袁世凯的功与过
浅谈袁世凯的是非功过
浅谈袁世凯的是非功过袁世凯（1859年-1916年），晚清末年到民国初期的重要政治人物。
袁世凯通过早期的北洋水师改革，削弱了洋务派势力，提升了北洋水师的战斗力，为后来的维新运动奠定了基础。
袁世凯曾担任北洋政务委员会总理，推行一系列变法措施，为中国整体改革与现代化做出了一定贡献。
袁世凯在晚清时期的一些政治手段以及民国初期的专制统治方式也遭到了许多批判。
接下来，本文将对袁世凯的是非功过进行简要浅谈。
袁世凯的功绩之一就是推动了北洋水师的现代化改革。
在清朝末年，袁世凯成立了南洋红船兵学堂，并担任了水师统领，通过对水师队伍的重组和编制，加强了军事训练和作战能力。
袁世凯还从英国引进了现代战舰，并注重培养海军人才，重塑了北洋水师的整体形象。
这些改革措施不仅在瑞麟舰事件中展现出了北洋水师的打击力，也为后来的统一战争奠定了基础。
袁世凯在辛亥革命后期的政府运作中也具有一定的建树。
辛亥革命结束后，袁世凯出任北洋政务委员会总理，并在此期间推行了一系列变法措施。
他取消了政府内外管辖各地的割据势力，加强了中央政府的集权。
他还颁布了一系列的法令，对银行、海关、邮政等领域进行改革，为国家财政和经济的健康发展提供了有力支持。
袁世凯还积极发展国民教育，倡导科学、民主和自由的精神，为中国的现代化运动作出了一定贡献。
袁世凯的统治手段以及其后的王朝化追求也引起了许多争议。
袁世凯在晚清时期曾以中正政体为目标，推崇民主与科学，但在夺取大总统地位后，他的政治手段却渐渐倾向于威权主义。
袁世凯修宪时采取牵制与打压异议声音的举措，限制了言论与出版自由，扼杀了部分社会活力。
袁世凯还设计并实行了“帝制计划”，试图恢复封建专制制度，以实现王朝化的统治方式。
这一举措遭到了许多人的强烈反对，最终导致了南京临时政府的成立和袁世凯的逝世。
袁世凯在中国近代史上有着极为重要的地位，他通过推动北洋水师的现代化改革和在政府运作中的一系列措施，为中国的改革与现代化做出了一定贡献。
浅谈袁世凯的是非功过
浅谈袁世凯的是非功过袁世凯是中国历史上一位极具争议的人物，他在中国近代史上有着重要的地位和作用。
不论是是非功过，都是历史评价的结果，在这篇文章中，我们将对袁世凯进行浅谈。
一、袁世凯的功1. 维护中国的领土完整袁世凯领导北洋政府，成功维护了中国的领土完整。
在1895年的甲午战争中，清政府战败，割让了台湾和澎湖群岛给日本，等于丧失了这些地区的主权。
此后，发生了辛亥革命，末代皇帝溥仪被迫退位，清朝灭亡。
此时，袁世凯接掌北洋政府，他领导北洋政府拒绝了外国列强对中国领土的侵略和割让，成功维护了中国的领土完整，这不仅有利于中国的国家统一，也有利于国际上中国民族利益的维护。
2. 推进近代化改革袁世凯在担任北洋政府领导人的期间，提出了一系列现代化政策，倡导发展军事、工业、交通、教育，推动近代化改革。
他建立了陆军军官学校、矿业学校、工艺学校等现代教育机构，努力推进现代化工业的发展，积极改造传统的农业经济，并在交通建设方面也做出了很多的贡献，他的一些现代化改革措施为当时社会的发展作出了积极的贡献。
3. 统一中国袁世凯领导的北洋政府，在其掌握的领土中，推行了一系列统一中国的措施。
他通过对南方割据军阀进行武装镇压和政治平衡，终于在1915年将中国的领土统一。
这个时期，袁世凯推动了新式的警察制度和民间组织，加强了国家的管理和控制，可谓是为维护中国的统一，做了不少功课。
