建筑材料教学方案
建筑材料与检测教案
建筑材料与检测教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解常见建筑材料的基本性质和用途；（2）掌握建筑材料检测的基本方法和技巧。
2. 过程与方法：（1）通过观察、分析、实验等方法，培养学生的动手能力和观察能力；（2）学会运用科学的方法和工具进行建筑材料的检测。
3. 情感态度价值观：（1）培养学生对建筑材料科学的兴趣和热情；（2）增强学生的环保意识，注重建筑材料的使用和保护。
二、教学内容第一章：建筑材料概述1. 建筑材料的定义和分类2. 建筑材料的作用与要求3. 建筑材料的标准化和认证第二章：水泥1. 水泥的性质2. 水泥的种类和应用3. 水泥的检测方法第三章：混凝土1. 混凝土的组成与性质2. 混凝土的配合比设计3. 混凝土的检测方法第四章：钢材1. 钢材的性质和分类2. 钢材的焊接与连接3. 钢材的检测方法第五章：木材1. 木材的性质和分类2. 木材的加工与使用3. 木材的检测方法三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑材料的基本概念、性质和检测方法；2. 实验法：进行建筑材料的实验，培养学生的动手能力；3. 案例分析法：分析实际工程案例，了解建筑材料在工程中的应用；4. 小组讨论法：分组讨论，提高学生的合作能力和解决问题的能力。
四、教学资源1. 教材：建筑材料与检测相关教材；2. 实验室设备：水泥、混凝土、钢材、木材等建筑材料样品及检测仪器；3. 网络资源：相关建筑材料与检测的论文、案例、视频等。
五、教学评价1. 平时成绩：课堂表现、实验报告、作业等；2. 考试成绩：期末考试，包括选择题、填空题、简答题和案例分析题。
六、教学内容第六章：砌筑材料1. 砌筑材料的分类与性质2. 砌筑材料的使用与检测3. 砌筑工程的质量控制第七章：沥青及防水材料1. 沥青的性质与分类2. 防水材料的种类与应用3. 沥青及防水材料的检测方法第八章：保温与吸声材料1. 保温与吸声材料的原理与分类2. 保温与吸声材料的选择与应用3. 保温与吸声材料的检测方法第九章：装饰材料1. 装饰材料的种类与性质2. 装饰材料的设计与施工3. 装饰材料的检测与质量控制第十章：建筑材料检测技术发展趋势1. 新型建筑材料的研发与检测2. 绿色建筑材料的推广与应用3. 建筑材料检测技术的创新与发展七、教学方法1. 讲授法：讲解砌筑材料、沥青及防水材料、保温与吸声材料、装饰材料的基本概念、性质和检测方法；2. 实验法：进行相关材料的实验，培养学生的动手能力；3. 案例分析法：分析实际工程案例，了解各类材料在工程中的应用；4. 小组讨论法：分组讨论，提高学生的合作能力和解决问题的能力。
建筑材料授课方案
建筑材料授课方案建筑材料是一门涉及建筑工程的重要基础学科，它对于学生了解和掌握建筑材料的各种性质和特点，以及它们在建筑中的应用具有重要意义。
本课程的教学目标是使学生掌握建筑材料的基本知识，并能够运用这些知识进行实际工程应用。
一、课程内容1. 建筑材料的分类和特点：介绍常见的建筑材料，如混凝土、砖石、钢筋等的分类和特点，让学生了解各种建筑材料的优缺点，以及它们在不同建筑结构中的应用。
2. 建筑材料的物理性能：包括强度、耐久性、导热性等方面的性能，引导学生了解建筑材料在不同环境条件下的表现，并掌握如何选择适合的建筑材料。
3. 建筑材料的化学性能：介绍建筑材料在各种化学环境中的性能，强调建筑材料对于环境的适应性，引导学生关注建筑材料的环境友好性。
4. 建筑材料的加工与施工：教授建筑材料的加工方法，如砖石的切割、混凝土的浇筑等，让学生了解建筑材料的加工过程，并能够正确应用到实际工程中。
