文化生活知识树
文化生活各单元知识框架
文化多样性
前提
文化发展
文化交流、 与传播*
文化继承
文化创新
^Why
《文化生活》第三单元
知识框架
（源远流长（历程）一一见证：汉字（中华文明的重要标志）与史书典籍（中「-华文化一脉相传的重要见证）
基本特征I博大精深（内涵）——独特性、区域性和民族性
3文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的本质在于文化创新。
（文化创新同时存在于文化继承和发展中，文化自身的继承和发展是一个新陈代谢的过程，即不断进行文化创新的
过程，而文化的继承与发展又是文化传承一个过程的两个方面，继承和发展依靠的重要手段是文化的交流和传播。）
特点：相对稳定性、鲜明的民族性、历史继承性
影响：一个民族的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带。传统 文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神 需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变， 传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用
How①态度一一取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用；②正确处 理文化继承与发展的关系（推陈出新、革故鼎新即传统文化与时 代精神相结合）
对人影响 表现：交往行为、交往方式、实践活动、认识活动、思维方式
丿特点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ潜移默化，深久持远
i［优秀文化对塑造人生的作用：①优秀文化能丰富人的精神世界②优秀文
化能增强人的精神力量③优秀文化能促进人的全面发展
文化与经济、政治的关系i
（1）文化与经济、政治的关系
1文化与经济、政治相互影响。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化 由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
高中政治文化生活知识结构图
文化创新 社会实践与文化创新 ★社会实践是文化创 作的源泉，文化创新 的动力。 ★文化创新是社会实 践的要求，是文化发 展的实质。 文化创新的基本途径
文化传播有多种方式和 途径。 ★文化传播有多种媒介 和手段 ★现代大众传媒对文化 传播的作用。
D
台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中， 使之有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我 的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场 后受到消费者热捧。这体现了( ) A. 文化与经济相互交融 B. 文化创新决定社会实践的发展 C. 文化总能推动经济的发展 D. 文化发展要以经济发展为基础
2011年世界环境日的中国主题是“共建生态文明，共 享绿色未来”为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识 和自觉行动，有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲 要（2011——2015）》，提出每个公民都应该树立 正确的生态环境道德观，成为生态文明建设的宣传者、 实践者、推动者。 运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明 加强环境宣传教育的意义。
促进文化的传承和发展，弘扬传统文化； 满足人们的精神文化需求； 提高人们文化素养，提升精神境界； 推动文化事业和旅游经济的发展。
文化发展 文化传承：文化发展的过程 文化创新：文化发展的实质
文化传播：
横向积累的过程
文化继承：
纵向积累的过程
社会实践：文化创新的基础 （源泉、动力、目的、标准）
文化变革： 形态、内容、形式
海南建省20年以来，根据本省特点，坚持生态立省，加强文化建设，取得了经 济社会建设的显著成就，走出了一条可持续发展的道路。 材料一 海南省政府在“十一五”期间规划建设大型公共文化设施——海南文化 公园。该公园总投资约6亿元，包括省图书馆、省博物馆、省文化艺术中心以及 公园配套设施等。海南文化公园为开放性文化主题公园，体现以人为本、群众性、 大众化的特点，不设围墙、不售门票，以文化普及、艺术生产为主，休闲健身为 辅，兼顾文化商业设施，最大限度地满足不同层次、不同社交范围市民的文化艺 术需要。 材料二 从1999年到2006年，海南省共投入120多亿元财政资金支持生态建 设，目前90%以上的省内大中型生产企业都在积极发展循环经济。从建省到 2007年，全省地区生产总值增长21倍，同时生态水平稳居全国第一，成为具 有独特魅力的休闲度假天堂。 谈谈海南省加大文化投入，建设省图书馆、省博物馆等公益性文化设施的意义。
文化生活第十课知识点
文化生活第十课知识点文化是社会发展的重要组成部分，通过学习和了解不同文化的知识点，可以拓宽视野，丰富自己的人生阅历。
本文将介绍文化生活第十课的知识点，帮助读者全面了解和掌握相关内容。
一、文化的定义和特征1. 文化的定义：文化是指人类社会的思维方式、价值观念、行为模式、艺术风格等非物质层面的创造性成果。
2. 文化的特征：文化具有普遍性、历史性、综合性、开放性等特征。
它通过传承和交流，不断发展演变。
二、文化的分类1. 材料文化和非材料文化：材料文化指物质领域的文化成果，如建筑、工艺品等；非材料文化指思想观念、价值观念等无形文化。
