幽默课堂作文

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描写老师讲课风趣幽默的作文(通用58篇)

描写老师讲课风趣幽默的作文(通用58篇)

描写老师讲课风趣幽默的作文在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的描写老师讲课风趣幽默的作文,希望能够帮助到大家。

描写老师讲课风趣幽默的作文篇1我最喜欢的老师是周老师,他大约30多岁了,头发很有型,每天吹得像浪花似的。

他的身材不胖不瘦,不高不矮,他的拿手戏可牛了,那就是花样跳绳,因为他就是我们花样跳绳的老师。

周老师风趣幽默,记得他第一次上我们课时的场景,我就忍不住想笑,那一天,上花样跳绳课时,我们左等右等不见老师来,便自作主张,一窝蜂似地跑到了楼梯口,没想到在楼梯口遇见了周老师的助手,叶老师。

叶老师见到我们先是一惊,之后才带领我们到架空场地。

一到架空场地,叶老师便喊起来:“立正站好!”可不管叶老师怎么喊,我们就是不把叶老师放在眼里,有的在议论叶老师,有的在到处乱跑,还有的在自顾自的跳绳,两分钟后“主角”周老师终于来了,他见我们这么乱,便深吸一口气,鼓起腮帮子,用力吹口哨。

我们立刻被口哨声吸引了,纷纷回过头来看,只听老师说:“同学们,如果你们能排好队,站好,我就跳一个后三摇给你们看。

”同学们一听来劲了,立刻站好,等待着老师表演。

谁知老师话锋一转问到:“同学们,你们知道压轴戏是什么吗?”班理几个最聪明的同学一听立刻说道:“那就是最后一场精彩的表演。

”周老师听了一拍大腿,说:“没错,所以我要下课才表演,这样你们才能看到最精彩的部分。

”同学们一听,顿时有种竹篮子打水一场空的心情,心里别提有多失望了。

但又转念一想,反正下课也可以看。

便乖乖跟着老师学双摇。

等呀等呀,终于下课了,可老师却说:“下次再跳。

”同学们听了心里很不是滋味,便异口同声的说:“三摇、三摇……。

”周老师见自己下不了台,便跳了一个三摇,我们这才解散。

你瞧,这就是风趣幽默,教学有方的周老师。

课堂趣事作文(汇编15篇)

课堂趣事作文(汇编15篇)

课堂趣事作文课堂趣事作文(汇编15篇)无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的课堂趣事作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

课堂趣事作文1平时上语文课,我都是认认真真地听姜老师讲知识的,生怕一不认真就被发现而扣贴纸。

可这次我却被一个小东西吸引住,半节课都没有听课。

课上到一半时,姜老师要学生们打开课本做练习。

我正要拿起书时,发现课桌右上角挂着一条棕色的细线,好像还在动。

我心生一丝恐惧,不会是大虫子吧?突然,又有两根一样的细线慢慢爬上了桌脚,吓了我一跳,此时,我心里隐隐有了一个答案---蜈蚣?为了看清它的庐山真面目,我三下五除二做完了练习,紧紧盯着它一动不动,这时,一团棕色的小毛线出现了,我定睛一看,啊哈!原来是一只小蜘蛛啊,只有半个小葡萄大小,它有四大四小八只眼,身上长满了绒毛,每一只脚上有三节。

它在我桌上跑来跑去,一下看看这儿,一会瞅瞅那边,我仔细观察着,不禁笑出了声。

完了!我该不会被姜老师发现了吧。

我装作若无其事的样子,赶紧望望四周,姜老师正在专心弄课件,“吓死我了,幸亏没发现,真是虚惊一场。

“我小声嘀咕着。

我一回头,“啊!小蜘蛛不见了。

“我偷偷在桌子四周找一个遍,连个影子也没看到。

正当我泄气将视线移回桌面时,小蜘蛛又呆在了桌子右上角。

哈哈,我继续盯着它看,这时,小蜘蛛八足收紧,眼视前方,靠近桌沿,用尽力气跳了下去,而且来来回回重复这个动作,没有停下来。

我脑子里顿时冒出几个问号,这是在干什么?表演杂技?难道想尝试跳到对面桌子上去吗?我仔细端详着它每一次跳跃的轨迹,发现有丝丝亮亮的,银色的细丝,原来,它是在结网。

我没有再干扰它,让它好好完成这件艺术品,下课时好让同学们来欣赏。

下课了,我正准备发布“新闻“时,张洪宾从后面飞快地跑到了我桌子前找我,不小心把蛛网撞破了,我双手捂住嘴,一副惊恐的表情:”你破坏了一件艺术品,小蜘蛛结的网,你赔我。

