传承五四薪火,共筑教育梦想
传承五四薪火演讲稿
传承五四薪火演讲稿传承五四薪火演讲稿（精选23篇）演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在不断进步的时代，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编精心整理的传承五四薪火演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
传承五四薪火演讲稿篇1尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好，我是xxx中学高二年级的xxxx，今天我演讲的题目是《五四精神代代传》。
五月的青春好似细细的春雨，滋润着干涸的大地；五月的青春好似含苞待放的朵儿，装点着寂静的初春；五月的青春好似勤劳的人民，播洒下一粒粒充满希望的种子。
五月的鲜花，如火如荼，开遍了九百六十万平方公里；五月的春风温暖着每一个爱国青年的心；五月的赞歌，如雷贯耳，流传了整整一个世纪。
薪火相传，亘古而今，将五四铸成一枚赤诚的徽章，让我们骄傲的戴在胸前。
历史长河浪淘沙，送走了多少岁月；时代画卷，波澜壮阔，记载了无数英杰。
今天，就让我们望岁月峰头，伴历史云烟，循火红足迹，踏坎坷征程，一起回望一百年前的五四爱国运动。
1919年5月4日，为了驱散笼罩在神州大地的阴云，为了祖国的独立和自由。
北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警的阻挠，云集天安门，他们打出“誓死力争，还我青岛”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”等口号。
也许你会问，是什么让他们面对帝国主义疯狂的侵略行为，面对武装力量的镇压和逮捕，表现得如此的勇敢呢?是爱国精神，是从筋骨里浸出来，从血液里激出来，从心灵里跳出来，从生命里震荡出来的爱国精神。
无论是贫穷落后的封建社会，还是日新月异的崭新时代，到处都闪现着华夏儿女的爱国之情。
少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！五四的火炬已经传到我们手中，让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用知识和汗水以满腔的爱国之情，拥抱新希望，迎接这个挑战与机遇并存的21世纪吧！谢谢大家！传承五四薪火演讲稿篇2尊敬的各位领导、评委、朋友们：大家好！我是市政处的，今天我演讲的题目是《用青春照亮城市每一个角落》。
传承五四精神的演讲稿
传承五四精神的演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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传承五四薪火,展现青春风采
年们传承五四薪火，弘扬“五•四”运动精神，发愤学习，加强修养， 锤炼品德，健全人格，担负起“振兴中华”的历史重任，并积极投身 到我校建设一流品牌学校的事业中，展现青春的风采。
• 活动中，团员青年们热情洋溢，他们认为今天的入团、成人宣誓仪式
验学校，传承五四薪育英实火，展现青春风 采——纪念共青团建团90周年活动于5月3日 拉开帷幕。
• 新团员在会议室学习了团的变迁，了解了团徽、团旗所代表的意义，学唱了团歌。5月
4日下午，烈日当空，午睡课一结束，团员们准时在校门口集中，一路唱着团歌向新街 康乐员进发，原本还是睡眼惺忪的同学，一路上精神抖擞，健步如飞，五月的鲜花，
谢谢观赏
此次活动的开展取得了预期的效果，在社会上产生了积极的影响， 带动起了广大青年投身于社会公益事业的积极性，进一步弘扬了扶贫 济困、助人为乐的优良传统，为推动我市精神文明建设出力。
“牢记五四精神，传承五四薪火”青年教
师诗歌朗诵比赛
• 为纪念“五四”运动91周年，倡导新风尚，弘扬与时俱进、
