上海市十三校2015届高三第一次联考语文含答案
2015联考高考语文试题及答案
2015届高三第一次联考语文试题1.本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本卷上无效。
3.满分150分。
考试用时150分钟第Ⅰ卷阅读题共70分甲必考题一、现代文阅读（9分每题3分）阅读下面的文字，完成1—3题中国漆画的传承与发展漆画是以大漆为主要媒材进行的绘画创作。
天然大漆产自漆树，为琥珀色半透明液体,干涸后有极强的粘着力。
耐酸碱,抗腐蚀，表面莹润，装饰效果强。
上世纪五十年代河南信阳长台山出土的战国漆瑟,运用鲜红、暗红、浅黄、黄、褐、绿、蓝、白、金九色，彩绘出神怪龙蛇及狩猎舞乐场面，目前堪称我国最早的漆画。
西汉马王堆出土的黑地漆棺，用红、黑、白、黄等色彩描绘云气，云中穿插各种仙人异兽,用笔刚柔相济，气韵生动，已完全脱离了漆饰的范畴。
而后漆画屏风的出现更将漆画艺术的独立推进了一大步，山西大同北魏司马金龙墓出土的漆画屏风，以烈女传为题材，作品从构图、人物造型等各方面都与顾恺之传世作品《女史箴图》十分相似，是漆史上的典范之作。
唐代以后，漆工艺不断推陈出新，平脱、末金镂、雕漆等各种创新技法层出不穷，以至有“千文万华，纷然不可胜识”之誉。
然而在工艺技法登峰造极的同时，中国漆画也日渐程式化、材料化，漆画发展日渐式微，从人们的生活中全面退缩。
20世纪上半叶,国际漆画运动启蒙催生了中国现代漆画。
李芝卿、沈福文、雷圭元三位大师为发展漆画做出了开拓性的贡献，确立了漆画作为纯绘画艺术的突出地位，成为现代漆画运动的奠基人。
60－70年代是中国漆画的借鉴、继承和开拓阶段。
日本漆画尤其是越南磨漆画的全面推介，为中国现代漆画成长和发展提供了丰饶的养分。
乔十光和蔡克振先生作为杰出代表，在技法的自由度、风格的多样化、内涵的承载量等方面广泛探索,使漆画完成了从器到画的“脱胎之变”。
1984年，漆画首次作为一个独立画种参加了第六届全国美展，漆画终于开门立户，在美术界取得了一席之地。
2015上海市浦东新区高三一模语文试题及答案
2015上海市浦东新区高三一模语文试题及答案浦东新区2014学年度第一学期高三年级期终调研测试语文试卷（150分钟完成，满分150分） 2015.1考生注意：1. 答卷前，考生务必在答题卷上将自己的姓名等相关信息及准考证号填写清楚。
2. 本考试设试卷和答题卷两部分，所有试题的答案及作文必须全部写在答题卷上，写在试卷上一律不给分；答题时应注意试题题号和答题卷题号一一对应，不能错位。
一阅读（80分）（一）阅读下文，完成1- 6题。
（17分）少些”精神贵族“，多些贵族精神①如今已经不是宣传“高贵者最愚蠢”的年代了。
看看我们的“街道”，处处在标榜着“高贵一族”；路边，“贵族”、“富豪”、“帝王”等招牌林林总总；店内，“豪华”、“名贵”、“贵族气派”等广告词比比皆是；贵族学校、贵族俱乐部之类的词语在街谈巷议之间伴随着羡慕的目光……而我们的学界，也早已不是那种“打倒贵族”的法国大革命称颂不已的时代。
在“保守”取代“革命”而成为美德象征的今天，大雅之堂上的文化伟人自然是诗礼名门、贵族之后，甚至乡儒新修《村志》，也不忘标明此村系出贵胄，“实属世家大族，殊感光荣”（见某县新出之《上柏石村志》、《南湖村志》等）②然而，在如今满是“高贵一族”的“街道”上，到底能有几个真正的贵族呢？这样讲，并不是说我们今天还不够富裕，尚未到xuàn（）富的夸贵之时——尽管这是大实话。
问题在于什么是“贵族”？“贵族”在古希腊语中是“最优秀的”一词的派生词，意为贤人、大德。
柏拉图、亚里士多德等都把贵族定义为道德高尚、情趣高雅和（最后才是）富裕尊贵的人；而对那些富裕尊贵但道德低下者，古希腊人并不称之为贵族。
而是称之为“寡头”。
③贵族是高贵的——因为他们是幸运者，他们没有受到社会不公正的侵害。
2015届高三联考卷(一)语文参考答案及评分细则
2015届高三联考卷（一）语文参考答案及评分细则2015届高三联考卷（一）语文参考答案及评分细则1.D解析：（应是侵害者受损，而不是受损可以侵害）2.B解析：（强加因果，“在环境领域没有明确提出产权概念”和“人们普遍认为环境这种无形之物可以无偿或廉价获取”不构成因果关系。
