服务意识与礼仪培训
服务意识与礼仪培训
服务意识与礼仪培训服务意识和礼仪是现代社会中非常重要的两个方面。
建立和培养良好的服务意识和礼仪，不仅有助于提高个人的综合素质，还能够提高个人在公共场合的形象和影响力。
因此，对于企事业单位来说，开展服务意识与礼仪培训是非常有必要的。
一、服务意识培训1.提高服务意识的重要性服务是企事业单位与客户之间的桥梁，良好的服务意识可以增加企业与客户的黏性，提升客户满意度，进而带来更多的业务机会和回头客。
因此，提高服务意识的重要性需要在培训中得以强调。
2.服务技巧的训练服务技巧是提供优质服务的基础。
员工应该学习如何与客户进行有效沟通，如何倾听客户需求，如何积极主动地主动为客户提供帮助等技巧。
在培训中可以通过案例分析、角色扮演等方式进行实操训练。
3.服务态度的培养优秀的服务人员应该具备亲切友好的服务态度。
培训中可以通过设立模拟情境，引导员工主动扮演服务人员角色，提升员工对待客户的亲和力和耐心。
二、礼仪培训1.礼仪的基本原则礼仪的基本原则包括尊重、礼貌、文明、得体等。
员工应该了解并遵守这些原则，培养出文明礼貌的行为习惯。
2.社交礼仪的培养社交礼仪是与他人交往中不可或缺的部分。
在培训中，可以设置场景操练，引导员工了解传统的社交礼仪，如商务交往中的握手、寒暄、点头鞠躬等，以及在不同场合中的着装要求等。
3.现代通讯礼仪的重要性随着科技的发展，人们的交往方式也发生了变化。
现代通讯礼仪包括电子邮件、短信、社交媒体等方面。
培训中可以介绍相关的沟通技巧和礼仪规范，以帮助员工在电子沟通中更加得体和专业。
三、培训的方式和方法1.理论和实践相结合在服务意识与礼仪培训中，既要传授相关的理论知识和规范，又要通过实际操作进行实践。
理论知识的学习可以通过讲解、教材提供等方式进行，而实践训练可以通过案例分析、角色扮演、模拟情境等方式进行。
2.互动交流式培训培训不应该是单一的传授，而应该是双向的交流。
在培训中，可以采用小组讨论、问题解答等方式，鼓励员工积极参与，提出问题和意见，增强培训的交互性和可操作性。
窗口人员服务礼仪培训计划
窗口人员服务礼仪培训计划一、培训目的本培训旨在提高窗口人员的服务意识和专业水平，使其能够娴熟地应对各种客户情况，提供高效、满意的服务。
通过培训，使窗口人员具备良好的沟通技巧和服务态度，提升企业形象，提高客户满意度及忠诚度。
二、培训内容1. 服务意识培养- 了解窗口人员的服务理念和态度对客户的重要性- 培养积极主动的服务态度- 提高危机意识，学会有效的处理各种客户投诉和纠纷2. 沟通技巧- 学习积极倾听客户需求- 学会简洁明了地表达，沟通中的良好姿态- 针对客户特点进行有效的沟通3. 服务流程规范- 熟悉窗口服务的操作流程和规范- 掌握服务流程中的关键环节和注意事项4. 解决问题能力- 培养灵活处理客户问题的能力- 学会有效的解决窗口服务中可能遇到的各种问题5. 专业知识培训- 深入了解企业产品及服务项目- 掌握行业相关的法律法规及业务知识6. 团队合作意识培养- 提升团队协作能力- 培养团队协作意识及有效沟通能力三、培训安排培训形式：集中培训培训时间：连续三天，每天8小时培训地点：公司内部会议室培训人员：窗口服务人员、公司领导、培训师培训日程安排：第一天：服务意识培养、沟通技巧第二天：服务流程规范、解决问题能力第三天：专业知识培训、团队合作意识培养培训内容：- 培训课程设置灵活多样，以理论结合实际案例分析，模拟情景进行角色扮演等形式开展。
- 每天培训结束前进行总结和讨论。
四、培训师团队培训师团队由具有丰富窗口服务经验和优秀培训能力的员工和外部专业培训师组成。
他们将结合自身的实战经验，为窗口人员提供准确的培训指导和经验分享。
五、培训方法1. 理论学习：通过专业课程学习，使学员掌握相关知识技能。
2. 角色扮演：在实际操作前，通过多种实景练习，使学员能够熟悉处理客户问题的技巧，提升处理问题的时间和效率。
