生物必修三综合训练题

必修三综合训练题一、单项选择题：1、血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是A．血浆、体液、体液B．血液、体液、淋巴C．血浆、组织液、淋巴D．血液、细胞外液、体液2、下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是A、CO2、血红蛋白、H＋、尿素B、呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC、Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白D、Ca2＋、载体、氨基酸3、在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸④二氧化碳⑤蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨维生素A．②③④⑥B．①③⑤C．①③⑦D．③⑤⑥⑧⑨4、人体内对内环境稳态起调节作用的系统是A、消化系统和呼吸系统B、循环系统和运动系统C、排泄系统和生殖系统D、神经系统、内分泌系统和免疫系统5、右图为人体体液流动交换示意图，其中准确的叙述是A．A、B、C依次为消化液、血浆、尿液B．A、B、C依次为血浆、细胞内液、尿液C．B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴D. A、B、C依次为血液、组织液、淋巴6、人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。

下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是A．尿液和汗液的排出B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快C．血液运输养料和废物D．食物残渣形成粪便排出体外7、组织水肿是因为组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。

下列各项中不会．．引起组织水肿的是A. 营养不良导致血浆蛋白含量减少B. 花粉过敏使毛细血管通透性增大C. 饮食过咸导致血浆渗透压过高D. 淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质8、人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是A．血浆CO2浓度升高B、血浆乳酸浓度升高C．血浆渗透压升高D、血糖浓度升高9、正常人若一次饮完1000mL清水后，立即测量尿流量。

下列能准确表示从输尿管流出的尿流量随时间变化趋势的曲线是10、关于人体内环境中pH调节叙述不准确的是A．人体血液的pH通常在7～7.53之间B．血液中乳酸过多时，就与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3C．血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3D．血液中CO2过多会刺激神经中枢，促动呼吸活动将CO2排出11、下列曲线能准确反映蛙的代谢与环境温度的关系的是12、下图表示人体体温调节示意图，则图中X、Y、Z、W（W为虚线框部分）所示结构准确的是A．X表示大脑皮层体温调节中枢B．Y表示肾上腺C．Z表示骨骼肌D．W表示效应器13、为了解身体健康状况，甲、乙两人同时空腹做尿液检验。

所采尿样标号分别为1号和2号，经班氏糖定性试剂测定发现，1号试管混合液煮沸冷却后表现砖红色，2号试管呈蓝色。

下列说法最为严谨的A．甲出现尿糖，一定是糖尿病患者 B.乙不可能是低血糖病患者C．甲健康异常，但不一定是糖尿病患者 D.这种结果无法说明任何问题14、下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是A．a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的B．c激素是下丘脑分泌的，e表示水的重吸收过程C．d表示胰岛素，通过促动葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存有反馈调节15、细胞与细胞之间能够通过信号物质实行信息传递(如右图所示)。

下列说法错误的是A．若信号物质是神经递质，当作用于突触后膜后一定使其兴奋B．T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞，既能够促使其增殖也可促使其分化C．信号物质的受体分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用D．若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等16、下列关于人体免疫的叙述，准确的是A．人体的第一道防线由皮肤、黏膜及溶菌酶等构成B．在体液免疫中，由T细胞分化成的效应T细胞分泌细胞因子C．抗原与抗体的特异性结合主要发生在人体的内环境中D．HIV病毒主要攻击B淋巴细胞导致人体免疫功能缺陷17、艾滋病病毒(HⅣ)最初侵入人体时，人体免疫系统能够摧毁绝大部分病毒，经过一段时间的潜伏期可发展成为艾滋病。

下列表示HIV侵入人体后，体液中的HIV浓度和T细胞数的变化过程，准确的是18、人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫,下列属于体液免疫功能的是A.裂解病毒感染的细胞B.合成抗体抑制病菌繁殖C.分泌淋巴因子以增强免疫效应D.分泌溶菌酶杀灭病原体19、题4图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法准确的是A.⑤⑥两种免疫一次表示体液免疫和细胞免疫B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fC.HIV攻击人体的免疫系统，特别是细胞b，患者免疫功能缺失D.细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时20、皮肤、肠粘膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。

组织胺对血管的这种调节方式为A、激素调节B、体液调节C、高级神经中枢调节D、植物性神经调节21、下列关于激素的阐述，准确的选项是：①激素只运输给相对应的靶细胞、靶器官②激素是有机分子③激素直接参与细胞内的多种生命活动④激素是信息分子A．①②B．①③C．②④D．③④22、如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，相关说法不准确的是A．分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞B．分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合C．如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞D．如果分泌细胞是甲状腺细胞，垂体细胞也能够成为靶细胞23、切除一成年狗的某器官，发现该狗代谢速率减慢、食欲不振、性欲减退，但血糖浓度正常。