5. 建筑材料的测试与检验：介绍建筑材料的测试方法，如抗压试验、弯曲试验等，让学生了解建筑材料在实验室环境下的性能表现，并通过实验掌握建筑材料的测试与检验技术。
二、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括理论讲解、案例分析、实验演示等。
同时，还将组织学生参观建筑工地和建筑材料实验室，让学生亲身感受和了解建筑材料的实际应用和测试过程。
三、评价方式评价方式将综合考虑学生的学习成绩和实践表现，包括平时作业、实验报告、课堂讨论、期末考试和实践操作等。
通过综合评价，旨在全面了解学生对于建筑材料的理解和运用能力。
四、预期效果通过本课程的学习，学生将能够全面、系统地了解建筑材料的分类和特点，掌握建筑材料的基本性能和应用技术，并能够对建筑材料进行合理选择和使用。
同时，还能够通过实验和实践活动，提高学生的动手能力和问题解决能力，为将来从事建筑相关工作打下坚实基础。
五、课程改进思考本课程将探索与建筑工程实际结合的教学方法，加强实践教学环节，提高学生对建筑材料知识的应用能力。
建筑功能材料教学设计案例
建筑功能材料教学设计案例一、引言建筑功能材料是指在建筑设计和施工中起到一定功能和作用的材料，它们对建筑物的结构和性能具有重要影响。
在建筑学专业的教学中，通过设计案例来培养学生的创新思维和实践能力，对于提高学生的专业素养具有重要意义。
本文以建筑功能材料教学设计案例为题，将介绍一个具体的案例，并详细分析案例设计中的关键要素和教学目标。
二、案例背景为了培养学生对建筑功能材料的认知和应用，我们选取了一个常见的建筑材料——玻璃，来设计教学案例。
玻璃作为一种多功能材料，不仅具有良好的透光性，还具有隔热、隔音、防火等特点，在建筑设计中起到重要作用。
三、案例设计目标1. 了解玻璃的基本性质和特点；2. 掌握玻璃在建筑设计中的应用方法；3. 培养学生的创新思维和实践能力。
四、案例内容1. 玻璃在建筑外墙的应用案例要求学生设计一种玻璃外墙，要求满足以下条件：透光性好、保温性能强、隔音效果好。
学生需要通过研究玻璃的特性和不同的构造方式，设计出一种符合要求的外墙结构。
2. 玻璃在建筑屋顶的应用案例要求学生设计一种玻璃屋顶，要求满足以下条件：透光性好、保温性能强、防滑效果好。
学生需要研究不同类型的玻璃，选择合适的材料，并设计出一个安全可靠的屋顶结构。
3. 玻璃在建筑内部空间的应用案例要求学生设计一种玻璃隔断墙，要求满足以下条件：透光性好、隔音效果好、结构稳定。
学生需要研究不同的玻璃材料和结构形式，设计出一个美观实用的隔断墙。
五、案例实施过程1. 学生进行玻璃材料相关的课程学习，了解玻璃的基本性质和特点；2. 学生组成小组，分别负责设计案例中的不同部分；3. 学生进行实地调研，对已建成的建筑进行观察和分析，从中获取灵感和设计参考；4. 学生根据自己的设计方案进行模型制作，包括手绘草图、三维模型等；5. 学生进行案例的报告和展示，包括对设计思路的解释和成果展示。
六、案例评估与总结教师根据学生的设计成果进行评估，从设计的创新性、实用性和技术可行性等方面进行评价，并给予合理的建议和指导。
《建筑材料》教案
《建筑材料》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解常见建筑材料的性质、特点和用途；（2）掌握建筑材料的选择原则；（3）能够识别并正确使用建筑材料。
2. 过程与方法：（1）通过观察、实验等方法了解建筑材料的性质；（2）学会根据工程需求选择合适的建筑材料；（3）培养实际操作能力，提高工程质量意识。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对建筑材料的兴趣和好奇心；（2）树立学生对工程质量的责任感；（3）培养学生的团队合作精神。
