精选高中议论文的结构框架知识点
高中阅读议论文知识点总结
高中阅读议论文知识点总结一、议论文的概念1.1 定义：议论文是指作者通过论证、评论、说明等手法，以论述为主要目的的文体，是一种言说文。
1.2 特点：具有说服性、情感性和信息性等特点。
1.3 功能：以表明自己的意见、观点、态度等为主要目的，以达到说服读者的目的。
二、议论文的结构2.1 开头：要点突出、引起注意，吸引读者阅读兴趣。
2.2 主体：论证、分析、解释论题，提出自己的观点、意见。
2.3 结尾：提出结论，总结文章，给读者留下深刻印象。
三、议论文的写作要点3.1 观点明确：要有自己独特的见解和主张。
3.2 论据充分：要举出事实、数据、例证等来支持自己的观点。
3.3 表达得当：语言清晰、条理清楚、表述准确、通顺流畅。
3.4 引导逻辑：论证过程中要引导读者的思维，使其达到与作者相似的认识。
四、议论文的题材4.1 社会现象：如逃课、早恋、网络成瘾等。
4.2 人生态度：如成功、幸福、快乐等。
4.3 当代热点：如环境污染、交通拥堵、网络安全等。
4.4 时事评论：如社会新闻、政治事件、经济问题等。
五、议论文的写作方法5.1 对比论证法：通过对比两种看法，明确作者个人态度。
5.2 因果分析法：通过论述某一原因导致某一结果，或者某一结果受到某一原因的影响。
5.3 类比推理法：通过比较事物的相似之处，得出结论。
5.4 例证论证法：通过提供实例来论证观点。
六、议论文的语言技巧6.1 修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张等。
6.2 语言规范：用词准确、思想清晰、逻辑紧密、语法规范。
6.3 语言生动：以具体的事例、形象的描述、鲜明的对比等来增强文章的生动性。
七、议论文的评分要素7.1 观点立场：是否明确、具体、合理。
7.2 论据论证：是否充分、有力、有说服力。
7.3 结构布局：是否合理、清晰、连贯。
7.4 表达表述：语言规范、行文流畅、修辞生动。
八、议论文的例题解析8.1 《假如我是校长》：运用对比论证法，进行设想与现实的对比，突显作者的观点。
高中议论文结构
高中议论文结构
高中议论文的结构一般包括以下几个部分：
1. 引言部分：引出讨论的主题，介绍背景信息，并提出自己的观点或论点。
通常可以使用引言段落、引用名人名言或举例等方式引起读者的兴趣。
2. 论证部分：对于引言中提出的论点进行有力的论证与分析。
可以通过列举事实、引用统计数据、引用专家观点等方式来支持自己的观点，同时还可以提供反面观点的论证来增加说服力。
3. 论证部分的展开：可以使用多个段落来讲述观点，每段都应提供一个举例、说明或论据，并有逻辑地组织，使整体文章结构清晰，层次分明。
4. 对立观点的反驳：在论证部分的过程中，可以提出对立观点并进行反驳。
通过分析对立观点的不足或漏洞，进一步巩固自己的观点的可信性和正确性。
5. 结论部分：对全文进行总结，重申自己的观点，并用简洁明了的语言再次强调论证的重点。
同时，还可以提出改进或解决问题的建议，展望未来发展。
需要注意的是，高中议论文的结构要求严谨、有条理，每一部分之间要有紧密联系，并通过恰当的过渡词或句子来使文章内容连贯。
同时，要注意用词准确、语言清晰，避免使用太过主观的情感性词语，尽量以客观事实和合理的逻辑来进行论证。
高考专题复习：议论文的常见结构
二、对照式
就是在论证思路中，把 两种事物或意见加以对照， 或是用另一种事物或意见来 烘托另一种事物或意见并加 以对照；或者用另一种事物 或意见来烘托某种事物或意 见。
对照式结构模式：
第一段 亮明观点（50字） 第二段 正面剖析（危害、根源）（100字） 第三段 正面举例（点、面）（150字） 第四段 反面阐述（作用、好处、意义）100字 第五段 反面举例（点、面）（150字） 第六段 联系现实（正、反）（200字） 第七段 重申观点（50字）
洪刚，面对歹徒，想到自己是一名
军人，要保护人民的生命财产安全， 毅然挺身而出，演绎了一首正气之歌， 面对选择，他用“忠心”。
用“爱心”选择。 “只要人人都献出一点爱，世 界将变成美好的人间……”歌手用歌 声唱出了“爱心”。平时，也不断 听到
某某人献爱心，捐款助教等 ，当然， 不考虑伦理道他们也可以干些别的 什么事，可是面对“选择”，人们往往 使用“爱心”，有了爱心，世界便充满 了美好。
提醒:概念比较模糊，可以有好几种理解
的,一般要强调在“……的情况下”，否则会 引出不同的看法，立论科学。
也可以简化为问题式的五步法：
1 提出问题（由材料提出，存在什么问题即 是什么）
