邮件型病毒实验

邮件型病毒实验
邮件型病毒实验

邮件型病毒实验

应用场景

计算机病毒是一个程序,一段可执行码,对计算机的正常使用进行破坏,使得电脑无法正常使用甚至整个操作系统或者电脑硬盘损坏。就像生物病毒一样,计算机病毒有独特的复制能力。计算机病毒可以很快地蔓延,又常常难以根除。它们能把自身附着在各种类型的文件上。当文件被复制或从一个用户传送到另一个用户时,它们就随同文件一起蔓延开来。这种程序不是独立存在的,它隐蔽在其他可执行的程序之中,既有破坏性,又有传染性和潜伏性。轻则影响机器运行速度,使机器不能正常运行;重则使机器处于瘫痪,会给用户带来不可估量的损失。通常就把这种具有破坏作用的程序称为计算机病毒。

除复制能力外,某些计算机病毒还有其它一些共同特性:一个被污染的程序能够传送病毒载体。当你看到病毒载体似乎仅仅表现在文字和图像上时,它们可能也已毁坏了文件、再格式化了你的硬盘驱动或引发了其它类型的灾害。若是病毒并不寄生于一个污染程序,它仍然能通过占据存贮空间给你带来麻烦,并降低你的计算机的全部性能。

病毒往往会利用计算机操作系统的弱点进行传播,提高系统的安全性是防病毒的一个重要方面,但完美的系统是不存在的,过于强调提高系统的安全性将使系统多数时间用于病毒检查,系统失去了可用性、实用性和易用性,另一方面,信息保密的要求让人们在泄密和抓住病毒之间无法选择。病毒与反病毒将作为一种技术对抗长期存在,两种技术都将随计算机技术的发展而得到长期的发展。

“邮件病毒”和普通的病毒在程序上是一样,只不过由于它们的传播途径主要是通过电子邮件,所以才被称为“邮件病毒”。这些邮件一般都会使用社会工程学,在计算机中,社会工程学就是一封信,发信人自称是某某公司、银行、证券、以及一些知名或不知名的服务商的管理员,说你在某某地方注册了什么帐户,现在需要安装一个插件,或者使用软件,或者一个什么软件的。或者直接告诉你安装过程请看附件。总之就是一种以高级用户的身份欺骗刚刚入行,或者刚刚注册过什么帐户的人。这就是社会工程学,与常见的钓鱼网站有异曲同工。这样,防范的措施有以下几条。

1. 选择一款可靠的防毒软件。要对付邮件病毒,在邮件接收过程中对其进行病毒扫描过滤有害病毒是非常有效的手段。用户可以借杀毒软件中的邮件监视功能来实现,设置了邮件监视功能,可以在接收邮件过程中对病毒进行处理,有效防止邮件病毒的侵入。

2. 定期升级病毒库。特别是防病毒软件厂商提供的升级服务是非常周到的,其软件病毒库都处在时时更新状态中,厂商会根据最近流行病毒的情况,随时更新病毒代码到病毒库中,如果用户不及时升级,就很难对新病毒进行查杀,这时就不能怪杀毒软件找不到病毒了。

3. 识别邮件病毒。一些邮件病毒具有广泛的共同特征,找出它们的共同点可以防止一部份病毒的破坏。当收到邮件时,先看邮件大小,如果发现邮件中无内容,无附件,邮件自身的大小又有几十K 或者更大,那么此邮件中极有可能包含有病毒,可直接从电脑中册除,然后再清空回收站;记住,下一步的操作非常重要,在清空回收站后,一定要压缩一遍邮箱,不然杀毒软件在下次查毒时还会报有病毒;如果发现收到的邮件对方地址非常陌生,域名对

极不像正常的国内邮箱,那就很有可能是收到病毒了,这个时候,也可以选择直接删除。看附件的后缀名,如果是双后缀那么极有可能是病毒,因为邮件病毒会选择隐藏在附件中,直接删除即可。

4. 让邮件监视功能起作用。很多用户在购买了杀毒软件后,会因为一些原因而不打开实时监控防火墙,因为杀毒软件在运行中会占用一些系统资源,不过这是不可避免的,就看用户怎么调节使用了。如果不打开实时监视功能,会让邮件病毒和其他病毒趁机钻电脑的空子,没有保护措施的电脑在病毒面前几乎没有抵挡能力。因此,要安全保护电脑,病毒监视功能就一定要运行。

实验目标:

● 了解邮件型病毒的基本特征和传播途径;

● 掌握邮件型病毒的基本防范方法;

● 通过实验,对一些基本攻击方法有所了解;

实验环境:

虚拟机: windows xp/2003,OUTLOOK

实验过程指导:

启动虚拟机,并设置虚拟机的IP 地址,以虚拟机为目标主机进行攻防试验。

1. 巧装执行后缀名

(1) 收到邮件后,下载附件,得到文件。如下图

貌似为txt 文件,其实为可执行文件,仔细看收到邮件的附件,真实后缀为exe ,如下图:

主要是windows 系统默认将“隐藏已知文件类型的扩展名”选中所置。 VM Client

VM Server

(2)去掉该选项,便可,运行如下图

2. 收到可执行的vbs 脚本文件病毒

首先搭建邮件环境。保证客户端能够正常收发邮件。在服务端配置如下内容:

(1)创建DNS域名

因为使用的都是xp系统。所以我们需要使用host文件来代替dns服务。在客户端和服务端上如下修改host文件内容(host文件在windows->system32->driver-etc目录下)

设置客户端和服务端“本地连接”的DNS解析地址都为自己。

(2)配置IP地址。下图为客户端的ip设置。注意客户端地址是172.16.15.100。上面的host文件里面的解析地址是101,是服务端的地址。

(3)设置邮件服务器

在服务端,点击运行服务器

任务栏里出现一个图标,点击SHOW显示。

(2)开启SMTP服务

(3)建立帐号

点击添加用户aaa,密码为aaa。用户bbb,密码bbb。用户ccc,密码ccc。如下图所示:

(4)在客户端设置outlook账号,如下图所示。分别设置着三个用户的账号。

并互相发送邮件,保证邮件能够正常收发。如下图所示。

(5)创建VBS脚本。来使outlook自动发信。当然还有一个前提就是还要在outlook客户端配置aaa、bbb、ccc三个账户的通讯录。因为下面的VBS程序是根据outlook通讯录里面的内容进行自动发送的。

可以在桌面上新建一个文本文件。向下列代码敲入。然后保存关闭。再将扩展名改为.vbs。

这样就可以双击执行了。

如果双击执行了上述代码,会出现如下效果,如下图:

点击“是”的话,系统会自动使用outlook中通讯录的地址进行发送邮件。同时邮件中还会附带mail.vbs这个病毒本身。这里还有一个前提是你的VBS脚本要在“C:\”下。因为此VBS脚本中倒数第11行写到要附加c:\mail.vbs文件作为附件。