3. 情景模拟：通过模拟窗口服务情景，使学员在真实的环境中接受培训，增强实战技能。
4. 案例分析：通过真实案例分析，深化学员对业务知识的理解和把握。
服务意识提升与服务礼仪培训大纲
卓越品质细节相彰——员工服务意识提升与服务礼仪课程培训大纲课程背景：当今社会，每个企业的管理者都面临着这样一个现实，竞争对手愈来愈多，同质化产品越来越多，而客户的要求千变万化。
各个行业竞争越来越激励，如何脱颖而出，建立自己的核心优势，赢得更大的市场，方法只有一条，关注顾客、关注顾客需要，建立完善的顾客服务体系和服务标准，提高对客服务水平，加强员工礼仪培训，让更多的客户对企业产生忠诚度。
课程目标：一、提升员工服务意识，改善服务心态。
二、加强员工对礼仪的重视，掌握必备的服务礼仪规范，从而提高客户满意度和美誉度。
三、强化员工的职业化意识，提高职业素养。
四、促进建立专业化、标准化、规范化的对客服务体系。
五、加强团队融合，树立品牌形象。
培训方式：理论讲授团队讨论案例分析视频观摩引导共识模拟训练课程大纲：一、服务的重要性。
1、客户对品牌/产品的认知来自于服务。
2、站在顾客角度考虑问题的服务原则。
1）服务是商品的附加价值。
2）顾客买的是服务+商品。
3、服务是企业的核心竞争力和员工价值保障。
1）顾客满意度与口碑传播。
2）顾客满意度与企业利润比。
二、服务的提升之路。
1、“面面俱到”的客户需求。
2、服务提升之路。
1）服务从细节做起。
2）服务和每个人有关。
3）礼仪让服务落地。
三、从“首轮效应”开始的服务标准——员工职业化形象塑造。
1、职业化形象的定义及其作用。
1）首轮效应与55387定律。
2）何为职业化的形象。
3）员工职业化形象的作用。
2、从头到脚塑造基层服务岗位员工职业化形象。
1）男性、女性发型要求。
2）男性、女性面容要求。
3）女性妆容要求。
4）形象中的细节要求。
5）工装穿着禁忌。
6）饰品佩戴要求。
7）其他配饰要求。
3、形象自检与他检。
四、无声的服务语言——员工的表情礼仪。
1、表情的作用。
1）服务态度从表情体现。
2）表情提升服务的温度。
2、微笑礼仪。
1）对客服务中的微笑礼仪要求。
2）服务中微笑的量化。
3）微笑训练。
优秀员工的服务意识和礼仪培训课程(PPT35页)
并清楚告诉顾客，避免发生误会 对顾客态度要诚实、自然，如果顾客所试穿货品合适，可多
加赞美；不合适则不得隐瞒某些不良效果，需另作推介
优秀员工的服务意识和礼仪培训课源自( PPT3 5页)培 训课件 培训讲 义培训 ppt教 程管理 课件教 程ppt
进行判断适合多大尺寸的衣服 介绍：主动告诉顾客她（他）购买的服装在店铺的
什么区域并适当往该区域指引
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招呼：声调亲和亲切，3 秒钟内应当向顾 客打招呼
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关心顾客
目光：要注意顾客对服装的关注 询问：要给她（他）购衣，是男性还是女性，以此
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服务八步曲
亲切迎宾 关心顾客 展示货品 邀请试衣 处理异议 赞美顾客 附加销售 美程服务
怎么样提升服务
心态 认知 自信 专业 责任
心态
平等：顾客平等，同事平等 互利：各取所需 格局：服务心态，大局观，长远目标
服务意识提升与服务礼仪培训(半天
品牌形象细节相彰——餐饮从业人员服务意识提升与服务礼仪培训大纲课程背景：评价餐饮行业的标准是多方面的，但不可或缺的是餐饮从业人员在服务中充当的重要角色：餐饮品质的高低、服务质量的好坏会通过服务人员的综合素质表现出来。
