关于批判性思维的思考
报告中的批判性思维和思考框架
报告中的批判性思维和思考框架标题一：什么是批判性思维？正文一：批判性思维是一种能够深入分析、评估和推理的思考能力。
它帮助我们理解事物的本质、挑战现有观点的逻辑和根据证据做出合理判断的能力。
在报告中，批判性思维的重要性不可忽视。
在进行任何评估和决策时，都需要运用批判性思维来提高我们的决策质量。
标题二：批判性思维在报告中的应用正文二：1. 收集和分析数据：在撰写报告时，批判性思维可以帮助我们评估和分析收集到的数据。
我们需要考虑数据的来源、准确性和完整性，并思考数据背后的潜在局限性和偏见。
通过批判性思维，我们能够更全面地理解数据，从而做出更准确的结论。
2. 评估观点和论证：批判性思维可以帮助我们评估报告中的观点和论证。
在分析他人的观点时，我们需要考虑其合理性、逻辑和可靠性。
同时，我们还应该积极主动地寻找和分析与已有观点相矛盾的证据，并用逻辑和证据来支持自己的观点。
3. 识别和解决问题：报告通常旨在解决特定问题或提供改进建议。
通过批判性思维，我们可以识别报告中存在的问题，并提出合理的解决方案。
批判性思维帮助我们从多个角度思考问题，并挖掘问题背后的根本原因，从而提出切实可行的解决方案。
标题三：思考框架的重要性正文三：思考框架是指在报告撰写过程中用来组织思维和论述的结构和方法。
一个好的思考框架能够提供系统性和逻辑性，帮助读者更好地理解和接受报告的内容。
在报告中使用适当的思考框架可以提高论述的连贯性和说服力。
标题四：常用的思考框架正文四：1. SWOT分析：SWOT分析是对报告主题进行评估的一种常用思考框架。
它包括对主题的优势、弱点、机会和威胁进行分析，帮助我们全面了解主题的内外部环境，从而制定合理的战略和建议。
2. 五力模型：五力模型通过对行业的竞争力进行评估，帮助我们了解报告主题在市场中的竞争力和潜在威胁。
这个框架可以帮助我们识别行业的利润潜力、竞争对手的实力、替代品的威胁以及供应商和购买者的议价能力。
3. PDCA循环：PDCA循环是一个持续改进的思考框架，由计划（Plan）、执行（Do）、检查（Check）和行动（Act）组成。
批判性思维反思
批判性思维反思批判性思维是一种能力，它要求我们超越表面的观点和假设，深入思考问题的本质，从不同角度进行评估和分析。
在这个信息爆炸的时代，批判性思维尤为重要，因为它有助于我们从海量的信息中识别偏见和误导，培养独立思考和逻辑分析的能力。
在本文中，我们将对批判性思维进行反思，探讨其重要性、应用和发展方法。
重要性批判性思维在现代社会中具有重要的意义。
首先，它有助于我们辨别真伪和信息的可靠性。
随着互联网的普及，我们面对的信息呈指数级增长，其中包含了大量的误导和不准确的资讯。
通过批判性思维，我们能够仔细地分析这些信息，挖掘潜在的偏见和错误，以更加明智和理性的方式做出决策。
其次，批判性思维有助于我们拓宽思维边界。
人们往往被自己的经验和观点所局限，很难超越固有的思维模式。
通过批判性思维，我们能够审视自己的偏见和假设，从而拓展思维的范围，接受新的观点和理念，从而更加全面地认识世界。
最后，批判性思维是培养公民素质和社会责任感的重要手段。
在一个复杂多变的社会中，我们需要思考和解决各种社会问题。
通过批判性思维，我们能够从不同的角度审视问题，理性地辨别问题的本质，并提出可行的解决方案。
应用批判性思维在各个领域都有应用。
在教育领域，批判性思维帮助学生培养独立思考和问题解决的能力，提高他们的综合素质。
在商业领域，批判性思维有助于企业管理者分析市场动态、预测趋势，做出明智的商业决策。