1. 手段残酷袁世凯在剿灭各地的农民起义和地方军阀的过程中，手段残酷，平民百姓常常受到非常严重的伤害，甚至有时大规模的刑杀无辜，因此他经常被人指责为“权谋”、“专制”、“虐民”等负面词汇。
2. 失去人民的信任袁世凯在统治期间，权力集中在他的手中，而袁世凯追求个人权力和个人利益的行为也逐渐使人民失去了对他的信任。
他利用其得势之便，严重损害了国家的利益，影响长远。
另外，他曾经发动过“五四”运动，压制了民众的意愿，导致了民意革命的失败。
3. 支持列强的利益袁世凯在执政期间，始终是列强的一个“忠实朋友”，他在政治立场、经济思路上对列强支持，对中华民族和中国的利益损害很大。
袁世凯的功与过
袁世凯的功与过【摘要】袁世凯的政治生涯；袁世凯各个任上的政绩；袁世凯的政治谋略与手段；袁世凯称帝的动机；对袁世凯的总体评价；【关键词】袁世凯；称帝；政绩；功与过【正文】在历史教材及各类历史参考书中，对袁世凯最多的评价与概括就是“窃国大盗”、“独夫民贼”。
但细究历史，不难注意到从1912年中华民国成立到1916年袁世凯魂归西天，中间经历了近四年的时间。
在这四年时间里，他真的一无是处，没有作为么他登上政治舞台仅仅因为阿谀奉承和善于钻营吗他仅仅是一个一心想着称帝，而荼毒百姓的“奸雄”么为了了解这些问题，本文从以下几个方面来探讨。
一、袁世凯早年的经历如何，其任上的政绩有多少袁世凯出生于河南省南部的项城县，早年跟随其两个叔父混迹于官场中，深谙世故人情后投笔从戎，跟随吴长庆在军中任职。
其后他在就任大总统之前的经历可大致分为三个时期1、朝鲜时期1882年，朝鲜壬午兵变，23岁的他已经认识到这次机遇对于他的重要性。
他在给自己的堂兄的家书中写道“弟限于资格，中原难期大用，抵高丽，能握兵权……既建功业，不愁朝王之不我用。
”足以见其深谋远略与分析预测能力。
袁世凯驻朝期间，几乎成为朝鲜内部的清道夫，曾制止过多次朝鲜内部可能的动乱，并且极力巩固清朝在朝鲜的宗主国地位。
他在驻朝鲜期间，就已经表现出了出色的政治能力。
首先，他致力于发展中朝之间的商务。
光绪八年，他参与订立了《水陆贸易章程》，从此以后中朝才开始有民间的商业往来。
订立章程之后的六年间，华商数量增长超过5倍，关税增加了三倍多，贸易额接近与朝鲜与日本贸易总额的一半。
其次，在其他方面他也有所成绩。
1888年他效仿日本，筹议开设了中朝之间的航运，1885年他奏设了凤凰城至汉城的电报线。
政治上，他也积极效仿西方列强的行径，通过对朝鲜举借贷款而攫取政治利益，并且在朝鲜设置了清商租界，通过政治手段为中国商人提供便利。
他效仿西方的行为，一方面说明他的政治谋略的能力，另一方面也表明他已经接受了至少部分的西方政治思想，最后选择称帝与“做旧式的皇帝的美梦”关系不大。
袁世凯
每个历史人物都有其功与过，袁世凯也不例外，袁世凯是晚清维新派的重要代表，他在推动中国政治、军事、司法、经济、社会管理、教育等领域的现代化方面做了许多贡献。
袁世凯无论从其出身以及政治经历都符合中国当时传统社会的道德认知与政治习惯，使得他得到了当时在中国政治、社会生活中居主导地位的士绅阶层的认同与支持。
一，袁世凯的主要贡献1.袁世凯创建的新军标志着中国军队从传统中世纪封建组织结构转变为近代化的军事组织力量，其表现在袁世凯在创建新军的过程中培养了以保定军校毕业生为代表的大量近代军事人才，而这些人在很大程度上主导了中国近代的政治走向。
2.袁世凯在担任北洋大臣期间参照东西成法，拟定警务章程，创办了巡警局以及巡警学堂开创中国近代警察制度开端。