2 分析问题（分析产生问题的原因即为什么） 3 问题的严重性（危害即怎样，其实属于分 析问题）
4 解决问题（联系材料从不同角度说明如何 解决问题 怎么样） 5 说明方法的意义（会怎么样）
用心选择
真的，不是人人都会碰上生死选择，但 是每个人却常常遇到、见到、听到一些 触动心灵需要作出选择的事情。到那时 ，我们大家唯一能做的便是用“心”选择 。
用“良心”选择。 电视剧《生死选择》的主人公 面对生与死的选择，毅然将生与死 作为两个砝码放在“良心”这架最 公平的天平上，作出了恰当的选择 ，奏出了反腐倡廉的最强音，使我 们深受教育。面对选择，我们就应 用“良心”作尺度，“三思而后行 。”
高中语文：议论文的结构
记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅
不曾让它们风化，还给了它们滋养，让它们 愈加美丽。
还记得一人一马的邮路上的王顺友，教 我敬业；还记得为友守墓30年的陈健，教我 守诺；还记得舞出千手观音的邰丽华，教我 不屈；还记得生命中无数帮助过我的人，教 会我爱……他们都是记忆长河旁的花，用馨 香沐浴着我。他们教给我的，都成了我一生 的财富，它们不会被风化，而会随时间的风、 时间的流水传到心底，浸润全身，恩泽我的 一生。
拓展的路：） 基本模式：是什么（概念）
为什么（原因） 怎么办（方法） 会怎样（意义、作用、结果）
要
是什么
什么是“钻牛角尖”：对任何事情，哪 怕是极细小的事情，都采取认真钻研
钻
的态度。
牛 角
为什么
搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞 科技“钻牛角尖”才有发明创造。
尖
（ 中
怎么办
“钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲 而不舍的精神，要掌握科学的方法。
分论点1：有涵养，面对批评和颜悦色， 洗耳恭听，虚心接受。
分论点2：没有涵养，面对批评面红耳 赤，恼羞成怒，一意孤行。
方法
辩证分析法。它包括两个方面： ①对中心论点进行正反对照分析 ②对中心论点进行一分为二的分析。
注意点:
要通过两方面的对照，突出说明 其中一个方面的正确性。应有详有略， 有轻有重，把作者的思想倾向作为论 述的重点，另一方面起烘托的作用。
这些让我感动，让我成长 的记忆永远不会被风化。相反， 它们会在时间长河的两岸开满 迷人的花，装点我的人生。
花开两岸，记忆永存。
07年山东卷《时间不会使记忆风化》
《花开两岸》
记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出 了迷人的花。
❖ 记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散 到更远的地方。
高中议论作文结构
高中议论作文结构高中议论文结构其实没那么复杂，就像盖房子一样，得有个稳当的框架。
一、开头1. 引论- 可以用个小故事或者名人名言来引出话题。
比如说你要写关于“坚持”的议论文，就可以说：“大家都知道爱迪生吧，他在发明电灯的时候，经历了无数次失败。
有人问他为什么不放弃，他说‘我并没有失败，我只是发现了一万种行不通的方法。
’这就是坚持的力量。
今天咱们就来聊聊坚持在我们生活中的意义。
”这种开头就像在正餐前给人上了一道开胃小菜，能吸引读者的兴趣。
- 或者直接提出问题，像“在生活中，我们常常会面临各种困难，是该勇往直前还是知难而退呢？这就涉及到一个重要的品质——坚持。
”2. 亮出论点- 开头部分结尾的时候，一定要清楚地把自己的论点摆出来。
比如说“所以，我认为坚持是成功的必备要素，无论做什么事，只有坚持到底，才能收获美好的结果。
”这就像给读者指了个方向，让他们知道你这篇文章要往哪儿走。
二、中间部分（本论）1. 分论点一- 这是文章的重要支撑部分。
比如对于“坚持是成功的必备要素”这个论点，第一个分论点可以是“坚持能让人克服困难”。
然后就开始举例论证，可以说“就像海伦·凯勒，她在又盲又聋的情况下，没有放弃对知识的渴望。
她坚持学习，克服了难以想象的困难，最终成为了著名的作家和教育家。
如果她没有坚持，就只能在黑暗和无声的世界里沉沦。
”- 除了举例，还可以讲道理。
比如说“困难就像一座座大山横在我们面前，而坚持就是攀登的绳索。
只有紧紧抓住这根绳索，我们才能翻越这些大山，走向成功。
”2. 分论点二- 再讲道理，“意志就像宝剑，只有经过坚持的磨砺，才能削铁如泥。
如果缺乏坚持，意志就会像脆弱的玻璃，一碰就碎。
”3. 分论点三（如果有必要的话）- 例如“坚持能带来机遇”。
举例“马云在创业初期，面临着资金不足、技术困难等诸多问题，但他坚持自己的理念，不断探索。
