鲁滨孙漂流记孤独而顽强的冒险历程导读课件
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部编版六年级语文下册5《鲁滨逊漂流记》教学课件(共49张PPT)

栅 控 贷 剔覆毙 袭
会写的字
dài
huò
贷
这两个字都有部件“贝”,也就是与货币有关, 可以根据声旁确定读音。
词语积累
【恐惧】畏惧、恐惧,不敢面对。 【凄凉】寂寞冷落,凄惨(多用来形容环境或景物)。 【寂寞】冷清孤单。 【野蛮】蛮横霸道,不讲道理。 【凶险】危险可怕。
词语积累
【贷方】一个账户的右方,即付方,与借方相对,课文 中指与坏处一致,与好处相对。 【倾覆】颠覆;倒塌。 【聊以自慰】姑且用来安慰自己。聊,姑且。
句段导读
“在困境中,我们可以把好处 和坏处对照起来看,并且从中找 到一些东西来宽慰自己。”
句段导读
“好处与坏处”让鲁滨逊有了 活下去的勇气。让鲁滨逊不再为自 己的处境消极悲观,而是以积极的 态度去迎接挑战并努力克服困难。
勇敢坚定
乐观积极
靠智慧解决困难
合作探究
在学习中或生活中,最近你遇到了什么困难和烦 恼了吗?能够像鲁滨逊一样把坏处和好处列出来吗? 并说说这样做对你是否有帮助?联系实际谈一谈。
没有人可以同我说话, 或者宽慰我。
但是,船漂到了离岸很近的 地方,我取出了很多必需品,有 些甚至够我用上一辈子。
句段导读
从朗读鲁滨逊所列的“好处”与“坏处”中, 你发现了什么?
事物具有两面性的特点 要学会全面地看待并解决问题
句段导读
“我”的幸与不幸
结合整个片段内容,试着用“从……中,我感受到 鲁滨逊是……的人”来说一句话。
住──用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬。 吃──打猎、捕鱼,畜养山羊,种食粮。 安全──防备。 孤独──救助“星期五”。
句段导读 课文按什么顺序写的,写了哪几件事?尝试给每
件事加一个小标题。
按鲁滨逊历险的时 间顺序来写。
会写的字
dài
huò
贷
这两个字都有部件“贝”,也就是与货币有关, 可以根据声旁确定读音。
词语积累
【恐惧】畏惧、恐惧,不敢面对。 【凄凉】寂寞冷落,凄惨(多用来形容环境或景物)。 【寂寞】冷清孤单。 【野蛮】蛮横霸道,不讲道理。 【凶险】危险可怕。
词语积累
【贷方】一个账户的右方,即付方,与借方相对,课文 中指与坏处一致,与好处相对。 【倾覆】颠覆;倒塌。 【聊以自慰】姑且用来安慰自己。聊,姑且。
句段导读
“在困境中,我们可以把好处 和坏处对照起来看,并且从中找 到一些东西来宽慰自己。”
句段导读
“好处与坏处”让鲁滨逊有了 活下去的勇气。让鲁滨逊不再为自 己的处境消极悲观,而是以积极的 态度去迎接挑战并努力克服困难。
勇敢坚定
乐观积极
靠智慧解决困难
合作探究
在学习中或生活中,最近你遇到了什么困难和烦 恼了吗?能够像鲁滨逊一样把坏处和好处列出来吗? 并说说这样做对你是否有帮助?联系实际谈一谈。
没有人可以同我说话, 或者宽慰我。
但是,船漂到了离岸很近的 地方,我取出了很多必需品,有 些甚至够我用上一辈子。
句段导读
从朗读鲁滨逊所列的“好处”与“坏处”中, 你发现了什么?
