外出培训作业指引.doc
小学教师外出学习培训制度范文
小学教师外出学习培训制度范文一、背景概述近年来，教育改革和发展的要求不断提高，教师队伍素质的提升成为教育工作的重要方面。
为了促进教师的专业发展，提高教师的教学水平和管理能力，小学制定了外出学习培训制度。
二、目的和意义1. 提升教师教学能力：外出学习培训可以拓宽教师的教育视野，增加教学思路和方法，提高教师的教学能力和授课质量。
2. 提高教师专业素养：通过外出学习培训，教师可以了解教育教学前沿动态，增强教师的专业素养和研究意识。
3. 促进教师团队建设：外出学习培训是教师之间交流和合作的机会，可以促进教师团队的建设和协作精神。
4. 积极响应国家教育政策：教师的外出学习培训是积极响应国家教育政策，提升教师队伍整体素质的重要举措。
三、培训计划与安排1. 拟定培训主题和目标：根据学校教育教学改革的需要，制定具体的培训主题和目标，确保培训的针对性和实效性。
2. 制定培训计划：根据培训主题和目标，制定详细的培训计划，包括培训内容、时间、地点等方面的安排和组织。
3. 指定培训机构和师资力量：根据培训主题和目标，选择合适的培训机构，并邀请具有丰富教学经验的专家来进行培训。
4. 整理培训材料：提前准备好培训所需的教材和教辅材料，确保培训的顺利进行。
5. 组织参与教师进行培训：在培训开始前，组织参与培训的教师进行会前准备，确保他们对培训的主题和目标有明确的了解。
四、培训方法与手段1. 理论授课：通过专家的理论授课，让教师了解新的教育理念和教学方法。
2. 案例分析：通过分析教育案例，让教师了解实际教学情况中可能出现的问题和解决方案。
3. 应用实践：通过实地考察和实地教学实践，让教师亲身体验和掌握新的教学方法和技巧。
4. 小组讨论和交流：通过小组讨论和交流，让教师相互学习、分享和借鉴彼此的教学经验和教材资源。
5. 反思总结：培训结束后，组织教师进行反思总结，撰写心得体会，以便后续的教学实践和进一步的学习提升。
五、成效评估与跟进1. 培训效果评估：在培训结束后，进行培训效果评估，了解教师对培训内容和方式的满意度和收获。
小学教师外出学习培训规定范文
小学教师外出学习培训规定范文近年来，随着教育体制的不断改革和发展，提高教师的专业素养已成为教育界的共识。
为了提升小学教师的教育水平和教学能力，学校决定制定《小学教师外出学习培训规定》，以规范教师的外出学习行为，促进其个人成长和专业成绩的提高。
一、培训目的小学教师外出学习培训的目的是为了提高教师的教学水平和教育思想，增强其教育教学能力和专业素养，推动学校教育事业的发展。
通过参加各种形式的培训和学习活动，教师可以不断更新自己的教育观念，学习最新的教学理念和教育技术，为学生提供更好的教育服务。
二、培训内容小学教师外出学习培训的内容包括教育心理学、教育学理论、教学方法与技巧、教育管理等方面的知识。
培训课程可以根据教师的实际需要和学校的教学需求来确定，可以包括专题讲座、研讨会、座谈会、集体备课等形式。
同时，学校还鼓励教师自主选择培训课程，按照自己的兴趣和需求参加各种学习活动，以提高教师的主动性和学习能力。
三、培训时间和方式小学教师外出学习培训的时间和方式可以根据教师的实际情况和学校的安排来确定。
一般来说，学校会定期组织集中培训活动，如寒暑假期间的培训班，以方便教师参加。
此外，学校也鼓励教师利用课余时间参加各种培训活动，如学习小组、研究项目、网络研修等。
同时，学校还提供资金支持和学习资源，促进教师的学习和成长。
四、培训成果的评估小学教师外出学习培训的成果可以通过多种方式进行评估，如课堂观摩、教学设计、教材开发等。
学校将组织专门的评估小组进行评估，根据教师的学习成果和教学改进情况给予相应的奖励和表彰。
