使用蔡司显微镜的心得
大学生显微镜使用心得体会(实用19篇)
大学生显微镜使用心得体会（实用19篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大学生显微镜使用心得体会（实用19篇）心得体会是对学习和工作过程中的得失、成败的反思和总结，有助于我们的提高和进步。
显微镜实训报告心得体会
摘要：显微镜实训是医学、生物学等学科学生的重要实践环节，通过本次实训，我对显微镜的操作、使用以及观察有了更深入的了解。
以下是我对显微镜实训的心得体会。
一、实训背景随着科技的不断发展，显微镜在医学、生物学等领域的应用越来越广泛。
为了提高学生的实践操作能力，我们医学系组织了显微镜实训课程。
本次实训旨在让学生掌握显微镜的基本操作方法，学会观察细胞、组织等生物结构，为今后的学习和研究打下基础。
二、实训内容1. 显微镜的构造与功能实训开始，我们先学习了显微镜的构造与功能。
显微镜主要由物镜、目镜、载物台、照明系统等部分组成。
物镜负责放大样本，目镜负责进一步放大物镜所成的像，载物台用于放置样本，照明系统提供光源。
2. 显微镜的操作方法接着，我们学习了显微镜的操作方法。
包括：①取镜与安放；②对光；③观察；④清洁与保养。
通过老师的示范和指导，我们掌握了显微镜的基本操作。
3. 观察细胞与组织在实训过程中，我们观察了多种细胞和组织的切片，如：洋葱表皮细胞、口腔上皮细胞、骨骼肌细胞等。
通过显微镜，我们清晰地看到了细胞的结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等。
4. 实验报告撰写实训结束后，我们需要撰写实验报告。
实验报告包括：实验目的、实验方法、实验结果、实验讨论等部分。
在撰写实验报告的过程中，我们巩固了所学知识，提高了写作能力。
三、实训心得体会1. 培养了动手能力通过本次实训，我学会了显微镜的基本操作方法，提高了自己的动手能力。
在观察细胞和组织的过程中，我学会了如何调整显微镜的焦距，如何寻找合适的观察角度，如何观察细胞的结构等。
2. 深入了解了显微镜的原理通过实训，我对显微镜的构造、功能和工作原理有了更深入的了解。
这为我今后在医学、生物学等领域的学习和研究打下了基础。
3. 增强了观察能力在观察细胞和组织的过程中，我学会了如何观察细节，如何发现问题。
这对我今后的学习和研究具有重要意义。
4. 提高了团队协作能力在实训过程中，我们需要与同学合作完成实验报告。
蔡司显微镜操作步骤及注意事项
蔡司显微镜操作步骤1．检查电源线和灯箱接头是否接好,确保各个部件都正常插入光路中。
2．打开机体电源，调节光的亮度至适中。
3．把载物台降到最低，放入样品。
4．首先用低倍物镜观察样品。
先用粗调旋钮升高载物台，等到样品快清晰时改用微调旋钮把样品调清晰，然后再逐步切换到高倍，微调一下，使图像清晰。
5. 打开AxioVision SE64 Rel. 4.9软件，点击“预览”调出图像，微调旋钮把样品调清晰后点击“拍摄”。
6. 点击“控制区域”的比例尺选项，选定放大倍数，之后点击“标尺”进行标尺的添加。
7. 图像保存与拷贝。
8. 关机。
蔡司显微镜注意事项1．只有经过培训且能够独立熟练操作的人员方可使用，避免损坏机器。
2．调焦时注意不要使物镜碰到试样，以免划伤物镜。
3．在载物台垫片圆孔中心的位置远离物镜中心位置时不要切换物镜，以免划伤物镜。
4．亮度调整切忌忽大忽小，也不要过亮，影响灯泡的使用寿命，同时也伤害视力。
5.所有（功能）切换，动作要轻，要到位。
6. 转换倍数时，不要直接拨动物镜；而是拨动转盘；调节焦距，从低倍到高倍找焦平面，禁止直接用高倍找焦平面；高倍观察一定采用微调；7. 载物台支架旋钮、摄像头、加密狗和双滤光轮滑齿不要动。
8. 禁止使用USB、移动硬盘等可移动存储；9. 所有部件禁止用酒精擦拭；10.禁止带腐蚀液进入实验室。