在坚持的过程中，他抓住了互联网发展的机遇，创建了阿里巴巴，改变了中国乃至世界的商业格局。
2025届高考语文复习：议论文主体三种结构技法
议论文主体三种结构技法结构是骨骼，语言、材料是血肉。
高考作文对结构的要求是：一要“结构完整”，所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的；二要“层次分明”，要思路清晰，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理。
一、议论文基本结构引论——本论——结论提出问题分析问题解决问题是什么为什么怎么办阐释概念分析原因寻求办法二、主体部分的结构：1、并列式2、对比式3、层进式模式1：论据并列崇高是历史的回声胡曲声声传驿道足迹演绎生命华章一跪却是铁骨铮铮开头照应题目，提出文章的中心：“崇高是历史的回声”。
接着以小标题的方式并列了三个论据，没有分论点，而通过对三个故事的分析议论达到扣题点题的目的。
有充足的论据，而难以分解论点时，不妨借鉴。
崇高是历史的回声穿越历史的星空，常看到许多惊人之举，觉得意外，然后沉思，才感到意外后的背后是亘古不变的情理：崇高是历史的回声。
惟有崇高的心灵，才肯作出人意料的选择，这才符合情理。
这不是偶然，这是一种必然。
胡曲声声传驿道宫中传着可怕的消息，皇上要选宫女去与胡人和亲，其他的宫女惶恐万分，惟有王昭君不慌不忙。
果然，几天之后，诏书宣布了选中宫女的名字，昭君也在其中。
没有悲伤，没有无奈，有的只是一种坚毅与执着。
她欣然登程，一路上，撒下了昭君悠扬的琵琶声。
许多人都感到意外，谁愿意离开繁盛的汉朝，去那个月亮和星星都万分温柔的地方？然而，崇高是历史的回声。
王昭君的心中是一幅图景：大树下，百姓欢歌笑语；田野中，人民安居乐业。
她崇高的品格决定了她出人意料的选择。
这，无须惊讶。
足迹演绎生命华章新疆北部龟裂的土地上，行走着林则徐和他的下属。
被革职候命的他等了一年，其间几次重病，最后等到的却是流放新疆的一纸圣谕。
他强忍大起大落的悲哀，抵达伊犁之后，垦荒屯田，兴修水利，在百姓心中，竖起又一座不朽的丰碑。
感到意外的人说，林则徐呀，你这是何苦？你遭如此不公正的待遇，你应心灰意冷呀！可是，崇高是历史的回声。
高中作文议论文结构框架
高中作文议论文结构框架引言引入话题 (100字)在高中作文中，议论文是一种常见的文体，它旨在通过列举事实、论证观点和提出建议来展开对某一问题的辩论。
议论文的写作结构是其成功与否的关键，本文将介绍一种适用于高中生的议论文结构框架，帮助学生更好地组织文章内容，提高写作的逻辑性和条理性。
主体第一段：论点的提出 (150字)议论文的第一段需要明确提出自己的论点。
可以通过引用一则相关的事实、数据或引用名人名言来吸引读者的注意。
同时，必须在这一段中明确表明自己的立场，为后续的论证做好铺垫。
第二段：论证观点 (200字)接下来的几个段落应该用来论证自己的观点。
可以根据段落的数量和个数来安排不同的论证方法。
例如，可以采用“因果关系法”，通过列举原因和结果的关系来支持自己的观点；还可以采用“比较法”，通过对比两种不同的观点或情况来论证自己的观点的正确性。
第三段：反驳其他观点 (200字)在议论文中，要充分考虑到其他人可能持有的不同观点。
因此，需要在文章的一部分用于反驳这些观点。
这一段可以通过列举相反的论据和证据，并对其进行解析和分析，来揭示这些观点的不足之处，加强自己的观点的可信度。
第四段：提出建议 (200字)议论文的一个重要部分是提出解决问题的建议。
在这一部分需要指出问题的重要性，并提供一些可行和具体的建议来解决问题。
建议必须与之前论证的观点保持一致，并且需要有合理性和可行性。
结论总结观点 (150字)最后一段是议论文的结尾部分，需要对之前的观点进行总结，并强调自己论点的正确性。
可以借用名人名言或提出一个问题来引发读者的思考，以产生深远的印象。
结语以上就是高中作文议论文的结构框架，在写作过程中，需要合理分配篇幅和保持逻辑性和条理性。
同时，记得运用丰富的词汇和恰当的语法来表达自己的观点，使议论文更加生动、有说服力。
希望这个框架能够帮助学生写出优秀的议论文。
高考议论文知识点归纳总结
高考议论文知识点归纳总结高考议论文是一种常见的应试文体，考查学生的思辨和辩证能力。
它要求学生对一个观点或问题进行分析，并展开自己的论证与观点。
在准备高考议论文时，我们需要掌握一些重要的知识点，下面将对这些知识点进行归纳总结。