）3.C解析：（“我国推进环境税费改革”属于“政府干预”，而非“运用环境产权”）4.A解析：（亡，通“无”，没有）5.B解析：（B的两个“以”都是“因”。
A他定语后置标志，C于是竟，D将近尚且）6.C解析：（“对有疑问的案情便不予治罪”错，应是从轻治罪）7.（1）于是太守杀了一头牛，亲自前往孝妇的坟前祭奠，同时在她墓前立碑表彰她的孝行，天上立刻下了大雨，当年这个郡五谷丰登。
郡中人因此对于公更加敬重。
（关键词：祭、表、孰、大敬重）（2）于公对他们说：“请你们把闾巷门稍微扩建得高大些，使它能通过四匹马拉的高盖车。
我处理诉讼案件积下很多阴德，不曾发生过蒙冤的案子，所以我的子孙中一定会有发迹的人。
（关键词：少、高大、容、治狱）8.体现了阴雨连绵、偶尔放晴、却已到黄昏的阴暗凄冷的秋季景象。
（4分）9.以时间推移为线索。
（1分）表现了词人羁旅漂泊、思念家乡又得不到亲人音讯的孤寂凄苦的感情。
（3分）10.甲：半壁见海日，迷花倚石忽已暝。
乙：俯察品类之盛叶上初阳干宿雨空中闻天鸡。
熊咆龙吟殷岩泉，见贤思齐焉千岩万路不定，栗深林兮惊层巅。
吞声踯躅不敢言一尊还酹江月苟余情其信芳11.准确地状写出了天空高远、春风和煦的环境特点；渲染了和谐安宁的气氛；为下文两位老汉的出场和争吵作了伏笔和铺垫。
12.“装”、“搅和”等动作掩盖的是钟老汉紧张的心理，突出了他的精明老练而又不服输的形象。
将两位老汉比作被菜叶卡住脖子翻眼珠的鸭子，生动传神地刻画了两老汉在事实面前的狼狈神态。
13.参考示例：以“天上有一只鹰”为题好。
小说中两老汉为天上到底是不是鹰而争辩，以此为标题，起线索作用；与开头和结尾都形成照应；制造了最大的悬念，引人入胜，更能突出小说的主题意义。
上海市十三校2015届高三12月联考试题
上海市十三校2015届高三12月联考试题高三2010-12-16 20:57上海市十三校2015届高三12月联考试题4．考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一、阅读（80分）（一）阅读下文，完成第1-6题。
（16分）①万众瞩目的上海世博会吉祥物突出的亮点就是一个“宝”字——而称之为“海宝”，除了设计者表达浓缩的主题和意蕴外，自然让人联想到“海内外世界级国宝汇聚上海的海量展示”。
尤其法国奥赛博物馆所藏、为安全起见分别用七架飞机运抵的罗丹雕塑（（青铜时代））、盎塑油画《晚钟））等七件珍宝，以及首次盘出国门的丹麦哥本哈根“美人鱼”铜像、人类第一次光顾另一天体的俄罗斯月球车，世界级珍稀动物亚达伯拉象龟等爆出的热门，把探宝炒成本届世博的最大看点。
②对国宝的认识和认知，中国人有独到的鉴别力，所谓慧眼却也每受片面视角的困惑。
言其独到，经典例证是楚人卞和能从一块凡常不过的璞石申看出至宝，终使“和氏璧”传世。
今年早些时候，亦有人大代表从藏于江浙的元人黄公望半幅《富春山居图》中，“读”出一条含金量极高的提案：冀与藏诸彼岸台北博物馆的另外半幅合成完璧。
夙愿若成，当使一幅少为人知的传统国画升格为顶尖级“国宝”。
③而言其片面，是因国人更习惯于赏读那种精美绝伦的物质形态、或以精美绝伦的物质形态为载体而看得见摸得着的精神文化瑰宝。
诚若清高宗有幸莅临本届世博，见到塞尚的（（咖啡壹边的妇女》，必以积习加盖一方“乾隆御览之宝”为幸事；而对无形之宝，尤其诸多虽有形而似“无价”之宝，却无从着眼，或看“走眼”。
④譬如形似“冰壶”的芬兰馆之“鱼鳞外墙”，是回收利用的废旧标签和塑料边角；西班牙馆的立面以不作任何染色的天然藤条编席为之；瑞士馆的红色幕帷，也主要由大豆纤维制作。
以寻常眼光去看，岂不等同无价无用的弃物？乃至加拿大馆竞禁止摆放大型展品，这与国人心目中的“国宝观”——乃至藏宝之包装也需镶金嵌玉、富丽堂皇才见隆重——以致史上留下过“买椟还珠”的极端案例而大相径庭。
上海市十三校2015届高三上学期第一次联考数学(文)试卷 word版