朝气蓬勃、奋发有为的时代精神，增强青年教师的凝聚力 和向心力，激励青年教师团结、奋进、求实、创新，以更 饱满的激情投入到工作中去，充分展示我校广大青年教师 的青春风采，丰富校园文化生活。我校在5月6日下午举行 了“牢记五四精神，传承五四薪火”青年教师诗歌朗诵比 赛。
怒放的生命再应景不过了。在敬老院爷爷奶奶们一声声的“做好事的人来了，做好事
的人来了”中，顾不上休息，团员们开始忙活起来，看到地面一层不染，窗户明亮如
新，他们有些失望，不过很快，满地的落叶和新长的杂草成了他们的目标，女生拔草，
男生扫落叶，还有些人没抢到“地盘”就推起三轮车，一趟趟地倾倒“战利品”。两
学生弘扬五四精神征文范文5篇
学生弘扬五四精神征文范文5篇五四运动，在一代代中国青年心目中，都是一个神圣而充满敬意的事件，就像是熊熊燃烧的火炬，就像是高亢嘹亮的号角，永远激励着青年的心灵，指引着前进的方向。
以下是小编整理了关于学生弘扬五四精神征文范文5篇，希望你喜欢。
学生弘扬五四精神征文篇一五月四日，是一个闪耀的青春光华，书写着“青年光荣”的日子。
为实现政治民族独立、为实现国家富强和人民幸福，一代又一代有志青年勇立潮头，是“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，星火相传，生生不息，谱写了一曲曲壮丽的青春之歌!今天，在党的精神指引下，凝聚青春力量，奉献青春智慧，争当时代先锋，是党中央的嘱托，是祖国的需要，更是人民的期盼。
我们的家乡勤得利，是祖国北疆的一颗明珠，依山傍水、土地肥沃，江中更盛产鲟鱼、鳇鱼和大马哈，三花五罗十八子名等特优鱼类，经过一代代垦区人的努力，勤得利农场乘风远航，取得了经济、文化的累累硕果。
农业科技园、万亩养鱼基地，无不展示着勤得利人的勤劳和智慧。
但在这机会与挑战的时代，在百舸争流的竞争中，面对逆水行舟不进则退的现状，农场领导以敢为人先的胆略，高屋建瓴的眼光，开拓创新的气魄，提出了“打响强工攻坚战，繁荣发展北大荒文化”的口号，这定将把勤得利的经济和社会发展推向一个更新的高潮。
同时，也为我们年轻人指明了奋斗的方向，我们要踏着五四先驱的足迹，前进!如何在新时期发挥五四精神呢?作为一名农场的年轻大学生，我认为，首先体现在对本职工作的使命感和责任感。
我们这一代在改革的春风中成长、在明亮的教学楼内学习，享受着充裕的生活和发达的科技，我们是幸福的、幸运的。
面对新时代，我们的责任更大，古有大禹治水三过家门而不入的事迹，今有农垦职工“白加黑、五加二”的忘我工作态度，我们要以他们为榜样，把个人的抱负和家乡的实际结合起来，艰苦奋斗，顾全大局，无私奉献，将手中的五四火炬化作骄阳，为家乡的美好画卷增添一抹艳丽的色彩!衣带渐宽，无怨无悔!第二，解放思想、与时俱进。
传承五四薪火教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个庄严而神圣的话题——传承五四薪火。
首先，请允许我向在座的每一位为传承五四精神付出辛勤努力的老师们表示崇高的敬意！同时，也要向在座的同学们表达我最真挚的祝福和期望。
一百年前，五四运动爆发，那是一场以爱国主义为核心的伟大革命运动，是一场青年学生引领的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
五四精神，作为这场运动的精髓，已经成为中华民族宝贵的精神财富。
今天，我们站在新的历史起点上，传承五四薪火，弘扬五四精神，具有十分重要的意义。
一、传承五四薪火，要坚定理想信念五四运动中，青年学生高呼“爱国主义”、“民主”、“科学”的口号，彰显了他们坚定的理想信念。
作为新时代的青年，我们要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，把个人理想融入国家和民族的伟大事业中。
首先，我们要坚定对马克思主义的信仰。
马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。
我们要深入学习马克思主义理论，用科学的世界观和方法论武装头脑，不断提高自己的政治觉悟和理论水平。
其次，我们要坚定对中国特色社会主义道路的信念。
中国特色社会主义道路是中华民族走向繁荣富强的必由之路。
