《学年论文》课程教学大纲
三年级学年论文教学大纲(2015版)
《三年级学年论文》教学大纲课程编号：70740071课程性质：S课程名称：二年级学年论文学时学分：1.0英文名称：The Academic Year Thesis 考核方式：考查选用教材：无大纲执笔人：莫良元先修课程：刑法总论、法理学、刑事诉讼法大纲审核人：黄建文适用专业：法学批准人：衡孝庆执行时间：2015年12月一、课程目标（知识目标与能力目标分开写）通过本课程的理论与实践教学，使学生具备下列知识和能力：1、对所学的部分学科基础课进行整理，对所感兴趣的问题进行较系统的法律思考；2、了解学术论文的写作规范和写作规律；3、通过论文写作的初步训练，获得学术论文写作的基本能力。
二、课程目标、教学方法与毕业要求的对应关系三、教学基本内容（一）学年论文写作培训（支撑课程目标2 ）1、基本内容：学年论文的含义、意义、写作过程（选题、收集资料、撰写提纲、写作初稿、修改、定稿）、规范要求、评价标准、时间安排。
2、要求学生：了解学年论文的规范要求和写作规律。
（二）论文写作及修改（支撑课程目标1、3）1、基本内容：选题、收集资料、编写提纲、写作初稿2、要求学生：能够选题、收集资料、编写论文提纲，进行论文写作，了解论文写作存在的共性问题，学会修改论文。
五、考核及成绩评定方式以所完成的论文评定成绩，评分标准为：（1）是否独立完成，如发现抄袭的，0分。
（2）选题（10分）；（3）是否有创造性（20分）；（4）结构是否合理（20分）；（5）论证是否充分（20分）；（6）表达是否规范、通顺（10分）；（7）参考文献引用是否规范（10分）；（8）格式是否符合要求（10分）。
六、参考书目无。
《学年论文》课程教学大纲
《学年论文》课程教学大纲
通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标:
通过本课程学习，学生具有坚持正确的政治方向，拥有强烈的社会责任感，能够具备较高的职
业操守和远大的职业理想。
2 .通过本课程学习，具备从事数字媒体艺术专业学术研究的文献检索及设计论文撰写能力和实务操作所必需的外语、计算机、互联网等相关知识。
3 .通过本课程学习，使学生掌握专业论文写作的方式以及理论思考的方法。
4 .通过本课程学习，使学生掌握论文写作的意义与目的、论文的格式与题材、专业技术理论的应用分析、如何结合实践内容进行理论分析与总结。
5 .通过本课程学习，学生具有进行专业实践理论分析的能力，能够掌握分析专业实践技能与理论知识之间的关系的能力。
课程目标对毕业要求的支撑关系表
注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，1.
根据专业论文写作的相关要求，授课教师自行编排课堂实践内容素材以及项目训练内容。
学年论文教学大纲
学年论文教学大纲课程名称：学年论文英文名称：Writing of the thesis in academic year课程编码：35108002课程性质：必修学分：2学分总学时：2周适用专业：经济类本科各专业一、学年论文的性质、目的和要求学年论文是学生在三年级第一学期进行的研究性教学环节，要求学生在教师指导下完成一篇学术性论文，以训练学生运用已有知识进行学术研究，分析解决所属专业领域的问题，并能准确表达自己的研究成果。
其目的在于使学生初步掌握撰写学术论文的方法，巩固深化所学经济理论知识，培养学生缜密的思维能力和分析解决问题的能力、较强的书面表达能力及论证才能，发挥创造精神，并作为检验学生前两学年学习成绩和研究成果的重要手段。
二、学年论文的教学安排及内容l、选题：由指导教师布置选题范围，学生在具备一定专业知识的基础上，明确研究的对象或所要解决的问题。
论题要求明确具体，具备一定的理论价值或实用价值。
2、积材：学生围绕论题广泛收集材料，认真进行整理分析，使材料系统化、条理化。
