、教学目标
1.了解水彩绘画的基本知识和技巧；
2.了解苹果树的形态、颜色构成；
3.通过绘画表现一幅美丽的苹果树。
二、教学重点
1.掌握水彩绘画的基本技巧；
2.理解苹果树的外形特征；
3.通过绘画表现苹果树的美丽。
三、教学难点
1.掌握合适的颜色和材料；
2.理解植物的外形和色彩变化；
3.运用水彩画出生动的苹果树。
四、教学过程：
1.渲染画纸：在白纸上用大块画笔上水，渲染整个画面，让画纸湿润。
2.画苹果树的主茎：用挑染上颜色的小号画笔在画纸上画一条主干，要做到直且细，让线
条看起来流畅，再根据苹果树的形态画出几个分支。
颜色可以用深棕色。
3.加入树叶：用中号画笔沾绿色水彩颜料，画树叶，树叶的形状要做到细长而尖。
4.画苹果：用红色水彩颜料画苹果，让苹果树看起来更加生动有活力。
5.细节处理：在树干和树叶上添加笔触和色彩，让画面更加丰富和立体感。
六、教学总结
本次绘画课程，我们学习了用水彩画一个美丽的苹果树。
在这个过程中，孩子们通过画画的方式增强了自己的观察能力、动手能力和创造能力。
同时，也对苹果树有了更深入的了解。
在今后的学习中，我们还需要继续掌握更多的绘画技巧和方法，这样才能创造出更生动、更有表现力和更具艺术性的画作。
希望孩子们能够保持这份热爱，不断努力，勇敢地探索，成为真正的艺术家。
小班创意绘画苹果树教案
小班创意绘画苹果树教案一、教学目标。
1. 能够了解苹果树的外貌特征和生长习性。
2. 能够通过绘画表现出苹果树的形象。
3. 能够培养学生的观察力和绘画能力。
二、教学重点。
1. 苹果树的外貌特征和生长习性。
2. 绘画苹果树的形象和细节。
三、教学难点。
1. 表现苹果树的树干和树叶。
2. 表现苹果树上的苹果。
四、教学准备。
1. 教师准备，苹果树的图片、苹果树的实物、颜料、画笔、画纸。
2. 学生准备，学生自备画笔、画纸。
五、教学过程。
1. 导入新课。
教师出示苹果树的图片，让学生观察并描述苹果树的外貌特征和生长习性，引导学生对苹果树进行认识。
2. 学习绘画苹果树。
（1）教师示范。
教师通过实物或图片向学生展示苹果树的形象，然后示范如何绘画苹果树的树干和树叶，让学生观察并模仿。
（2）学生练习。
让学生用颜料和画笔在画纸上练习绘画苹果树的树干和树叶，教师在一旁指导和帮助学生。
3. 绘画苹果树的细节。
（1）教师示范。
教师示范如何绘画苹果树上的苹果，让学生观察并模仿。
（2）学生练习。
让学生用颜料和画笔在画纸上练习绘画苹果树上的苹果，教师在一旁指导和帮助学生。
4. 创意绘画。
让学生发挥想象，自由绘画苹果树的形象，可以加入自己的创意和想法，教师在一旁指导和帮助学生。
5. 展示作品。
让学生展示自己的绘画作品，让大家欣赏和交流，鼓励学生相互学习和交流绘画经验。
六、教学反思。
本节课通过引导学生观察和绘画苹果树，不仅让学生了解苹果树的外貌特征和生长习性，还培养了学生的观察力和绘画能力。
同时，通过创意绘画，也让学生发挥想象，培养了学生的创造力和想象力。
在教学过程中，要注意引导学生多加练习，注重细节，培养学生的耐心和细致性。
同时，也要鼓励学生勇于表达和展示自己的作品，培养学生的自信心和表达能力。
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•《画一棵苹果树》教案
画一棵“苹果树”
授课人：姜颢
一．
教学要求
通过“画图”软件的学习，让学生初步了解windows中使用软件的一般方法。
二．
重点和难点
、
重点：用“画图”画画
2、
难点：“画图”软件中工具的使用方法
三．
教学课时：0.5课时
四．
教学方法：演示教学法
五．
教具准备
多媒体教室一间，“启天”教学管理软件一套
六．
教学过程
一>
新课导入
在前一节中我们学习了怎么玩纸牌，现在我们来学习怎么在计算机中使用“画图”软件来画画。
二>
述新课
.
打开计算机
2.
从“开始”菜单中启动，弹出“开始”菜单
3.
选择“程序”→“附件”→“画图”菜单命令，打开如下图所示的画图窗口。
画图”的窗口主要有菜单栏、工具箱、绘图区和颜料盒等组成。
4．画“苹果树”
步骤：a.单击“椭圆”工具，在工具箱底部选择“背景填充模式”然后前景色设为黑色，将背景色设为绿色，画出一个椭圆作绿色树冠。
b.单击“铅笔”工具，按住鼠标拖动，画出树的枝干，并将其填充为褐色，结果如下图所示
c．单击“椭圆”工具，选择“背景填充模式”将其前景色设为黑色，背景色设为红色，画出苹果的椭圆型轮廓。
d.选择“铅笔”工具和“刷子”工具画出苹果的其余部分。
如下图所示
e.单击“选择”工具，单击最下方的“透明模式”，右击颜料合中的白色，在绘图区拖放鼠标，使拖出的虚筐套住苹果，苹果此时处于选中状态。
f、选择“编辑”→“复制”菜单命令，然后再选择“编辑”→“粘贴”菜单命令，在画纸的左上角又将出现一个苹果，他与选中的苹果完全相同，而且处于选中状态
g、将鼠标指针移到画纸的左上方被选中的苹果上，鼠标指针变成“十”字型时，按住鼠标左键将其拖到苹果树上。
多次重复此方法可以复制出多个苹果。
如下图所示
h、使用“文字”工具添加英文字“apple”，如下图所示
好了，如此我们便画好了一棵苹果树。