20春华师《学前教育学》在线作业

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【奥鹏】[华中师范大学]《学前教育学》在线作业-0002‖满分参考

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华师《学前教育学》在线作业-0002学前启蒙教育的内容不包括()。

选项A:品德方面的启蒙教育选项B:智力方面的启蒙教育选项C:体能方面的启蒙教育选项D:价值观方面的启蒙教育正确选项 :D学前班是以学龄前()的儿童为教育对象的教育组织形式。

选项A:2-3年选项B:1-2年选项C:1-3年选项D:2-4年正确选项 :B下列哪项不是制定学前教育目的的依据()。

选项A:我国教育方针选项B:社会发展的需要选项C:学前儿童发展的需求选项D:儿童家长期望正确选项 :D()提出“整个教学法”就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、有系统地教授儿童。

选项A:陈鹤琴选项B:陶行知选项C:张学门选项D:蔡元培正确选项 :A角色扮演法是指()。

选项A:模拟现实社会中的某些情景,让儿童扮演其中的角色,尝试从该角色的立场上分析问题、处理问题、体验情感,并通过及时的反馈和教师指导,了解别人的需求和感受,从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范选项B:通过让儿童模仿别人获取知识选项C:让儿童学习表演的技巧,并且运用到情景训练中选项D:让儿童学会站在他人的立场上思考问题正确选项 :A综合性原则是指在课程设计和教育活动时,必须以()为最高目的,尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度的、多学科的发展。

选项A:儿童的知识学习选项B:儿童身心的均衡发展选项C:儿童的心理发展选项D:儿童的生理发展正确选项 :B下列哪一项不是达成良好师生关系的基本做法()。

选项A:消除幼儿对教师的恐惧选项B:让幼儿学会如何尊重他人选项C:与儿童共同制定良好师生关系的基本原则选项D:满足幼儿的全部要求正确选项 :D社区是指()。

选项A:在一定的地域内的人群从事经济、政治、科学文化活动,并由此构成一定的生产关系与社会关系的小社会选项B:由一群居民居住的小区选项C:由多个小区组成的街道选项D:由共同兴趣的一群人组成的社会团体正确选项 :A以下哪项不是正确的游戏教育观()。

华师《学前教育学》在线作业-00033B4001C6-7

华师《学前教育学》在线作业-00033B4001C6-7

华师《学前教育学》在线作业-0003
学前教育的独立性原则是指()。

A:放任儿童自由发展
B:由儿童自己决定学习内容
C:在学前教育中充分尊重儿童的主体性,独立性,让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动,杜绝包办代替
D:教师自主决定教育内容
答案:C
学前班教育小学化的危害不包括()。

A:影响幼儿身体的正常发育
B:制约幼儿智力的发展
C:促进儿童过早成熟
D:压制幼儿良好个性的形成
答案:C
学前班教育小学化倾向的原因不包括()。

A:迎合了家长“望子成龙”的心态
B:师资力量薄弱
C:办学条件差
D:儿童智力发育超前
答案:D
皮亚杰提出的具体运算思维阶段是指哪个年龄段。

()
A:0-2岁
B:2-7岁
C:7-11岁
D:11-15岁
答案:C
下列哪一项不是达成良好师生关系的基本做法()。

A:消除幼儿对教师的恐惧
B:让幼儿学会如何尊重他人
C:与儿童共同制定良好师生关系的基本原则
D:满足幼儿的全部要求
答案:D
蒙台梭利认为教育的基本内容不包括()。

A:肌肉练习
B:日常生活练习
C:初步的知识教育
D:政治教育
答案:D
学前班是以学龄前()的儿童为教育对象的教育组织形式。

A:2-3年
B:1-2年
C:1-3年
D:2-4年
答案:B
幼儿园教育目标要符合()。

A:儿童家长的期望
B:幼儿园教育目标要符合我国社会发展和国情的需求
C:经济发展的需要。

华中师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育学》网课测试题答案2

华中师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育学》网课测试题答案2

华中师范大学智慧树知到“学前教育”《学前教育学》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.游戏对儿童发展的作用体现在()。