同时，学校还鼓励教师将所学的知识和技能应用于实际教学中，反馈效果和意见，以便持续改进培训内容和方式。
五、培训经费和资源支持学校将提供相应的培训经费和资源支持，以确保教师的学习和成长。
培训经费可用于教师的学习费用、差旅费以及教材和教具的购置等方面。
同时，学校还会提供必要的学习资源，如图书、期刊、网络资源等，使教师能够有条件地进行学习和培训。
(现场管理)RFRLZY培训管理作业指引
培训管理作业指引编制日期审核日期批准日期一、作业指引目的为实现公司长远战略发展目标，促进公司与员工共同成长，建立完善的培训体系，特制定本指引。
二、适用范围适用于集团总部、设计院、监理公司，其余各地区公司及子公司可参照本指引制定本单位的培训管理作业指引。
三、培训组织体系及职责分工3.1人力资源中心是公司培训工作的统筹主管部门，负责公司的各项培训工作的统筹和管理。
3.1.1负责建立公司培训制度，完善培训体系建设；3.1.2负责组建公司内部培训师队伍并进行管理；3.1.3指导并帮助地区公司和子公司的培训工作开展；3.1.4开展年度培训需求调查，对员工和部门培训需求进行分析审查；3.1.5结合公司发展战略、公司人力资源状况及部门和员工的培训需求拟定年度员工培训计划和费用预算；3.1.6负责培训计划的组织实施，并进行全程监督；3.1.7负责培训成果的登录总结，以及记录的保存与维护。
3.2各部门有责任提供或协助提供相关培训和辅导，配合人力资源中心开展、落实培训工作。
3.2.1部门负责人对本部门的培训工作负主要责任，各部门须指定一名副经理级以上级别的管理人员负责本部门的培训管理工作；3.2.2为公司及部门培养接班人，建立本部门储备人才梯队是部门负责人的核心工作职责之一；3.2.3部门管理人员是员工培训的主要师资来源，部门负责人有责任积极推荐部门管理人员及业务骨干担任公司内部培训师，为部门员工提供培训课程；3.2.4部门负责人有责任监督下属各层级管理人员在员工技能辅导、知识经验传授等工作上的执行状况；3.2.5各部门有责任向人力资源中心申报本部门年度培训需求计划或临时性培训需求，并提供备选课程及培训方案；3.2.6各部门有责任督导执行与本部门有关的培训计划，并对部门员工的培训成效进行考核评估，及时反馈员工的意见及建议。
3.3凡公司员工均有责任有义务支持公司培训工作开展，并按要求完成培训任务及后续的相关工作要求，具体如下：3.3.1管理人员的责任：1)对下属进行培训和辅导，提高下属员工的素质和技能；2)监督和促进下属员工按要求参加各项培训，营造良好的学习氛围。
教师个人外出学习培训计划
教师个人外出学习培训计划
一、背景介绍
教师是教育工作者的重要组成部分，其专业水平直接影响着教育质量。
随着时
代不断发展和进步，教师也需要不断学习更新知识，提高业务水平，因此个人外出学习培训计划成为一种常见且必要的方式。
二、学习目的
1.提升教师业务水平和教学能力
2.拓宽教师的视野和知识面
3.增强团队协作意识和交流能力
三、学习内容安排
1.课程安排
–参加相关专业学习班或研讨会
–学习最新教育理论和方法
–接受相关学科知识培训
2.考察调研
–参观国内外先进学校
–实地调研教学案例
–深入了解当地教育政策和发展趋势
3.实践操作
–在其他学校进行教学交流
–参与教学改革项目
–融入当地教育教学实践
四、学习时间计划
根据个人实际情况和学校安排制定学习计划，建议至少持续1个月的学习时间，确保能够充分融入学习和实践中。
五、预期效果
1.个人层面
–提升专业技能和知识水平
–拓展视野，增加学习动力
–增强团队合作能力和沟通技巧
2.教育教学层面
–提升教学质量和教育效果