【实验思考】

邮件病毒一般为附着型病毒,也就是通过邮件的形式来传播,病毒内部机制还是信赖其它文件型、木马、蠕虫等病毒体来发挥作用。通常不轻易打开不明附件,便无此类事件发

生。

病毒学检验

《病毒学检验》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称:病毒学检验(Experimental Virology) 课程编码: 课程类别: 必修课(专业课) 适用专业: 卫生检验学本科 开课学期: 第七学期 课程学时: 63学时(理论学时27,实验学时36) 课程学分:3.5 先修课程:医学寄生虫学及检验、细菌学检验、临床医学概要等 课程简介:病毒学检验是卫生检验重要的专业课程之一,是卫生检验课程体系的重要组成部分,也是卫生检验专业学生必修的考试课程。本课程通过课堂讲授、实验实习、网络自学等方式进行教学。注重培养学生综合性思维能力,重视学生自主学习、自觉学习,分析和解决实际问题能力,以及创新思维和能力的培养。 选用教材:李洪源、王志玉主编:《病毒学检验》,人民卫生出版社,第一版,2006年7月。 参考书: 1. 张朝武主编:《现代卫生检验》,第一版,人民卫生出版社,2005。 2. 李影林主编:《中华医学检验全书》,人民卫生出版社,1996。 3. 王秀茹主编:《预防医学微生物学及检验技术》,人民卫生出版社,2002。 4. 贾文祥主编:《医学微生物学》,四川大学出版社,2005年1月。 5. 李凡、刘星晶主编:《医学微生物学》,人民卫生出版社,第七版,2008年1月。 二、课程教育目标 通过学习,使学生知悉病毒学检验的基本技术和分子生物学技术,知悉 常见重要致病病毒。要求学生掌握病毒的分离培养方法、血清学实验及分子 生物学技术在病毒学检验中的应用;掌握常见重要致病病毒的生物学性状、 检验方法和预防医学意义。为学生能独立开展各种病毒学检验打下良好基 础。

三、理论教学内容与基本要求 绪论 (一)学时:0.5 (二)要求 【掌握】病毒的特性;病毒学检验的内容及其应用范围;病毒学检验的一般原则。 【熟悉】病毒学检验的质量控制;病毒学实验室的生物安全管理。 【了解】病毒学和病毒学检验的发展史。 第一篇病毒学检验技术 第一章细胞培养技术 (一)学时:1.5 (二)要求 【掌握】体外培养细胞的生物学特性;体外细胞培养的条件;组织培养的种类;细胞系和细胞株的概念;细胞培养方法;细胞培养中平衡盐、消化液和血清的作用;细胞检查方法;细胞的冻存。 【熟悉】用于病毒培养的细胞选择、细胞培养操作过程和细胞培养污染与监测。 【了解】细胞培养技术在病毒学研究中的发展;细胞系的鉴定。 第二章鸡胚接种技术 (一)学时:1.5 (二)要求 【掌握】鸡胚的结构;鸡胚的孵育与检查;接种途径与方法及其用途;病毒的检测;鸡胚接种技术的应用。 【熟悉】实验材料、器械与准备。 【了解】鸡胚的解剖与生理。 第三章动物实验技术 (一)学时:1.5 (二)要求 【掌握】实验动物的分类;普通动物、清洁动物、无特定病原体动物、无菌动物、悉生动物;近交系动物、封闭群动物、突变系动物、杂交群动物及其特点;常用实验动物种类及其品系;

病毒防范

病毒防范的新思路 随着IT 技术的不断普及,Internet 网络的高速发展,计算机病毒已经成为了IT 资源使用和互联网的最大威胁,越来越多的新病毒新攻击不断涌现,给公司个人都带来了不可估量的损失,而我们能够采取的防御措施和方法却相对单调,主要是采用各种防病毒产品来疲于应对。另外,对于防病毒软件效用的争论也有愈演愈烈之势。我们知道,目前所有的主流防病毒产品都是以分析病毒特征码为基础, 通过升级安装在用户端的病毒特征码数据库实现对病毒的辨识。只有发现和确认了病毒之后,才能比较准确地完成病毒的清除工作。这种工作模式多年来被证明是成熟和可靠的.但是环境的变化正在对这种可靠性提出严峻的考验, 因为这种模式的最大问题就是病毒的发现和病毒库升级的发布要滞后于病毒感染行为最近几年利用系统漏洞传播的蠕虫病毒成为了病毒世界的主流,其传播速度相当惊人。最新的蠕虫病毒每小时就已经可以感染数万台计算机。一台连接到互联网的存在漏洞的计算机往往在不超过30 分钟的时间就会被感染。在这种情况下,以往非常奏效的特征码识别病毒库升级的防御方式难免显得力不从心。越来越多的网络安全人士认为,滞后于病毒出现的反应方式是一种非常被动的方式,已经越来越难以满足用户的需要。 另外,我们发现最新形式的病毒通常都是以网络病毒的形式出现,并且更多的是以混合攻击的方式存在,例如,包含键盘记录软件、BOT 控制程序等等。而且“病毒”的范畴也从以前的破坏主机信息的定义,扩大为一切对信息有威胁的范围,例如,最新涌现的间谍软件、灰色软件、犯罪软件、欺诈程序、恶作剧程序、诈骗程序等等。不难看出单单从一套单机使用的防病毒软件已经完全无法满足目前以及将来对病毒防范的需要。所以我们需要一些防病毒的新方法和新手段来解决我们目前所面临的困境。 一、联合其他安全产品全方位立体交叉的病毒防范 由于目前病毒的主要形式已经从几年前的单台主机的病毒发展成了现在的以网络病毒、蠕虫为主,相信未来病毒的发展趋势也将会更多地以网络病毒的形式出现。而这些网络病毒存储、传播、感染的方式各异,有利用网页方式进行传播的,有通过系统漏洞进行加载的,还有的可能通过M S N,O u t l o o k 等应用程序进行扩散,因此在构建网络防毒系统时不给病毒留下任何藏身空间,使网络免受病毒的入侵和危害。先进的多层病毒防护策略应具有以下三个特点。第一,层次性。在用户桌面、服务器、邮件服务器以及因特网网关安装适当的防毒部件,以网为本,多层次地最大限度地发挥作用。第二,集成性。所有的保护措施是统一的和相互配合的,支持远程集中式配置和管理。第三,自动化。系统能自动更新病毒特征码数据库和其他相关信息。 1、ISP 的反病毒服务 一直以来防病毒的工作都是由个人和企业自己完成的,而Internet 服务提供商通常由于种种原因并不提供防病毒的服务,但是这个层次的防病毒服务我们还是很需要的。现在已经有各个I C P 提供邮件服务器的防病毒服务,同样, 我们设想将来的ISP 在提供Internet 线路租用的同时也可以提供基本的防病毒功能,至少可以实现40%-60% 的病毒的查杀。而且各个主要的I S P 将可以通过一定的协议,来共同发现攻击型病毒,例如DDoS 的攻击病毒,可以自动地进行屏蔽和限制。 2、在网关处的防范