事物具有两面性的特点 要学会全面地看待并解决问题
句段导读
“我”的幸与不幸
结合整个片段内容,试着用“从……中,我感受到 鲁滨逊是……的人”来说一句话。
住──用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬。 吃──打猎、捕鱼,畜养山羊,种食粮。 安全──防备。 孤独──救助“星期五”。
句段导读 课文按什么顺序写的,写了哪几件事?尝试给每
件事加一个小标题。
按鲁滨逊历险的时 间顺序来写。
部编版六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记》优秀课件(共60张PPT)

二、精读片段
1.快速浏览片段,试着说说课文节选片 段的主要内容。
主要写了鲁滨逊在逆境中心理活动 的变化过程,用理智战胜失望,改善生 活的事。
2.说说课文节选片段中,作者这样写的 好处在哪里。
片段用第一人称描写“我”遇难荒岛 后的所见所闻所想所做,其中大量细腻逼 真的心理描写,增强了小说的真实性。
却看见过。要是我的船在那儿倾覆,该怎么办呢? • 但是,船漂到了离岸很近的地方,我取出了很多必需品,有
些甚至够我用一辈子。
8.结合整个片段内容,试着用“我感受到鲁 滨逊是……的人”说一句话。
我感受到鲁滨逊是一个不屈服于命运的人, 面对命运舍弃他于孤岛,能及时调整心态,努力 改变不幸的命运。
一个善于调整心态的人,他经历了三次心态 调整,逐步解决了生存问题、生活问题及如何活 得有意义的问题。
这句话表现了鲁滨逊的孤寂和无奈。 想和这条狗交流,但是做不到。
(3)这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在 困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且 从中找到一些东西来宽慰自己。
这句话反映了鲁滨逊_积__极__乐__观_的人生态度,鲁滨逊能 孤身生存于荒岛二十多年,主要是由于_他__理__智__地__面__对__现__实__, _在__绝__望__中__看__到__希__望__的__火__花__,__从__而__获__得__内__心__的__安__慰__这句话对 我们的启示是_要__有__积__极__向__上__的__人__生__态__度__,__要__有__勇__气__克__服__困__ __难__、__战__胜__心__灵__上__的__忧__郁__和__失__望__。
1.快速浏览课文,说说课文是用什么方式来 介绍这部小说的。
梗概:就是用简练的语言把课文的主 要内容写下来。《鲁滨逊漂流记》是 一部很厚的长篇小说,有几十万字。 本文是它的梗概,只用了一千多字就 将这部小说的主要内容写了出来。
5《鲁滨逊漂流记》导读课 课件.ppt

—— 《鲁滨逊漂流记》导读课
聊背景 激兴趣
被誉为欧洲和美国“小说之父”“英国报纸之父”等。 1660年5月6日,出生于伦敦一个商人家庭 1683年,开始从事商业活动,是一个成功的商人 1688年,参加光荣革命,后来参加多次政治运动,几 次入狱。 天生爱冒险,广泛游历,到过欧洲大陆各国,59岁创 作小说《鲁滨逊漂流记》
读文本 明方法
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《鲁滨逊漂流记》
它就是我们学习的课本,我们关于自 然科学的一切谈话,都不过是对它的 一个注释罢了。
-----法国思想家卢梭
做 规 划
养 习Байду номын сангаас惯
经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而 不是“我正在读……”的书。……《鲁滨逊漂流记》无 疑是一部值得逐字逐行重读的小说。
-----【意大利】卡尔维诺
谢谢指导!
【英】丹尼尔·笛福
聊背景 激兴趣
聊背景 激兴趣
鲁滨逊·克鲁索岛
读 文 本 明 方 法
《鲁滨逊漂流记》情节脉络图 首 流荒 野 收 回 重 次 落岛 人 复 归 返 出 荒巡 危 大 文 孤 海 岛游 机 船 明 岛
读文本 明方法 读 书 分 享
自由组建读书小组 共同浏览一个章节 分享阅读“初体验” 记录感悟“关键词”
聊背景 激兴趣
被誉为欧洲和美国“小说之父”“英国报纸之父”等。 1660年5月6日,出生于伦敦一个商人家庭 1683年,开始从事商业活动,是一个成功的商人 1688年,参加光荣革命,后来参加多次政治运动,几 次入狱。 天生爱冒险,广泛游历,到过欧洲大陆各国,59岁创 作小说《鲁滨逊漂流记》
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《鲁滨逊漂流记》
它就是我们学习的课本,我们关于自 然科学的一切谈话,都不过是对它的 一个注释罢了。
-----法国思想家卢梭
做 规 划
养 习Байду номын сангаас惯
经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而 不是“我正在读……”的书。……《鲁滨逊漂流记》无 疑是一部值得逐字逐行重读的小说。
-----【意大利】卡尔维诺
谢谢指导!
【英】丹尼尔·笛福
聊背景 激兴趣
聊背景 激兴趣
鲁滨逊·克鲁索岛
读 文 本 明 方 法
《鲁滨逊漂流记》情节脉络图 首 流荒 野 收 回 重 次 落岛 人 复 归 返 出 荒巡 危 大 文 孤 海 岛游 机 船 明 岛
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5 鲁滨逊漂流记 课件(35张PPT)

看到第 章标题,我 预测这章主要讲……
你还对哪些内容感兴趣?
我没有衣服穿。
但是,我身在热带,即使有衣服也不用穿。
我没有任何防御力量或者手段来抗拒人 但是,在这里我看不见会伤害我的野兽,在非洲海岸上,
或者野兽的侵袭。
我却看见过。要是我的船在那儿倾覆,该怎么办呢?
没有人可以同我说话,或者宽慰我。
但是,船漂到了离岸很近的地方,我取出了很多 必需品,有些甚至够我用一辈子。
还要提到的是,我们的船上有一条狗和两只猫。那两只猫是 我带上岸的;至于那条狗,是在我带着第一批货上岸的第二天, 它自己从船上跳出来,游上岸到我这儿来的,在以后的许多年里 是我可信任的仆役。我不稀罕它给我弄来什么东西,也不稀罕它 同我做伴,我只需要它同我聊聊天,但是它却办不到。
现在,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法,我 不再眺望大海,一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方 式,尽我可能把一切安排得舒舒服服。
3 梗概中的事件可以在目录中找到,同时它又 体现了对目录章节的筛选。
寻找困难识人物
默读节选,思考:初到荒岛,鲁滨逊遇到 了哪些困难?他是怎么克服的?