并且在联军交换天津期间用巡警替代军队有效的伸张了国家的主权。
而且在晚清宪政改革中极力施行新政，彻底拉开了中国近代化的序幕。
3.袁世凯在担任北洋大臣以及总理大臣过程中大量创办了新式学堂，并且大批派遣留学生出国，可以说晚清时期派遣的留学生数量之多唯有半个世纪后新中国大规模派遣留学生可以媲美。
当然不能说这里面全是袁世凯的功劳，但和袁世凯为首的开明官僚的大力提倡和支持是分不开的。
4 兴办新式教育1905年，由袁世凯领衔，联合湖广总督张之洞、两广总督岑春煊、两江总督周馥等奏请朝廷停止科举考试，推广西式学校，得到批准。
清政府谕令从1906 年起停止所有乡试、会试和各省岁试。
这样，延续了1000 多年的科举制度被废除了，为新式学校的发展扫除了障碍。
袁世凯还积极兴办新式学校，他建立了以“北洋六镇”为首的现代化陆军及“保定陆军学堂”“军医学堂”等一大批军事院校；他还是百年名校山东大学的建校元老，于1901年上书光绪帝，创建了中国近代史上的第二所官立大学堂，即现在的山东大学（时称山东大学堂），对当时中国的教育产生了深远的影响。
据统计，到光绪三十三年（1907 年），直隶办有专门学堂12 所，实业学堂20 所，优级师范学堂3 所，初级师范学堂90 所，师范传习所5处，中学堂30 所，小学堂7391 所，女子学堂121 所，蒙养院2 所，总计8723 所，是整个洋务运动期间兴办新式学堂最多的省份。
论袁世凯的功与过
成绩：论文题目：论袁世凯的功与过课程名称：中国近现代史纲要授课教师：李娜院（系）：文化传播学院年级、班：2012级1班学号：120230112姓名：刘思源论袁世凯的功与过在上近现代史纲要这门课之前，我们大多数人所了解的袁世凯都是从高中历史课本中的介绍。
提起袁世凯，脑子里本能的反映出“篡夺革命成果”、“复辟帝制”这样的代名词。
如今才知道，任何一个历史人物，都真真正正的存在过，都丰满立体的存在过，对于一个历史人物，乃至周围的人事的评价，我们都应该从多个角度，全面剖析。
袁世凯的过失我们再熟悉不过。
头一件就是搞个人独裁，复辟帝制。
在经过系统的讲解与查阅后，我认为造成他复辟帝制的原因有三。
首先，袁世凯的个人野心。
早在袁世凯还是少年时期，他就曾写过“大野龙方蛰，中原鹿正肥”这样的句子，虽然只有简单的一句话，足以看出袁世凯的勃勃野心。
其次，他的家庭教育对他的影响。
每个人的思维方式、行为习惯和思想意识都与家庭的熏陶密不可分，这一点毋庸置疑。
我想起了曾经看成龙电影《宝贝计划》中的一段商场结款阿姨对成龙说的一段台词：“做人是很复杂的，三岁定八十嘛！你给他吃什么，教他什么会影响他一辈子的，不可马虎啊！”在袁世凯的青少年时期也是如此，从其叔祖袁甲三开始，袁氏家族兴盛，成为了当时较有地位的清朝政治家庭，袁世凯自己也曾多次参加科举，虽屡次不第，可也看出他对封建朝廷下的功名利禄的追求。
现在看来，如若当时袁世凯考取了功名，也许那个推翻封建王朝的历史人物就不一定存在了。
由此看来，封建社会的伦理纲常，皇权思想自然渗进其筋骨，影响着他的存在方式。
最后，社会环境的影响也不容忽视。
每一类人都有其各自的社交环境，袁世凯的出身注定了他周围都或是封建皇权的拥护者，或是家族荣誉的承载者，在这样一个社会环境下，袁世凯的行为也就不难解释。
袁世凯为政期间，也的确有一番作为。
首先政治上，推翻清政府，结束了两千多点封建统治的人就是他，也正是因为如此，他对中国近代化的贡献是不可磨灭的；袁世凯改革和完善了中国近代史的司法制度，大力重用新式法律人才。