二、教学内容1. 第一节：建筑材料概述（1）介绍建筑材料的定义、分类和作用；（2）分析建筑材料的发展趋势。
2. 第二节：混凝土（1）讲解混凝土的组成、性质和应用；（2）探讨混凝土的优缺点及改进措施。
3. 第三节：钢材（1）介绍钢材的性能、分类和应用；（2）分析钢材在建筑工程中的重要作用。
4. 第四节：木材（1）阐述木材的特性、分类和应用；（2）探讨木材在建筑工程中的环保优势。
5. 第五节：建筑玻璃（1）介绍建筑玻璃的种类、性能和应用；（2）分析建筑玻璃在现代建筑中的重要作用。
三、教学方法1. 采用多媒体教学，展示建筑材料图片和实物标本；2. 利用实验、演示等方法，让学生亲身体验建筑材料的性质；3. 开展小组讨论，培养学生团队合作精神；4. 结合实际工程案例，分析建筑材料在工程中的应用。
四、教学评价1. 平时成绩：课堂表现、实验报告、作业等；2. 期中考试：测试建筑材料的基本知识和应用能力；3. 期末考试：综合考察学生对建筑材料的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：《建筑材料》；2. 多媒体课件；3. 实验设备：例如混凝土、钢材、木材、玻璃等样品和实验工具；4. 网络资源：相关建筑材料的研究论文、新闻报道等。
六、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，每课时45分钟；2. 授课方式：理论讲解与实践操作相结合；3. 授课地点：教室与实验室交替进行；4. 实践环节：安排4次实验课，每次实验课2课时。
建筑材料教案初中生物
建筑材料教案初中生物
适用年级：初中生
教学目标：
1. 了解建筑材料的种类和特点。
2. 掌握建筑材料的使用方法和注意事项。
3. 培养学生对建筑材料的兴趣和认识。
教学重点：
1. 建筑材料的种类和特点。
2. 建筑材料的使用方法和注意事项。
教学步骤：
一、导入（5分钟）
让学生观察周围建筑物的材料，并讨论它们的种类和特点。
二、学习建筑材料的种类和特点（15分钟）
1. 介绍常见的建筑材料，如水泥、砖块、木材等，讲解它们的特点和用途。
2. 让学生分组讨论不同材料的优缺点，并用展示板展示出来。
三、学习建筑材料的使用方法和注意事项（20分钟）
1. 介绍建筑材料的使用方法，如水泥的施工步骤、砖块的砌筑技巧等。
2. 强调使用建筑材料时的安全注意事项，如佩戴防护装备、避免在高处施工等。
四、实践活动（15分钟）
让学生分组进行建筑材料的实践活动，如砌砖、浇水泥等，体验建筑材料的使用过程。
五、总结（5分钟）
让学生回顾今天学习的内容，总结建筑材料的种类、特点、使用方法和注意事项。
教学反馈：
布置作业：让学生写一篇关于建筑材料的作文，总结今天学到的知识并提出自己的见解。
评价方式：学生实践活动的表现、作业的完成情况等。
拓展延伸：
组织学生参观建筑工地，观察各种建筑材料的使用情况，加深对建筑材料的理解和认识。
《建筑材料》授课计划
《建筑材料》授课计划一、课程目标本课程的目标是让学生掌握建筑材料的基本知识，包括各种建筑材料的分类、特点、应用和选购等方面的知识，以便学生能够在实际工作中正确选择和使用建筑材料，保证建筑工程的质量和安全。