读了小说的精彩片段以后,你感受最深的是什么?你 可以联系片段中的细节来说说。
我用刀子在一根大木杆上刻了一些字,并把它做成一个 大十字架,竖在我第一次上岸的地方,上面刻着:“1659年 9月30日,我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面,我每天 用刀子刻一道痕,每第七道刻痕比其他的长一倍,每月第一 天的刻痕再长一倍,这样,我就有了日历。
寻找困难识人物
遇到的困难
克服困难的办法
寻找困难识人物
遇到的困难 没法估算日子
克服困难的办法 用刀刻痕记录时间
缺乏物资
鲁滨孙漂流记(优秀课件)课件

鲁滨孙漂流记PPT(优秀课 件)课件
鲁滨孙漂流记的简介
《鲁滨孙漂流记》是Байду номын сангаас尼尔·笛福所著的一部经典冒险小说。故事讲述了主人公鲁滨孙在一次海难后被 困在荒岛上,他通过不懈努力和智慧,战胜困境并最终重返文明世界的故事。
海上失事及漂流的情节
鲁滨孙在一次航海中遭遇了海难,幸存者们被卷入了一场艰辛的漂流之旅。他们经历了恶劣的天气、饥 饿和绝望,但鲁滨孙始终坚持下来,并带领幸存者们共同面对困境。
结束语
《鲁滨孙漂流记》是一部令人难以忘怀的经典小说,它讲述了勇气、坚持和 智慧的故事。通过与荒岛的生活和互动,鲁滨孙展现了人类的顽强求生意志 和适应能力。这部小说教会了我们珍惜生命和积极面对挑战。
鲁滨孙在孤岛上的生活
被漂到孤岛后,鲁滨孙必须学会在极为恶劣的条件下生存。他建造了简陋的 住所,寻找食物和淡水,并与岛上的动植物进行互动。他通过自己的智慧和 坚毅,逐渐适应了岛上的生活。
鲁滨孙与周围环境的互动
鲁滨孙学会了与岛上的自然环境相互依存。他观察天气变化,利用植物和动物资源,建立了与岛居民之 间的互动关系。他的聪明才智使他能够克服种种难题,并渐渐将这片荒芜的孤岛变成了一个可生存的家 园。
鲁滨孙的求生经验和技巧
在岛上的求生过程中,鲁滨孙不断积累了宝贵的求生经验和技巧。他学会了 捕鱼、打猎、种植以及制作工具和武器。这些技能不仅保护了他的生命,也 帮助他解决了许多难题。
鲁滨孙的成长和转变
鲁滨孙在孤岛上度过了长时间的漂流生活,这段经历改变了他的思想和价值 观。他学会了珍惜生命、乐观面对困境,并培养了坚韧不拔的精神。这些改 变最终让他能够重新融入社会,并与自己的家人团聚。
鲁滨孙漂流记的简介
《鲁滨孙漂流记》是Байду номын сангаас尼尔·笛福所著的一部经典冒险小说。故事讲述了主人公鲁滨孙在一次海难后被 困在荒岛上,他通过不懈努力和智慧,战胜困境并最终重返文明世界的故事。
海上失事及漂流的情节
鲁滨孙在一次航海中遭遇了海难,幸存者们被卷入了一场艰辛的漂流之旅。他们经历了恶劣的天气、饥 饿和绝望,但鲁滨孙始终坚持下来,并带领幸存者们共同面对困境。
结束语
《鲁滨孙漂流记》是一部令人难以忘怀的经典小说,它讲述了勇气、坚持和 智慧的故事。通过与荒岛的生活和互动,鲁滨孙展现了人类的顽强求生意志 和适应能力。这部小说教会了我们珍惜生命和积极面对挑战。
鲁滨孙在孤岛上的生活
被漂到孤岛后,鲁滨孙必须学会在极为恶劣的条件下生存。他建造了简陋的 住所,寻找食物和淡水,并与岛上的动植物进行互动。他通过自己的智慧和 坚毅,逐渐适应了岛上的生活。
鲁滨孙与周围环境的互动
鲁滨孙学会了与岛上的自然环境相互依存。他观察天气变化,利用植物和动物资源,建立了与岛居民之 间的互动关系。他的聪明才智使他能够克服种种难题,并渐渐将这片荒芜的孤岛变成了一个可生存的家 园。
鲁滨孙的求生经验和技巧
在岛上的求生过程中,鲁滨孙不断积累了宝贵的求生经验和技巧。他学会了 捕鱼、打猎、种植以及制作工具和武器。这些技能不仅保护了他的生命,也 帮助他解决了许多难题。
鲁滨孙的成长和转变
鲁滨孙在孤岛上度过了长时间的漂流生活,这段经历改变了他的思想和价值 观。他学会了珍惜生命、乐观面对困境,并培养了坚韧不拔的精神。这些改 变最终让他能够重新融入社会,并与自己的家人团聚。
【精品】名著导读《鲁滨逊漂流记》-新人教版ppt课件

名著导读《鲁滨逊漂流记》 -新人教版
笛福:英国小说家(1660 ---1731),生于 商人家庭。早年经商,到过欧洲大陆各国, 以写政论和讽刺作品著称,他反对封建专 制,主张发展资本主义工商业。晚年发表 海上冒险小说,流浪汉体小说和历史小说。 代表作是长篇小说《鲁滨逊漂流记》,其 他小说有《辛格顿船长》、《摩尔·沸兰德 斯》、《大疫年日记》等。