论袁世凯在中国历史上的功与过.docx
论袁世凯在中国历史上的功与过袁世凯（1859年—1916年）,中国近代史上著名的政治家、军事家,北洋军阀领袖。
子亭（又作慰廷）,号容庵、洗心庭主人,汉族,河南项城人,故人称“袁项城”。
袁世凯早年发迹于朝鲜,归国后在天津小站训练新军。
清末新政期间积极推动近代化改革。
辛亥革命期间逼清帝溥仪退位,以和平的方式推翻清朝,成为中华民国临时大总统。
1913年镇压二次革命,同年当选为首任中华民国大总统,1914年颁布《中华民国约法》,1915年12月宣布自称皇帝,改国号为中华帝国,建元洪宪,史称“洪宪帝制”。
此举遭到各方反对,引发护国运动,袁世凯不得不在做了83天皇帝之后宣布取消帝制。
1916年6月6日因尿毒症不治而亡,归葬于河南安阳。
袁世凯的荣辱功过各有评说,有人说他是“独夫民贼”、“窃国大盗”,也有人认为他为中国的近代化做出贡献,是真正的改革家。
总之,袁世凯是中国近代史最具争议的人物之一。
以上是百度百科对于袁世凯的简介。
1882年,朝鲜发生壬午军乱,朝鲜国王李熙（朝鲜高宗）之父兴宣大院李昰应利用军队哗变,成功夺权；朝鲜王妃闵妃一党与大院君有隙,请求清廷出兵平乱,袁世凯乃跟随吴长庆的部队东渡朝鲜。
袁世凯率领一支清军配合行动,杀死了几十名兵变参与者。
战斗中,袁世凯一路放枪,带头冲在最前面,他的坚毅勇敢感染了部下,兵变很快得以平定。
吴长庆在给清廷的呈报中将他赞扬了一番,说他“治军严肃,调度有方,争先攻剿,尤为奋勇”,报以首功。
随后清军将大院君掳至保定问罪,当年23岁的袁世凯则以帮办朝鲜军务身份驻藩属国朝鲜,协助朝鲜训练新军,开启了袁世凯练兵的先河。
袁世凯留镇朝鲜期间,得到了朝鲜上下的一致好评,朝鲜人士称赞他：“明达夙成,留京师（汉城）期年,大得都民之心”。
他也和金允值、金柄史等多名朝鲜士大夫结为忘年之至交。
他在朝鲜被称为“袁司马”。
1884年开化党近玉均等人发动甲申政变,试图在住驻朝日军的帮助下夺取政权,此时,正值中法战争期间,清廷注意力集中于西南边陲,要求朝鲜以平息事端为要。
怎样评价袁世凯
然而历史事实是，袁世凯为实现皇帝梦，先后废弃《临时约法》、暗杀宋教仁、镇压“二次革命”、接受《二十一条》等，最重要的是他在制定《大总统选举法》时，不仅规定大总统可以连选连任，而且连继承人也得由现任总统推荐，就连大总统的推荐办法都是用“嘉禾金简”密藏于“金匮石室”。袁世凯逆历史潮流，搞帝制自为虽然是多种因素合力作用的结果，但在其思想深处，总认为只有穿上龙袍，坐上龙椅，才能博得守旧势力的拥护，才能更有力地对付革命党人，才能赢得更多人的顶礼膜拜，正如有论者指出的那样：“我们否定袁世凯，不仅是因为他做了皇帝，更重要的是他为了做皇帝而不择手段。”
3.关于袁世凯的帝制自为问题。
帝制自为是袁世凯一生中走错的最为关键的一步，也是袁世凯评价和深入评价问题的关键所在。洪宪帝制对广大人民来说无疑是一场深重的灾难。对这件事情，历史上几乎都是一边骂倒，正如有的论者指出，“洪宪之举，迹近儿戏，背叛民国，夫复何辞？”然而，近年来有论者试图为他开脱，认为当时帝制虽已推翻，但心存帝王情结的人不在少数；并把袁世凯称帝动因归结为部分外国使节怂恿、袁克定等人蒙蔽等外在因素，提出“袁世凯是被人撮弄着坐上皇帝的宝座的。”唐德刚在《晚清七十年》中也说，袁世凯并没有想帝制自为，甚至说“袁公之不幸，是他原无做皇帝之实，却背了个做皇帝之名。”
1.关于袁世凯在戊戌维新运动中到底有没有告密的问题。