在科学研究领域，批判性思维是科学家进行实证和验证的基础，帮助他们推动科技的发展。
除此之外，批判性思维还广泛应用于日常生活中的决策制定、问题解决和社交交流。
通过批判性思维，我们能够更好地理解他人的观点，与人进行有效的沟通和合作。
发展方法批判性思维是一种可以培养和发展的能力。
以下是几种常用的方法：1. 提问和寻找证据。
学会提出深入的问题，并寻找相关证据和信息来支持或反驳观点。
这样做有助于人们从多角度考虑问题。
2. 分析和评估信息。
对于获取的信息，要深入分析其来源、可信度和可能存在的偏见。
检讨自己的批判性思维培养独立思考的能力
检讨自己的批判性思维培养独立思考的能力检讨自己的批判性思维培养独立思考的能力批判性思维是指在思考过程中通过质疑和评估来判断一个观点的价值和合理性。
它能够帮助我们避免盲目从众、人云亦云的思维方式，提高我们的判断力和辨别能力。
然而，我深感自己在批判性思维方面还有很大的进步空间，特此检讨自己并谋求提升独立思考的能力。
首先，在进行思考时，我常常偏袒自己已有的观点，缺乏对不同意见的审慎考虑。
我应该学会更加客观地看待问题，尝试从不同的角度思考，并倾听不同的声音。
例如，在讨论某个争议性话题时，我可以尝试向持不同观点的人请教，从而更全面地了解该问题，并基于更多的信息作出批判性的判断。
其次，我意识到我有时会过度依赖他人的意见和观点，而忽视自己的独立思考能力。
独立思考需要建立在充分了解事实和各种观点基础上，然后根据自己的判断力做出决策。
因此，我应该培养更广泛的知识和信息储备，不仅仰赖于他人的观点，更要依靠自己的分析和判断。
此外，我常常在批判性思维中陷入情绪化的陷阱。
有时我会受到情绪的驱动，将情感因素过多地纳入我的判断过程中。
这样容易导致我忽视了事实和逻辑，而只是根据个人情绪去做出决策。
因此，我应该学会更好地控制自己的情绪，保持冷静的头脑，将情感因素与事实和逻辑分开，以更客观的方式进行批判性思考。
最后，我意识到培养批判性思维需要持之以恒的努力和实践。
正如任何其他的技能一样，批判性思维需要通过反复的训练和应用来提升。
因此，我决心定期进行思维训练，比如阅读与辩论，参与到能够锻炼批判性思维的活动中。
同时，我还计划积极寻找机会与拥有批判性思维的人交流，互相学习和切磋，以不断提高自己的能力。
总而言之，批判性思维和独立思考能力是我们应该不断培养和提升的重要素质。
通过反思自己的现状并采取相应的行动，我相信我能够不断改进自己的批判性思维，培养出更强大的独立思考能力，从而在面对各种问题和挑战时能够做出明智的决策和判断。
如何学会批判性思维——10个方法
如何学会批判性思维——10个方法批判性思维是指对问题进行分析和评估的能力，它不只是简单的质疑，而是从不同的角度、不同的思维方式来思考问题。
好的批判性思维可以帮助我们更好的理解生活中遇到的问题，并识别和解决这些问题。
但是，批判性思维不是每个人天生具备的，需要通过训练和练习才能提高。
下面分享10个方法，可以帮助大家学会批判性思维。
1. 提问批判性思维需要不断地提出问题。
对于看到的、听到的或读到的事物，要学会发掘其中的问题，比如信息的来源、可信度、真实性等等。
同样，对于自己进行的行动，也要常常问自己：这样做是否正确？为什么？如何改进？2. 独立思考批判性思维要求我们不给别人和自己设限，需要勇于表达自己的独特想法和见解。
独立思考是批判性思维的一个重要组成部分，通过学会独立思考来识别不同观点之间的差异和互动，不断地提出问题和进行分析。
3. 视野开阔批判性思维需要广阔的思维视野，要对不同的文化信仰、不同的人物和事件进行了解和理解。