烧制陶器
• 出于生活的需要,鲁滨逊开始着手制造陶器。 在找到陶土后,他做了无数次试验。刚开始,有 的由于陶土太软没有做完,有的由于温度太高而 爆裂。摸索了两个多月后,终于做成两个大瓦器, 还有许多小型器皿,但还是没有可以装流质、经 得起火煮的泥锅。一次偶然的机会,发现有的破 泥制器皿被烧得像石头一样硬,于是鲁滨逊开始 研究烧陶的火力,最后烧成了三个瓦锅、两个瓦 罐,其中有一个果
以朴实无华的语言和逼真的细节描 写,如实地记录了鲁滨逊在荒岛上所 面临的困境和为生存下去所做的巨大 努力,读起来亲切自然。清新流畅。 给人以身临其境的真实感。
• 人必须要培养自己良好的生活态度,才 能面对和解决一切困难。
• 知识来自生活,要做生活的有心人,才 能学得到,才能为以后运用作积累。
事后不到不到一年,鲁滨逊还是离家出走了。 有一天,鲁滨逊偶然到赫尔市去。他的一位朋友正打算坐父 亲的船去伦敦。这为朋怂恿鲁滨逊跟他一块儿去,说不要他一分 钱的路费。于是,连一封信都没带给父母,鲁滨逊就登上了去伦 敦的船只。这天是1651年9月1日,一个倒霉的日子!
船刚开出恒比尔河,就碰到了可怕的风暴。 由于鲁滨逊是第一次出海,因此他感到说不出的 难过,心里也十分害怕。这时,他开始责备自己 不该不听父母的忠告。
《鲁滨逊漂流记》主要告诉了我们如何学会 生存,学会坚强,学会面对困难不畏惧。
笛福:英国小说家(1660 ---1731),生于 商人家庭。早年经商,到过欧洲大陆各国, 以写政论和讽刺作品著称,他反对封建专 制,主张发展资本主义工商业。晚年发表 海上冒险小说,流浪汉体小说和历史小说。 代表作是长篇小说《鲁滨逊漂流记》,其 他小说有《辛格顿船长》、《摩尔·沸兰德 斯》、《大疫年日记》等。
烧制陶器
• 出于生活的需要,鲁滨逊开始着手制造陶器。 在找到陶土后,他做了无数次试验。刚开始,有 的由于陶土太软没有做完,有的由于温度太高而 爆裂。摸索了两个多月后,终于做成两个大瓦器, 还有许多小型器皿,但还是没有可以装流质、经 得起火煮的泥锅。一次偶然的机会,发现有的破 泥制器皿被烧得像石头一样硬,于是鲁滨逊开始 研究烧陶的火力,最后烧成了三个瓦锅、两个瓦 罐,其中有一个果
以朴实无华的语言和逼真的细节描 写,如实地记录了鲁滨逊在荒岛上所 面临的困境和为生存下去所做的巨大 努力,读起来亲切自然。清新流畅。 给人以身临其境的真实感。
• 人必须要培养自己良好的生活态度,才 能面对和解决一切困难。
• 知识来自生活,要做生活的有心人,才 能学得到,才能为以后运用作积累。
事后不到不到一年,鲁滨逊还是离家出走了。 有一天,鲁滨逊偶然到赫尔市去。他的一位朋友正打算坐父 亲的船去伦敦。这为朋怂恿鲁滨逊跟他一块儿去,说不要他一分 钱的路费。于是,连一封信都没带给父母,鲁滨逊就登上了去伦 敦的船只。这天是1651年9月1日,一个倒霉的日子!
船刚开出恒比尔河,就碰到了可怕的风暴。 由于鲁滨逊是第一次出海,因此他感到说不出的 难过,心里也十分害怕。这时,他开始责备自己 不该不听父母的忠告。
《鲁滨逊漂流记》主要告诉了我们如何学会 生存,学会坚强,学会面对困难不畏惧。
鲁滨孙漂流记课件完美版
漂流开始
鲁滨孙在船难中幸存下来,但却被冲到了一个 无人岛上,他的荒岛漂流生活就此开始。
螃蟹之岛
在漂流的过程中,鲁滨孙发现了一个充满螃蟹 的小岛,这成为了他的临时栖息地。
第二章:荒岛生活
1
搭Hale Waihona Puke 营地2为了更好地生活,他开始搭建自己的临
时营地,让自己能有一个安全的住处。
3
食物问题
4
鲁滨孙不得不学会狩猎和采集食物,他 需要保持足够的能量来生存。
找水源
鲁滨孙面临着缺水的问题,他必须找到 可饮用的水源才能生存下去。
独自度日
在荒岛上,鲁滨孙必须独自面对孤独和 无聊,这对他的心理和意志力都是一次 巨大的考验。
第三章:遇险
感染病毒
鲁滨孙不幸感染了一种神秘的病毒,他必须找到解 药才能挽救自己的生命。
找寻解药
为了找到解药,鲁滨孙冒险进入了附近的部落,并 寻求帮助。
参考资料
《鲁滨孙漂流记》原文
电影《荒岛余生》
相关文献资料
鲁滨孙漂流记课件完美版
鲁滨孙漂流记课件,通过这个故事让我们了解到一个勇敢冒险、充满毅力的 人。让我们一起探索他在荒岛上的奇幻漂流经历吧!