袁世凯评价问题的一个重要环节，就是要弄清楚袁世凯在戊戌维新运动中到底有没有告密以及告密案与戊戌变法失败有没有直接因果关系。
袁世凯到底有没有告密？对此，过去史学界几乎都认为这是毋庸争辩的历史事实，即便是袁世凯本人也未否认。美国哈佛大学孔祥吉在《蔡金台密札与袁世凯告密之真相》一文中，通过当时思想保守又了解内幕的蔡金台写给李盛铎的两封信，结合其他档案和文献资料进行考释，还原了袁世凯通过荣禄向慈禧告密而引发戊戌政变的全过程，得出“袁世凯无疑是告密的元凶”这样的结论。他这个观点其实是对国内传统观点的又一佐证。然而，有的学者根据档案资料，订正出“慈禧回宫的时间不是1898年的9月21日，而是19日，从而使20日荣禄得袁世凯密报后‘闯园告变’的旧说失去时间和空间的凭籍。”还有学者认为，“梁启超在《谭嗣同传》中说袁世凯告密，也是基于某种个人感情，并不可信。”
浅谈袁世凯的是非功过
浅谈袁世凯的是非功过袁世凯（1859年-1916年）是中国近代史上一位备受争议的政治家和军事家，他在中国历史中扮演着重要的角色。
让我们来浅谈一下袁世凯的是非功过。
袁世凯的功绩不可忽视。
在19世纪末至20世纪初的中国，他起到了较为重要的统一中国的作用。
他致力于推翻清朝的统治，参与了多场反清起义。
当辛亥革命爆发时，袁世凯在广州宣布退位，使得清朝的统治正式结束。
随后，他组织了中国的第一届临时政府，并担任临时大总统一职。
他试图建立一个强大的中央政权来统一整个中国，以结束各省割据的现象。
袁世凯还积极推动政治、军事和经济的现代化，使得中国朝着近代化的道路迈进。
袁世凯在外交上也取得了一些成就。
在辛亥革命后，袁世凯与列强进行了外交斗争，争取到了一定的主权。
他成功地维持了中国独立和领土完整的斗争，赢得了一定的尊重和世界上大国的对待。
在袁世凯的努力下，中国成功地参与了巴黎和会，签署了《凡尔赛和约》，结束了第一次世界大战后的一战威胁。
袁世凯的不少过失和不对之处也不容忽视。
他在执政时期对民主和宪政的追求不够坚定，常常采取独断专行的方式。
他试图通过实行北洋军阀的专制政权来达到一统天下的目标，但这种封建专制主义的做法令人不满。
袁世凯还在政治体制上进行了一系列的改革，但这些改革不深入、不彻底，决策权仍然掌握在一己之手，导致了政治权力的滥用和不公平。
这使得社会上各阶层的不满和矛盾加剧。
袁世凯面临的国内外压力也是巨大的。
中国的国内割据问题、外国帝国主义的侵略、民族矛盾的加剧，都给他带来了极大的困扰。
在这种复杂的环境下，袁世凯往往采取了某些妥协和妥协的做法，以维护自己或中国的整体权益。
这种妥协往往会引起一些人的不满和不信任，使政治局势更加复杂和动荡。
袁世凯是一位具有复杂性和争议性的政治家。
他在中国的统一和现代化方面作出了一定的贡献，但他的政见和政策也存在不足之处。
他在中国的治理过程中所面临的困难和压力使他不得不作出一些妥协和取舍的决策。
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袁公亦风流
——袁世凯其人
张哲瑞
【摘要】袁世凯是何许人？想来我们这些读着教科书长大的人，总归对这位“窃取”辛亥革命果实，又建了中华帝国的“洪宪皇帝”不抱什么善意。
但当我们透过百年沧桑认真品味那一段历史时，我们又会产生许多别样的感悟。
本文从袁世凯的个人成就，袁世凯在政治军事乃至文化上的不朽业绩，以及对相关历史疑云的深入探讨三方面来为读者展示一个更为客观全面而又富有传奇色彩的袁世凯。