病毒学检验重点

病毒得特点: 1、形体微小,能通过细菌滤器,用电子显微镜才能观察到。 2、无细胞结构,其主要成分就是核酸与蛋白质 3、每种病毒只含有一种类型得核酸(RNA或DNA) 4、因缺乏完整得酶系统与能源,故只能寄生于活细胞内,依靠宿主细胞得代谢系统合成蛋白质与核酸 5、病毒以其基因为模板,在宿主细胞内复制出新得病毒颗粒 6、为了在生物界保存其种属,病毒具备从一个宿主转移到另一个宿主得能力,并具有对敏感宿主得侵染性与复制性 7、在宿主体外,能以大分子状态存在,并可长期保持其侵染能力 8、有些病毒得核酸能整合到宿主细胞得基因组中,并能诱发潜伏感染 体外细胞培养得基本条件: 1、条件要求高,培养液组分复杂,需要添加血清才能满足生长需要 2、避免微生物污染,需要在培养液中加入抗生素。 3、体外细胞培养得基本要求主要包括细胞接种(尽量选择对数期细胞接种)、 4、培养液营养成分、 5、酸碱度(能耐受得ph范围为 6、6- 7、8,依靠缓冲系统调节)、 6、气体条件(细胞生长需要CO2 ,大规模培养需要有足够得氧气)、 7、温度(最适温度为35-37。C)、 8、水得纯度(一般要求去离子水或三蒸水)、 9、无菌条件等 实验动物得微生物控制分类: 1、普通动物,一级动物,要求不携带动物烈性传染病与人兽共患病病原 2、清洁动物,二级动物,在一级动物要求上,不携带对动物危害大、对实验干扰大得病原 体,外观健康,主要器官不得有组织病理学病变 3、无特定病原体动物,三级动物,除普通动物、清洁动物不得携带病原体外,还要求排除 潜在感染或条件致病菌得感染 4、无菌动物,四级动物,要求在体内外不得检出其它生命体 实验动物得遗传学分类 1、近交系,指经过连续20代以上全同胞或亲子交配培育得动物品系 2、封闭系,不从外界引入新得血缘,非近亲交配方式得实验动物群体 3、突变系,由于遗传基因发生突变而具有某些特殊形状得动物 4、杂交群动物,由不同品系杂交所产生得后代 5、转基因动物,插入外源基因后能正常繁殖得动物 大鼠、小鼠得采血方法 1、剪尾采血,动物麻醉后,将尾端剪去约5mm,待血液流出采集,小鼠可每次采血0、1ml, 大鼠约0、4ml 2、眼眶后静脉丛采血,拇指及食指抓住鼠两耳之间得皮肤固定,轻轻压迫颈部两侧,使眼 球充分外凸。采血管插入眼角与眼球之间,向眼底方向刺入,切开静脉丛,血流即流入取血管。 3、颈(股)动脉或颈(股)静脉采血,麻醉动物,剪去被毛,作颈静脉或劲动脉分离术后采血 4、摘眼球采血,采血时,用左手固定动物,压迫眼球,尽量使眼球凸出,右手用弯头镊子摘 除眼球,迅速采集血液 病毒得纯化方法:

计算机病毒原理及防范技术(精简版)

《计算机病毒原理及防范技术》----秦志光张凤荔刘峭著 43.8万字 第1章计算机病毒概述 1.1.1计算机病毒的起源----第一种为科学幻想起源说,第二种为恶作剧,第三种为戏程序(70年代,贝尔实验室,Core War), 第四种为软件商保护软件起源说。 1.计算机病毒的发展历史-----第一代病毒,传统的病毒, 第二代病毒(1989-1991年),混合型病毒(或“超级病毒”),采取了自我保护措施(如加密技术,反跟踪技术);第三代病毒(1992-1995年)多态性病毒(自我变形病毒)首创者Mark Washburn-----“1260病毒”;最早的多态性的实战病毒----“黑夜复仇者”(Dark Avenger)的变种MutationDark Avenger ;1992年第一个多态性计算机病毒生成器MtE,第一个计算机病毒构造工具集(Virus Construction Sets)----“计算机病毒创建库”(Virus Create Library), ”幽灵”病毒;第四代病毒(1996-至今),使用文件传输协议(FTP)进行传播的蠕虫病毒,破坏计算机硬件的CIH,远程控制工具“后门”(Bank Orifice),”网络公共汽车”(NetBus)等。 2.计算机病毒的基本特征----1.程序性(利用计算机软、硬件所固有的弱点所编制的、具有特殊功能的程序),2、传染性,3、隐蔽性(兼容性、程序不可见性)4、潜伏性(“黑色星期五”,“上海一号”,CIH),5、破坏性,6、可触发性,7、不可预见性,8、针对性,9、非授权可执行性,10、衍生性。 1.2.2.计算机病毒在网络环境下表现的特征------1.电子邮件成主要媒介(QQ,MSN等即时通讯软件,可移动存储设备,网页,网络主动传播,网络,“钓鱼”),2.与黑客技术相融合(“Nimda”,CodeRed,”求职信”),3.采取了诸多的自我保护机制(逃避、甚至主动抑制杀毒软件),4.采用压缩技术(压缩变形----特征码改变,压缩算法,“程序捆绑器”),5.影响面广,后果严重,6.病毒编写越来越简单,7.摆脱平台依赖性的“恶意网页”。 1.2.3.计算机病毒的生命周期----1.孕育期(程序设计,传播),2.潜伏感染期,3.发病期,4.发现期,5.消化期,6.消亡期。 第2章计算机病毒的工作机制 2.1.1计算机病毒的典型组成三大模块-----1.引导模块(将病毒引入计算机内存,为传染模块和表现模块设置相应的启动条件),2.感染模块(两大功能-----1.依据引导模块设置的传染条件,做判断;2启动传染功能), 3.表现模块(两大功能----依据引导模块设置的触发条件,做判断;或者说表现条件判断子模块 2.1启动病毒,即表现功能实现子模块) 2.2.1计算机病毒的寄生方式-----1.替代法(寄生在磁盘引导扇区);2.链接法(链接在正常程序的首部、尾部、或中间)。 2.2.2.计算病毒的引导过程-----1。驻留内存,2.获得系统控制权, 3.恢复系统功能。 2.4.1.计算机病毒的触发机制----1.日期,2.时间, 3.键盘 4.感染触发, 5.启动, 6.访问磁盘次数, 7.调用中断功能触发, 8.CPU型号/主板型号触发。 第三章计算机病毒的表现 3.1.计算机病毒发作前的表现----1.经常无故死机,操作系统无法正常启动,运行速度异常, 4.内存不足的错误, 5.打印、通信及主机接口发生异常, 6.无意中要求对软盘进行写操作, 7.以前能正常运行的应用程序经常死机或者出现非法错误, 8.系统文件的时、日期和大小发生变化, 9.宏病毒的表现现象,10、磁盘空间迅速减少,11.网络驱动器卷或者共享目录无法调用,陌生人发来的电子邮件,13.自动链接到一些陌生的网站。

2020智慧树知到《病毒学检验》章节测试题【完整答案】

2020智慧树知到《病毒学检验》章节测试 题【完整答案】 2020智慧树知到《病毒学检验》章节测试答案 绪论 1、用于测量病毒大小的单位是: A.μm B.nm C.pm D.fm E.am 答案: nm 第一章 1、PCR反应的引物需要2条。 A:对 B:错 答案: 对 2、甲型肝炎病毒归属于嗜肝DNA病毒科 A:对 B:错 答案: 错 3、病毒只含有一种核酸,DNA或RNA A:对

B:错 答案: 对 4、乙肝大三阳时,以下哪些项应为阳性 A:HBsAg B:HBeAg C:HBcAg D:抗HBc E:抗HBs 答案: HBsAg,HBeAg,抗HBc 第二章 1、可传播HIV的途径有 A:分娩 B:共用牙刷、剃须刀等 C:输血、血浆及血液制品 D:手术器械 E:皮肤接触 答案: 分娩,共用牙刷、剃须刀等,输血、血浆及血液制品,手术器械 2、狂犬病防治措施有 A:捕杀病犬加强家犬管理 B:人被咬伤后应及时处理伤口 C:动物咬伤后应及时接种狂犬病疫苗