第一章:船难
简介
鲁滨孙来自一个富有家庭,但因对冒险的渴望 而踏上了一艘远征船。然而,意外的船难却改 变了他的命运。
救生艇和物资
鲁滨孙发现一个漂流救生艇,里面装满了各种 生存所需的物资,这让他有了更多的希望。
结束语
1 作者简介
丹尼尔·笛福是一位英国作家,他以《鲁滨孙 漂流记》等作品闻名于世。
2 作品价值
这部作品不仅是一部冒险小说,它还探讨了 人性、困难与勇气等重要主题。
3 学习到的知识经验
鲁滨逊漂流记读书分享ppt课件
05
CATALOGUE
总结与评价
作品主题及意义总结
要点一
主题
人性ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ荒岛中的自我超越与救赎
要点二
意义
探讨了人类的生存与挑战,以及与自然和自我的斗争中寻 求救赎的可能。
个人读后感及评价
读后感
被主人公鲁滨逊的坚韧和智慧所打动,对荒岛生活的描 述引人入胜。
评价
是一部具有深远影响力的作品,通过个人经历与内心独 白展现了人性的光辉与黑暗。
作品中的音乐元素及影响
音乐元素
《鲁滨逊漂流记》中融入了大量的音乐元素 ,包括鲁滨逊唱的歌曲、自然界的声音等, 这些音乐元素为作品增添了浓厚的情感色彩 和艺术感染力。
影响
音乐元素的运用使作品更加立体生动,强化 了主题和情感表达,对读者产生深远的影响 。同时,这些音乐元素也反映了作者对人类
精神追求和生命意义的深刻思考。
VS
人类命运思考
鲁滨逊在孤岛上生活了28年,历经磨难 ,但他的坚韧和智慧让他在孤岛上找到了 生活的意义。他的经历也让我们思考,在 面对困境时,我们应该如何坚韧不拔、积 极面对。
04
CATALOGUE
艺术特色
叙事风格及语言特点
叙事风格
笛福采用了第一人称叙述方式,让读者通过鲁滨逊的视角,身临其境地感受他在荒岛上的孤独、绝望 和抗争。这种叙事方式增强了真实感和读者代入感。
02
CATALOGUE
故事情节
鲁滨逊的背景及出海原因
总结词:冒险家
详细描述:鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭,自幼便怀有对大海的向往和探索的 梦想。一次偶然的机会,他决定离开家乡,展开一段未知的旅程。
遭遇风暴及流落荒岛
总结词:生存挑战
(完整版)《鲁滨逊漂流记》ppt课件
4
《鲁滨逊漂流记》创作背景
《鲁滨逊漂流记》的创作灵感来源于真实事件,讲述了一个海难幸存者独自在荒岛 上生活多年的故事。
该作品创作于18世纪初,正值欧洲探险和殖民扩张时期,反映了当时人们对未知世 界的探索精神。
2024/1/26
笛福通过这部作品表达了对人类意志和智慧的赞美,以及对自然和命运的深刻思考 。
28
感谢您的观看
THANKS
2024/1/26
29
文明与自然的冲突
鲁滨逊在荒岛上对文明与自然的 思考。
和谐共生的理念
尊重自然,寻求与自然和谐相处的 道路。
生态意识的觉醒
关注环境保护,倡导可持续发展。
2024/1/26
16
04
艺术手法鉴赏与经典片段解读
2024/1/26
17
现实主义创作风格在作品中的应用
真实的环境描绘
作品中对荒岛环境的细致描绘,展现了现实主义风格的特点,使 读者仿佛身临其境。
作品概述
《金银岛》是罗伯特·路易斯·史蒂文森创作的一部冒险小 说,讲述了一群寻宝者和海盗在荒岛金银岛上展开的生死 搏斗。
主题思想
小说通过荒岛寻宝的故事情节,展现了人性的贪婪、勇敢 、智慧和信念,同时也揭示了文明与野蛮、善良与邪恶之 间的冲突。
艺术特色
作品以生动的描绘和紧张的情节著称,塑造了一系列鲜明 的人物形象,如机智勇敢的吉姆、狡猾残忍的海盗等。
9
故事情节概述及结构特点
与“星期五”的父亲相遇
与“星期五”的父亲相遇并共同生活,形成小型社会,预示 即将到来的获救。
获救并返回文明世界
被路过的船只发现并获救,结束了长达28年的孤岛生活。
2024/1/26
《鲁滨逊漂流记》小学语文整本书阅读 导读课件 (适用五六年级)
Part three
困难
办法
住宿──在山坡上用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬。 食物──打猎、捕鱼,畜养山羊,种粮食。 筑围墙防御──恐惧、危险。 孤独──救助“星期五”。
Part Four
课文总结
Part four
精彩解读
小说重点讲叙鲁滨逊在 荒岛战自然的过程, 哪些情节你认为精彩?