–探索创新教育模式和方法
–促进学校教育教学水平整体提升
六、学习总结与反馈
学习结束后，及时总结学习成果和体会，向学校领导和同事分享学习经验和感悟，为学校发展和自身成长提供有益建议。
七、总结
教师个人外出学习培训计划对于提升教师业务水平和创新能力具有重要意义，
学校应该重视并支持教师的学习需求，共同致力于教育事业的发展和进步。
以上为教师个人外出学习培训计划，希望能够对教师学习提供有效指导和帮助。
教师外出学习管理规定范本（2篇）
教师外出学习管理规定范本一、背景与目的为了提高教师的教学水平和专业素养，增进教师的学业能力和教育热情，推动学校教育质量的提升，特制定本《教师外出学习管理规定》。
二、适用范围本规定适用于学校教师因工作需要外出学习的管理。
三、申请与审批程序1.教师外出学习需要提前向所在教研组或科室备案，并填写《教师外出学习申请表》。
2.备案后，教师应将申请表交给所在教研组或科室负责人审批，审批结果应在三个工作日内予以反馈。
3.若获得教研组或科室负责人的审批通过，教师需将审批结果及相关材料提交学校教务处备案。
4.学校教务处将对外出学习的教师进行综合评估，并将评估结果及备案材料报告学校领导。
四、外出学习期限1.教师外出学习期限原则上不超过五个工作日。
2.在特殊情况下，如参加国家级学术会议或研修项目，学校可根据具体情况适当放宽外出学习期限。
五、费用与补助1.教师外出学习费用由教师个人承担，在预算范围内按规定报销。
2.学校会根据教师外出学习的目的和内容，酌情给予一定的差旅补助或经费支持。
六、外出学习的管理要求1.在外出期间，教师应保持联系畅通，及时向学校汇报学习进度和成果。
2.教师外出学习结束后，需向学校提交学习心得或研究成果等相关材料。
3.学校将对外出学习的教师进行总结评估，及时反馈评估结果，以便教师进一步提升自身素养和教育水平。
4.对于外出学习中出现的问题和不良行为，学校将给予相应的纪律处理，确保教师外出学习的规范性和有效性。
七、法律责任教师在外出学习期间应严守学校的纪律要求和相关法律法规，对于违反规定的行为，学校将依法追究相应的法律责任。
八、附则1.学校将定期组织教师的学术交流和专业培训，提供多样化的学习机会和平台。
2.学校鼓励教师申报学位研究，提供相应的支持和资源。
3.本规定自发布之日起实施，如有需要进行修改，应经学校领导批准。
以上即为《教师外出学习管理规定》的范本，以供参考和使用。
学校应结合自身情况进行针对性的修改和完善，确保规定的实施和执行效果。
员工外出培训技能计划书
员工外出培训技能计划书
一、培训计划摘要
本次培训计划旨在通过外出培训的形式,提升公司某部门员工的技能。
培训目的是让员工掌握新技能,为公司业务发展提供支持。
二、培训目标
1. 员工能够精通技能操作流程;
2. 员工掌握新知识应用能力;
3. 员工提升自身素质,夯实自身专业基础。
三、培训内容
1. 理论知识讲解
2. 实操操作训练
3. 案例分析模拟
4. 企业招聘方向及艺术发展趋势分享
四、培训安排
1. 地点: 培训机构
2. 时间:年月日至月日
3. 导师:讲师
4. 参训人数:10人
5. 费用承担:由公司全额承担
五、预期效果
通过此次外出培训,员工技能能力明显提升,为公司未来业务发展奠定基础。
六、责任部门
本次培训计划由人力资源部负责组织实施。
以上就是示例技能培训计划书的基本内容和架构。
需要进行调整或增加内容的地方,请您自行修改完善。
外出培训计划
外出培训计划为了提高公司员工的专业素养和技能水平，促进员工个人职业发展，公司决定组织一次外出培训计划。
此次培训的主要目的是为了拓宽员工的知识视野，增强员工的团队合作意识，提高员工的工作效率和质量，进一步推动公司的发展。
