围棋对局记录
吴清源的围棋棋谱讲解
吴清源的围棋棋谱讲解
吴清源（1914年-1984年）是中国围棋界著名的围棋大师，被誉为“围棋圣手”。
他不仅在围棋比赛中取得了辉煌的成绩，更是对围棋的研究和普及做出了巨大贡献。
吴清源的围棋棋谱不仅仅是一种对局记录，更是一部围棋智慧的精华总结和传承。
在围棋棋谱中，吴清源展示了他深厚的围棋造诣和高超的下棋技艺。
通过分析他的对局，我们可以学习到吴清源的围棋思考方式、布局技巧以及应对对手棋局变化的能力。
吴清源的围棋棋谱让人们深入了解围棋的奥妙，提高围棋水平，提升围棋技巧。
在围棋棋谱讲解中，我们不仅可以学习到吴清源的具体下棋步骤和战术布局，还可以领悟到围棋的战略思维和策略决策。
吴清源的围棋棋谱讲解不仅适用于围棋爱好者和围棋初学者，也可以帮助已经有一定围棋基础的人士提升围棋水平，开拓围棋视野。
吴清源的围棋棋谱是围棋智慧的结晶，是围棋文化的传承。
通过学习吴清源的围棋棋谱，我们可以感受到围棋所蕴含的智慧和乐趣，不断提高自己的围棋技艺，享受围棋的乐趣，探索围棋的无穷魅力。
总的来说，吴清源的围棋棋谱讲解是围棋爱好者不可或缺的学习资源，是提高围棋水平和享受围棋乐趣的重要途径。
让我们一起深入学习吴清源的围棋棋谱，体会围棋的博大精深，感受围棋的乐趣，共同探索围棋这门古老而又充满活力的智慧之游戏。
围棋对局记录范文
围棋对局记录范文本次对局是在中国广州举行的一场围棋比赛。
比赛双方分别是中国的李明和日本的山田。
李明是中国围棋界的一名年轻选手，拥有世界冠军头衔，而山田则是日本顶级棋手，也曾多次参加世界围棋锦标赛。
这场对局是两人酣战了数小时后才进入中盘的。
比赛开始后，双方围绕棋盘上的关键位置展开了激烈的争夺。
李明执黑，开局他选择了传统的角星定式，并将棋盘中央的一片空地作为自己的战略目标。
而山田则采取了一种稍微保守的开局方式，试图通过较多的棋子来争夺边角地盘。
在开局阶段，双方都表现出了非常强的实力和策略性。
他们相互进攻、防守的同时，还时不时地进行小规模的争夺，试图获取更多的地盘。
整个开局过程中，双方都十分谨慎，没有产生较大规模的冲突。
随着对局的进行，双方进入了中盘阶段。
李明利用自己的实力和先手的优势，展开了一系列的进攻行动。
他将自己的棋子集中在棋盘中央的空地上，试图将山田围堵在边角。
而山田则准备进行一次大规模的反攻，希望能够在边角地盘上取得一定的优势。
李明的进攻十分犀利，山田不得不以防守为主。
双方的战局趋于紧张，引起了现场观众的高度关注。
李明步步紧逼，山田则竭尽全力保护自己的地盘。
整个中盘阶段的对战过程非常激烈，双方都展现出了顶尖选手的水平和智慧。
进入了中盘后，山田逐渐找到了反击的机会。
他在棋盘的边角上展现出了自己的实力，将李明的一些棋子围困住，削弱了他的攻势。
山田的反击让李明稍稍有些手足无措，有些棋局他犹豫了一下。
山田趁机进攻，扩大自己棋盘上的地盘。
然而，李明的实力依然不容小觑。
他很快意识到了自己的失误，并迅速调整了战略。
他巧妙地运用了一些变化，以边角地盘为基础，展开了一轮反攻。
他找到了山田布置棋子的薄弱点，并发动了一次有力的进攻。
紧张激烈的对局持续了几个小时，一直持续到了下午黄昏的时候。
双方都已经进入了决胜阶段，棋盘上的棋子纷纷成串。
观众们也都屏住呼吸，全神贯注地观察着每一次下棋的动作。
最终，在紧张的对局中，李明以微弱的优势取得了胜利。
围棋社团活动记录
小朋友们，像这样你提我一个子，我又提你一个子，来回提一个子的情况，就叫打劫。下面我们来演示一下。（举例）
三、讲解打劫、找劫材、应劫、粘劫概念
打劫：双方可以互相提一子的情况，称为打劫。
找劫材：一方不能马上吃回对方的棋子，必须在棋盘的其他任何点走一着棋，迫使对方应棋，称为找劫材。
应劫：一方找劫材时，另一方应一着棋，称为应劫。
正课部分
一、整顿纪律，复习上节课内容。
给几个表现最好的学生发小贴纸。随即进行上节课内容提问，温故而知新。在对棋子的“气”有一定了解的前提下，就可以学习如何“吃子”了。
二、导入新课
1、以“大灰狼吃小白兔故事”教会学生如何吃子。
故事：方形的棋盘就像一个动物园，最外一圈粗线是动物园的墙，里边的线是路，动物园里有一个小白兔，大灰狼正在抓它，它有四条逃跑的路，来了四只大灰狼堵住他的每条去路，他就被大灰狼吃了。
五、课堂练习
出示老虎口的棋形，引导学生分析与判断这些老虎口做得对不对。
六、总结
