小学英语朗读评分标准
小学英语朗读比赛活动方案
技术组：负责活动的技术支持和 设备维护
评委组：负责比赛的评分和评奖
后勤组：负责活动的后勤保障和 服务
活动宣传方案和实施
宣传方式：通过学校广播、海报、微信群等方式进行宣传 宣传内容：比赛时间、地点、报名方式、比赛规则等 宣传时间：提前一周进行宣传，确保所有学生和家长都能了解比赛信息 实施步骤：制定宣传计划、制作宣传材料、发布宣传信息、收集报名信息、组织比赛等
THANK YOU
汇报人：
英语是许多学科的基础，如计 算机科学、经济学等
英语是许多国际考试的主要语 言，如托福、雅思等
英语是许多国际组织的工作语 言，如联合国、世界贸易组织 等
提高学生英语朗读能力的需求
英语朗读是提高英语听说能力的重要途径 朗读可以增强学生的自信心和表达能力 朗读有助于学生更好地理解和记忆英语知识 朗读比赛可以激发学生的学习兴趣和积极性
员、计分员 确保比赛顺
等
利进行
安全保障： 确保活动现 场的安全， 如消防、医
疗等措施
活动后期总结和反馈
总结比赛结果：公布获奖名单，对获奖选手进行表彰 收集反馈意见：向参赛选手、家长、教师等收集对活动的意见和建议 分析比赛效果：对活动的组织、实施、效果等方面进行总结和反思 改进措施：根据反馈意见和建议，制定改进措施，为下一次活动做好准备
活动效果和影响力评估
提高学生英语口语能力
增强学生自信心和表现 力
激发学生学习英语的兴 趣和热情
提高学校英语教学水平
扩大学校影响力和知名 度
活动收获和不足之处总结
提高学生英语口语表达能力 增强学生自信心和表现力 激发学生学习英语的兴趣和热情 发现和培养有潜力的英语朗读人才 活动组织不够完善，存在一些混乱现象 部分学生表现不够积极，需要加强引导和激励
小学英语口语测试评分标准
关于各年级英语口语抽测的通知
为了检测小学生基本的英语认读能力和口语表达能力, 近期将进行各年级英语口语抽测。
现将此次抽测的有关事项通知如下：
一、口语检测范围:
第一单元至五单元
二、口语检测形式:
一、二年级：读词、指认单词和口语交流
三至六年级：读词、读句和口语交流
三、各题型要求及评分标准：
1.读词。
检测考生能否按照发音规律准确读词,要求元音发音清晰到位,辅音发音正确,重音明确。
2
要求单词发音准确，整个句子读得流畅，升降调正确。
1、抽测时间：年12月19日（星期四）下午2:00 —3:00
2、确定抽测班级：12月18日上午12:00前要求教师上交所带班级的学生名单，然后按抽签结果随机抽取 5 名学生进行口试。
3、口语测试教师分工：
一年级和三年级：
二年级和四年级：
五年级和六年级：
4、考试后并将学生的成绩单、口试记录表上交到教导处。
(更新版)小学英语朗诵赛评审标准
(更新版)小学英语朗诵赛评审标准
目标
本评审标准旨在为小学英语朗诵赛提供一套简单明确、无法律复杂性的评审准则，以保证评审独立性和公正性。
评审标准
1. 发音准确性：评判参赛选手的英语发音是否准确清晰，流利自然。
2. 语调与节奏：评判参赛选手的语调是否准确，是否能够掌握英语的节奏感。
3. 表达能力：评判参赛选手的表达能力，包括语言表达能力和情感表达能力。
4. 观众吸引力：评判参赛选手是否能够吸引观众的注意力，是否能够传达出自己的独特魅力。
5. 姿势与肢体语言：评判参赛选手在演讲过程中的姿势和肢体语言是否得体，是否能够增强表达效果。
6. 文字准确性：评判参赛选手是否能够准确理解并正确表达所朗诵的文字内容。
评分标准
根据以上评审标准，为每项标准设定以下分数范围：
- 优秀：满分
- 良好：80-90分
- 一般：60-79分
- 需改进：60分以下
注意事项
- 评审应独立进行，不得寻求用户协助。
- 评审过程中应遵守评审标准，不得引用无法确认的内容。
- 评审应根据自身专业知识和能力进行，避免复杂的法律问题。
- 评审策略应简单明了，不涉及法律复杂性。
以上是对小学英语朗诵赛评审标准的简要说明，以确保评审过
程的独立性和公正性。
小学生英语朗读竞赛评分标准(评分表)
小学生英语朗读竞赛评分标准（评分表）一、发音（40分）- A级（35-40分）：发音准确，清晰，语音流畅，无明显口音。
- B级（25-34分）：发音基本正确，有些音节不够准确或者有轻微口音。
- C级（15-24分）：发音有较多错误，影响理解，有明显口音。
- D级（0-14分）：发音错误较多，几乎无法理解。
二、语调（30分）- A级（26-30分）：语调自然，抑扬顿挫，情感表达准确。
- B级（19-25分）：语调基本正确，有时表达不够生动或情感不够丰富。
- C级（11-18分）：语调不够准确，表达单调，情感表达不明显。
- D级（0-10分）：语调错误较多，表达枯燥，情感表达混乱或缺乏。
三、流利度（20分）- A级（17-20分）：流利度高，语速适中，停顿恰当，表达流畅。
- B级（13-16分）：流利度一般，有些停顿不够恰当或者语速过快或过慢。
- C级（7-12分）：流利度较低，停顿不恰当，表达有时不连贯。
- D级（0-6分）：流利度非常低，停顿过多或不恰当，表达不连贯。
四、表达（10分）- A级（9-10分）：表达清晰，用词准确，句子结构完整。
- B级（7-8分）：表达基本清晰，用词基本准确，句子结构基本完整。
- C级（4-6分）：表达不够清晰，用词有些不准确，句子结构有时不完整。
- D级（0-3分）：表达含糊不清，用词错误，句子结构混乱。
五、语速（10分）- A级（9-10分）：语速适中，不过快也不过慢。
- B级（7-8分）：语速基本适中，偶尔有些过快或过慢。
- C级（4-6分）：语速不够稳定，时快时慢，有时难以跟上。
- D级（0-3分）：语速过快或过慢，难以理解。
总分：100分注意：以上评分标准仅供参考，评分时应以具体情况为准。
英语朗读检测方案
三、四、五年级英语朗读检测方案
一、检查目的：