一、培训时间。
本次培训计划将于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日举行，共计x天。
培训时间安排在公司业务相对较为清闲的时间段，不会影响到正常的工作进程。
二、培训地点。
培训地点选择在xx市的专业培训机构，该机构具有丰富的培训经验和优质的师资力量，能够为员工提供高水平的培训服务。
三、培训内容。
1. 专业知识培训，包括行业前沿技术、市场营销策略、管理实务等方面的知识培训，以满足员工在工作中所需的专业知识和技能。
2. 团队合作培训，通过团队建设、沟通协作、冲突解决等环节，增强员工的团队合作意识和团队凝聚力。
3. 职业素养培训，包括沟通技巧、时间管理、自我激励等方面的培训，提升员工的综合素质和个人职业发展能力。
四、培训安排。
1. 培训前期准备，公司将提前通知参加培训的员工，告知培训时间、地点、内容和注意事项，并做好员工的出差准备工作。
2. 培训期间管理，公司将安排专人负责培训期间的管理工作，确保培训计划的顺利进行，同时做好员工的后勤保障工作。
3. 培训后期总结，培训结束后，公司将组织员工进行培训成果总结，收集员工的培训反馈意见，为今后的培训工作提供参考。
五、培训效果评估。
公司将通过员工的学习成绩、培训反馈、工作表现等方面对培训效果进行评估，以此来检验培训计划的实际效果，并为今后的培训工作做出调整和改进。
六、培训经费。
公司将为本次培训计划拨付专项经费，用于培训机构的培训费用、员工的差旅费用、食宿费用等，确保培训计划的顺利开展。
七、培训宣传。
公司将通过内部通知、公告栏、企业微信等渠道，向全体员工宣传本次培训计划的内容、安排和意义，鼓励员工积极参与培训活动。
八、总结。
本次外出培训计划的开展，对于提高公司员工的整体素质和专业能力具有重要意义，也将为公司的发展壮大提供强有力的人才支持。
外出培训规章制度怎么写
外出培训规章制度怎么写第一章总则第一条为加强员工培训，提高员工素质技能，公司制定本规章制度。
第二条外出培训是指公司为员工提供的一种培训形式，内容包括但不限于技能培训、业务知识培训、团队建设等。
第三条外出培训需经公司批准，必须符合公司的培训计划和安排。
第四条参加外出培训的员工应服从公司的管理和安排，遵守规章制度，确保培训质量。
第二章外出培训申请第五条员工需提前向人事部门提交外出培训申请，包括培训内容、时间、地点等。
第六条外出培训申请需附上上级领导批准意见，由人事部门审批。
第七条人事部门审批通过后，将颁发外出培训通知书给员工。
第八条员工应根据通知书的要求，准时参加培训。
第三章外出培训期间第九条员工在外出培训期间需严格遵守培训计划和安排，按时参加培训课程。
第十条在培训期间，员工应保持良好的学习状态，认真学习培训内容。
第十一条在培训期间，员工应积极与同事交流学习，共同进步。
第十二条在培训期间，员工要保持良好的仪容仪表，做到言行得体。
第四章外出培训考核第十三条培训结束后，公司将对员工的学习情况进行考核。
第十四条考核主要包括参与程度、学习成绩、表现等。
第十五条考核不合格的员工将不得获得培训证书和相关奖励。
第五章外出培训报销第十六条员工完成外出培训后，可按照相关规定向公司申请差旅费用报销。
第十七条员工需提供相关费用票据和报销单，经公司审核通过后方可报销。
第十八条报销金额不得超过培训预算，超出部分由员工自行承担。
第六章外出培训奖励第十九条对于表现优秀的员工，公司将给予外出培训奖励。
第二十条奖励方式包括但不限于奖金、奖品、荣誉证书等。
第二十一条外出培训奖励由公司组织评选产生，具体细则由公司独立制定。