老虎口真厉害，不管是黑将军，还是白将军，在派小兵去打仗的时候都可以用到作老虎口的方法。只要我们多动脑筋，就能在下棋时赢棋！收拾讲盘、棋盘、桌椅，一切东西归原位。课堂记录。导师评价。
活动效果及总结
良好
围棋活动记录表
时
间
5.15
正课部分
一、整顿纪律，复习上节课内容。。
给几个表现最好的学生发小贴纸。随即进行上节课内容提问，温故而知新。
二、导入新课
1、出示老虎和小白兔的图片，边讲述故事边引导小朋友一齐辨认老虎设下的陷阱，随即引出新课。
三、认识虎口
1、棋盘上一方三个棋子围拢的形状就叫“虎形”，围拢的空交叉点称为“虎口”。
2、在边上、角上及中腹摆出虎口形状，引导学生仔细观察，发现老虎口的特点、形状、方向等。
围棋活动记录
围棋活动记录表
2013年9月
围棋活动记录表
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围棋活动记录表
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2014年3月
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2015年3月
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围棋活动记录表。
二十世纪围棋十大名局带棋谱
二十世纪围棋十大名局新布局登陆之局1933年，新布局旋风席卷日本棋坛。
读卖新闻社因此举办比赛，选出一位新布局的代表者与秀哉名人进行一场特别对局。
吴清源脱颖而出，随之各大报将此战冠以“不败名人对鬼才的决战”。
这盘棋吴清源执黑以三三、星、天元开局，石破天惊。
最终吴清源虽以2目告负。
但本因坊秀哉享有随时“打挂”（暂停）的特权，且本因坊家的集体研究也难避嫌疑。
五年后，在秀哉名人引退棋中，木谷实强烈要求实行“封棋制”即由此而来。
木谷血泪篇1939年，秀哉名人引退后，谁是当今棋坛第一人？文无第一，武无第二。
一场大决战不可避免地在两位最强的年轻高手吴清源与木谷实之间展开。
本局是吴清源、木谷实镰仓十番棋第六局。
在前五局中吴以4胜1负领先，本局他获胜后即以5胜1负将木谷实降为先相先（三局中两盘执黑）。
在其后的四局中，木谷虽以3胜1负挽回了一些颜面。
但毕竟已于事无补。
自此，木谷实一生仿佛就定下了悲剧的调子，大棋战冠军一直与他无缘。
百目大杀局这是一盘大杀局。
1978年，怪杰藤泽秀行在首次卫冕战中1比3落后的绝境下，竟在第五局中敢痛施杀手，屠戮“刽子手”加藤正夫两条巨龙！当时藤泽年已五十有三。
最令棋界为之永远警醒的是，藤泽局后发表感想说：“我深为现在的胜负偏离了其本质而痛心，如将一盘棋比作双方争100元，几乎所有的人都认为能拿到51元就可以了。
但我却认为应该拿到其全部，这才是真正的胜利。
本来能杀的棋不杀，即使获胜了，也称不上是真正的胜利！”一统大三冠之局1983年，27岁的赵治勋前来向已实现棋圣六连霸的藤泽秀行挑战。
在前6局中，戏剧性地出现了藤泽先三连胜，而后赵治勋连扳三局的局面。
无奈，上帝垂青后来者，在第七局决战中，赵治勋1目半逆转小胜，首次将日本“大三冠”（棋圣、名人、本因坊）集于一身，成为当之无愧的“第一人”。
此记录直至今天仍无人与之共享。
这也是1973年第12期名人战林海峰对石田芳夫首次实现三连败后四连胜大逆转的再一次大逆转。
围棋比赛对局总结范文
围棋比赛对局总结范文围棋是中国传统文化中的瑰宝，凝聚了千年智慧和人类对于智力思考的最高境界。
在每一场围棋比赛对局中，选手们都会经历一场场激烈的对弈，每一盘棋都会有不同的故事和收获。
在这里，我将就一场我参与的围棋比赛对局进行总结，并分享一些我在对局中的思考和心得体会。
本次比赛对局是我与一位实力相当的对手进行的，整个比赛过程持续了3个小时。
我在对局开始之前就做好了充分准备，对对手的棋风、战术等进行了分析，同时还参考了之前的比赛录像，总结了自己在对局中的一些问题，并进行针对性的训练和调整。
在对局开始之初，我选择了一种稳健的开局方式，力求争取稳定的地势和优势。
对方也采取了类似的开局策略，开始的对局相对较为平稳，大家都在争取逐渐扩大自己的棋势。
在这个过程中，我逐渐摸索到了对方的一些弱点，并采取了一些战术手段进行压制和扩大优势。
整个对局过程中，我一直保持着清晰的思考和冷静的心态。
在棋盘上，每一手棋都需要我认真思考，分析对手的可能性以及自己的后续发展。