D:及时足量注射丙种球蛋白 E:对可疑患者或严重咬伤者在作用疫苗前注射抗狂犬病病毒血清 答案: 捕杀病犬加强家犬管理,人被咬伤后应及时处理伤口,动物咬伤后应及时接种狂犬病疫苗,对可疑患者或严重咬伤者在作用疫苗前注射抗狂犬病病毒血清 第三章 1、DNA的Tm值大小与下列哪个因素有关 A:温度的升高 B:酸碱度的改变 C:DNA的均一性 D:化学试剂 E:缓冲液 答案:B 2、下列哪项决定了PCR特异性与产量( ) A:变性温度 B:退火温度 C:延伸温度 D:循环次数 E:二价阳离子 答案:B 3、基因分型的传统方法是( )

病毒学检验

病毒的特点是:1、形体微小,能通过细菌滤器,用电子显微镜才能观察到。2、无细胞结构,其主要成分是核酸和蛋白质3、每种病毒只含有一种类型的核酸(RNA或DNA)4、因缺乏完整的酶系统和能源,故只能寄生于活细胞内,依靠宿主细胞的代谢系统合成蛋白质和核酸5、病毒以其基因为模板,在宿主细胞内复制出新的病毒颗粒6、为了在生物界保存其种属,病毒具备从一个宿主转移到另一个宿主的能力,并具有对敏感宿主的侵染性和复制性7、在宿主体外,能以大分子状态存在,并可长期保持其侵染能力8、有些病毒的核酸能整合到宿主细胞的基因组中,并能诱发潜伏感染 细胞培养技术:是对由组织分散成的单个细胞或某一型细胞群进行的体外培养方法,即模拟体内的生理环境条件,提供细胞适宜的营养条件和温度,在无菌操作的基础上,使离体组织细胞生长增殖并进行传代的技术 二、单层细胞培养: 用于培养病毒的细胞有原代细胞、传代细胞(二倍体细胞株和传代细胞系) 三、鸡胚的接种途径:1、羊膜腔接种2、绒毛尿囊膜接种3、尿囊腔接种4、卵黄囊接种 四、 间接计数在病毒检验过程中较为常用,是判定病毒感染性的定量方法,常用的有:空斑形成单位法,50%终点法,血凝试验和干扰测定 空斑形成单位(PFUs)试验:是将不同稀释倍数的动物病毒与平铺于平板表面的宿主细胞混合,当病毒颗粒在一大片宿主细胞上引发感染时,会造成细胞被溶解而形成空斑,每个空斑系由一个病毒颗粒所造成,计算空斑数目再乘以稀释倍数,即可得知原来的病毒感染单位的浓度 凡事能在细胞培养物中产生CPE的病毒都可用空斑技术来测定其滴度。 50%终点法:是将病毒悬浮液经一系列稀释后,接种至动物、鸡胚或培养成单层的细胞,将每个稀释度造成的动物、鸡胚致死量或细胞病变做曲线,找出造成50%动物、鸡胚死亡或病变的终点稀释度。 LD50:为造成50%动物或鸡胚死亡的病毒含量 ID50:即是指可造成50%动物或鸡胚感染的剂量 CCID50:造成50%细胞培养产生病变效应的剂量 五、病毒纯化的一般原则:1、释放病毒至细胞外2、去除细胞碎块3、病毒悬液浓缩 六、病毒的保存:1、用低温(-60~25℃)、超低温(-70以下)冰箱或液氮罐(-196~150)保存 2、冷冻干燥保存 七、血清学实验的方法很多,最常用的是中和试验、补体结合试验、红细胞凝集及红细胞凝集抑制试验 中和试验:是在体外适当条件下孵育病毒与特异性抗体的混合物,使病毒与抗体相互反应,再将混合物接种到敏感的宿主体内,然后测定残存的病毒感染力的一种方法。 中和抗体:凡是能与病毒结合,并使其失去感染力的抗体称为中和抗体 中和试验必须在敏感的动物体内(包括鸡胚)和细胞培养中进行

智慧树知到《病毒学检验》章节测试答案

智慧树知到《病毒学检验》章节测试答案绪论 1、用于测量病毒大小的单位是: A.μm B.nm C.pm D.fm E.am 答案: nm 第一章 1、PCR反应的引物需要2条。 A:对 B:错 答案: 对 2、甲型肝炎病毒归属于嗜肝DNA病毒科 A:对 B:错 答案: 错 3、病毒只含有一种核酸,DNA或RNA A:对 B:错 答案: 对

4、乙肝大三阳时,以下哪些项应为阳性 A:HBsAg B:HBeAg C:HBcAg D:抗HBc E:抗HBs 答案: HBsAg,HBeAg,抗HBc 第二章 1、可传播HIV的途径有 A:分娩 B:共用牙刷、剃须刀等 C:输血、血浆及血液制品 D:手术器械 E:皮肤接触 答案: 分娩,共用牙刷、剃须刀等,输血、血浆及血液制品,手术器械 2、狂犬病防治措施有 A:捕杀病犬加强家犬管理 B:人被咬伤后应及时处理伤口 C:动物咬伤后应及时接种狂犬病疫苗 D:及时足量注射丙种球蛋白 E:对可疑患者或严重咬伤者在作用疫苗前注射抗狂犬病病毒血清 答案: 捕杀病犬加强家犬管理,人被咬伤后应及时处理伤口,动物咬伤后应及时接种狂犬病疫苗,对可疑患者或严重咬伤者在作用疫苗前注射抗狂犬病病毒血清

第三章 1、DNA的Tm值大小与下列哪个因素有关A:温度的升高 B:酸碱度的改变 C:DNA的均一性 D:化学试剂 E:缓冲液 答案:B 2、下列哪项决定了PCR特异性与产量()A:变性温度 B:退火温度 C:延伸温度 D:循环次数 E:二价阳离子 答案:B 3、基因分型的传统方法是() A:反向杂交 B:质谱 C:基因芯片技术 D:焦磷酸测序技术 E:超深度焦磷酸测序 答案:A