通过广泛的读书、旅行和探索，可以拓宽视野，不断地吸收新的知识，并得到灵感和有用的想法。
4. 分析和评审信息来源当我们看到某个消息时，应当意识到该信息的来源和真实性，从中寻找任何可能进行分析的问题。
通过批判性思维的方式，我们可以更好地辨别假信息还是真信息，从而进行决策和判断。
5. 理性思考许多问题可以探讨和解决，并不需要情绪上的冲动。
当然，情绪带给我们的快乐和悲伤也是有意义的，但在进行判断和决策时，更需要理性思考。
批判性思维的目标是拥有对事物的最好的理解和知识网络。
6. 自我反思批判性思维需要始终保持谦虚和开放的心态，能够反思自己的行为并且愿意承认错误和进一步发展。
自我反思可以帮助我们更准确地看待自己的错误和知识缺陷，在这个基础上进一步提高水平。
7. 探索多种解决方案批判性思维要求我们寻找多种解决方案，并不断地进行实验。
实验可以提高思维的敏捷度和灵活度，更好地适应变化和未来的挑战。
8. 经验总结批判性思维不仅要处理当前的问题，还要总结经验，使自己成为一个有价值的发言人。
批判性思维的读后感10篇
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《批判性思维》是一本由[美]布鲁克.诺埃尔.摩尔/[美]理查德.帕克著作，机械工业出版社出版的307图书，本书定价：48.00元，页数：20XX-1，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《批判性思维》读后感(一)：很有意思的一本书！听说是美国的大学教材，好像教材都挺枯燥的，但这本书不一样，内容非常有趣，有点像《身边的博弈》、《别做正常的傻瓜》这类书，很好看！要知道，你所看到的，听到的，都不一定是真实的哦，所以我们都要具备批判性思维。
《批判性思维》读后感(二)：书还行吧如果要是有钱的话，还是买英文原版的来看吧！这本书整体来说，翻译的中规中矩，但是确实有一些概念的定义或者解释，翻译的有些拗口，让我觉得不是在读汉语，而是英式汉语，遇到这种情况，还是看英文原版吧，这样更好理解一些！《批判性思维》读后感(三)：敢再逻辑点么目前为止，看到的最好的逻辑类的大众读物，很适合我这种看上去逻辑，实际上不懂逻辑想要逻辑点的人。
断断续续读可能不是好方法，本书适合抽出专门时间阅读。
有些专业术语和图形需要费点脑筋，不过不懂也没关系，因为作者始终是深入浅出的，每章的小结都很通俗易懂。
《批判性思维》读后感(四)：总体上来说，还是属于入门级的书我觉得前半段举出了很多谬误类型，让我想到最多的是gRearguement 的写作和大一时候打辩论的那种感觉，要是大一就看了或许我辩论会更厉害一点吧~呵呵后半段关于真值逻辑的那一部分让人想到最多的是高一集合那一章的东西，无论是逆否命题还是韦恩图都让我情不自禁地想起高中的知识。
总体来说还是一本很值得收藏和阅读的书《批判性思维》读后感(五)：读后感缺点：有些地方翻译一般，尤其涉及演绎那里，少一些字理解起来比较费劲。
我在批判性思维和逻辑思考方面的反思
我在批判性思维和逻辑思考方面的反思我在批判性思维和逻辑思考方面的反思在过去的一段时间里，我对自己在批判性思维和逻辑思考方面的能力进行了反思。
批判性思维是指对问题、观点和情况进行挑战和评估的能力，而逻辑思考则是以合理和连贯的方式处理信息和解决问题的能力。
通过这个反思过程，我深刻认识到了自己的弱点，并采取了一些具体的措施来提高和发展这些能力。
首先，在批判性思维方面，我发现自己经常倾向于接受别人的观点而不进行深入的思考和挑战。
在讨论和辩论中，我常常忽略了对对方观点的仔细分析，而是迅速给出自己的意见。