【关键词】袁世凯个人成就历史功绩疑云剖析客观评价
一
从项城一小子成长为中华民国第一任大总统，袁世凯的一生，是血与泪的一生，也是光辉与荣耀的一生。
青年发奋
“大野龙方蛰，中原鹿正肥”。
有谁能想到这两句霸气毕露的诗竟出自13岁的袁世凯之笔？可见，青年时期的袁世凯就已产生逐鹿中原，再造中华的雄心壮志。
他曾作诗《言志》一首以自勉：“眼前龙虎斗不了，杀气直上干云霄。
我欲向天张巨口，一口吞尽胡天骄”。
两次科举失利后更以“大丈夫当效命疆场，安内攘外，岂能龌龊久困笔砚间”表明其纵横疆场的决绝，尝自谓“三军不可夺帅，我手上如果能够掌握十万精兵，便可横行天下。
”袁世凯常常不惜重金搜罗购买各种版本的兵书战策，甚至因此被人讥笑为“袁书呆”。
宏图大展
凭借着自己的不懈努力和聪明才智，袁世凯的能力也得到众人的一致认可。
早年追随叔父做事时，其叔父便称赞道——袁家嗣武有人，亦可略慰，认为袁世凯“办事机敏”，称得上“中上美材”。
之后总督朝鲜，两次击退入侵日军，朝鲜人士称赞其“明达夙成，留京师期年，大得都民之心”。
李鸿章更认为其“血性忠诚，才识英敏，力持大局，独为其难”。
而在李鸿章给朝廷的遗折中，极力推荐时任山东巡抚的袁世凯接替自己的职位，并称赞其“足智多谋，规模宏远，环顾宇内人才，无出袁世凯右者”。
甚至革命党人黄兴也曾致书袁世凯，视袁世凯为“中国之华盛顿”，他这样写道：“明公之才能，高出兴等万万。
以拿破仑、华盛顿之资格，出而建拿破仑、华盛顿之事功，直捣黄龙，灭此虏而朝食，非但湘鄂人民戴明公为拿破仑、华盛顿，即南北各省亦当无有不拱手听命者”。
苦心谋国
经历三年洹上隐居的袁世凯复出后立马掌握了清廷的全部大权，之后与革命党人议和，逼清廷退位，最终当选为中华民国第一任大总统，权力可谓达到顶峰。
虽然其执政时期多有诟病，但也不是毫无建树可言。
民国政要张一麟评价袁世凯：“其虚怀下士，有不可及者……其不用私人，不有私财，非当世贵人所能望其项背。
使遇承平之世，岂非卓卓贤长官哉”。
美国外交官马慕瑞称：“相较于同时代的国民党，袁世凯是一位敏锐，引人注目的外交官”。
可以说，袁世凯的政治能力得到了当时海内外人士的一致认可。
二
著名学者袁伟时曾说:“对政治人物，与其追究其道德，不如认真关注他在制度建设上的取向和作为，那才是影响深远的东西”。
袁世凯作为一位政治家、军事家，无论是孤身一人在朝鲜与日本交涉，还是在晚清宪政改革中敢为天下先，无不说明一点：这个人从行为上看是一个真正的爱国者，也是一位渴望振兴中华的改革家。
清末新政时期，袁世凯的小站练兵，为中国军队现代化奠定了基础，产生了中国第一支现代化意义上的陆军与第一支警察部队。
教育上，袁世凯废除了在中国沿袭一千多年的科举制度，在财政捉襟见肘的情况下，袁世凯宁可压缩军队，也要推广全部免费的国民学校，即四年制初级小学。
他反复强调教育的重要性：“凡一国之盛衰强弱，视民德民智民力之进退为衡。
而欲此三者程度日增，则必注重于国民教育。
”并且创办了山东大学的前身山东大学堂。
经济方面，袁督修铁路、办工厂、大力发展实业，中国第一条自主建造的铁路——京张铁路就是在袁世凯的亲自督理下完成的。
担任大总统后，创立近代化司法和教育制度，颁布了《著作权法》、《传染病预防条例》等各式法律法规，并成立了审判官吏贪污罪行的特别法院——平政院。
他还特别重视发展经济，改革厘金制度，解决了晚清到处设卡征收厘金的弊政。
积极发展民族工业，统一货币。
整理和健全财政税收制度，实现了财政收支平衡。