病毒学检验重点

病毒的特点: 1、形体微小,能通过细菌滤器,用电子显微镜才能观察到。 2、无细胞结构,其主要成分是核酸和蛋白质 3、每种病毒只含有一种类型的核酸(RNA或DNA) 4、因缺乏完整的酶系统和能源,故只能寄生于活细胞内,依靠宿主细胞的代谢系统合成蛋白质和核酸 5、病毒以其基因为模板,在宿主细胞内复制出新的病毒颗粒 6、为了在生物界保存其种属,病毒具备从一个宿主转移到另一个宿主的能力,并具有对敏感宿主的侵染性和复制性 7、在宿主体外,能以大分子状态存在,并可长期保持其侵染能力 8、有些病毒的核酸能整合到宿主细胞的基因组中,并能诱发潜伏感染 体外细胞培养的基本条件: 1、条件要求高,培养液组分复杂,需要添加血清才能满足生长需要 2、避免微生物污染,需要在培养液中加入抗生素。 3、体外细胞培养的基本要求主要包括细胞接种(尽量选择对数期细胞接种)、 4、培养液营养成分、 5、酸碱度(能耐受的ph范围为6.6-7.8,依靠缓冲系统调节)、 6、气体条件(细胞生长需要CO2 ,大规模培养需要有足够的氧气)、 7、温度(最适温度为35-37。C)、 8、水的纯度(一般要求去离子水或三蒸水)、 9、无菌条件等 实验动物的微生物控制分类: 1、普通动物,一级动物,要求不携带动物烈性传染病和人兽共患病病原 2、清洁动物,二级动物,在一级动物要求上,不携带对动物危害大、对实验干扰大的 病原体,外观健康,主要器官不得有组织病理学病变 3、无特定病原体动物,三级动物,除普通动物、清洁动物不得携带病原体外,还要求 排除潜在感染或条件致病菌的感染 4、无菌动物,四级动物,要求在体内外不得检出其它生命体 实验动物的遗传学分类 1、近交系,指经过连续20代以上全同胞或亲子交配培育的动物品系 2、封闭系,不从外界引入新的血缘,非近亲交配方式的实验动物群体 3、突变系,由于遗传基因发生突变而具有某些特殊形状的动物 4、杂交群动物,由不同品系杂交所产生的后代 5、转基因动物,插入外源基因后能正常繁殖的动物 大鼠、小鼠的采血方法 1、剪尾采血,动物麻醉后,将尾端剪去约5mm,待血液流出采集,小鼠可每次采血 0.1ml,大鼠约0.4ml 2、眼眶后静脉丛采血,拇指及食指抓住鼠两耳之间的皮肤固定,轻轻压迫颈部两侧, 使眼球充分外凸。采血管插入眼角与眼球之间,向眼底方向刺入,切开静脉丛,血流即流入取血管。

常规病毒学实验技术

常规病毒学实验技术 (一)病毒的培养 实验动物:家兔、小白鼠、大白鼠、豚鼠、仓鼠 主要用于: ①分离病毒,并借助感染范围试验鉴定病毒 ②培养病毒,制造抗原和疫苗 ③测定各毒株之间的抗原关系,(用实验动物作中和试验和交叉保护实验) ④制备免疫血清和单克隆抗体 ⑤作病毒感染的实验研究,包括病毒毒力测定、建立病毒病动物模型等 注意:选择对目的病毒敏感的实验动物品种品系,以及适宜的接种途径和剂量。 鸡胚 (一)条件要求 SPF鸡、孵化温度38-39℃,湿度40-70%,通风。新鲜受精卵:产下后不超过10天并保存10℃左右。 (二)优点 组织分化程度低,可选择不同的日龄和接种途径,病毒易于增殖,感染病毒的组织和液体中含有大量病毒,容易采集和处理,而且来源充足,设备和操作简便易行。 (三)接种途径 1.绒毛尿囊膜接种(10-12日龄鸡胚) 主要用于痘病毒和疱疹病毒的分离和增殖。 1)方法一(造人工气室) ①在胚胎附近近气室处,选择血管较少的部位,用电烙器在卵壳上烙一个直径约3-4mm的 烤焦圈。 ②用碘酊和酒精消毒后,小心用刀尖撬起卵壳,造成卵窗。 ③在气室端中央钻一个小孔。 ④用针尖挑破卵窗中心的壳膜,切勿损伤其下的绒毛尿囊膜。 ⑤滴加滴生理盐水于刺破处,用橡皮乳头紧贴于气室中央小孔上吸气,造成气室内负压, 使卵窗部位的绒毛尿囊膜下陷而形成人工气室,此时可见滴于壳膜上的生理盐水迅速渗入。 ⑥用1ml注射器滴入2-3滴接种物于绒毛尿囊膜上。 ⑦用透明胶纸封住卵窗,或用玻璃纸盖于卵窗中,周围涂上熔化的石蜡密封,气室中央的 小孔用石蜡密封。 ⑧鸡胚横卧于卵箱中,不许翻动,保持卵窗向上。 2)方法二 ①在气室端的卵壳上开约1.5×1.5cm的口。 ②用灭菌眼科镊子撕去一小片内壳膜。 ③滴入接种物。 ④用透明胶纸封闭开口。 2.尿囊腔接种(10-11日龄) 用于正粘病毒和副粘病毒(NDV)

第十四章 病毒学实验技术

第三篇病毒学实验技术 实验学时计划:实验一实验须知6小时;实验二细胞培养用水的制备及检验15小时;实验三组织培养技术20小时;实验四病毒的分离及其理化性质的测定20小时;实验五病毒提纯技术15小时。 实验一实验须知 一、实验室注意事项 1.凡参加病毒学实验的人员均应接种与实验有关的病毒疫苗。 2.实验室内,特别是组织培养操作室,须经常保持干燥、清洁。在进行病毒接种或无菌操作前后,均应用紫外线照射灭菌,必要时可用3~5%的酚或煤酚皂溶液擦拭或喷雾消毒。 3.进入操作室,须先洗净双手并用消毒药水严格消毒;更换拖鞋,戴口罩和帽子,穿消毒的实验服。 4.病毒实验操作完毕后,将所穿戴实验服、口罩、帽子和拖鞋等物,出操作室前须更换;两手须经消毒药水严格浸洗后方能外出。 5.一个接种操作室,严禁同时进行两株病毒株的传种;吸取病毒材料时,勿于悬空吹出或打出。 6.凡沾病毒材料的吸管、试管等器具,须随时投入5%煤酚皂或1%盐酸溶液内,浸泡过夜,或煮沸消毒后才能进行洗涤。 7.凡带有感染性的鸡胚或动物尸体,须立即投入炉内焚化或进行煮沸消毒,或盛入容器内进行高压消毒后,方能携出室外进行处理。 8.工作人员要随时注意安全操作,以免发生事故;如发生意外,应迅速采取有效措施补救。 二、病毒材料收集、运送和保存 (一)材料的收集 分离病毒的成功率与采集材料有密切的关系。采集病料必须在适当的部位和时间内进行,前者与各种传染的发病机理有关,后者常规在疾病早期,因为通常在疾病刚出现时病毒的滴度高。各种病毒感染所采适宜病料参见图1和图2。 由于许多病毒的不稳定性,欲作病毒分离的材料,都应尽快的冷藏。-30℃保存的病毒材料(除少数例外),至少可以活存几个月以上;而-70℃保存的病毒,甚至几年不见毒力降低。有些病毒需在潮湿环境下保存,有的则需干燥环境(如Orf virus)。

HIV病毒学检测及质量保证指南

HIV病毒学检测及质量保证指南编写人员:潘品良蒋岩李敬云钟平尚红李太生 审核咨询专家及技术人员:邵一鸣康来仪朱效科王佑春汪宁朱红郭志宏季阳刘海林肖瑶邱茂锋马春涛 编写单位:中国疾病预防操纵中心性病艾滋病预防操纵中心参编单位:中国人民解放军军事医学科学院 上海市疾病预防操纵中心 中国医科大学 北京协和医院 技术顾咨询:Mike Ussery, Hao Zhang 美国国立卫生研究院过敏及传染病研究所 James W. Bremer 美国Rush 大学医学中心VQA实验室 Trever Peter 克林顿基金中国艾滋病防治项目实验室专家 Donald J. Brambilla 美国华盛顿大学新英格兰研究所 Francis F. Mandy 加拿大公共卫生局疾病预防操纵中心国家免疫学实验室