11.关机时要将亮度调到最小。
12.关机不使用时，将物镜通过调焦机构调整到最低状态。
13.关机不使用时，不要立即该盖防尘罩，待冷却后再盖，注意防火。
感受蔡司顶级镜头的魅力
感受蔡司顶级镜头的魅力35和25的选择接触25的这段时间，我反复比较过25和35的使用场景和成像质量，得出下面的个人见解：1. 2520的色散控制力要优于3514，在全开光圈以及光线强烈的场景尤为明显,3514在F2以下，比较有代表的性的就是拍汽车的合金车轮，镀铬装饰条，紫边明显。
拿2.0和1.4比全开其实不公平，但是我认为厂家既然设计了1.4，那么全开的效果就必然是我比较的首选场景另，除非光线相当柔和，35在F1.4光圈下物距最好控制在在5米以内，超过5m对焦很难得精准，收到1.7或者2.0会好很多2. 25的空间张力是35比不了的，这个不用解释3. 3514在暗光环境下表现力非凡，稍长的焦距（35:25）和大一档的光圈（1.4 VS 2.0），加上1.4优异的解析力，和浮动镜组的加入，这样营造的氛围感，空气感，2520达不到。
代表场景是雨后的街道，阴暗潮湿的地方，如果说某某机器镜头是阳光头，那35就是阴天暗光头4. 白天的风光，环境人像，旅游快照，我会选择2520；阴天，雨后，有文化的背街，特写，我会带上35142015年6.4更新深度体验蔡司DISTANGON 25/2.0从2015元旦拿到2520到现在整整半年时间，几乎是在作为挂机主力使用，以D25/2.8为基准对比下，分享一下小小的心得和大家关心的购买意见"Distagon T* 2/25, 不一样的视角由于它拥有非常大的光孔，即使是在困难的光照条件下、没有三脚架，也依然能够为你提供敏锐和超广角图像。
无论是室内还是室外，广角场面具有戏剧性但自然的效果。
双非球面镜片纠正变形，浮动镜片设计确保你能捕捉到生动的细节和独特的视角“——引自2520蔡司官方描述先看看252上市的时间节点：2012年初，在D3514后，APO135/2.0之前，往后就是全新的系列Outs55和85，D3514美中不足的是全开紫边严重、对焦稍有难度，而从2520到APO135，蔡司似乎在镜头设计上开始下猛料，2520的11片结构中，特殊镜片多达5枚，和号称史上最强标头的OTUS5514的12片6枚特殊镜片的占比相当，这个信号引起了我的兴趣，引用我之前描述D3514特殊镜片使用情况的一段文字“该镜头难得的采用了非球面镜ASP、低色散玻璃ED、内对焦IF——蔡司总是标榜其能通过复杂光路设计，用普通光学玻璃来消除各种相差、色差以达到完美的平衡、顶级的成像和相对容易的品控。
蔡司倒置生物显微镜安全操作及保养规程
蔡司倒置生物显微镜安全操作及保养规程一. 前言倒置生物显微镜是一种主要用于细胞培养和显微解剖的显微镜，具备生物学样本的观察、细胞和组织培养、细胞成像等功能。
蔡司是倒置生物显微镜的厂商之一，该显微镜以其精准、稳定的成像效果和出色的可调性而著称。
操作蔡司倒置生物显微镜时，应注意安全操作及保养规程，以确保使用的安全性和设备的寿命。
二. 安全操作规程1. 操作前准备在使用蔡司倒置生物显微镜之前，应该做好以下准备：•仔细检查显微镜是否还具备安全使用的条件；•检查电源、插头、开关是否正常工作；•清理和消毒显微镜及其配件，确保它们处于良好的清洁状态；•在操作之前，应阅读显微镜的使用说明，了解显微镜的基本操作安全规程。
2. 操作过程中的注意事项操作蔡司倒置生物显微镜的过程中，应注意以下事项：•不要使用划痕或有损伤的玻璃片或载玻片；•不要碰触镜头表面，以免污染或损坏镜头；•不要在显微镜上放置任何饮品或食品；•操作显微镜时，应使用专门的显微镜操作器或手柄，避免操作不当造成设备损坏或人员伤害；•当镜头朝下时，保护样品不受指甲等锋利物刮伤。
3. 操作后的注意事项使用完蔡司倒置生物显微镜后，应注意以下事项：•切断电源并拔掉插头；•清理并消毒镜头和配件；•及时处理任何瑕疵或损坏；•通过仪器操作软件正常关闭系统。
