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《卖炭翁》阅读练习及答案5篇

《卖炭翁》阅读练习及答案5篇

《卖炭翁》阅读练习及答案5篇《卖炭翁》阅读练习及答案5篇《卖炭翁》阅读练习及答案1三、阅读下面的古诗文,完成9-14小题。

(共18分)[甲]世有伯乐,然后有千里马。

千里马常有,而伯乐不常有。

故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!韩愈《马说》[乙]卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

白居易《卖炭翁》[丙]驿外断桥边,寂寞开无主。

已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,只有香如故。

陆游《卜算子·咏梅》9、对[丙]文理解不正确的一项是()(3分)A、头两句叙述季节的变化,交代梅花开放的背景。

“风雨”是指暮春的风雨,“飞雪”是指冬天的飞雪,它们象征着政治形势的变化。

B、“已是悬崖百丈冰”是以对比的手法突出梅花开放的难能可贵。

“俏”字用得传神,它既能表现梅花的俏丽,又能象征革命者面对困难坚强不屈的情操。

C、“俏也不争春”是写梅只报春,而不想争占春光,表现梅花谦虚的品质。

“山花烂漫”“她在丛中笑”,是用衬托和拟人的手法,表现梅花崇高的精神境界。

D、词上阕着重写梅花傲寒开放,下阕着重写梅花的精神品格,由外而内地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。

10、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)A、骈死于槽枥之间乃取一葫芦置于地《卖油翁》B、食不饱,力不足不足为外人道也《桃花源记》C、才美不外见伐竹取道,下见小潭《小石潭记》D、心忧炭贱愿天寒人不堪其忧,回也不改其乐《<论语>十二章》11、解释下列加点的词语。

(完整版)卖炭翁练习题及答案

(完整版)卖炭翁练习题及答案

《卖炭翁》检测题一.填空题1.满面尘灰烟火色,。

2. ,心忧炭贱愿天寒。

3.夜来城外一尺雪,。

4. ,黄衣使者白衫儿。

5.半匹红绡一丈绫,。

6. ,回车叱牛牵向北。

7.本诗歌的作者是(朝代)诗人。

8.“卖炭得钱何所营”中的“何所营”意思是。

9.“翩翩”本意是轻快洒脱的情状,这里形容。

10.“黄衣使者”是指;“白衫儿”是指。

11.诗中“手把文书口称敕”的“敕”意思是。

12.诗中“驱将”的意思是。

13.“系向牛头充炭直”的“直”意思是。

14.“半匹红绡一丈绫”一句反映了唐代商务交易,绢帛等丝织品可以代货币使用。

当时钱贵绢贱,半匹纱和一丈绫,比一车炭的价值相差很远。

这句诗反映了。

15.《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是二、选择题1.下列对诗歌理解有误的一项是A.“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。

B.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。

C.“一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。

D.“半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。

2.下列对诗歌理解赏析正确的一项是A.这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。

从题下自注“苦宫市也”,可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。

B.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。

C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。

D.“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现力。

3.下列对下列对诗歌理解有误的一项是A. 《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

B.“把”、“称”、“叱”、“牵”,几个简洁而有力的动词,形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

《茅屋为秋风所破歌、卖炭翁》理解性默写及答案

《茅屋为秋风所破歌、卖炭翁》理解性默写及答案

《茅屋为秋风所破歌、卖炭翁》理解性默写及答案【部编版八下】一、《茅屋为秋风所破歌》杜甫【原诗】八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻?安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。

呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!【译文】八月秋深狂风大声吼叫,狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。

茅草乱飞渡过浣花溪散落在对岸江边,飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。

南村的一群儿童欺负我年老没力气,竟忍心这样当面做“贼”抢东西,明目张胆地抱着茅草跑进竹林里去了。

我费尽口舌也喝止不住,回到家后拄着拐杖独自叹息。

不久后风停了天空上的云像墨一样黑,秋季的天空阴沉迷蒙渐渐黑了下来。

布质的被子盖了多年又冷又硬像铁板似的,孩子睡觉姿势不好把被子蹬破了。

如遇下雨整个屋子没有一点儿干燥的地方,雨点像下垂的麻线一样不停地往下漏。

自从安史之乱后我的睡眠时间就很少了,长夜漫漫屋子潮湿不干如何才能挨到天亮?如何能得到千万间宽敞的大屋,普遍地庇覆天底下贫寒的读书人让他们喜笑颜开,房屋遇到风雨也不为所动安稳得像山一样。