前言 随着HIV-1病毒载量检测在艾滋病临床辅助诊断和抗病毒治疗监测以 及艾滋病科研工作中的广泛应用,我国开展该项检测工作的实验室日益增多。自1997年艾滋病实验室首次引进HIV-1病毒载量检测技术,截至200 7年底,全国差不多配备了近120台HIV-1病毒载量检测仪,覆盖了疾控、医院、检疫、军队等系统。目前,尽管许多实验室差不多将病毒载量检测纳入艾滋病有关辅助诊断和治疗监测工作,但大多数实验室开展工作的时刻较短,体会不足,因此,急需加大该领域的培训和质量操纵工作,以保证检测结果的准确性和可靠性。 为了加大质控和保证检测质量,并得到国际上的认可,艾滋病参比实验室2004年开始参加美国NIH组织的HIV-1病毒载量检测能力验证工作。在通过考核和积存体会的基础上,2005年启动了国内HIV-1病毒载量检测能力验证工作。在主动组织实验室能力验证的同时,艾滋病参比实验室也对实验室技术人员进行培训,主动开展室内质控。这些工作对提升HIV-1病毒载量的检测技术,保证质量起到了重要作用。为了进一步规范艾滋病实验室HIV-1病毒载量检测,建立标准化质量操纵程序,准确开展各项检测及质量操纵工作,特制定本指南。 本指南是按照各种HIV-1病毒载量检测方法的技术要求,结合现行的国内外有关技术规范而制定。本指南针对HIV-1病毒载量检测的实验室设置、样品治理、检测技术、质量操纵、生物安全等方面提出指导。 本指南自2006年初正式开始编写,性病艾滋病预防操纵中心多次组织了有国内外专家参加的指南编写专项技术咨询会,与会专家对指南提出了专门多建设性意见和建议,美国NIH病毒载量检测质量保证实验室专家多次对指南进行认确实批阅和具体指导。指南编写过程中,也认真听取了实验室一线检测人员的具体需求和建议,并补充了大量的实验数据,包括HI V-1病毒载量检测值的稳固性、冻融阻碍实验与不同检测方法之间比较的实

病毒学实验

实验一病毒对细胞的感染 目的:病毒对细胞的感染具有高度的特异性,通过该实验掌握病毒感染细胞的实验操作,并进一步理解病毒对宿主细胞的选择性。 材料:杆状病毒Sf9细胞 器材:25或50mL细胞培养瓶,28℃恒温培养箱,培养基,无菌移液管,电动移液器 步骤: 1、感染前12h传代接种Sf9细胞,28℃培养至汇聚度约70%; 2、弃细胞培养液,并以1×PBS洗涤2-3次,吸干残夜; 3、加入适量病毒悬液,并补充适量无血清培养基,28℃孵育2h,更换适量新鲜培养基;同时设立空白对照; 4、28℃培养24-48h,对照观察细胞病变。 实验二病毒的扩增与收集 目的:病毒属于严格细胞内寄生生物,故只能在其敏感宿主细胞内进行有效增殖。通过该实验掌握病毒的扩增及收集、储存方法。材料:杆状病毒Sf9细胞 器材:25或50mL细胞培养瓶,28℃恒温培养箱,培养基,无菌移液管,电动移液器、低温高速离心机、离心管,滤器 步骤:

1、感染前12h传代接种Sf9细胞,28℃培养至汇聚度约70%; 2、弃细胞培养液,并以1×PBS洗涤2-3次,吸干残夜; 3、加入适量病毒悬液,并补充适量无血清培养基,28℃孵育2h,更换适量新鲜培养基; 4、28℃培养24-36h,观察细胞裂解情况; 5、吹吸细胞,并转移细胞裂解物至无菌冰预冷离心管; 6、4℃,12000rpm,10min,取上清; 7、滤器过滤上清,取滤液,分装于无菌冻存管,避光保存于4℃或-20℃或-80℃. 实验三病毒的敏感性测定 目的:不同类型的病毒对不同理化因子的敏感性存在着显著差异。本实验拟检测杆状病毒对高温及有机溶剂的敏感性,以加深对病毒理化因子敏感性差异的理解。 材料:杆状病毒Sf9细胞乙醚氯仿 器材:25或50mL细胞培养瓶,28℃恒温培养箱,培养基,无菌移液管,电动移液器,水浴锅 步骤: 1、氯仿预处理:于一定量病毒悬液中加入终浓度为5%的氯仿,混匀,4℃静置1h,2000rpm,10min,取上清备用;同样,取等量病毒不加氯仿于4℃同样处理备用(空白对照); 2、乙醚预处理:于一定量病毒悬液中加入终浓度为20%的乙醚,

网络安全中蠕虫病毒技术与防范措施研究概要

网络安全中蠕虫病毒技术与防范措施研究 摘要:蠕虫的大规模爆发,引起的Internet 安全威胁事件每年以指数增长,近年来的增长态势变得的尤为迅猛。所以对蠕虫病毒的检测防范有着重要的意义。 关键词:蠕虫网络安全病毒异常检测 1引言 随着信息化的发展,网络已经渗入到人们生活的各个领域。人们可以在Internet上享用大量的信息资源,但与此同时,人们也受到一些恶意代码的攻击。自1988年第一个蠕虫病毒开始在局域网内活动到1998年底的第一个Internet网上传播的蠕虫病毒(appy99),就向人们展示了他的巨大破坏力。所谓网络蠕虫是一种能够独立运行,并能通过寻找和攻击远方主机的漏洞进行自主传播的恶意代码。他不同于病毒。具有他自己独特的传播方式和巨大的破坏力。进入21世纪蠕虫病毒先后在全世界引起了几次很大轰动。像我们熟悉的“冲击波”蠕虫、Nimda蠕虫、狮子蠕虫等等。都给人们留下了深刻的印象。这些都引起了网络安全人员的广泛关注。 2网络蠕虫的特性 网络蠕虫的传播与生物中蠕虫病毒的传播存在相似性,因此对于网络蠕虫的传播同样可以套用生物病毒传播的模型来表示:其中I(t)表示中已经被感染的计算机的数量,S(t)表示网络中存在漏洞、可以被蠕虫感染计算机的数量,表示影响蠕虫传播的因素。公式左边是被感染的计算机数量的增量与单位时间的比值,也就蠕虫传播的速度。从公式中很直观的看出,公式右边三个因子中任何一个因子的减小都会降蠕虫的传播速度。 所以从蠕虫的传播模式和特征行为,我们可以得出蠕虫在传播过程中所共有的一些特征: (1)单一性:大量相同的数据包在蠕虫爆发初期出现,这是由于蠕虫发出的扫描包大多数是相同的,另外蠕虫在进行复制时传输的文件也是相同的。 (2)自主性:网络上感染规模不断增大这是由于蠕虫是自主传播,不受管理员的干涉,被感染主机数量以及扫描都呈指数级迅速增长。这个可以有上边的模型看出。 (3)随机性:被感染主机会随机探测某个地址的固定端口,网络上会出现大量目标地址不可达或连接请求失败。 (4)利用软件漏洞,造成网络拥塞,系统消耗资源,留下安全隐患的特性。 3蠕虫的运行技术介绍 2003年8月12日爆发的“冲击波”蠕虫是利用RPC(remote procedure call)漏洞攻击计算机。RPC是Windows操作系统使用的一个应用层协议,它提供了一种进程间通信机制。而“冲击波”蠕虫就是利用RPC存在的漏洞对计算机进行攻击的,它会不断的扫描网络中存在RPC漏洞的计算机进行攻击,一旦攻击成功,蠕虫就会传输到该计算机上并运行。感染的主机可能造成RPC服务终