1、鲁滨逊在荒岛上杀死野山羊的过程 2、鲁滨逊烧制陶器的过程 3、写鲁滨逊挖独木舟的过程 4、智救“星期五”
Part
four
人物形象
敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活;
面对人生困境,鲁滨逊显示了一个硬汉子的坚毅 性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创 造精神和开拓精神。
Part four
图解结构
一、遇险上岛 不畏艰难 二、建房定居 三、养牧种植 机智坚强 四、救星期五 五、回到英国 聪明能干
Part four
概括主题
歌颂了主人公不畏困难 的顽强意志和坚韧不拔 的实干精神。
鲁滨逊 漂流记
主讲老师:XXX
Part one
小说内容
写了鲁滨逊在航海中遇险,流落荒岛与自然斗争, 以顽强的意志生存了下来,还收留了一个野人, 取名叫做星期五,把他训成了忠实的奴仆。28年 后,他救了一艘叛变船只的船长,回到英国。
Part Two
字词学习
Part two
字词乐园
聊( liáo )以自慰 冻饿之虞( yú ) 天涯( yá )海角 圈( juàn )养
我忧虑万端,不免像 疯子那样乱跑一气。
Part three
生存问题
生存,还是毁灭, 这是一个值得思 考的问题。
鲁滨逊及时调整悲 观绝望的心态,决 定在岛上顽强地生 存下去。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
)
三、逼真的环境描写,简明易懂的语言。 1.小说对鲁滨孙荒岛生活的情景叙述有始有终, 生活场景的描写逼真自然。 2.小说的语言浅显易懂,用了很多日常用语,叙 述流畅,表意清晰明了。如作者在写鲁滨孙的日常生 活时,都是用浅显易懂的话语来交代清楚的,如“整 天忙于下海上船,去取船上的物品”“早晨持枪去岛 上巡察,打到母羊一只,它的羔羊随我回家,却不进 食,只好杀了”此类语言使作品更加流畅简洁。
)
英国著名作家笛福以塞尔柯克的传奇故事为蓝本, 把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上,并 充分运用自己丰富的想象力进行文学加工,使“鲁滨 孙”成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物。塞尔 柯克在荒岛上并没有做出什么值得颂扬的英雄事迹, 他和鲁滨孙一样都有捕山羊和以羊皮为衣的经历,也 都被猫骚扰过;他们也都驯养过山羊和同猫作伴,还 都抽时间向上帝祈祷过。但鲁滨孙在其他方面并未借 助塞尔科克的经历。
)
三、了解风格,分析艺术特色。 小说采用当时风靡一时的纪实性航海回忆录的 文学体裁,运用大量的数字,流水账一般地记录行动 和事件,非常细致地描写了种麦子、制作陶器等活动, 体现了现实主义创作手法的风格。
)
提纲契领
一、提炼线索:以鲁滨孙的冒险经历为线索。 二、把握纲领:
乎淹死;第二次出海到非洲经商;第三次出海,又被 海盗掳去,逃出后在巴西发了财,但他不满足于在巴 西的平静生活,选择继续冒险;第四次出海,到非洲 贩卖奴隶,后遭遇风暴,流落荒岛。
)
2.小说描写逼真而自然,通过细节描写刻画人物 性格,包括语言的细节描写,心理活动的细节描写等。 如刚到岛上时的心理活动描写,写出了在绝境中,理 智和勇敢在鲁滨孙思想中进行斗争的过程,表现他乐 观坚强的性格;又如把鲁滨孙发现野人脚印时的恐惧、 无助、手足无措描写得淋漓尽致。
)
二、巧妙的叙事手法,生动的故事情节。 1.采用第一人称和回忆录的形式,让人觉得既亲 切、新奇又真实、可信。 2.小说还采用了日记的形式,小说附上记录鲁滨 孙日常生活和心理活动的日记,既推动故事发展也容 易引起读者的共鸣,体会主人公的生活的艰辛。
)
人物形象
)
)
艺术特色
一、逼真的现实主义,鲜明的人物形象。 1.运用具体而真实的现实主义创作手法,从饮食 起居到大量的具体数字都体现了故事的真实性。作者 对鲁滨孙在荒岛上所进行的种种活动都叙述得详细具 体,把细节交代得非常清楚。比如如何选择住处,如 何制作陶器,如何驯养羊等准确而真实的细节描写, 增强了作品的感染力。
)
阅读导航
一、了解背景,理解形象意义。 要理解鲁滨孙是当时不断扩张、不断攫取的资本 主义原始积累时期的社会的典型产物,他是以占有为 目的的资本主义的拓荒人,他的荒岛经历是早期西方 殖民者开拓史的缩影。
)
二、把握情节,分析人物形象。 全书以鲁滨孙的冒险经历为线索展开故事情节。 如书中的“四次出海”“荒岛求生”等,阅读时应了 解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历,体 会鲁滨孙战胜困难、顽强生存的积极生活态度。
)
“鲁滨孙”是西方文学中第一个理想化的新兴 资产者形象,他表现了强烈的资产阶级进取精神和启 蒙意识。鲁滨孙的时代,是资产阶级的创业上升时期。 新兴资产阶级为了占有财富,为了寻找新的土地、新 的原料基地和新的市场,到处进行冒险,表现出不屈 不挠的进取精神。他们与当时不事生产活动、坐享巨 额地租收入、过着奢侈生活的贵族地主或悠闲的食利 者相比,新兴资产阶级具有巨大的进步意义。他们创 造了巨大的社会生产力和巨额社会财富,推动了社会 的前进。