同时，袁世凯特别重视文化和教育，执政期间，大力发展教育，开办新式学堂。
颁布《整饬伦常令》，下令“尊崇伦常”，他说：“中华立国，以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。
”在事关国家和民族利益的问题上，袁世凯也是丝毫不予退步。
袁世凯断然拒绝承认英国企图分裂西藏的麦克马洪线，维护了西藏的领土主权。
同时经过袁世凯政府立场强硬的谈判，中、俄、蒙签订《恰克图协约》，外蒙古分裂势力于6月9日取消独立，俄国承认外蒙古为中国领土。
三
关于袁世凯，实在有太多的疑云与尘埃落在其身上——
戊戌变法中袁世凯是否出卖了维新党人？
袁世凯是否是“窃国大盗”？
袁世凯是否为了讨好日本而签订丧权辱国的二十一条？
袁世凯复辟帝制仅仅是为了满足其“皇帝梦”？
……
不一而足。
我们已经习惯认为袁世凯出卖了光绪与维新派，可究竟大家有没有冷静的思考过，袁世凯所谓的告密是在慈禧圈禁光绪之后；
南北议和后，袁世凯，黎元洪，孙中山，伍廷芳四个候选人参与中华民国大总统竞选。
到会议员759人，结果第一轮袁世凯得票471票，黎元洪得票154票，而孙中山和伍廷芳只得了几票。
之后经过第二轮与第三轮投票，最终袁世凯当选为大总统，黎元洪当选为副总统。
选举完全合乎法律程序，那“窃国”罪名由何而来？
日本逼迫袁世凯签订《二十一条》时，北洋政府采取各种办法拖延并向社会各界透漏日本之无理要求，以期国际社会干涉和国内民众舆论讨伐日本。
袁在《大总统袁世凯致各省电》
中称：“中国沿海港湾、岛屿不可让与或租于他国、聘用日本顾问、中日合办警察、军械等为‘其制我死命最要之点’。
在我国不宜因此决裂，蹂躏全局。
但应尽心竭力，能挽救一分，即收回一分之权利”。
最应该对日本人有深仇大恨的袁世凯，哪有什么卖国之动因？若要亲日卖国，早在山高皇帝远的驻朝时期即可大卖特卖。
何苦等成为一国之君后再倒手?
中华民国的成立并没有给中国带来政治和社会的稳定，袁世凯决定效仿同一时期部分世界列强的政治体制，准备建立相较于中国历代君主专制制度先进的君主立宪制，这也是解决军阀割据的一种思路。
自湘军崛起以来，军权、财权下移，中央虚软无力，对外作战不能集中资源，连战皆败。
辛亥革命以后各省纷纷独立，后来独立虽然取消，但各省在军事、财政划地自据的情况比之晚清有过之而无不及。
故重建中央权威，解决地方尾大不掉的问题确为当日急务。
而且，无论是清末新政时期，还是南北议和阶段，袁始终是君主立宪政体的倡导者。
袁世凯称帝后年号定为洪宪，洪宪即弘扬宪法之意。
只能说，他看到了重建权威的必然方向，却没有利用诸如“训政”、“专政”之名新招牌的觉悟。
四
毛泽东称袁世凯是近代四大伟人之一，认为其对中国近代的影响仅次于曾国藩。
确实，袁的一生实在太过传奇，作为一名旧派人物，新旧两方面在袁身上有着极其复杂的体现，这也是袁世凯的历史形象难以界定的原因之一。
但毫无疑问，袁公为中国的近现代化做出的巨大贡献是不可磨没的，对此，我们必须致以最崇高的敬意。
对于袁世凯在历史上留下的种种负面印象，我们只能说这其中有很多是同盟会及革命党人夸大其词的缘故，历史的真相如何，有待我们每个人抛却偏见，认真思考。
历史的车轮滚滚前行，也许若干年后，当我们再次回望那一片天空时，会情不自禁的称赞道：袁公亦风流！
参考文献：
[1] 袁世凯百度百科
[2] 袁世凯维基百科
[3] 凤凰网历史重读袁世凯——体味谋国者的雄才与悲哀
[4] 百度贴吧袁世凯吧孔庆东评辛亥革命（下）。