病毒学检验教学大纲

病毒学检验教学大纲 《病毒学检验》教学大纲 课程编码:10272045 课程名称:病毒学检验 英文名称:virology test 开课学期:8 学时/学分:40/2.5 (其中实验学时:20) 课程类型:专业课 开课专业:卫生检验专业方向 选用教材:《病毒学检验》华西医科大学公共卫生学院自编主要参考书: 1、殷震,刘景华主编:《动物病毒学》,科学出版社,1997年版 2、熊菊贞等著:《诊断病毒学》,科学出版社,1987年版 3、黄祯祥主编:《医学病毒学基础及实验技术》,科学出版社,1990年版 4、纳塔莉 J.施密特;理查德 W.埃蒙斯主编,顾方舟等译:《病毒、立克次体及衣原体疾病诊断技术》,北京医科大学中国协和医科大学联合出版社(第六版),1993年版 5、张卓然主编:《培养细胞学与细胞培养技术》,上海科学出版社,2004年版 6、杜平等主编: 《分子病毒学原理与实验技术》,第二军医大学出版社,2002年版 7、杨占秋主编:《诊断与实验病毒学》,郑州大学出版社,2002年版 8、周先志,赵敏主编:《艾滋病诊疗新技术》,人民军医出版社,2005年版执笔人:甄清 一、课程性质、目的与任务

《病毒学检验》是微生物学检验的一个分支,是卫生检验专业必修课程。通过对病毒学检验技术的理论和实验教学,使学生掌握病毒学检验技术的基本原理、方法和操作技能,并能综合运用这些知识和技能解决病毒性疾病的诊断、预防和监测问题。 二、教学基本要求 1. 系统掌握病毒学检验技术的基本原理、方法。 2. 了解对人群健康危害较大的各种病毒的检测方法。 3. 注重培养学生综合性思维能力,结合当前发生的一些病毒性疾病流行案例进行理论和实践教学,培养学生综合分析问题和解决问题的能力。在完成本门课程学习后,使学生能够主动发现问题并能够积极探索解决问题的方案。 三、各章节内容及学时分配 第一篇病毒学检验总论(12学时) 教学目的与要求 通过该篇内容学习,使同学们认识到病毒学检验在疾病的诊断、预防与控制方面的重要地位,掌握病毒学检验的基本技术、原理和方法,了解病毒学检验方法的研究进展。 第一章病毒学检验概述(1学时) 教学目的与要求 通过本章学习了解病毒学检验的用途和内容,掌握病毒实验室常用的消毒处理方法和基本要求。 教学内容 一、病毒学检验概要 (一)病毒学在医学领域中的重要地位 (二)病毒学检验概况

动物病毒学(DOC)

《动物病毒学》实验课 讲稿 任课教师:方六荣 授课对象:2002级动物医学专业1-4班 授课时间:2004.09-2005.01

目录 实验一鸡胚接种 (1) 实验二传代细胞培养与病毒在传代细胞中的培养 (6) 实验三原代细胞培养 (9) 实验四病毒TCID50的测定 (11) 实验五中和试验 (13)

实验一鸡胚接种 一、实验目的 了解鸡胚的基本结构与功能及鸡胚接种的方法,掌握常用的鸡胚接种方法。 二、鸡胚接种的作用 主要用于: ①分离病毒,并根据病变初步鉴定病毒 ②培养病毒,制造抗原和疫苗 ③测定各毒株之间的抗原关系(用鸡胚作中和试验和交叉保护实验) ④测定病毒毒力 三、材料 1、鸡胚10日龄 2、病毒鸡传染性支气管炎病毒(IBV) 3、照蛋灯 4、打孔器 5、石蜡 6、注射器 7、蛋座 8、酒精棉球、碘酊棉球 四、鸡胚用于病毒培养的优缺点 (一)优点 1、组织分化程度低 2、可选择不同的日龄和接种途径 3、病毒易于增殖 4、感染病毒的组织和液体中含大量病毒 5、容易采集和处理 6、来源充足 7、设备和操作简便易行 (二)缺点 1、胚内可能污染细菌和病毒 沙门氏菌、禽白血病病毒、新城疫、禽脑脊髓炎病毒 2、母源抗体 3、许多病毒在鸡胚中增殖缺乏特异性的感染指针

五、鸡胚的结构与功能 1、卵壳上有细孔,进行气体交换 2、壳膜使气体分子和液体分子在内外两方面进行交换。 3、气室呼吸和调节压力 4、绒毛尿囊膜起胚胎呼吸器官的功能,氧气的交换是在膜的血管内通过卵壳孔而进行的。 5、尿囊腔胚胎的排泄器官,内含有尿囊液,初为透明液体,是单纯生理盐溶液,以后尿囊液中 尿酸盐迅速增加,胚胎发育到第12-13天后,尿囊液开始变得混浊。 6、羊膜与羊膜腔其中盛有羊水,胎体浸泡于其中 7、卵黄在胚胎发育早期供给鸡胚营养。 8、卵白在胚胎发育晚期供给鸡胚营养。 六、受精卵的选择 1、最好是来自SPF鸡群,以降低母源抗体的影响。 2、受精卵的壳最好是白色的,以便于检卵。 3、受精卵必须新鲜,保存在5-20℃不要超过10天,保存一个月的受精卵,孵化率将近于零。 七、鸡胚的孵育 1、孵卵箱内的温度应保持在37.5-38.5℃ 2、相对湿度:50%-60% 3、必须保证具有充分的新鲜空气流通,特别是在孵化5-6天以后