授课内容：第一部分：建筑材料基础知识1. 建筑材料的分类和特点2. 建筑材料的基本性质和作用3. 建筑材料的选购和使用注意事项第二部分：水泥和混凝土1. 水泥的种类、特点、应用和选购注意事项2. 混凝土的组成材料、配合比、施工要点和养护方法3. 混凝土的质量控制和常见问题解决方法第三部分：墙体材料1. 砖墙、砌块墙、板材墙等墙体材料的种类、特点、应用和选购注意事项2. 轻质墙板材、保温隔热材料等新型墙体材料介绍第四部分：建筑防水材料1. 防水材料的种类、特点、应用和选购注意事项2. 防水工程的施工要点和质量要求第五部分：建筑装饰材料1. 涂料、油漆、腻子等墙面装饰材料的种类、特点、应用和选购注意事项2. 地砖、地板、地毯等地面装饰材料的特点和应用3. 门窗、吊顶等建筑装饰部件的种类、特点和选购注意事项第六部分：其他建筑材料1. 钢材、木材等常用建筑材料的特点和应用2. 建筑电气、给排水、暖通等配套设施的基本知识二、授课方式本课程采用线上授课方式，通过多媒体教学和案例分析，使学生能够更好地理解和掌握建筑材料的基本知识和应用技巧。
同时，教师还将组织学生进行小组讨论和案例分析，以提高学生的实践能力和解决问题的能力。
三、课程时间本课程共计40学时，每学时为45分钟。
教师将在课程中详细讲解每个知识点，并通过案例分析、小组讨论等方式帮助学生更好地理解和掌握建筑材料的基本知识和应用技巧。
四、课程评估本课程的评估方式包括平时作业、小组讨论和案例分析等。
学生需要完成教师布置的作业，并在小组讨论和案例分析中积极参与，以提高自己的实践能力和解决问题的能力。
教师将根据学生的表现给出评估成绩，作为最终的课程成绩。
五、总结本课程是一次全面而系统的建筑材料学习，通过授课内容和授课方式的精心设计，旨在帮助学生掌握建筑材料的基本知识和应用技巧，以便在实际工作中能够正确选择和使用建筑材料，保证建筑工程的质量和安全。
建筑材料建筑装饰材料教案
建筑材料建筑装饰材料教案教案：建筑材料——建筑装饰材料一、教学目标1.了解建筑装饰材料的概念、分类和应用。
2.掌握各种建筑装饰材料的特点、性能和选用原则。
3.培养学生的创新意识和实践能力。
二、教学内容1.建筑装饰材料的概念与分类2.常见建筑装饰材料的特点与性能3.建筑装饰材料的选用原则4.建筑装饰材料的施工工艺三、教学过程1.导入：通过展示一些典型的建筑装饰案例，引发学生对建筑装饰材料的兴趣，进而导入本节课的主题。
2.讲解：详细讲解建筑装饰材料的概念、分类和应用，以及各种常见建筑装饰材料的特点、性能和选用原则。
3.案例分析：分析一些典型的建筑装饰案例，让学生了解建筑装饰材料在实际工程中的应用和效果。
4.讨论：组织学生分组讨论，让学生分享自己对建筑装饰材料的理解和看法，培养学生的创新意识和团队协作能力。
5.总结：对本节课的内容进行总结，强调建筑装饰材料在建筑行业中的重要性，以及学生在实际工程中如何选用合适的建筑装饰材料。
6.作业：布置一道关于建筑装饰材料的课后作业，让学生进一步巩固所学知识。
四、教学方法1.讲授法：讲解建筑装饰材料的概念、分类、特点、性能和选用原则。
2.案例分析法：分析典型建筑装饰案例，让学生了解建筑装饰材料在实际工程中的应用。
3.讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的创新意识和团队协作能力。
五、教学评价1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评价学生的学习态度和积极性。
2.课后作业：检查学生的课后作业，评价学生对课堂所学知识的掌握程度。
3.小组讨论：评价学生在讨论过程中的表现，包括观点阐述、团队协作等方面。
六、教学资源1.教材：选用合适的建筑装饰材料教材，为学生提供系统的学习资料。
2.图片：收集一些典型的建筑装饰案例图片，用于课堂讲解和案例分析。
3.视频：寻找一些关于建筑装饰材料的施工工艺的视频资料，让学生更直观地了解建筑装饰材料的施工过程。
七、教学建议1.注重理论与实践相结合，让学生在了解建筑装饰材料的基础上，能够实际应用于工程实践中。
建筑材料与结构教案