三. 设备保养规程蔡司倒置生物显微镜使用寿命长，但需要进行正确的保养和维修，才能保证设备的可靠性和稳定性。
1. 设备清洁日常使用后，应随时对显微镜和配件进行清洁和消毒，保持它们的清洁状态。
使用60％-75％的无水酒精或中性清洁剂，涂布在干净的棉布上，擦拭显微镜表面和配件，以保持镜头和配件干净，避免灰尘污染镜头，影响成像质量。
2. 镜头护理使用蔡司倒置生物显微镜的过程中，镜头可能会有一些误刮或者棉纱残留在表面上等问题。
如果直接用纸巾或者手指去擦拭，会很容易将表面镀层摩损或者刮伤，影响成像质量。
护理镜头应采用专业的护理方法和设备。
使用显微镜的实验心得体会
使用显微镜的实验心得体会我在实验室进行了一次使用显微镜的实验，通过观察和研究微观世界，我获得了很多宝贵的体验与感悟。
以下是我对这次实验的心得和体会。
首先，使用显微镜让我深入了解了微观世界的奇妙之处。
在平常的生活中，我们只能通过肉眼看到一些大的物体和景象，而无法观察到微观世界的微小结构。
但是通过显微镜，我可以清晰地看到细胞、细菌和其他微生物。
这让我对生物的复杂性和多样性有了更深刻的认识。
例如，在观察细胞时，我看到了细胞的壁、质膜和细胞核等结构，让我感受到了细胞的巨大复杂性和精密性。
这次实验让我明白了微观世界的重要性，并让我对生命科学产生了更深入的兴趣。
其次，使用显微镜要求我具备细致观察和耐心的品质。
在观察微观结构时，显微镜的对焦调整是非常重要的，只有调整好焦距，才能获得清晰的图像。
因此，我需要细心地转动聚焦旋钮，一遍又一遍地尝试，直到看到清晰的图像。
这个过程需要耐心和专注力，而这两个品质在生活中也是非常重要的。
这次实验让我意识到，只有保持专注和耐心，我们才能真正理解和探索微观世界。
再次，使用显微镜让我学会了观察并分析实验结果。
在实验中，我采集了一些样本并放在显微镜下进行观察。
通过调整光源和镜头，我可以看到样本中的微小结构和细节。
当我观察到某些明显的特征时，我会记录下来并尝试解释它们的意义。
这个过程需要观察力和分析能力。
通过不断进行观察和分析，我能够逐渐认识到实验结果的意义，并能够提出更深入的问题和假设。
这次实验让我明白了科学研究的重要性，以及观察和分析在科学研究中的核心作用。
最后，使用显微镜让我深刻体会到合作和团队精神的重要性。
在实验中，我需要和实验室的同伴一起合作，交流观察结果和发现。
我们共同研究和探索，相互帮助和鼓励。
这个过程让我学到了团队合作和沟通的重要性，任何一个人的发现和想法都有助于整个团队的进步。
通过集思广益，我们能够更全面地理解实验结果，并得出更准确的结论。
这次实验让我明白了团队合作是科学研究不可或缺的一部分。
光学显微镜教学心得体会
作为一名光学显微镜教学工作者，我有幸在多年的教学实践中，见证了光学显微镜在我国教育、科研等领域的广泛应用。
在教授光学显微镜的过程中，我深刻体会到了光学显微镜的重要性和教学过程中的诸多挑战。
以下是我对光学显微镜教学的一些心得体会。
一、光学显微镜在教育教学中的重要性1. 培养学生的观察能力和思维能力：光学显微镜是观察微观世界的重要工具，通过学习光学显微镜的使用，学生可以培养敏锐的观察能力和严谨的思维能力。
2. 激发学生的学习兴趣：光学显微镜下的微观世界充满了神奇，它可以激发学生对自然科学的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
3. 培养学生的实验技能：光学显微镜教学过程中，学生需要掌握显微镜的使用方法、操作技巧等，这有助于提高学生的实验技能。
4. 促进科研成果的转化：光学显微镜在科研领域具有广泛的应用，通过光学显微镜教学，可以为科研工作者提供一定的实验技能和理论基础。
二、光学显微镜教学过程中的挑战1. 学生基础差异较大：由于学生来自不同的地区和学校，他们的光学显微镜基础知识存在较大差异，这就要求教师在教学中要因材施教。