据此推测切除的器官最可能是A．下丘脑B．垂体C．胰岛D．性腺24、如图所示，甲物质表示某种胞外物质，丙物质表示乙细胞接受甲物质影响后大量分泌或释放的某种物质。

下列依次对甲、丙的例举中不合理的是A．抗原、抗体B．兴奋性递质、乙酰胆碱C．葡萄糖、胰岛素D．胰高血糖素、葡萄糖25、下列关于动物激素调节的说法中错误的是A．甲状腺机能亢进的患者对氧气的需求量高于正常个体B．血糖平衡的调节过程中，肾上腺素和胰岛素为拮抗作用C．体温调节过程中，体温的降低是神经调节和体液调节共同作用的结果，体温升高只有神经调节参与D．长期注射性激素可导致性腺的衰退26、现用体重等方面大体相同的三组兔子实行实验。

将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。

4天后，分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水，实验结果如图所示。

则A、B、C表示分别注射的是A．②③①B．③②①C．②①③D．③①②27、如图中三条曲线分别表示当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内甲状腺激素的含量、尿量及酶活性的变化情况依次为A．①②③B．①③③C．③①② D．①①②28、如图所示是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图，以下叙述准确的是A．在寒冷的环境中，激素③的分泌增加，但与大脑皮层无关B．切除垂体后，①的分泌会增加，③的分泌会立即停止C．切除甲状腺后，①和②的分泌会增加，但不促动代谢D．给动物注射③，反馈调节使①和②的分泌会增加29、在下列关于酶和激素的叙述中，不准确的是A、激素的作用与神经的调节作用密切联系B、能产生激素的细胞不一定能产生酶C、激素产生后一般作用于其它细胞D、能产生酶的细胞不一定能产生激素30、能与肾上腺素在不同的条件下分别发生协同作用的激素是①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素⑤醛固酮A．①②B．②③C．③④D．④⑤31、下列关于血糖平衡调节的叙述中，准确的是A．血糖升高时，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少B．血糖降低时，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少E 细胞II细胞IE FC．血糖升高时，胰岛素与胰高血糖素分泌都增加D．血糖降低时，胰岛素与胰高血糖素分泌都减少32、关于血糖浓度的调节，下列说法准确的是①血糖平衡的体液调节主要靠激素②血糖平衡的调节只靠胰岛素和胰高血糖素③下丘脑的不同区域参与血糖浓度调节④胰岛细胞只随着血糖浓度的变化而作出相对应的激素分泌，完全不受神经控制A．①④B．①③C．②③D．②④33、下列相关糖代谢及调节的叙述不准确的是A. 在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B. 胰岛A细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病C. 胰岛A细胞分泌的激素促动②③过程D. 胰岛素能促动④、⑤、⑥、⑦过程34、激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。

下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，相关叙述准确的A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高B．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是体液调节，②位于垂体C．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是神经调节，②位于大脑皮层D．靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解、非糖物质转化为血糖35、关于下丘脑功能的叙述，下列准确的是①可参与血糖平衡的调节②有凋节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育⑤甲状腺激素可反馈调节下丘脑中激素的合成和分泌A．①②③B．③⑤C．③④⑤D．①③⑤36、下图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，相关叙述错误的是A．曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点表示最适浓度B．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同C．若P点为茎适宜的生长素浓度，则对根生长可能起抑制作用D．若顶芽的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M37、右图表示生长素浓度对根、茎、芽生长的影响，此图没有给你的信息是A．生长素对3种器官的作用都具有两重性：低浓度促动生长，高浓度抑制生长B．A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促动根、芽、茎生长的最适浓度C．D点对应的生长素浓度对芽的生长具有促动作用，却抑制了根的生长D．幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟的细胞对生长素的反应不敏感38、下列相关植物激素调节的叙述，准确的是①可利用适宜浓度的赤霉素促动细胞伸长，使植物增高②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同浓度配比会影响组织分化③用相同浓度2,4-D处理同种植物的扦插枝条，产生相同的生根效果④生长素类似物蘸涂没有授粉的雌蕊柱头，可获得无籽黄瓜A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④39、图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示)；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。

下列相关叙述准确的是A．琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值B．只用图1实验即可证明生长素有促动生长的作用C．琼脂块中生长素浓度为ｄ时，胚芽鞘向左侧弯曲D．琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α40、下列与激素作用无关的实例是A.草莓果实自然发育成熟B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平41、、下列相关植物激素的叙述，错误的是①细胞分裂素可促动细胞伸长生长②生长素与植物顶端优势相关③赤霉素只能促动叶片衰老④乙烯能促动果实发育⑤脱落酸能促动果实脱落A．①②⑤B．③④⑤C．①③④D．②④⑤42细胞I 细胞II 物质E 物质FA 下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B 效应T细胞病原体抗体抗原C 甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体－ + 0 － + 0－+ 0 － + AB DC D 传出神经元 传入神经元 神经递质 受体43、下列相关神经兴奋的叙述，准确的是A ．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B ．组织液中Na +浓度增大，则神经元的静息电位减小C ．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导D ．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋44、将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是 A ．减小模拟环境中Na +浓度，动作电位的峰值变小B ．增大模拟环境中Na +浓度，刺激引发动作电位所需时间变短C ．静息时质膜对K +通透性变大，静息电位的绝对值不变D ．增大模拟环境中K +浓度，静息电位的绝对值变小45、如图所示，甘氨酸能使突触后膜的Cl -通道开放，使Cl -内流，可使突触后膜的膜外正电位更高。