这使得我无法全面理解问题的各个方面，并且容易陷入片面的认知。
为了改善这个问题，我开始主动采取一些方法，例如反复追问和自我质疑。
通过对问题进行深入思考，我能够更好地理解不同观点之间的差异，并能给出更有说服力和合理的反驳。
其次，在逻辑思考方面，我发现自己偶尔会在处理信息和解决问题时出现思路不清晰和不连贯的情况。
有时候，我过于关注细节而忽视了整体的框架，导致思考过程的杂乱和无序。
为了改进这一点，我开始运用一些工具和技巧来帮助自己更好地组织思维。
例如，我学习了思维导图和逻辑链条的使用，通过绘制图表和建立逻辑关系，我能够更清晰地展现问题的结构和解决方案的逻辑。
此外，我还锻炼自己的表达能力，努力用简洁和明确的方式表达思想，以便让别人更容易理解我的观点。
除了个人的努力，我也认识到与他人的交流和互动对于批判性思维和逻辑思考能力的发展至关重要。
通过与他人进行讨论和辩论，我能够不断接触到不同的观点和思维方式，从而拓宽自己的思维视野。
我会积极参与小组讨论和团队合作，与他人分享和交流自己的想法，并尊重和接受他人的批评和建议。
同时，我也会积极寻找和学习一些优秀的批判性思维和逻辑思考的范例，通过观察和学习他人的方式和方法，进一步提高自己的能力。
通过这段时期的反思和努力，我对我在批判性思维和逻辑思考方面的进步感到非常满意。
我学会了更全面地分析问题和思考观点，提高了思维的逻辑性和连贯性。
批判性思维的力量：如何培养独立思考和理性判断的能力
批判性思维的力量：如何培养独立思考和理性判断的能力引言1.1 概述批判性思维是指能够以独立、理性的方式对信息进行分析和评估，从而形成独立的观点和判断的能力。
在当今世界充斥着各种信息和观点的时代，培养批判性思维已经变得尤为重要。
它不只是单纯意味着有追求真相和正义的精神，更关乎我们个人与社会整体的发展。
1.2 重要性批判性思维是一种关键的思考模式，它帮助我们不受主流观点或者个人偏见的干扰，从而更全面客观地看待问题。
通过运用逻辑推理、直觉洞察以及批判地评估证据，我们能够做出明智、理性的决策，并且从容面对现实中各种挑战。
1.3 目的本文旨在探讨如何培养独立思考和理性判断的能力，并介绍了发展批判性思维对于个人和社会整体进步所具有的意义和影响。
通过学习本文所提到的方法和技巧，读者将能够有效增强自己的批判性思维能力，并将其运用于生活和工作中，从而提升自身的竞争力并为社会进步贡献力量。
2. 批判性思维的定义与特点：2.1 批判性思维概述：批判性思维是指对观点、论据和假设进行深入分析、评估和审查的一种思维方式。
它不仅关注问题本身，还着重于推理、证据和逻辑。
通过发展批判性思维能力，人们可以更好地评估信息的有效性和可靠性，形成独立的意见并做出理性的决策。
2.2 批判性思维的重要特点：- 怀疑精神：批判性思维鼓励对信息和观点持怀疑态度。
它要求我们不盲目接受事实，而是主动提出质疑，并寻找支持或否定这些观点的证据。
- 细致分析：批判性思维需要仔细分析事物，包括对信息来源进行评估，识别可能存在的偏见或错误，并从各个角度考虑问题。
- 独立思考：批判性思维强调个体独立地形成自己的意见和决策。
它鼓励我们不受他人影响，在遇到问题时运用逻辑和证据进行思考。
- 逻辑推理：批判性思维注重逻辑和推理能力的培养。
它要求我们辨别、评估和构建有效的论证，以支持或反驳特定观点或论断。
- 合理怀疑：批判性思维强调对权威和常识的合理怀疑。
它鼓励我们不轻易接受所谓自成一体或不容质疑的观点，而是积极寻找证据和逻辑来验证其可靠性。
批判性思维学习心得(优秀5篇)