计算机病毒的预防技术

计算机病毒的预防技术 说到预防计算机病毒,正如不可能研究出一种像能包治人类百病的灵丹妙药一样,研制出万能的防计算机病毒程序也是不可能的。但可针对病毒的特点,利用现有的技术,开发出新的技术,使防御病毒软件在与计算机病毒的对抗中不断得到完善,更好地发挥保护计算机的作用。 计算机病毒预防是指在病毒尚未入侵或刚刚入侵时,就拦截、阻击病毒的入侵或立即报警。目前在预防病毒工具中采用的技术主要有: 1.将大量的消毒/杀毒软件汇集一体,检查是否存在已知病毒,如在开机时或在执行每一个可执行文件前执行扫描程序。这种工具的缺点是:对变种或未知病毒无效;系统开销大,常驻内存,每次扫描都要花费一定时间,已知病毒越多,扫描时间越长。 2.检测一些病毒经常要改变的系统信息,如引导区、中断向量表、可用内存空间等,以确定是否存在病毒行为。其缺点是:无法准确识别正常程序与病毒程序的行为,常常报警,而频频误报警的结果是使用户失去对病毒的戒心。 3.监测写盘操作,对引导区BR或主引导区MBR的写操作报警。若有一个程序对可执行文件进行写操作,就认为该程序可能是病毒,阻击其写操作,并报警。其缺点是:一些正常程序与病毒程序同样有写操作,因而被误报警。 4.对计算机系统中的文件形成一个密码检验码和实现对程序完整性的验证,在程序执行前或定期对程序进行密码校验,如有不匹配现象即报警。其缺点是:易于早发现病毒,对已知和未知病毒都有防止和抑制能力。 5.智能判断型:设计病毒行为过程判定知识库,应用人工智能技术,有效区分正常程序与病毒程序行为,是否误报警取决于知识库选取的合理性。其缺点是:单一的知识库无法覆盖所有的病毒行为,如对不驻留内存的新病毒,就会漏报。 6.智能监察型:设计病毒特征库(静态),病毒行为知识库(动态),受保护程序存取行为知识库(动态)等多个知识库及相应的可变推理机。通过调整推理机,能够对付新类型病毒,误报和漏报较少。这是未来预防病毒技术发展的方向。 如何将病毒拒之门外 一、选择防毒软件 根据杀毒软件的查毒杀毒机制,一般情况下分为五种类型:扫描型、行为封锁型、访问控制型、完整性检查程序、启发式分析程序。其中以扫描型为主,这种类型具有检测速度快、误报少的优点,对被已知病毒感染的程序和数据,一般都能恢复。让人感觉不便的地方,是需要经常升级。这类程序只有使用了适当的扫描引擎才能对付变形病毒。在选择防病毒软件时,应以“扫描式”为主,其它方式为辅。 二、工作站防毒

病毒学检验实验课教学大纲

实验项目一减毒活病毒鸡胚培养法及病毒滴度和抗体效价测定 【目的要求】 1.掌握病毒鸡胚培养的原理及技术。 2.掌握病毒滴度的测定方法及结果判定。 3.掌握抗体效价测定技术 【实验性质】综合性实验 【实验条件】 1.基本仪器设备:孵化器、恒温培养箱、低速离心机、超净工作台等 2.基本试剂药品:鸡胚、减毒活病毒液等 3.特殊环境要求: 【教学方法】以学生的实际操作为主、讲授为辅。 【教学内容】 1.教师讲授(示教): 2.5学时 (1)病毒鸡胚接种方法 (2)血凝试验。 (3)血凝抑制试验。 2.学生操作:7.5学时 (1)鸡胚接种 (2)血凝试验对尿囊液病毒滴度测定 (3)血凝抑制试验对免疫血清效价测定 3.实验报告:学生根据结果按要求填写实验报告。 (1)病毒鸡胚接种 (2)血凝试验及血凝抑制试验的原理及结果判定 实验项目二细胞培养法对病毒疫苗TCID 测定 50 【目的要求】 1.掌握细胞培养基本技术要领。 2.掌握病毒细胞接种技术 3.熟悉观察细胞病变判定病毒感染力TCID50 【实验性质】验证性实验 【实验条件】 1.基本仪器设备:CO2培养箱,倒置显微镜,高速离心机,低温冰箱等 2.基本试剂药品:待检病毒,细胞株等 3.特殊环境要求: 【教学方法】以学生的实际操作为主、讲授为辅。 【教学内容】 1.教师讲授(示教):3学时

(1)细胞培养技术。 (2)病毒细胞接种技术。 (3)病毒感染细胞病变。 2.学生操作:9学时 (1)原代细胞制备或传代细胞单层培养 (2)接种病毒疫苗 (3)观察细胞病变判定TCID50 3.实验报告:学生根据结果按要求填写实验报告。 (1)细胞培养病毒接种技术 (2)细胞病变 实验项目三临床标本中流感病毒的诊断 【目的要求】 1.熟练掌握鸡胚培养技术。 2.熟练掌握细胞培养技术 3. 熟悉RT-PCR、ELISA等常用实验室检测技术 【实验性质】综合性实验 【实验条件】 1.基本仪器设备:生物安全柜、孵化器、恒温培养箱、PCR仪等 2.基本试剂药品:细胞株、检测试剂盒等 3.特殊环境要求:生物安全柜 【教学方法】以学生的实际操作为主、讲授为辅。 【教学内容】 1.教师讲授(示教):4学时 (1)病毒常用培养技术。 (2)常用实验室检测技术(RT-PCR、ELISA等)。 (3)临床标本中流感病毒检测流程。 2.学生操作:10学时 检测待测标本流感病毒 3.实验报告:学生根据检测结果按要求填写实验报告。

病毒学检验知识点

●病毒学检验的特点 ●病毒学检验的内容和应用范围 ●新发传染病病毒检测的特点 ●选择用于病毒培养的细胞遵循的原则 ●常见细胞污染的来源,种类及防控措施

●细胞培养技术在病毒学检验中的应用 第二章 ●鸡胚接种途径,以新城疫病毒接种为例,请说明接种方法好过程 ●血凝和血凝抑制试验的原理,如何判断结果 ●动物实验遵循的原则 ●鸡胚和动物实验的主要用途 ●实验动物按微生物控制分类的目的,如何分类 第五章 ●电子显微镜技术在病毒鉴定方面的优势 快速负染技术 简单,负染技术操作简单。 准确:电镜检测的结果主要是发现病毒颗粒的存在是证明病毒存在的最直接证据,对具有明显形态特征的病毒即刻可做出准确的判断。 具有同时检测多种病原的潜力,依赖于已知的核酸序列抗原或抗体信息。 ●对病毒进行检测的常规电子显微镜技术 负染技术,超薄切片制样技术,免疫电子显微镜技术 ●负染样本制作过程病毒灭活的方法

负染色是一种反衬染色,通过重金属盐溶液染色,增加标本外围密度,在生物标本的外围形成均质的电子不透明环境,而电子能够通过主要由碳,氢氧氮等元素组成的密度较低的生物样本。形成电子透亮的白色,而时生物标本,显示出负的(较透明的)反差,成像后的效果 为在黑色背景下低密度的标本(病毒颗粒)呈现白色透亮状态,从而形成负染色成像。 优点。大大提高了标本的反差和分辨力,既能够清晰显示出病毒的超微结构。简便易行,不要求高纯度的标本制备技术技通常不需要对样本进行纯化,有杂质也不会影响对病毒形态8的辨别。染色技术本身不改变生物样本的活性剂,不因染色造成病毒形态的改变。 第六章 ●流感病毒和腺病毒的核酸检测方法的异同 ●鼻咽拭子是呼吸道病毒检测常用的标本,采集此类标本是注意事项。除鼻咽拭子之外, 呼吸道病毒感染检测还可以采集哪些标本 ●举例说明常见呼吸道感染病毒分离培养时使用的敏感细胞系 ●肠道病毒和引起肠胃炎的腹泻病毒通常包括哪些,其病毒学地位分别是什么,其基因组 特征分别是什么? ●肠道病毒和腹泻病毒的区别是什么? 肠道病毒EV是小RNA病毒科肠道病毒属,包括脊髓灰质炎病毒,柯萨奇病毒,埃可病毒,新型肠道病毒。可感染人或动物,在宿主消化道中复制增殖,表现为隐性感染腹泻病毒包括轮状病毒,诺如病毒,札如病毒,星状病毒,肠道腺病毒,可引起急性肠

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