第七章外出培训纪律第二十二条员工在外出培训期间需遵守培训纪律，不得违反国家法律法规。
第二十三条员工需自觉维护公司的形象，不得做出损害公司利益的行为。
第二十四条员工不得擅自离开培训地点，如有特殊情况需向领导请假。
第八章外出培训安全第二十五条公司将确保员工在外出培训期间的安全。
二次培训总结
教师外出学习二次培训总结为促进教师专业化成长，提高教师的整体素质和教学能力，让先进的教育理念惠及全体教师，实现“一人外出全校受益”的培训目的，我校要求外出培训教师返校后，要面向全体教师做二次培训，把外出学习培训收获的经验和体会及时传达交流。
二次培训分为两种形式，一种是汇报学习心得，一种是由外出学习教师进行讲课。
从4月开始每周周五例会前由两名外出学习教师进行汇报学习心得，全体教师都在仔细聆听，认真地作好笔记，从中汲取自己所需的知识；讲课的教师由教师发展中心统一安排，进行了讲课，同学科教师听课并进行评课，从外出学习教师讲课之中，学习优秀教师的教学理念，并恰当的运用到自己的教学之中。
通过此次二次培训活动，充分发挥了“走出去，带进来”的作用，不仅外出学习的老师收获颇丰，而且通过二级培训让其他老师也从中接触新的教学理念，开阔视野，使教师们在不断的交流碰撞中逐步提升业务素质，实现了教育资源的共享。
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。
作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：一、目标值：1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。
2、现金安全保管，不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容：1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
教师外出培训学习计划
教师外出培训学习计划随着教育改革的不断深入，教师作为教育教学的核心力量，其专业成长显得尤为重要。
外出培训作为教师专业发展的重要途径之一，对于提升教师的教育教学能力、拓宽教育视野具有不可替代的作用。
为此，我制定了以下由易到难、循序渐进的外出培训学习计划。
第一阶段：基础知识学习1. 教育理念更新参加国内外知名教育专家的讲座和研讨会，了解最新的教育理念和教学方法。
阅读教育类书籍和期刊，学习先进的教育理论和实践经验。
2. 教学技能提升参加针对基础教学技能的培训课程，如教学设计、课堂教学组织与管理、有效评价等。
学习并使用现代教育技术，如多媒体教学资源、在线教学平台等，提高教学效率。
第二阶段：实践技能锻炼1. 教学实践在校内进行教学示范，运用所学新理念和技能，改进自己的教学方法。
积极参与校际教学交流活动，观摩其他优秀教师的教学，互相学习，取长补短。
2. 课题研究结合教学实践，选择具体的教学课题进行深入研究和探讨，形成自己的教学特色。
参与学校的课题研究工作，与同行合作，共同提升教学研究水平。
第三阶段：专业领域深化1. 专题研究针对自己感兴趣或擅长的领域，如特定学科、特殊教育、心理健康教育等，进行深入学习和研究。
参加相关领域的专业研讨会和论坛，与同行专家交流，拓宽专业视野。
2. 学历提升考虑攻读教育硕士或博士学位，通过系统的学习，提升自己的理论水平和研究能力。
参与研究生课程的学习，了解前沿的教育理论和研究动态。
第四阶段：领导力培养1. 团队管理学习并实践团队管理理论，提升团队协作和领导能力。
参与学校的教学团队或项目管理，培养组织和协调能力。
2. 领导力提升参加领导力培训课程，学习如何成为一名优秀的教育领导者。