上海市十三校2015届高三上学期第一次联考数学（文）试卷考试时间 120分钟 满分150分一、填空题：（本大题56分）本大题共有14题，考生应在答题纸上相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分．1、已知集合1{|0},{|12}1x A x B x x x -=<=-<+，则B C A = ． 2、已知tan 2α=-，则sin 3cos sin cos αααα-=+ ． 3、在复平面中，复数2(1)(3i i i++是虚数单位）对应的点在第 象限． 4、函数()22sin 3f x x =+的最小正周期是 ． 5、已知函数()22(2)2x x f x f x x ⎧≥=⎨+<⎩，则(0)f = ．6、已知()35log log 8f x a a b x =++，若1()105f =，则(5)f = ．7、满足2arccos()arccos(2)x x >的实数x 的取值范围是 ．8、已知数列{}n a 中，12a =，111n n a a +=-+，则2014a = ． 9、某班班会准备从甲、乙等7名学生中选4名学生发言，要求甲、乙至少有一人参加，那么不同的选拔方法种数为 （用数字作答）．10、设n a 是1(1(1,2,3,)n n +=的展开式中x 的一次项的系数，若1n n b a =，则{}n b 的前n 项和n S = ．11、若存在正数x 使221xx m x <成立，则实数m 的取值范围是 ．12、已知函数()2(0)f x x k x k k =-+->，若当34x ≤≤时，()f x 能取到最小值，则实数k 的取值范围是 ．13、如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差，那么称这个正整数为“神秘数”，则区间[]1,200内的所有“神秘数”共有 个．14、已知两条直线1:3l y m =+和24:(0,1)l y m m m=>≠， 1l 与函数2log y x =的图像从左至右相交于点,A B ，直线2l 与函数2log y x =的图像从左至右相交于点,C D ，记线段AC 和BD 在x 轴上的投影长度分别为,a b ，当m 变化时，b a的最小值是 ． 二、填空题（本大题满分20分）本大题共有4题，每题只有一个正确答案，考生应在答题纸的相应编号上，Ian 高代表答案的小方格涂黑，选对得5分，否则一律得零分．15、设z 表示复数z 的共轭复数，则与“复数z 为实数”不等价的说法是（ ）．A ．z z =B ．20z ≥C ．0z z +=D ．Im 0z =（Im z 表示复数z 的虚部）16、在ABC ∆中，内角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ，则“cos cos a A b B =”是“ABC ∆是以,A B 为底角的等腰三角形”的（ ）．A ．充分非必要条件B ．必要非充分条件C ．充要条件D ．既非充分也非必要条件17、函数()93x g x =⨯的图像可看成将函数()3xf x =的图像（ ）． A ．向左平移2个单位得到 B ．各点纵坐标不变，横坐标伸长的原来的9倍得到C ．向右平移2个单位得到D ．各点纵坐标不变，横坐标缩短的原来的19得到 18、如图所示，医用输液瓶可以视为两个圆柱的组合体，开始输液时，滴管为匀速滴下液体（滴管内液体忽略不计），设输液开始后x 分钟，瓶内液面与进气管的距离为h 厘米，已知当0x =时，13h =如果瓶内的药液恰好156分钟滴完，则函数()h f x =的大致图像为（ ）．三、解答题：（本大题满分74分）本大题共有5题，解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤．。
2015届高三第一次联考语文试卷参考答案
2015届高三第一次联考语文试卷参考答案1、C（原文是“边缘性可能正是诗歌的最佳生存状态”）2、A（“作者指出诗人站在对抗和反叛的位置上来抗争世俗是十分必然的”错，这可由原文中的“似乎必然”“至少在表象上是这样”等信息看出。