建筑材料与结构教案一、教学目标通过本节课的学习，学生应能够：1.了解建筑材料的种类及其特点；2.掌握建筑材料的选择和使用原则；3.了解建筑结构的种类与作用；4.能够分析建筑结构的力学特点。
二、教学内容1.建筑材料的种类及其特点建筑材料是指在建筑工程中使用的各种材料，包括石材、木材、钢筋混凝土、玻璃等。
教师可以通过图片、实物展示等方式向学生介绍各种建筑材料的特点，如石材的坚硬耐久、木材的轻质可塑性强、钢筋混凝土的强度高耐久性好等。
2.建筑材料的选择和使用原则教师可以通过案例分析的方式，让学生了解在具体建筑项目中选择合适的建筑材料的原则。
例如，在高层建筑中，应选用轻质、耐火性好的材料；在湿润地区，应选择抗潮湿、耐腐蚀的材料等。
3.建筑结构的种类与作用建筑结构是指建筑物各部分之间相互连接、支撑和传递荷载的构造系统。
教师可以向学生介绍常见的建筑结构形式，如框架结构、梁柱结构、拱形结构等，并解释它们的作用和适用范围。
4.建筑结构的力学特点教师可以通过示意图、力学方程等方式向学生介绍建筑结构的力学特点，如受力分析、变形规律等。
同时，可以引导学生思考不同结构形式在各种荷载作用下的表现和变形情况。
三、教学方法1.讲授法：通过讲解建筑材料的种类、特点、选择原则以及建筑结构的种类、作用和力学特点等基本概念，让学生建立起对建筑材料与结构的整体认知。
2.案例分析法：通过具体案例，引导学生分析和解决实际问题，培养学生的实际操作能力和综合思考能力。
3.实践操作法：组织学生进行实地考察和实验室实践，让学生亲身感受和了解建筑材料与结构的实际效果和性能。
四、教学评价1.课堂练习：针对本节课学习的重点内容，组织学生进行课堂练习，以检验学生对建筑材料与结构的理解程度和应用能力。
2.实验报告：要求学生根据实验数据和观察结果，撰写实验报告，包括材料性能测试和结构力学分析等内容。
3.课后作业：布置合适的课后作业，要求学生进一步巩固和拓展所学知识，培养学生的自主学习能力。
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《建筑材料》教案第一章绪论（一）理论教学内容及要求：1、了解建材及建材工业的发展，激发学生学习兴趣。
2、了解建材在建筑工程中的地位及作用。
了解本课程的内容、任务、特点及学习方法。
3、掌握建筑材料的分类及技术标准（二）实践教学内容及能力培养：参观建材市场，让学生对建筑材料的产品及市场有一个全面了解。
（三）教学重点：建筑材料的分类及技术标准。
第二章建筑材料的基本性质（一）理论教学内容及要求：通过本章的学习，使学生了解在不同使用环境下,各类建筑材料的基本性质,并掌握各性质的涵义,影响这些性质的因素.并能联系工程中的实际和应用研究和改进材料的性质并对后面具体材料的学习作了一个很好的铺垫。
1、材料的组成和结构：了解材料的组成、结构与构造及其对建筑材料性能的影响。
2、材料的基本物理性质：应重点掌握表示材料物理状态特征的性质，包括密度、体积密度、表观密度、孔隙率，以及散粒材料的堆积密度与空隙率的概念。
3、材料与水有关的性质：掌握材料的吸水性、耐水性、抗渗性及抗冻性的概念。
掌握材料的孔隙率及孔隙构造对材料抗冻性、抗渗性等性能的影响。
3、材料的热学性质：了解材料与热有关的概念和性质。
了解材料的热学性质与材料保温性能的关系。
4、材料力学性质和材料的耐久性：着重了解在不同受力条件下的强度，试验条件对强度试验结果的影响及材料强度（标号）的划分；着重了解材料耐久性概念。
（二）实践教学内容及特殊教学方法：1、课堂讨论：材料的孔隙率与材料的各种性质之间的关系。
2、课堂讨论：中空玻璃为什么比同厚度的实心玻璃保温性能好。
3、课堂讨论：保温材料为什么保持干燥状态保温效果好。