批判性思维学习心得(优秀5篇)批判性思维学习心得篇1批判性思维学习心得批判性思维（CriticalThinking）是一种广泛的思维模式，旨在识别、分析、评估并改进各种观点、论据和论证。
批判性思维在我们的日常生活、学术学习以及工作中都至关重要。
以下是我对批判性思维的一些深入理解和体验分享。
我认识到批判性思维不仅仅是一种技能，更是一种思维方式。
它使我们不仅能接收信息，还能分析信息，进而做出自己的判断。
例如，在课堂讨论中，批判性思维能帮助我更加深入地理解并评估他人的观点，同时也让我能提出自己的观点。
我开始更加重视证据和逻辑推理。
在我们的学习生涯中，我们常常被各种观点和理论所影响，而批判性思维提醒我我们需要证据来支持这些观点。
我开始更深入地思考每一个观点背后的逻辑和证据，这使我更加清醒地认识到事实和理论的复杂性。
我也了解到，批判性思维并不意味着我们要完全摒弃原有的观点，而是要学会理性地评估和改进。
它是一种持续的、自我修正的过程，使我们能够不断地接受新的信息，调整并改进我们的观点。
最后，我明白了批判性思维的重要性不仅在于理解，更在于应用。
我们不能仅仅学习批判性思维的理论，更重要的是要将这种思维方式应用到实际生活中，例如在解决问题、决策、沟通等场景中。
总的来说，批判性思维让我更加善于思考，更加自主地学习。
我学会了批判地评估各种观点，也学会了提出自己的观点。
我更加明白，只有通过批判性思维，我们才能更好地理解世界，更好地解决问题。
批判性思维学习心得篇2批判性思维是一种有目的、有逻辑、有判断的学习方法，它可以帮助我们更好地理解问题、分析信息，并从中得出结论。
在*中，我将分享我批判性思维学习心得，包括学习目的、学习内容、学习方法和学习收获。
学习目的：批判性思维旨在培养我们的分析能力和判断力，使我们能够更好地理解问题，并从中得出正确的结论。
在学习过程中，我认识到批判性思维不仅仅是一种技巧，更是一种思维方式，它可以帮助我们更好地认识世界，提高我们的综合素质。
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关于批判性思维的思考
在被信息包围的时代，我们的思想被各种来源的信息影响甚至左右。
电视上说、报纸上说、网络上说、专家们说、亲友们说···
面对如此多的信息轰炸和信息陷阱，我们要时刻保持警觉，保持人格的独立，坚守自己的底线。
做一个善于思考和怀疑的人，拨开云雾，追求真理。
要知道，眼见不一定为真，耳听不一定为实。
我们要用批判性的眼光来看待事物，这样才能活得更明白。
截至目前，批判性思维仍然只是少数人的武器。
批判性思维似乎是业界精英和政客们才拥有的特质。
拥有批判性思维的人，往往具备精英意识的优越感。
自信，思想独立，敢于挑战和质疑是批判性思维的必要条件。
中国要真正进入现代文明，必须培养合格的公民。
合格的公民，会依据理性和程序解决问题，知道什么时候问问题，知道怎样问问题才能确定相信什么，知道提出批判性问题是维权的必须能力。
而不合格的公民，听话时是顺民，不听话时是刁民，受到伤害时就被煽动成暴民。
受到教育的人民应该理性地看待问题。
作为受过高等教育的我们，作为现代文明人，我们不能头脑空空任人摆布，我们不能依赖别人的思想生存，我们不能总像愤青一样活着，我们需要靠自己去问为什么，探究真相到底是什么。
我们要主动形成自己的观点，不要一直被动接受别人的观点。
我们要有对书籍文章进行批判性思考的能力，我们要判断报告者或演说者的水平，我们要公正地评价历史。
那么，如何才能做到呢？这个世界到底谁在说真话，谁在说假话，他们为什么说假话？
别把拥有批判性思维当作是赶时髦，拥有批判性思维是一个有头脑的人应该具备的素质。