）3、A（B项，“必然使不依附于权力话语的诗人的处境与状态，变得更加惬意舒畅、平实自然”的说法太绝对，文中有“假如不在意经济活动所造成的不平衡核压力”的限制。
C项，本文中是说“扼制了人的思辨的自由”。
D项，文中并没有信息表明“已没有后继者了”。
）4、D【解析】存：问候、探望。
5、B。
6、A【解析】龚胜“揭露权臣董贤扰乱朝纲，并因此得罪皇帝”并非是在担任谏官时，而是在担任光禄大夫之时。
7、（1）（你知道）我看你像什么（人）吗？你想有点与众不同，在外借此博得名声，你不过是申徒狄一类的人罢了!（“何若”“采名”“乃”“属”各1分，句意通顺1分。
）（5分）（2）我蒙受汉家深厚的恩德，没有什么用来报答，如今年老了，很快就要入土，按照道义难道可以用一身侍奉二主，到地下去见原来的主子吗？（“厚恩”“无以”“义”“事”各1分，句意通顺1分。
）（5分）【参考译文】龚胜字君宾，楚国人。
少年时爱好学习精通经义，以有节操而闻名于世，担任郡吏。
后来被州里举荐为秀才，任重泉县令，因病辞官。
大司空何武、执金吾阎崇推荐龚胜，哀帝在做定陶王时就已听说他的名声，于是征召他为谏大夫。
龚胜身居谏官期间，多次上书求见，陈述百姓贫苦，盗贼众多，官吏不良，世风淡薄，灾异屡现，不能不担忧警醒。
国家制度过于宽奢，刑罚过于严峻，赋敛过于苛重，应该以节俭宽大表率天下。
任谏大夫两年多，升任为丞相司直，调任为光禄大夫，担任右扶风太守。
几个月后，皇上了解到龚胜不是善于处理繁冗政务的人才，于是又让他做光禄大夫。
龚胜指责董贤惑乱朝纲制度，因此违逆了皇上的旨意。
一年多后，丞相王嘉上书推荐原来的廷尉梁相等人，尚书弹劾王嘉“说话随便，不负责任，迷惑国人，欺蒙皇上，是大逆不道”。
2015年1月上海市静安区高三语文一模试卷及参考答案[1]
静安区2015届高三语文第一次模拟测试·语文卷参考答案及评分标准 2014.121.（2分）A（钟响不会超过十二下，这里以十三下向读者暗示小说场景的非现实性）2.（3分）统治者向民众灌输经其篡改的历史；（1分）通过洗脑控制了民众的心灵；（1分）这一切通过专制得以实现，作者因此嘲讽那象征其国家机器的办公楼为“胜利大厦”（1分）。
3.（3分）胜利大厦喻示国家政权的强大；（1分）风中的砂石代表政权控制不了的偶然现象；（1分）该句从直观形象的描述中揭示原著可能蕴涵的抽象道理，发人深省。
（1分）4.（3分）首先，作者承认读者有权质疑自己以上分析的合理性，并承认原著作者也未必认同自己以上分析，足见其立论从容；（1分）但作者认为，读者理解文本不必完全遵从原作者的创作意图；（1分）因此，自己的分析至少是多种诠释中合理的一种，说理严密。
（1分）5.（3分）B（如选D，1分）6.（4分）（1）能说“二加二等于四”看似自由．．．．，但做出这种判断与个人价值观念无关；（1分）国家给予民众的自由仅限于此，说明国民极不自由．．．．，足见极权国家所谓自由的虚伪。
（1分）（2）按常理，逝去的过往是无法控制．．．．．．．．．．的，“控制过去”看似悖论；（1分）但国家如果控制了“现在”，就可以根据统治需要，修改和重新阐释历史，实现控制过去，并进而控制未来的目的。
（1分）（提示：要从原文字句表面的悖论和矛盾处分析，并在此基础上进行评价）7.（2分）美丽、活泼、可爱；娇弱、落魄、惹人爱怜。
（各1分，意思对即可）8. （2分）总结上文姑娘到来给我带来的巨大惊喜和“我”对姑娘的痴迷、与沉醉，（1分）为下文姑娘遇阻返回这一情节做了适当的缓冲，舒缓了行文节奏（1分）9.（4分）【更喜欢柳译】1.句式整齐，如四字句的运用“来来往往”“自由自在”“微风轻轻”，增加节奏感；2.音韵铿锵，句末“光”“往”“长”押韵，读起来更加富有韵律感；3.最后一句强调“星空下过夜”的神秘感，与上下文意思更加贴合。
2015届高三联考语文试题答案
2015届高三第一次联考语文答案1．B A. 火钵（bō）问难（nàn） C. 佣（yōng）人 D．剔（tī）除鼻腻鹅脂（zhī）2. D A.凄婉剑拔弩张 B.绿草如茵 C.以身作则3. B 第一空用“侵袭”最恰当；第二空“如愿以偿”最准确；第三空均可；第四空可用“梦想”或“幻想”。
4. C A.缺宾语中心语，在“繁荣”后加“的方针”。