我们要始终坚定“四个自信”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
最后，我们要坚定对共产主义远大理想的追求。
共产主义是我们党的最高理想和最终目标。
我们要时刻保持对共产主义的信仰，为实现这个伟大目标而努力拼搏。
二、传承五四薪火，要勇于担当责任五四运动中，青年学生积极投身民族解放和社会进步事业，展现了他们勇于担当的精神风貌。
作为新时代的青年，我们要继承和发扬五四精神，勇于担当，为国家和民族的发展贡献自己的力量。
首先，我们要担当起民族复兴的历史责任。
当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，我们要以民族复兴为己任，为实现中国梦而努力拼搏。
其次，我们要担当起时代赋予的历史责任。
新时代是我国发展的历史性机遇期，我们要抓住机遇，锐意进取，为实现全面建设社会主义现代化国家的宏伟目标而努力奋斗。
教研组五四活动(3篇)
第1篇一、活动背景五四运动是中国近代史上一次具有深远影响的爱国运动，它弘扬了爱国主义、民主主义和科学精神，展现了青年一代的勇敢与担当。
为了传承五四精神，激发教研组教师的教育热情，提高教育教学质量，我校教研组决定开展以“传承五四精神，激发教育热情”为主题的五四活动。
二、活动目的1. 弘扬五四精神，激发教师爱国情怀；2. 增强教研组凝聚力，提高团队协作能力；3. 促进教师专业成长，提升教育教学水平；4. 营造积极向上的教研氛围，推动学校教育教学改革。
三、活动内容1. 主题演讲比赛（1）活动时间：4月25日（2）活动地点：学校多功能厅（3）参赛对象：教研组全体教师（4）比赛主题：传承五四精神，争做新时代教师（5）比赛流程：参赛教师自选题目，进行5分钟内的演讲，评委根据演讲内容、语言表达、仪态等方面进行评分。
2. 教学经验分享会（1）活动时间：5月3日（2）活动地点：教研组办公室（3）分享内容：各学科优秀教师分享自己的教学经验、教学技巧和心得体会。
（4）活动流程：主持人介绍分享会主题和议程，各学科教师依次进行分享，其他教师认真聆听并做好笔记。
3. 教学观摩活动（1）活动时间：5月5日（2）活动地点：各学科教室（3）观摩对象：教研组全体教师（4）观摩内容：邀请优秀教师进行公开课展示，其他教师观摩并记录教学亮点。
（5）活动流程：主持人介绍观摩活动主题和议程，优秀教师进行公开课展示，其他教师观摩并做好记录。
4. 教育教学研讨会（1）活动时间：5月10日（2）活动地点：学校会议室（3）研讨主题：如何传承五四精神，提高教育教学质量（4）研讨流程：主持人介绍研讨会主题和议程，各学科教师结合自身教学实际，就传承五四精神、提高教育教学质量展开讨论。
5. 诗歌朗诵比赛（1）活动时间：5月15日（2）活动地点：学校多功能厅（3）参赛对象：教研组全体教师（4）比赛主题：弘扬五四精神，传承红色基因（5）比赛流程：参赛教师自选诗歌，进行3分钟内的朗诵，评委根据朗诵内容、语言表达、情感投入等方面进行评分。
传承五四薪火 担当时代使命
传承五四薪火担当时代使命五月的风，带着春天的暖意，轻轻拂过我们的脸庞，让我们感受青春的澎湃与激昂。
作为新时代的青年，我们肩负着历史赋予的使命，也拥有着前所未有的机遇，作为新时代的青年教师，我们浇灌着祖国的花朵，培养着祖国的下一代。
一百多年前，伟大的五四运动如同一道闪电照亮了历史的星空，宣告着中国青年作为一支新生社会力量登上历史舞台。
100多年来，在五四精神的指引下，一代又一代的中国青年砥砺奋斗、凯歌前行。
百年五四，薪火相传。
每一代都有每一代的使命，每个职业都有自己的担当。
作为一名青年教师，身上肩负着为党育人、为国育才的使命，担当着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的责任。
人间春色本无价，笔底耕耘总有情。
青春孕育无限希望，青年创造美好明天。
作为一名教坛从业多年的党员教师，我要求自己乐观豁达，正直热心，不仅要提高自己的教学水平，课下也要和学生保持良好愉悦的师生关系。
课后我会大量观摩优质课，反复推敲，丰盈自己的教学环节，同时，不断进行教学反思，以学生为主，提高学生们的课堂效率，建立完善的知识体系，管理好自己的课堂，调动学生们课上学习的积极性。