（三）教学重点：材料与水有关的性质、材料的力学和热学性质。
第三章气硬性胶凝材料（一）理论教学内容及要求：1、掌握胶凝材料的概念与分类2、了解石膏、石灰的原料及品种；着重掌握石膏、石灰的凝结、硬化过程及特性；了解建筑石膏、石灰的质量要求与应用。
3、了解水玻璃、菱苦土的组成，性质特点及应用。
（二）实践教学内容及特殊教学方法：1、案例分析：石灰和石膏因质量问题或使用不当引起的工程质量问题案例分析。
培养学生分析问题和解决问题的能力。
（三）教学重点：石膏、石灰的技术性质及特性。
第四章水泥（一）理论教学内容及要求：1、硅酸盐水泥：硅酸盐水泥的生产过程与硅酸盐水泥熟料的矿物组成。
硅酸盐水泥的凝结与硬化。
硅酸盐水泥的技术要求。
水泥石的腐蚀与防止。
硅酸盐水泥的性质、应用与存放。
其中重点掌握硅酸盐水泥矿物组成与特性、应用存放。
2、掺混合材料的硅酸盐水泥：混合材料。
普通硅酸盐水泥。
矿渣硅酸盐水泥、火山灰硅酸盐水泥、粉煤灰硅酸盐水泥。
复合硅酸盐水泥。
掌握普通水泥、矿渣水泥、火山灰水泥及粉煤灰水泥的性质与应用、选择。
3、其它品种水泥：了解快硬硅酸盐水泥。
白色及彩色硅酸盐水泥。
膨胀水泥。
型低碱度硫铝酸盐水泥及快硬硫铝酸盐水泥的特点。
（二）实践教学内容及特殊教学方法：1、试验：水泥标准稠度、水泥凝结时间、安定性和水泥强度试验。
3、案例分析：水泥熟料组成对水泥性能的影响。
2、案例分析：根据不同工程中的要求进行水泥品种的选择。
（三）教学重点：水泥各矿物的水化特性、硅酸盐水泥的技术性质、掺混合材料水泥的特性与应用范围。
第五章混凝土及砂浆（一）理论教学内容及要求：1、概述：了解混凝土的定义、分类，混凝土的现状和发展趋势。
2、水泥混凝土的组成材料：理解混凝土对其组成材料的基本要求。
水泥：品种、强度等级选择的原则；骨料：种类、级配、颗粒特征等质量要求；水：拌合用水的质量要求。
3、混凝土的主要技术性质：掌握混凝土的和易性的概念、坍落度的测定方法、流动性选择、影响和易性的主要因素；掌握混凝土的强度的定义、影响因素、提高强度和促进强度发展的措施、强度试验项目；掌握混凝土的耐久性的定义、衡量的技术性能指标、影响因素等，提高耐久性的措施。
4、混凝土的外加剂和混凝土的掺合料：了解常用混凝土的外加剂和混凝土的掺合料的种类、特点和应用。
5、混凝土的配合比设计，混凝土的质量控制：了解定义、三大参数的确定原则、掌握混凝土的配合比设计方法及其步骤（初步配合比、基准配合比、实验室配合比、施工配合比）。
6、轻混凝土和其他混凝土：了解其他混凝土的特点及应用。
7、建筑砂浆：了解新拌砂浆和易性的概念及其表示方法；了解砌筑砂浆的种类及强度等级；掌握砂浆配合比的方法。
了解抹灰砂浆的特点（二）实践教学内容及特殊教学方法：1、试验：混凝土配合比设计、调整与成型实验。
抗压强度实验、和易性实验。
2、案例分析：混凝土因原材料和原材料比选择不当引起的工程质量问题。
3、案例分析：混凝土因施工不当引起工程质量问题。
4、案例分析：混凝土和易性调整的案例分析。
（三）教学重点：普通混凝土的和易性、强度、耐久性等主要技术性质；配合比的确定。
第六章砌筑材料（一）理论教学内容及要求：1、新型墙体材料的概念：了解新型墙体材料的概念。
了解墙体材料改革的意义和方向。
2、墙砖：重点掌握烧结普通砖的技术性质、强度等级与质量等级的划分及合理应用；了解烧结多孔砖与空心砖技术性质及应用的特点。
3、砌块：了解墙体砌块的种类，掌握加气混凝土砌块、陶粒空心砌块、混凝土空心砌块的性能特点及应用。
4、板材：了解墙体板材的种类，性能特点及应用。
5．屋面材料：了解屋面瓦材和屋面用轻型板材的种类，性能特点及应用。
（二）实践教学内容及特殊教学方法：1、参观建筑工地，现场考察各种墙体材料的应用。