B.不合逻辑，将“并非”改为“是”。
D.主谓搭配不当，将“完备”改为“提高”。
5. A．“恻隐之心，人皆有之”是孟子的观点。
6. B 此项是在解释稷下先生的特点，没有表明稷下先生“不治而议论”的特点，且与第一段的内容不相关联。
7. C 从文中相关表述可以看出：战国君主的“尊师重道”主要只说明一个问题，即政统需要道统的支持，以证明它不是单纯地建立在暴力的基础之上。
几个主要国家如齐、秦、魏（梁）、赵、燕等都有统一天下的雄图。
它们当然更需要在武力之外另发展一套精神的力量了。
8.D 孟子此议表明学术独立、不屈从权势的思想。
9．C 食，享祀，受祭10. C ①与论点无关；②孟子未区分人性的品级；③证明上品不可移；④证明下品不可移；⑤证明上品不可移；⑥减少罪过，但仍然没有改变品级，仍然是下品。
11. D 韩愈认为性之上品和下品不能改变，而中品可以通过后天教化，导向上品或下品。
12. （1）人用来表现本性的有五个方面：它们是仁、礼、信、义、智。
“所以”，用来，1分；“曰”，是，叫，1分；句意对1分。
（2）都是提到中品却遗漏了上下二品，得到其中的一个方面却失掉另外两个方面。
“举”，提到，1分；“遗”，遗漏，1分；句意对1分。
（3）因此上品之人可教导，下品之人可约束。
“是故”，因此，1分；“制”，约束，1分，句意对1分。
13. 推恶恶之心/思与乡人立/其冠不正/望望然去之/若将浼焉/是故诸侯虽有善其辞命而至者/不受也。
翻译：把这种厌恶恶人的心情推广开去，他就会想，如果同一个乡下人站在一起，那人帽子戴得不正，就该生气地离开他，就像会被他玷污似的。
2015年高考语文上海卷-答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）语文答案解析第Ⅰ卷阅读一、阅读下文，完成1-6题。
1.【答案】A【解析】原文中“毕竟”用在复句的前一分句表示原因，以示强调。
根据上下文，“因为”最吻合。
B.“况且”表示更进一层，多用来补充说明理由，与“毕竟”语义效果不吻合。
C.“因此”虽然表示因果关系，但是侧重从上述原因中得出的结论，与文中所显示的因果关系前后颠倒，故排除。
D.“也许”是一种委婉假设语气，且“可以将一张街道地图折起来放进你的口袋”并不是一种假设的可能，不合语境。
2.【答案】因为作者故意不使用大家默认的社会约定来解释地图，所以这个练习只是一个把戏。
3.【答案】示例：形象直观地说明理论模型的特点。
4.【答案】C【解析】A.“引出宴会模型”错，第①段中用汽车模型的例子是为了引出“理论模型”这个概念。
B.使用的是比喻的修辞手法，“却不可能（像折一张地图一样）把一个街道折起来放进口袋”。
D.举东方明珠塔和虹桥机场的例子不是因为不能精确测量二者间的距离，而是为了说明地图不能做到完全的精确，具有不完整性。
5.【答案】示例：本文语言还具有平易近人的特点，如文中多次使用设问，使用“我们”“你”等人称代词，拉近了读者与作者的距离。
6.【答案】示例：从文中看，理论模型的特点有：一、理论模型不同于其表示的对象但两者易于混淆；二、理论模型与其表示的对象之间具有结构上的特定相似性；三、理论模型需要一套基于专业知识的约定来构建和解释；四、理论模型是不完美的，主要体现在不完整、不精确两方面。
二、阅读下文，完成第7-11题。
7.【答案】C【解析】概念表述错误，“渲染”作为一种艺术手段，一般侧重于通过（环境）景物描写来渲染气氛；而“作用分析”要围绕环境、景物等做多方面的描写来形容作用，以突出形象，营造意境。
C项错把效果作用指向情感，可用“衬托”。
8.【答案】用干脆有力的“扯、抓、跨”等动词，生动地写出老妇人动作麻利和毫不犹豫，也充分表现出她的热心善良。
2015上海市杨浦区高三一模语文试题及答案
2015上海市杨浦区高三一模语文试题及答案杨浦区2014学年度第一学期高三年级学业质量调研语文学科试卷（答案做在答题卡上）（满分150分，时间150分钟）2015年1月一．阅读（80分）（一）阅读下文，完成1-6题。
（16分天书有字又有情——为韩美林《天书》序李学勤⑴韩美林先生这部新作，是出版社友人一小部分一小部分地拿给我看的。