在学校或区域范围内承担一定的管理职责，锻炼自己的领导才能。
第五阶段：成果展示与推广1. 教学成果展示整理和展示自己在教学实践和研究中的成果，如教学案例、论文、研究报告等。
参与教学成果的评选和展示活动，分享自己的教育智慧和经验。
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外出培训作业指引编制日期审核日期批准日期修订记录日期修订状态修改内容修改人审核人批准人0515 修改外出培训假期时间调整杨文昌外出培训作业指引－－短期培训董事长申请人所在部门培训专员人力资源总监总经理/执行总裁短期培训申请人提出培训申请审批终止审批审批报名和财务借款（或申请人自行办理）签订《外出培训协议书》参加培训撰写培训总结（或举办交流会）；填写《外部培训机构评估表》费用报销总结审批费用审核资料存档积分登记N Y申请人为部门负责人及以上人员或培训费用2000元以上N培训课程费用5000元（含）以内培训课程费用5000元（不含）以上审批Y申请人为部门负责人及以上人员或培训费用5000元以上外出培训作业指引－－长期培训支持性文件总经理/执行总裁申请人所在部门经理培训专员人力资源总监董事长长期培训申请人提交培训申请审批审批审批审批终止报名（或申请人自行办理 )签订《外出培训协议书》办理付款参加培训撰写培训总结或举办交流会审批资料存档积分登记YNN N YY培训课程费用5000元（含）以内培训课程费用5000元（不含）以上N申请人为部门负责人及以上人员或培训费用2000元以上申请人为部门负责人及以上人员或培训费用5000元以上外出培训作业指引－－外出考察支持性文件备注董事长申请人所在部门人力资源部培训专员人力资源总监总经理/执行总裁申请人提出考察申请审批终止审批审批审批考察准备（含赴境外手续办理）财务借款实施考察撰写考察（或举办交流会）费用报销总结审批费用审核资料存档积分登记N YNN 境外考察、部门负责人级（含）以上人员境内考察部门负责人级（不含）以下人员境内考察外部培训作业指引－－个人进修资助支持性文件董事长申请人所在部门培训专员人力资源总监总经理/执行总裁申请人提交资助申请审批审批审批审批签订《个人进修资助协议书》资料存档提交毕/结业证明文件审批证明文件查验复印件留存审批审批核定额度终止费用报销部门经理及以上或费用5000（不含）以上费用5000（不含）以上部门经理及以上或费用2000（不含）以上1、目的规范外部培训申请及管理程序。
2. 适用范围公司全体员工。
3.术语和定义3.1 本指引所定义的外出培训包括外出学习、外出考察、个人业余进修三类。
3.2 外出学习指公司派遣参加公司外部专门机构举办的培训/研修班，包括外出短期培训（以下简称“短期培训”）、外出长期培训（以下简称“长期培训”）两种。
3.2.1 短期培训指公司派遣职员参加境内的外部专门机构举办的时间在30天（含）以内（非连续课程以累计时间计算）的培训班。
3.2.2长期培训指由公司派遣参加国内外大专院校在国内举办的学历（力）、学位进修班，时间在30天（不含）以上（非连续课程以累计时间计算）。
3.3 外出考察指由集团或公司派遣进行的前往公司所在地之外任一地点（包括境外、港澳台地区）进行的考察学习活动。
分境内、境外（含港澳台）考察两种。
3.4 个人业余进修是指职员在业余时间或利用其个人假期，经个人申请参加公司外部的学历（力）/学位教育、资格/水平认证等。
4.职责4.1.外出培训申请人4.1.1.办理外出培训审批、报名、借/付款手续，参加课程费用（不含差旅费）在5000元（不含）以上的培训，还须在培训前与公司签订《外派学习协议书》。
4.1.2.按时参加培训。