A.游戏促进儿童的认知发展B.游戏促进儿童的社会性发展C.游戏有利于儿童情绪的发展D.游戏有助于学前儿童身体的锻炼和成长2.保育员的职责不包括()。

A.负责本班房舍、设备、环境和清洁卫生工作B.在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班老师组织教育活动C.设计幼儿游戏活动方案D.妥善保管幼儿衣物、药物和本班的设备、用品等3.教育的宏观功能是()。

A.促进社会发展B.促进个体成长C.促进人的身心发展D.促进科技进步4.约翰·鲍尔比通过观察把婴儿的分离焦虑分为三个阶段,具体为()。

A.反抗阶段,失望阶段,超脱阶段B.反抗阶段,失望阶段,绝望阶段C.反抗阶段,失望阶段,无助阶段D.反抗阶段,接受阶段,超脱阶段5.学前班教育小学化的危害不包括()。

A.影响幼儿身体的正常发育B.制约幼儿智力的发展C.促进儿童过早成熟D.压制幼儿良好个性的形成6.裴斯泰洛齐在对待家庭与教学科目时,认为“教学即生活”,强调只有当家庭与学校生活一致时才能达到教育的目的。

()A.错误B.正确7.福禄贝尔的代表作是《人的教育》。

()A.错误B.正确8.以下哪项不是实施表扬鼓励法应注意的事项。

()A.正确选择所要表扬鼓励的行为B.因人而异,有针对性地表扬鼓励C.表扬鼓励要具体明确D.使用笼统的表扬方式9.发泄法是指()。

A.对儿童内在心理和生理能量进行疏导和排遣的一种有效方法B.儿童可以发泄自己的任何不良情绪C.儿童可以在任何场合发泄自己的情绪D.儿童可以随时发泄自己的情绪10.环境体验法就是()。

A.让儿童通过多接触自然环境学习知识B.将课堂搬到教室外C.根据一定的教育目的或教育要求,创设相应的环境条件,让儿童通过与环境的相互作用甚至在体验环境的过程中主动学习和发展D.让儿童自由自在自然环境中探索,主动获取知识,获得体验11.下列哪些是杜威的进步主义教育思想。

华师《学前教育学》在线作业.doc

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1.以下哪项不是直观形象法的内容。

()A.观察法B.演示法C.示范法D.想象法【参考答案】: D2.回归主流是()。

A.取消残疾儿童特殊教育学校,让残疾儿童回归到普通学校B.将残疾儿童与正常儿童在一起受教育,大部分时间和正常儿童在一起,对其障碍问题由专门人员给予一定强度的单独训练C.使用主流意识及主流思想教育儿童D.使用原始传统教育方式对儿童开展教育【参考答案】: B3.教育的宏观功能是()。

A.促进社会发展B.促进个体成长C.促进人的身心发展D.促进科技进步【参考答案】: A4.()提出“整个教学法”就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、有系统地教授儿童。

A.陈鹤琴B.陶行知C.张学门D.蔡元培【参考答案】: A5.学前班教育小学化倾向的原因不包括()。

A.迎合了家长“望子成龙”的心态B.师资力量薄弱C.办学条件差D.儿童智力发育超前【参考答案】: D6.学前班教育小学化的危害不包括()。

A.影响幼儿身体的正常发育B.制约幼儿智力的发展C.促进儿童过早成熟D.压制幼儿良好个性的形成【参考答案】: C7.皮亚杰提出的具体运算思维阶段是指哪个年龄段。

()A.0-2岁B.2-7岁C.7-11岁D.11-15岁【参考答案】: C8.保育员的职责不包括()。

A.负责本班房舍、设备、环境和清洁卫生工作B.在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班老师组织教育活动C.设计幼儿游戏活动方案D.妥善保管幼儿衣物、药物和本班的设备、用品等【参考答案】: C9.以下哪项不是采用直观形象法应注意的事项。

()A.直观形象法的手段可以多样化B.直观形象法的形象化对象也可以多样化 C.直观形象法不需要与行为练习相结合 D.直观形象法要与语言法相结合【参考答案】: C10.环境体验法就是()。