唉!什么时候眼前出现这样高耸的房屋,到那时即使我的茅屋被秋风吹破自己受冻而死也心甘情愿!【主题思想】这首诗通过描写个人生活的不幸遭遇和思想上的痛苦,并推己及人,表现了诗人关心民生疾苦的宽广胸襟和济世情怀。

它表达了诗人对人民苦难的深切同情和对美好幸福生活的向往。

理解性默写:1、《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

2、《茅屋为秋风所破歌》表达作者博大胸怀、作者的济世情怀,舍己为人的献身精神,表达他旷达胸襟的诗句是:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。

《卖炭翁》中考理解性默写(含答案)

《卖炭翁》中考理解性默写(含答案)

《卖炭翁》中考理解性默写
《卖炭翁》(白居易)
1.白居易的《卖炭翁》中,可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价钱的矛盾而复杂心理。

2.《卖炭翁》中描写卖炭翁的外貌,反映他劳动艰辛的句子是:满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

3.《卖炭翁》表现出卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的反常心理的句子是:可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

4.《卖炭翁》中表现卖炭翁卖炭路途的艰难的句子是:夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

5.《卖炭翁》中形象地写出了宫使狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺的丑陋行径的句子是:手把文书中称敕,回车叱牛牵向北。

《卖炭翁》
1.诗中描绘卖炭老人的矛盾心理的诗句是: ________,________。

2.描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句
是: ________,________。

3.揭露了宫市制度不合理的诗句是:________,________。

4.表现了卖炭翁卖炭路途艰难的句子是:________,________。

答案:
《卖炭翁》
1.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

2.满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

3.半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

4.夜来城外一尺雪,晓驾炭车碾冰辙。

卖炭翁 练习题 及答案

卖炭翁 练习题 及答案

卖炭翁练习题及答案
练题
1. 简述《卖炭翁》这首诗的内容。

2. 描述卖炭翁的形象特点。

3. 解释诗中的“炭梓泉声冷洒”这句话的意思。

4. 谈谈你对这首诗的个人理解。

答案
1. 《卖炭翁》是一首描写农村生活的诗歌,诗中描绘了一个贩
卖炭火的老人在寒冷的冬天辛勤劳作的场景。

诗的开头描述了炭翁
沉默卖炭的情景,后文描绘了他打生火、切柴、脚踏磨等劳作场景,表现出他勤劳朴实的品质。

2. 卖炭翁的形象特点主要有两方面。

一是他贩卖炭火的职业特点,他常年奔波于乡村之间,生活贫苦,辛勤劳作以谋生。

二是他
勤劳朴实的品质,诗中描绘了他刻苦耐劳、忍受严寒、乐观向上的
态度,展现出他不屈不挠的精神。

3. “炭梓泉声冷洒”这句话是在描述炭翁的劳作场景。

其中,“炭梓泉声”指的是炭翁在山中采集炭火的场景,炭梓是指炭翁采集的炭火原料,泉声是指山泉的流水声;而“冷洒”则表现了严寒天气下泉水的冰冷之感,通过这样的描写,诗人将严寒的环境与炭翁的劳作紧密联系在一起,形象地展现了炭翁的辛勤劳作和艰难环境。

4. 这首诗通过描绘卖炭翁辛勤劳作的场景,表现了他坚韧不拔的品质和乐观向上的生活态度。

诗人以简洁而富有力量的语言,传达了对劳动人民的敬意和赞美。

我个人理解,这首诗提醒我们要珍惜劳动,勤劳致富,并展现了坚韧不拔和乐观向上的精神可以战胜困难,迎接美好的未来。

上海市初中重点文言诗词篇目全解:卖炭翁(含课文理解、基础演练、中考精选和全部答案)

上海市初中重点文言诗词篇目全解:卖炭翁(含课文理解、基础演练、中考精选和全部答案)