4.1.3.向董事办提交培训总结（篇幅、形式不限）或以交流会形式分享培训收获。
4.2.申请人所在部门负责人4.2.1.指派部门人员外出培训。
4.2.2.审核相应的外出培训申请。
4.3.培训专员4.3.1向员工提供外训信息或提出外训建议。
4.3.2 外训报名、必要外训准备事宜的协助办理。
4.3.3 登记培训信息及积分，培训资料及培训总结存档。
4.3.4 协助组织、召集培训交流会。
4.3.5 个人进修资助次数、额度等的核定。
4.3.6代表公司与受训人签订有关外出培训协议书（如遇其本人需与公司签订培训协议书，由主管人力资源的负责人代表公司与之签订）。
4.4.人力资源总监4.4.1审核相应外出培训申请；4.4.2审批2000元以下的外部培训项目。
4.5．总经理、执行总裁审核境外考察、外出长期培训、个人进修资助、培训课程费用在2000元（不含）以上5000以下的外出短期培训申请、部门经理以上（含）级人员外出培训。
4.6．董事长批准境外考察、培训课程费用在5000元以上的培训项目。
5.工作程序5.1 短期培训工作程序5.1.1 申请人获取外训信息后，提出培训申请，依据流程图中所示逐级完成审批流程。
5.1.2 审批流程中各级负责人的审核、批准参考依据如下：a)部门外部培训需求计划及费用预算。
b)培训内容与工作相关性。
c)该职员参加外部培训的历史记录和效果反馈情况。
d)其他负责人认为必要的依据。
5.1.3.审批表完成后，课程费用（不含差旅费）在5000元（不含）以上的培训，申请人还须在培训前与公司签订《外派学习协议书》。
培训申请人（可由培训专员协助）办理报名和付款手续，并由培训专员做相应登记。
5.1.4参加课程费用（不含差旅费）在5000元（不含）以上的培训，受训人如在培训结束后短期内离职，须向公司偿还一定比例的培训费用，偿还比例标准确定依下表标准执行：课程费用（不含差旅费）偿还比例5000（不含）-10000元培训结束后服务未满半年的，偿还全部费用；超过半年未满一年的，偿还费用的50%；超过一年的无需偿还10000元（含）以上培训结束后服务不足3年的，按剩余时间占3年的百分比偿还费用，即：偿还金额=课程费用×剩余时间/3年；超过3年的无需偿还5.1.5受训人须在参加培训前做好工作交接，必要时完成培训课前作业，按时参加培训。
5.1.6受训人须在培训结束后15个工作日内完成：a)向董事办门提交本人的培训总结，必要时以交流会的形式分享培训收获。
b)填写费用报销单，经由董事办门会签意见后方可报销。
5.1.7培训专员在网上做相应登记，并将资料存档。
5.2 长期培训工作程序5.2.1 申请人提出培训申请，并依流程图所示完成审批流程。
5.2.2 各级负责人审批依据同短期培训。
5.2.3 参加课程费用在5000元（不含）以上的长期培训人员，须于培训前与公司签订《外派学习协议书》。
5.2.4 参加课程费用（不含差旅费）在5000元（不含）以上的培训，受训人如在培训结束后短期内离职，须向公司偿还一定比例的培训费用，偿还比例标准确定依下表执行：课程费用偿还费用=课程费用×X%5000-10000元（含）以1年时间为限，按剩余时间占1年的百分比偿还费用10000-15000元（含）以2年时间为限，按剩余时间占2年的百分比偿还费用15000-20000元（含）以3年时间为限，按剩余时间占3年的百分比偿还费用20000-25000元（含）以4年时间为限，按剩余时间占4年的百分比偿还费用25000元以上以5年时间为限，按剩余时间占5年的百分比偿还费用注：1、课程费用仅限于学（杂）费，差旅费不予报销；2、剩余时间是指要求的服务年限减去自毕/结业之日起到辞职离开公司的时间。