为进一步推进素质教育，保证小学英语课程标准的落实，检查课堂朗读教学的成效，继续加强教师对朗读教学的重视，不断提升自我朗读教学的水平；激发学生读课文的兴趣，养成学生读课文的习惯，促进学生朗读水平的提高。
二、检查对象：
以班为单位，检查三至五年级各班的学生。
三、抽查时间：
第17周星期四早自习。
四、抽查地点：
各班教室。
五、抽查规则：
1、朗读内容：具体篇目由检测老师抽签决定，即抽即读。
三年级：第二、三、四、七、八模块
四年级：第一、二、四、五、七模块
五年级：第一、二、三、五、七模块
2、朗读的形式：①全班朗读；②抽学号朗读（5名）
六、评分标准：
1. 能正确朗读，做到语音、语调标准；
2．朗读流利，语速适当。
3. 声音洪亮，声音整齐。
七、评委组成：
评委由行政和英语教师组成，按评分标准认真打分。
英语组
2015年6月12日。
一年级英语口语考试方案
一年级英语口语考试方案
小学一年级英语口语测试方案
一、测试内容
本次口语测试分为4个部分：看图说单词和词组，认读单词、句子，师生对话、朗读课
文。
（100分）。
二、评分标准（18分）
1、看图说单词：每读错一个单词扣2分（读音准确、流利的加
2、认读单词、句子：每读错一个单词扣4分，每读错一个句子扣
2分（32分）。
3、师生问答：能听懂老师的提问并做出正确的回答，语音、语调准确、自然。
（20分）
4、朗读课文（30分）
教师随意抽取2篇课文让孩子朗读，语音、语调准确、自然，语速适中，富有表情，能较
顺利读完全文，教师可适当询问学生是否了解其意。
根据学生表现酌情扣分。
三、认读单词、句子
Banana duck bag evening pig
1、Hello , I' m Helen、
2、Good morning, Su Hai、
3、Hi, this is my dad、
4、This is my book, Miss Li、
5、Is this a peach? Yes,it is、
6、What' s this? It' s a dog
四、师生问答
1、Hello, I' m...?
2、Good morning ...
3、Is this a....?
4、What' s this?
5、用学过的句型介绍自己的父母或学习用品。
小学英语朗诵比赛评分规则、评分表
小学英语朗诵比赛评分规则、评分表小学英语朗诵比赛评分规则与评分表
一、评分规则总述
小学英语朗诵比赛旨在提高小学生英语口语表达能力，激发学生研究英语的兴趣，并提供一个展示个人英语才华的舞台。
所有评委需依据以下评分规则进行公正、客观的评分。
二、评分标准
1. 内容理解（30%）
- 准确无误地传达原文意义。
- 对原文内容的理解深度与表达能力。
2. 语言表达（40%）
- 发音准确性，包括音标、重音、语调、节奏。
- 词汇使用恰当，无语法错误。
- 语言流畅性，无明显迟疑或卡顿。
3. 舞台表现（20%）
- 仪态大方，表现自然。
- 肢体语言与语气的配合程度。
- 舞台走位和背景音乐、PPT等辅助手段的协调性。
4. 创意与特色（10%）
- 朗诵内容的创新性或个人独特风格的展现。
- 服饰、道具等辅助手段的创意性。
三、评分表
每位评委需根据上述评分表为参赛者打分，并保留小数点后两位。
评委们的平均分即为该参赛者的最终得分。
四、评分纪律
1. 评委需在比赛前认真阅读评分规则，确保打分的准确性。
2. 评委在评分时应保持公正、客观，避免受到个人情感或其他非比赛因素的影响。
3. 评委评分表需保存完整，以备后续查询或复核之需。
4. 评委在评分过程中不得与外界交流，确保评分的独立性。
5. 比赛结束后，评委需及时提交评分结果，并参与评奖讨论。
本评分规则的最终解释权归比赛组织方所有，比赛过程中如遇未预见情况，组织方有权根据实际情况作出适当调整。
小学生英语口语测试评分标准
交际问答
10分
听说唱演
10分
1
艾晓蝶
;
2
王彬彬
(
3
李昊威
4
>
钟兰建
5
杨爽
^
6
赵庆宣
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7
杨代彬
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8
郝杰
9
%
张亚
10
刘浩
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11
刘双
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12
宋文广
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13
周心悦
14
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李辉
15
姚菊连
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16
沈栋梁
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17
尧杨
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18
谢宇扬
19
。
马蓉蓉
20
李雪
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21
温稼桦
#
22
谷亚星
~
23
段飞龙
24
、
张银辉
25
梁小其
@
20XX年四年级英语口语测试评分表
曾富勇
~
22
秦佳慰
23
-
田静
24
吴剑锋
…
25
张海兵
`
20XX年四年级英语口语测试评分表
学校_____________
序
号
学 号
@
姓 名
各 项 得 分
总分
认读单词
;
10分
朗读对话
1 0分
交际问答
10分
听说唱演
10分
1
{
令狐慧灵
2
金惠玲
）
3
孙涛涛
》
4
陈慧娟
<
5