每次观览，总会有新的强烈感受，开始是惊奇，继之是震撼，最后则是欢喜赞叹，不管怎样都是语言所难形容的。
⑵这实在是一部“天书”，你称之为书法也可，称之为绘画也可，视之为文字也可，视之为符号也无不可。
出于现代人之手，而所表达体现的，是几千年前岩画、铭刻那种深邃神秘的文化精神。
迸发喷涌的奇思妙想，根源于古代，但在说不出摸不着的地方，又显然超越了古代的范畴。
既然是“天书”，就不能解读，也不应解读。
韩美林先生再三力嘱，要我在这里写点什么。
我虽学习古文字有年，对如此新颖的创意体认究竟有限，下面几段话均属题外，是耶非耶，只好请大家来评判了。
⑶文明时代有哪些标志，历史学家、考古学家一直存在争议，可是大家都承认，文字是文明断不可缺的。
人类有了文字，才算得上进入文明时代，才真正由自然的动物状态脱离出来，实现了天、人的分立。
这是何等重大的事，无怪乎古代传说予以重视，讲仓颉造字“天雨粟，鬼夜哭”了。
文字是一种符号，符号还有多种多样，而只有文字能够代表事物，记录思想，并且传播到远方以及后世。
其他符号，比如数字算是同文字最相像的，性质便大有区别。
其实符号都是需要专门考察的，有一种很流行的学问叫符号学，我曾极感兴趣，在找来几本书读后大失所望，因为其中不如我设想的能回答上面所说的那类问题。
⑷有些学者想从文字产生演变的历史过程来探索文字的性质和作用，因此文字起源的研究受到学术界的广泛注意。
按照当前西方学者的成果，美索不达米亚即两河流域的楔形文字出现最早，其原始形态现在已可上推到公元前三千五百年左右，许多作品就说这是文字的起源了。
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上海市十三校2015届高三第一次联考语文试题 2014．12一阅读题 80分（一）现代文阅读阅读下面的文字，完成1-6题。
被高估的民国学术①近年来，随着“民国热”的升温，一批“民国范儿”的故事流传日广，更成为影视作品的新宠。
与此同时，一批民国的“学术大师”如出土文物般现身，或者被媒体重新加冕。
于是在公众和年轻一代的心目中，民国期间成了大师众多、高峰林立的学术黄金时代。
②其实，民国期间的总体学术水平如何，具体的学科或学人处于何种地位，有哪些贡献，还是得由相关的学术界作出评价，并不取决于他们的社会知名度，更不能“戏说．．”。
③那么，今天应该怎样看民国期间的学术呢？毫无疑问，这是中国学术史上重要的篇章，是传统学术向现代学术转化的关键性时期，也是现代学术体系创建的阶段，各个学科几乎都产生了奠基者和创始人，并造就了一批学贯中西、融会古今的大师。
的学术天才，或许要经过相当长的年代才可能被超越，甚至永远不被超越，民国时期也是如此。
⑤正是由于这些特殊情况，到了今天，民国的学术往往会被高估。
因为每门现代学科几乎都是从那时发轫或成长的，今天该学科的专业人员，除了直接从国外引进的外，一般都是由当初的创始人和奠基者一代一代教出来、传下来的，这些创始人、奠基者自然具有无可争辩的、崇高的地位。
解放后留在大陆、以后成为大师的学人，大多是在民国期间完成了在国内外的学业，已经崭露头角。
尽管他们的成就大多还是在解放后取得的，但也被看成民国学术水平的代表。
⑥历次政治运动的消极影响和破坏作用更加剧了这样的高估和偏见。
有的学科和学人因学术以外的原因被中止或禁止，形成了二三十年的空缺，以至到了改革开放后这门学科恢复，还只是民国时期的成果独领风骚，一些学者的代表作还是当初的博士、硕士论文。
例如费孝通的《江村经济》，本来早就应该被他自己的新作或他学生的成果所超越，但由于1952年院系调整时社会学科被“断子绝孙”作为资产阶级反动学科彻底取消。
等费孝通当了右派，连《江村经济》也成作毒草批判，从此消失。
⑦毋庸讳言，一些人对民国学术的评价、对民国学人的颂扬是出于一种逆反心态。
是以此来显现、批判今天学术界的乱象，表达他们对目前普遍存在的学术垃圾、学术泡沫、学术腐败的不满，对某些混迹学林的无术、无良、无耻人物的蔑视。
就像赞扬民国时的小学课本编得多好，就是为了对比今天的某些课本编得多差一样。