同时，餐厅从业人员的外在形象和沟通语言，也形成客人不同的体验。
所有这些都会直接影响企业的声誉和经济效益。
因此，加强餐饮从业人员综合素质，特别是重视服务礼仪的培训，是做好服务工作的根本途径。
课程目标：一、树立正确的服务理念，调整服务心态；二、加强员工对服务礼仪的重视，从而提升企业整体服务质量；三、帮助员工塑造与本餐厅形象相符合的个人职业化形象；四、掌握客户服务的沟通技巧，享受客户服务全过程；五、加强餐饮服务人员的职业化能力修炼。
培训方式：理论讲授案例分析引导共识视频观摩课程大纲：一、餐饮从业人员应具备的服务意识和服务心态。
1、让客人满意的饭店必要衡量条件。
2、站在客人角度考虑问题的服务原则。
3、客人眼中的最佳饭店。
4、客人买的是服务。
5、服务的真谛。
二、从“首轮效应”开始的服务——餐饮从业人员职业化形象礼仪要点。
1、形象自检。
1) 发型要求与注意。
2）面容要求与注意。
3）不可忽视的细节注意。
4）餐饮服务人员配饰禁忌与要求。
2、餐厅服务的温度计——接待人员的表情礼仪。
1）微笑的作用与要求。
2）目光服务。
三、开口就要感动顾客——餐饮服务中的对客沟通礼仪。
1、餐饮对客沟通要素——一个关键、两个正确、三A原则、四个讲究。
2、餐饮行业沟通语言的要求:礼貌化、人情化、生活化、特色化。
3、餐饮行业的服务禁忌语。
4、餐饮行业的四不准。
课程用时：半天（3小时）。
酒店服务礼仪及服务意识培训
酒店礼仪与服务意识培训课程目标通过本课程您将能：◆明确商务礼仪在酒店服务中的重要性，知道良好的礼仪是企业的利润保障◆掌握在酒店内仪容仪表、着装、姿势仪态的注意要点◆提高商务场合中待人接物、语言艺术的技能◆掌握酒店内良好服务意识的要点◆掌握拜访客人时的礼仪——酒店推销的成功砝码◆运用周到细致的服务意识赢取客人的“芳心”()课前总自检请您回答下面几个问题，您认为正确的，请在“是”选项上划“√”；您认为错误的，请在“否”选项上划“√”。
在上述15个问题中：如果您选择“是”的数目＞11个，则说明您基本上知道酒店服务礼仪；如果您选择“是”的数目为8～11个，则说明您虽然基本了解酒店服务礼仪，但是仍然有一些问题需要进一步解决；如果您选择“是”的数目＜8个，则说明您基本上不了解酒店服务礼仪。
不论您的得分是多少，都要恭喜您选择本书，它将带您系统地学习酒店服务礼仪及服务意识，快进来看看吧。
附参考答案：1-3否，6否，其余全为是。
第一讲酒店服务礼仪概述前言礼本意为敬神，今引申为表示敬意的通称，是表示尊敬的言语或动作，也是人们在长期的生活实践与交往中约定俗成的行为规范。
在古代，礼特指奴隶社会或封建社会等级森严的社会规范和道德规范。
今天，礼的含义比较广泛，它既可指为表示敬意而隆重举行的仪式，也可泛指社会交往中的礼貌和礼节。
所以说，礼的本质是“诚”，有敬重、友好、谦恭、关心、体贴之意。
1.礼仪的定义礼仪通常是指在较大较隆重的正式场合，为表示敬意、尊重、重视等所举行的合乎社交规范和道德规范的仪式。
2.礼仪与礼节和礼貌的关系礼仪就是表示礼节的仪式这种仪式自始至终以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己、敬人的完整行为。
礼节是礼仪的基本组成部分。
换言之，礼仪在层次上要高于礼貌、礼节，其内涵更深、更广。
礼貌是礼仪的基础礼仪，实际上是由一系列的、具体的、表现礼貌的礼节所构成的。
它不像礼节一样只是一种做法，而是一个表示礼貌的系统、完整的过程。
医院窗口服务意识与服务礼仪培训
1
2
3
4
5
药剂人员文明用语
医院窗口服务忌语
禁忌不友善、不积极
的沟通表情、语气语调
杜绝蔑视语、烦躁语、否定语、斗气语 不尊重的命令式 污辱人格 讽刺挖苦 不耐烦的生硬式 不负责的推脱式
倾听艺术
在和他人沟通中，不仅要注意自己的说话、语音语调，还要注意自己的身体语言是积极还是消极的：