2. 实验设备和实验条件有限：光学显微镜实验需要一定的设备和实验条件，而在实际教学中，实验设备和实验条件往往有限，这给教学带来了一定的困难。
3. 教学方法单一：光学显微镜教学过程中，传统的教学方法往往以教师讲解为主，学生参与度较低，不利于提高学生的学习兴趣和积极性。
三、光学显微镜教学心得体会1. 注重基础知识教学：在光学显微镜教学中，首先要注重基础知识的教学，让学生掌握显微镜的结构、原理和使用方法。
2. 丰富教学方法：为了提高学生的学习兴趣和积极性，可以采用多种教学方法，如小组讨论、实验竞赛、微课教学等。
3. 激发学生的实践能力：在实验教学中，要注重培养学生的实践能力，让他们亲自操作显微镜，观察微观世界。
4. 营造良好的教学氛围：在教学中，要注重营造轻松、愉快的氛围，让学生在轻松的氛围中学习光学显微镜知识。
大学生显微镜使用心得体会(优秀18篇)
大学生显微镜使用心得体会（优秀18篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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使用蔡司显微镜的心得体会
体会之一：
该显微镜质量和性能稳定、售后服务关怀备至。
在长期使用至今的过程中未发生一起设备故障（灯泡都没有换过）；每年售后人员都会进行一次以上的电话回访询问显微镜状态和我司使用过程中有没有遇到疑难问题并传授一些保养常识等等。
体会之二：
该显微镜所成的像能通过 CCD摄像头传输到电脑显示屏，再使用专业的打印机便能轻松迅速的将所需图片打印出来，极大的提高了工作效率。
体会之三：
CCD成像质量高，代表照片如下：
产品组织 1
产品组织 2
体会之四：
金相显微镜属于精密光学仪器，因此一定要细心操作，精心维护，从而保证仪器的正常使用。
1、试验室应具备三防条件：防震（远离震源）、防潮（使用空调、干燥器，不应放在阴暗潮湿的地方，也不应受阳光暴晒）、防尘（地面铺上地板）；
2、不宜靠近挥发性、腐蚀性等化学药品，以免造成腐蚀环境；
3、操作者必须充分了解仪器设备的结构原理、性能特点及使用方法，严守操作规程；
4、操作时双手要干净，试样的检验面应用酒精冲洗并吹干；
5、操作显微镜时，镜头要轻拿轻放，不能用手触摸镜头的透镜表面。
调整焦距时应先轻轻转动粗调，使物镜和检验面尽量靠近，并从目镜对焦，然后轻轻转动微调，知道成像清晰为止。
在调节中必须避免物镜和试样碰撞，损坏镜头；
6、在载物台垫片圆孔中心的位置远离物镜中心位置时不要切换物镜，以免划伤物镜；
7、亮度调整切忌忽大忽小，也不要过亮，影响灯泡的使用寿命，同时也伤害视力；
8、所有（功能）切换，动作要轻，要到位；
9、关机时要将亮度调到最小；
10、非专业人员不要调整照明系统（灯丝位置灯），以免影响成像质量；
11、关机不使用时，将物镜通过调焦机构调整到最低状态；
12、关机不使用时，不要立即该盖防尘罩，待冷却后再盖，注意防火；
13、将不经常使用的光学部件放置于干燥皿内；
14、非专业人员不要尝试擦物镜及其他光学部件，目镜可以用脱脂棉签蘸1:1比例（无水酒精：乙醚）混合液体甩干后擦拭，不要用其他液体，以免损伤目镜。
体会之五：运用价值
由于该显微镜带有新型的 CCD摄像头转接技术，极大的提高了工作效率，而且能打印出带有成像清晰照片的检验报告，避免了公司委外检测产生的费用，年节约 10万元左右，所以显微镜的正确选型非常重要，适合的才是最好的。
ZEISS一百多年的骄人历史从发明世界上首台显微镜开始。
一个世纪后的今天，ZEISS仍致力于为用户研发最具创造力的显微镜系列产品。
通过不断改进的显微技术，正在为全世界的用户开拓一条探索微观世界的道路。
今天的显微镜与以往相比，它们的成像质量更好、效率更高、机械性能更加稳定，并且更加环保。