3、拟纲：学生在动手写作论文之前，应仔细拟出论文提纲，以使文章结构严谨，逻辑严密，层次分明，重点突出。
4、定稿：学生根据论文提纲写出论文，在对文章反复修改后打印上交指导教师。
论文要求格式规范，有封面、摘要、关键词、标题、正文、参考文献，字数不少于5000字。
5、评定：指导教师对学年论文修改、点评并给出成绩，对优秀论文可推荐发表。
三、学年论文的形式1、论证式，综合运用所学经济基础理论、专门知识和基本技能，对经济领域里的某些理论问题或实践问题进行探讨、研究、阐述和论证；2、考证式，针对经济领域里某一专门问题，适用考证方法深入探究、考核、证实和说明；3、诠释式，对经济领域里的某一概念、理论、原理、原则、规范进行解释和说明；4、调研式，对现实生活中的各种经济现象和经济问题进行调查研究，提出相应的对策和建；5、争鸣式，对经济领域中的某些理论问题或学术观点，提出不同看法，进行争鸣和辩论；6、评述式，针对经济领域中某一学科、专业的研究成果和学术动态进行综合性叙述和评论。
体育教育专业《学年论文》教学大纲
体育教育专业《学年论文》教学大纲课程编号：03000019学时：1周学分：1课程类别：专业必修课面向对象：体育教育专业本科学生课程英文名称：Academic Term Paper一、学年论文工作的目的对学生进行基本的科研能力训练，培养学生综合运用所学专业知识，对本专业某一方面的问题进行相应的理论及实践的研究与探索，形成初步科学研究工作的能力，为毕业论文的写作打下良好的基础。
二、学年论文的选题（一）学年论文选题范围：选题必须集中在体育学科之内，针对某一方面的内容进行专题研究，也可与毕业论文相结合，进行一些基础性的研究。
（二）学年论文选题要求：要有时代性、新颖性，避免重复选题；要根据自己的实际水平和现有条件，难易程度和工作量要适度；选题应尽可能地与指导教师的知识积累和研究背景相关。
（三）学年论文题目的确定：可由指导教师提出，经专业学年论文工作组审定后公布由学生选择题目（指导教师）；也可在规定的教师指导下由学生自拟题目，经专业学年论文工作组审定后确定。
题目一经确定，学生不得随意改变，确有特殊原因需改变者，须向指导教师说明理由，经专业学年论文工作组同意后准予变更。
三、学年论文的时间安排学年论文写作工作安排在第二个短学期，集中写作时间为1周（全部工作延续4周）。
具体安排如下：四、学年论文的内容要求（一）按照《绍兴文理学院毕业论文（设计说明书）撰写规范》中的相关要求进行学年论文写作工作。
（二）查阅相关资料、收集素材，选题新颖、构思全面；充分运用掌握的知识，所阐述问题清楚、突出重点，结构合理、层次分明。
（三）学年论文字数在3000字以上，参考文献在15篇以上。
按规定的日期完成论文撰写。
五、学年论文的过程管理（一）学年论文工作组：成立专业学年论文工作领导小组，负责组织出题、选题、指导教师的确定，工作过程的监控、各项工作的协调等。
（二）指导教师：指导学生确定学年论文的选题，随时掌握学生学年论文的进度和质量，督促学生按期完成学年论文的写作任务；认真考察学生掌握知识和实际工作的能力，根据学生的工作态度、论文的质量，对学年论文给出成绩并汇总相关材料，交专业学年论文工作组。
大学学年论文(课程设计)教学大纲结构及要求
教学大纲
课程编号：
课程名称：学年论文或XX课程设计
英文名称：
学分：
学时：
适用年级专业（学科类）：
一、课程概述
（一）学年论文（课程设计）性质
（二）教学目的与任务
（三）重点和难点
（四）与其他课程的关系
（五）教材及参考文献
1、《名称》，编著者，出版社，出版年度；
2、《名称》，编著者，出版社，出版年度；
3、……
二、学时分配
学年论文（课程设计）内容或环节
学时
1
XXXXX
X
2
XXXXX
X
……………
三、主要内容
教学目的和要求：
重点和难点：
主要内容：
主要教学环节的组织：四、源自学方式五、成绩评定成绩评定标准：包括评分内容、要求及所占分值或比例