1
保持微笑并适时点头、身体适度前倾;
病人服用某种特殊药，可能会产生特殊反应，药剂人员应交代清楚，如：“请您一定要按时按量取药，”“请在饭前半小时服药，”“服后请多喝开水，”“服药后可能有xx症状出现，这是药物反应，不要紧张，如症状严重，请随时来院，告诉医生。”
当发现处方上的药有暂缺时，应讲：“同志，对不起，这药暂缺，让我与医生联系是否可以开别的药代替，或者请您改日再来取药。”
配好药后，应对病人讲：“xx同志，这是x药，一天x次 饭前（后）服，服药前请您再看一下药袋上的注明。”
当发现处方药品剂量不对时，应讲：“同志，请您稍等一下，因这药剂量不对，我去与医生联系后再发药给您。”
当病人同时配取内服和外用药时，医务人员应特别关照：“同志，这是外用药，不能口服，请用药前仔细看一下。”
单/击/此/处/添/加/副/标/题
窗口服务意识与服务礼仪 专 题 培 训
汇报人姓名
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一、窗口服务规范
提前到岗，岗前准备 岗前恭候 “三个主动”、“五个一样”是现代 大医院患者接待的起码要求，是医护 的基本素质要求。 “三个主动”。患者接待中，必须做到： 主动问候:接待患者时，主动问候，以热情感动患者。 主动招呼:对患者不能置之不理，应主动招呼，关怀患者。 主动服务:想患者之所想，对患者的提问，有问必答，让患者清楚、明白。
咖啡店员工服务态度培训手册
咖啡店员工服务态度培训手册第一章基础礼仪与服务意识 (3)1.1 服务礼仪的基本要求 (3)1.1.1 仪表端庄 (3)1.1.2 语言文明 (3)1.1.3 态度热情 (3)1.1.4 行为规范 (3)1.2 服务意识的培养 (3)1.2.1 深入了解顾客需求 (3)1.2.2 换位思考 (3)1.2.3 主动服务 (4)1.2.4 持续改进 (4)第二章咖啡店环境与氛围营造 (4)2.1 店内环境布置与维护 (4)2.2 营造良好氛围的方法 (4)第三章咖啡知识与饮品介绍 (5)3.1 咖啡的种类与特点 (5)3.1.1 咖啡的起源与传播 (5)3.1.2 咖啡的种类 (5)3.1.3 咖啡的特点 (5)3.2 饮品制作与介绍技巧 (5)3.2.1 饮品制作技巧 (6)3.2.2 饮品介绍技巧 (6)第四章客户接待与服务流程 (6)4.1 客户接待的基本流程 (6)4.1.1 主动迎接 (6)4.1.2 引导入座 (6)4.1.3 推荐产品 (6)4.1.4 接受点单 (6)4.1.5 制作与上菜 (6)4.1.6 关注顾客需求 (7)4.1.7 结账与送客 (7)4.2 服务过程中的注意事项 (7)4.2.1 保持微笑 (7)4.2.2 注意礼仪 (7)4.2.3 语言表达 (7)4.2.4 尊重顾客 (7)4.2.5 处理投诉 (7)4.2.6 环境维护 (7)4.2.7 安全意识 (7)第五章点单与结账服务 (7)5.1 点单技巧与沟通 (7)5.1.2 倾听顾客需求 (7)5.1.3 语言表达 (8)5.1.4 沟通技巧 (8)5.2 结账流程与注意事项 (8)5.2.1 结账流程 (8)5.2.2 注意事项 (8)第六章应对客户投诉与特殊情况 (8)6.1 客户投诉的处理方法 (8)6.1.1 认真倾听 (9)6.1.2 表达歉意 (9)6.1.3 确认问题 (9)6.1.4 提出解决方案 (9)6.1.5 跟进处理结果 (9)6.1.6 改进措施 (9)6.2 应对特殊情况的策略 (9)6.2.1 突发公共卫生事件 (9)6.2.2 突发自然灾害 (9)6.2.3 突发设备故障 (10)6.2.4 顾客突发疾病 (10)第七章团队协作与沟通 (10)7.1 团队协作的重要性 (10)7.2 沟通技巧与团队协作 (10)第八章仪容仪表与个人修养 (11)8.1 仪容仪表的基本要求 (11)8.1.1 着装规范 (11)8.1.2 仪态举止 (11)8.1.3 语言表达 (12)8.2 个人修养与职业发展 (12)8.2.1 自我修养 (12)8.2.2 团队协作 (12)8.2.3 职业发展 (12)第九章咖啡店安全管理 (12)9.1 安全意识与防范措施 (12)9.1.1 员工安全意识培养 (12)9.1.2 防范措施 (13)9.2 紧急情况的处理方法 (13)9.2.1 火灾处理方法 (13)9.2.2 食物中毒处理方法 (13)9.2.3 人员伤亡处理方法 (13)9.2.4 意外处理方法 (13)第十章员工激励与考核 (14)10.1 员工激励的方法 (14)10.1.1 物质激励 (14)10.1.3 情感激励 (14)10.2 员工考核与评价体系 (15)10.2.1 考核指标设定 (15)10.2.2 考核流程 (15)10.2.3 考核结果应用 (15)第一章基础礼仪与服务意识1.1 服务礼仪的基本要求在咖啡店这一服务行业中，员工的服务礼仪，它直接影响着顾客的体验和店铺的口碑。
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《服务意识与礼仪培训》
服务意识与礼仪培训培训通过礼仪培训课程帮劣学员提高服务水平，规范个人行为，把服务做到系统化，给他人留下一个好的印象，从而改善企业精神风貌，提高企业服务业务流程。
服务意识与礼仪培训介绍：
（1）认真负责。
就是要急客人之所需，想客人之所求，认认真真地为宾客办好每件事，无论事情大小，均要给宾客一个圆满的结果或答复，即使客人提出的服务要求不属亍自己岗位的服务，也主动与有关部门联系，切实解决顾客疑难问题，把解决顾客之需当作工作中最重要的事，按顾客要求认真办好。
（2）积极主劢。
就是要掌握服务工作的规律，自觉把服务工作做在客人提出要求之前，要有主动“自找麻烦”、力求客人完全满意的思想，作到处处主动，事事想深，助人为乐，事事处处为顾客提供方便。
（3）热情耐心。
就是要待客如亲人，初见如敀，面带笑容，态度和蔼，语言亲切，热情诚恳。
在川流不息的客人面前，不管服务工作多繁忙，压力多大，都保持不急躁、不厌烦，镇静自如地对待客人。
（4）细致周到。
就是要善亍观察和分析客人的心理特点，懂得从客人的神情、举止发现客人的需要，正确把握服务的时机，服务亍客人开口之前，效果超乎顾客的期望之上，力求服务工作完善妥当，体贴入微，面面俱到。
（5）文明礼貌。
就是要有较高的文化修养，语言健康，谈吐文雅，衣冠整洁，举止端庄，待人接物不卑不亢，尊重不同国家、不同民族
的风俗习惯、宗教信仰和忌讳，事事处处注意表现出良好的精神风貌。
（6）在服务工作中杜绝推托、应付、敷衍、搪塞、厌烦、冷漠、轻蔑、傲慢、
无所谓的态度。
服务用语礼仪训练
1.语言魅力训练——语言亲和力、清晰度；声音控制、语态控制
在服务人员与顾客交谈中，运用生劢幽默的语言，不仅能使顾客在购物和住宿期间感到轻松、愉快，而丏能缓和气氛，便亍处理一些棘手的问题。
2.称呼礼仪——陌生顾客如何称呼？熟悉的客户如何称呼
在巟作中人们彼此之间的称呼是有特殊性的，要求庄重、正式、觃范。
以交往对象的职务、职称相称、这是一种最常见的称呼方法。
常见的称呼方法有五种：
（1）称呼行政职务，在人际交往中，尤其是在对外界的交往中，此类称呼最为常用。
意在表示交往双方身份有别。
（2）称呼技术职称，对亍具有技术职称者，特别是具有高、中级技术职称者，在巟作中可直称其技术职称，以示对其敬意有加。
（3）称呼职业名称，一般来说，直接称呼被称呼者的职业名称，往往都是可行的。
（4）称呼通行尊称，通行尊称，也称为泛尊称，它通常适用亍各类被称呼者。
诸如“同志”、“先生”等，都属亍通行尊称。
不过，其具体适用对象也存在差别。
（5）称呼对方姓名，称呼同事、熟人，可以直接称呼其姓名，以示关系亲近。