2. 传统文化和现代文化：传统文化是指历史悠久、深深扎根于民族之中的文化形态；现代文化是指在现代社会产生并逐渐形成的文化。
三、世界各国的文化特色1. 中国文化：中国文化强调和谐、中庸、礼仪，注重人际关系和家庭责任。
有着丰富的传统节日和文化文物。
2. 印度文化：印度文化以宗教为核心，尊重生命，崇尚和平与宽容，有着多元化的语言和风俗习惯。
3. 美国文化：美国文化注重个人自由和个人成就，强调人权和机会平等，对科技和时尚有着深远的影响。
4. 日本文化：日本文化强调纪律、秩序和团队合作，尊重长辈和传统价值观。
富有浓厚的艺术氛围。
四、跨文化交流与文化冲突1. 跨文化交流：不同文化之间的交流合作，可以促进文化的互补和发展，增进相互了解和友谊。
2. 文化冲突：由于文化差异，不同文化之间可能存在误解、冲突和矛盾，因此需要尊重和包容他人的文化。
五、传统文化的传承和发展1. 传统文化的保护：政府和社会应加大对传统文化的保护力度，修复古建筑、传习古艺等。
2. 传统文化的发展：传统文化需要与现代社会相结合，吸收新鲜事物，创新传统文化形式，以适应时代发展的需要。
六、文化与个人发展1. 文化素养的培养：通过学习和了解不同文化，可以提升个人的文化素养，培养自己的审美能力和综合素质。
2. 文化的影响力：文化对个人的思维方式、价值观念和行为模式有着深远的影响，可以引导个人的价值追求和生活态度。
高二政治文化生活知识点总结
高二政治文化生活知识点总结如何提高工作效率在现代社会，高效工作已经成为了每个人都需要追求的目标。
无论是在学校、公司还是自己的事业上，提高工作效率都是非常重要的。
然而，很多人却很难做到高效工作，总是感觉时间不够用，工作效率低下。
那么，如何提高工作效率呢？本文将从时间管理、专注力和工作技巧三个方面来探讨如何提高工作效率。
首先，时间管理是提高工作效率的关键。
合理地安排时间，合理地分配任务，可以让我们更好地控制自己的工作进度。
要做到时间管理，首先要学会制定计划。
每天早上，列出当天的任务清单，按照优先级进行安排，确保重要的事情先做。
其次，要学会拒绝。
有些任务并不是每个人都需要亲自去做，可以委托给他人或者利用工具来完成。
最后，要学会利用碎片时间。
比如在等车、等人的时候可以看书或者回复邮件，充分利用这些时间来完成一些小任务。
其次，专注力也是提高工作效率的关键。
在当今信息爆炸的时代，人们的注意力很容易被分散，导致工作效率低下。
要提高专注力，首先要学会屏蔽外界干扰。
在工作时，可以选择一个相对安静的环境，关闭手机和社交媒体，让自己完全投入到工作中。
其次，要学会集中精力做一件事情。
不要一心多用，要专注于当前的任务，做到心无旁骛。
最后，要学会休息。
适当的休息可以帮助恢复精力，让我们更加专注地投入到工作中。
最后，工作技巧也是提高工作效率的关键。
学会使用一些工作技巧可以让我们更加高效地完成工作。
比如学会使用一些办公软件，可以帮助我们更加高效地处理文件和数据。
另外，学会一些时间管理的工具也是非常重要的，比如番茄工作法、GTD等。
这些工作技巧可以帮助我们更好地组织工作，提高工作效率。
总之，提高工作效率是每个人都需要追求的目标。
通过合理的时间管理、提高专注力和学会一些工作技巧，我们可以更加高效地完成工作，提高工作效率。
希望每个人都能够在工作中取得更好的成绩。
高中政治《文化生活》知识树
正确对待各种文化现象， 辨识落后文化，抵制腐 朽文化，积极参加健康 有益的文化活动，投身 社会主义精神文明建设， 不断追求更高的思想道 德目标。
说 课 标
说教材
说课标 说建议
3个特点
编排体例 编写特点
内容结构 知识和技能 的立体整合
说 教 材
三个特点：
既要贴近学生生活，又要反映当代社 会进步和科技发展的新成果。 既要有利于教师进行创造性的教学， 又要有利于促进学生发挥各自的潜能。 既要表达教学的基本要求和标准，又 应提供自主思考、交流、感悟、活动的机 会和空间。
文化生活
怎么看
内在联系
第三单元 中华文化与民族精神 中华文化的精髓
单元、课、框、目
4个单元
横向整合 纵向整合
3个特点
编排体例 编写特点 内容结构 知识和技能 的立体整合
说 教 材
知识结构
在继承中发展
为什么
怎样做
源远流长
博大精深
继承的表现 文化创新 如何传播 文化继承 文化传播
特点 中华文化
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
怎样做
生活的支撑 如何弘扬 民族精神的意义 弘扬者
发展先进文化
生活的选择 如何建设 文化建设的意 义 建设者
在复习过程中，第一单元中文化的作用与第四单元发展先进文化相整合， 第二单元文化的传承与第三单元弘扬中华民族精神相整合。
纵向整合
社会主义先进 文化的作用 发展 民族精神的作用
创新
传统文化的作用 取其精华
为什么 民族精神 是什么
文化传承 与创新
文化与生活
文
化 生
发展中国 特色社会 主义文化
现 状
措施
活
文化生活知识体系及重点
文化生活知识体系及重点1. 引言文化生活是指人们在日常生活中所接触到的各种文化活动和文化产品。
文化生活知识体系是指对于文化生活相关知识的分类和整理，它帮助人们更好地了解和参与到文化生活中。
本文将从宽泛的角度出发，探讨文化生活知识体系的构成和其中的重点内容。
2. 文化生活知识体系的构成文化生活知识体系的构成可以分为两个层次：基础知识和专业知识。
2.1 基础知识基础知识是指对于文化生活的基本了解和认知，它包括以下几个方面的内容：2.1.1 文化概念文化是指人们在社会生活中创造和传承的精神和物质成果。
文化概念的理解对于进一步了解文化生活具有重要意义。
2.1.2 文化传承文化传承是指将文化遗产和传统知识代代相传的过程。
了解文化传承的方式和方法，对于传承和发展文化生活至关重要。
2.1.3 文化活动文化活动是指人们通过各种方式和途径参与到文化生活中的行为。
熟悉文化活动的种类和特点，有助于人们更好地参与和享受文化生活。
2.2 专业知识专业知识是指对于某一特定领域或主题的深入了解和研究。