⑧当然，舆论与公众出现这样的偏差，学术界本身也负有一定的责任。
由于学术界往往脱离公众，或者不重视社会影响，对一些本学科视为常识性错误或胡编乱造的“史实”不屑、不愿或不敢公开纠正，以至积非成是，形成“常识”。
例如，在季羡林先生的晚年，从大众媒体到全社会无不将“国学大师”当成他的代名词。
但大家都明白他的主要学术贡献并不属国学的范畴，而滥用国学实际是贬低了其他学问，如季先生主要研究的印度学和梵文的地位。
但谁都不好意思或不愿意向公众捅破这一层纸。
当我在报纸上发表质疑季先生“国学大师”身分的文章时，好心的朋友劝我应该给老人留点面子。
我说：正因为我尊敬季老，才要在他生前纠正他身不由己的被误导，而不是在他身后批评。
（选自2014年10月17日《文汇报》，略有删改）1．第②段加点词“戏说”在文中的含义是。
（2分）2．第③段从和两方面对国民学术作了定位。
（2分）3．把下列语句组织起来填入第④段方框处，语意连贯的一项是（3分）①人文学科的具体人物或具体成果很难找到通用的国际标准。
②如果在中国内部进行阶段性比较，则除了个别杰出人物外，总体上远没有超越清朝。
③如果用现代学科体系来衡量，显然还处于初级阶段。
④而今天的总体学术水平，已经大大超越了民国时期。
⑤尽管有少数科学家已经进入前沿，个别成果达到世界先进，但总的水平还是低的。
A．⑤①③②④ B．⑤③①②④ C．①⑤③②④ D．①⑤④②③4．下列有关“民国学术”的表述，不正确的一项是（3分）A．民国学术产生了众多大师，并创建了现代学术体系。
B．民国时期杰出人物的出现与整体水平没有必然联系。
C．政治运动的消极影响是民国学术被高估的主要原因。
D．对民国学术的颂扬包含了批判今天学术的逆反心态。
5．联系全文，分析第⑧段的作用。
（3分）6．本文在阐述问题时较好地运用了批判性思维，请结合文章内容具体说明。
（5分）按：一般认为，批判性思维是对某种观点或现象进行言之有据、有逻辑推理的质疑、评估，从而得出真实性判断的思维过程和思维方式。
（二）现代文阅读阅读下面的文字，完成7-12题。
李家宝①李家宝是只白面白腹灰背的吊睛小猫，之所以有名有姓，是因为他来自妹妹的好友李家，家宝是妹妹给取的名儿。
由于身份有别于街头流浪到家里的野猫狗，便连名带姓地叫唤他。
我早过了天真烂漫的年纪，宁爱清洁有条理的家居而早疏淡了与猫狗的厮混，因此一眼都不看李家宝，哪怕是连爸爸也夸从未见过如此粉妆玉琢的猫儿。
②有了姓的猫竟真不比寻常，不知什么时候开始，他像颗花生米似的时常蜷卧在我手掌上，再大一点年纪，会连爬带跃地蹲在我肩头，不管我读书写稿或行走做事，他皆安居落户似的盘稳在我肩上。
天冷的时候，长尾巴还可以绕着我的脖子，正好一圈，完全像贵妇人大衣领口镶的整只狐皮。
③如此人猫共过了一冬，我还不及懊恼就不知不觉被它讹上了，只忙不迭逢人介绍家宝的与众不同。
家宝短脸尖下巴，两只大眼橄榄青色，眼以下的脸部连同腹部和四肢的毛色一样，是纯白色。
家里也有纯白的波斯猫，但再白的猫一到家宝面前皆失色，人家的白是粉白，家宝则是微近透明的瓷白。
④春天的时候，家中两三只美丽的母猫发情，惹得全家公猫和邻猫皆日夜为之倾狂，只有家宝全不动心依然与人为伍，为此我很暗以他的未为动物身所役为异。
夏天的时候，他只要不在我肩头，就高高蹲踞在我们客厅大门上的摇窗窗台上，冷眼悠闲地俯视一地的猫狗。
我偶一抬头，四目交接，他便会迅速地拍打一阵尾巴，如同我与知心的朋友屡屡在闹嚷嚷的人群中默契地遥遥一笑。
家宝这些行径也引起家中其他人的称叹，有说像个念佛吃素的小沙弥，也有说宝玉若投胎做猫一定是家宝这副俊模。
⑤这之后不久，朋友武藏家中突生变故。
新买的一只俄国狼犬“托托”乏人照顾，便转送给我们了。
自打托托来后，以前和家宝相处的时间完全被取代。
由于家里不只一次发现家宝常背地里打托托耳光，我便不得不郑重告诉家宝，托托是娃娃，凡事要先让着娃娃的。
家宝只高兴我与他说话，连忙一跃上了我的肩，熟练到我随口问“家宝，尾巴呢”，他便迅速拍打一阵尾巴。
我和他已许久没玩这些了，而他居然都还记得。
我暗暗觉得难过，但是并没有因此重新对待家宝如前。