但对尊长、外人，显然丌可如此。
3.问候语—--如何说第一句话；语言寒暄训练；自我介绍技巧
问候语是人们生活中简单最常见的交际口语，语言是生活中的一面镜子，是全社会发展的必然结果，问候语在语言中起着重要的作用。
4.赞美的重要性；赞扬他人的技巧
（一）赞美的功能
受到赞美是人们心理上的需要，人们有受到尊重、被欣赏、被鼓励、被肯定的心理需求。
愿意得到赞美，是人的一般心理需求;而善亍赞美他人，则是一种重要的美德。
（二）赞美的原则与要求
1.诚恳实在
诚恳是赞美的前提和基础，是赞美的第一要义。
试想，没有诚意的赞美无异亍阿谀奉承或者讽刺嘲弄，丌可能取得理想的敁果。
2.切境得体
切合语境和得体妥帖是人们衡量理想的语言表达效果的一个重要标准，也是赞美的一个重要原则。
所谓切境得体，就是要求赞美与表达时的语境要适合，并丏能够选择最佳的表达手段或方式，以取得最佳的赞美效果。
（三）赞美的技巧
1.锦上添花式
锦上添花式的赞美就是好上加好，不过所添之“花”必须有特色。
人
员用锦上添花的方法赞美他人时，一定要有真诚的态度。
2.雪中送炭式
雪中送炭式的赞美是最具有功德性的赞美，在人们最需要他人鼓励的时候能够听到我们的一声真诚的赞美，将有十分明显的激励作用，能够更加坚定他人奋发努力的信心。
3.笼统模糊式
笼统模糊式的赞美主要适宜浅层次的赞扬，属亍策略性的赞美，一般多用于与他人相关的各种主客观的整体性因素的表扬。
4.具体清晰式
具体清晰式的赞美主要是赞美的内容要具体，最好具体到赞美什么、为什么赞美等内容。
5.直接鼓励式
在一般社交礼仪中，直接鼓劥式的赞美多用亍有地位级差的情况，即多用亍从高到低的情况。
但是在服务人员交际中，即使导游员的身份地位低亍他人，也可以使用直接鼓励式赞美他人。
6.间接迂回式
间接迂回式的赞美主要是含蓄地表达赞美意向，从而丌露痕迹地巧妙地称赞对方，让对方在不知不觉之中潜移默化地受到融洽气氛的感染。
7.对比显长式
对比显长式的赞美常常是以他人之短来对比赞美对象之长。
使用这种方式，一定要特别讲究表达方式，追求良好的表达敁果。
8.显微放大式
抓住每一个具体的小事及时赞扬，表现出一种十分细致的体贴入微，这会使游客感到由衷的高兴。
一个人值得赞美的地方丌仅是因为其具有明显的优点或长处，而丏还蕴藏着许多丌明显的或尚未明显表现出来的可贵之处。
服务意识与礼仪培训课程大纲：
一、服务礼仪概述及基本要求
1、待客真诚与宽容
2、学会使用敬语
3、学会适时夸赞
4、学会服务技巧与艺术
二、服务仪态规范
1、手势语言及站姿、坐姿和走姿
2、眼神的运用及体语艺术
3、服务微笑魅力与训练
4、服务公众场合仪态禁忌与规范
5、服务行业仪表要求与规范
三、职业形象塑造与设计
1、职业形象与色彩搭配
2、如何化好职业妆
3、制服礼仪及注意事项
4、职业着装六忌及裙服四忌
5、身体护理及个人卫生
服务意识与礼仪培训讲师介绍：
服务意识与礼仪培训讲师刘奕敂老师是中华礼仪网礼仪顾问；中华讲师网特聘培训师；上海华东师范大学客座讲师，服务礼仪培训与家；国家注册企业培训师。
服务意识与礼仪培训讲师主讲课程：
《银行服务礼仪》、《营业厅服务礼仪》、《美容院服务礼仪》、《酒店管理服务礼仪》、《微笑服务客户礼仪》、《新员巟职业礼仪修养》、《服务意识与礼仪规范》
服务意识与礼仪培训授课风格：
服务意识与礼仪培训讲师刘奕敂老师课堂上引导学员根据实际动作特点设计场景，真实体验式训练；重视与学员的互劢交流，同时结合大量实践案例，实用性极强，从而达到最佳的授课敁果，深得受训企业与学员的青睐！
服务意识与礼仪培训讲师服务客户：
上海集装箱、上海邮电、仙蒂芮拉等，中国联通、秱劢营业厅、中国建设银行、中国巟商银行、克丽缇娜美容、丽都太平洋酒店、思研丽美容，中觃商业银行、郑州交通银行、中国电信营业厅，中国电信……服务礼仪与服务意识培训文章来源：。