卖炭翁第一部分:诗文理解填空1.解释文学常识和词语注解①选自《》。

本篇是组诗《》中的第32首,题注云:“苦宫市也。

”宫市,指唐代皇宫里需要物品,就向市场上去拿,随便给点钱,实际上是公开掠夺。

唐德宗时用太监专管其事。

②何所营:。

营,经营。

③翩翩:轻快洒脱的情状。

这里形容得意忘形的样子。

④黄衣使者白衫儿:黄衣使者,指皇。

白衫儿,指。

⑤敕( chi):。

⑥驱将:。

⑦半匹红绡一丈绫:唐代商务交易,绢帛等丝织品可以代货币使用。

当时钱贵绢贱,半匹纱和一丈绫,比一车炭的价值相差很远。

这是官方用贱价强夺民财。

⑧直:通“值”,指。

2.这是一首讽喻诗。

从题下自注“苦宫市也”,可以看出诗的主题。

全诗通过的经过,揭露,同时也表现了希望得到皇帝的注意。

作者白居易是唐代伟大的现实主义诗人,倡导者。

3.这也是一首叙事诗。

作者仅用135个字,便完整地记述了一位卖炭老人、和未成、被宫使的全部经过,层次清楚,脉络分明。

在内容上,全诗可分为三段:4.第一段由开头至“心忧”句,交代。

烧炭的老翁孤苦伶仃的在南,山上伐薪、烧炭,弄得“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

”劳动的艰苦是可想而知的。

这烧炭的老人对生活并没有过高的要求,“卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

”他仅仅希望有吃有穿,维持一种最低的生活。

老翁辛辛苦苦地砍柴、烧炭,给别人带来了温暖,可是自己身上的衣服却单薄得可怜。

衣服单薄总该盼望天气暖和吧?恰恰相反,被生活所迫的老人“心忧炭贱愿天寒”,他宁钱。

这种矛盾的心情,深刻地表现出。

5.第二段自“夜来”句至“市南”句,描述。

作者没有交代雪地赶车行走的整个过程,但可以想象,行进在冰天雪地中该是何等艰难。

毕竟天遂人愿,那些炭应该能卖个好价钱。

“牛因人饥日已高”七个字,把、、、全部托出。

此处文字虽简略,但比一般铺叙更富有感染力。

至此,作者笔墨暂时收住,木炭能不能卖出,是老翁悬心的事,也是读者迫切想知道的结果。

6.第三段自“翩翩”句至结尾,写。

卖炭翁阅读与答案精全版

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卖炭翁精全阅读与答案1.本诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)__本诗表达了作者对下层劳动人民的深切同情(1分),对宫市掠夺人民财产的罪行的揭露与抨击(1分)_2.下列对诗歌理解有误的一项是(D(“牛困人饥日已高”七个字作者并没有直接写卖炭翁雪地赶车行走的整个过程,但是却形象地表现了卖炭翁卖炭的艰难困苦 )(2分)A.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。

B.“把”“称”“叱”“牵”,几个简洁而有力的动词,形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文,而小太监手里却有“文书”和“敕”,这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:路远、车重、雪厚、人苦。

3.赏析“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”一句。

(3分)4.下列对这首诗分析不正确的一项( C )(3分)A.这是一首叙事诗,反映了宫市给百姓造成的痛苦,表达了诗人对劳动人民的同情。

B.诗的前六句,点出了劳动场所,刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象。

也为后文写宫使的掠夺罪行作铺垫。

C.诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市,清晨就在市南门外的泥泞中歇息。

D.“宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思,写出了老人的无可奈何和百般不舍。

5.解释下列加点的词语。

(1)卖炭得钱何所营.(__谋求、需求_)(2)心忧炭贱愿.天寒(__希望___)(3)翩翩两骑.来是谁(__骑马的人__)(4)系向牛头充炭直.(_同“值”,价钱 ___)6.用现代汉语翻译下面的句子(4分)夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。

7. “翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象?8.(2分)可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

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卖炭翁精全阅读与答案
本诗表达了作者对下层劳动人民的深切同情,对宫市掠夺人民财产的罪行的揭露与抨击。

赏析“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿___”一句。

这一句话运用了心理描写,细致刻画了卖炭翁在寒冷的天气中穿着单薄的衣服却希望天气更寒冷的矛盾心理。

下列对这首诗分析不正确的一项是:诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市,清晨就在市南门外的泥泞中歇息。