5.2.5 培训申请人（或由培训专员协助）办理报名和付款手续，并由培训专员做相应登记。
5.2.6 受训人须在培训结束后一个月内向董事办门提交培训总结（或举办交流会）、毕（结）业证书复印件。
5.2.7 培训专员做相应登记。
5.3 外出考察工作程序5.3.1境内、外考察申请人提出申请，依流程图所示流程完成逐级审批。
5.3.2 董办办理包括接待联系、护照/签证申领等手续在内的考察准备工作。
5.3.3 培训专员将境外考察计划、参加人员等事项知会集团董事长。
5.3.4 申请人（团队出行亦可由培训专员协助）办理借款手续。
5.3.5 考察人员做好工作交接后，实施考察。
5.3.6考察费用报销：A）国内考察人员须于考察结束后10个工作日内向董事办门提交考察报告或给出明确的召开考察报告会的时间，经由董事办确认可报销考察费用后，赴财务部办理费用报销手续。
逾期未提交考察报告者或召开报告会者，董事办门有权要求扣除其全部出差补助的等相关费用；B）境外考察项目的考察人员须于考察结束后1个月内向董事办门提交考察报告或给出明确的召开考察报告会的时间，经由董事办门确认可报销考察费用后，赴财务部办理费用报销手续。
逾期未提交考察报告者或未召开报告会者，董事办有权要求扣除其全部出差补助等相关费用；C）考察人员的差旅费报销、补助（含交通、餐饮）具体标准为：a) 国内考察比照公司外埠差旅费报销、补助标准执行；b) 境外（含港澳台地区）考察差旅补助标准参照集团相关规定。
5.3.7 培训专员做相应登记，并将相关汇报资料存档。
5.4 个人业余进修资助工作程序5.4.1进修资助的范围：司龄一年以上的公司正式职员参加与工作相关的个人业余进修，并获得学位（历）证书、结业证书或其他证明文件证书。
5.4.2申请人进修结束后向所在部门负责人提交书面（含电子版文件）资助申请、学位（历）证书、结业证书等相关证明文件。
5.4.3依流程图所示完成逐级审批。
5.4.4人力资源培训专员核定当年可报销额度、累计可报销次数等并将相关资料存档、进行《积分汇总表》登记。
5.4.5 申请人凭学费正式发票、依核定额度赴财务办理费用报销。
5.4.6 资助报销时间、年限：a)第一次报销的时间：取得结业证书的当年度。
b)每年的报销额度：限额为申请人上一年度最后三个月的月平均岗位薪金，限额内实报实销。
一年之内参加多次业余进修的职员，每年获得的进修资助不超过上述额度。
c）报销的年限：每就读1年（不到1年按1年计）可以报销不超过报销时上一年度最后三个月的平均月薪的费用，自首次报销起每满1年可报销1次，依此逐年报销。
可报销的年限与就读的年限相同；以远程教育、自学考试等形式实施的进修就读年限一律以国家同等学历的学制年限计算；由于休学、未通过考试等原因造成实际就读年限与学制年限不同的，按学制年限计算。
d)入司前已经参加个人在职业余进修的职员，公司只考虑资助入司后发生的费用。
e)参加个人进修的职员一旦离开公司，公司对其进修资助自该职员离开之日起终止。
5.5 对外出培训效果的评估在要求外出培训人员提交总结（或举办交流会）的基础上，比照内部培训的评估方法实施培训效果跟踪调查与评估。
6. 支持性文件外出培训作业指引编号：ZGFZ-WI-RS006 版号：A/0页码：第11 页共11 页116.1 《中庚集团培训积分管理办法》6.2 《人力资源手册》7. 相关记录7.1 ZGFZ-QR-RS033《参加外部专门机构培训审批表》7.2 ZGFZ-QR-RS034《外部培训机构评估表》7.3 ZGFZ -QR-RS035《外派学习协议书》7.4 ZGFZ -QR-RS036《国内考察审批表》7.5 ZGFZ -QR-RS037《因公出国、赴港澳台审批表》。