A.让儿童通过多接触自然环境学习知识B.将课堂搬到教室外C.根据一定的教育目的或教育要求,创设相应的环境条件,让儿童通过与环境的相互作用甚至在体验环境的过程中主动学习和发展D.让儿童自由自在自然环境中探索,主动获取知识,获得体验【参考答案】: C11.以下哪项不属于蒙台梭利提出的儿童敏感期。

2020年春《学前教育学》作业与答案

2020年春《学前教育学》作业与答案

1、小班幼儿的思维处于()。

1. 抽象思维阶段2. 直觉行动思维阶段3. 具体形象思维阶段4. 逻辑思维阶段2、班杜拉提出的社会学习理论中认为观察学习的四个具体过程是()。

1. 注意过程、保持过程、复制过程和动机过程2. 注意过程、保持过程、复制过程和评价过程3. 注意过程、复制过程、动机过程和反思过程4. 注意过程、保持过程、替代过程和动机过程3、陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是( )1. 江西实验幼师2. 劳工幼稚园3. 南京鼓楼幼稚园4. 香山慈幼院4、构成幼儿发展的三大方面分别是()。

1. 社会性发展、体格发展和认知发展2. 思维发展、社会性发展和认知发展3. 心理发展、体格发展和认知发展4. 情绪发展、心理发展和体格发展5、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )1. 个人游戏2. 有规则游戏3. 表演游戏4. 创造性游戏6、2016年教育部颁布的新版《幼儿园工作规程》中规定寄宿制幼儿园幼儿户外活动时间(包括户外体育活动1. 每天4小时2. 每天3小时3. 每天2小时4. 每天1小时7、教师在布置活动区域时尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免互相干扰,这是活动区之间的(1. 转换性2. 相容性3. 界限性4. 规则性8、根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域,可以分为( )1. 综合教学与分科教学2. 集体教学与个别教学3. 表现性教学和体验性教学4. 集体教学和小组教学9、教育的基本功能是()1. 育人的功能2. 社会的功能3. 文化的功能4. 个体的功能10、1904年颁布的“癸卯学制”规定幼儿教育机构的名称是()。

1. 小孩察物学堂2. 蒙养院3. 托儿所4. 幼稚园11、在教育史上()是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。

1. 皮亚杰2. 裴斯泰洛齐3. 洛克4. 福禄贝尔12、“十年树木,百年树人”形容幼儿教师劳动的()。

1. 引导性2. 长期性3. 方向性4. 艰巨性13、关于幼小衔接,下面说法正确的是()。

华中师范大学2020春在线作业题库

华中师范大学2020春在线作业题库

答案+我名字1.试论中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性(50 分)2.简述中国古代儿童初步的道德教育(50 分)1.结合实际谈谈如何设计区角活动的材料?(50 分)2.结合实际谈一谈,幼儿园教育活动评价如何贯彻全面性原则。

(50 分)1.请结合实际,谈谈幼儿园空间环境创设的原则和基本要求。

(50 分)2.请联系实际,说明幼儿园墙饰的设计要点。

(50 分)联系实际谈谈幼儿园管理中运用行政方法应注意哪些问题。

(50分)结合以下案例分析幼儿园如何对教师进行有效的管理。

(50分)1.当前我国学前教育主要的短板或不足有哪些?(50 分)2.我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些? (50 分)1.试析王勃《滕王阁序》的语言风格(50 分)2.试论庄子《逍遥游》中的自由观及其意义(50 分)1.试论中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性(50 分)2.简述中国古代儿童初步的道德教育(50 分)1.结合实际谈谈如何设计区角活动的材料?(50 分)2.结合实际谈一谈,幼儿园教育活动评价如何贯彻全面性原则。