幽默的语文课作文

幽默的语文课作文

幽默的语文课作文
《幽默的语文课》
哎呀呀,说起我们的语文课,那可真是充满了欢乐和意想不到的趣事呢!
记得有一次上课,我们学一首古诗。

语文老师站在讲台上,声情并茂地开始讲解。

当讲到“飞流直下三千尺”这句时,老师突然停下来,眼睛一转,笑着问我们:“同学们,你们说这瀑布得有多长啊?”大家都开始七嘴八舌地讨论起来。

这时,我同桌那个调皮鬼举起手来,大声说:“老师,我觉得那瀑布肯定得有从咱们教室到操场那么长!”全班哄堂大笑。

老师也笑得前仰后合,指着我同桌说:“你呀,可真会想象!”接着,老师又故作神秘地说:“那要是李白看到你说的这么长的瀑布,估计得惊掉下巴咯!”这一下,大家笑得更厉害了,有的同学笑得都直不起腰来了。

然后老师又让我们试着想象一下诗人当时看到瀑布的心情,这下可热闹了,同学们各种奇思妙想都出来了。

有的说诗人肯定是被吓着了,有的说诗人是高兴得不得了,还有的说诗人是在那发呆呢!老师一边听一边笑,还不时地点评几句,课堂氛围轻松又愉快。

在这节语文课上,我们在欢声笑语中学习了知识,感受到了语文的魅力。

每一次想到这堂课,我都会忍不住笑起来,真希望每一节语文课都能这么有趣呀!这就是我们幽默无比的语文课,充满了欢乐和惊喜,让我们对语文的喜爱又多了几分呢!。

课堂趣事200字作文范文10篇

课堂趣事200字作文范文10篇

课堂趣事200字作文范文10篇作文一:尴尬的语文课今天语文课上,老师让每个同学背诵一首古诗。

轮到我上台背诵时,突然忘记了下一句诗句,整个人尴尬地站在讲台上。

同学们开始窃笑,我面红耳赤,只好请老师帮忙。

老师耐心指导我,最终成功地背诵完诗句。

整个过程虽然尴尬,但也让我明白了“吃一堑,长一智”的道理。

作文二:开心的英语课今天英语课上,我们进行了一次有趣的小组活动。

每个小组都需要编写一首关于学校生活的英文歌词,并进行表演。

我们小组的表演引起了全班的欢笑和掌声,大家纷纷表示这是他们听过最好玩的英语课。

这次活动让我觉得英语学习不再枯燥乏味,而是充满了乐趣。

作文三:出乎意料的物理实验今天物理课上,老师进行了一次让全班都惊讶的实验。

她用一个磁铁放在我们桌面上,然后轻轻地撒了一些铁屑。

突然,铁屑像被魔力吸引一样,纷纷跳跃起来,形成了一个漂亮的图案。

全班同学都惊叹不已,我更是对物理实验产生了浓厚的兴趣。

作文四:幽默的历史课今天历史课上,老师用讲故事的方式给我们上课。

他将古代历史中的一些有趣事件讲述得生动有趣,引得全班哄堂大笑。

最让我印象深刻的是他讲述了赵高用马蹄酱垫起楼梯的故事,引得全班捧腹大笑。

这样幽默的历史课让我更好地理解了历史知识,也让我爱上了历史学科。

作文五:意外的化学实验今天化学课上,老师进行了一次意外的化学实验。

她在试管中加入了一些化学试剂,结果发生了意想不到的化学反应,试管中的液体变成了翻滚的魔药,散发出美丽的彩色气体。

全班同学都惊叹不已,纷纷拍手叫好。

这次实验让我更加喜欢化学课,也对化学充满了好奇。

作文六:有趣的地理游戏今天地理课上,老师通过一场有趣的地理游戏,让我们更好地了解了世界各个国家的位置和地貌特点。

游戏中,我们需要根据老师提出的问题,找出正确的国家名称并在地图上标注出来。

同学们都投入到游戏中,争分夺秒。

我们成功地回答了所有的问题,大家感到满满的成就感。

作文七:有趣的数学竞赛今天数学课上,老师组织了一场有趣的数学竞赛。

历史老师幽默的课堂作文

历史老师幽默的课堂作文

历史老师幽默的课堂作文
《有趣的历史老师》
我们的历史老师那可真是个超级有趣的人,他的课堂总是充满了欢声笑语。

记得有一次上课,老师正在给我们讲古代的战争。

正讲到激烈处,突然他看到有个同学在打瞌睡。

老师慢悠悠地走到那位同学旁边,然后提高了音量说道:“嘿,这位将军,大战当前,你怎么能打瞌睡呢!等下敌人杀过来了,你还怎么奋勇杀敌啊!”全班同学先是一愣,接着哄堂大笑起来,那位打瞌睡的同学也被吵醒了,不好意思地挠挠头。