而且，批判性思维是可以通过训练培养的。
改变思维，克服情感，关注价值，自我批判并反复练习是培养批判性思维和学会问问题的要素。
改变思维方式。
思维方式主要有两种，一种是海绵式思维，另一种是淘金式思维。
海绵式思维是选择性获取信息。
阅读时问自己：这个句子的意思是？这个段落的意思是？通篇文章的主旨是什么？要求记住作者的观点及推理。
淘金式思维是主动与信息提供者互动。
在阅读的过程中不断产生问题：为什么提出这个观点？推导过程合乎逻辑吗？这个论据的可信度高吗？目的是发现有意义的论点。
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海绵式思维是常规思维，是基础性的思维，而淘金式思维才是真正具有创设性产出的思维。
淘金式思维是一种批判性思维。
克服情感障碍。
我们必须认识到：我们所做的每个决定都有自己个人的印记——经历、价值观、训练和文化的习惯；情感卷入的危险性在于不能思考别人观点的合理性，仅仅是因为你讨厌这个人；此外，具有批判性思维的人必须要对任何观点都保持开放性，并愿意改变自己过去的成见。
关注价值性。
我们要批判有价值有意义的问题：你是否同意开征房产税？我们现在买房是否合适？而不是纠结于地板是黄色好还是褐色好看？人为什么一天要吃3顿饭之类的没有价值的问题。
树立正确的批判思维观，学会自我批评。
正确的批判思维观是将批判性思维用于所有观点，包括我们自己批判自己已有的信念，我们才能够避免自我欺骗和对别人的盲从。
而错误的批判思维观则不是为了追求真理和美德，而是利用批判思维攻击、抵制，甚至消灭与自己观点不同的人。
反复训练。
批判性思维不是一次性学会的，而是经过反复操练和实践获得。
人并不是生来就具有批判性思考的能力，但每个人都有批判性思维的潜质。
批判性思维是可以通过学习、训练和沉淀获得的。
然而，我们要清楚，并不是所有的论题都值得我们做评判。
那么，什么样的论题才值得我们做批判性评价呢？只有根据原因，经过推理而产生的结论才值得我们做批判性评价。
对于没有任何根据的言论，是不值得批判的。
如，动物中猪当然要比骡子聪明得多，企业效益好时必须给员工加薪。
你可以信也可以不信这些话，因为他们缺乏理由。
批判性评价是理性的评价。
理性的思考者会用充分、恰当的证据来支持自己的信念。
而非理性的人会用猜疑、假设和污蔑来证明别人的无理。
理性的思考者会更多的寻找可靠的证据来证实自己的观点，而不是通过证伪别人的观点来证实自己的观点，因为证明别人的观点是错误的并不等于你的观点就是正确的。
在准备评价别人的论点或论据的恰当性前，要先对别人的观点进行分析。
哪些词句有歧义：如，大学生教育质量普遍下滑。
要先问自己：讨论者对“教育质量”定义是什么？又如，对于人权，可能的解释有“生存权是最大的人权”，也有人理解为：“新闻自由，言论自由”。
这些词语或句子都是有歧义的，持不同价值观的人的理解不同，往往是反驳和批判的切入点。
2
培养批判性思维，要养成两个新的习惯。
第一个是避免心电感应，养成“你这么说是什么意思”的提问习惯，不是“我知道你是什么意思”。
第二个是避免自我假定，不要想当然的只根据自己的习惯和经验认为是什么，应该是什么。
而要坚持思考这些词语或句子是否有不同的含义。
要坚持问自己：难道这个词语或句子还会有其他的含义吗？许多政客就是利用词语或句子的歧义诱发人民群众的情感，广告商们利用歧义让人误会，驱使人们做出购买行为。
每个人都有自己的信念，我们的信念是否是对的好的，该如何去评判呢？经验主义认为，支持一个信念的证据越多，该信念越接近真实。