解释下列加点的词语。

1)卖炭得钱何所营(谋求、需求)
2)心忧炭贱愿天寒(希望)
3)翩翩两骑来是谁(骑马的人)
4)系向牛头充炭直(同“值”,价钱)
用现代汉语翻译下面的句子:
夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。

翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使得意忘形,骄横无理的样子,与卖炭翁为生活操劳的凄惨的个人形象形成了鲜明的对比,揭露了唐代“宫市”的罪恶。

A.“心忧炭贱愿天寒”中的“炭贱”指炭的价格低廉。

B.“满面尘灰烟火色”中的“烟火色”指卖炭翁的脸色因烟火而变得灰暗。

C.“手把文书口称敕”中的“敕”指官方的命令或指示。

D.“牛困人饥日以高”中的“日以高”指时间的流逝越来越久远。

这句话运用了形象生动的描写方式,通过对卖炭翁外貌的描写,展现了他生活的艰辛和辛苦劳作的痕迹。

这种描写方式能够让读者更加直观地感受到卖炭翁的处境,增强了读者的情感共鸣。

同时,也为后文对卖炭翁的遭遇进行深入描写打下了基础。

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卖炭翁本节目标:1.通过反复诵读,把握诗歌内容,领会诗歌所表达的中心。

2.通过朗读领会人物形象,感受作者情感。

角度一:知道人物形象刻画方法角度二:学会名句赏析角度三:体会对比的写作手法角度四:把握作者的情感,尝试归纳主旨作者名片:白居易(772—846),字乐天,号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。

白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”, 与刘禹锡并称“刘白”。

白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”之称。

官至翰林学士、左赞善大夫。

他主张“文章合为时而著,诗歌合为事而作。

”倡导了“新乐府运动”,他曾将自己的诗分为四类:讽喻、闲适、感伤、杂律。

他的诗,语言通俗易懂,被称为“老妪能解”,《卖炭翁》是一首叙事讽喻诗。

有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等. 白居易(772--846),字乐天,自号香山居士,《卖炭翁》:本诗选自《白居易集》本诗是白居易《新乐府》组诗中的第三十二首,自注云:“《卖炭翁》,苦宫市也。

”白居易写作《新乐府》是在元和(唐宪宗年号,806—820)初年,这正是宫市为害最深的时候。

他对宫市十分的了解,又对人民有深切的同情,所以才能写出这首感人至深的《卖炭翁》来。

皇宫所需的物品,本来由官吏采买。

中唐时期,宦官专权,横行无忌,连这种采购权也抓了过去,常有数十百人分布在长安东西两市及热闹街坊,以低价强购货物,甚至不给分文,还勒索“进奉”的“门户钱”及“脚价钱”。

名为“宫市”,实际是一种公开的掠夺。

诗人有感于此,写下本诗。

正字音:辗.(niǎn)车辙.(zhé)两骑.(jì)敕.(chī)叱.(chì)系.(jì)骑(jì)易错字词:炭、营、直、鬓、碾、辙、叱、敕、绡通假字:何时眼前突兀见.此屋(“见”同“现”,出现)晓驾炭车辗.冰辙(“辗”同“碾”,轧)系向牛头充炭直.(“直”同“值”,价格)词类活用:秋天漠漠向.昏黑(介词用作动词,接近)系向牛头充炭直.(同“值”,动词用作名词,价钱)手把文书口称敕.(动词用作名词,指皇帝的命令)注释:伐:砍伐。