老师这一招既叫醒了同学,又让大家在轻松的氛围中继续学习。

然后老师又开始绘声绘色地讲起了那场战争,他一会儿模仿将军发号施令,一会儿模仿士兵冲锋陷阵,把整个战争场面描述得栩栩如生,我们好像真的穿越到了那个战火纷飞的时代。

在老师幽默风趣的讲解下,那些原本枯燥的历史知识都变得鲜活起来,我们听得津津有味。

每节课都感觉时间过得特别快,不知不觉就到了下课的时候。

这就是我们的历史老师,他用他的幽默给我们带来了不一样的历史课堂体验,让我们能轻松快乐地学习历史。

真希望以后的每一节历史课都能这么有趣啊!。

课堂上的笑声作文400字(5篇)

课堂上的笑声作文400字(5篇)

课堂上的笑声作文400字(5篇)叮呤呤!叮呤呤!上课了,这节是数学课。

我们要和幽默的张老师一起上课。

大家都迫不及待了。

张老师刚一开始讲课,袁浩钰同学在那里玩她的一根绳子,只见她我行我素玩的津津有味。

张老师看见了便走到她跟前,说道:“一根破绳子有什么好玩的,干吗?还想上吊啊,这责任我可担不起!”说完,一阵大笑。

同学们有的捧腹大笑,有的仰面大笑,有的笑的肚子都疼了,有的笑的腮帮子疼。

大家形成万千,丑态百出。

大家笑着笑着,突然听见张老师说:“别西瓜皮擦腚——没完没了啊”说完后,又一阵哄堂大笑。

其中,司忠豪笑的最厉害,他在那里“哈哈哈哈、哈哈哈哈……”我们都不笑了,他还在那里笑,只见他突然停住,心想:“大家怎么都笑了?”突然,张老师说:“一看就是神经病医院门没关紧跑出来的。

”司忠豪说:“你才神经病呢!”老师一听,就要上前去“修理”这个不知天高地厚的司忠豪。

这时,只听一位同学说:“好戏上演了!”正说着,老师一屁股坐到司忠豪的凳子上面使劲挤他。

司忠豪:“老师,我要被挤成肉饼了!”司忠豪仗着他瘦,使劲挤才挤出一个空。

他立刻想跑,被张老师像拎小鸡一样又给拽了回来。

张老师说:“跟我斗,嫩了点!”说完,揪着他又把他放在自己的腿上,捏着司忠豪的脸,司忠豪立刻像变成了一只刺河豚。

他被整的太可怜了,可是,这是他咎由自取。

课堂上有喜怒哀乐,也有欢声笑语,这就是一堂数学课堂上传来的笑声。

在我成长的道路上,有许多事令我开心、快乐,这每一件事,就像一只只小船,荡漾在我的脑海里,就像大海,每一朵浪花都记载着每一件事,但最让我记忆犹新的就是那一次课堂上的笑声。

这是一个寒风刺骨的冬天,同学们的手凉凉的,大雪覆盖着大地。

课堂上,老师在津津有味的讲课,同学们坐得端端正正,聚精会神地听老师讲课,只听见一声“哗啦啦”打破了教室的宁静,喔,原来是我们班的范天赐同学吐了,同学们顾不上难闻的气味,各自忙开了,有的给他递纸巾,有的急忙拿着垃圾桶去操场上找土,有的帮他拍着后背,问他“好点了吗?”经过一段时间的忙活,教室又恢复的之前的平静。

语文老师上课幽默风趣的片段作文

语文老师上课幽默风趣的片段作文

语文老师上课幽默风趣的片段作文作文一
我们的语文老师呀,那可真是个超级有趣的人!
有一次,老师正在讲古诗。

他突然停下来,眼睛睁得大大的,神秘兮兮地说:“同学们,你们知道吗?这首诗的作者在写的时候,就像你们写作业抓耳挠腮,好不容易才憋出来的!”大家一听,都哈哈大笑起来。