计分办法：
格式说明：
1．大标题：二号黑体，居中。
2．文头：包含项目及排列方式如上所示，项目名称用五号黑体，各项填写内容用五号宋体。
3．正文：用五号宋体，1.25倍行距。
4．页面设置：A4，页边距为上、下、左、右各2.2厘米。
电子商务专业学年论文大纲
电子商务专业学年论文大纲（第一次）一、学年论文的性质和目的学年论文的性质和目的在于指导学生初步学会对一学年所学专业知识进行较为深入的研究。
培养学生的科研能力，为未来的课程学习及毕业论文打下基础。
二、时间安排：第四学期。
三、适用专业：电子商务四、学分：1学分五、学年论文的内容学年论文的内容可以是所学过的电子商务专业课的某一领域或某一问题。
学生可根据自身的情况，例如自己的特长、爱好、所掌握的资料等优势条件，在指导老师的指导下，选择一个大小适中的题目，报系批准即可。
选题应坚持以下原则：1．选题根据学生兴趣，以电子商务专业知识为选择基本方向；2．理论联系实际；3．使所学知识得到比较全面的应用；4．选题不宜过大，具有与培养目标相适应的水平；5．工作量适当，应能在规定时间内完成。
学年论文的形式可以是论文、案例分析、分析报告、小型系统的设计实现等各类形式。
六、学年论文要求学年论文的特点与基本要求如下：1．在学年论文编写过程中，要求学生学会科学研究的基本方法，诸如调查研究方法，著作和工具书查阅与使用，文献的收集、整理与运用，对观点进行论证等。
2．在学年论文编写过程中，要求学生能综合运用所学过的基础课、专业基础课和专业课的基本理论和方法，分析相关专业中的一个具体问题，以巩固、深化和掌握所学过的理论、知识与技能。
3．要求学生树立正确的方法论，培养实事求是、严肃认真、扎实严谨的学风。
4．学生选定研究方向后应认真学习，搜集资料，进行写作，对所选题目应有较为系统全面的阐述，并应做到理论联系实际，逻辑清楚、文理通顺，论文则字数以3000左右为宜，如是系统设计实现则报告字数为2000字左右（不包括代码清单和界面）。
七、学年论文进度安排学年论文主要分为二个阶段：1．选题与查阅文献阶段（3-5周）通过教师引导、查阅文献资料、确定研究内容，确定研究步骤。
2．调查研究、撰写论文阶段（6-15周）该阶段是学年论文的核心和主体。
在该阶段根据研究步骤进行调查研究，对收集的资料和调查结果进行分析研究，归纳整理，综合利用所学知识和有关资料，对研究工作进行系统分析、完整阐述（或实现），并形成论文的阶段。
学年论文
学年论文Annual Thesis【学分】6 【学时】 6周（一）授课对象四年制本科法学专业的学生。
（二）学年论文的性质和地位学年论文是法学专业的重要综合性与实践性教学环节。
它是在教师指导下由学生按照要求独立完成的三次前后连贯、层层递进的论文写作，它对毕业论文的写作起到了重要的奠基作用。
在法学专业的教学中具有十分重要的地位。
（三）学年论文的教学目标通过学年论文的写作主要应达到如下教学目标：1.培养综合运用法学专业知识的能力，培养学生的问题意识及分析和解决问题的能力，巩固、深化和拓展所学的专业知识；2.逐步学习和掌握规范的学术论文写作步骤及环节，培养学生搜集、整理、分析和概括写作资料的能力；3.掌握规范的开题报告、文献综述、论文摘要、引言、注释及参考文献的写作方法。
（四）学年论文的内容总体要求：1．态度端正，与指导教师保持良好的沟通和交流。
认真听取指导教师的意见。
2．按照法学院所发布的写作规范与要求写作开题报告和学年论文。
3．开题报告的写作要求：（1）在所学专业知识基础上选题，选题难度适中，具有理论性或现实性，具有一定的研究价值；（2）报告项目完整，内容准确，写作目的与写作意义明确；（3）完整充分了解与论文有关的理论研究现状；（4）资料收集齐全，层次高，并能进行分析；（5）结构合理，能充分说明观点；4．论文的写作要求：（1）观点正确，是深入思考的结果；（2）论证条理、全面、有说服力。
重点突出，结构有合理性；（3）参考的资料全面、充分、档次高。