在文化生活知识体系中，专业知识涉及的领域较广泛，包括但不限于以下几个方面：2.2.1 文学文学是指人们用语言文字表达思想和情感的艺术形式。
了解文学的流派、作品和作者，有助于人们更好地欣赏和理解文学作品，拓展自己的文化视野。
2.2.2 艺术艺术是指通过各种形式和媒介表达美的创造性活动。
熟悉艺术的各种形式和流派，有助于人们更好地理解和欣赏艺术作品。
2.2.3 音乐音乐是指用声音和即时性的音调来表达感情和意义的艺术形式。
了解音乐的流派、作品和音乐家，有助于人们更好地欣赏和理解音乐作品。
2.2.4 电影与电视剧电影与电视剧是指通过影像和声音来表达情节和故事的艺术形式。
熟悉电影和电视剧的类型、导演和演员，有助于人们更好地观看和理解影视作品。
3. 文化生活知识体系的重点内容在文化生活知识体系中，有些内容被认为是重点内容，因为它们对于整个文化生活的认知和理解具有重要意义。
文化生活知识整合梳理PPT课件2
热 点 追 踪
力量已成为综合国力的重要标志。加强中外文化交流，有利
于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提升我国文化 的竞争力，增强我国的综合国力。③文化反作用于一定的政 治、经济，给政治、经济以重大影响。加强中外文化交流， 以文化的力量呼唤着和平，促进了世界的和平与发展。
政治（人教版）
2.如何加强文化交流。
政治（人教版）
[分析点拨]
网 络 连 接
1．文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会 实践，又引导、制约着社会实践的发展。科学的、先进的文 化能够为社会实践提供科学的指导，更好地为社会实践服务， 推动社会实践的发展，而落后的、腐朽的文化则会把实践引
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向歧途，阻碍实践的发展。而要保持文化的先进性、科学性，
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①尊重文化多样性，遵循各国文化一律平等的原则， 尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。 ②加强文化的交流、借鉴与融合，以世界优秀文化为营养， 充分吸收外国文化的有益成果，③中外文化交流是双向的，
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我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又
要更加主动地推动中华文化走向世界。 3．中华文化具有包容性 这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系 中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
不断适应实践的情况，为实践提供正确的指导，就必须进行 文化创新。
政治（人教版） 2．文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是文
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化的生命之源，是先进文化的特质。一部人类文化发展的历
史，就是文化不断地从创新中汲取力量、开拓进取的历史。 无数事实一再向人们证实：只有不断地创新才能及时而有效 地赋予文化以新的内容和新的时代精神，使其不断地焕发出 新的色彩与活力，并由此获得新的价值和意义。自“五四” 新文化运动以来，特别是从改革开放的伟大实践中，使我们 更加清晰地看到，作为民族的、科学的、大众的先进文化， 其生命的灵魂和前进的动力始终都在于坚持不懈地进行创新。
《文化生活》知识点框架图
建设
根本任务：培育四有公民 教育是民族振兴和社会进步的基石
社会
主义
发展教育、科学和文化事业 科学技术是第一生产力
精神 文明
开展精神文明创建活动
深化文化体制改革，发展公益性 文化事业和经营性文化产业
地位：发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向 思想道德建设
文
潜移默化 并不是有形的、强制的，是在一定的文化氛围中不知不觉形成的 Nhomakorabea化 对 人
特点 深远持久 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志
的
影
响
丰富精神世界：积极参加健康有益的文化活动、不断丰富自身
的精神世界，是培养健全人格的重要途径
增强精神力量：优秀文化作品，总能以其特有的感染力 文化塑造人生 和号召力，使人深受震撼、力量倍增
以为人民服务为核心
以集体主义为原则
文化建 设中心 环节
社会 主义
地位：是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共 同思想道德基础
核心 价值 体系
内容
马克思主义为指导；中国特色社会主义共同理想；以爱国主义为核 心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；社会主义荣辱观
国家：富强、民主、文明、和谐
文化6（上） 发展中国特色社会主义文化
文化 生活
文化市场
文化建设 必然要求
喜与忧：文化市场的自发性与传媒的商业性 应对：加强管理，正确引导；提高眼力，拒绝污染 发展人民群众喜闻乐见的大众文化 大力发展先进文化，支持健康有益文化
努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化
内涵：以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面 向未来、民族的科学的大众的社会主义文化