老师接着模仿起作者思考的样子,一会儿摸摸头,一会儿皱皱眉,把我们逗得前仰后合。

还有一回,老师教我们认字。

有个特别难写的字,大家都觉得头疼。

老师看着我们愁眉苦脸的样子,笑着说:“这个字呀,就像一个调皮的小娃娃,扭来扭去不想让你们记住它。

不过别怕,咱们一起来抓住它!”然后,他用生动的比喻和有趣的动作,让我们一下子就记住了那个字。

我们的语文老师上课就是这么幽默风趣,让我们在欢笑中学到了好多知识。

作文二
我们的语文老师,那可是个能把课堂变得超级好玩的魔法师!
记得有一次,老师讲一个故事。

他声音一会儿高,一会儿低,手还不停地比划着。

讲到紧张的地方,他瞪大眼睛,声音都颤抖了,我们的心也跟着提到了嗓子眼儿。

讲到有趣的地方,他自己先哈哈大笑,我们也跟着笑得停不下来。

还有一次,有个同学上课走神了。

老师没有批评他,而是走到他面前,轻轻地说:“嘿,同学,你的思绪是不是跑到外太空旅游去
啦?快回来,咱们这知识的飞船要起飞咯!”大家听了,都忍不住笑了,那个同学也不好意思地笑了,赶紧认真听讲。

有这样幽默的语文老师,上课可真是一种享受!。

【精选】课堂的笑声作文300字(通用34篇)

【精选】课堂的笑声作文300字(通用34篇)

课堂的笑声作文300字【精选】课堂的笑声作文300字(通用34篇)课堂的笑声作文300字篇1“哈哈哈……哈哈哈……”咦,这是哪里传来的笑声?哦,是五年级三班,原来我出丑了,。

那天,大家正在教室里吵吵闹闹,大呼小叫,让人不得安生。

其实我也早就适应了这种氛围,于是便拿出一本书来津津有味地看。

突然间,全场安静,仿佛万物灭绝,只剩下风孤独地咆哮。

我好奇地抬起头,冷笑了一声:怪不得呢,原来是科学老师来了。

老师让简单地复习了一下课本,又做了几个题,老师便开始提问,当时我心想:反正不会叫到我,我偷一下懒吧。

想着想着,我便走神了。

估计当时我的样子就好像给老师发了信号,于是老师把我叫起来。

还没等提问,真不知道当时我是怎么想的,还是大脑想象力丰富,我就不假思索地说:“斜面。

”大家先是愣了一下,然后哄堂大笑,连老师也无奈地笑了。

我居然还摸不着头脑,心想:我不是回答对了吗?大家为什么笑?最后老师又问了我一个问题,我回答对了,才完事了。

不,还没完,伺候我那烦人的同位还经常说:“隆志远是什么?斜面!”我无奈地叹了口气,把这笑声藏在了心底。

课堂的笑声作文300字篇2星期六,陈老师给我们玩了一个有意思的游戏“贴鼻子”。

陈老师在黑板上画了一个娃娃头,好漂亮的娃娃头呀!有眉毛,有眼睛,有耳朵,有嘴巴,就是没有鼻子。

我急了,没有鼻子怎么行呢?哦,原来陈老师让我们贴一个鼻子,使它变得完整。

陈老师,让我们按着座位一个一个来。

第一个蔡金燕,陈老师把她的眼睛用红领巾朦上了,然后转了三圈,她一贴,全班同学都笑了出来,原来她贴在了眼睛上第二个王真,他贴在了嘴巴上,同学们哄堂大笑。

接着第三个,第四个,第五个……终于轮到我了,陈老师为我朦上了眼睛,然后转了三圈,转完后我都分不清哪是东、南、西、北了。

我向前走去,走到了黑板前,我心里一紧,不知该怎么才好,我摸了摸,想了想,一贴,同学们哈哈大笑起来,我一听不对,又向旁边移了点。

同学们笑得更厉害了,我拿下红领巾,只见同学们笑得前俯后仰,我看了看我贴得怎么样,“呵呵”我不禁也笑了出来。

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幽默课堂作文
我们课堂上发生的故事很多有幽默的、感人的、无聊的、奇怪的真是五花八门,无奇不有。

今天,课堂上发生的故事大多是幽默的。

数学课上得相当搞笑。

数学老师让张又仑同学回答问题,也不知怎的,他竟然迷迷糊糊地乱答一气。

一向风趣的刘老师用赞扬的口气说:“答得很好”我们大吃一惊,明明答错了,可老师却我们坐做不住了,纷纷交头接耳。

当张又仑同学高兴之时,老师又加了一句:“可惜答错了。

”数学老师的幽默给我们增加了无穷的乐趣。

随之,张又仑同学也不好意思地低下了头。

接下来是英语课,有的同学在认真听课,有的同学在做小动作。

这时林悦同学盯着窗外,像是在看什么。

这一举动恰好被英语老师看见了,老师让他站起来回答问题,他似乎很茫然,根本就答不出来。

老师急了:“我讲了半天,你却一点也没听进去。

就算你不会,最起码也应该咳一声啊!一声不吭也不知道你到底在想什么。

”大家全都哈哈大笑。

这就是我们班幽默的课堂。

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