2、学生研讨：新型墙体材料应用现状和发展趋势。
（三）教学重点：新型墙体材料的应用。
第七章建筑钢材及铝材（一）理论教学内容及要求：1、建筑钢材基本知识：了解铁和钢的概念、钢的分类、钢的冶炼和脱氧及其对钢质量的影响。
2、建筑钢材的主要技术性质：掌握建筑钢材的主要技术性质（力学性质。
工艺性能）及其对钢材性能的影响。
掌握碳素结构钢、低合金结构钢、钢筋混凝土结构用钢筋和钢丝。
3、建筑钢材的防锈：了解钢的锈蚀、钢材防锈的要点。
4．铝和铝合金材料：了解建筑用铝材的品种、性能、加工及用途。
（二）实践教学内容及特殊教学方法：1、参观施工现场，了解钢材的选择与应用。
2、试验：建筑钢材的拉伸、冷弯、冷拉强化试验。
（三）教学重点：钢材的力学性质；建筑钢材的标准与选用。
第八章木材（一）理论教学内容及要求：1、木材的分类及构造：了解木材的分类及构造。
2、掌握木材的性质和变形特点。
3、了解木材的腐朽及防腐措施、了解木材的综合利用（二）实践教学内容及特殊教学方法：1、看教学课件各种木材的产品和综合利用。
2、案例分析：一套三居室的住户对不同房间进行木地板选择。
（三）教学重点：木材产品的种类和应用。
第九章建筑塑料、涂料与胶粘剂（一）理论教学内容及要求：1、塑料的基本知识：了解塑料的组成及分类、掌握主要树脂的品种与代号、性能及应用。
2、常用建筑及装饰用塑料制品：了解塑料墙面、塑料地面、塑料装饰板和塑料门窗的品种、性能特点及应用。
3、了解涂料的概念与组成、分类与命名。
4、掌握有机型建筑涂料、无机型建筑涂料的分类与常用产品、性能特点与选择。
5．掌握常用胶粘剂的组成、分类及应用。
（二）实践教学内容及特殊教学方法：1、课堂讨论：三种有机涂料的性能、选择和应用。
（三）教学重点：各种主要建筑塑料制品的应用和有机涂料的选择应用。
第十章沥青、防水材料、沥青混合料（一）理论教学内容及要求：1、石油沥青：了解石油沥青的组成与结构。
重点掌握石油沥青的技术性质。
石油沥青的标准及选用。
2、防水材料分类：了解防水材料的分类、用途及使用现状。
3、沥青和改性沥青防水材料及其应用：掌握石油沥青卷材、sbs改性沥青卷材及app改性沥青卷材、合成高分子防水卷材的特点与用途。
4、其它防水材料：了解其它防水材料。
（二）实践教学内容及特殊教学方法：1、试验：课件演示石油沥青的针入度、延伸度、软化点的测定。
2、案例分析：通过各种防水材料使用过程中存在的问题的案例分析，使学生了解防水材料的应用与选择。
3、课堂讨论：传统防水材料与新型防水材料的性能、价格、应用比较。
（三）教学重点：防水材料的种类、性能特点和使用选择。
第十一章绝热材料和吸声材料（一）理论教学内容及要求1、了解绝热材料的传热原理。
2、重点了解常用的建筑绝热材料的分类、性能及应用。
3、了解吸声材料的吸声原理及影响材料吸声的因素。
4、重点了解常用吸声材料的类型、性能特点及应用。
（二）实践教学内容及特殊教学方法：参观新材料展厅，并讨论在不同的使用环境下如何选择保温材料和隔声材料。
（三）教学重点：常用的建筑绝热材料和隔声材料的种类及应用。
第十二章建筑装饰材料（一）理论教学内容及要求：1．建筑装饰用板材：了解金属材料类、有机材料类、无机材料类和轻钢龙骨的分类、特点及应用。
2、建筑装饰玻璃：了解建筑玻璃的分类和用途；掌握中空玻璃、镀膜玻璃、钢化玻璃、夹层玻璃、装饰玻璃的规格、性能特点、技术要求及应用。
3、建筑装饰陶瓷：了解建筑陶瓷的分类和用途；掌握建筑装饰陶瓷的规格、性能特点、技术要求及应用。
（二）实践教学内容及特殊教学方法：1、新型建筑材料展厅现场教学：了解装饰陶瓷的种类、用途。
2、参观玻璃超市，了解各种玻璃制品的特点和用途。
（三）教学重点：常用的建筑装饰用面砖的选用。