英语课上我会适时发出一些“课堂小口令”比如“Attention”、“One two”、“Big hands”、“Hey hey great”等，拉回学生们的注意力，活跃课堂氛围，发挥英语课堂的主动性，让每个孩子感受学习英语的乐趣。
教师肩负着教书育人的重任，习近平总书记也在致全国优秀教师代表时强调，广大青年教师要勤学笃行，求实创新，刻苦钻研，才能做学生为人、为事、为学的青年一代引领者。
未来属于青年，希望寄予青年。
我们恰逢盛世，责任在肩，更应该练好内功、坚定信念、主动作为、勇挑重担，厚植爱生爱校的教育情怀，深耕立德树人的沃土，把全部心血和满腔热情献给教育事业，在教书育人的工作岗位上不断创造新业绩、谱写新乐章，彰显青年人的魅力！。
五四传薪火的演讲稿7篇
五四传薪火的演讲稿7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!五四传薪火的演讲稿7篇演讲稿是演讲者在演讲中表达情感和情绪的窗口，能够引起听众的共鸣和共情，在写演讲稿的过程有助于演讲者深化思考，增强批判性·思维，以下是本店铺精心为您推荐的五四传薪火的演讲稿7篇，供大家参考。
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传承五四薪火，共筑教育梦想
——株洲县五中2017年五四青年节活动方案
一、活动目的
韶光流转，盛事如约。
在“五四”青年节到来之际，为纪念五四运动98周年，在全校青年教师和学生中弘扬爱国的伟大情感，营造积极、健康、快乐、向上的校园文化氛围，展现我校青年教师和学生的青春风采，学校团委拟于“五四”期间开展以“传承五四薪火，共筑教育梦想”为主题的株洲县五中“五四”青年节活动。
二、活动主题
传承五四薪火，共筑五中教育梦想
三、参与活动对象
株洲县五中35岁以下的全部青年教师以及五中全体学生
四、领导小组及工作人员
领导小组：郑国文、罗荣璐、文勇、王忠、周建、李成虎
策划：兰波
裁判：钟炳亮、兰波、伍春祥、魏楚雄、张闪光
摄像、照相：孙金娥、尹佳艺
记录：尹佳艺（兼）
五、活动时间：2017年5月4日下午7、8节课
六、活动地点：足球运动场
七、活动内容
1、启动仪式(课间操时间）：
（1）学生主题演讲（2）团委书记讲话
2、青年教师活动
罗校长讲话，宣布活动开始。
活动一：跳绳比赛
环节一：60秒单人跳绳
比赛规则：比赛分四组在规定区域内同时进行，单人跳绳的最终成绩由9人全部跳完并累加起来决定，累计次数越多的组数名次列前。
环节二：2分钟集体跳长绳
比赛规则：本轮比赛的顺序由上一轮的第一名开始，然后依次进行，比赛前每组要确定好两个摇绳的队员，其余6名人员排成一路纵队站在绳子的一侧，由裁判发令开始比赛，该环节的比赛时间为2分钟，比赛成绩取决于最终的累计通过次数，累计通过次数最多的组数，名次靠前。
环节三：90秒双人牵手跳
比赛规则：本轮比赛的顺序由上一轮的第一名开始，每一组选派两人人出来摇绳，比赛前每大组要确定好本组的组员配对，然后站在绳子的一侧，由裁判员发令开始比赛，该环节的比赛时间为90秒，比赛成绩同样取决于最终双人累计同时通过的次数，累计次数多的组数，名次靠前。
另外，“双人牵手跳”的比赛过程中两人必须手牵手同时通过，未牵手或者没有同时通过则不计入总成绩。
活动二:同舟共济
比赛开始前，8名队员分两组分别站在起点和终点处，第一小组4名参赛队员手拿2块竹筏站于起跑线后，裁判发令后，4名队员同时站在一块竹筏上，依次交替向前进行，到达终点，将竹筏在线外移交第二小组继续比赛,以最后一名队员通过终点并将竹筏收回为计时结束，用时少者名次列前。
另外，比赛过程中双脚不能触地，若运动员单脚触地算违规一次，将在总用时上将增时1秒，违规越多，增时越多。
八、活动分组
注：每组的第一位老师为小组长
九、注意事项
所有参与活动的教师要穿好运动装，并在跳绳比赛前，做好充分的准备活动，以防运动损伤。
十、奖项设置
按两个活动累计总分评出：一等奖1名，苹果40个；二等奖1名，苹果32个；三等奖2名，苹果24个。
政教处团委
2017年5月3日。