⑥家宝仍然独来独往不理其他猫咪，终日独自盘卧在窗台上，我偶尔也随家人斥他一句：“孤僻！”真正想对它说的心底话是：现在是怎样的世情，能让我始终全心相待的人实没几个，何况是猫儿更妄想奢求，你若真是只聪明的猫儿就该早明白才是。
但是只要客人来的时候，不免应观众要求表演一番。
我拍拍肩头，他便一纵身跃上我肩头，从来没有一次不顺从我。
在众人啧啧称奇声中，我反因此暗生悲凉：李家宝啊李家宝，你若真是只有骨气的猫儿，就不当再理我再听我使唤！可是家宝一如往昔。
⑦家宝渐不像以前那样爱干净勤洗脸了，他的嘴里似乎受了伤，时有痛状，不准人摸他的胡子和下巴一带，因此鼻下生了些黑垢。
但就是如此，家宝仍旧非常好看，像是很有风度修养的绅士唇上蓄须似的，而我并没有注意到他的日益消瘦。
⑧元宵节晚上家中宴客，商禽叔叔的小女儿奴奴整晚上皆猫不释手，妹妹遂建议把家宝送给奴奴，反正家宝是最亲近人且尤需人宠惜的，现在遭我冷落，不如给全心疼他的奴奴好。
我想想也有道理：一来奴奴是真正爱猫，非如其他小孩的好玩没常性，二来趁此把长久以来的心虚愧歉作一了断。
至于家宝的离开——到底是猫啊！此一去有吃有住，断不会如人的重情惜意难割舍吧，便答应了奴奴。
⑨一星期后，商禽叔叔把家宝带回，说家宝到家后几天不肯吃饭。
我又惊又喜地把纸箱子打开，家宝已经不再是家宝了，瘦脏得不成形状，我喂他牛奶替他生火取暖擦身子，知道这几天里他是如何心如死灰形如槁木了。
不错，他只是只不会思不会想的猫，可是我对他做下无可弥补的伤害则是不容置疑的。
⑩此后的一段日子，我天天照医师指示替家宝清洗口腔和灌服药剂牛奶，家宝也曾经有恢复的迹象。
直到有一天晚上，天气太冷，我特别灌了一个热水袋放在他窝里，陪着他，摸了他好一会儿，他瘦垮得像个出了故障的玩具。
我当下知道他可能过不了今晚，于是他摆放好一个最平稳舒适的睡姿，轻轻叫唤他各种以前我常叫的绰号昵称。
有时我叫得切，它就强撑起头来看看我，眼睛已经睁不圆了。
我问他：“尾巴呢？”他的尾巴尖微弱地轻晃几下。
他病到这个地步仍然不忘我们共同的老把戏，我想但凡有一丁点儿可能，他一定会再一次爬上我的肩头。
重要的是，他用这种方式告诉我已经不介意我对他的种种了，他是如此有情有义有骨气的猫儿。
11次日清晨，我在睡梦中清楚听到妈妈在楼下温和地轻语：“家宝最乖，婆婆最喜欢你了噢……”○我寻到后院，见妈妈正在桃树下掘洞，我过去摸他、端详他，他还暖软的，但姿势是我昨晚替他摆的。
家宝眼睛没合上，半露着橄榄青色的眼珠。
便去拨他的眼皮，就合上了，是一副乖猫咪的睡相。
他的嘴巴后来已经快被我医好了，可是，我医好了他的伤口，却不知把他的心弄得如何破烂不堪。
12家宝被埋在桃树下，那时还未到清明，风一吹，花瓣便随我的眼泪闪闪而落。
现在已浓荫遮○天，一树的桃儿尖已泛了红，我常在树下无事立一立，一方面算计桃儿，一方面伴伴坟上已生满天竺菊的李家宝。
（选自《猎人们》，略有删改）7．第③段加点的词语“讹”用了拟人手法，请对此加以分析。
（2分）8．第④段作者的家人为什么说李家宝像个“小沙弥”？（2分）9．第⑤段划线句在语法结构上很独特，请结合全句加以赏析。
（3分）10．对第⑧段的内容理解恰当的一项是（3分）A．奴奴喜爱猫，所以“我”毅然把李家宝送给了她。
B．“我”意识到了心虚愧歉，但仍没有真正领会猫情。
C．妹妹建议将猫送人，我也急切想找个更疼家宝的人。
D．“到底是猫啊”一句表明“我”内心瞧不起李家宝。
11．简要概括作者对家宝情感态度的变化。
（4分）12．联系全文赏析“李家宝”这一形象。
（5分）（三）默写。
（6分）13．默写出下面名篇名句的空缺部分。
【任选6空作答，超过6空，按前6空评分】（1）执手相看泪眼，。
（柳永《雨霖铃》）（2），栗深林兮惊层巅。
（李白《梦游天姥吟留别》）（3），则知明而行无过矣。
（荀子《劝学》）（4），何似在人间！（苏轼《水调歌头》）（5）潭西南而望，，明灭可见。
（柳宗元《小石潭记》）（6）倚南窗以寄傲，。
（陶渊明《归去来兮辞》）（7）日暮乡关何处是，。
（崔颢《黄鹤楼》）（8）君子使物，。
（《管子》）（四）阅读下面的作品，完成14-16题。
（8分）[双调]折桂令·九日①（元）张可久②对青山强整乌纱。