资料应用得当，无堆砌现象；（4）语言准确、简洁；5．学年论文要求学生独立完成。
其中学年论文一只写作开题报告，学年论文二和三要写开题报告和论文。
（五）学年论文的步骤及学时分配学年论文是一次较为全面、系统的教学实践环节，遵循由简到繁、由易到难的实践规律，大体上按以下步骤进行：1．学年论文一（两周）在第三学期进行，学生在老师的指导下确定论文题目，搜集相关的写作资料，在对资料进行认真的整理、分析、总结和概括的基础上完成开题报告的写作。
2012级英语专业学年论文模板
外国语学院英语专业《学年论文》教学大纲（试行）课程名称：学年论文课程编码：开课学期：7学分：1课程类别：实践性教学课程性质：专业课程论文适用专业：英语语言文学一、课程设计的性质、目的和任务学年论文是英语专业本科教学计划的重要组成部分和人才培养的重要环节。
为了培养学生的科学思想和科学态度，掌握科学方法，使学生具备初步的学术研究能力，获取知识的能力，分析、概括总结的能力以及创新能力，促进其知识、能力和素质的协调发展，为撰写毕业论文打下良好的基础，依照英语系《英语专业本科人才培养方案》和《教学大纲》的规定，特制定学年论文教学大纲。
（一）指导原则1、严格执行学院有关论文（设计）管理工作规范的各项规定。
2、严格遵守学术道德和学术规范。
3、学年论文管理实行系、教研室、指导教师三级管理，指导教师负责制的管理形式。
英语系具体负责管理工作。
4、学年论文时间为第七学期。
系里成立学年论文指导小组，部署学年论文工作，确定指导教师，组织论文的成绩评定、学分录入及论文归档等。
对实施过程中所发现的问题，及时研究解决。
（二）学年论文的性质、目的和任务1、学年论文为英语专业本科学生的必修课程，计有1个学分。
2、学年论文使学生进一步巩固加深对所学基础理论、基本技能和专业知识的掌握，并使之系统化、综合化，促进其知识、能力和素质的协调发展，为毕业论文写作打下一定的基础。
3、使学生获得从事科研工作的初步训练，培养学生初步具备独立思考、发现问题和综合运用所学知识独立解决实际问题的能力，尤其注重培养学生独立获取新知识的能力。
4、培养学生综合应用各种知识、方法、手段，制定、完成研究方案的能力，如外语和计算机应用、查阅文献资料及写作等方面的基本能力，使学生初步掌握科学研究的基本方法。
5、使学生树立正确的学术研究思想和观点；树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识、善于与他人合作的工作作风。
二、课程设计的内容及工作量（一）学年论文的组织管理和日程安排1、由主管论文的系领导负责学年论文工作计划的制定、指导教师的配备、组织选题、成绩考核、存档等工作。
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《学年论文》课程教学大纲
通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标:
通过本课程学习，学生具有坚持正确的政治方向，拥有强烈的社会责任感，能够具备较高的职
业操守和远大的职业理想。
2 .通过本课程学习，具备从事数字媒体艺术专业学术研究的文献检索及设计论文撰写能力和实务操作所必需的外语、计算机、互联网等相关知识。
3 .通过本课程学习，使学生掌握专业论文写作的方式以及理论思考的方法。
4 .通过本课程学习，使学生掌握论文写作的意义与目的、论文的格式与题材、专业技术理论的应用分析、如何结合实践内容进行理论分析与总结。
5 .通过本课程学习，学生具有进行专业实践理论分析的能力，能够掌握分析专业实践技能与理论知识之间的关系的能力。
课程目标对毕业要求的支撑关系表
注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，1
根据专业论文写作的相关要求，授课教师自行编排课堂实践内容素材以及项目训练内容。