一、议论文的结构1.引言部分：引入论题，提出观点- 一般以引用名人名言、引用统计数据、提出现象或问题等方式引入话题- 确立自己的立场和观点2.论证部分：对观点进行论证，提出论据和例证- 论证过程中要有逻辑严密的推理和证据支持- 可以使用比较分析、举例说明、引用权威证据等方式进行论证3.反驳部分：对相反观点进行反驳，提出论据和例证- 针对相反观点提出有力的反驳和批驳- 并客观地指出相反观点的不足之处4.总结部分：总结全文，强化观点- 简明扼要地总结全文的观点和论证- 强化自己的立场和观点二、论证与思辨1.问题分析：全面理解论题，明确问题，找出主要矛盾- 需要深入思考论题的背景、原因和影响- 找出问题的关键点和主要矛盾2.论据支持：选取恰当的论据和例证来支持观点- 可以通过引用统计数据、引用专家观点、引用历史事件等方式提供论据- 论据要具有权威性、可信度和说服力3.逻辑思维：进行严密的逻辑推理- 论证过程中要保持逻辑的连贯性和严密性- 避免出现逻辑漏洞和无法被接受的论证链条4.辩证思考：考虑问题的多个方面和可能性- 要考虑到问题的多个角度和各种可能性- 对相反观点进行充分的思考和权衡三、语言技巧与表达1.用词准确：选择恰当的词汇来表达意思- 避免使用模糊、含糊或不准确的词语- 注意词语的搭配和使用场景2.句式多样：运用不同的句式结构来丰富表达- 避免使用过多的简单句，适当使用复杂句和并列句- 注意句子的平衡和连贯性3.修辞手法：巧妙地运用修辞手法来增强表达效果- 可以使用比喻、夸张、排比、反问等手法来增强说服力- 但要注意不要过度使用，保持修辞手法与文章整体的协调性4.段落衔接：合理安排段落之间的过渡和衔接- 段落之间要有明确的主题和段落之间的逻辑关系- 使用合适的过渡词和连接词来进行衔接四、注意事项1.语法错误：避免出现语法错误和拼写错误- 仔细检查语法和拼写，保证文章的流畅性和准确性- 特别注意主谓一致、时态一致等常见的语法错误2.篇幅控制：合理控制文章的篇幅- 高考议论文篇幅一般在800-1000字左右，根据需要适当调整- 不要过度冗长，保持重点突出、言简意赅的风格3.审题准确：深入理解题目要求，避免偏题或走题- 仔细审题，理解题目要求和观点限定- 确保文章紧密围绕主题展开，不偏离主题以上是对高考议论文知识点的归纳总结，通过掌握这些知识点，相信你在高考中能够更好地写出优秀的议论文作品。
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高中议论文的结构框架
议论文第一段用一百字左右点明文章主旨，先把文章的中心论点抛出来，和标题相呼应，起到点题的作用。
首段直接亮明自己的观点、立场，是一个立论的过程。
第一段一定要写的精彩，以吸引阅卷老师的眼球，所以可以提前背诵或准备一些经典语段。
中间几段都是论证过程，要多找一些符合论点的材料加以论述，可以从正反两个方面进行论证，最终的目的都是证明自己的观点正确。
每一段都可以先提出一个分论点，然后举例子证明自己的观点是正确的。
例子可以是人物、事例等，举例子也要从古今中外、正反等多个角度去论证，这样才不至于让人感觉单一、没有说服力。
在议论文的论述过程中，如果是感觉单纯的说理和举例论证没有足够的说服力，还可以利用假设式分析。
意思就是如果事情没有按照预想的方向发展，那么会出现什么结果，然后展开论述，得出结论。
在议论文的结尾段落，一百字左右即可，要总结全文，把议论文的结论进行重申，同时进一步总结升华，还可以结合生活和社会环境来思考，升华主题，达到言有尽而意无穷的目的。
议论文格式没有太严格的规定，只要把论点、论据、论证过程写清楚即可，能让读者通过阅读有信服感。
议论文怎么得高分
总分式
先提出自己对某一问题的看法，即论点，然后加以分析、论证，最后得出结论。
这种结构形式是按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序来展开论述的。
并列式
先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。
并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。
运用这种结构形式的关键，是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。
递进式
按客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，一层深入一层地论证论点。
“深入”的路子很多：可由现象说到本质;可由可能说到必然;可从经验说到问题，
再说到解决问题的办法;可从“是什么”说到“为什么”，再说到“怎么样”……这种结构形式能使问题的剖析如层层剥笋，步步深入。
高中议论文的结构框架赏析。