薪:柴。

南山:城南之山。

烟火色:烟熏色的脸。

此处突出卖炭翁的辛劳。

苍苍:灰白色,形容鬓发花白。

得:得到。

何所营:做什么用。

营,经营,这里指需求。

可怜:使人怜悯。

愿:希望。

晓:天亮。

辗(niǎn):同“碾”,压。

辙:车轮滚过地面辗出的痕迹。

困:困倦,疲乏。

市:长安有贸易专区,称市,市周围有墙有门。

翩翩:轻快洒脱的情状。

这里形容得意忘形的样子。

骑(jì):骑马的人。

黄衣使者白衫儿:黄衣使者,指皇宫内的太监。

白衫儿,指太监手下的爪牙。

把:拿。

称:说。

敕(chì):皇帝的命令或诏书。

回:调转。

叱:喝斥。

牵向北:指牵向宫中。

千余斤:不是实指,形容很多。

驱:赶着走。

将:语助词。

惜不得:舍不得。

得,能够。

惜,舍。

半匹红绡一丈绫:唐代商务交易,绢帛等丝织品可以代货币使用。

当时钱贵绢贱,半匹纱和一丈绫,比一车炭的价值相差很远。

这是官方用贱价强夺民财。

系(jì):绑扎。

这里是挂的意思。

直:通“值”,指价格。

译文:有位卖炭的老翁,整年在南山里砍柴烧炭。

他满脸灰尘,显出被烟熏火燎的颜色,两鬓斑白十指漆黑。

卖炭得到的钱用来干什么?换取身上的衣服和填肚的食物。

可怜他身上只穿着单薄的衣服,心里却担心炭不值钱希望天更冷些。

夜里城外下了一尺厚的大雪,拂晓他急忙驾着炭车轧着冰路往集市上赶去。

牛累了,人饿了,但太阳已经升得很高了,他就在集市南门外泥地中歇息。

那得意忘形的两个骑马的人是谁啊?是皇宫内的太监和太监的手下。

他们手里拿着文书嘴里称是皇帝的命令,吆喝着牛朝皇宫拉去。

一车的炭,一千多斤,太监差役们硬是要赶着走,老翁百般不舍,却又无可奈何。

那些人把半匹红纱和一丈绫,朝牛头上一挂,就充当买炭的钱了。

文本分析:“卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

”写卖炭翁的炭来之不易,伐薪烧炭概括了复杂的工序和漫长的劳动过程。

前两句仅用时四个字,就勾画出一个长期遭受烟熏火燎、疲惫憔悴的老人形象,诗人运用衬托的手法,以满面尘灰烟火色突出伐薪烧炭的艰辛,以两鬓苍苍突出年迈。

“卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

”运用设问的修辞,一问一答,是行文跌宕起伏,摇曳生姿。

反映了民间疾苦的深度与广度。

这位劳动者已经被剥削得贫无立锥之地,更无衣食来源。

后两句。

生动地表现出老人把解决衣食问题的全部希望寄托在这车炭上。

诗人先用“可怜”二次倾注无限的同情,又用“忧”“原”写卖炭老人的艰难处境和细微复杂的心理活动,真实贴切。

“夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

”“一尺雪”与“衣正单”形成对比,突出老人生活的艰难。

“碾”字既写出了天气寒冷,已经结了冰,从而突出了说明了卖炭翁的辛苦,又写出了牛车的重量,从侧面表现了《卖炭翁》的勤劳。

“牛困人饥”说明南山到长安城路途遥远,“泥中歇”表现出老人的疲惫和处境的艰难。

“翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕,回车叱牛敕向北。

”“翩翩”本意是形容轻快洒脱的情状。

这里表现宫使得意忘形,骄横无理的样子,与卖炭翁为生活操劳的凄惨的个人形象形成鲜明的对比,揭露了唐代宫使的罪恶。

把、称、敕、敕几个动词形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

“一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

”“一车炭,千余斤”和“半匹红纱一丈绫”,反衬出宫使掠夺的残酷,“惜不得”写出老人的木炭被夺走,心中可惜,但又无可奈何的矛盾心理。

1.这首诗给我们讲述了什么内容?(这是一首叙事诗,我们说叙事诗包括时间、地点、人物、事件等要素)明确:地点——市南门外。

人物——卖炭翁、黄衣使者、白衫儿。

事件——记叙了卖炭翁烧炭运炭以至被掠夺的经过。

(板书:烧炭—卖炭—失炭) 2.开头一句交代卖炭翁伐薪烧炭的地点在哪里?为什么要这样交代?明确:地点是在长安附近的终南山上。

为下文埋下伏笔,说明路远,下雪天的山路必然难行。

3.赏析“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”(“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”从什么角度刻画卖炭翁?为什么这样写?)手法。

对比。

外貌描写。

(1)反映了卖炭翁艰辛的劳动和困苦的生活,塑造了一个独自长期艰难地砍柴烧炭的年迈老人的形象。

(2)为下文老人的家幸遭遇作铺垫,反衬封建剥削的残酷,人民生活的痛苦;(3)卖炭翁的辛劳穷苦与下文“翩翩两骑”“黄衣使者白衫儿”的不劳而获、巧取豪夺,形成鲜明对比。