对于对手的进攻，我采取了一些防御手段，并通过一些细腻的布局进行反击。
对于自己的进攻，我也充分考虑到对手的可能性，并有意识地控制住节奏，避免出现过度冒进和失误。
在对局结束后，我进行了一次全面的总结和反思。
总体来说，我在这场对局中准确抓住了对手的弱点，并且通过灵活的战术手段进行了有效的压制。
但是，我也发现了一些自己在对局中的不足之处，例如在一些细节问题上考虑不够周全，没有充分发挥自己的优势等。
这些问题对于我的下一次比赛对局来说是一个很好的指导和改进方向。
通过这次对局，我对围棋的理解和思考又得到了提升。
围棋是一项需要持续学习和不断挑战的智力运动，每一次对局都是一次思维的较量和心智的竞争。
通过不断地总结和反思，我相信自己的水平会越来越进步，我会在下一次比赛对局中取得更好的成绩。
总之，围棋比赛对局是一项需要经验和智慧的竞技，每一场对局都是一次宝贵的学习机会。
通过对自己的对局经验进行总结和反思，我们可以不断提高自己的水平，并在下一次的比赛对局中更加从容应对各种挑战。
描写双方下围棋的句子唯美(精选合集2篇)
描写双方下围棋的句子唯美(篇一)下围棋是一门古老而深奥的智力游戏，通过这个精彩的对弈，我们可以感受到人类智慧的辉煌和优雅。
以下是描写双方下围棋的句子，唯美(篇一)：1. 对弈间，棋子在棋盘上舞动，若隐若现。
2. 棋子如行云流水，勾勒出一幅奇妙的画卷。
3. 黑白两色的棋子，交织成一幅绚烂的色彩。
4. 回合交错，一步步地绘出人生的轨迹。
5. 在这场瑰丽的对局中，每一步都是命运的选择。
6. 棋盘上的黑白对峙，仿佛天地间的阴阳。
7. 静谧的下棋声，宛如诗人手中的筆尖轻泼的墨。
8. 棋局似乎如河水一般，时而湍急，时而平静。
9. 每一步都是思考的结果，每一步都需要智慧的投入。
10. 对弈过程中，涌动的智慧如同春天的溪流。
11. 棋谱上，一颗颗珍贵的棋子宛如星光闪烁。
12. 在这个宁静的时刻，棋子诉说着下棋者的心声。
13. 棋盘上的每个角落，都隐藏着无尽的可能性。
14. 下棋时，我们在思考未来，也在反思过去。
15. 棋局如同人生，充满不确定性和风险。
16. 随着棋子的放置，棋盘变得越发生动起来。
17. 围棋是一门艺术，每一局都是一朵绽放的花。
18. 看似简单的棋子，却承载着无数智慧的结晶。
19. 对局中的执子者，仿佛化身成棋盘上的角色。
20. 下棋是一种修身养性的方式，让人重新聆听内心的声音。
21. 黑白对决，象征着理性与感性的交锋。
22. 围棋的盘面宛如一幅美丽的山水画。
23. 棋谱上的每一步记录都是一段美妙的旅程。
24. 战胜对手的同时，也是对自我的征服。
25. 围棋是对思维的挑战，也是对人性的反思。
26. 红尘中的棋局，记录下了人世间无尽的矛盾与和谐。
27. 在对局之中，我们品味到了人生的酸甜苦辣。
28. 棋局之上，是智慧的碰撞；棋盘之间，是心灵的交流。
29. 围棋是一门博大精深的艺术，不仅考验智商，更考验智慧。
30. 棋子的落子，如同时间的流转，间不容发。
31. 棋盘上的策略和变幻，让人陶醉其中。
32. 棋局的发展，宛如人生旅途的繁花盛开。
2019年山西省春季围棋段级位赛成绩表
20
6
13
8
*8
10
*52 1
12
62
12
*54 2 38 4 44 6 *68 6 40 8 *1 10 *62 12 62
12
*12 4
2
132
4
117
6
*12 8
8
109
10
*29 6
10
110
12
62
12
384 三友并东校区
383
2
*38 5
4
*38 8
6
429
6
*39 2
8
448 10 333 12
*45 1
10
68
37
185 三友围棋
*18 6
2
192
2
*18 7
4
227
6
*18 8
8
310 10 181 10
66
43
189 XX市青年宫
*19 0
2
196
4
188
6
*20 4
8
167
10
*35 1
10
*19 2
10
66
43
251 XX市青年宫
*25 3
2
244
4
*25 6
6
260
8
246
8
*15 6
33
547 XX市青年宫
*54 8
2
542
2
544
4
*13
6
543
8
*50 2
10
539
12
50
34
158 锦泽围棋
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