第二部分 专题备考
6 《鲁滨孙漂流记》:孤独而顽强的冒险 历程
)
作家作品
一、作者简介:
丹尼尔·笛福(1660—1731),英国小说家,新闻
记者,被誉为“英国与欧洲的小说之父”。笛福生于伦
敦一个商人家庭,到二十多岁的时候他已是一个体面的
商人,他从事过内衣业、烟酒贸易,还开过砖瓦厂;早
年经历过破产。他在从事商业的同时从事政治活动,代
)
气。自14至15世纪新航路开辟以来,航海成为每个年 轻人都抱有的一种理想。其代表作《鲁滨孙漂流记》 闻名于世,鲁滨孙也成为与困难抗争的典型人物,因 此他被称为“英国小说和报刊文学之父”。
)
二、写作背景: 1704年9月,一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰 水手在海上与船长发生争吵,被船长遗弃在南美洲大 西洋中,离智利四百英里之遥的安·菲南德岛上达四年 四月之久,四年后他被伍兹·罗杰斯船长所救,当他被 救回英国时已成为一个野人。
)
四次航海流落荒岛的生活经历,精确地记叙了他挖凿 山洞、修筑栅栏、驯养山羊、种植谷物、制造独木舟、 焙制陶器、加工面粉、烘烤面包等生活细节。 情况。
)
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四、作品主题: 小说主要叙述了鲁滨孙在荒岛生活了28年,历 尽艰难困苦,终成巨富返乡的故事,塑造了一个永不 满足、不断追求、不断进取的冒险家的形象,赞扬其 勤劳、智慧、勇敢、顽强坚韧的美好品质,借此歌颂 了资本主义早期资产阶级冒险进取的精神、战胜困难 的毅力和热爱劳动的品质。
表当时日益上升的资产阶级出版大量的政治性小册子,
并
)
因此被捕,后来靠疏通关系才得以出狱。此后他继续办 报纸刊物,写了大量的政治、经济时文,又几次被捕, 都是因为言论关系。笛福到了晚年才开始创作长篇小说, 写《鲁滨孙漂流记》的时候他已是59岁了,他的创作开 辟了以写实为风格、追求逼真效果的现代长篇小说发展 的道路。他的小说情节曲折,采用自述方式,可读 性强;并表现了当时追求冒险、倡导个人奋斗的社会风
)
3.既流畅又峰回路转的情节,比如写鲁滨孙在某 一天,突然听到从海上传来了几声枪响,原来是一艘 路过的船。他赶紧生起火来,传递信号。可是,那艘 大船却在自己眼前触礁沉没了,获救的希望再次破灭, 鲁滨孙又被重新抛入了独的痛苦之中。这样的记叙 方式在文中屡见不鲜,它扣住读者的心弦,让读者在 峰回路转之中体会小说的精彩所在。
)
三、逼真的环境描写,简明易懂的语言。 1.小说对鲁滨孙荒岛生活的情景叙述有始有终, 生活场景的描写逼真自然。 2.小说的语言浅显易懂,用了很多日常用语,叙 述流畅,表意清晰明了。如作者在写鲁滨孙的日常生 活时,都是用浅显易懂的话语来交代清楚的,如“整 天忙于下海上船,去取船上的物品”“早晨持枪去岛 上巡察,打到母羊一只,它的羔羊随我回家,却不进 食,只好杀了”此类语言使作品更加流畅简洁。
)
英国著名作家笛福以塞尔柯克的传奇故事为蓝本, 把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上,并 充分运用自己丰富的想象力进行文学加工,使“鲁滨 孙”成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物。塞尔 柯克在荒岛上并没有做出什么值得颂扬的英雄事迹, 他和鲁滨孙一样都有捕山羊和以羊皮为衣的经历,也 都被猫骚扰过;他们也都驯养过山羊和同猫作伴,还 都抽时间向上帝祈祷过。但鲁滨孙在其他方面并未借 助塞尔科克的经历。
)
三、了解风格,分析艺术特色。 小说采用当时风靡一时的纪实性航海回忆录的 文学体裁,运用大量的数字,流水账一般地记录行动 和事件,非常细致地描写了种麦子、制作陶器等活动, 体现了现实主义创作手法的风格。
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提纲契领
一、提炼线索:以鲁滨孙的冒险经历为线索。 二、把握纲领:
乎淹死;第二次出海到非洲经商;第三次出海,又被 海盗掳去,逃出后在巴西发了财,但他不满足于在巴 西的平静生活,选择继续冒险;第四次出海,到非洲 贩卖奴隶,后遭遇风暴,流落荒岛。
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2.小说描写逼真而自然,通过细节描写刻画人物 性格,包括语言的细节描写,心理活动的细节描写等。 如刚到岛上时的心理活动描写,写出了在绝境中,理 智和勇敢在鲁滨孙思想中进行斗争的过程,表现他乐 观坚强的性格;又如把鲁滨孙发现野人脚印时的恐惧、 无助、手足无措描写得淋漓尽致。
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二、巧妙的叙事手法,生动的故事情节。 1.采用第一人称和回忆录的形式,让人觉得既亲 切、新奇又真实、可信。 2.小说还采用了日记的形式,小说附上记录鲁滨 孙日常生活和心理活动的日记,既推动故事发展也容 易引起读者的共鸣,体会主人公的生活的艰辛。
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人物形象