要不停得问自己：我为什么要相信这个观点，我有证据吗？我的证据可信度有多大，如何知道它是真实的？此外，我们必须认识到：对很多观点来说，当没有足够的证据完全支持或驳倒它们时，我们就必须判断证据的优劣了。
在数字时代，往往讲求用数据说话。
然而，统计数据是否真的是客观的、科学的，可靠的？其实，在许多情况下，统计数据往往不可信，具有欺骗性。
看看下面这些统计数据的骗局：
第一，不可知的，有偏见的统计数据。
如，中国估计有6750万套空置房，对于6750的来源无处可查。
这些我们无从获得或查证的数据往往具有欺骗性。
第二，令人困惑的平均数。
假如要使平均收入高，就应该用算术平均数，而不用中数或众数。
如，随着我国GDP不断增长，中国人民平均收入近年来保持较高增长水平。
对于贫富差距大的国家，平均收入根本不具有代表性。
收入高的富民会拔高均值，这个均值根本代表不了收入低的贫民。
而中数或中数或许是更有代表性的集中量数。
第三，借助遗漏的信息撒谎：新的汰渍洗衣粉洗衣效率提高了30%。
这句话比较抽象，不严谨。
到底是和谁对比？和原来的汰渍洗衣粉比，还是和白猫、立白、超能等比较，也许其他产品更高。
由于信息的不完整，使得这句话具有欺骗性。
第四，使用相对值类数据来描述风险减少可能具有欺骗性。
如，治疗方案X 将心脏病发作的可能性减少20%。
也许本来发作风险就不足5%，减少20%后也只是4%。
批判性思维是逻辑思维，什么是逻辑呢？
3
有一则这样的故事：爱因斯坦对学生说：“有两位工人，修理老旧的烟囱，当他们从烟囱里爬出来的时候，一位很干净，另一位却满脸满身的煤灰，请问他们谁会去洗澡呢？”
一位学生说：“当然是那位满脸满身煤灰的工人会去洗澡喽！”
爱因斯坦说：“是吗？请你们注意，干净的工人看见另一位满脸满身的煤灰，他觉得从烟囱里爬出来真是肮脏，另一位看到对方很干净，就不这么想了，我现在再问你们，谁会去洗澡?”
有一位学生很兴奋地发现了答案：“噢！我知道了！干净的工人看到肮脏的工人时，觉得他自己必定也是很脏的，但是肮脏的工人看到干净的工人时，却觉得自己并不脏啊！所以一定是那位干净的工人跑去洗澡了。
”
爱因斯坦看了看其他的学生，所有的学生似乎都同意这个答案，只见爱因斯坦慢条斯理地说：“这个答案错的…两个人同时从老旧的烟囱里爬出来，怎么可能会一个是干净的，另一个会是脏的呢？
这就叫做逻辑。
当一个人的思路受到牵绊时往往就不能十分清明地找寻到一切事理的根源——逻辑。
要想找到逻辑，就要跳出习惯上的桎梏，避开‘思路上的陷阱’，逃离‘认知上的迷雾’，摆脱‘性情上的执着’，要想寻找逻辑，就要脱离一切人为的布局。
”
批判性思维是绝大多数人所缺乏的，缺乏批判性思考的人往往容易相信谣言，任人摆布，成为别人思想的奴隶。
理性思考，人格独立，坚守信念，具有开放性是每个时代对民众的召唤。
只有这样的人才能推动社会的改革和进步，只有这样的人才能不断追求真理和美德。
也许我们成不了那样的人，也许我们也学不好批判性思维。
但是，至少我们要有批判性思考的意识，要用怀疑的眼光看待一些缺乏逻辑和证据的事情，不要盲目跟风，要有会问问题，敢于问问题的精神和追求真相的勇气。
要是每个人都有批判性思考和追求真相的意识和能力，网络上盲目转载虚假信息的现象应该会有所改观；要是每个人都有批判性思考和追求真相的意识和毅力，学术上就不会出现那么多盲目引用的现象了···所以，在选择相信什么，不相信什么时，应该多问自己，理由是什么？证据可靠吗？还有没有其他的可能？而不是任由情感和经验的摆布。
批判性思考和求真求实才能克服愚昧和盲目。
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批判性思考是我们共同的责任。
5。