(50 分)1.请结合实际,谈谈幼儿园空间环境创设的原则和基本要求。

(50 分)2.请联系实际,说明幼儿园墙饰的设计要点。

(50 分)联系实际谈谈幼儿园管理中运用行政方法应注意哪些问题。

(50分)结合以下案例分析幼儿园如何对教师进行有效的管理。

(50分)1.当前我国学前教育主要的短板或不足有哪些?(50 分)2.我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些? (50 分)1.试析王勃《滕王阁序》的语言风格(50 分)2.试论庄子《逍遥游》中的自由观及其意义(50 分)。

学前教育学G华中师范大学20年春季考试题库及答案

学前教育学G华中师范大学20年春季考试题库及答案

[试题分类]:学前教育学G_81421003
[题型]:单选
[大题名称]: 单项选择题
[题目数量]:60
[分数]:2
1. 教育的目的是()。

A. 通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人
B. 促进社会进步
C. 促进科学技术发展
D. 促进文化传承
[答案]:A
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
2. 以下哪项不属于蒙台梭利提出的儿童敏感期。

()
A. 秩序敏感期
B. 细节的敏感期
C. 行走的敏感期
D. 头脑的敏感期
[答案]:D
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
3. 杜威的教育原则主要包括()。

A. 适度超前
B. 从做中学
C. 强调教师的主导主体作用
D. 教师中心论
[答案]:B
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
4. 《情感智力》的作者是()。

A. 美国哈佛大学心理学博士丹尼尔•戈尔曼
B. 皮亚杰
C. 维果斯基
D. 华生
[答案]:A
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:。

最新奥鹏远程东师学前教育学20春在线作业1-正确答案

最新奥鹏远程东师学前教育学20春在线作业1-正确答案
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:A
15.幼儿接触最早的教育是家庭教育。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:B
16.自我与道德行为间的重要中介变量是升华。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:A
17.我国幼儿园课程学科说的提出者是赵寄石、唐淑。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:B
18.精神分析学派创始人是皮亚杰。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:B
29.培养良好的生活习惯、卫生习惯是学前儿童体育的目标之一。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:B
30.陈鹤琴创办我国第一个学前教育实验中心—鼓楼幼稚园。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:B
31.幼儿园教育活动的言语指导方法包括讲述、讲解和谈话。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:B
东北师范大学
东师远程
学前教育学20春在线作业1
参考答案
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学前教育学20春在线作业1
1.学前教育学的创立者是:
【选项】:
A卢梭
B福禄贝尔
C蒙台梭利
D布鲁诺
【答案】:B
2.维果斯基创立的一个非常重要的概念是:
【选项】:
A “教育即成长”
B “教育即生活”
C “教育即经验的不断改造”
D “最近发展区”
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:A
26.中国幼稚园的“单元教学”借鉴了德可罗利的“设计教学法”、克伯屈的“单元教学法”。
【选项】:
A错误
B正确
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(单选题)1: 以下哪项不是直观形象法的内容。

()
A: 观察法
B: 演示法
C: 示范法
D: 想象法
正确答案: D
(单选题)2: 回归主流是()。

A: 取消残疾儿童特殊教育学校,让残疾儿童回归到普通学校
B: 将残疾儿童与正常儿童在一起受教育,大部分时间和正常儿童在一起,对其障碍问题由专门人员给予一定强度的单独训练
C: 使用主流意识及主流思想教育儿童
D: 使用原始传统教育方式对儿童开展教育
正确答案: B
(单选题)3: 教育的宏观功能是()。

A: 促进社会发展
B: 促进个体成长
C: 促进人的身心发展
D: 促进科技进步
正确答案: A
(单选题)4: ()提出“整个教学法”就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、有系统地教授儿童。

A: 陈鹤琴
B: 陶行知
C: 张学门
D: 蔡元培
正确答案: A
(单选题)5: 学前班教育小学化倾向的原因不包括()。

A: 迎合了家长“望子成龙”的心态
B: 师资力量薄弱
C: 办学条件差
D: 儿童智力发育超前
正确答案: D
(单选题)6: 学前班教育小学化的危害不包括()。

A: 影响幼儿身体的正常发育
B: 制约幼儿智力的发展
C: 促进儿童过早成熟
D: 压制幼儿良好个性的形成
正确答案: C。

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