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艺术特色
一、逼真的现实主义,鲜明的人物形象。 1.运用具体而真实的现实主义创作手法,从饮食 起居到大量的具体数字都体现了故事的真实性。作者 对鲁滨孙在荒岛上所进行的种种活动都叙述得详细具 体,把细节交代得非常清楚。比如如何选择住处,如 何制作陶器,如何驯养羊等准确而真实的细节描写, 增强了作品的感染力。
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阅读导航
一、了解背景,理解形象意义。 要理解鲁滨孙是当时不断扩张、不断攫取的资本 主义原始积累时期的社会的典型产物,他是以占有为 目的的资本主义的拓荒人,他的荒岛经历是早期西方 殖民者开拓史的缩影。
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二、把握情节,分析人物形象。 全书以鲁滨孙的冒险经历为线索展开故事情节。 如书中的“四次出海”“荒岛求生”等,阅读时应了 解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历,体 会鲁滨孙战胜困难、顽强生存的积极生活态度。
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“鲁滨孙”是西方文学中第一个理想化的新兴 资产者形象,他表现了强烈的资产阶级进取精神和启 蒙意识。鲁滨孙的时代,是资产阶级的创业上升时期。 新兴资产阶级为了占有财富,为了寻找新的土地、新 的原料基地和新的市场,到处进行冒险,表现出不屈 不挠的进取精神。他们与当时不事生产活动、坐享巨 额地租收入、过着奢侈生活的贵族地主或悠闲的食利 者相比,新兴资产阶级具有巨大的进步意义。他们创 造了巨大的社会生产力和巨额社会财富,推动了社会 的前进。
第二部分 专题备考
6 《鲁滨孙漂流记》:孤独而顽强的冒险 历程
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作家作品
一、作者简介:
丹尼尔·笛福(1660—1731),英国小说家,新闻
记者,被誉为“英国与欧洲的小说之父”。笛福生于伦
敦一个商人家庭,到二十多岁的时候他已是一个体面的
商人,他从事过内衣业、烟酒贸易,还开过砖瓦厂;早
年经历过破产。他在从事商业的同时从事政治活动,代
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气。自14至15世纪新航路开辟以来,航海成为每个年 轻人都抱有的一种理想。其代表作《鲁滨孙漂流记》 闻名于世,鲁滨孙也成为与困难抗争的典型人物,因 此他被称为“英国小说和报刊文学之父”。
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二、写作背景: 1704年9月,一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰 水手在海上与船长发生争吵,被船长遗弃在南美洲大 西洋中,离智利四百英里之遥的安·菲南德岛上达四年 四月之久,四年后他被伍兹·罗杰斯船长所救,当他被 救回英国时已成为一个野人。
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四次航海流落荒岛的生活经历,精确地记叙了他挖凿 山洞、修筑栅栏、驯养山羊、种植谷物、制造独木舟、 焙制陶器、加工面粉、烘烤面包等生活细节。 情况。
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四、作品主题: 小说主要叙述了鲁滨孙在荒岛生活了28年,历 尽艰难困苦,终成巨富返乡的故事,塑造了一个永不 满足、不断追求、不断进取的冒险家的形象,赞扬其 勤劳、智慧、勇敢、顽强坚韧的美好品质,借此歌颂 了资本主义早期资产阶级冒险进取的精神、战胜困难 的毅力和热爱劳动的品质。
表当时日益上升的资产阶级出版大量的政治性小册子,
并
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因此被捕,后来靠疏通关系才得以出狱。此后他继续办 报纸刊物,写了大量的政治、经济时文,又几次被捕, 都是因为言论关系。笛福到了晚年才开始创作长篇小说, 写《鲁滨孙漂流记》的时候他已是59岁了,他的创作开 辟了以写实为风格、追求逼真效果的现代长篇小说发展 的道路。他的小说情节曲折,采用自述方式,可读 性强;并表现了当时追求冒险、倡导个人奋斗的社会风
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3.既流畅又峰回路转的情节,比如写鲁滨孙在某 一天,突然听到从海上传来了几声枪响,原来是一艘 路过的船。他赶紧生起火来,传递信号。可是,那艘 大船却在自己眼前触礁沉没了,获救的希望再次破灭, 鲁滨孙又被重新抛入了独的痛苦之中。这样的记叙 方式在文中屡见不鲜,它扣住读者的心弦,让读者在 峰回路转之中体会小说的精彩所在。
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