4.谈谈你对“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”的理解。

(“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”从什么角度刻画卖炭翁?)(1)心理描写;(2)可怜身上衣正单,自然希望天暖,然而这位卖炭翁是把解决衣食问题的全部希望寄托在卖炭得钱上,所以他愿天寒;(3)抒写出《卖炭翁》复杂的矛盾心理及艰难的处境,寄寓作者的无限同情。

5、从炼字的角度赏析“晓驾炭车碾冰辙”。

(“晓驾炭车碾冰辙”的碾字有什么表达效果?)碾字既写出了天气寒冷——路面已经结了冰,又写出了牛车的重量,突出说明卖炭翁的勤劳和艰辛。

6、“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”写出了宫使怎样的形象?“翩翩”本意是形容轻快洒脱的情状。

这里表现了宫使得意忘形,骄横无理的样子,与卖炭翁为生活操劳的凄惨的个人形象形成了鲜明的对比,揭露了唐代宫市的罪恶。

7、从炼字的角度赏析“手把文书口称敕,回车叱牛牵向北”运用把、称、叱、牵几个简洁而有力的动词,生动形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横之态。

8、找出文中对比的句子并说说各自的作用。

(1)“一车炭,千余斤”与“半匹红纱一丈绫”对比,写出宫市掠夺的残酷。

(2)“牛困人饥”与“翩翩两骑”对比,反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊,劳动者的艰辛,宫士的得意忘形、蛮横无理。

(3)“衣正单”与“愿天寒”对比,写出了卖炭翁买衣食的迫切心情及艰难处境。

10、全诗反映了封建社会怎样的情况?表达了作者怎样的思想感情?9、本诗反映了怎样的社会现实?表达了作者怎样的思想感情?揭露封建统治者的横暴掠夺,反映宫市给劳动人民带来的不幸。

表达了作者对下层劳动人民的深切同情之情和对宫市的揭露抨击。

分析:卖炭翁的形象:年迈、生活困苦艰辛、勤劳、疲惫憔悴外貌描写:满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑——烧炭艰辛、生活困苦、年迈、疲惫憔悴心理描写:卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒——生活困苦、艰辛心理描写:一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直——炭被掠夺,虽然舍不得,但无可奈何。

动作描写:夜来城外一尺雪,晓驾炭车碾冰辙。

牛困人饥日已高,市南门外泥中歇——运炭的艰难宫使的形象:仗势欺人、蛮横冷酷外貌描写:翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿——趾高气扬、得意忘形。

动作描写:手把文书口称敕,回车叱牛牵向北——仗势欺人、蛮不讲理主旨:通过记叙一个卖炭老翁辛苦劳动所得最终被宫使掠夺一空遭遇,深刻地揭露了“宫市”的腐败本质,对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击,讽刺了当时腐败的社会现实,表达了作者对下层劳动人民的深切同情之情和对宫市的揭露抨击。

小结:白居易写作《新乐府》是在元和初年,这正是宫市危害最深的时候。

《它描写一个烧木炭的老人谋生的困苦,揭露了唐代宫市的罪恶。

但《卖炭翁》的意义远不止对宫市的揭露。

诗人在卖炭翁这个典型形象上,概括了唐代劳动人民的辛酸和悲苦,在卖炭这一件小事上反映出了当时社会的黑暗和不平。

目标检测:1、可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒揭示了《卖炭翁》的悲惨处境和矛盾心理。

2、诗中形象地刻画了宫使狐假虎威,巧取豪夺的丑恶行径的诗句是手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

3、诗中通过设问表现老人卖炭目的的诗句是卖炭得钱何所营,身上衣服口中食。

4、描写了卖炭翁的外貌,反映出他劳动的艰辛的句子是满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

5、体现了卖炭翁卖炭路途的艰难的句子是夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

6、写出了老翁痛不欲生却又无可奈何的悲愤心情的句子是一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

7、突出交易的不平等,揭露了宫市、封建统治阶级对百姓的剥削的句子是半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

8、、“牛困人饥日已高”作者并没有直接写卖炭翁雪地赶车行走的艰难,但是七个字已经形象地表现了卖炭翁卖炭的艰辛:路远、车重、雪厚、人苦。

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